(一)全年重點工作目標計劃
1、竣工決算報告編制及審計配合工作
按時完成專案竣工決算報告編制，並按審計安排積極做好__竣工決算審計配合工作。
2、繼續做好強化資金計劃管理
根據公司安排，繼續做好資金管理及債務償還工作，完善資金排程安排與編制專案建設所需資金(月度、季度)計劃，償債資金月度計劃編制責任制度，保證公司資金使用計劃性。
3、進一步完善公司日常費用預算管理工作
做好20__年度日常費用預算執行情況分析及20__年度日常費用預算編制、半年度預算執行情況分析、年度預算調整工作。
4、加強公司會計決算管理工作
做好20__年度公司個別財務決算報表及集團合併財務決算報表編報及軟體的填制上報工作;完成20__年度經營業績考核指標完成情況的自查報告;按照金融機構要求按時完成20__年度季度報表的編制及提交工作，同時配合融資部做好報表的解釋說明工作。
5、“收支兩條線”管理工作
繼續按月度做好20__年度公租房租金預算“收支兩條線”管理工作。
(二)其他方面的工作計劃
1、繼續做好財務日常工作、固定資產管理工作、稅收管理工作、租金收入管理工作、資金管理及債務償還工作以及20__年專案竣工財務決算工作。
2、根據公司業務內容不斷健全財務核算與監督體系，進一步提高財務管理水平。
3、加強對子公司的財務管理工作。
4、加強與公司外部單位的聯絡，與銀行、稅收部門建立良好的合作，為公司帶來更多的資源和優惠。
5、繼續配合會計師事務所按時完成季度報表的編制及提交，做好資本市場資訊披露工作;配合融資部填報與債務監測相關的各類報表;參與融資部牽頭的各類金融機構(中介)的調研或訪談會議等。
6、加強團隊建設，加強業務學習，提高專業知識水平、管理水平和團隊戰鬥力。
為了進一步加強我鎮黨的思想作風建設、組織建設和廉政建設,進一步的發揮基層黨組織戰鬥堡壘作用和黨員幹部的先鋒模範作用,全面完成縣委下達的各項工作任務，特制定201x年度安仁鎮黨建工作計劃。
一、加強黨的思想作風建設和組織建設
1、加強黨的思想作風建設。認真的學習、貫徹、落實黨的十x屆x中全會和現實四次黨代會提出的各項工作任務，用*理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦，充分發揮發揮基層黨組織的思想政治工作優勢和密切黨聯絡群眾的工作作風。營造良好學習氛圍和工作環境，加強政治理論學習，努力提高黨員幹部的政治素。
2、加強黨的組織建設。健全黨員管理制度，黨員活動和黨員考評制度，充分發揮黨的組織優勢和黨員幹部的帶頭作用，把黨支部建設成堅強的領導核心。在實際工作中，凡要求群眾做到的事情，黨員幹部自己要率先垂範，充分發揮基層黨組織的作用。
3、繼續開展先進性教育活動，發揮廣大黨員的先鋒模範作用，樹立黨員幹部隊伍在群眾中的良好形象。開展以黨員承諾制，黨員進萬家，無職黨員設崗定責的主題黨建活動，嚴格要求，促使每個黨員在工作、學習和生活中，真正起到先鋒模範作用。抓好機關和村黨組織黨建示範點，組織做好現場會的召開。
4、健全完善黨建目標機制，強化責任目標，組織好經常性的考核評比，做好先進基層黨組織、“五個好”基層黨組織、黨員致富帶頭人、優秀黨務工作者和優秀黨員的評選活動，不斷激發基層幹部抓好黨建工作的信心，充分體現基層黨建工作的凝聚力和戰鬥力。
二、加強思想教育，紮實開展工作
1、嚴格學習紀律，為確保機關幹部政治素質的提高，始終堅持每週一、三、五的集中學習時間，做到有學習資料、宣傳專欄、學習筆記、心得體會等。
2、做好新黨員的發展工作和黨費收繳工作，消滅3年以上未發展黨員的村。
3、繼續開展黨員電化教育活動，引導群眾走科技致富的路子。
三、加強黨的建設，規範黨員幹部行為
1、健全明確的責任管理機制，黨建工作要層層責任到人，要堅持從嚴治黨，黨支部書記要親自抓，負總責。
2、密切聯絡群眾，傾聽群眾意見，搞好民主監督工作。不斷強化人民參與管理的民主意識，公眾監督意識和主人翁的責任感。注意工作方法，積極為群眾排憂解難，解決他們生產生活中的實際困難。
3、定期召開民主生活會。黨內重大問題，經過集體討論，充分發揮民主，正確開展批評與自我批評，民主生活會堅持每季度一次。
4、為保持黨的先進性和純潔性，增強黨的凝聚力和戰鬥力，必須從嚴治黨，搞好黨員幹部要帶頭搞好廉潔自律，要嚴格執行中紀委關於廉潔從政的規定以及黨員幹部廉潔自律十不準的規定，要把反*鬥爭同純潔黨的組織結合起來，使黨組織真正成為堅強的堡壘，群眾中的旗幟。
一、學生基本情況
四年級的學生正處於素質教育的階段，學生對美術正逐步深入瞭解，並掌握了一些美術基礎知識和基本技能，多數同學對美術興趣濃厚，有較強的求知慾和教強的創新力，學生的美術素質得到進一步提高。
二、學期教學目標
本學期總的教學目標是立足於面向全體學生，以素質教育為基本出發點，培養學生的創新精神和實踐能力，強調趣味性的美術教學，設計內容貼近學生的生活經驗，循序漸進的傳授“大綱”規定的基礎知識、基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和情義性的教學要求，兼顧學生個性的發展和知識技能。
三、教材分析
內容包括：欣賞、彩畫、手工製作、貼上等，內容豐富，涉及面廣，知識面寬，通過學習，學生可以學到許多美術知識與基本技能。在結構上，以美術的形式語言集中劃分單元，淡化不同型別之間的區別，再循序漸進的傳授“大綱”規定的基礎知識，基本技能的基礎上，始終貫穿審美性和意象性的教學要求，兼顧了學生的發展。
四、教學方法與措施
1、首先，教師應樹立強的事業心、責任心、關心愛護每一個學生，樹立自信心，加強業務理論學習，大膽改革教學方法，努力提高自身業務水平和能力。
2、認真學習教育教學理論，抓住學生的心理特點，注意因材施教，輔導好學習有困難的學生。
3、充分利用各種現代化的教學手段，激發學生的學習欲 望，堅持實施舒暢的教育，使學生在快樂中學習。
4、注重學生的個性發展，做好優生優培工作，並且發揮優生的傳、幫、帶的作用。做好教師的得力助手。
5、鼓勵學生養成愛觀察的好習慣，在生活中進行創造美。
第一學期的學習計劃，可以說是泡湯了，最後的結果讓我很不滿意，不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都讓我的大一計劃，前都給證明了，那種計劃是不可行的，沒有太大的實際操作行.
所以大一第二學期以來，我就想改變我以前的學習計劃，讓我在大一的的第二學期有所收穫.
大一的第一學期是我的摸索階段，第二學期是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計劃.
首先，我應該找一個合適的社壇，來鍛鍊自己，並且可以充實自己的生活.使自己過的好一點兒.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的能力.
第三，我要改變以前的交友方式，今年應該廣交朋友.
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的學習時間.
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加，若有適合我第二工作的話，我要好好的工作.
第六，生活勤儉節約，艱苦樸素.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的能力盡量發揮.
