一 活動目的：通過本次活動，希望我們班集體能夠擁有活躍的班級氣氛，留下美好的記憶;更希望活動可以促進同學間的交流，增強班級凝聚力.
二 參與團體： 10級 信管班 全體學生，共74人。
三 活動時間：根據我們班的課程表，以及同學們自身情況安排，我們班會在未來三週內可以舉行活動的時間如下：4月25日下午，5月2日下午，5月9日下午(注：基本都是每週週三下午)。
四 暫定活動地點：塑膠草場
五 活動類別：我們暫定為大學生素質拓展遊戲。
六 遊戲道具：繩子數根，九個鬮兒。
七 活動流程：
1、告知遊戲名稱：“兩人三步走接力”，接力棒為繩子。
2、事先找同學專門負責我們遊戲場地的準備：確定行動距離30至40米，用紅色標誌物做標記。
3、分組：我們排除負責人，有事同學人數暫定為10人，餘下的64名同學排隊站成一排，然後分成8個小團隊，每團隊八個成員，每組要選一小隊長，負責組織管理。最後平均分成三個隊，進行三輪比賽。
4、遊戲規則：
(1)、分別給團隊一定的時間，讓他們思考怎麼進行組合到目的地。
(2)每個團隊五個人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當第一小組返回時，將繩子解開，遞給第二小組，第二小組同樣行動，最後前面四個人要再選出一位與最後一位配合，幫其完成一個來回，最後看那一組最先完成整個行程，為贏。
(3)活動過程有全體同學和主持者監督，如果繩子散開，一定要重新綁好，才能行進。在秩序上，原則上不能打擾到另外一組的行進。
5、獎懲措施：我們每對三個小組，要分出1、2、3名，第一名接受獎勵，第三名接受懲罰;
獎勵：每隊的每個成員，男生(女生)可以要求全班的任何女生(男生)做一件事，做的事不可以和其他的同學雷同，不可以通過金錢獲得，不可以違背常理。(舉例：男生可以讓女生說他帥或者印象缺點什麼，女生可以讓男生說他漂亮等等。)時刻要有人監督直至下一次遊戲時來宣佈完成情況。
懲罰：我們每隊輸的隊員懲罰的措施不一樣：
第一隊中：學鴕鳥跑。要跑夠剛才的比賽距離。
第二隊中：學卡通跳。分為男式和女式，相同的都是跳起時大腿和膝蓋要併攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在於：男式的向上跳起時左右腳前後分開，雙手自然前後擺，同時嘴裡要發出“呦吼”的聲音;女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V"的姿勢，同時嘴裡要發出”耶”的聲音。
一 活動標題：
大學生完美簡歷設計大賽
二 活動主題：
簡自我風采，歷職場未來
三 活動背景：
今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的後果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關於職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。
眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步!在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在紮實學好自己專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，製作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。
四 活動目標
1. 為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日後的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。
2. 讓同學們通過這次活動能掌握簡歷製作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以後在堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。
五 活動流程
3月13日前各選手提交簡歷作品(電子版)
初賽： 時間3月16日，地點定於教學樓201，202。
比賽流程：
18：45 工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。 19：00 專家及評委到位
19：05 比賽開始
19：05--21：00 分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。(評委對選手
有1分鐘的點評時間)
21：05 比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給祕書處保管。
21：20 場地的清潔工作完成
決賽： 時間：3月23日，地點：學生活動中心
比賽內容：
1) 精彩個人簡歷show 【8進5】
2) 反串主考官【5進3】
3) 巔峰對決
獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名
具體流程：
1) 7：15～7：30 完美簡歷DV回放
2) 7：30～7：35 主持人宣佈完美簡歷開始，介紹到場嘉賓(學校學院領導，老師和本次面試官。)
(一)精彩個人簡歷show 1) 7：35～8：15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，並講述簡歷製作理念。(每位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到，參賽選手停止作答。
2) 8：15～8：30 評委點評，並淘汰三名選手
(二)反串主考官
內容：由選手隨機抽取題目(題目是各具特點的簡歷)
8：35～9：00 選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。(每位選手的時間為5
分鐘)語音提示時間到，參賽選手停止作答。
9：00～9：15 評委點評，並淘汰2名選手
(三)巔峰對決
內容：情景模擬，選手根據抽籤拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀後有2分鐘的思考時間，然後在6分鐘以內，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。 1) 9：20～9：50 情景模擬賽
2) 9：55～10：10 評分系統計出選手分數，主持人宣佈獲勝選手 3) 10：10～10：15 評委對選手作精彩點評。
4)10：15～10：30 頒獎環節(最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2 名，金獎1名) 頒獎音樂
5) 10：32～10：35 主持人宣佈金牌面試活動正式結束,感謝單位，合影留念。 6) 10：35-23：00 場地收拾
六 宣傳方案
⑴傳單宣傳：製作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的
15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都瞭解我們的活動。
⑵橫幅宣傳：將製作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動
結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。
⑶海報及展板宣傳：
在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮豔醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。
⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺。 ②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。
③：工大後院bbs ,各就業網站。 ④：QQ，飛信宣傳。
一、活動主題：“金沙灘之旅”
二、活動時間：xx年x月x日上午10點至下午6點
三、參與人員：10級科本一班全體成員
四、活動目的：
通過本次活動，為同學們之間的感情交流提供一個平臺，增進同學們之間的友誼，使同學們一起度過一段美好的休閒時光，增強班級凝聚力。同時在活動中穿插各種娛樂遊戲，使同學們放鬆身心，在遊戲中相互配合，培養默契,增進友誼。
五、活動地點: 煙臺開發區金沙灘
六、執行方案：
(一)、前期準備：
1、分組：
全班同學平均分為4個小組，每個小組均有兩名班委負責安全秩序問題。
2、物質準備:
(1)每組成員自帶食物和水，以及其他必備用品。
(2)遊戲道具:氣球、繩子、紙筆、畫板、足球、排球等(由各遊戲
小組負責準備)。
(3)遊戲獎品：用班費準備部分食品作為對遊戲優勝者的獎勵。
(4)其它物品：相機(2個)班費租用，部分食品飲料班費準備。
(二)、活動流程：
1、人員到位：
9點半準時在預定地點集合，由各小組負責人清點人數，檢查物品;10點準時出發，分批乘坐27路公交車前往金沙灘，各小組負責人負責路上的安全問題。
2、活動內容：
同學們先自由活動，可在海邊走走，拍照留念，也可一起打打沙灘排球，各組準備好遊戲。
午休時候同學們圍坐在一起進行聚餐。
各個小組分別組織同學們參加遊戲，遊戲包括“綁腿障礙跑”、“背部運球接力跑”、“矇住眼睛，分筆畫出某位同學”和“相信隊友”四個遊戲。部分遊戲對優勝者分發小獎品。
3、活動結束:
同學們清理好場地，收拾好行李，由班委帶領安全回校。
七、注意事項：
1、班委及各隊負責人全程負責好同學們的人身財物安全。
2、各組自帶垃圾袋，活動結束後一定將場地清理乾淨。
身體是革命的本錢!眼看著班上眾多同學身體素質一天比一天脆弱，一天比一天憔悴。身為新任班委的人，我心裡一陣焦急，一陣內疚，一陣陣的關心哎!這樣的問題，相信每個同學也都意識到了。所以在經班委會同意，廣大同胞支援之後，我班將策劃一次戶外遊戲活動，其策劃如下!
