本學年我擔任了七年級(1)班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得國中階段是人的成長起步階段，教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，七年級年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢?根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：本班共有60位學生，其中男生30人，女生30人，大部分學生是分別來自鎮內二小等九所國小推薦上來的優秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢於創新方面仍有待鍛鍊和培養。
二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”;學習成績名列年級前列。
三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。
1、抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。
2、提高宣傳欄、牆報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學生學習《中學生日常行為規範》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。
4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動;結合中秋節，進行民族傳統的教育;結合國慶節，對學生進行愛國主義教育.
8、利用課餘、週記本等與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包乾區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。
10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、牆報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。
12、定期召開班幹部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班幹部。充分發揮班幹部及積極分子的模範帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。
13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯絡溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對症下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯絡溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生
15、多巡堂，多落午讀，時刻留意學生的情況。
四、各月份工作安排：
九月份：
1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規範、校風、校訓、學風、班風的學習並熟記。同時，開展各項安全教育。
2、選出班幹部，召開班幹部及各種學生會議
3、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。
4、完善清潔衛生制度，搞好課室、包乾區的環境衛生。
5、出好第一期牆報。
6、召開“邁好中學第一步”的主題班會。
十月份：
1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。
3、組織學生參加學校各項活動。
4、出好慶國慶牆報及學習園地
5、對學生進行各項安全教育
十一月份：
1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、召開班幹部及不同層次學生會議，深入瞭解學生情況。
3、做好中測的學習動員和複習工作，考風考紀教育。
4、主題班會：特長展示(手工製作、表演、繪畫、書法等)。
5、對學生進行各項安全教育
十二月份：
1、組織學生籌備慶祝元旦文藝活動。
2、召開中下生會議，深入瞭解情況,鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流
5、組織學生出好牆報
6、對學生進行各項安全教育
一月份：
1、做好複習動員工作，認真制定複習計劃，做好期末複習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、對學生進行假前法制和各項安全教育。
一、目標