第八，生活中的點點滴滴，我要能捨得和放棄，不要太在意很多小事.
第九，努力的完成這個計劃，看看自己的人生是否有自己主宰.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
20xx年X季 (部門)工作計劃(總結)
(黑體小二加粗)
正文:
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三號)
一、一級標題 (宋體三號加粗)
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三號)
二、╳╳╳╳╳
(一)二級標題 (仿宋三號加粗)
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三號)
(二)二級標題 (仿宋三號加粗)
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三號)
1、×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三號)
2、×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(仿宋小三號)
(部門名稱)
二○ 年 月 日
備註:1、A4紙列印
2、頁邊距上下左右為:2.54釐米、2.54釐米。左右為:
3.17釐米、2.8釐米。
3、行距28磅,如遇最後一頁無正文,可適當調節行距。
4、頁碼居下居中。
5、左側兩釘裝訂。
6、時間用漢字書寫的,將年、月、日標全,零寫為“○”。
複習中先複習認數，著重複習兩級數的讀寫法則。接著複習億以內的加減法。在複習乘法、除法的知識時，著重複習口算、估算與乘、除法各部間的關係。再接著複習分數的初步認識，長方形和正方形的面積。最後進行綜合複習。通過總複習，使學生對所學的億以內數的讀法和寫法，億以內的加法和減法，乘除法的知識，分數的認識，長方形與正方形的面積各部分的知識進一部系統化。較好地掌握本學期所學的概念、法則、公式等數學知識，提高計算與解答應用題的能力，全面達到本學期的教學目的。
一.複習內容：
1.熟練掌握整數數位順序表，以及十進位制關係。億以內的數的讀寫。比較數的大小和求近似數。
2.掌握幾百幾十數以及整萬數的口算加減法。理解並熟練應用加減法各部分間的關係和加減法的一些簡便演算法。
3.使學生熟練乘、除法的口算和估算;理解，應用乘除法各部間的關係以及連乘、連除的簡便演算法。
4.會根據加減乘除法各部分間的關係求未知數X，會列含有未知數X的等式解答一些簡單的應用題。
5.會用分數表示數，能熟練比較分子是一的分數和同分母分數的大小。根據分數的意義，可以計算簡單的分數加減法。
6.使學生正確地認識面積與面積單位，正確地計算長方形和正方形的面積，掌握單位間的換算，認識土地面積單位公頃與平方千米，會進行簡單土地面積的計算，會測定直線和測量較短的距離，知道步目測的方法。
二.複習重點難點：
1.正確熟練地讀寫億以內的數。
2.列出含有未知數X的等式解答應用題。
3.正確、熟練地進行分子是1和同分母分數大小的比較。
4.熟練進行面積計算和麵積單位間的換算。
5.正確、熟練地解答應用題。
三.複習措施：
1.針對全體學生對所學知識進行全面系統的複習。
2.鞏固學生的讀寫、計算和理解方面的能力。
3.提高基礎較好的學生，主要是在課堂提高。
4.對基礎較差的學生採取課堂引導，課後輔導和補習，儘量提高對基礎題的理解掌握。
5.經常對複習的結果進行評價，從而激發鼓勵學生複習的積極性。
四.複習安排：
1.億以內的讀法與寫法。
(1)複習要點：複習冊第2頁的
(2)內容：複習冊第3.4.頁例題與練習題，課本第122頁的1.2.。
形式：分類複習
(1)數位順序表。計數單位之間的進率。
(2)億以內數的讀寫法。
(3)近似數。
(4)數的大小比較。
(5)綜合練習。
2.億以內的加、減、乘、除法。
(1)複習要點：複習冊第5頁的1.2.4第10頁1.3.
(2)內容：複習冊第6—8.頁11—14頁的例題與練習題。課本第122.123頁的3—8題。124頁的1—5題。126頁的第11題。
形式：分類複習
(1)口算。
(2)使用計算器計算。
(3)簡便演算法。
(4)各部分間的關係。
3.加、減、乘、除之間的關係的應用。
(1)複習要點：複習冊第5頁的3.第10頁的2.
(2)內容：複習冊第6頁4.題第8.9頁的5—9題。第12頁的4題。14、15頁的7—12題。課本122頁的5題。123頁的8題。124.頁的第3題。126頁的12題。
形式：分類複習
(1)乘除法的口算和估算。
(2)乘除法各部分間的關係。
(3)乘除法的一些簡便演算法。
4.分數的初步認識
(1)複習要點：複習冊16頁的1.2.3。
(2)內容：複習冊16—19頁的例題與練習題。課本123頁的9.10題。
形式：分類複習
(1)分數的含義。
(2)比較分數的大小。
(3)簡單的分數加、減法。
(4)應用題。
5.長方形與正方形的面積。
(1)複習要點：複習冊20.21頁的1—6點。
(2)內容：複習冊21—26頁的例題與練習題。課本123頁11.12。125頁的9.10題126頁的13—17題。
形式：分類複習
(1)面積和麵積單位。
(2)長方形和正方形的面積計算。
(3)面積和周長的比較。
(4)土地面積單位。
(5)實際測量。
一、聆聽
積極主動的學習珍惜這次培訓機會，認真遵守培訓院校的各項要求，每天提前到學習地點，按時參加學習，專心聽講，認真聆聽專家報告，並做好筆記。無論專家報告何種風格，都堅持在最快的是時間內調整思路，融入專家報告，解讀專家思想，內化成自身的知識，彌補自己專業知識的不足。
二、參與
向專家請教對報告中不明白問題和教學中的困惑，找機會向專家請教。並努力向培訓的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家幫助解決。積極參與研修班的各項研討活動，努力向各位學員學習，各位學員都是各個地區的一線教師，他們都具有豐富的教學理論和教學經驗，拿出自己的問題請教各位學員，或與各位學員共同探討。
三、反思
尋找提升新途徑每天晚上堅持整理筆記，結合自己在教學中的感受寫出學習心得，寫出研修日誌，發表在教師培訓平臺上，並且堅持每天更新新浪和網校office搏客日誌，作為“河南省成長力教師”“河南省名師”，對照自己以往的專業成長道路，尋找自己的課堂教學與專家所談的課堂教學的接入點，尋找與現代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時間內做到的提高，並將所思所悟及時整理，至少要有3篇高質量的文章，向報刊雜誌投稿。
四、讀書
堅持自我內涵發展在課餘時間，認真讀書或在網上搜集各位專家推薦的學習內容精心研讀。並且在這接近20天的時間內，爭取讀完《名師備課經驗》這本書，寫出3篇高質量的讀書心得和體會。
五、課題
學以致用爭取通過學習，在學習數學課程標準的基本理念，掌握數學有效課堂教學方法的基礎上。瞭解數學教師專業發展趨勢，理解研究教育教學規律和研究學生的基本方法和策略，提高把握教育教學規律和學生髮展規律的能力。並且在研修結束，寫出研修學習的體會和收穫，在某一個具體的方面進行深刻、細緻的總結，規劃出下學期教學改革設想，結合文昌國小實際情況，發揮教學副校長的示範引領作用，培養身邊骨幹教師，並利用假期設計出3節左右高水平的優質課，並在下學期帶領學校骨幹教師展開課題實驗。研修計劃的制定，只是對短期學習的一種規劃，而最關鍵在於落實，所以我每天一定堅持自我檢查計劃的落實情況，對沒有落實好的內容，能夠當天彌補的工作不拖到明天，努力做到日結月清，真正讓這次研修成為專業成長中的一次里程碑。