【活動目的】：培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課餘生活
【活動主題】：大家一起來,我要我精彩
【活動時間】：xx年10月11日 【活動地點】：操場
【活動物件】：13工商管理班全體同學
【活動形式】：
1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。
2.活動遵行自願原則，但基於同學們都是愛團結的好榜樣，所以提倡人人蔘與;
3.將班級的同學分為若干小組，每個小組保證男女比例均衡
【可行性分析】：由於班主任和班上絕大多數人支援，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。具有可行性。
【注意事項】：
1.活動進行可根據天氣情況或某些重要集體性事情取消，絕不耽誤大學主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
【活動內容】：一、主持人致活動開幕詞，之後宣佈活動開始。
二、娛樂遊戲環節
節目一：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，並考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力
物件：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問題，獎品，計時錶，主持人，裁判
遊戲規則：
1.平均每組有兩到三個問題。
2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3.回答錯誤的謎題可以再度作答。
4.每組答對問題，主持人發放獎品。
節目二：詞彙大爆炸(動手合作型節目)
道具：紙和筆、準備一些已有零食或物品的詞彙，獎品，裁判
人數:四人一組,可多組參加
遊戲規則:
1.主持人亮出各個詞彙
2.每組參賽人員討論把這些詞彙分別填進一個5*5的方格中，第3.3個為空格(不填)
3.裁判按自己方式分別把詞彙念出，最先能按著裁判說出的詞彙排成一條直線的隊伍獲勝
4.獎品為直線中的物品
節目三：合力吹氣球(動手合作節目)
目的：溝通配合能力，藉著分工合作來完成任務
人數：每組限六人,可多組參加
道具：主持人準備每組各六張籤(上寫：嘴巴;屁股;手(二張);腳(二張))，每組汽球一個，計時錶，裁判
遊戲規則：
1. 主持人請每組每人抽籤。
2. 抽到嘴巴的必須藉著抽到手的人幫助來把汽球吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球)，然後抽到腳的人必須抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破
3. 最短時間內完成任務的隊伍獲勝
節目四：無敵風火輪(團隊協作競技型)
目的：為培養同學們團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神，增強隊員間的相互信任和理解。
人數：7--8人一組，可多組參加
道具：報紙、膠帶
遊戲規則：
1.各組成員利用報紙和膠帶製作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環
2.將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環持續五分鐘。
3.沒有完成任務的小組組員統一吻任何制定物體5下，這時最好有照相機伺候，
出來的照片肯定很精彩!
節目五：蛙跳水(個人反應型競技)
目的：鍛鍊個人反應速度能力和邏輯記憶能力。
人數：每組成員
道具：無
1. 全體圍坐成圈。
2. 由主持人選定第一個人開始說：「一隻青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩隻眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通!」第六人：「跳下水」。
3. 繼續下個人開始：「兩隻青蛙」，第二人：「兩張嘴」，第三人：「四隻眼睛」，第四人：「八條腿」，第五人：「撲通!撲通!」第六人：「跳下水」....
