為了認真貫徹落實省委“深入學習貫徹xx系列重要講話精神，淨化政治生態、實現弊革風清，重塑山西形象，促進富民強省”為主題的學習討論落實活動，按照區委、教育黨工委統一部署，結合我校教育實際，制定如下實施方案。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹xx系列重要講話精神，以新時期堅持從嚴治黨的八項要求為綱領，認真貫徹落實區委、區教育黨工委關於深入開展學習討論落實活動的決策部署，圍繞活動主題，堅持邊學習、邊討論、邊落實，結合學校實際，進一步振奮精神，加強師德師風建設，深化黨風廉政建設和反腐敗鬥爭，推進我校素質教育向縱深發展。
二、目標任務
（一）深入學習貫徹xx系列重要講話精神。認真學習深刻領會xx系列重要講話的科學內涵、思想精髓、精神實質和實踐要求，準確把握講話中體現的為民情懷、反映的歷史擔當、闡發的科學方法，真正端正世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、事業觀、是非觀、義利觀，築牢理想信念的根基。
（二）進一步淨化政治生態。認真落實上級規定的黨風廉政建設主體責任和監督責任，深入落實中央八項規定精神，持之以恆反對“四風”，堅決抵制教育歪風邪氣，不斷淨化教育環境，鞏固黨的群眾路線教育實踐成果。
（三）營造弊革風清的良好局面。弊革風清的核心是幹部清正、政府清廉、政治清明。要按照“六權治本”的思路，強化對權力執行的管理和監督，切實把權力關進制度的籠子，確保權力執行規範有序。
（四）塑造黨員幹部良好形象。要堅決反對精神不振、等待觀望的消極狀態，堅決糾正不敢擔當、為官不為的錯誤行為，堅決做到崇尚實幹、勇於擔當、廉潔自律，塑造黨員幹部對黨忠誠、紀律嚴明、求真務實、愛崗敬業、無私奉獻的新形象。
（五）加快教育現代化的步伐。我校要緊緊圍繞區委打造教育強區的工作重點，堅持以教育教學為中心，鞏固均衡教育成果，努力提高教師的師德和業務水平，加大課程改革力度，推進素質教育向縱深發展。
三、總體安排
活動時間從xx年12月下旬正式啟動，到xx年3月底基本結束，為期四個月。採取邊學習、邊討論、邊落實的方式，活動過程中不分段、不轉段，有計劃、有重點、有目的地統籌協同推進。
四、活動內容
（一）強化教育，提高認識，落實“兩個責任”
通過開展學習討論落實活動，真正把我校黨員幹部的思想和行動統一到區委、教育黨工委的決策部署上來，切實落實黨風廉政建設主體責任和監督責任。
1.抓好集中學習。採取集中學習、專題講座、研討交流等形式，深入學習領會王儒林同志擔任山西省委書記以來的講話精神，重點學習xx系列重要講話精神，學習以xx同志為總書記的新一屆中央領導集體崇尚實幹、敢於擔當、廉潔自律、率先垂範的優良作風和崇高風範，切實做到真學真懂、真信真用、真抓真改，自覺踐行“三嚴三實”，運用xx系列重要講話精神思考、研究、探討解決我校黨建工作、素質教育的問題，真正投身和搞好這次落實活動。
2. 開展警示教育。充分發揮典型腐敗案件的警示作用，採取組織學習警示教育資料、觀看警示教育片、參觀警示教育基地等多種方式，深入開展黨紀政紀教育、法律法規教育和師德師風教育，讓黨員幹部受警醒、明底線、知敬畏。注重運用發生在身邊的、近期的腐敗案例，增強教育的震撼力和實效性，警示黨員幹部特別是領導幹部時常自醒自重、自警自勵，自覺抵制各種誘惑。
3.建設廉政文化。大力學習弘揚焦裕祿等優秀黨員幹部的情操風範，積極選樹、宣傳一批教書育人的好教師、好乾部，以身邊的人，身邊的事教育人、感染人。努力踐行社會主義核心價值觀，積極推動廉政文化進校園活動，運用多種形式和載體，傳播正能量，營造拒腐防變的文化環境。