X年，物業管理公司在後勤集團的領導下，稟承集團“服務育人”的宗旨，努力工作，求實創新，圓滿完成了全年工作任務。X年，是集團倡導的優質服務年，是集團發展規劃蓄勢的一年，也是我們工作繼往開來的新的一年，除了要一如既往地堅定“服務”的理念外，還要開拓工作思路，準確分析物業管理公司發展面臨的機遇、困難和挑戰，強化危機意識，提倡實幹意識，同心同德，實現集團各項工作全面健康有序地發展，為全面完成集團發展規劃上確立的目標奠定紮實的基礎。今年我公司工作重點主要有以下幾個方面：
1.認真貫徹執行集團倡導的ISO9000族貫標工作，做好日常工作，提高公司服務質量。這對於物業管理公司來說有一定難度，公司管轄範圍大，人員多且雜，所以說如果想找到物業公司的不足之處，隨時隨地都能找到。儘管如此，我們仍有決心把服務工作做的更好，為學校、為集團爭光。
2.整頓幹部隊伍。物業管理公司由原四個中心整合而成，員工很多，公司成立之初，幹部上崗時沒有進行競聘，經過將近一年時間的工作，部分幹部能夠勝任工作，一部分能力還比較欠缺。經公司領導研究決定，今年會在適當時候進行調整，完善幹部隊伍，選拔高素質、能力強的員工為基層領導。
3.合理規劃部門。公司建立之初部門的規劃經過一段時間的運作，有不盡完善的地方，特別是不能提高工作效率，提升服務質量。我們將基於第2點對公司部門進行進一步調整，合理劃分部門，現暫確定為五個部門，分別是學生公寓管理部、校園管理部、樓宇管理部、保安部、辦公室。
4.積極推動“撥改付”。“撥改付”工作對物業管理公司來說是至關重要的，從目前學校的執行狀況來看，物業公司的執行舉步維艱。特別是現在物業公司學生公寓、物業樓、校管部均存在責權不明的現象，這種模糊的界定使我們的工作在某些方面不方便開展工作。比方說一個“零修”的問題，“零修”的定義是什麼，維修範圍多大?界限怎麼分?現在還沒有明確的說明。而我們的維修人員按領導指示，所有有能力修好的專案都是儘快修好，不管是否在我公司職權範圍內。這樣維修權責不明的狀況給我們的工作帶來了不小的困難，尤其是資金無法到位，讓我們的工作進退兩難。所以，有必要積極推進“撥改付”，做到各負其責、各盡其職，徹底避免推諉現象的發生。
5.進行定編、定崗、減員增效。考慮到物業管理公司隊伍龐大，經費比較緊張，公司準備儘量把年輕有作為的人吸收到工作崗位上來，不允許不敬業不愛崗的人佔據重要的工作崗位，以免影響我們的服務質量。
6.有計劃、有步驟地進行幹部、員工的培訓。在上一個星期之前，我們已經做了5級崗到班組長的培訓，為期一個星期。培訓之後，每個班組長都寫了1500字左右的心得體會，大家普遍認為很有必要進行這樣的培訓。正是因為我們公司的領導看到現在這個現象，即集團，學校，包括公司的任務下達到班組長這一級或者到部門經理的時候，可能造成停滯。使得下面的員工不理解上面的精神，上面的精神沒有徹底傳達到每一位員工。這樣勢必影響整個集團的服務質量的提高。基於這種考慮，我們已經進行了第一輪培訓，接下來，我們會有計劃、有步驟地將培訓普及，使每一位員工都有可能參與其中。
7.調動全公司員工積極性，多渠道進行創收。在後勤集團所有公司當中，論創收能力，我們公司恐怕是最低的，因為所有的工作都是圍繞“服務”這個主題進行的，創收很難。但是儘管很難，我們也要想方設法創造收益，“能創收一元錢，就決不創收一毛錢”，盡我們最大努力把創收工作做好。我們設想的具體辦法有：
(1)開展家政業務。物業管理公司隊伍中，很大一批是保潔員，也有很多幹部有這樣的實際經驗。在家政這一方面從衛生保潔做起，比較符合我公司目前實際，也是創收的一個切入點。
(2)辦公樓、教學樓、老師辦公室的定點、定事、定量清潔。
(3)花卉租擺和買賣業務。公司校管部有花房，現只是為會議提供花卉租擺業務。我們考慮利用有限的資源，在花房現有規模能承受的基礎上擴大業務，逢年過節或有喜慶節日的時候把花卉擺放在需要的地方，其一是做好服務，另一方面也能創收。
(4)承接小型綠化工程。大型工程我們暫時還沒有能力承接，另外是受客觀原因的限制，目前我們只能與後勤管理處達成協議，適當的在校內承接力所能及的小型綠化。
(5)增強、增加為學生進行更多的有償服務專案。目前，物業管理公司對學生的有償服務專案有兩項，一個是全自動投幣式洗衣機;另一個是在學生公寓安裝了純淨水飲水機，提供有償飲水。這樣，不僅方便學生日常生活，還能為公司創收。除此之外，我們公司領導班子集思廣益，努力在為學生服務方面下功夫，儘量做到社會效益與經濟效益兩豐收。
作為一名順利度過大一上半學期的學生，我受益頗豐。回顧加入大連職業技術來的點點滴滴，歷歷在目。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習、生活、思想、活動四個方面進行總結。學習方面，我克服了從中專到大專轉變的種種不適。經過一學期的鍛鍊，我認識到了大專與中專在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，
並有了一點心得。
1.中專的學習動機十分簡單，努力學習和複習，能順利的上大專。
而大學，由於奮鬥目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來。學習的目的性偏弱，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過。同時，由於中專的知識內容相對簡單，知識點相對少，社會聯絡相對薄弱，知識理解要求程度相對較低，導致我們在中專階段可以拋開一切只謀書本;相反，由於大學課程緊密，知識難度高，要求理解獨力強，並且學習的效率與效果直接與未來個人的發展前途息息相關，因此，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重。加之奮鬥目標的模糊，使得學習動機不很明顯。
這一點，是在大學學習中需要的別注意的。
2.學習動力方面，由於中專的終極目標是大專，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活，因此或多或少對未來都是樂觀的。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害。中專階段由於學習目標以及前景的清晰，使得學生、家長和三方面都敢於投入資本進行運作，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬，家長對學生鼓勵以及獎勵制度， 對於優等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力;而大學，則變得截然不同：首先，方面的動力消失。不得不提到的是，由於的前途、專業的就業前景等都已列入大學生的考慮範圍，學生對失去了中專階段的絕對信賴，因此，方面的支援效果普遍下降。雖然有獎學金等制度的刺激，但追根到底，學生更關心的未來的發展前途，而不是完成的所謂各種“指標”;其次，是家長方面動力的削弱。由於大學生大多遠離家鄉，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬於薄弱階段。一方面，來自家庭的生活方面的支援突然消失，讓許多習慣的中專衣食無憂的學生產生強烈的不適應感。學生不由自主將注意力分散到生活中，造成學習動力下降。另一方面，學生的獨立支配感空前加強，使之對中專增經(部分)適用的學習方法產生盲目的懷疑，而急於找到一種獨立於從前的大學學習方法。
