教學目標：
1、瞭解有關安全知識;明確校園不安全的行為，提高學生校園安全意識。
2、知道在校園裡哪些行為是不安全的，時刻提高警惕，自覺做好防範工作。
3、如果一旦有不安全的事情發生了，知道應該如何去處理，樹立自我安全意識，增強自我保護能力。
教學重點：
通過案例分析和學生參與討論事例增強學生的校園安全觀念。
教學難點：
遇到安全問題學會用如何處理。
教學方法：
導、讀、議、評相結合。
教學過程：
一、匯入
1、安全對於我們來說非常重要，在校園裡也要時刻注意安全。
2、讓學生列舉發生在校園裡的事故：
(1)高空拋物，砸到同學。
(2)在教學區打鬧，撞到了同學，出現不應有的事故。
(3)攀爬護欄，摔倒樓下。
3、學生自由談發生在校園裡的事故。
4、教師總結：在校園裡我們也一定要注意安全。
二、交流：討論在校園裡我們應當注意哪些方面的安全。
國小校園安全教育主題班會
(1)上下樓梯應當注意哪些安全?為什麼?應當如何做?
學生回答後教師強調：上下樓梯靠右邊走;下樓時用手扶著樓梯扶手下樓;不許向樓梯外探身，更不許打滑梯;上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先;不許在樓梯內打鬧、瘋跑、做遊戲、做體育活動;放學時，排隊下樓，不許擁擠，不許在樓道上繫鞋帶、滯留等。
(2)在走廊裡應注意哪些安全?為什麼?應如何做?
學生回答後教師強調：輕聲漫步，不跑不叫;不追逐打鬧;不做遊戲;不攀爬護欄;不向樓下吐痰、丟__;無事不到其它樓層亂竄。
(3)在教室裡應當注意哪些安全呢?為什麼?應如何做?
教師明確強調：輕聲漫步，不跑不叫;不亂攀爬桌凳;不點燃垃圾，不玩火;不亂摸電器、電器開關;發現電器、電線、開關插座等有壎壞及時報告，不亂動;實驗課，聽老師指揮，不亂動實驗儀器和化學藥品。
(4)在校園裡應當注意哪些安全?為什麼?應如何做?
學生交流回答後教師總結：不瘋跑大叫;不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等;不攀爬車棚、圍牆;不在國旗臺上及其周圍玩耍;不做危險遊戲(哪些是危險遊戲呢);參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動，要遵守紀律、聽從指揮，按要求集合、行動、疏散、撤離;不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
(5)在廁所裡應該注意哪些安全?為什麼?應當如何做?
教師明確強調：不追逐打鬧做遊戲;不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴防跌倒。
(6)體育課應注意哪些安全?為什麼?
學生交流，指名回答後教師強調：要在老師的指導下有秩序地活動，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是非常重要的。
三、鞏固
1、__共同回顧應注意的安全事項。
2、同桌互相提問應注意的事項。
3、將重點條目抄記在筆記本上。
四、作業
寫一篇學習心得體會，要寫清楚自己以後應該怎樣做才能有效防止安全事故的發生。回家也可和父母再加以討論，還有哪些應注意的事項。
活動目的：
1、經過本次主題班會，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，增強學生安全意識和自我保護意識，逐步提高學生的素養和本事。
2、活動中學生經過自我參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利於他們的健康成長。
活動過程：
一、用親情激發學生“我要安全”的意識。
主持人：同學們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界，然後將你養到這麼大，花了多少心血?
主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白髮，就見證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自我的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和悲痛。
二、用事實喚醒學生的學生安全意識和自我保護意識
主持人：20__年11月14日6時10分左右，上海商學院的一棟女生宿舍樓裡，沉醉於夢鄉之中的學生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發現，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙蔓延了整個宿舍。為了逃生，她們從宿舍後面的陽臺上跳了下去。遺憾的是，她們跳下去後就永遠的離開了這個世界。事故發生後，公安部門進行了事故原因調查，調查發現造成這次宿舍火災事故的原因是宿舍裡違規使用“熱得快”從而引發電器故障所致。
多麼富有活力的生命啊!轉眼間就永遠的消失了，多麼令人痛惜啊!痛過之後，我們又不禁要反思：火災發生後，這4個女生的做法正確嗎?血的教訓又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增強我們的安全意識和自我保護意識，提高我們的安全素養和自救本事是多麼的重要。
生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛護生命。據統計，去年，我國有1.6萬多名中國小生因食物中毒、溺水、交通事故等導致非正常死亡。平均每一天有40多中學生死於安全事故。同學們，應對危險和困難，我們該怎樣辦?
首先，我們要增強安全意識和自我保護意識，逐步提高我們的安全素質和自我保護本事。其次，我們要學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地應對危險和挑戰。讓我們與自護相伴，與平安同行!
