七年級上學期班主任工作計劃例文
一、學生基本情況分析
我班現有學生 18人,其中男生11人,女生7人。總體上觀察,我班的男生與女生人數相差不大,班級管理應該能得到更好的管理。我計劃這個學期將所有可利用的時間投入到學生的學習上,其方式可利用課堂、課外流動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等.全班在個別方面,如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新等方面仍有待鍛鍊和培養。
二.指導思想:
以核心社會主義價值觀為引領,以“每天前進一小步,邁向人生新高度”為主題,堅持德育為先,育人為本,形成全員育人機制,加強學生行為習慣養成教育,不斷探索德育新途徑,拓展德育新領域,旨在培養和造就德智體美勞和諧發展的現代文明人,不斷增強德育工作的針對性、層次性和實效性,努力開創我校德育工作的新局面。
三、工作目標
我們班的班集體建設主題:“優秀是一種習慣”
這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣,使我們的優秀行為習以為常,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設目標:學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任;做人踏實有自信心全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、向上、文明的集體。
四、工作要點
1、組建班委會,任命班幹部。
真正的人才不是培養出來的。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會有一天鑽出口袋。基於這個觀點,對於班幹部是:先使用,後培養,在使用中培養。班主任的工作就是教班幹部怎麼幹,怎麼幹好。在班幹部的使用過程中,主要觀察他們是否負責,要求也不要太高。負責的班幹部一定要大張旗鼓地支援他們的工作,不負責的及時調整,以利班主任的工作。站在班主任的角度,班幹部的培養方向上,不是把他們培養成什麼人才,而是把班幹部培養成班上的一股勢力,一股正義的勢力。這股勢力一旦形成,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚,歪風邪氣就沒有市場,以後的工作就好辦多了。這是班主任工作至關重要的一環,應該作為原則確立。 2、培養學生良好的習慣。
(1)、抓課前預備:俗話說,良好的開端是成功的一半。一節課的課前預備十分重要,預備鈴一響,必須到教室去,督促學生做好課前準備,然後在教室裡巡視一圈,檢查學生的書和筆記本是否放在桌子角上。國中新生,大多數沒有課前預習的習慣,我便會要求學生利用課前2分鐘時間,回憶上節課的內容,久而久之,養成習慣。體育課,也要站在隊伍前面,督促學生站好隊。
(2)、抓保持清潔:教室的清潔往往做得很乾淨,就是保持得不夠。學生們瞎甩,要號召他們不亂扔廢棄物,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,養成習慣。學生們丟垃圾還的一個壞習慣,象投籃球一樣地甩,命中率又低,衛生角一帶就髒兮兮的。要教育學生,做示範,把垃圾放進撮箕裡,這種小事也要反覆教。
(3)、從期會考試開始,反覆強調不能作弊。隨著期會考試的臨近,要召開一次迎接期會考試的班會。這次班會的效果不會很大,老師不是神仙,兩個月能教好學生是天方夜譚。有一件事必須重視,就是杜絕考試中的作弊現象。容忍作弊,就是容忍學生弄虛作假,品質變壞。作弊出來的成績使得考試不公平,學生如果作弊成功,他將對考試抱有僥倖的心理,使他不想學習,造成惡性迴圈。應該深惡痛絕作弊行為,這件事一定要向學生著重強調。
(4)、召開一次家長會。 (5)、對學生家訪。
(6)、重點抓外語、數學兩科。七年級的主課,一共有五門,作為班主任,一定要把精力和注意力集中在數學、外語上。因為這兩門功課最容易出現兩極分化,一旦出現兩極分化,成績滑坡的學生就會厭學,厭學情緒一出現便是鬧堂,使教育增加困難。所以國中三年,始
終盯住這兩門課。一旦出現問題的苗頭,要鼓勵學生咬住跟上,使今後的教育順利一點。
(7)、動員學生迎接期末考試。期末考試之前一個月,召開主題班會,對學生進行動員,對不同的學生提出不同的要求。要求每個學生寫期末複習計劃,計劃包括總體目標,分科的目標。並根據目標制定措施,並要求能保證措施的實施。選那些有代表性的、寫得認真的學生,在班會的時間,讓他們在全班讀。這一做法,將作為教育常規,固定下來。以後的每次考試之前訂計劃,考試之後做總結。這不是應試教育,而是在培養學生良好的學習習慣。
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