這個因素因人而異，如果在尋找過程中產生焦躁情緒，則也會造成學習動力的下降。最後，由於部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向，奮鬥目標也不清晰，造成學習動力下降。
3思想方面，由於加入思想道德修養和形式與政策等課程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯絡，使我深化、昇華自己對於祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心。
綜上所述，我的大學生活還存在著許多不足和個別優點。我將在下學期的時間裡努力奮鬥，使自己取得更大的進步。
深入貫徹落實科學發展觀，不折不扣貫徹執行國家法律及總廠經營方針，立足實際，以“挖潛增效、控虧增盈”為中心，以自主創新建功立業為主線，圍繞企業生產抓活動，推進企業民主管理，突出維護員工權益，深化職工之家建設，不斷加強自身建設，增強活動動力，團結凝聚員工，努力促進企業全面完成生產任務。
大力提升企業精神文明建設水平;切實發揮橋樑紐帶作用，為促進企業發展營造和諧穩定的工作氛圍與生產環境;認真履行職能，不斷加強自身建設，始終站在黨支部助手、行政夥伴的位置，融入企業生產、改革和發展抓工建;推進企業文化建設，工會組織要培育員工廣為認同的價值觀，規範員工行為，豐富員工的文化生活。
建立了民主管理網路及民主管理制度，堅持每月或不定期召開工會委員會工作會議，及時傳達總廠工會工作部署、小結當月工作完成情況、討論和安排下月工作計劃等
繼續開展工會作用行動工作，強化工會維權體制，充分發揮職代會作用，定期召開職工代表座談會，徵求意見會，協調好勞動關係。要及時傾聽職工的心聲，及時瞭解職工中存在的熱點、難點問題，把職工的呼聲、願望和要求及時向上級有關部門反映並儘快得到落實。及時發現工作中存在的不足，增強工作的針對性有的效性。為使公司工會工作再上新臺階努力工作。
加強企業民主管理，鼓勵員工參政議政，為中心的發展獻計獻策，提合理化建議。調動員工的積極性，引導員工將自身發展與企業發展密切相連，激發職工的主人翁精神，增強責任感、使命感和危機感。激發職工的創造力，充分發揮其聰明才智，使其在企業發展中實現自我價值。
堅持科技創新，大力開展技術革新活動。充分發揮員工的聰明才智，共進行小改小革專案項，創經濟價值萬餘元。
大力倡導讀書活動，鼓勵自學成才，努力打造一支德才兼備、掌握現代科學技術、具有較高勞動技能的新型職工隊伍。這對公司實施“素質工程”起到了推動作用。
創辦校報計劃書
一 、 前言
校報做為一種特殊型別的報紙，在傳播校園新聞資訊、引導校園輿論走向、豐富校園文化生活等方面發揮著重要的作用。對於一座發展中的高等院校而言，建立自己超前的教育理念和文化品牌，既是院校內在的靈魂所在，也使院校的精神內涵得以傳承。校報是學校宣傳自已的視窗，是學校對外開放溝通交流的橋樑，校報是校園文化的載體，體現著一所學校的精神風貌，能夠豐富校園文化內容，為了促進校報的發展，特制定校報策劃書。
二、奮鬥目標
組建一支和諧、高效率、高素質的編輯團隊，有自己的團隊文化和業餘生活，確立校報編輯部在學生組織中的地位和影響，明確校報在學校工作中的具體作用，調動成員的積極性，充分利用自身資源，關注校園活動，及時傳達校園資訊，進行全方位的採訪工作，做好校報對內對外的宣傳媒介,建立幾個新的品牌欄目，有固定的讀者群。
三、現狀分析
表面人多事少，其實人員並未充分利用，缺乏團隊意識。學生參與報紙工作太少，學生雖有心做事，但總未見有事可做，人員長期閒置積極性不高，分工尚不明確，學生與老師交流太少，機構混亂，吸納新成員大部分尚未接觸實質性工作。記者證未充分利用，新聞採訪力度不高，與學生會社團聯絡甚少，新聞線索不足，學生活動現場採訪報道情況幾乎沒有,新聞深度報道可以說根本就沒有。目前成員缺乏發現新聞素材和對校園新聞的敏感度。
四、機構設定
編輯組:下設二版、三版、四版。
負責新聞整理分類，文字編排校對，，最終形成完整的報紙方案。
新聞組(記者團):主要負責採訪任務，深入各系部社團採訪學生活動，採訪優秀教師學生，並整理成稿子。
美編組; 版面設計,圖片編輯，及報紙的風格走向等。
祕書處:負責外聯工作，規章制度制定，會議考勤，報紙發放，稿子收集整理分類。記錄內部人員投稿及入選稿件數量。
五、人員分配
以07級意見作人員分配
六、板塊設定
第一版:校園重大新聞
第二版:校園新聞
主要內容:主要以大學校園新聞為主和與大學生有關的新聞,做新聞調查,採訪優秀教師，報道優秀事蹟，獲獎喜訊。
第三版:校園生活
主要內容:院系重大集體活動。各系教學類活動的開展、及其他型別的集體活動。各系部舉辦的各類學生活動，各種公益活動。
專題報道:每期一個專題,針對大學校園中的熱門事件或現象進行採訪報道，分析深入報導。
第四版:校園文藝
主要內容:刊登學生中的優秀作品，文學評論，散文隨筆，雜感，隨筆，日記。一切奇思妙想等，題材不限要求原創，心裡成長故事，生活圖片，脫離純文化、純感性的思路，注重人性注重哲理。
七、主要欄目設定
名師風采:採訪學院中優秀的教師，年輕有為，默默耕耘，在學術上有所突破，教學方法中敢於創新的教師，介紹教學經驗，讓更多的人瞭解學院的優秀教師。
人物專訪:在本職工作之外在某方面有突出亮點，對大學生有積極榜樣作用的人物，採訪他們如何實現自己的人生價值，如何確定自己的人生目標，介紹他們成長經歷，以期對大學生有借鑑意義，並在人物專訪版中從各個方面評析，讓大學生從中受到啟發。
秋實信箱:與李老師加強聯絡，關注學生中的普遍心理問題，欄目旨在引導他們更好地認識自己，以積極的心態去學習,生活，更健康地成長。
好書推薦:每期推薦一本好書，旨在向同學介紹好書，培養同學們的閱讀興趣，受益終生。
靚鑑:挖掘同學中的美好圖片，配帶富有詩意的語言，美化版面，貼近學生。
校園英語(計劃欄目):主要以日常趣味口語為主 ，彌補大學生普遍的動口能力差的現象，轉載原版英文文章等等。
另外根據需要和發展思路成立新的欄目，在這方面要大膽創新，創立品牌欄目。
八、近期工作安排
1、將隊伍組建起來，逐步步入正規劃，建立新成員檔案，發放記者證，召開全體成員會議，人員安排到位，制定具體工作分工，調動全體成員的積極性。
2、制定確切例會方案，報紙確版一週前召開編前會，做好下期報紙準備工作，整理已有資源，做好任務分工，制定下期主題。報紙出版之後馬上召開報紙總結會議，對上期報紙進行評價總結，揚長避短。
2、召開“校報學生會見面會”，目的加強與學生會的工作聯絡合作，為校報提供各類新聞線索，各系部學生活動及時通知編輯部記者進行現場採訪，做好報紙宣傳工作，增加稿子來源，推薦優秀學生作為採訪物件，施加一定壓力使報紙發放到位。
3、舉辦一次全校範圍內的徵文比賽，調動全員學生對校報的關注度，主題待定。
4、進行幾次有意義的專訪。
5、制定相應的規章制度
九、獎罰措施
祕書處具體負責此項工作，包括例會考勤，投稿及入選稿子數量等。要求成員每兩週至少交一篇稿子。對於多次遲到曠會者，給於除名處分，累計三次不交稿者，給於除名處分。年終依據入選稿子質量和數量評出優秀編輯記者，頒發相應榮譽證書。另外個各版面分工明確，出現錯誤追究到個人。具體處罰獎勵細則依據規章制度。
十、成員待遇
依照納新時承諾，依照平時工作表現態度及成果，每一學年進行一次工作總結，評出優秀個人，頒發相應證書，對於任職期間合格者頒發相應的聘書。
十一、出報流程
校報主管領導安排主要任務→編前會→記者→編輯→美編→校報主管領導審查→完善→樣報校對→編後總結會
十二、隊伍建設
