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國小一年級安全工作計劃怎麼寫

欄目: 安全工作計劃 / 釋出於: / 人氣:2.8W

【篇一】

國小一年級安全工作計劃怎麼寫

一、指導思想:以學校工作思想為指導,以“徹底消除安全隱患,杜絕安全事故,確保萬無一失”為目標,切實加強安全教育與管理,確保學生安全。

二、工作目標:以保障學生的身心安全為前提,提高學生的文化道德素質為目標,結合本班的實際情況,全面樹立以生為本的教育教學思想,全面加強安全教育,提高本班學生的自我保護與危險防範能力。進一步加強學生安全意識,培養良好的生活習慣,更好的服務於教學工作。

三、安全教育工作重點:

1、加大安全教育宣傳力度,強化安全工作法律意識,提高師生的安全意識和自我保護意識。

2、開展經常性的安全檢查工作,摸清隱患,消除隱患,防範於未然。

3、加強學生管理工作,規範學生行為,防止學生做出可能引發安全事故的行為。

四、安全教育具體措施:

1、加強思想教育,健全監督制度,成立安全小組,由班長擔任組長。2、進一步健全完善安全工作制度,制訂落實安全措施。

3、明確規章,和任課教師齊抓共管,實行責任制。

4、進一步加強安全宣傳力度,多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。

五、安全教育活動安排:

1、除每週隨時注重安全教育外,將每月第一週定為安全教育周,開展安全教育宣傳活動。

2、一次動員:利用班會開展一次“安全教育”總動員活動,教師講話以“安全教育”為主題。

3、召開一次主題班會:各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。

4、開展板報宣傳活動:班級內出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報。

5、認真進行自查:本週組織一次安全自查、檢查活動,消除安全隱患。

6、認真總結:總結安全教育經驗,進一步檢漏補缺,確保萬無一失。

【篇二】

一、預防為主、綜合治理”的工作方針,以狠抓安全工作責任落實為重點,以確保學校安全穩定為目標,夯實基礎,超前防範,積極應對,確保安全,為學校的改革發展創造良好的內部環境。

一、教學目標

1、杜絕任何安全責任事故的發生。

2、落實責任,立足防範,加強演練。

3、強化安全知識教育,實施長效管理。

4、有效改善校園安全環境,確保校園平安、師生安全。

二、具體工作措施

(一)堅持預防為主,層層落實責任

1、學生工作堅持以人為本,樹立安全工作“責任重於泰山”的思想觀念;堅持統籌兼顧、協調發展,把安全工作納入學校發展的總體要求,做到同步規劃、同步實施、同步發展。

2、進一步強化責任意識,層層簽訂責任書,把安全責任落實到人。

3、建立“自我管理、自我約束、自我激勵、自我提高”的整套運轉機制和辦法,堅持每月召開安全排查例會,定期分析交通、消防、治安、飲食、課間活動、傳染病等方面可能會出現的問題,發現苗頭性的問題,及早進行教育和防範。

(二)強化安全演練

1、針對擁擠踩踏、火災、食物中毒、煤氣中毒、地震等突發事件,進一步健全完善各類安全應急預案,努力構建安全管理、教育、防範、應急、監管為一體的安全工作網路。

2、開展一次安全應急演練。演練前應充分做好教育、指導工作,精心設計演練線路,確保學臨危不亂。使廣大學深受教益,努力使安全演練活動規範化、制度化、經常化。

(三)注重宣傳教育,加大培訓力度

6、安全工作重在預防,重在宣傳教育。教育要形式多樣,突出重點,狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火災教育);特別注重開展道路交通安全教育,嚴防意外交通事故發生。精心組織開展“中國小安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9消防日”等活動,讓各種安全知識進校園、進班級,從而營造濃厚的安全工作氛圍,讓每一位學受到教育,自覺形成良好的安全意識。

7、學生衛生安全管理工作。嚴防“三無”產品和不合格的食品進入校園。進一步加強飲用水源管理,從源頭上確保學生飲用水安全。密切注意校園周邊汙染源,積極加強防範。切實保證無食物中毒事件發生和無傳染病流行。

8、加強學校交通安全管理。教育學生不要乘坐農用三輪車和超載客運車等。學校租用車輛時必須與租用單位簽訂安全責任制,明確安全責任。

9、加強學校周邊環境綜合整治工作。切實排除學校及周邊各種安全隱患,創設平安和諧的育人環境。

【篇三】

一、教學目標:

進一步瞭解保護眼睛、預防近視眼知識,學會合理用眼;瞭解食品衛生基本知識,初步樹立食品衛生意識;瞭解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和營養不良等疾病的基本知識及預防方法;瞭解容易導致意外傷害的危險因素,熟悉常見的意外傷害的預防與簡單處理方法;瞭解日常生活中的安全常識,掌握簡單的避險與逃生技能;初步瞭解生命的意義和價值,樹立保護生命的意識。

二、教學措施:

本學期講解時根據課程特點與學生年齡特點制定教學措施為:

1、根據國小生的學習心理髮展特點,要用形象生動的教學來引導學生,並讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集生活中的安全知識,,然後用講故事、遊戲的形式來學習,使學生們認識到安全的重要性。

2、教學過程從課堂延伸到課外。教授同時引導學生觀看相關的電視節目,並把其中與國小生有密切聯絡的事例拿到課堂上來分析,提高學生的興趣,進一步增強安全意識。

3、利用現代化的教學裝置,通過幻燈、錄影、VCD、多媒體等直觀性的教學方法,提高學生的學習興趣。

通過以上教學措施使學生達到在校、在家、在外,都能夠對自己和他人有一定的保護能力;讓學生在實際的交通場景中,能夠根據當時的情況進行判斷並採取相應避免危險的行動。