4.出錯的人的懲罰是，以最快的速度念一條最拗口的繞口令。
節目六：高臺信任背摔(團體信任大挑戰)
目的：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個遊戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。
人數：12-16人
道具：束手繩
遊戲規則：實驗者要筆直的從1.6米的平臺上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。
節目七：連結掃雷大戰(團體協作型競技)
目的：本活動旨在培養同學們的團結協作精神。
人數：每組由6名隊員參賽(3男3女)
道具：製造個式樣障礙物，計時錶
遊戲規則：
1.參加遊戲者6人一組，後邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，不能出現斷裂現象，單腳跳步前進30米，不能雙腳著地。
2.遊戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝(按時間記名次，按名次給獎勵)
節目八：團隊坐地起身(團體協調型運動)
目的：這個任務體現的是團隊隊員之的配合，該專案主要讓大家明白合作的重要性。
人數：4-10人
道具：無
遊戲規則：
1.要求四個人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上，在不用手撐地站起來
2.隨後依次增加人數，每次增加2個直至10人。在此過程中，工作人員要引導同學堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。
節目九：踩汽球(活躍氣氛型活動)
目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。
人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
道具：氣球
遊戲規則：
1.當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配 2.左右腳捆綁四至五個汽球
3.在活動開始後，互相踩對方的汽球，並保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出(輸的一方的男女需要分別揹著勝出的一方男女走十米)
節目十：豬八戒背媳婦(活躍氣氛型活動)
目的：拉近班級中男女生的心理距離，打破隔閡。
人數：八男八女
道具：無
遊戲規則： 1.男生站一排，女生站一排，兩排相距50米左右
2.然後主持人發令開始，男生要以最快的速度跑到女生面前，背起她返回原地(最後完成的隊伍則受罰)
節目十一：瞎子背瘸子(團結協作型活動)
目的：提高男女生溝通配合能力，活躍氣氛
人員：十人(五男五女)
道具：紗巾
遊戲規則：五男五女，男生背女生，男生當“瞎子”，用紗巾矇住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。其中路障設定可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;花朵，須拾起，遞給女生。
三：發獎品環節，主持人結束致辭。
四：合照留念
【活動前期工作】：前期準備，活動預算(稽核小組，班委組)
【活動工作分配】：人員安排，物品準備(稽核小組，班委)
注：以上所有活動的工作人員均按照：公平，公正，公開的原則對所有活動的規則和參賽人員負責。如有發生不良違規現象，經發現與查實，將嚴懲不貸。
大學活動計劃書範文篇三：大學英語社活動計劃書範文
一活動背景
在我院的團委的領導下,在院領導的領導下, 為了提高我們社團的影響力,擴大宣傳力,發揮我們的優勢,利用我們的資源,維護大學生的身心健康,傳播校園文化,所以我們同心協力搞了這個活動,讓我們的課餘生活更加豐富
海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.
二活動目的
鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛鍊同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺. 三活動主體
活動地點;第二教學樓第三階梯教室
活動時間:十一月下旬(暫定)
活動物件:有志青年
四活動負責人;黃舟社長
主辦單位:海航學院
協辦單位:英語社團
邀請單位: 各個兄弟團體
五活動宣傳
(一)宣傳
1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪),橫幅,網路(在英語社QQ群裡發帖),等方式開展宣傳 3到時得現場進行拍照
(二)外聯
負責聯絡一些商家,更大範圍的宣傳我們英語社
拉到些贊助
六活動開展
1活動的會場佈置;組織部負責會場裝飾
2活動的司儀;由播音部負責主持
3活動的會場服務,包括會場的秩序維持工作;全體幹事負起責任 4活動的流程
( 1 )首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調.
(2) 英文歌曲秀
(3)單詞接龍。可由我們幹事事先準備充分的詞彙，到時侯和學生或幹事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神祕的探索祕境.
(4)校園尋寶.
(5)男女生搭檔情歌大比拼 .將氣氛推向高潮.
(6)頒獎儀式.挑出優秀的演員經行嘉獎.並讓其發表獲獎感言
5舞會結束後,我們應立即開展清理會場工作,各負責人完成自己的工作後方可離開會場
七資金預算
1舞臺佈置:50 — 150元
2綵球:50元
3小禮品:100元
合計:150元
一活動背景
1 開展原因
秋風颯颯，秋月清清，校園旅遊已成為當代大學生多彩生活的一部分，通過活動可以增進大家的感情，能增加班級榮譽感。可以瞭解不同地區的風景和氣候。
2 基本情況
龍山是岳陽的一處尚待旅遊開發的好地方，原來屬於郭鎮鄉管轄，現在已經劃為南湖風景區。
一龍趕九龜的傳說聯絡了秦始皇，崑崙石，美妙的神話襯托著山色湖光的旖旎。或許如此，這裡逐漸成為了岳陽市民的週末度假的後花園。
到龍山吊床休閒，是非常愜意的事。隨吊床的晃盪，心也騰上了湛藍的天空，悠哉，悠哉，似乎回到無憂無慮天真的童年。
嚐嚐火材燒的農家飯，味美香甜，餘味難盡。
農家的小貓在椅子間與遊人共處，忽而無聲無息地躍進山野樹叢又再現，好似這靈性山地的小精靈。
路邊草上的小螞蟻。將自己的眼光放低，才發現這個世界原來天高地廣。
3執行物件
09國一國二班全體同學
4社會影響
促進地方的旅遊收入與旅遊業發展
二活動目的及意義
大學生是充滿活力與激情的團體，班級活動豐富了我們的課外生活，又陶冶了我們的情操，有利於我們提升自己的內涵。
通過此次活動培養大家的環保意識和集體觀念。全班同學一起參與可以加強同學之間的交流和溝通，促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也可以增進大家的相互瞭解，使彼此的感情得以昇華。
三資源需求
a人力資源
參加物件：______x
組織領導：班級自己建立的活動小組
b物力資源
活動場所:______x
四 活動開展
時間：20__年x月x日
地點：______x
管理：以班導為核心 將大家分成幾組便於管理
飲食及其他：自帶適量乾糧如麵包餅乾、適量飲料與小零食、可自租借相機、穿好舒適的服裝與運動鞋
活動流程：集合時間：星期五上午10點10分之前準備好拿包、換服裝等10點10分正式集合
地點：雲夢廣場刻有校訓的大石頭處，兩班副班清查人數 10點25分在校門口乘車出發
到達方式：乘車到南湖廣場下車 在廣場放鬆片刻 11點整乘船去龍山
返程時間：下午5點30左右
五 活動經費
初定為800元 另準備400元以應對突發情況，由團支書保管
所需物品由個小組推選一至兩個同學購買，星期四晚自習後把所需物品購好
六 活動中應注意的問題和細節
加強自身的安全教育，一切行動聽指揮、切忌隨意離開隊伍單獨行動
認真清點往返人數 相互關心體諒 注意安全 在安全區域內活動
購買食品時注意食品資訊與安全
有特殊非可抗拒原因不能參加活動的應事先請假
要愛護公物 保護環境 不要攀摘花木 亂扔垃圾因為這正是體現大學生素質的時候
帶上一些必備的應急物品
七活動負責人及主要參與者
組織者：______x
參加者：______x班全體同學
活動總組長：高誠 吳秋雅
進入大學，並不意味著可以停下腳步放鬆一下。與過去相比，現在的大學學習面臨著更大的壓力與挑戰。當然，對每個步入大學殿堂的學生來說，大學意味著無限可能。
每個人的大學是相同的，也是不同的。有的人四年大學很充實，在面臨就業時能夠從容不迫，儘管現在就業壓力很大，但對有準備的人來說，壓力與挑戰意味著更多機遇;而有的人，儘管大學過得很輕鬆，就業卻成為邁不過去的門檻，這麼大的差異並不取決於專業的冷熱，學校的名氣，更多的取決於對待“大學”這門課所採取的不同態度，大學，是我們進入社會的最後一個校門。如何讀好這門課，順利邁出校門，關鍵還在於如何規劃。
四年的大學，如何讀?