1、組建隊伍，有自己團隊文化，加強各版成員之間交流，組織業餘活動，豐富業餘生活組織幾次文化活動，加強內部成員之間的瞭解，不僅僅建立工作關係，更有一種朋友關係，多了和諧，才會有更高的效率。
2、實行老帶新方案 ，要求一個08級成員帶1-2名新成員，
3、組織人員編印內部學習資料-校報人員基本學習手冊，涉及新聞人員基本素質要求，版面設計技巧，報紙編排技巧，新聞採訪編輯技巧等，以此為基礎不斷完善發展。
4、徵得老師同意，個別欄目可作為團隊共辦欄目，所的稿費作為團隊活動經費，可購買活動獎品或生日禮品。
指導思想：
堅持以“科學的教育發展觀”的理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，以樹立新形象為重點，以建立學習型教師隊伍、提升教師學習力為切入點，以“讓每個孩子享受優質教育，讓每個孩子健康快樂成長”為目標，按照“以人為本，強化管理，”的基本思路，進一步優化環境、濃重特色、提高質量，不斷開創我園各項工作的新局面。
工作目標：
1、圍繞一個主題：主穩定，促發展。
2、樹立兩種理念：“以人為本、促進發展”的辦園理念，“服務於教師、幼兒、家長”的理念。
3、構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、保教質量高。
4、堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。
5、做好五項工作：加強安全教育，做好各種演練工作;
以課題研究為抓手，開展幼兒園繪本閱讀;
以點帶面，逐步增加0-3早教的覆蓋率;
加強常規管理，走精細化辦園之路;
抓集體備課，促進教師專業成長。
主要措施：
一、常規管理——細化
1、績效化
績效化的成功，一方面依賴於一份科學、合理的執行方案;另一方面依託於精細化的常規管理。為此，本著“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則，我們召開教師代表會、全體教師會，一次次商討績效方案，制定管理細則，最終確定一套讓所有教師基本滿意的考核方案;另外我們堅持“公正、公平、公開”的原則，依據績效方案，加強對常規工作的檢查與考核，並在所有教師的思想中樹立一種“考核不是懲罰，考核是為了促進”的意識，正確對待考核，強化幼兒園的一日常規工作。
2、層次化
幼兒園實行園長負責制的分層管理，明確各分管部門的工作職責，做到互相協調，各司其職，同時幼兒園還對各部門的檢查工作提出明確要求——一週的檢查以定期與不定期相結合，檢查次數不得少於2次，檢查結果及時公佈，一方面是對全體教師的督促，另一方面也是對檢查人員的督促。
3、精細化
本學期幼兒園常規工作的重點就是精細化，不僅要求教室環境精細化、活動精細化，最重要的是常規工作的精細化。我們要求教師保教結合，細化幼兒園一日常規的各項要求，從排隊開始，狠抓幼兒的養成教育。同時對於保育管理也不放鬆，要求教師要以極度的責任心對待孩子，根據天氣的變化，適時的提醒孩子增添衣物。檢查與展示相結合的方式，要求杜絕班級衛生死角，教師辦公室要求整潔，對於桌面擺放東西的數量，都一一量化。為了使管理出效果，行政人員要做好帶頭表率的工作，要求教師做到的，自己首先要做到，隨時接受教師們的檢查與監督。
二、教科研工作——實化
1、抓常規教學
教學活動是幼兒園教育活動的主陣地，同時也是提高教師業務水平的主要渠道，本學期，我們將以有效教學為基本點，注重常規課、常態課的研討，加強隨堂聽課的力度，要求教師提前兩天備課(不可提前太多)，備詳案，對新教師備課要求更高，不上不準備之課。積極鼓勵教師互相聽課，取長補短，同時規定老教師1學期聽課數不少於15節，年輕教師不少於20節，聽完課要及時反思，與其他教師交流心得，寫下評課記錄。同時以市教研室的教學活動評比為平臺，動員全體教師積極參與，力求達到“通過一次活動，打造一個團隊”的目標。
2、抓遊戲活動
遊戲活動是幼兒的最愛，也是最能體現幼兒園特色所在。本學期在人手緊，學生多的情況下，我們對區域遊戲採取分階段提出不同要求的策略，從班級到公共區，從原有遊戲到開發特色遊戲，力求做到園本特色與班本特色共存，遊戲環境與遊戲水平雙贏。為了做好園內資源共享，我們準備在園內以年級組為單位開展區域遊戲開放，先從身邊的人學起，這對於所有教師都將是一個促進。
3、抓集體備課
為了提高教師的業務水平，我們制定每雙週週一放學後為教師業務學習日，根據市教研室的工作計劃，結合本園的具體情況，我們將以集體備課作為本學期業務學習的主要內容。集體備課按年級組為單位，分成三個小組，具體內容由年級組長提前一週選定(以體育活動和語言活動為主)，並告知所有組員，事先心裡有一個預想方案，活動時所有成員集中智慧，出謀劃策，共同備好這節課，由一位教師執筆記錄，形成一定的成果。活動成果要定期上交，由業務園長檢視教師集體備課的水平狀況後，提出更好的要求，力求使所有的教師通過集體備課在業務水平上能更上一臺階。
4、抓課題研究
我園在上學期順利結題了兩個課題，本學期，我們將在教研室的帶領下，開始新的課題——繪本閱讀。我們將動員所有教師、選派優秀教師參與課題，以課題為契機，讓繪本閱讀在我園形成一定的氛圍。力求在此基礎上不僅提高教師的業務素質，而且能使我園在原有的特色——養成教育方面能更深入、更有內涵一些。
5、抓資訊科技
資訊科技是時代對我們提出的更高的要求，我園班班有電腦、通網路，有多媒體裝置，有兩套電子白板，可以說資訊化的硬體設施齊備，教師也有一定的操作水平，但是普遍水平較低，不能承擔高水平的製作、使用任務。對此本學期我們將在資訊科技方面對教師提出更高的要求。班級資料可以用電子建檔的，全面用電子表格代替;班級主頁要求及時更新，並園內進行展示，減少園內教師水平的差距;實物投影要堅持使用;多製作課件，積累經驗，參加句容市青年教師課件製作比賽;對於可以使用多媒體教學的，鼓勵教師使用;教師培訓、技能展示、經驗介紹等都用電子白板來操作。本學期幼兒園原有網站因為種種原因停用了，我們決定建立幼兒園新網站，對於新網站，我們投入很多的心血，網站分版塊專人負責，要求定期上傳相關資訊，同時充實幼兒園的'資源庫，把近幾年來幼兒園的一些成果，包括集體備課成果都上傳到資源庫，方便教師隨時下載使用。同時在資訊化宣傳一塊，幼兒園也分部門、分層次的安排了任務，發動全體教師參與幼兒園的網路宣傳報道，增強教師的資訊化意識。
三、社群工作——勤化
1、廣宣傳，保障幼兒入園率
在幼兒入學方面，每學年我們都廣發告家長書，通知適齡幼兒及時入學，今年，在我們的努力下，我園負責的範圍幼兒園入園率已經超過了98%。對於流動人口，我們也本著人道主義、以人為本的原則，向他們敞開大門。目前來我園要求入學的孩子，只要符合規定，我們一律全部招收。
2、勤工作，增強家園互動率
為了爭取家長對幼兒園工作的支援，我們要求與家長互動頻率要高，形式要多。家長園地是傳統陣地，要有針對性的展示並定期更換;家長會、家長半日活動開放，是難得的面對面溝通方式，我們仍然要繼續;我們還有網站宣傳、班級主頁互動，每個班都製作了班級名片，上面印有教師的聯絡方式、幼兒園網站、班級主頁網址等，方便家長互動;校信通是我們新開展的業務，這一方式的應用，必將更加快捷的方便家園聯絡。
3、點帶面，提高0-3覆蓋率
0-3親子活動是幼兒園工作重點之一，經過以前的工作，我社群家長已經對0-3早教有了一定的認識，託班的執行也漸趨穩定，每次親子活動，家長的參與意識都很強。為了更加提高0-3早教的覆蓋率，增強家長的早教意識，我們仍然繼續免費為社群的家長提供早教服務，根據幼兒園實際情況，選派持有育嬰師資格證的教師組織活動，主要針對兩個年齡段(準託班、準小班)的幼兒，有目的、定期的開展。