二、下面我們來進行知識搶答活動，請明白答案的同學迅速舉手回答。
(1)我國把每年的哪一天定為“全國中國小生安全教育日”(每年3月份最終一週的星期一)
(2)路口的交通指揮訊號有哪些?(紅黃藍指示燈，轉彎指示，單行指示等等)
(3)如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑?
(那當然要逆著跑，逆著跑，風會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。)
(4)如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你採用哪種方法處理?(如果炒菜時鍋內燃燒，不應倒水，而應當用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴實蓋住。)學生主持人講到那裡
三、討論：我們應當注意哪些方面的安全呢?
主持人：在日常生活中，我們應當注意哪些方面的安全呢?
(一)要注意課間安全，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要注意禮讓並靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄杆上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄杆、圍牆、下水管道、樹木、窗戶等。
(二)體育活動中的安全
經常要參加體育活動，能夠增強體質，更好地學習文化知識，但要注意安全：
第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動時穿。
第二、要認真做好全身準備活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發生。
第三、運動前，女孩子摘下發卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。運動時要遵照教師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動。嚴防器械傷人。
第四、要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單杆、雙杆運動時，嚴格按教師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五、一旦摔傷，不要急於起來，也不要亂搬動胺傷同學，等校醫或教師來處理。
第六、夏天運動後不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑;運動後及時擦淨汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯後及睡覺前不要做劇烈運動。
(三)、用電、用氣安全
1)認識瞭解電源總開關，學會在緊急情景下關斷電源。
2)不用溼手觸控電器，不用溼布擦拭電器。
3)電器使用完畢後應拔掉電源插頭。
4)使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情景，應立即關掉電源開關，停止使用。
5)不亂動教室內的電源插座，資訊科技課上要按規定程式操作電腦，在實操室裡不隨意觸控各種電器。禁止在宿舍內私拉電線、使用充電器、熱得快、電熱毯等電器。
6)發現有人觸電要設法及時關斷電源;或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢位的水澆滅，造成煤氣很多洩露而發生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(四)、游泳時要注意安全
1、游泳需要經過體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場所。
3、下水前要做準備運動。
4、飽食或者飢餓時，劇烈運動和繁重勞動以後不要游泳。
5、水下情景不明時，不要跳水。
6、發現有人溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助。
(五)、交通安全
1、行走時怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)團體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
4)穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。
2、騎自行車怎樣注意交通安全
沒有車閘或沒有安全保證的自行車不能上路;不要在人行道、機動車道上騎自行車;要在非機動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經過較大陡坡或橫穿機動車道時應當推車行走;雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉彎時要提前減速慢行，向後瞭望，伸手示意，不要突然猛拐;超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得妨礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車;騎車不要曲折行駛，不要相互追趕，不要兩輛以上並排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。
(六)食品衛生安全
講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購買食物，注意身體健康。
(七)注意人身和財產安全，不把珍貴物品、現金放在教室和宿舍內。放學後按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能理解陌生人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機智，受到不法侵害時要及時打急救電話或撥打110報案。
(八)發生火災怎樣辦?
1、公共場所遇到火災，應立即向室外樓梯逃生，遠離火場。
2、如果室內發生火災，無法逃出門外，就應當立刻跑到有水的地方，將門關著，將水潑在地上和門上。然後用打溼的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。
3、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麼物品著火，火勢怎樣樣。
4、遠離火場時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。
(九)對自我的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易衝動，容易感情用事。所以，在同學間遇到矛盾時，必須要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自我和同學帶來不良的後果。自我解決不了的矛盾，必須要尋求教師的幫忙進行解決。
四、小結：
同學們，學校每個學期都要召開很多次安全教育主題班會，組織各種安全預案演練等等，目的就是為了加強我們的安全防範意識，提升我們的安全素養本事，做到防範在先、警惕在前。為了每一個家庭的幸福，為了創立安全、和諧的學校，為了大家都能健康歡樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，時刻加強安全意識，努力增強自我防範本事，做到警鐘長鳴，為構建和諧學校貢獻自已的一分力量!
