一、指導思想
以學校和高三年部的教學計劃為目標，深入鑽研教材及總複習大綱，依靠集體智慧處理教研、教改資源及多媒體資訊。根據我校實際，合理運用現代教學手段、技術，提高課堂效率，全面提高數學教學質量，以確證學生在明年大學聯考中取得好的成績。
二、目標要求
1、深入鑽練教材，結合所教學生實際，確定好每節課所教內容，及所採用的教學手段、方法。
2、本學期重點為大學聯考第一輪複習，為明年的下一輪複習以及大學聯考打基礎。
3、繼續培養學生的學習興趣，幫助學生解決好學習教學中的困難，提高學生的數學素養和綜合能力。
4、本期重點培養和提升學生的抽象思維、概括、歸納、整理、類比、相互轉化、數形結合等能力，最終提升學生的整體解題能力。
三、教材分析
本期教材：高中全部必修、選修教材及第一輪複習資料。
教輔資料：《優化探究》。
四、具體方法措施
1、高質量備課，參考網上的課件資料，結合我校學生實際，充分發揮全組老師的集體智慧，確保每節課件都是高質量的。統一教案、統一課件。
2、高效率的上好每節課，真正體現學生主體、教師主導作用。保證練的時間，運用多媒資源，讓學生對知識充分理解。
3、狠抓作業批改、講評，教材作業、練習課內完成，課外作業認真批改、講評。一題多思多解，提煉思想方法，提升學生解題能力。
4、認真落實月考，考前作好指導複習，試卷講評起到補缺長智的作用。
5、繼續抓緊培優補差工作，讓優等生開闊知識視野，豐富各種技能，達到思維多角度，解題多途徑，效果多功能之目的。讓弱科學生基礎打牢，技能提升，方法靈活得當，收到弱科不弱之效果。
這些計劃，遇實際情況再進行調整。總的來說，儘管自己已送過五屆畢業班，但仍感到肩上的擔子很重。但我相信我的任課教師們是一個優秀的團隊，我的學生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學期這場沒有硝煙的戰爭，戰士們，出發吧！
工作的思路：
1、以人為本，引領學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。
2、營造一個溫馨，河蟹，自然的學習環境。
3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。
4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每個學生都為班級而自豪。
5、關愛每一個學生，走進每一個學生的心裡，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。
工作原則：
1、進步的、優秀的一定要鼓勵表揚，而做錯了則一定要罰，決不姑息，要讓學生懂得，為自己的行為負責。
2、就事論事，事後清零。無論對錯，事情過後，就重新開始，大家還是一樣的，錯誤不該累計。事實驗證，這種做法，還是可行的，學生既不會無所顧忌，胡作非為，也不會一失足成千古恨，給學生的心理帶來陰影。
班級制度：
以校規為底線，嚴格執行，記錄好每天班上的各種情況，違規者必嚴懲，表現好的及時表揚!堅持以下制度：班委會例會制度談心制度、請假制度、安全值班制度、主題班會制度
班級管理：
及時指出同學的不良現象，經常提醒同學出現的問題，儘可能少去批評、指責同學，及時做好違紀同學的思想工作。具體表現在考勤、宿舍管理，兩大方面。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學，隨時保持通訊工具暢通。加強宿舍衛生管理，建立班級大事記，對本班工作的日常生活工作和活動進行記錄。
班級文化：
每週開一兩個主題班會，主要是針對班級出現的問題，同學的不良行為、做法方面。儘可能開些文學講座，針對同學意識、觀念、思想方面。這些儘可能是感人的事蹟。堅持上系列的班會課。由學習小組承擔這一系列分題，進行準備、策劃、排練、去課，最後評出最佳組，用以鼓勵。
班級特色：
發掘同學們各自的優點、掌握同學各自的缺點，以便揚長避短!
讓班幹部和同學們都有一種責任意識。
比守紀;看誰無違規違紀。比團結;看誰不鬧糾紛。
比貢獻;看誰為班級爭奪榮譽多。比進取;看誰證書多。
比宿舍;看誰的宿舍整潔、文明、高雅、溫馨。
比成績;看誰獲獎學金和各種競賽獲獎多。
班級活動：
儘可能豐富多彩，多式多樣，儘可能多搞一些班級活動。活動內容：歷奇遊戲、野炊、露營、娛樂活動、真心話大冒險、班刊、講座、舉辦方言大賽、和趣味知識競賽、社會實踐活動、加強班際和級際之間的學習生活交流、開班會、茶話會、朗誦會、演講會、辯論會、積極向社團投稿、搞好班級、社際聯誼競賽活動、充分利用本班在社團任職的同學，宣傳班集體等。
班級記錄：
包括出勤、衛生、上課紀律、作業情況、老師的批評與表揚、同學各種情緒、班幹每日感想以及個班級、年級、學校大事等。選定每週日晚上班幹部做本週的班級情況總結。
班級建設具體工作計劃：
1、積極開展文體活動。
2、發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。
3、實行班務公開。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益。
4、在已建立班級群的基礎上，建立班級校友錄或主頁，在網路上展現班級的風采。
5、在工作方面，班長、團支書及副班長、既要分工明確又要相互配合，堅持每週開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
班級財務建設：
我們班的班費由班長和生活委員來管理，做到合理地收取班費，大筆開銷需要班委會通過，並且每次活動的開銷後或者每隔一個月對班費使用情況進行公佈，接受全體同學的監督，實現了財務制度的公開、透明。我們班還要設立宿舍管理制度、班委管理制度、活動管理制度等，使我們班真正成為了"有制度"的班級體。
班級學風建設：
我們班從這學年開始，都通過QQ群來佈置作業、督促同學們交作業，確保每個同學都能準時的交作業，學習委員還將通過各種渠道，給同學們提供與學習相關的資訊。
具體事項：
(1)、建立幾本帳
1、入黨積極分子
2、貧困生
3、班級重大活動
4、院系表彰
時間真是過得很快，轉眼間就到高二下學期了，為了能夠更好的進行教學工作，特此制定了20xx-20__學年度高二下學期班主任工作計劃：
高二下學期對於我們老師來說，是一個挑戰。努力上高三將是我們的目標。而對於學生來說，這學期將是一次選擇，要麼上高三，要麼留級，要麼讀起航，要麼尋找其他出路。但我不想讓他們尋找其他出路，我告訴他們幹什麼都要最上完大學再說。因為我覺得不上大學是人生的一大缺憾，大學是人一生中最美好的時刻。為這一刻，我們已經奮鬥了好多年。大學我們獲得的不僅僅是知識，而是一種獨立之思想，自由之人格。
還沒過完年，我們就開學了，同事和學生多有怨言。但我們該幹嘛還得幹嘛！新學期的開學班會上，我對他們說出很了心裡話，同學們都很專心，個個若有所思的`樣子。那一刻，我發現他們還是很能理解班主任工作的。
這學期，要做的事情很多，自己也上緊了發條，準備和他們一起奮鬥。同時也對本學期的工作進行了認真的思考。本學期對學生來說是樹立信心，攻克弱勢科目，對家長而言，轉變教育觀念，重視對孩子教育，而對我而言，抓好尖子生，提升中等生，轉化後進生。還要注重他們的大學聯考聽力。
努力就有希望，行動成就夢想。
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