20-年11月24日至30日是首屆國家網路資訊保安宣傳週。根據中央網路資訊化領導小組辦公室、教育部和省教育廳有關通知精神，現將我校首屆國家網路安全宣傳週活動安排如下：
一、活動主題
共建網路安全，共享網路文明
二、重點活動及任務安排
1、校園網主頁宣傳學校網站標識。
任務單位：網路中心
完成要求：按國家規定
2、學校官方微博、微信宣傳首屆國家網路資訊保安宣傳週活動的主題、主要內容、網路安全知識、文明上網要求等。
任務單位：黨委宣傳部
完成時間：20-年11月24日至30日
3、教學樓、實驗樓電子屏宣傳首屆國家網路資訊保安宣傳週活動主題內容標語。
任務單位：黨委宣傳部、後勤處及有室外電子屏的學院
完成時間：20-年11月26日至30日
4、召開教職工會、主題班會，學習宣傳國家有關網路安全法規。
任務單位：各基層黨委、黨總支、直屬黨支部
完成時間：20-年11月25日—12月31日
5、組織學生參加全國大學生網路安全知識競賽活動。
任務單位：學工部、校團委、各學院
完成時間：20-年11月25日—12月31日
指導思想：
貫徹落實市、縣教育局《關於進一步加強學校安全工作的通知》精神，牢固樹立“安全重於泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患於未然，確保在春季事故高發季節全校安全零事故。
具體措施：
一、健全組織，明確分工，責任到人。
1、學校安全工作由校長負總責，由安全工作領導小組具體安排落實，明確分工，責任到人。
2、校中層領導以上堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無安全事故發生。對工作期間失職、脫崗等行為按學校相關制度嚴格執行。
二、預防為主，防患於未然
1、定期組織人員對學校安全隱患進行過細排查，形成記錄，發現問題及時整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立安全工作緊急救援預案。
3、開展經常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時時敲。
4、加強畢業生思想教育，並以此帶動全校的安全工作。
三、校內安全
1、各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心裡，懂得哪些行為是安全的，歸些行為是不安全的，達到他們行為的規範化。
2、任課教師，不管是什麼課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規範，把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。
3、商店問題。學校領導和分管領導要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監督過問，發現問題及時解決。堅決制止三無產品進入商店，確保師生的身體健康。
5、食堂飲食安全。學校領導和分管領導要經常下廚房督促檢查衛生，發現有安全隱患及時處理，發現有變質的飯菜要及時清除，定期對餐廳進行清潔、消毒，確保師生的飲食安安全。
6、用水用火用電的安全，開展經常性的安全教育活動，領導對職工進行專題的相關教育。從而提高全員的安全意識。
7、學校其他各室，如實驗室、閱覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。
8、加強住校生管理工作，堅持請假家長接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊進入宿舍區，及時點名，發現異常情況及時與班主任聯絡。夜巡人員與值班班主任按時交接，確保無管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時到位的關心，及時處理住校生之間的矛盾和偶發事件。
四、 校外安全
1、廣泛開展師生結對子活動，加強與學生家長聯絡，及時瞭解學生思想動態，加強對學生的理想前途教育。
2、有工作人員（重點是各班主任），要重點加強對學生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學年，新的學期一切安全，身體健康，好好工作，好好學習。
為了保障全校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生安全意識，克服麻痺思想和僥倖心理，防患於未然。根據上級有關精神，結合我校實際，特制定本方案：
一、指導思想
為了貫徹落實上級對學校安全工作的要求，堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則，抓好各項安全制度、安全措施的落實，努力建立安全文明校園，確保我校安全穩定與發展。
二、工作重點和主要措施：
（一）建立安全工作網路，加強組織領導，落實安全責任安全工作領導小組：
組長：
副組長：
成員：全體班主任
安全工作領導小組職責：