“珍愛生命，安全第一”，這不僅僅是一句話，更是一種職責，一種行動，所以，我們必須要警于思，合於規、慎於行，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全。
一. 教學目標
1.使學生明白校內安全的重要性，知道校內哪些情況可能會對自己造成傷害以及應該怎樣去防範。
2.用正反事例來說明課間活動要守秩序。
3.使學生明白在學校裡參加遊戲，運動，勞動等活動存在一定的不安全因素。要防止危險的發生，大家才能愉快又安全。
二.教學重難點
1.使學生明白校內活動守秩序應該怎麼做。
2.為什麼校內活動要守秩序。
三.教學準備
1.收集一些校內安全事故的例子。
2.瞭解一些校規校紀。
四.教學過程
(一)課間活動的安全教育
上下樓梯要注意什麼?(請學生舉手回答，認真思考哪些事情在樓梯上是不能做的。)
(1)不要因為趕時間而奔跑。
(2)人多的時候要扶好欄杆。
(3)整隊下樓時與同學保持一定的距離。
(4)不要在樓道里彎腰拾東西，綁鞋帶等。
(5)上下樓梯靠右行。
課件展示一所國小發生的樓梯內擁擠踩踏，八人死亡，45人受傷的重大安全事故。
教師總結：
1.集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，遵守文明。
2.課間活動應該注意什麼?
(1)下課後應在室外呼吸一下新鮮空氣，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
(2)活動要適當，不要做劇烈的運動。以保證繼續上課不疲勞，精神飽滿。
(3)活動的過程要注意安全，切記追逐打鬧。避免發生扭傷碰傷等危險。
教師總結：學校安排的兩節課中間的休息時間是讓同學們去洗手間或是喝點水。也可以進行一些有益的活動。大課間的設定也是為了讓同學們有足夠的課外活動時間。課間活動的時間短，全校學生同時活動，人數很多，因此，大家都要守秩序。
3.上體育課或參加運動會時應該怎麼做?學生衣著上的注意事項：
(1)上衣、褲子口袋裡不要裝鑰匙、小刀等堅硬、尖銳鋒利的物品。
(2)不要佩戴各種金屬的或玻璃的裝飾物。
(3)頭上不要戴各種髮卡。
(4)儘量不要戴眼鏡。
(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，應當穿球鞋或一般膠底布鞋。
(6)衣服要寬鬆合體，最好不穿鈕釦多、拉鎖多或者有金屬飾物的服裝。有條件的應該穿著運動服。
(7)對於那些感冒、發燒或身體感到不適的學生應讓他去醫務室或在場邊休息。
活動進行中學生應該注意的安全事項：
(1)短跑等專案要按照規定的跑道進行，不能串跑道。一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。
(2)跳遠時，必須嚴格按老師的指導助跑、起跳。這不僅是跳遠訓練的技術要領，也是保護身體安全的必要措施。
(3)在進行滑滑梯、翹翹板活動時老師要注意巡視指導，以免學生手腳軋傷。
(4)前後滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的專案，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發生扭傷。
(5)參加籃球、足球等專案的訓練時，要學會保護自己，也不要在爭搶中蠻幹而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規則對於安全是很重要的。
(二)小組交流
(1)課間休息時，同學們都在做些什麼活動?
(2)觀察他們的表情怎麼樣?你知道為什麼他們這麼高興嗎?
教師總結：在校內，同學們都很守秩序，守規則，所以他們才能玩的這麼高興，休息的好才能學的好。
(三)其它校內需要注意的安全事項
1.與同學發生矛盾怎麼辦?自己的所作所為也要有安全意識，當與同學發生了矛盾時，一定要冷靜，理智，切記用一些偏激的行為解決，以免給同學和自己帶來不良後果。
2.如何加強教室安全?不要把球帶到教師走廊上去踢，這樣既違反了校規，又存在著很大的'安全隱患。試想如果把玻璃窗踢破，傷到哪位同學，後果是不堪設想的。
(四)教師總結校內安全不容忽視，希望同學們自覺遵守校規校紀，確保自身和他人的安全。
一、班會目的：
經過開展以“珍愛生命，安全第一”為主題的安全知識教育班會，增強班內學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內外的安全知識，到達進取預防危險的發生並提高學生基本自我保護的本事。
二、活動準備：
收集適合學生特點的一些安全知識。
三、活動過程：
1、師生問好並組織活動紀律，讓班內學生明確本節班會的主題，讓學生在生活中懂得珍惜愛護自我寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來師引領學生回憶鞏固瞭解過的一些關於安全知識，師問生答。
2、師領生做選擇題
(1)關於樓梯安全，下面哪些行為是錯誤的
①上下樓梯時，靠右側行走。
②下課的時候和同學坐在樓梯臺階上打鬧。
(2)打掃教室衛生時，下面哪些行為可能很危險
①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。
(3)遇到交通事故應當撥打的電話是：
①122②114③119
教師總結：經過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，禮貌謙讓，靠右行走!遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇火災撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，本次活動同學進取表現，使這次主題班會開得很有意義，很成功，期望能經過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識，願平安永遠著伴隨我們!
