優秀班集體工作要在加強學生思想道德建設的同時引導學生逐步養成良好的學習習慣，並積極發展實踐活動的能力，不斷促進學生快樂自主地發展。下面是本站小編帶來關於20xx-20xx學年度優秀班級建立工作計劃的內容，希望能讓大家有所收穫!
一、指導思想
以兩綱教育《上海市學生民族精神指導綱要》、《上海市中國小生生命教育指導綱要》為主要指導思想，並認真貫徹本年度學校大隊部工作的有關要求，結合本班的實際情況，切實加強並落實對學生的思想道德的建設。
二、工作目標
1、行為規範方面：逐步做到“文明休息，文明遊戲”的“文明班級。”
2、學習態度方面：爭取逐步做到“認真上好每堂課，認真做好每天作業”，形成良好的學習風氣。
3、團幹部培養方面：
(1)引導他們在行規、學習、活動等方面作出榜樣，起到良好的帶頭作用。
(2)在老師指導下，積極策劃，帶領全體同學投入各種活動。
(3)注意成員間的合作，齊心協力，“分工不分家”。
三、重點工作和具體安排
1、行規方面：根據《國小生日常行為規範》要求，加強對學生日常行為教育，努力提高學生自覺守紀意識。
2、活動方面：根據學校大隊部的號召，踴躍參加各類主題活動。在“雛鷹爭章”活動中，按照學生的實際情況，分層要求，逐步發展，爭取“人人達標”。
3、學習方面：從激發學生學習興趣入手，注意培養學生良好的學習習慣，對於 “成長困難”學生，特別予以關愛，對“中等生”密切關心，鼓勵提高，對“優秀生”更要嚴格要求。
4、家校方面：定期與家長加強溝通聯絡，做到及時、主動、客觀反映情況。
第一週：準備學習用品。 第十一週：排隊做操快、靜、齊。
第二週：課間不奔跑打鬧。 第十二週：上下樓梯往右走，不爭先恐後。
第三週：對待老師有禮貌。 第十三週：愛惜糧食，吃飯不浪費。
第四周：在家尊敬長輩。 第十四周：常剪指甲，勤洗澡洗頭。
第五週：參加活動要遵守秩序。 第十五週：按時按量完成作業。
第六週：夥伴有困難熱情幫助。 第十六週：課堂上不隨便插嘴，認真聽講。
第七週：隨手關燈、關水龍頭。 第十七週：積極參加大掃除。
第八週：不亂扔紙屑垃圾。 第十八週：認真做好眼保健操。
第九周：愛護校園綠化。 第十九周：複習迎考，勞逸結合。
第十週：愛護校園公共財物。
四、班級特色(班級名稱、文明宣言)
名稱：“小鳥之家”
口號：“把快樂帶給別人，也帶給自己”
公約：“從自己做起，從小事做起，從現在做起”
本學期開展名為“小鳥的微笑”主題評比系列活動，力求在班級中建立行為規範、學習習慣、活動參與等多方面的激勵機制。活動目的不僅是攀比，而是通過你追我趕的形式，鼓勵孩子們在各方面能開展良性競爭，促進整個班級能有積極向上的精神風貌。作為班主任，我也將在樹立輿論風氣和正確引導落後學生方面多方努力。
五、雛鷹爭章活動
1、自理章：
(1)學會按照備忘錄的要求，每天自我整理書包和學習用品。
(2)在校能保持個人課桌和衛生包乾區的乾淨、整潔。
(3)在家能學習洗綠領巾。
2、好朋友章：
(1)熟悉班級中的同學名稱和個人特點。
(2)夥伴有困難熱情幫助，不嘲笑他人，不對他人說不文明的話。
(3)平時參加活動懂得謙讓，多為他人著想。
20xx-20xx學年度優秀班級建立工作計劃(二)一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指標，緊緊圍繞市局實現教育“兩個率先”的目標，深入貫徹黨中央、國務院頒佈的《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性。以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為基點，以日常行為規範養成教育為重心，切實加強對學生的品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等。教育引導學生樹立正確的人生觀、道德觀和價值觀，養成良好的意志品質和健全的人格。著力研究社會主義市場經濟條件下德育工作的新問題、新對策，充分調動班主任工作的創造性，以人為本，並狠抓常規管理，開創班級管理工作的新局面。
二、主要工作內容和要求
1、加強德育隊伍建設
(1)加強班主任的校本培訓。堅持班主任例會制度。通過班主任例會，加強班主任的德育理論學習，持續提高班主任為人師表及管理育人、教書育人、服務育人的自覺性。通過例會，定期分析學校德育工作的現狀，相互切磋，共同探討德育工作中存在的問題，研究加強和改進德育工作的方法和措施。繼續實行見習班主任制度。對教齡不滿三年的青年教師，採用以老帶新、師徒結對的形式，為他們提供學習的機會，發揮優秀班主任的榜樣作用。見習班主任必須參加班主任例會，配合班主任上好每週一的班會課，要求見習班主任每學期至少上好一堂班會課，要有教案，期末交德育處。(2)繼續實行班主任崗位責任考核制度。採用定量和定性相結合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科學。考核成績將作為評選優秀班集體、優秀班主任的一項主要指標，對於在考核中成績不理想、社會滿意度低的班主任實行離崗再培訓制度，以此激勵廣大班主任爭先創優的精神，逐步培養出一支素質過硬的德育隊伍。