①、根據上級有關部門的工作部署，組織實施上級有關安全工作意見。
②、根據有關法律法規和學校實際情況，制訂學校安全規章制度。 ③、制訂學校安全年度工作計劃，並組織落實。
④、定期召開學校安全工作例會，學習有關政策法規，研究學校安全工作。
⑤、定期開展學校安全檢查工作，對發現的問題提出整改方案。 ⑥、落實學校安全值班護校工作。
⑦、推動和組織多種形式的安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。
⑧接受並處理學校緊急情況。
（二）加強學習，統一認識，提高學校教職工安全責任意識認真組織全體教職工學習有關安全工作的法律法規和規章制度，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性和各種安全工作規程，使
全體師生充分認識安全工作的意義，並從講政治的高度來做好安全工作。為了確保安全工作責任的落實，學校與全體教職工簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。
（三）建立健全安全工作制度，嚴格考核把關
為使安全工作規範化，學校根據實際制訂和完善各項安全工作制度及應急預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核把關。
（四）開展多種形式的安全教育活動，紮實推進安全工作
結合安全教育月、教育周，開展多形式的安全宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動，結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生傳授安全知識，提高學生自我保護的意識和能力，做到人人重視安全，個個注意安全。
（五）認真排查安全隱患，及時排除
日常工作中，加強對安全隱患的排查，一旦發現重大安全隱患，或者發生重大險情，及時上報有關部門並採取有力的防範措施。對於一般安全隱患，及時排除，不留後患。在安全工作領導小組定期召開的的工作會議上，針對各部門出現的隱患，及時制定出排險措施並督促實施，將安全隱患消除在萌芽之中。
安全工作是學校工作中的重要內容，全體師生要做到警鐘長鳴，時時注意安全，為把我校建設成為平安、和諧的校園而努力奮鬥。
（六）各類安全及事故應急總體要求
1、安全領導小組定期對學校的各個部位進行安全檢查，發現問題及時責成有關責任人立即改正。
2、各部門、各方面的責任人要對自己所負責的地方進行定期檢查，發現隱患就地處理，自己無法解決的要上報安全領導小組，不能拖拉。
3、發生突發事件時，全體教職工要以保護學生的生命安全為已任，認真負責，堅守崗位，沉著冷靜地按程式和預案辦事。
4、學校發生或接到突發安全事故後，必須在第一時間向區教育局和有關政府部門報告，並及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、後處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故保護工作，上交突發安全事故有關材料，做好善後處置工作。
20--年3月26日是第-個全國“中國小生安全教育日”。為進一步推進消防安全教育宣傳的“五進”工作，加強學校的消防安全教育，不斷提高消防安全自護能力，減少學校火災事故的發生，根據市教育局、市消防大隊檔案精神，我校決定在第--個全國“中國小生安全教育日”期間，開展普及《消防法》知識、提高師生自護能力、保障生命安全的消防宣傳活動，現制定該活動工作計劃如下：
一、活動時間：20--年3月25日至20--年3月31日
二、活動要求
充分認識做好消防安全教育的重要性，要以全國“中國小生安全教育日”為契機，認真做好各項消防安全教育宣傳活動的部署，力求使消防安全教育宣傳活動的內容貼近學生、貼近實際。
充分發揮消防安全教育宣傳主體作用，進一步完善消防安全教育宣傳機制，密切結合中學生身心發展的特點，制定切實可行、符合實際、注重實效的“中國小生安全教育日”活動計劃，認真組織開展內容豐富，形式多樣的消防安全教育宣傳活動。
三、活動組織
由校長牽頭，各有關領導參加，學校德育處具體實施，以年級組為單位進行落實。
四、活動安排
（1）組織師生積極參與市教育局、消防大隊、郵政局聯合舉辦的“綠郵杯”消防知識有獎競賽活動，在活動中加強對消防安全工作重要性的認識，學習消防安全知識。
（2）進行一次消防安全逃生演練。積極與市消防大隊配合，不斷完善消防安全責任制度，制定周密的消防安全疏散預案，通過消防安全逃生演練活動來檢驗各項制度、預案的可行性，做到及時修訂。
（3）邀請市消防大隊給全體師生上一堂消防常識課。使中國小生充分認識火災的危害性、懂得火災撲救的基本知識，做到會報火警、會使用滅火器材、會火場自救逃生。
（4）學校擬開展一次消防宣傳漫畫、3D動畫、文學徵文、消防宣傳標語徵集活動。並將徵集的作品彙總後報市教育局進行評選。
投稿要求：
消防宣傳漫畫用紙一律使用A3規格，單格或多格漫畫均可。3D動畫作品製作完成後用U盤或郵件方式上交班主任。文學徵文稿件用紙一律使用信籤紙。消防宣傳標語短小精煉，20字以內。