四、後勤工作——保障化
1、提供後勤保障
後勤人員積極支援一線的教育教學，及時為教師們提供辦公用品、裝飾材料，及時維修損壞裝置，按時提供水、午餐、點心，為幼兒園各項活動的順利有序開展提供了有力的保障，做到了“為教育教學服務;為幼兒生活服務;為幼兒園發展服務”。
2、提供健康保障
為了幼兒的健康著想，我們每天嚴把晨檢關，幼兒使用的生活用品等定期消毒，並做好記錄;食堂採購也與商家簽訂採購合同，每天有專人負責檢查食品的質量，食堂嚴格按照消毒制度進行各項消毒，每天做好食品留樣，並儲存48小時，消除食品衛生方面的隱患。
3、提供安全保障
我們建立了幼兒園安全管理網路，分層管理，責任到人，並層層簽訂“一崗雙責”責任狀，並配備兩名保安和相關的防暴器械，同時加強教師安全意識的教育，做到人人是保衛人，值周行政、值周教師與門衛堅持每天巡視幼兒園的各個方面情況，發現安全隱患及時記錄、彙報、排除，建立健全各項安全管理制度，積極做好人防、技防、制度防。在9月份的安全月裡，每個班都開展了安全方面的主題活動;各班都根據實際情況繪製疏散路線，貼上在班級明顯位置;幼兒園還將有針對性的展開各種演練：疏散演練、防暴演練、防震演練、放火演練等。對於乘坐黑車的孩子，一方面建立接送車輛情況的檔案，提醒駕駛員注意行車時的安全，另一方面與孩子的家長取得聯絡，發放告家長書，讓家長明白乘坐黑車的危險性，讓家長主動拒絕黑車。
一、指導思想
在新的一年，要在__縣教育局和__鎮中心校的正確領導下，以科學發展觀統領學校發展，牢固樹立“以人為本”的教育觀，以實現師生共同發展為終極目標，貫徹落實教育局和中心校的工作思路，全面推進基礎教育課程改革，走質量強校、教研興校之路，實施學校主動發展戰略，努力實現辦學水平的新突破。
二、工作措施
(一)細化落實平時工作，做好招生工作促進學校發展。
1、細化工作，嚴格按照指標要求，紮實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。
2、做好學前班招生工作。主動與村裡密切配合，共同做好適齡兒童就近入學工作，想法設法保證學校生源。
(二)堅持以人為本，提高隊伍素質。
1、加強學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。從教育發展的新高度來推動學校的發展，以先進的理念、優質的教育服務，限度地發掘學校的內在潛力，創造出新的教育教學業績。
2、加強師德教育，樹立“內強素質，外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設，在教師中深入開展向優秀教師學習的活動，弘揚學為人師、行為世範的職業道德。
3、研訓結合，以研促訓，為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨幹教師進行課堂教學展示和並採取“走出去”“請進來”的方式進行交流，提高自身業務素質。
(三)堅持德育首位，提高育人實效。
1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網路。要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用，充分發揮少先隊的德育功能，發揮學生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。
2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理，特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規範等，促進學生良好品質的形成。
3、要加強德育科研工作，改進德育教育的方式和途徑，以班隊活動、隊會課為陣地，增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體，以重大節日為契機，加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規範教育，積極開展生動活潑的教育活動，讓學生在活動中愉快地接受教育，形成良好品德。
(四)規範教學管理，提高教學質量。
1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時，使教學常規工作進一步規範化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度，積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查，完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度，並把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案，作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。
2、努力提高課堂效率，減輕學生課業負擔，讓學生樂學。
3、做好畢業班工作，做好學生和老師的思想工作，定期進行座談，爭取創造佳績。
4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手，通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的理念指導教學工作，把新課程理念轉化為教學行為，並落實在課堂上。
總之，新的學年擺在我們面前的工作是繁重的，任務是艱鉅的，希望全校廣大教師認清形勢，抓住機遇，振奮精神，積極進取，務實拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李，與時俱進，為開創文光教育新局面而努力奮鬥。
一、指導思想
本學期，我校的教學工作繼續以堅持素質教育，促進學生的全面發展;堅持質量強校，著力加強師資隊伍建設，不斷提高教師整體素質;堅持科研興校，抓實校本教研，提升課堂教學實效;堅持特色立校，創新教育教學，全面提高教育教學質量;以課程改革為中心，以課堂教學、教師隊伍建設為基本點，進一步深化改革、提高質量，加強教育教學研究，切實提高教師的業務水平，使我校的教學質量穩步提高。
二、工作重點
一箇中心——在鞏固學校現有辦學成果的基礎上，始終堅持以教學為中心，狠抓教師的'教學常規管理和課堂教學管理，加強教學研究和課題實驗，在求真務實抓質量上做文章。2.兩個提高——立足“實際、實在、實效”的工作作風，進一步提高學校教學管理水平，通過管理求實效，通過管理出成績;加強教師的業務學習，進一步提高教師的教育教學水平，打造一支更加高效、進取、創新的師資隊伍。
三個加強——加強教學常規精、細、實，確保課程實施科學高效。——加強校本教研實、效、新，確保教學質量不斷提升。——加強教師繼續教育工作，確保全體教師思想、觀念隨地處於位置。
三、主要工作及措施
抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。
⑴抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上,抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。