一、指導思想
堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造關注安全、關愛生命的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防範各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把安全工作推向新的水平。
二、活動目標
使學生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，並能做到時時處處注意安全。
三、主要內容
學生在校園內學習、生活、活動中應注意的安全常識。學生在校內各種可能出現不安全因素的場所(如：電器、圍牆、鐵柱、運動場、教室等)以及集體活動中的自我安全保護及防範。
四、活動過程
(一)談話匯入：
輔導員：安全問題是我們一直都在強調的一個問題，可是儘管這樣，還是會有許多小朋友不注意安全。這一節課，我們來討論一下在校園裡如何做好以下八方面的安全。
(二)討論：
1、集會、做操時，我們要注意什麼?
a.集會、做操時要做到快、靜、齊。
b.集會、做操時要由班主任帶隊按順序入、退場。
c.集會時要專心聽，做操時動作要規範。
有的同學集會時動來動去，老是去碰別人。
2.上體、音、美、資訊、閱覽課等。要怎樣到上課地點。
①能排隊有秩序地到上課地點。
②要注意一路走過去要保持安靜，不影響別班上課。
3.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?
四人小組討論、反饋。
①上、下樓梯不擁擠。
②不在樓梯、走廊上玩遊戲。
③無事不上樓。
4.教室裡電器設施(如：錄音機、插頭、日光燈、電扇、幻燈機等)不能隨便觸控。
我們班有專人負責開關電燈，無一人隨便觸控電器設施。
5.學生不得爬窗臺、欄杆等。
知道爬窗臺、欄杆等危險，無一人爬。
6.上廁所時應該怎麼樣?
不搶先、不擁擠。
7.操場上的單槓、雙槓沒有老師指導訓練，一律不準爬上去。
這個我們班一開學的時候發現過，經過幾次教育，已經沒有人去爬了。
8.學校裡哪些地方我們也不能隨便亂爬?
①不能隨便爬到欄杆上玩。
②不能爬圍牆。
③不能爬壘木，籃球架。
④不能爬學校周圍的建築。
五、總結：
班主任：這幾個方面，我們經過一個多月的學習，已經把安全牢牢地記在了心裡，以前曾經去做過不安全的事的同學，也意識到了安全的重要。老師相信，我們班的同學都能平平安安，快快樂樂地長大。
主題
校園安全主題班會
形式
班隊活動
班會過程
一、導語
同學們，這節課我們開個班會，主題為“校園安全”。
(板書課題)
二、出示掛圖——“傾倒的家”，談談你的感受。
小結：“一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，這個家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。
過渡語：作為學生，我們更多時間都是在校園裡度過的。我們應該怎樣做呢?
三、校園安全，我們該怎麼做呢?
(編安全順口溜)
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，上下樓梯靠右走，危險遊戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方。
四、想一想，校園安全方面，學校設施哪方面存在隱患?自己哪方面還做得不夠好?
小結：學校的問題下課後老師向領導反映，自己的問題可得及時改啊!
過渡語：我們能“高高興興上學，平平安安回家”。
說明同學們在上學、放學的路上做得很好。
五、學生介紹行路安全經驗
六、你認為社會上的哪些行為是不遵守交通規則的行為?(學生舉例)
過渡語：不遵守交通規則，就為車禍埋下了隱患。
七、介紹交通事故資料(小資料)
八、出示掛圖：交通事故圖
九、談感受
聽完老師介紹的資料，看完掛圖以後，談談你的感受。
小結：
多麼慘痛的教訓啊!同學們千萬要遵守交通規則。每年開學同學們能一個不少的來上學，那就是送給老師的最好的最厚的教師節禮物。
十、認交通警示牌
總結：
我們的班會馬上就要結束了，衷心祝願同學們安全快樂地成長，祝願每個家庭都能成為一個完整、幸福的“家”。
小結：
本次班會，教師組織學生學習校園安全知識，認識安全警示牌，對學生進行安全教育，防患於未然。
一、指導思想
以建設和諧瓦子、平安瓦子為目標，強化管理和監督，把安全工作放在黨委政府工作的首位。
二、目標任務
總體要求：轄區內不出現一例道路交通事故、不出現一例火災事故、不出現一例電力傷亡事故、不出現一例山體滑坡傷亡事故、不出現一例溺水傷亡事故等，確保各類事故零目標的實現。
1、農村安全：農村安全主要涉及到農電、農用機具、農藥、防火、防盜和山體滑坡等諸多方面，進一步加強農村義務防火消防員，義務治安巡邏員建設工作，確保把防控工作做在前面，把事故苗頭消滅在萌芽狀態中，同時建立好各種預案和各類應急預案，並以村為單位建立報警點和各類事故報告點。