4.落實“兩個責任”。強化黨的意識、責任意識、憂患意識，及時提出落實“兩個責任”的具體舉措，列出責任清單，並簽字背書。要建立健全並嚴格執行落實“兩個責任”的日常督查和年度考核辦法，建立健全並嚴格執行學校黨支部書記向上級黨組織述職述廉制度，建立健全並嚴格執行領導幹部重點約談制度，實行嚴格問責制度。
（二）深入討論，深刻反思，提出整改舉措
針對我校的突出問題，聯絡黨員幹部特別是領導幹部自身實際，結合發生在身邊的典型案件，堅持舉一反三，認真組織討論，深入開展反思，深刻剖析原因，深思工作失誤，深挖思想根源，深查制度漏洞，提出剷除滋生腐敗土壤和條件的整改舉措，推動師德師風、教育行風的不斷好轉。
1.突出重點，專題討論。重點討論以下四個問題：一是黨中央嚴肅查處山西嚴重腐敗問題、對省委班子作出重大調整、對山西工作提出重要指示要求，特別是開展本次活動的重大意義；二是政治生態存在的幹部不願擔當、不敢擔當、不作為及其他突出問題的主要表現、嚴重危害、原因分析和對策建議；三是針對我校的教育實際，聯絡崗位職責，分析比對、剖析原因、研究對策；四是為推進教育現代化，淨化政治生態、實現弊革風清的工作重點、主要措施和治本之策。中層以上黨員幹部特別是校級領導幹部要自覺把自己擺進去，緊密結合自身實際進行深入反思、深刻剖析。
2.反思剖析，形成報告。在深入反思的基礎上，認真研究撰寫反思剖析專題報告並報教育工委。報告要實事求是、深入具體、深挖細找，針對學校存在的突出問題剖析反思、深挖根源，就糾正幹部四風、師德師風、行業歪風，提出整治整改方案和對策舉措建議。
（三）聚焦重點，專項整治，淨化校園環境
1.黨員幹部的四風問題。鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，牢固樹立持續整改、長期整改的思想，深入貫徹落實中央八項規定精神和“三嚴三實”要求，切實把作風建設抓常、抓細、抓實，形成作風建設新常態。要結合年度工作總結，對整改落實情況進行一次“回頭看”，整改不到位的，該補課的補課，該回爐的回爐。
2.教師隊伍的師德師風問題。要以堅持社會主義辦學方向，立德樹人、愛崗敬業、恪守職業道德和學術規範為目標，重點查詢和解決一些教師責任意識不強、工作精力不集中，師德師風要求不嚴、職業倦怠，有償家教、違規兼職補課，長期不在崗，侵犯學生權益、收取禮品禮金，學術造假等方面的問題。
3.開展教育行業的專項整治。進一步強化責任意識，對學校管理、工程建設、教育收費、招生分班、預算外收入、職稱評定、績效工資等重點工作要建立健全追蹤制度和責任追究制度，落實黨風廉政建設責任制，保障工作的透明公開。認真對照專項整治方案的內容，逐項檢查，嚴格控制“三公”經費支出，堅持艱苦樸素，勤儉節約，堅決杜絕鋪張浪費。通過制定和完善各項規章制度，嚴格辦事程式，進一步規範辦學行為，認真執行陽光分班招生制度，做到公平、公正、公開，讓群眾滿意。
（四）從嚴治黨，從嚴治吏，大力革弊立新
充分發揮黨組織在選人用人上的領導和把關作用，把從嚴管理幹部貫穿到幹部隊伍建設全過程，嚴厲整治選人用人不正之風，全力營造公道正派、弊革風清的用人環境。
1.嚴格黨的政治紀律。加強黨的政治紀律、組織紀律、廉政紀律教育，推進紀律教育經常化、制度化、規範化。加大對違反黨的政治紀律問題的查處力度，使黨的政治紀律真正成為“帶電的高壓線”。加強對黨內政治生活開展情況的監督考核，把領導班子執行民主集中制、組織生活制度和黨員幹部的政治立場、政治言論、政治行動作為日常管理監督的重要內容，作為考察識別幹部的重要方面。
2. 加大幹部日常管理監督力度。嚴格落實幹部管理各項規定，加強對在職幹部廉政情況的考核。切實運用好談心談話、提醒談話、誡勉談話和函詢等日常管理監督幹部手段，建立領導幹部“八小時之外”的監督機制，加強對幹部全方位的監督。
（五）依法行政，“六權治本”，規範權力執行