⑵抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規範、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。
⑶抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。學校的教育教學質量取決於教師的教學水平。教師的教學水平取決於教師的綜合素質。抓培訓、抓學習，我校在校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。
四、轉化教育教學觀念，強化質量意識
1、全體教師要牢固樹立“質量立校、科研興校”的思想。優質的教育教學質量是學校持續發展的保證，而提高教學教育質量必須認真抓好教學的常規工作，必須依靠科研。
2、抓住整合後的機遇和我校的地理位置，迎接挑戰，努力提高教育教學質量。加強學校品牌意識。
3、重視師資隊伍建設教學成敗的關鍵在於教師，課改進展如何，關鍵又在於教師，因此，抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質是非常重要的。
本學期要做到“五個落實”
(1)落實組織教師認真學習修改後的新的課程標準，要求教師認真理解特別是任教科目的要求，結合教材內容和學生實際情況認真備好每一節課。期末寫好學習心得。
(2)結合校本教研教導處和骨幹教師落實對青年教師、教學基本能力比較薄弱的教師的培訓工作，教導處和骨幹教師要深入課堂聽課，提出合理的指導性建議，實現以老帶新，以新促老，新老互補，共同提高的目的。
(3)落實教師的聽課、評課工作管理，採用“走出去、請進來”和校內教師間相互聽課的方法，創造機會安排教師多聽課。每節課要有評課建議。教務處定期檢查教師聽課、評課情況，保證聽課和評課質量。
(4)過好“五關”，加強監督。"五關"。一是備課關。二是授課關。三是作業關。四是輔導關。五是測驗關。
五、組織各種活動，培養學生素質
(1)開展“緬懷先烈”活動比賽，豐富學生生活，培養學生愛國熱情。各年級繼續抓好古詩文背誦、默寫、語文書寫等工作，教務處將定期組織學生進行語文書寫比賽。低年級：鉛筆字中高年級：鋼筆字。加強閱讀和作文教學，以此作為集體備課的研究重點，加強課外閱讀指導，中高年級設立閱讀本或自編書，為下學期的課外閱讀展作好準備。
(2)數學科堅持每天一次作業，教師可根據學生的實際佈置適量的作業並及時批改和評講。堅持同級科的單元測驗在同一天進行，同級科統一評分標準，並做好登分入冊、評卷等工作。
(3)繼續抓好學生的作業書寫，培養學生良好的習慣。本學期要求教師佈置作業要適量、精選。
(4)繼續抓好各種興趣小組建設及開展活動，通過校內外的力量，有計劃組織並開展好第二課堂，使學有餘力的學生吃得飽，積極性得到發揮，個性得到發展。
(5)配合行政，做好“體育文化節”“校園文化藝術節”“讀書節”“賞花節”等活動的組織。
六、資料督查：每月要對學科教師的備課、作業、作業批改、單元測試、聽評課、教研活動開展、培優輔差、課堂教學多媒體使用等內容總結量化甚至通報，實現常規常抓。注重反饋、矯正、整改、複查。
教師作為“傳道、授業、解惑”者，就更加應該多讀書，讀好書。為進一步提高個人的業務素質和教育創新能力，提升教育理念、教育能力、科研意識和科研水平，建立教師崗位成長機制，促進教師專業化發展，現結合自身專業發展制定學習計劃如下：
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以更新教育觀念為先導，以解決教育教學中存在的突出問題為突破口，以學習、研究新課程教材為重點，以提高自身創新意識和創新能力為主線，以培養可持續發展能力為根本方向，以提高自身實施新課程能力和教育創新能力，全面提高自身的綜合素質。
二、學習目標
1、通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力。
2、通過學習教育經典理論，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的國小教師。
3、通過學習教育經典理論，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關係，塑造良好的教師形象。
4、通過學習教育經典理論，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、學習安排
1、自主學習，充分利用課餘時間閱讀兩本教育理論和學科專業知識等方面的專著。記讀書筆記，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。另外充分利用學校訂購的教學專著刊物進行研究，使自己掌握紮實的教育教學基本技能，具有較高的教育教學水平。
2、堅持積極參加各種培訓活動，如全國的遠端培訓、教師進修學校組織的繼續教育活動，學校組織的校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘鍊自己。學習班級管理、課堂教學等先進理念，邊學習，邊教學，使理論聯絡實際落到實處。
3、小組研討：及時把自己認真聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，把自己的觀點和看法用文字形式記錄下來，寫出反思和隨筆。以教研組為單位，定期研討學習體會、研討教學體會、研討課堂教學評價等。
4、課題研究：根據國小英語教研組工作計劃，積極參加課題小組活動，研究確定課題。定期組織交流階段性研究成果，把課題研究成果轉化為實踐。
5、讀書活動與課堂教學相結合。要用現代教育思想指導教育教學工作實踐，緊緊圍繞學生髮展和學生需求這個中心，為學生的發展提供開放的空間。邊學習教育理論，轉變教育觀念，邊總結自己的教育教學經驗，進行自我反思。
6、利用空餘時間去學校圖書室閱讀有關教育教學理論方面的報刊雜誌，並做好筆記，寫好反思。
20xx年2月，經朋友推薦，我報名參加了中央廣播電視大學安徽省直分校的計算機專業的專科學習，對於中專畢業的我，計算機只是略懂皮毛，現在既然報名參加了電大的計算機專業學習，我一定會努力學習專業知識，豐富自己的業務水平，現制定在電大學習期間的學習計劃如下： 1.認真聽講，利用電大的多媒體進行多方位的學習。在聽課過程中努力聽懂和積極思考的基礎上做好筆記，作業，預習，複習等工作，在空間時間要通過看書，積極參加小組討論。
2.面授課做好預習，複習工作，有了預習，老師在上課過程中可以把我們不理解，不明白的地方使我們弄懂。
3.合理分配時間，我們必須利用時間理解知識，達到舉一反三。
4.成立學習小組，解決學習困難，與同學們進行學習上的交流。
5.積極參加多媒體教學，掌握學習內容。
6.積極完成課後作業，及時消化和鞏固知識。
7.做好課前預習和課後複習，即使對知識進行整理，加強對知識的理解和認識，制定了學習計劃，可以有目標的學習，爭取所有學科都通過。
在自學的過程中，要樹立自強不息的精神，要做到以下幾點： „1‟要有學習風險意識和刻苦學習的精神。沒有辛勤的耕耘，就得不到豐收的碩果。對於學習中遇到的挫折與困難，要仔細分析問題和原因，不氣餒，不放棄。
2‟對能否順利畢業不產生畏懼感，堅信只要有努力就會有收穫。“為了下一秒的精彩，在這一秒我會百分之百付出!” „3‟嚴格約束自己，根據制定的學習計劃完成自己的目標，如期完成學習任務，力爭做到“今日事今日畢”。 雖然是開放教育，但我們要自主學習，要做到勤學。
1要上好面授課，提高課堂學習效率。
2安排好業餘時間,每天都要有進步。
3多聽，多看，多記。
4學習中經常會遇到一些自己無法解決的問題，這就需要做到“善問”。