2、鄉鎮安全：鄉鎮主要涉及到道路交通，防火、防盜、防騙。鄉鎮人員較集中，安全隱患相對較大，將聯合立山派出所，鎮警務室加強道路交通的管理，進一步開展摩托車、三輪車專項整治活動。增強人民的防火、防盜的意識。同時加強義務消防員的訓練工作，確保關鍵時刻能夠發揮作用。
三、具體措施
安全工作重在防範，要把事故苗頭消滅在萌芽狀態中，就要時刻堅持警惕，做到警鐘長鳴。
1、加強宣傳，讓安全意識深入老百姓心中。定期對村社幹部、企業業主、個體戶、學校、人民群眾等進行安全知識的培訓，利用廣播、電視等媒體廣泛向群眾宣傳安全知識，增強老百姓的安全意識，在老百姓的心中築起一道安全防線。
2、強化領導，加強職責心。鎮黨委政府將加強安全工作的領導，各部門要密切配合，鎮將以安全辦公室為主要陣地開展安全工作，各單位要落實專人管理安全工作，實行領導職責制，即各村(居)民委員會、各單位的主要負責人是第一職責人。確保安全工作生產不留空擋，做到時時有人管，時時有人抓安全生產工作。
3、加大監督檢查力度。鎮安全辦公室將定期或不定期的對鎮屬各部門、各村、學校、企業等進行監督檢查，及時糾正違規違章行為，保證人民群眾的生命財產的絕對安全。
4、嚴格實行目標職責追究制和“一票否決制”。年初與村社和鎮屬各部門、學校、企業業主、個體戶等簽好目標職責書，明確好職責和義務，同時進一步完善職責追究制和“一票否決制”。
總之，我們要時刻堅持警惕，耐心細緻的做好各項工作，爭取把事故苗頭消失在萌芽狀態中，對出現的新問題、新情景，及時研究處理方法，總結經驗教訓，把安全工作做到實處，確保瓦子鎮的平安，確保人民群眾的生命和財產的絕對安全。
班會目的：
1、明白生命是寶貴的，要珍愛生命、注意安全。
2、經過體驗、感悟，增強學生的安全意識和自我保護意識，學會一些自救自護的本領，擁有保護自我和他人的智慧。
班會準備：
1、召開班幹部會議，確立班會主題、商討班會環節。
2、確定班會主持人和節目表演者進行排練。
活動過程：
主持人甲：同學們，每一天的陽光是燦爛的，健康是美麗的，安全是重要的。
主持人乙：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、教師的關注。
甲：“同學們，下課不要擁擠，不要追趕打鬧”這是教師們每一天都要對我們說的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生完美，步步細心，時時注意。
五(4)班《學校安全》主題班會此刻開始。
教師：學校是我們學習知識，獲得本領的地方。可是由於同學們的一些不當行為，往往會釀造出一齊起我們不願發生的安全事故。下面讓教師帶領同學們去看看發生在學校裡德幾起安全事故吧!
(課件出示：事故案例文字及圖片)
教師：同學們，諸如此類的事件在全國的中國小學校一次又一次的上演，能夠說，學校安全已經拉響了警報。孩子，是家庭的期望、民族的未來，孩子的安全和教育也最牽掛著千家萬戶的心。一幕幕慘象讓我們每一個有正義感的人孤軍奮鬥，讓我們不得不深思，學校安全的隱患在哪裡怎樣才能呼救平安學校。
下面請同學們在小組裡討論一下，我們的身邊存在著哪些安全隱患。
(課件出示：討論：我們身邊的安全隱患)
交流彙報
教師：同學們，這是教師在學校拍攝的一些畫面，請大家看看。
(課件出示)
教師：結合同學所找出的學校安全隱患，我把它們總結成一下幾點
(課件出示)
教師：針對大家提出的安全隱患，我們應當去怎樣預防呢請大家對這些安全隱患談談具體的預防措施。(學生髮言)
教師：同學們說得都很好，針對剛才大家的討論結果，我做了個總結，請看大螢幕(課件出示)我們一齊來讀讀。
教師：同學們，只要我們記住這些注意事項，相信大家在學校裡都能平安歡樂地度過每一天。
主持人甲：有人說，安全是寶藏。也有人說，生命是黃金。
主持人乙：我說，生命是一朵開放在春天裡的花朵。
主持人甲：世界因花地開放而美麗，可是卻有人讓生命過早的凋零了，那是因為安全這個問題。
主持人乙：安全是個大話題，學校安全又是重中之重，因為他與祖國大家庭的花朵聯絡在一齊。
主持人甲：除了我們剛才談到的安全知識外，我們大家應當掌握更多的安全知識，例如用電安全、用火安全、防震安全等等。為了瞭解同學們的掌握情景，接下來我們來個安全知識競賽。
主持人乙：請同學們聽好競賽規則：競賽題分必答題、搶答題和表演題三部分。
必答題，答對一題加十分，答錯不扣分。
搶答題，答對一題加十分，答錯一題扣十分。
表演題，表演一個節目加十分，不限個數，多演多加。
有些題目同組同學可發揮小組合作精神進行補充。請每組同學安排好參賽隊員和記分員。
主持人甲：我們首先進入比賽第一個環節——必答題，請各小組派出參賽選手。
(宣佈第一輪各組得分)
主持人乙：下面我們進入第二個環節——搶答題，請各小組選手做好準備。
(宣佈兩輪比賽總分數)
主持人甲：看來大家掌握的安全知識還真不少呢!
