十一月班級工作計劃範文2022
現狀分析:
幼兒生活自理能力有所提高,情緒穩定。85%幼兒在繪畫活動中能夠均勻塗色,能夠大膽的用線條和色塊表達自己的感受。語言表達能力有所提高,喜歡看圖書,能和同伴進行簡單交流。幼兒的任務意識還需增強。與他人交往與交流的能力還需繼續培養;觀察能力、比較能力需要進一步提高。大肌肉動作協調性需要提高。對音樂的感知與理解能力需要進一步培養。
一、語言領域
1、學習正確使用數量詞,能主動、有禮貌的與老師、同伴、客人交談。
2、引導幼兒喜歡聽兒童文學作品,會仔細傾聽同伴的講述。
3、能仔細觀察圖畫書畫面的人物細節,看懂單頁多幅的兒童圖畫書的內容。
二、社會領域:
1、能和同伴友好相處;能發現並欣賞自己和別人的優點,懂得互相學習,學習互相接納的方法。
2、鼓勵幼兒積極主動與同伴交往,學會輪流、互助與合作,並能嘗試解決遊戲及生活中出現的問題。
3、為幼兒創造為他人服務的機會和條件,逐步培養其責任感,有初步的集體意識。
三、科學領域:
1、能辨別5種圖形,比較遠近、快慢,區分今天、明天、昨天,發展時間方位知覺。
2、引導幼兒初步感知和探究物體的特徵,發現動植物變化,比較事物差異,練習分類。
四、健康領域:
1、引導幼兒懂得隨天氣變化增減衣服,獨立穿脫、整理衣服、鞋襪及自己的生活用品。
2、學會正確擤鼻涕的方法,幫助幼兒知道打噴嚏、咳嗽不對人,形成良好的衛生習慣。
3、學習棍、圈、包的多種玩法,練習單腳跳、雙腳左右跳,提高四肢協調性。
4、引導幼兒瞭解並注意交通安全,不在馬路上玩耍、亂跑,要在成人的帶領下過馬路。
五、藝術領域:
音樂:引導幼兒學習、掌握幾種打擊樂器的敲擊方法,會按簡單的固定節奏型為歌樂曲、舞蹈等作即興伴奏,表達情感和體驗。在生活和遊戲中鼓勵幼兒自編律動、舞蹈,充分表達自己的情感和想象。
美工:喜歡用毛線、樹葉等材料作畫,大膽表現對秋天的感受。能用單線繪畫動物形象,學畫背面人;能區別6-8種色彩,並嘗試運用色彩的深淺、冷暖關係表現物體與自己的情感。
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