以上投稿均須緊扣本次活動主題，即“普及《消防法》知識、提高師生自護能力、保障生命安全”。投稿註明姓名、年級、班級。均要求是學生本人的原創作品，投稿截止時間：3月31日。
（5）學校挑選文字功底好的學生擔任校園內消防宣傳小記者，參與消防宣傳報道工作。市消防大隊將在公安資訊網上開闢專欄供小記者們投稿。
要求：各班級小記者的稿件以書面形式以年級為單位統一上交德育處審稿。
（6）組織一次學校消防安全檢查。市消防大隊將在第14個全國“中國小生安全教育日”期間，對我校校舍進行一次消防檢查，重點檢查消防安全疏散通道是否暢通，疏散指示標誌、應急照明燈是否完好、消防設施是否齊全等，我校在市消防大隊檢查前先進行一次自查，並對存在的問題及時整改。
（7）開展“警營”一日遊活動，零距離體驗消防。市消防中隊於3月30日統一向中國小生開放，組織官兵為中國小生講解消防常識。學校將組織學生到消防隊參觀學習，增強學生消防安全意識，提高學生自防自救能力。
要求：師生外出期間注意安全，嚴守紀律，展示四中良好形象。參觀學生寫出觀後感。
五、結束語
將我校在第--個全國“中國小生安全教育日”活動的計劃和相關活動的總結及圖片資料上報市教育局。同時向塔城平安網、新疆平安網、烏蘇政府網傳送相關資訊。
工作目標
強化外語體驗教學特色，廣泛開展外語體驗活動，讓外語學習成為生活化的交際場和快樂學習的體驗場；讓開朗、樂觀、自信成為德外國小生的特有氣質；讓合作、表達、組織等能力和習慣成為德外國小生必備的素質；讓學生敢說、樂談、能演、會唱、善玩、愛寫，真正喚醒學生生命成長的自我發展潛能，讓學校的外語教學特色更加彰顯。
工作任務
1、加強教育理論學習，提高教師理論素養；
2、狠抓教學常規落實，提高外語教學質量；
3、開展外語課外活動，豐富學生學習體驗；
4、開展特色體驗活動，彰顯外語教學特色；
5、聚焦體驗課堂研究，深化外語教學改革。
工作措施
1、加強教育理論學習，提高教師理論素養：
1）組織教師重溫新課標理念，認真學習外語教育教學理論，反覆研討《生命因體驗而精彩》一書的精髓，採用理論聯絡實際的方法，積極指導教師的教學工作。
2）每月組織一次全組人員到圖書室開展共同學習活動，從各類雜誌和書籍中找出有價值的文章，共同學習討論，共同進步，並做好教研記錄。
3）充分利用部落格，分享、交流。
2、狠抓教學常規落實，努力提高教學質量：
1）抓課堂教學。各年級積極開展組內研究課活動，通過聽課、評課、研討，促進課堂教學地不斷優化。本學期每位教師至少要上一堂組內研究課，上課時要求教師著眼於培養學生運用語言的能力，創設生活化的教學情景，充分運用實物、圖片和直觀教具等，生動活潑地進行外語教學。
2）抓集體備課。本學期將加強集體備課並作記錄，為提高教師常規課、研究課的質量做準備。備課時通過專研教材，民主討論，深刻分析，使教學目標更加明確，教學內容更加翔實，教學效果更加突出。
3）抓作業批改。各年級嚴格控制作業總量，規範作業批改，按照“有發必收，有收必批，有批必評，有錯必糾”的要求，確保作業質量。
4）抓教學質量。做好不同層次學生的輔導工作，關注培優，更關注輔差，還要關心潛能生，及時總結和反思，不斷調整，力求在教學中對薄弱處加以改進。
5）抓課題研究。深化外語組市級立項課題《營造提高學生英語綜合運用能力體驗場的研究》的研究，各年級要按既定的方案紮實開展子課題研究，通過查閱資料，學習理論知識，撰寫科研論文，最後將科研內容滲透到課堂教學中。努力提高教師的教科研能力，將科研工作落到實處。
3、開展外語課外活動，豐富學生學習體驗：
1）針對各年級學生學習能力不同的實際情況，組織學生開展各類外語競賽活動。並適時地對成績優秀的班級和個人進行多種形式的表揚和鼓勵。
2）認真開展好外語主題體驗活動。
3）認真組織參加“英語風采大賽”活動。
4、開展特色體驗活動，彰顯外語教學特色：
1）繼續深入開展西文經典誦讀實驗，每週一升旗儀式上各年級分批分次輪流進行誦讀展示，同時聚焦學生綜合運用能力的培養，對西文經典誦讀專用教材《英文名著選》的使用開展專題研究。
2）完善《雙語科學教材》、《英語口語手冊》《法語教材》的編印工作，投入試點使用的教材進行專題課例研究。同時做好校報《英語泡泡》的編輯工作，並督促檢查本校報的使用情況。
5、聚焦體驗課堂研究，深化外語教學改革。（另附詳細方案）
附件：工作行事曆
時間
主要工作
負責人
第一學月
2、25—2、28
1、討論制定本學期教研工作計劃，落實學期教研工作任務和目標。
2、西文經典誦讀準備工作。
3、根據各年級的實際情況，制定切實可行的教學計劃，使教學工作有條不紊。
4、英語教學目標標準化工作專題研究。
各教研組
各教研組
第二學月
3、1—3、29
1、認真學習“新課標理念”“課堂教學常規”，以指導教師的教學實踐。
2、組內教師互聽互評組內研究課，多反思，多交流，取長補短，提高教學質量。
3、《雙語科學》《趣味日語》《趣味英語》《英語泡泡》等校本教材和校報的編輯及使用研究會。
4、學科指導教師及師徒結對工作會。
5、啟動外語主題體驗活動。
6、學月教學質量過程監測；教學常規檢查。
第三學月
4、1—4、30