主持人乙：我們倆真是受益匪淺啊!
主持人甲：可光說不練、紙上談兵可不行。
主持人乙：對呀!“紙上得來終絕淺，絕知此事要躬行”嘛!
主持人甲：那我們就立刻進入下一個環節——表演題。請各小組派出代表，用各種表演形式來對大家進行安全教育。大家掌聲歡迎。
(節目表演)
主持人甲：多謝大家精彩的表演，讓我們一齊來關注各小組的最終得分，一組同學最終得分分，二組同學最終得分分，三組同學最終得分分。獲得本次競賽第一名的是組同學，第二名是，第三名是，讓我們用最熱烈的掌聲向大家祝賀。
主持人甲：安全，安全，我們不能開玩笑。
主持人乙：安全，安全，我們的生活才會幸福美滿。
主持人甲：同學們今日的而說的都很不錯，期望大家能做得更好。
此刻我們有請劉教師做總結，掌聲歡迎!
(配樂)
教師：同學們，安全，是根弦，只要你牢牢地繃緊，就能彈奏出歡樂的音符，生命樂章永遠悠揚響亮。安全，是本經，只要你天天讀，時時記，吉祥之光將簇擁著你，危險惡魔將離你遠循。安全，是緊箍咒，帶著他，無論走到海角天涯都會保佑你歡樂!保佑你平安!同學們，讓我們與安全攜手，與陽光相伴，在青春的路上，放歌而行!
主持人甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝願是平安。
主持人乙：最殷切的期盼是父母，最完美的時刻是學生時代。
主持人甲：讓我們稱其安全的保護傘，感受學校的美麗，享受完美的生活。
主持人乙：敬愛的教師
主持人甲：親愛的同學們
合：我們永遠祝你平安!
主持人甲：五(4)班主題班會到此結束!
目標：
1、瞭解日常生活中的一些安全知識;
2、初步建立自我保護意識。
準備：
1、課件;
2、實物：鞭炮、氣球
3、錄音機、圖片、方向盤
過程：
1、匯入活動，激發興趣。
今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看!他們在幹什麼?
(大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情)
老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什麼?我們能不能這樣做?
2、觀看錄影，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。
“娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什麼?我們應該怎樣去做?”
①不能戴大人的眼鏡;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。
②手破了不能用髒抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。
③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。
3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。
4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(徵求小朋友的同意)
幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，並說出原因。
當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，並與幼兒一起出去玩滑滑梯，然後結束。
活動目的：結合學校安全禮貌教育的主題，讓學生學習學校安全知識，認識安全警示牌，防患於未然。
活動物件：全體同學
活動準備：安全知識，關於安全方面的事例，警示牌。
活動過程：
一、匯入
(主持人)同學們，我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全陪受家人和教師關注。為了我們安全，今日我們就開一個學校安全主題班會。
二、關於學校安全
1、當我們邁著輕快的步伐來到學校時，我們明白新的一天開始了，可是我們對安全知識又瞭解多少呢下面我們來說說我們學校的安全知識：
學校是我家，安全禮貌靠大家。出入校門要下車。進出教室不擁擠。上下樓梯靠右行。
不在學校追跑打鬧。不爬學校的圍牆，門窗、圍欄、樹木、球架。
不攜帶易燃、易爆、有毒物品及凶器進校。若照明燈和電風扇等電器發生故障，不得私自動手排除，應報告教師或總務處，由學校電工進行故障排除。