按照“六權治本”的思路，紮緊制度籠子，堅決堵塞制度漏洞，剷除滋生腐敗的土壤，重點解決“不能腐”的問題，確保權力始終沿著法治化、規範化、公開化軌道執行。
1.依法確定權力。堅持職權法定，依法規範職能和許可權，推進機構職能、許可權、程式、責任法定化。堅持法定職責必須為、法無授權不可為，從行為到程式、從內容到形式、從決策到執行都必須符合法律規定。全面落實校長負責制，並要發揮黨組織的監督保證作用。
2.科學配置權力。按照分權和制衡的原則，制定和公開權力執行流程圖，形成科學的權力結構和執行機制。適當分解領導幹部權力，“三重一大”事項集體決策，“一把手”不直接分管財務、幹部人事、建築工程、物資採購等具體工作，建立健全“副職分管、正職監管、集體領導、民主決策”的執行機制。
3.制度約束權力。健全依法科學民主決策機制，完善重大決策的規則和程式。完善職代會、黨政聯席會議、師生參與、專家論證和集體討論決策機制，因決策失誤造成重大損失的，按照有關法律法規，嚴肅追究有關人員的責任。完善和落實學校各項工作的責任制度和工作規程。
4.陽光行使權力。完善資訊公開制度，確保廣大師生的知情權和參與權。強化政治意識、法治意識、責任意識、使命意識，切實做好校務和黨務公開工作，確保權力在陽光下執行。
5.合力監督權力。發揮黨規黨紀的約束力。充分發揮黨內監督、民主監督、審計監督、社會監督、輿論監督等重要監督作用，堅持集體決策制度、校務、黨務公開制度，防止越權、濫權、擅權問題的發生；完善事前監督、事中監督和事後監督制度體系，重點加強對領導幹部特別是“一把手”和關鍵崗位的監督、對學校重點部門和關鍵環節的監督、對涉及師生切身利益問題的監督，有效制衡權力，使其規範執行。
6.嚴懲濫用權力。積極探索建立快速發現、快速啟動處理問題機制，努力實現對違紀違法問題早發現、早報告、早處理。建立健全黨支部談話提醒、函詢、誡勉、教育等制度，及時解決黨員幹部身上的苗頭性、傾向性問題，防止小錯釀成大錯。
（六）依靠群眾，深化改革，促進科學發展
1.堅持德育為首，形成三結合教育網路。堅持以“立德樹人”為根本，大力開展社會主義核心價值觀教育實踐活動。以建設優良的校風、教風、班風、學風為核心，狠抓學生行為習慣養成教育、未成年人思想道德建設及教師師德師風建設。通過舉辦藝術、體育、科技、文化節，組織社會實踐活動，形成學校、家庭、社會三結合教育網路，建立並規範家長委員會、關心下一代工作委員會、學生自主管理委員會等機構，調動學生 、老師、家長以及社會各界人士共同關心學校發展。
2.鞏固均衡化教育成果。進一步完善學校各項規章制度，加大素質教育改革力度，打造自主教育品牌，實現學校科學發展。
3.關注特殊兒童成長。我校要以“牽手助成長，愛心構和諧”為主題，以方便外來務工人員子女上學，幫助留守兒童和貧困生學習、生活為著力點，為不同類別的學生提供一個健康成長的平臺。
4.切實保障學校周邊環境安全。加強課堂和課間學生安全教育，定期舉行應急演練，強化學校周邊環境檢查，加強與派出所、社群等有關部門的聯絡，防範危及學生安全隱患的發生。
5．依靠群眾，民主管理。強化領導幹部深入基層關心群眾、瞭解學情和民情機制，暢通訊訪接待、民主議事、合理化建議徵集渠道，充分調動師生員工參政議政的積極性。
五、組織保障
（一）成立領導組，確保責任落實到位。
組 長：眭xx 趙xx
副組長：王xx 韓xx 高xx
下設辦公室：張xx 張xx
（二）校級領導以上率下，充分發揮示範作用。
（三）堅持開門搞活動，貫徹黨的群眾路線。
（四）強化督導檢查，嚴把活動關口。
（五）注重統籌兼顧，做到兩手抓、兩促進。
xx年1月9日
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