1、“體驗教師”專題調研（一）。
2、市級立項課題專題研討會和校級課題研究會。
3、“體驗課堂”特色教師觀摩課展示。
4、深入開展外語主題體驗活動。
5、開展優秀外語教育教學論文評比活動。
6、開展市直屬學校聯合教研活動。
7、學月教學質量過程監測；教學常規檢查。
第四學月
5、6—5、31
1、“體驗教師”專題調研（二）。
2、繼續深入開展外語主題體驗活動。
3、專家顧問組聽常規督察課，組內教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質量。
4、落實期中質量監控，開展外語學科競賽活動。
5、學月教學質量過程監測；教學常規檢查。
第五學月
6、3—6、28
1、繼續深入開展外語主題體驗活動。
2、專家顧問組繼續聽常規督察課，組內教師互聽互評，多反思，多交流，提高教學質量。
3、完成新授課內容，準備複習，迎接期末考試。
4、組織教師交流在新課程標準下外語體驗教學、教研的心得，並撰寫體驗教學敘事文章。
5、校本教材、校刊校報使用情況專題研究會。
6、專題總結研討會議，討論、交流工作中的得失與困惑，並交流各自經驗，互相取長補短。
教育目的：
遵紀守法觀念和自我防範能力，讓學生明白安全的重要性，尤其是放假期間的活動安排。進一步增強學生的安全意識，掌握一些自救自護的本領，學會珍惜生命，健康成長，使學生做到居安思危、防患於未然，度過一個平安、愉快的國慶節假期。
教學過程：
1、清點人數。
2、談話引入：
同學們盼望的國慶節假期即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的時間和空間來放鬆一下，而且還可以走親訪友，或者和父母一起去旅遊在這期間最容易發生一些意外事故，這是我們都不願看到的。
3、根據以上事例，師生討論列出各方面的安全注意事項。
(1)交通安全：
①穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”。
②在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
③不在路上玩耍，打鬧。
④在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
⑤騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。
(2)消防安全：
①不玩火，不攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
②火警電話119，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什麼物品著火，火勢怎麼樣。
③一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。
④逃生時，儘量採取保護措施，如用溼毛巾捂住口鼻、用溼衣物包裹身體。
⑤小心、安全使用天然氣灶具、熱水器等。
(3)防溺水：
①不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。
②遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。
(4)用電安全：
①要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
②不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
③不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
(5)飲食安全：
①自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。
②購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
③生吃瓜果要注意洗乾淨後才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。
④不暴飲暴食，防止消化不良。
(6)其他方面的安全：
①不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
②外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110報警電話，請求警察叔叔的幫助。
③睡覺前要檢查天然氣閥門是否關好。
④遇到突發疾病或意外受傷要及時就醫，情況嚴重時要立即撥打120急救電話。
4、提醒學生在假期中要認真完成作業，並積極幫助家長做力所能及的事情。
5、總結：
只要我們能處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能平平安安度過假期，健健康康地成長。
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