大掃除時注意安全，對高處的玻璃窗，不要勉強擦拭。
做禮貌學生，不要有任何故意傷害他人、竊取他人財物的行為，不在任何場所參與打架鬥毆。察覺到有不安全因素應及時報告師長。遇事冷靜，以保全自身安全為重，不衝動蠻幹。
課外活動和體育鍛煉，要按有關安全規則進行。在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要嚴格遵守交通規則。參加學校組織的校外團體活動，要嚴格遵守活動紀律，不得擅自離隊個別行動。
這是我們青少年要牢記的準則，因為平平安安最重要。
請同學們談談自我在學校關於安全禮貌的感受。(暢所欲言)
2、猜猜這些警示牌是什麼意思(出示警示牌)
3、在我們的生活中像這樣的警示牌很多，它時時刻刻提醒我們注意安全，但不是每個地方都有警示牌來提醒我們，這就要求我們在沒有提示的地方加陪細心，儘量避免傷害。
4、像這樣的情景我們班發生過嗎
(1)在教室裡互相追跑。
(2)和同學打鬧扔東西，砸破玻璃。
(3)進出教師擁擠。
在我們學校有很多需要注意安全的地方，找一找還有那些地方要注意安全(自由發言)
小結，同學們找到的這些安全隱患十分重要，是學校的問題，學校儘快解決，是自我的問題，大家必須注意。
5、我們說了很多，此刻我們實踐一下，做個安全知識回答。
(1)學生之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是
A原諒同學或報告教師，讓教師處理。
B記恨在心，事後叫人一齊教訓對方。
C據情節給予報復。
D叫家長來學校教訓對方。
(2)遇到別人打架時
A上前圍觀，給自我認識的人加油，幫忙。
B不管他
C去勸阻
D告訴教師
(3)遇到火災時，撥打
A110
B119
C120
D121
(4)在道路上行走時
A和同學邊走邊打鬧。
B要走人行到，沒有人行道的道路，要考路邊走。
C行走時東張西望，邊走邊看書。
D為趕時間和機動車輛搶行。
(5)下列說法正確的是
A使用刀具時，互相比劃，打鬧。
B用溼手觸控電器，用溼布擦試電器。
C用沙子或泥土打仗。
D當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自我的頭部。
結束
對於我們每個人來說，安全是如此的重要，僅有在安全禮貌這片沃土的培育下，幸福之花才會綻放在你的生命旅途中。期望我們銘記安全知識，做安全禮貌的好學生，好公民。
1、引導思惟
當真進修貫徹中間校指導肉體，穩固建立協調成長戰平安成長的看法。初末脆持以工資本、“平安第一，防備為主”的目標，牢牢盤繞創立“構建協調校園”的目的，當真貫徹進修《校園平安經管律例》。深刻展開路途交通平安、食物衛生平安、衛生防疫平安、教師假期平安、教誨講解平安、消防平安等專項整治活動，進一步強化平安工作義務逃究制，鼎力拓展平安常識宣揚教誨面，樹立健全平安經管長效機制，為全部師生創設優越的校園平安情況，勤奮保證學校教誨奇蹟的可繼續康健成長。
2、工作目的
脆決根絕重特年夜傷亡變亂，努力掌握普通變亂，確保正在校教師平安，力圖完成“整逝世亡”、“整變亂”、“整立功”目的，爭奪教誨局平安工作目的稽核及格，確保學校教誨講解量量戰榮譽的進步。
3、平安帶領工作小組機構
組 長
副組長
組 員
4、重要工作
(一)鼎力增強平安法制教誨，進一步加強寬大師生的平安防護認識。
充沛發揚科任教員的感化，普遍展開平安法制教誨，贊助教師穩固建立平安法制認識，把學法、知法、違法、用法化做教師的盲目動作。企圖於2月下旬停止一次遵紀守法、交通平安、消防平安等重點主題的平安知識教誨。贊助教師開端建立平安看法，理解平安根本知識，熟習報警、乞助德律風的利用，具有對風險的開端斷定才能，控制遁藏風險戰自救的簡略單純方式。
(兩)鼎力增強平安工作構造軌制扶植，勤奮把校園平安及綜治工作歸入正軌化軌講。
1、增強工作義務軌制。簽定班主任平安工作義務書，進一步明白戰強化平安工作職責。
2、落實按期檢討軌制。要寬格依照“實時排查、各負其責、工作正在前、防備為主”的十六字目標，把檢討做為做好平安工作的一個緊張圓面，校每週戰龐大節沐日前必查的底子上，查重點、重點查、查頻頻、頻頻查，橫向到邊，縱向究竟，沒有疏沒有漏，沒有留逝世角。
3、分離下級肉體，增強群防群治，共建安全校園。
4、健全材料檔案軌制。
5、強化平安預案軌制。以天然災禍、暴力立功、龐大傷亡、食品中毒、龐大疫情為想象前提，分離學校實踐，當真訂定各種變亂應急預案，完美保證步伐，健全處理機制。
(三)鼎力增強校園外部平安經管，勤奮營建安定詳戰的校園情況。