總之，學習計算機不是那麼容易的，我會緊握自己最大的努力去鑽研，爭取從電大畢業後能成為一個計算機高手，也讓自己在社會競爭中有一席之地。
一、工作思路
深入貫徹落實市、區有關“美麗家園?清潔鄉村”工作總體部署要求，進一步推進清潔鄉村活動在農村深入開展，引導鄉村群眾養成良好的衛生習慣，改善鄉村生產生活環境，提高農村群眾生活幸福指數。重點是繼續開展“三清潔”(清潔家園、清潔水源、清潔田園)專項活動，通過加大鄉村基礎設施建設力度，對各村屯進行硬化、淨化、綠化、美化和亮化建設;通過大力加強生態村建立，促進農村生態建設、基礎設施建設、人居環境建設;通過培育鄉村新行為、新習慣和新風尚，建設整潔秀麗新農村。
二、工作目標
以建立防城區清潔鄉村邊境示範鎮為目標，20__年，全鎮19個村的示範點全部建成，輻射帶動其他村組，要評選5個“最美村屯”、4個最美庭院、3個田園示範區、2個垃圾綜合處理示範村和1個示範市場，對“五亂”進行有效整治，實現垃圾無害處理、鄉村規劃科學、管理機制健全、環衛設施更加完善、鄉村綜合環境更加優美、農民文明素質和環保意識不斷提高。
三、工作任務
(一)繼續開展“三清潔”專項活動。20__年，全鎮各村繼續推進“三清潔”專項活動，完成全鎮總體規劃、村委所在地村屯要重點打造。著力打造板典村麗觀組和__村那棒組示範點建設，使之成為__鎮的一張美麗名片;加強飲用水源保護區的管理，對鄉村汙染水體清淤整治;制定村規民約等制度，進村入戶進行宣傳，增強農民群眾清潔意識，各村屯垃圾無害化處理達到70%以上，建成一批垃圾綜合處理示範村及宜居村莊。
(二)抓好重點、難點區域集中整治。要加強公路沿線、__街、板典街、板八街的壞境衛生整治，凡是違章搭建的一律拆除、凡是亂擺亂賣的一律整治;群眾的房前屋後、河塘溝池路邊垃圾、廢舊房屋和廁所、農業廢棄物、養殖汙染、產業汙染問題進行整治清理。
(三)繼續探索農村垃圾收集、運輸、處理模式。依據各村的地域狀況，因村而異采用有效的垃圾處理模式，按照垃圾處理減量化、資源化、無害化的原則，遵循垃圾處理儘量不出村、垃圾肥料化、垃圾處理講成本和可堅持的要求，繼續探索更符合農村實際的垃圾處理方式。
(四)加強鄉村基礎設施建設和硬化，淨化、綠化、美化和亮化建設。對各村的示範點，力爭做到入戶道路、門前全部硬化，基礎設施良好，對重點建設村屯進行綠化、美化和亮化;加強農村危舊房改造，規劃好農村建房;爭取上級專案加強村屯道路硬化、沼氣池和化糞池扶貧建設專案，不斷改進農戶經營模式，專業戶和養殖大戶為載體，實行“人畜分離”規模化養殖，逐步解決分散養殖帶來的環境汙染，實現環境改善與產業發展互促，生態效益與經濟效益共贏。
(五)培育農村居民新行為、新習慣、新風尚。不斷提升公共服務水平，改進工作作風，不斷健全農村保潔員隊伍，逐步建立清潔鄉村管理制度，定期開展最美村屯、清潔文明戶、農村優秀保潔員、和“美麗庭院”等各種評比活動，廣泛開展文明衛生教育活動。同時，引導群眾移風易俗，開展文明建立評比活動，培育形成黨風優良，政風清廉，鄉風文明，幹群和諧的良好風尚。
四、落實措施，強化責任
(一)強化領導，確保全面完成各項任務。為切實加強對活動的領導，確保相關工作有力、有序、有效推進，鎮黨委、政府“美麗__.清潔鄉村”活動領導小組要加強組織領導，層層落實任務，確保活動順利推進。鎮美麗辦牽頭負責“美麗__.清潔鄉村”各項工作，鎮直各單位、各村委密切配合。辦公室負責活動的組織指導、綜合協調和檢查督辦。
(二)加強宣傳，樹立典型。切實採取多種宣傳形式，充分發揮各類媒體的輿論導向作用;加強對好經驗、好典型進行報道。要注意依靠村民委員會和村民小組等基層組織，堅持群眾路線，注意工作方式方法，充分徵求群眾意見，充分動員群眾參與。結合工作實際，有針對性的曝光一些問題和工作滯後的村組和單位。同時對農村群眾創造出來的經驗做法，尤其是對農民自我管理、輪流保潔、人人蔘與的模式和做法，要善於引導、總結和推廣，用典型引路，示範帶動其他農戶，激發農民群眾參與“清潔鄉村”活動的積極性。
(三)強化督導，嚴格問責。“美麗__.清潔鄉村”活動領導小組及美麗辦要做好日常工作的安排、督促檢查，做到“日日有進度，週週有檢查，月月有評比”。採取督查和日常檢查評比與通報並舉的方式，督導落實目標任務、組織領導、資金落實等情況。對工作措施不到位、不按計劃開展建設、進度緩慢的，啟動問責，通報批評，限期整改。對成效突出的單位和個人進行表揚。
(四)完善機制，持續開展。“清潔鄉村”活動要常抓不懈，開展持久戰。各村要從長遠考慮，落實人員和經費，完善各級清潔環境經費投入保障制度，建立公共財政投入環境衛生設施建設與維護管理的長效機制，確保垃圾長期有人收集、保潔長期有人管、農村環境長期保持乾淨清潔;在區財政專項撥款和鎮環衛收費的基礎上，鎮政府將通過爭取上級專案建設，動員鎮各企業，各駐(包)村單位出資出力;鼓勵社會團體和社會力量捐資捐物，農民自籌一部分資金等途徑，加大全鎮環衛一體化建設，加大基礎設施投入，資金按照專款專用原則，全部由鎮政府統一安排用於承擔鎮轄區內環境衛生的基礎設施、保潔清運費、環衛保潔人員報酬以及辦公經費等。
五、活動時間安排
活動時間從20__年1月開始至20__年12月，活動共分全面推進階段、鞏固提升階段、驗收總結階段三個階段。
(一)全面推進階段(20__年1月---20__年4月)。
重點是組織對集中整治涉及村屯開展以“三清四改五化”(三清：清潔家園、清潔水源、清潔田園，四改：改水、改廁、改房、改道，五化：淨化、硬化、綠化、美化、亮化)”為主要內容的“清潔鄉村”活動，集中人力、物力和財力強力推進。重點抓好基礎設施的建設和完善，農村房屋外立面“穿衣戴帽”改造工程，村組巷道硬化、綠化、美化和亮化工程。
(二)鞏固提升階段(20__年5月---20__年9月)。
繼續實施工期較長、尚未完成的整治專案。對“三清潔”活動實施的專案和內容進行“回頭看”，進一步整改活動存在的問題，鞏固活動成果，完善長效執行機制，鞏固提升集中整治成效。
(三)驗收總結階段(20__年10月---20__年12月)。
根據上級驗收考評要求，結合我鎮實際情況，對全鎮活動開展情況進行驗收，總結工作經驗，查詢存在問題，制定改進措施，提高建立水平。對活動開展不力、驗收不達標的，追究相關負責責任。
一、防汛(雨季三防)
1、進入下半年，隨著雨季的來臨，組織部門做好雨季三防的準備工作及應急預案，增強雨季三防管理安全意識，對特別惡劣天氣提前預報，採取得力措施，保證園區安全。
二、加強管理
1、加強崗位的檢查監督。
2、加強園區樓層內外的巡查工作。
3、加強部門內部團結意識。
4、加強車輛出入園區管理，特別是放假期間貨車、電動車、摩托車。
5、特別針對下半年，治安事件多發期，強化安全意識，保持高度警惕，物防人防相結合，力保園區安全。
三、員工培訓
1、進一步加強消防業務理論及實際操作培訓。
2、加強禮節禮貌、服務意識的培訓。
3、進行一定的法律、法規、治安管理等方面的培訓。
4、加強員工思想教育工作，培養員工的責任心。
5、提高應急預案質量，認真組織對下半年停電事故、電梯困人、火災預案的培訓。
四、日常工作
1、班前對員工的儀表儀容、精神面貌進行抽查，並對文明用語及業務知識進行培訓指導，崗位上不定時對業務技能的掌握抽查，及時糾正不足之處，防止安全隱患發生。
2、每月進行消防安全檢查，並做好相關記錄。
3、增強保安部員工與各部門之間的協調能力，發揚穿、幫、帶作用，做到取長補短。
五、加強訓練
1、進一步加強保安員的隊例的訓練。
2、進行一定量的消防技能的訓練。
3、進行一定量的體能訓練。
下半年工作計劃相關文章：
三優範文網