2、加強年級和班級的管理
年級組長要進一步加強年級全域性觀念，抓好年級德育工作，及時通報年級德育工作狀況。全體班主任要進一步明確並履行崗位職責，加強對班級學生的教育管理，引導學生規範行為，勤奮學習，要求班主任在“勤、精、實”上下功夫，要明實情、出實招、求實效。各班要於開學初調整充實班(團)幹部隊伍，充分發揮班團幹部在班集體建設中的作用;期初要制訂合理、切實可行的班級工作計劃，期末要做好班級工作總結;班主任要深入到學生中，談心諮詢，要做好後進生轉化工作，培養良好班風;認真上好班會課，班會課不得挪作他用，本學期至少要組織一次有特色、富有教育意義的主題班會;要做好家訪工作，每學年至少對班級三分之一的學生家訪一次，並做好記錄;認真抓好五項評比工作、學生儀容儀表的規範、紀律安全教育、法制教育、心理健康教育等全面工作，爭創優秀班集體。
3、加強愛國主義教育
九、十、十二月份為民族精神、愛國教育、革命傳統教育月，學校將以愛國主義為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，結合校風校紀、行為規範養成、尊師重教等教育內容集中開展弘揚和培育民族精神的教育活動。重視學生德育實踐，著力抓好“五個一”活動，並用好《德育實踐記錄卡》，積極組織開展慶祝“教師節”、“國慶節”、敬老節、紀念“一二·九”、辭舊迎新等活動，豐富學生的校園文化生活，加強對學生愛祖國、愛家鄉、愛學校、愛班級的教育，振奮學生的民族自信心和自豪感，培養學生積極向上的情感。
進一步規範升旗儀式，充分利用國旗下講話，著重對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、文明行為習慣養成教育和法制安全教育等。
4、加強行為規範和養成教育
強化實施新版《中學生日常行為規範》和《市二中學生常規細則》，持之以恆地抓好學生文明行為習慣的養成教育。養成教育要注重“嚴、細、實”，要求學生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。養成文明禮貌、遵規守紀的好習慣。要求學生嚴格遵守學校的規章制度，學會自律，增強責任感，培養學生嚴守紀律、遵守社會公德的良好習慣。認真落實《市二中宿舍管理制度》，深入開展“學生文明宿舍”的評比活動，年級組長、班主任和宿管老師要共同配合教育寄宿生遵規守紀，認真做好宿舍衛生等內務整理工作，養成良好的生活習慣。要定期開展宿舍衛生、內務、紀律的檢查評比，並公佈結果，以鼓勵先進，鞭策後進。
5、加強法制教育
十一月份是法制宣傳教育月，一要繼續加強法制宣傳教育，做好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《校園意外傷害處理條例》等有關法律、法規的學習宣傳。班主任要針對學生學習、生活的實際宣傳普及法律知識，同時把課堂教學與課外活動、社會實踐結合起來，增強學生法律意識，培養情操、提高素養。學校將邀請法律副校長來校指導學校開展法制宣傳教育，協助學校對不良行為學生的幫教。學校將完善幫教責任制，紮實抓好後進生的幫教工作，防止在校學生違法犯罪現象的發生。同時做好受處分學生的思想工作，使之增強自信，積極改正。
二要加強學生文明上網、網路安全教育。青少年是祖國的未來，掌握網路這一先進的工具必不可少，但青少年對資訊的良莠好壞、美醜善惡還缺乏識別能力。因此，為了用好網路這把“雙刃劍”，必須加強對學生“網德”教育。大力倡導網路文明，讓他們明白，上網要自覺地遠離網路汙染，在思想上築起一道“防火牆”。
6、加強心理健康教育
積極倡導廣大教師結合教育教學活動，熱情做好學生的心理健康諮詢教育工作，班主任對本班學生的心理狀況應充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學生要及時聯絡家長，共同幫助學生克服心理障礙，養成健康的心理，引導學生逐步提高自我認識、承受挫折、適應環境的能力，完善、健全學生的人格。在培養學生健康心理品質的過程中，還要特別關注“特殊生”群體，關心他們的思想、心理、學習、生活等，通過建檔、分析、疏導、跟蹤等環節，把工作做細做實。
20xx-20xx學年度優秀班級建立工作計劃(三)一、指導思想
根據學校大隊部的工作計劃指導思想，以“好習慣伴我快樂成長”活動為主旋律，以少先隊活動建設和隊伍建設為重點，結合學校集郵特色和校本教材，引導隊員積極投身各類探索實踐活動，不斷促進少先隊員快樂自主地發展，紮實工作，努力推進少先隊的建設和發展。
二、工作目標
1、 開展“今天我10歲了”儀式活動，讓三年級學生體會了自己的成長和周圍人對自己的關愛;