一、我的大一
(一)專業學習
大學與中學的學習方式完全不同，中學習慣於接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學老師更注重問題的講解與思維方式的引導。大學的專業學習是一種開放式、啟發式的，專業課老師只給學生講解基本原則與規律，更多的是開發我們獨立思考與解決問題的能力。
對於大學學習，課堂只能解決專業學習很小的一部分問題，更多的需要在圖書館、在社會上去學。因此，在空閒時
間，我會多去圖書館看書，不斷的充實自己的知識，力爭做到別人懂的我懂，別人不懂的我也懂，做一個有內涵的人。同時，我會讓自己越來越喜歡自己的專業，從而做到自主學習並樂在其中。
(二)校園生活
大學是全新的體驗，四年中，有同室相處的室友，有同桌的學友，也有相知相戀的愛人，校園生活的絢麗多彩將使大學更加令人難忘，但大學生活同樣面臨許多挑戰與不適，如何過好大學生活，過得更加充實，需要從大一開始用心經營。
我會選擇一兩個自己喜歡的社團加入，培養自己的興趣愛好，同時也可以交到更多的朋友，拓展自己的社交圈。大學生活中處理同學間的人際關係我會遵循這幾個原則：一是真誠，以心換心;二是包容，包容別人的不足就是包容自己的不足;三是珍惜，大學同處一室，是人生中一段非常特別的經歷。珍惜與室友相處的每一天，珍惜大學的每一天。
二、我的大二
進入大二，我們就已經開始熟悉大學的方方面面了。朝夕相處一年的同學與老師，熟悉親切的校園，大學已成為生活的全部。這個時候的大二，最關鍵的不再是適應，而是如何過得更好更充實。
(一)接觸社會
通過一年的學習，大二已經開始知道專業是什麼，將來要做什麼。我會選擇走出校園、接觸社會，瞭解社會對我所學專業的應用、使用等方面情況，同時瞭解社會對該專業應用的不足點，回校後有針對的進行學習調整。
同時主動參與社會實踐，豐富大學學習內容，完善知識結構，拓展知識層面。可適當參與社會兼職，為自己以後適應社會做準備。
(二)職業規劃
到大四才進行自己的職業規劃，我想有點晚了，提前規劃自己的職業發展，就業將會更加主動。進行職業規劃的前提是瞭解自己，瞭解職業，對自己的需求清晰明確，同時職業規劃還要根據社會的變化和個人的發展機會做適當的調整，以符合自己發展的實際情況。
當然，對於大二時期的職業規劃，我並不會過於詳細，因為大二還是處於探索時期，大學的專業學習開展正逐步深入，對職業的瞭解也剛剛開始，因此我會以粗線條來描繪職業發展的輪廓，以後再一步一步細化。
三、我的大三
大三是非常關鍵的時期，這個時期開始進入分水嶺。許多人面臨選擇就業還是考研，而要走好這一步，需要我們保持清醒的頭腦。
(一)實習
經過兩年多的大學專業學習，實習是檢驗我們學習效果最好的手段。實習是對我們提前進入職業環境、融入職業環境的一種鍛鍊，並讓我們感受到職業氛圍的薰陶。
在實習時，學習和做事同樣重要，我會學習別人的工作方式，總結別人的工作經驗，培養自己的主動性和融入性，使自己融入職業環境中。同時，我會做到實習與自己的職業規劃相符。
(二)是否考研
大三時期，最重要的選擇就是考研或求職。許多人為此而煩惱。我認為，無論考研還是求職都必須符合自身多方面的因素，考慮自身、考慮家庭。我想我會選擇考研，為自己的以後就業多一份保證，提高自己的學歷，獲得更好的就業機會，在競爭激烈的社會中，開闢出自己的一片天地。
四、我的大四
大四最大的追求是找一份好工作，或者順利考上研。在當前嚴峻的就業形勢下，該如何去面對四年之後或好或壞的就業狀況呢?
