一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，認真紮實開展“為民服務創先爭優”活動，充分發揮黨支部政治核心作用和黨員先鋒模範作用，為我校的教育教學工作提供政治、組織保證，以優異成績迎接黨的xx大召開。
二、工作目標
繼續深化五個目標：
1、抓好“全方位教育”——教職工師德教育、思想教育和業務學習。
2、搞好“多層面活動”——積極開展“為民服務創先爭優”活動，以三層面活動為載體：黨員為民服務下基層活動、黨員“三聯絡三示範”活動和師德師風教育活動。
3、優化“兩個建設”—— 校園文化建設、工會民主建設
4、完善“兩項工作”——黨支部活動陣地建設和黨員管理機制建設規範。
三、工作措施
(一)、抓教育，優化師德師風
理論學習。下半年，組織黨員老師學習、貫徹黨的xx大會議精神。
業務學習。重視教育教學理論學習。學習課改先進經驗，學習課堂教學改革成功做法，進一步明確青山區“xx”規劃中教師培養目標和階段性培養要求。
師德教育。積極開展“以德立教、敬業愛生”師德師風建設活動。深入學習《中國小職業道德規範》，師德師風教育要與“為民服務創先爭優”活動相結合，與黨員“三聯絡三示範”活動相結合。
(二)、抓落實，著力創先爭優
1、立足崗位爭優秀
繼續以“黨員三聯絡三示範“活動為黨建載體。活動根本在“聯絡、示範”。黨員要在“為民服務創先爭優”活動中把“聯絡、示範“涵蓋學校工作的方方面面，充分發揮黨員先鋒模範作用。今年是黨的xx大召開之年，也是我區教育“基層組織建設年”和“師德師風建設年”，黨員要在“青年教師素養大賽”、“班主任技能大賽”等活動中，發揮黨員的示範引領作用，做各項活動的積極踐行者和推動者。
黨員要搞好自身工作的同時，積極配合、支援學校工作，要率先垂範，倡導合作，在日常學習、教研、師德師風建設中勇於承擔並能認真完成交辦的任務，以一言一行帶動良好師德師風形成。
2、領導幹部做表率
積極建立學習型黨組織，通過學習教育、分析評議、查擺問題、生活會、群眾滿意度測評等活動搞好組織自身建設。班子成員要注重政治學習，養成業餘讀書習慣，寫好讀書筆記;要作風民主，彙集智慧，執行民主集中制原則和重大事項議事規則;要各負其責，協同工作，改進方法;長於謀劃，善於安排，注重過程，廉潔自律。要經常深入教學一線，做好聽課記錄，積極參加各教研組活動。
3、“創優爭優”有拓展
圍繞教育教學中心，抓好三支隊伍，即，管理隊伍，黨員隊伍和教師隊伍。增強執行力。強化黨對幹部的領導：強化第一責任人意識，盡心竭智做好部門工作;強化協同意識，做到有分管的事，沒有不管的事;完善工作考核、述學述職、民主測評等制度。
(三)、抓規範，夯實黨建基礎
1、規範“三會一課”。“三會一課”要全年安排。完善、規範“三會”、“一課”課記錄，尤其是黨支部會議記錄。
2、加強黨員教育管理。建立黨員承諾踐諾評諾長效機制。要健全“三聯絡三示範”活動黨群雙向溝通機制、黨務政務民主參與機制。嚴肅生活會制度和黨員群眾滿意度測評工作。
3、搞好黨建資訊化建設。完善黨員資訊資料，做到實時跟進。
4、注重組織發展。重視輕青年教師理想、信念、“三觀”(世界觀、價值觀、人生觀)教育，向他們宣講我黨性質、宗旨、歷史使命、新時期目標和任務。黨課和黨建其他活動要組織入黨積極分子或先進青年教師參加。要關心黨員工作、生活，促進黨員業務能力的成長，推動黨員崗位成才。要嚴格程式，嚴把入口關，將教學一線優秀骨幹能吸收到黨的隊伍中來。
(四)、抓群團，培植鞏固亮點
1、推進民主管理。逐步健全、落實教代會的制度。工會組織積極參加和推動學校教育教學改革，在師德建設、校園文化建設中發揮特有作用。
2、以“落實素質教育”為根本，做好共青團和少先隊工作。本著“黨建帶團建，團建帶隊建”的工作原則，把共青團、少先隊工作納入學校黨建工作之中。加強陣地建設。重點做好文藝匯演和鼓號隊、團隊室建設和評比等工作。通過活動的開展，加強對學生的品德和人格教育，促進全面發展，努力推動素質教育的程序。
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