2、 重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學生的思想道德素質。
3、 班內通過細緻的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風，培養出自主自動的隊幹部，爭創“文明班”。
4、 開展形式多樣的少先隊活動，充分發揮學生的自主自動能力、創新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。
5、 加強學校與家庭之間的聯絡。
6、 積極開展雛鷹爭章活動。
三、重點工作和具體安排
(一)重點工作：
(一)常規教育方面
寒假剛結束，對於學校的日常生活和學習不能馬上適應，每一項規章制度對於他們來說是極其約束的、為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育、因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》，《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，使學生養成良好的學習和生活習慣、對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育、這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感、同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行、因而，我從以下幾點入手：
1，課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法、這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律、由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為、我們班的宗旨是"說到就要做到、"
2，課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶、
(三)衛生方面
講究衛生很重要、俗話說，病從口入、收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1，個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做、
2，班級衛生：每天放學分派值日生清掃、對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚、
(四)班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手、這學期我將採取班幹部輪流制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分挖掘，培養有個性的人，使孩子學會學習，學會生活，學會合作和學會管理、
(五)家長工作方面
1、做好家訪工作，做到及時聯絡。
2、開好家長會，積極引導家長參與教育活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。
3、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
4、引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向瞭解。
(二)具體安排：
二月：
1、小結寒假生活，評選寒假積極分子。環境佈置，出好黑板報。
2、落實學習與行為習慣要求。針對學生行為、學習習慣中存在的問題進行教育。
3、結合世博會，準備：“學雷鋒見行動”升旗儀式
第一期黑板報：新學期、新氣象、新跨越
三月：
1、結合“植樹節”，進行愛護綠化教育。
2、針對學生行為習慣、學習習慣中存在的問題進行教育。
3、結合世博會，開展小隊活動：撰寫“文明迎世博”倡議書、做環保小衛士。
4、落實班級文明公約。
第二期黑板報：愛的教育
四月：
1、進行法制宣傳。
2、學生春遊活動，著重進行安全教育和節約教育。
3、針對學生行為習慣、學習習慣中存在的問題進行教育。
第三期黑板報：領巾風采
五月：
1、佈置好世博角。
2、針對學生行為習慣、學習習慣中存在的問題進行教育。
3、六一活動籌備工作。
第四期黑板報：我們的節日
六月：
1、對學生的行為習慣、學習習慣進行小結。
2、進行復習好方法的交流。
四、班級特色
班級名稱：蒲公英中隊
文明宣言：學會學習，學會做人。
五、雛鷹爭章活動
目標： 爭家務章 學做小家務，爭當小幫手
要求： 1、幫助家長做力所能及的家務活
2、 自己的事情自己做，不把事情推給家長做
3、在雙休日洗自己的小件物品，學會做飯和簡單的飯菜。
三優範文網