以良好的班風、班貌來贏得大家的信任，嚴格要求學生在德、智、體美、勞諸方面得到全面的發展，爭做文明班級。
二、 級基本情況
我班共有54位學生，其中28個男生，26個女生，來自很多學區，並有11個借讀生。由於大部分學生(特別是男生)學習習慣和日常行為規範還是無明顯轉變，本學期針對這一問題去抓。
三、 具體措施
1、學生的思想工作繼續做
①針對班中的個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。
②利用班會和空餘時間進行家訪，及時交流情況，統一思想。
③對一些要求上進的學生要充分教育，鼓勵他們再上一個臺階。
④班級要有整體性、集體性、競爭性，爭做“文明班級”。
2、學生的素質養成繼續抓
①養成良好的思想意識，要從自身做起，堅持不懈。
②認真學習愛國主義精神，爭做“校園之星”。
③向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。
④健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力和學習能力。
四、 班級工作具體安排
2月份：利用班會課時間，把寒假生活轉換到課堂上來，認真上課，對日常行為規範的教育，尤其要總結經驗教訓，揚長避短。
3月份：對日常行為表現進行小結，正常做好學校的各項工作，同時通過行為表現，素質的提高來帶動同學，共同提高班級面貌，促進教學。
4月份：對有明顯進步者進行表揚鼓勵，促使後進者迎頭趕上，有計劃做好複習工作迎接期會考試，以優異的成績和衛生優美的環境迎接“五一”國際勞動節的到來。
5 月份：對期會考試進行分析總結，對一些比較差的學生來說要調整他們的學習方法，注重多問，多練，善於思考，提高學習水平，同時在期末考試中有所體現。
6 月份：對整個班級的學習情況進行鍼對性總結，做好期末考試動員。
一、班級整體情況：
本班學生共61人，其中男生 30 名，女生31名。經過對他們一學期行為習慣等方面的強化培養，現已初步形成了良好的衛生習慣、學習習慣及行為習慣。大部分學生能遵守學校各項規章制度，勤學守紀，講文明懂禮貌。全班同學的集體榮譽感有了進一步增強，能團結一致，共同為班級的目標而努力。班委會基本能正常開展工作，但依賴性還比較強，需要進一步在能力上加強培養。部分學生家境貧寒，這些孩子的學習較認真但在心理健康發展上 需要加強引導。也有少數同學在學習方面興趣較弱，玩心較重，缺少學習動 力，有待加強教育引導和培養。
二、本學期班務工作的總要求：
鞏固、強化已初步形成的良好的個人衛生行為習慣，使教室、環境及個 人衛生長期保持在較高的水平上。繼續進行常規教育，加強班級的常規管理。 同時加強對學生的文明禮貌教育。學習自覺性明顯提高，學習氣氛濃，有較強的求知慾望。班幹部能獨立開展工作，創造性地開展工作，把班級活動開展得有聲有色。培養帶動一批人，使全班同學緊緊團結在一起，共同奮鬥， 圍繞“誠樸、嚴謹、文明、奮發”的八字班風，爭取在各方面有長足的發展。
三、班級管理的指導思想：
“以情感人，以法治班” 教育的祕訣是真愛，情(指情感教育)能拉近教師與學生的距離;能滋潤學生的心田;能感化學生的心靈。但只有情，班級管理缺乏力度，容易造成管理上的放縱的隨意。法(即班規)能使班級管理規範化，使學生養成良好的文明習慣和行為規範，能使班級管理制度化、規範化。但只有法，只能規範學生的行為，無法走進學生的心靈，只能治表而不能治裡。只有情與法的互動與交融，才能規範學生的言行，又能感化學生的心靈，達到表裡兼治的目的。
四、教育主題和目標：
“尊重·理解·拼搏·互助------構建和諧班級” 尊重和了解學生的個性，是開啟學生心靈視窗的金鑰匙，也是學生服從班主任管理的前提。在日常學習生活中，要常留心觀察學生，積累學生學習生活素材，揣摩學生心理個性，才能在日常管理中對症下藥，對學生的尊重 才能落到實處。要常和學生交流談心，知道他們的難處和需求，才能理解學生，關愛學生。這種對學生的尊重和理解，才能反迴圈到對班主任管理的尊重和理解。由於學生自律能力較差，易生焦躁情緒，因此班主任要及時疏導、 激勵拼搏。要常鼓勵和推動學科特長生幫助學科困難生，有利於濃化學風， 同學團結友愛。這樣，班主任對學生的尊重和理解，同學間的互幫互助，才能最終營造一個公平、奮發、團結的和諧班集體。
五、具體的措施和方法：
1、注重優等生的教育和培養，努力完成各項教育教學目標：
(1)立足學生實際，指導學生學習，創造條件，實現學生學習最優目標。 本班的學生整體學習基礎較差，即使是優等生，也往往學科不均衡，這就需要老師，特別是班主任要對學生的學習要分析，幫助學生制定學習目標和計劃，攻克學習難關，做大優勢學科，實現學習資源優化配置，以最優的學習成績完成學校制定的各專案標。