(一)考證
在當前嚴峻的就業形勢下，多一份證書就多一點保障。 在大四的學習過程中，我會選一些信譽好、業內認可度高地證書來考，為以後自己的求職加碼。
(二)求職
我的家人希望我考公務員，這樣比較穩定，但我不喜歡那種職業。我性格外向，喜歡跟人打交道，所以希望到公司應聘。我會選擇自己喜歡的行業投放應聘書，做自己喜歡的工作，將自己的熱情投放在工作中。
一 活動標題：
大學生完美簡歷設計大賽
二 活動主題：
簡自我風采，歷職場未來
三 活動背景：
今年爆發的金融危機導致眾多的大型企業紛紛收縮招聘計劃，保留現金以安全過冬。經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的後果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關於職場技巧的比賽，提高學生社會實踐能力是有必要的。
眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫助求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步!在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在紮實學好自己專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。因此，掌握設計簡歷的技巧，製作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往理想未來的關鍵一步。
四 活動目標
1. 為同學們提供一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在
活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日後的學習以及求職過程中不斷提升自己的能力。
2. 讓同學們通過這次活動能掌握簡歷製作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以後在
堆積如山的求職簡歷中脫穎而出做好準備。
五 活動流程
3月13日前各選手提交簡歷作品(電子版)
初賽： 時間3月16日，地點定於教學樓201，202。
比賽流程：
18：45 工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。 19：00 專家及評委到位
19：05 比賽開始
19：05--21：00 分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。(評委對選手
有1分鐘的點評時間)
21：05 比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給祕書處保管。
21：20 場地的清潔工作完成
決賽： 時間：3月23日，地點：學生活動中心
比賽內容：
1) 精彩個人簡歷show 【8進5】
2) 反串主考官【5進3】
3) 巔峰對決
獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名
具體流程：
1) 7：15～7：30 完美簡歷DV回放
2) 7：30～7：35 主持人宣佈完美簡歷開始，介紹到場嘉賓(學校學院領導，
老師和本次面試官。)
(一)精彩個人簡歷show 1) 7：35～8：15 選手逐個輪流上臺作精彩個人簡歷展示，並講述簡歷製作理念。(每
位選手的時間為5分鐘)語音提示時間到，參賽選手停止作答。
2) 8：15～8：30 評委點評，並淘汰三名選手
(二)反串主考官
內容：由選手隨機抽取題目(題目是各具特點的簡歷)
8：35～9：00 選手輪流上臺分析簡歷中的優點以及不足。(每位選手的時間為5
分鐘)語音提示時間到，參賽選手停止作答。
9：00～9：15 評委點評，並淘汰2名選手
(三)巔峰對決
內容：情景模擬，選手根據抽籤拿到簡歷，選手有2分鐘的閱讀，閱讀後有2分鐘
的思考時間，然後在6分鐘以內，說服用人單位聘請自己。語音提示時間到，參賽選手停止作答。 1) 9：20～9：50 情景模擬賽
2) 9：55～10：10 評分系統計出選手分數，主持人宣佈獲勝選手 3) 10：10～10：15 評委對選手作精彩點評。
4)10：15～10：30 頒獎環節(最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2 名，
金獎1名) 頒獎音樂
5) 10：32～10：35 主持人宣佈金牌面試活動正式結束,感謝單位，合影留念。 6) 10：35-23：00 場地收拾
六 宣傳方案
⑴傳單宣傳：製作“完美簡歷”的宣傳單，將在校園內校道各設宣傳點，同時將在我校的
15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓每位同學都瞭解我們的活動。
⑵橫幅宣傳：將製作10*1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動
結束。力求讓每位同學對活動形成潛移默化的印象。
⑶海報及展板宣傳：
在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮豔醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。
⑷媒體宣傳： ①：廣播媒體：校廣播臺。 ②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。
③：工大後院bbs ,各就業網站。 ④：QQ，飛信宣傳。
七 經費預算
秋風送爽，金色的九月裡又迎來了一個新的學期。回首過去的一年，在校團委的正確指揮下，在全體協會成員的共同努力下，我協會的各需動作碩果累累。新學期伊始，書畫協會仍以“弘揚中華傳統文化”為宗旨，進一步提高我協會成員的書畫水平，努力提升協會自身的建設，為營造一個和諧、充滿生機的校園文化氛圍做出最大貢獻。
一、協會宗旨
以經揚書畫藝術，提高廣大書畫愛好者的書畫欣賞水平與書畫能力，提高自身的三字水平為根本宗旨。
二、工作思路
(一)加強協會自身建設，增強制度建設
1、良好的領導才能打造出協會的特色，因此注重加強自身的管理和監督，實行主審制度，嚴格執行招新、評優等制度。在十月中旬的招新活動中，應認真考察，嚴格把關。同時，通過會上節目的表演發現、挖掘各方面人才，以便保證協會活動的高質量、高效率。
2、舉辦全體會員大會，.事培訓會，增進會員間的交流與瞭解，明確各部門的工作程式，充分調動各負責人的工作熱情和高度的責任感。
(二)打造品牌活動，豐富校園文化
1、本學期我協會將要舉辦三次大型書畫派送活動。
2、定期開辦書畫匯展活動，首屆“皖江墨韻”書法大賽也於十一月份拉開帷幕。
3、積極響應學校開展“第二課堂”的號召，組織會員義務支教，野外.風等活動。
(三)書畫課堂全面展開
“書法課堂”本著每週一次的原則，為廣大會員提供練習書法的平臺。本學期的主要目標在基礎較紮實的會員中，側重軟筆練習;在基礎相對薄弱的同學中側重硬筆練習，且從基礎(基本筆畫結構)學起。在學習中相互交流，近而提高技能。
繪畫主要側重於國畫的練習，旨在提高會員的綜合素質以及增強對國畫的熱愛程度，弘揚中華民族傳統文化。
三、相關事宜
1、人身安全問題。組織外出參觀、.風時，把會員的人向安全工作放在首們，切實做到患於燃。
2、注意傾聽、吸納會員的合.合.建議，實行民主評議。
3、在開展各種大型活動時，前後的準備和處理工作要充分、妥當。
4、協會內骨幹成員堅決遵守我協會的規章制度，塑造良好的骨幹形象。
書畫協會的各個部門要切實負起責任，充分發揮其作用，在服務協會的同時提高自身素質。相信在廣大會員的一致努力下，我們定會百尺竿頭，更進一步!
