為有效預防校園暴力事件的發生，及時處置危及師生安全的各類惡性事件，有效地控制事態的擴大，切實保障廣大師生生命與國家財產的安全，維護學校正常的教育教學秩序，特制定本預案。
一、可能引發學校暴力事件的主要原因：
恐怖分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益衝突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為等。
二、預防措施：
1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入學校。為防止非法侵入，學校圍牆須是不易攀越或安裝紅外線監控裝置，嚴格值班監視制度。
2、加強對校內有精神病症狀的人員的管理。為確保學校安全，具有精神異常症狀的人員必須在正規的精神衛生部門進鑑定，一旦確診為精神病人，學校應勸其在家休養治療，經濟待遇上給予幫助照顧。
3、對可能引發矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，並做好矛盾的化解工作。
4、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
5、積極組織師生進行防暴力事件的演習，提高師生的防範和自救能力。
三、事件的處理：
一旦發生學校暴力事件，學校以保護學生的生命安全為主要目的，一般按照下列程式處理：
1、報警。第一發現人可按緊急報警按鈕或撥打“110”報警電話。同時撥打電話596XX0，報告學校領導，如學校領導辦公室無人接聽電話，馬上撥打電話596XX6，報告校務辦（防範及處置暴力事件的聯絡地點為校務辦公室）。
2、學校有關領導（校長及分工負責人）迅速趕赴現場與犯罪嫌疑人周旋，並下令要求門衛保安盡全力制止暴力侵入。
3、校務辦在第一時間內將情況報告教育主管部門，同時馬上與德育處、教務處取得聯絡。德育處、教務處馬上通知班主任及校醫，全力保護有關物件及全體學生，並做好有關物件的救護及穩定工作，將保護者護送到安全處。教師：陶溶、金梅、曹崔秀
4、選派應變能力強、口才較好的老師、身體強壯的老師共同與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。教師：姚安寶、姚晟、張宇輝、張慶衡
5、一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，並通知家長或親屬。負責人：黃玲利、宋琳、吳永剛
6、在警方的指導下維持秩序，配合警方調查，作善後處理。負責人：郭鳳球
四、組織機制：
1、學校安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，校長在由校長指揮，校長不在由分管校長指揮，以此類推。
2、各類人員分工明確、行動步驟清晰，如：報警人員（徐溶）、周旋應付人員（姚安寶）、護送學生轉移的人員（陶溶）、將傷者送往醫院的人員（黃玲利）、向局報告的人員（吳美華），均有明確的分工。
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