1、增強交通平安經管。教誨教師路過公路時要當心交遊車輛。沒有構造取教誨講解有關的活動，沒有構造教師加入沒有平安保證的社會活動，沒有構造教師加入搶險救災等有風險的活動。
2、增強衛生防疫及校園飲食衛生平安經管。做好風行病防治工作，倖免風行疾病產生戰伸張;寬禁教師正在校購置、食用小食物及各種飲品，根絕食源性疾患產生;注重弄好飲火衛生倡議教師自帶涼開火飲用，以包管飲火衛生;要教誨戰培育種植提拔教師養成優越的小我私家衛生風俗，收現非常狀況應實時講述妥帖處理。要明白職責，寬格執行義務逃究制。
3、增強校園防盜平安經管。要增強對重點部位的經管，做到軌制完全，步伐到位。寬格落實教職工值班軌制，學校帶領正在龐大節沐日時期要連結通訊物件流通，包管緊迫狀況下帶領到位，步伐到位。
4、增強校園消防平安經管。增強校園內消防裝置扶植，增強保護經管，確保消防平安。學校應構造師生按期展開消防練習訓練，包管緊迫狀況下能停止戰打消水情，有序構造師生撤離水災現場。
5、增強校園用電平安經管。學校應寬格恪守行業規則，增強校園用電裝備戰線路標準化扶植，電器裝備工作機能一般，無超負荷或缺相工作景象湧現。
6、增強校舍平安經管。學校按期停止校舍勘驗檢討，收現險情應馬上處置。
7、增強體育平安經管。實在增強體育課、課間活動的構造經管，當真做好技能方法、活動籌辦、整頓活動等圓面的引導取平安掩護，防備產生不測變亂。體育講解應遵照教師身心成長紀律，講解內容應相符講解綱要請求，相符教師年紀、性別特色。
(四)鼎力增強取鎮及公安、村委平安本能機能部分的合營合作，當真整治校園周邊情況。
主動合營公安部分，把偵破偷盜、訛詐、擄掠、陵犯師生權益的背法立功活動做為工作重點，嚴肅攻擊針對師生的背法立功活動，防備教師來回學校途中湧現打鬥、被社會忙純職員訛詐、擄掠、欺侮等事情產生。
5、做好平安工作履歷總結
每學期皆要對學校的平安工作停止詳盡片面的總結，積聚履歷，找出好距、破綻，不停完美步伐，改善工作方式。以鞭策平安工作的展開，包管師生性命及學校產業平安。
一、工作目標：
提高安全意識，落實安全措施，做好學校的安全工作。
二、工作措施：
1、提高認識，認真組織教師學習，貫徹、落實上級有關安全工作精神，牢固樹立“安全高於一切，責任重於泰山”的思想，增強責任感，做到分工負責，落實安全工作責任制。
2、建立安全工作領導小組，學校安全工作領導小組組長由校長擔任，副組長由副校級領導擔任，各年級主任為組員。領導小組有關人員定時開會研究各項安全工作的措施和做法，並負責實施執行。
3、定期召開全校教職工參加的安全工作會議，各年級組織學生認真學習《國小生日常行為規範》、《國小生守則》、《中國小安全常識手冊》等規則，做到“安全第一，預防為主”。
4、建立健全各項規章制度，嚴格學校管理，班主任老師要經常對學生進行安全教育，並按學校的佈置和要求，做到安全工作天天講，常抓不懈。
5、對學校的安全工作，要加強領導，加大宣傳力度，強化學校安全工作的管理，建立安全工作宣傳制度。定期組織師生學習有關法律法規，利用主題隊會、牆報、宣傳欄、升旗儀式、網站、校報、家長會、工作簡報等形式，大力開展安全教育。
6、加強門衛制度。強化保安人員的日常培訓與管理，嚴格、文明執勤，嚴格校門進出制度。不經批准，閒雜人員不得進入學校;不經有關領導幹部、班主任批准，任何人不得將學生帶出校外。
7、學校安全領導小組要經常檢查學校的安全情況，及時排除各種安全隱患，定期對校舍，教學裝置、設施和學校的周邊環境等方面進行全面檢查，發現隱患要立即採取措施加以整改。特別是樓梯、樓道、教室門窗、學校圍牆、供電等情況，對較舊的電氣裝置、電線、滅火設施等進行及時更換，杜絕隱患。
8、做好假期安全值班工作。在假期、節日安排好值日，除保衛科人員外，每天有領導帶班。
9、做好防盜、防火工作。
10、繼續加強校園周邊環境的綜合治理。
11、實行重要問題校長審批制。
重要情況，要經校長辦公會研究決定，任何個人不得私自行動。以下情況，必須報校長審批：(1)組織學生校外集體活動;(2)開展涉及到學生身心健康的活動，如檢查學生視力、學生體檢、學生打預防針等;(3)向學生推介教輔資料、學習用品;(4)向學生髮放一切宣傳資料(特別是商務性質的)。對於不經審批的，一定嚴肅處理，造成後果的，要追究有關當事人的責任。
12、學校對安全工作要經常監督，檢查，評比，總結。學校的文明班級評比，“星級學生”評比，教師評模、職稱晉級、職稱掛鉤等都與安全工作“掛鉤”。
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