想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親，彷徨無依的心 靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。
一、母親節活動主題
社團文化藝術節之--母愛無疆
二、母親節活動背景:
萱草生堂階，遊子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……
想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
三、母親節活動內容:
1、主題徵文:關於成長，關於母愛
(1)女大學生成長成才的故事
(2)媽媽的故事
(3)我與媽媽的故事
2、“為媽媽許願”校園公益活動
四、母親節活動目的:
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
五、主辦: 外語外貿職業學院團體聯合會
承辦: 啟夢文學社
六、母親節活動日期:
201X年4月20號--201X年6月13號
七、母親節活動安排
前期準備:
4月16-19日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯絡其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動;
4月20-25日 聯絡徵文活動的評委老師;尋求活動經費的支援，
4月25-27日 著手宣傳工作
中期工作:
4月29日-5月6日動員各系參與本次徵文比賽，號召各系同學踴躍參加。
5月6日-5月10日 在校園內進行宣傳，由啟夢文學社製作宣傳板及宣傳海報。
5月11日 舉辦“為媽媽許個願”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日-5月13日 整理活動收集的願望，釋出在社團部落格群上如果可能的話聯絡廣播站進行部分廣播。
5月14日-5月30日 收集各院各系徵文稿件
6月1日-6月10日 文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優秀文章
後期工作:
6月11日 公佈徵文結果
6月13日 優秀文章整理成冊，只要參與徵文活動的班級即可免費獲得一份。
八、母親節獎項設定:
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名優等獎若干
頒發相應的證書及獎品
九、人員安排:
活動策劃:
宣傳海報:等宣傳部人員
現場協調:以及紀檢部人員
十、母親節經費預算:
海報:1*2=2元
徵文獎品:70元
資料列印:0·1*200=20元
其他費用(工本費、許願瓶、紙張等):8元
共計:100元(編制獲獎作品冊除外)
一、活動背景:
愛老敬老是中華民族傳承數千年的高尚情操，作為__學院的一名大學生，我們有責任傳承這樣一種高尚的品德，共同營造良好的社會風氣。我們藉此社會實踐活動機會把“健康從心開始，關愛生命，呵護心靈，完善自我”這個理念貫徹到實踐生活中。
在當今這個快節奏的社會裡，老人們成了被淡漠的群體，缺少社會的關心。他們需要是那份被關愛的溫暖。在這一絲的溫暖中感到社會對他們的關懷。人生的目的在於追求快樂。
關愛老人，是我們所有人都應盡的一份責任，時刻謹記這份責任並付出行動，我們的人生才會完整，才會更有意義。
二、活動主題:傳播愛心，傳承文明，回報社會
三、活動目的、意義和目標:
1、目的:慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關愛和溫暖，塑造紅河學院的良好的社會形象，展現我院學生的素質，並達到關懷老人的社會效應。
2、意義:使孤寡老人們感受到社會對他們的關懷，同時增強同學們的社會責任感，讓大家瞭解社會，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德。
3、目標:讓老人們對我們的活動感到滿意、對我們的服務感到滿意。
四、活動時間:20__年5月24日
五、活動地點:__敬老院
六、參與人員:__第二小組全體成員
七、活動流程:
活動前期工作準備:
1、組長__與敬老院有關負責人取得聯絡，與其洽談具體的時間和相關事宜。
2、統計所有參加活動的人，並交代注意事項
3、確定好要到敬老院做的事
4、準備好慰問品(自制的小禮品)
備註:每人收集一些夏天的健康保健知識和養生之道，瞭解一些日常生活的小竅門。針對近期持續高溫的天氣，瞭解防暑的知識，陪老人聊天的時候教給他們。
活動流程:
1、從敬老院有關工作人員處瞭解各位老人的性格特點，生活習慣和健康情況。
2、全體組員向老人們問好，送上誠摯的祝福。
3、安排學生與老人的互動，分開與老人們進行聊天、下棋等，各顯其能，達到讓老人高興的效果。
4、幫助老人打掃清潔衛生。
5、給老人們講講夏天的生活保健和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。
6、與老人聊天，耐心聆聽。
全部活動結束後，活動參加者和老人告別，合影留念。最後按原路返校，整個活動結束。
八、注意事項:
1、集合必須準時。
2、著裝整潔。
3、進入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。
4、與老人交談時要儘量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。
5、老年人多患有心腦血管疾病，活動時應注意不可有太大響聲，不可長時間吵鬧起鬨，儘量避免老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現身體不適。老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。
6、清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來佈局。
九、活動經費預算:
1、車費:60元
2、小禮品:10元
總計:70元
十、工作人員安排:
1、負責人:__
2、拍照:__x
為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第二屆校園科技節開幕之際，特舉辦科普遊園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設，激發廣大同學學習和鑽研科學技術的熱情
活動宗旨:在展示我校各學院在科學技術開發和研製方面的成果，以各學院的國家、省、市級科研專案為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。
活動時間：10月31日
活動形式：
1活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，展現各學院的各科研成功專案;
2同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動;
3由活動贊助方提供產品展示.
活動要求：
1各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，製作展板
2各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式在活動前一週交與校科協
3各學院選派1
母愛無私無聲，無邊無價。母愛如泉，含蓄靜默而不張揚，點點滴滴都是對兒女的細心呵護;母愛如海，猶如澎湃洶湧的大海，滾滾波濤充溢的都是對兒女的深情厚愛!