(2)追蹤學生心理，疏導內心障礙，以健康的心理投入到平日學習生活 中。 “好孩子”身上的“閃光點”往往掩蓋了其人格方面的缺陷和問題，並有 可能變成一枚可怕的“定時炸彈” 。為了促使優等生健康成長，班主任應加強 對他們的教育工作： ①要從思想上重視優等生的教育。要深入地瞭解他們，要善於洞察他們 一瞬間的心理動向，注意他們內心活動的細微表現，機敏果斷地採取措施， 防止消極因素的滋長。 ②經常和優等生談心、溝通。優等生相對來說心理承受能力差，因此， 教師要善於創造機會讓優等生體會挫折，教育他們正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折。凡是優等生，都有很強的優越感。教師恰當地運用表揚和批評，幫助優等生克服驕傲自滿情緒。
2、健全班規班紀，強化班級管理，確保教學工作和任務有序、順利完成：
(1)嚴格考勤制度，規範請假制度，集中精力搞好學習。 班主任，要在班務管理上做到腿勤、手勤、口勤，要常聽班幹部彙報考勤情況，要常聽代課老師反映學生上課情況，有問題要及時解決。
(2)建立衛生值日量化評估制度，確保教學有一個整潔、舒暢的環境。 班主任要協調好勞動委員和同學的關係，樹立班委會的威信，量化評估 不達標的值日生，要批評教育，責成完成當天清潔任務。
(3)關愛生命，安全教育常抓不懈。①與學生簽訂《安全協議書》 ，強化安全意識，落實安全責任。②注意學生上學、放學安全，杜絕安全隱患。 ③財產安全責任到人。④每週班會，要注重安全意識教育，安全知識教育。
班級是學校教育教學的基本單位。班級管理如何，直接關係到學校教育教學質量的提高，教育教學目標的實現，學生思想、道德等各種素質的養成。 “以情感人，以法治班” ，相信在我身先士卒，躬親力行，善始善終，尊重理解的引導教育下，營造和諧班級體的目標會最終實現。
六、主要活動安排：
第一週 1、提出新學期要求，做好新學期打算。 2、學習《中學生日常行為規範》和《中學生守則》 。 3、開展班委競選，提出要求。
第二週 1、繼續抓好常規教育，進行常規訓練。 2、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。 3、主題班會：上學期班級管理得失回顧及本學期工作謀劃 4、班級氛圍佈置完善。
第三週 1、培養學生自律，教室裡要安靜。 2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
第四周 1、繼續抓好常規教育。 2、安全疏散演練——防震演練。
第五週 1、繼續抓好學生的養成教育。 2、繼續抓好常規教育及安全教育。
第六週 1、對學生進行安全教育。 2、主題班會： 學習安全知識 增強安全意識 (中國小安全知識考試) 3、評選並上報 3 月份文明之星學生。
第七週 1、繼續抓好學生的學習習慣。 2、繼續抓好學生的文明禮儀習慣。
第八週 1、 繼續抓好課堂常規教育。 2、開展陽光體育活動。 3、主題班會：開展：陽光體育”活動 增強學生身體素質 維護班級 榮譽 爭當先進個人
第九周 1、做好轉變“雙差生”工作使他們感覺到集體的溫暖。 2、向學生進行學習目的教育，抓好複習教育。
第十週 1、準備期會考試。 2、繼續抓好法制和安全教育。 3、評選並上報 4 月份文明之星學生。
第十一週 1、繼續抓好常規教育。 2、辦各種手抄報(法制、安全、健康、德育、反邪教等)。 3、總結期會考試，並召開家長會。
第十二週 1、主題班會：半學期班務工作得失小結 2、安全疏散演練——防震演練 。
第十三週 優秀團幹部、優秀團員評選上報
第十四周 1、繼續進行養成教育及學習習慣的教育。 2、對學生進行愛護公物教育。
第十五週 1、評選並上報 5 月份文明之星學生。 2、培養學生的集體主義觀念。
第十六週 1、開展優生“帶”後進生的活動。 2、對學生進行節儉教育。 3、主題班會：開展“節約資源、保護環境、奉獻愛心”活動。
第十七週 1、再次進行學習目的的教育。 2、合格生的轉化教育。 3、主題班會：法制教育——學習宣傳《禁毒法》。
第十八週 對學生進行常規教育。
第十九周 1、制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。 2、評選並上報 6 月份及學期班級文明之星學生。
第二十週 1、搞好各類評比，樹立榜樣。 2、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
七、學校教育與家庭教育相結合：
1、結合期會考試成績，召開家長座談會，針對學生的現狀，與家長共同探 討解決問題的方法，並對下一步工作做好安排，儘快形成家長、教師、學生 三位一體的教育模式。
2、與學生多些交談，以縮短師生間的距離。及時瞭解本班學生的學習情 況和生活情況，多聽取學生的意見，瞭解任課教師的教學情況。加強科任教師的密切聯絡和配合，共同管理，對科任教師反映的問題，要及時處理。同時，還要對學生進行家訪，及時向家長反映情況。把學生在校的各方面的表 現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，爭取家長的大力支援和配合。
以上是本學期七年級的工作計劃，希望藉此計劃，使本班在本學期躍上 新的臺階。
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