在母親節來臨之前好好為我們辛苦的母親策劃一天的活動吧，感謝多年辛苦的她。
早上：喝早茶
提前去茶餐廳定位，母親節當天早早去給母親點好她愛吃的東西，等她來到了就直接可以吃，不用等待。如果條件允許，自己去廚房親手做一些母親愛吃的茶點。這樣也表達了你的心意，母親也會很高興的。
陪母親想去的地方遊玩
喝完早茶後，休息一下下，就帶著母親說了好久而沒有去成的地方遊玩，逛街，買東西，去公園等等...是母親喜歡的就可以了，今天的主角是她嘛，呵呵。
沐足，桑拿，美容
逛了一上午，身都比較酸累了，這時帶著親愛的母親去好好輕鬆一下吧。去沐足可以放鬆腳，有益健康，去桑拿可以全身輕鬆，去美容讓母親儲存青春美麗容顏。
看電影，話劇，大戲...
輕鬆完了帶著母親去看她喜歡的電影，話劇，大戲...根據母親喜歡的。因為平時也許都沒有陪母親去看過，這些特別的節日就好好陪她看看噢
親子DIY禮品
看完電影了應該去挑禮物啦，去一家對於你覺得比較有意義的DIY店鋪，親子2一起合作完成一份有意義的禮品吧。禮品貴重不重要，重要是心意。
做一頓豐盛的晚餐
可能平時你都沒有機會做飯，這些都是平時母親包攬了，在這個佳節，你就為母親準備一頓美味的大餐吧，好好慰勞一下辛苦的母親。
活動主題：平安學校、和諧學校--暨首節寢室文化節
活動背景：隨著近一段時間我院發生的盜竊、詐騙以及各種人身安全
事故的逐漸增多，嚴重干擾了學校的正常秩序，並且對師生的人身安全構成了必須的威脅，給社會、學校、家庭找成了極壞的影響。為加強同學的安全防範意識，促進同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課餘生活，提高自我管理，自我保護本事。我部在院學工辦教師的指導下開展此次安全知識競賽。
活動目的：1、普及學校安全知識，增強同學們的安全意識。
2、活躍學校文化氣氛為同學們營造安全穩定的學習環境。
3、語學院師生共同努力打造平安醫護，和協醫護。
活動時間：__年10月29--11月19日
活動地點：階梯一教室
活動物件：成都大學醫護學院全體學生
主辦單位：成都大學醫護學院院學生會
承辦單位：院學生會安全部
活動資料：
一、初賽活動流程：
由各寢室各派一名代表進行初賽的筆試，初賽以答卷形式，不發相關資料，取前六名進入決賽。
二、複賽活動流程：
題目資料涉及行動通訊安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，這是涵蓋廣，全面考察同學們的安全知識。
比賽口號：
當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自我的比賽口號並就相關安全理論知識進行闡述。該題由仲裁組評分，滿分為20分。
必答題環節
選擇題：共出6個版塊，讓各個代表隊挑選自我要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大螢幕上放映出來。
確定題：同學們經過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速確定，也能夠從中瞭解到對緊急情景等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及答案，參賽選手確定正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大螢幕上放映出來。（本環節選擇題和確定題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒）
搶答題：
本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們經過對特定情境下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速確定，也能夠從中瞭解到對緊急情景等的應對措施。每個代表使用手機在主持人宣佈開始搶答之後，撥打主持人的手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。
風險題：
此題型進行一輪，由各隊選擇不一樣分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別比得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說“回答完畢”後方可坐下，答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。
獎項設定：
經過初複賽的角逐最終決出一等獎一組，二等獎一組，三等獎一組，優秀獎三組。分別頒發獎狀和獎品。
經費預算
種類個數單價（元）總計（元）
音響、話筒一套廣播站支援
獎狀6張學工辦供給
宣傳海報6張部門自行設計
條幅
水一件2222
氣球、彩紙、綵帶30
意外狀況：①學們參與進取性不高
②過程出現混亂
③為學院其他事延誤競賽時間
應對措施：①起現場混亂者取消參賽資格
②為裝置不完善比賽過程中出現差錯，故此次知識競賽搶答題環節我們將採取手機撥打形式代替傳統的搶答器形式
③量調整院內其他重要時間與競賽時間的衝突
預期效果：順利完成這次知識競賽，豐富同學們的課外知識使全院師生的安全意識得到進一步提升，同時更好地促進和諧學校、平安學校的建設。
精美的學生公寓公共樓道文化，不僅僅能夠渲染濃厚的學校氛圍，給學生供給健康向上的精神環境，使學生的心靈得到啟迪，情操得到陶冶，並且能有效地促進學校文化建設，拓深學校文化內涵，鑄就學校人文精神，為充分引導學生進取參與學生公寓文化建設，經研究，決定在本屆文化藝術節期間開展學生公寓公共樓道文化藝術作品徵集活動，有關活動方案如下：
一、活動時間：
11月12日——11月21日
二、活動資料：
提交的作品以繪畫、書法、手工製作等為主。繪畫類作品可為水彩、油畫、漫畫及卡通類作品，也可為電腦設計的平面作品；要求主題突出，展現學生公寓文化氛圍和當代大學生良好的精神風貌，資料健康向上（可圍繞寢室防火、防盜、寢室文化建設、大學生禮貌公約、勤儉節儉、健康的生活方式、創立和諧禮貌公寓、大學生青春勵志語言等題材自行設計），集中表現學生寢室文化特色和學生公寓濃厚的人文氣息。
三、評選要求：
以樓棟為單位，評選出20件作品參選，作品可由個人獨立創作，也能夠由多人聯合創作，資料飽滿，能夠反映獨特、鮮明的主題。
四、活動評獎：
由生活園區聘請藝術類專業教師等進行集中評審，獲獎的優秀作品由生活園區頒發證書，並將作品裝裱處理後，統一固定在公寓樓道內進行展示。
活動主題：“90後家文化”寢室文化節系列活動
一、寢室文化節棋牌大賽暨寢室文化節開幕式
——生活部承辦
一、活動目的：
為彰顯我院學生學校文化活動的健康與高尚，活躍院內氣氛，激發同學們對棋藝的熱愛，陶冶情操，豐富課餘生活。經過棋類特有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性，供給展現自我興趣的平臺，充分發揮自我才能，展現我院同學風采。
二、報名事宜：
以班級為單位，由各班負責人（班長）統一報名，在11月16日午時3:30之前將名單上報給相應的負責人。
三、比賽物件及時間：
資訊管理學院11級全體同學和10級有意向同學
比賽時間初步定為11月18日（週五）晚六點。
四、比賽棋種：
象棋、五子棋、拼圖、鬥地主紙牌
五、比賽章程和規則：
（一）基本原則：
遵循“友誼第一，比賽第二”的原則，講究棋風、棋德，賽出風格，比出水平，尊重對手，尊重裁判。
（二）時間規定：
比賽時用秒錶或手錶計算雙方走棋時間，每方走一步棋的時間不得超過20秒，累計超過3次的，判負。
（三）比賽方式（除鬥地主外）：
個人淘汰賽。以抽籤的形式進行決定對戰選手（如有奇數出現則輪空一輪），
勝者直接進入下一輪比賽，直至產生冠亞季軍。
（四）比賽規定：
1、象棋：（一局定勝）
在對局時，由執紅棋的一方先走，雙方輪流各走一著。
由裁判根據象棋競賽規則進行裁定。
2、五子棋：（三局兩勝）
在對局時，由執黑棋的一方先走，雙方輪流各走一步。
由裁判根據五子棋競賽規則進行裁定。
3、拼圖：（一局定勝）
以三人一組參加比賽，規定時間內，拼出最多塊數者勝。
由裁判根據拼圖規則進行裁定。
4、鬥地主：（積分定勝）
鬥地主規則
11級新生每班派出4人，10級選派3人，共計27人。
初賽：3人一組，分為9組，每組進行3次，取得分最高者晉級。
複賽：9人，分為3組，取每組分最高者晉級
決賽:一組。取分最高者晉級
比賽規則：
1.每人起始分數為一分。地主贏一次得2分，平民贏一次得一分。
2.隨機選擇地主（明牌一張誰抓到誰是地主)
3.如果抓到牌的人不想當地主，則順時針輪下去，若3人都不要地主則重新抓牌。
4.不能夠明牌，不能夠踢人
5.春天，炸彈，積分翻倍
6.規則跟qq鬥地主一樣
7.如果出現特殊情景，三把三人均當地主一次並且都贏了，最終積分相同，則繼續比賽，直到有人得分最高
（五）注意事項：
1、比賽中要嚴格按照比賽規則進行，若有爭議應請示裁判，並由裁判進行裁決。
2、賽場內的觀眾禁止出現喧譁、吵鬧、指點提示對局者等現象；棋手應自覺遵守賽場秩序，公平比賽。
（六）獎項設定：
每一項冠、亞、季軍各一名
（七）負責人：
如遇到問題請及時與負責人聯絡。
二、“90後家文化”主題書法繪畫攝影大賽
——宣傳部承辦
為了豐富同學們的學校文化生活，推進大學生文化藝術素質教育，弘揚中華傳統書畫藝術，同時為廣大新老同學供給一個展示自我才華的機會，資訊管理學院決定於11月18日-23日舉辦“‘家文化’書法、繪畫、攝影大賽”。
本次大賽主要面向10級、11級同學，參賽作品題材資料廣泛，上交時間充足，是同學們參與學院活動的大好機會，望大家進取參與。
大賽具體事宜及要求如下：
一、活動宗旨
本次活動旨在發現自我之美，發現生活之美，發現生命之美。以“發揮特長，展現自我，提高人文素質，濃厚文化氛圍”為重點，聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命。著重展示我輩信管人的活力與才華，提升同學們認識美、發現美、創造美的本事，全面體現信管人的藝術水平和精神！
二、活動資料
1、“家文化”書法大賽
2、“家文化”繪畫大賽
3、“家文化”攝影大賽
三、活動主題
書畫盛世巨集圖攝影時代風貌
四、活動要求
1、作品主題：主題進取向上，必須為原創。
2、作品形式：包括自創的書法（含硬筆、軟筆）；繪畫（中國畫、油畫、漫畫、水粉畫、水彩畫、漫畫、素描）等作品，攝影（照片形式）作品。
3、注意事項：
（1）請在作品背面右下角用鉛筆詳細註明作者姓名、班級、學號及聯絡方式。
（2）書法繪畫類作品寬度上限為50cm，長度上限為100cm。繪畫作品畫種、規格不限。
（3）草書、篆書等較難辨認的體須另附釋文。硬筆類作品需用A4白紙（21×29.7cm）書寫。
(4)提倡自撰詩詞、聯、賦等，也可抄寫已有詩詞曲賦等，不可簡繁體混用。
(5)攝影類作品請將作品沖洗成照片形式上交。系列攝影作品最多不超過5張。
五、作品上交時間及辦法
11級每班書法、繪畫、攝影作品各至少上交3份，多多益善。10級各班進取參與。作品上交時間為11月24日午時2:00-4:00，在此期間，所有作品由各班級負責人（宣傳委員）統一收齊，上交到學院輔導員教師辦公室（B區食堂四樓），由本次活動的負責人接收。
六、評委會組成
本次大賽評委會由學院教師及宣傳部成員組成，進行公開、公正、公平評審。
七、活動負責人
如有問題請與相關負責人聯絡。
八、獎項設定及獎勵
本次大賽，繪畫、攝影分別設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；書法分別設立軟筆、硬筆一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名。
獲獎作品將以展板形式展出，屆時還會舉辦表彰大會。另外，學生會會根據學校《綜合測評加分標準》給予參賽選手相應的綜合測評的加分。
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