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學校校園衛生工作實施方案

欄目: 實施方案 / 釋出於: / 人氣:2.22W

校園衛生管理屬於後勤管理的範疇,也是一項複雜的管理行為,所採用的方法各種各樣,實施校園衛生工作是一項重要的任務。下面是本站小編整理的一些學校校園衛生工作實施方案,希望大家喜歡!

學校校園衛生工作實施方案
學校校園衛生工作實施方案範文1

為了更好地搞好我校環境綜合治理,加強學校衛生工作,特擬定我校衛生工作實施方案。

一、工作目標:

通過開展學校衛生工作,建立“優美、文明、和諧”的校園環境。

二、工作任務

學校衛生工作範圍為校園內各區域及校外相關周邊環境。

1、校容校貌

(1)校園內部道路,教學樓走廊,道路衛生整潔。清掃率達百分之百。

(2)垃圾收集處理達標,教室內部垃圾桶封閉,整潔,垃圾定期傾倒。

(3)學生食堂,宿舍,洗漱間,走廊。公廁內部無汙染水沉澱,食堂、宿舍內部佈局合理、規範

(4)校園綠化地建設和裸露地面的治理。花池內無雜草,裸露地面,堡坎等無雜草、紙屑。

(5)堅持“一日兩掃,週一週四大掃除”制度,落實班級區域責任制。

(6)強化班級內部管理,教室內部張貼整齊有序,佈置規範,專刊整潔。牆上無字跡,蜘蛛網,灰塵等。

2、環境保護:

加強垃圾汙染物的總量控制,使教學區,生活區各類汙染物排放指數大幅度消減。加強對學生食堂,管理好實驗室化學藥品,、處理好實驗廢水。

3,食品衛生

認真貫徹執行《中華人民共和國食品衛生法》。食堂有衛生許可證,工作人員有健康證,有基本的衛生知識。食堂操作間封閉,有清潔消毒的條件和杜絕傳染病的措施。學校建立食品衛生監督機制,有計劃、有檢查,保證學生飲食、飲水達到要求。

4、建設施工工地

(1)工地管理組織健全、環保、衛生制度落實。施工工地設定隔離護欄(高度不低於1.8米),工地清潔,物料堆放整齊,車輛運輸無漏撒、滴漏。

(2)工地設定的臨時工活動場所經常保持清潔。

(3)施工場地噪聲不能正常教學。

5、教師生活區

(1)衛生管理組織和制度。積極開展綜合整治和衛生檢查評比,以及建立文明衛生先進樓、文明衛生先進家庭活動。工作有計劃、有總結、資料齊全。

(2)環境整潔,道路硬化。路面平整,下水道通暢,無汙水積存,無違章建築。居民住宅樓公用部分無亂堆亂放、亂貼亂畫現象,無違章飼養家畜家禽現象。

(3)環衛實施完善,院落、樓道有專人清掃,實行全天保潔,責任到人,生活垃圾收集密閉化,定時定點傾倒。

三、工作要求

1、加強領導,健全組織

我校成立學校衛生工作領導小組

2、提高認識,明確責任

學校衛生是一項十分光榮而艱鉅的 工作,全校教職工特別是全體班主任要充分認識其重要意義。要按照上級教育主管部門檔案精神要求,明確自身責任,確保各項任務完成。

3、加強督促,狠抓落實

學校衛生工作將立為對全體教職工特別是班主任老師年終考核內容。對在此項工作教職工工作的情況,學校將根據考核給予獎勵或批評。

學校校園衛生工作實施方案範文2

勞動教育是校風建設的重要手段,也是同學們參與校風建設的途徑之一,可以培養全校同學的集體榮譽感和高度的責任感。培養學生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣,增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。學校決定勞動教育與校園環境美化相結合,學校衛生工作具體實施方案如下:

一、勞動教育與校園環境美化具體安排

實行全校園全天候公共區域(樓道、院區)等清潔大包乾。劃分出具體的固定區域,分別劃歸各班。各班每天安排值日生,從早上7:40開始至中午放學,下午(冬季13:30,夏季14:30)開始至下午放學前做好負責區保潔。與此同時各班負責本班教室清潔掃除,這項內容視為學生的校園勞動實踐活動,由班級評分記入學生操行成績。

二、班級及個人職責

(一)班級職責

1、負責教學樓樓道、樓梯、及樓梯扶手、通風窗、鏡子等的打掃及保潔;

2、負責學校操場、籃球場、綠化帶的打掃及保潔;

3、負責學校大門口及兩側掃除及保潔;

4、清除責任區內果皮屑箱內的廢棄物,清洗果皮箱,做到隨時清除;

(二)個人職責

1、以身作則,模範遵守校規校紀,用自己的表率作用帶動校園的良好風尚;

2、學生實行責任區域包乾負責制,負責搞好班級分配給每個同學的責任區域的全天衛生和常規管理,用自己的辛勤勞動,創造一個優美整潔的校園;

3、學生具體責任包括以下三個方面:

(1)打掃責任區衛生

(2)責任區保潔

(3)責任區常規值勤,違章糾正(包括亂吐亂扔,言行不文明等及有違反校規校紀的其他行為),記錄並上報。

三、組織職責

(一)德育處

負責活動安排,標準制定,目標檢測考評,違章情況統計通報,勞動技術指導。

(二)總務處

負責物質保證,工具發放,回收。

(三)年級組

負責督促、協助各班按要求開展好勞動教育課,對年級各班勞動情況評估並記入班級考評,組織好本年級科任教師按要求參加勞動課的組織指導。

(四)班主任

分配落實責任,組織督促,指導學生進行勞動保潔,評價每個學生的勞動情況,記入個人操行鑑定評分。安排科任教師的指導區域。

(五)科任教師在所任班級勞動期間按課表規定的該班課程表時間到班上與班主任一起共同組織、指導學生勞動。

四、勞動標準

(一)樓道

1、地面無塵、無跡、光亮;

2、牆裙無汙跡、潔淨;

3、牆面、牆角、屋頂無塵,光亮;

4、及時清除責任區內果屑箱,有效維持區內秩序,有力糾正違章行為並填寫“違章記錄單”。

5、樓梯扶手、樓梯扶手下面的玻璃、樓門玻璃,光亮無塵。

(二)院區

1、無石塊、紙屑、菸頭等垃圾廢棄物;

2、無積水、痰跡;

3、草坪、綠化地帶無紙團,塑料袋等廢棄物;

4、每日清除兩次以上果皮箱;

5、有效維持責任區內秩序,及時糾正違章填寫“違章記錄單”。

(三)教室

1、地面無塵、無跡、光亮;

2、桌面整潔;

3、窗簾乾淨、玻璃光亮;

4、講桌、講臺無粉塵,黑板光潔;

5、門框、電扇等無灰塵

五、檢查及評定

(一)、檢查實行定時檢查和不定時檢查相結合。

1、定時檢查時間是上午大課間、下午大課間。

2、由班衛生委組成年級檢查小組。九年級檢查小組檢查八年級衛生區,八年級檢查小組檢查七年級衛生區,七年級檢查小組檢查九年級衛生區。

3、檢查範圍:院區責任區、樓道責任區、教室。

4、不定時檢查,由德育處人員檢查。

(二)、評定

1、院區責任區、樓道責任區、教室。各佔10分,總共30分。

2、檢查結果公示在樓道小黑板上,德育處存檔。

3、每週一次班級評比,在週一廣播會上宣佈。

4、年級中第一名者,授衛生流動紅旗。

5、班級不合格者不能參加先進班級評比;個人在校園勞動實踐不合格,操行評定為不及格。

學校校園衛生工作實施方案範文3

為進一步貫徹落實《吉安縣中國小校20xx年度清潔工程試點方案》,不斷提高我校的愛衛質量、增強學生愛衛意識,推動我校的精神文明建設。根據上級要求,學校決定在全校開展以“齊抓共管,創文明衛生學校”為主題的校園衛生活動。實施方案如下:

一、指導思想

本次校園衛生活動,以縣試點方案為指標,以培養良好的衛生習慣為主線,開展健康教育活動,改善衛生條件,預防控制傳染病,遏制陋習,禁止亂扔、亂塗、亂畫活動,側重於養成良好的衛生習慣,樹立全民環保意識。進一步提高全校師生的衛生意識和自我保健能力,提高我校的整體水平,使學校的大環境、小環境保持同樣整潔,師生的衛生行為與文明建設協調發展。

二、加強組織領導。成立領導小組

組長:蘭恭生

副組長:劉鍵生

成員:習桃喜曾昭林肖登奇肖曉春胡春山陳文忠樑仁貴

三、衛生宣傳

認真貫徹有關衛生及保健保潔的法規,加強學校衛生工作的宣傳,提高廣大師生自我保潔意識,共同努力把學校建設為一個環境優美、整潔衛生的工作和學習場所。制定衛生宣傳工作以少先隊為主,各班要做好各自的衛生宣傳工作。

由少先隊設立衛生宣傳欄,每學期至少出二期主要內容為:健康教育、學校衛生、個人衛生、疾病防治、衛生先進集體、先進個人事蹟等。學校廣播室廣播中每週必須有衛生與健康教育的內容。各班主任應根據不同季節和疾病防禦情況,不定期進行專題衛生講座。發動師生共同參與,使整個大環境形成良好的輿論氛圍。

總務處加強食品衛生宣傳工作,經常到食堂,邊檢查食品邊講解有關食品的衛生知識,認真做好食品監督工作;做好基礎設施的建設。

四、環境衛生要求

少先隊成立衛生檢查小組,由每班推薦較為負責的隊員組成。定期進行衛生檢查和評比。不定期的對教室及包乾區衛生進行測評,記錄衛生狀況。

班級教室及包乾區衛生由班主任負責組織學生清掃保潔。每天一小掃,每週一大掃。每日組織人員徹底清掃包乾區,平時安排人員巡視保潔。教室室內環境清潔、寧靜,黑板、講臺、課桌椅清潔、無灰塵。學生應自覺維護教室衛生。班委會要負責教室定時開關門窗,更換空氣,保持空氣清新。

衛生要求:

1、門窗乾淨明亮。

2、地面無紙屑、痰跡等汙染物。

3、物品擺放乾淨整齊。

4、室內用具乾淨整齊,工作場所無雜物。

5、牆壁無隨意張貼、亂畫現象。

6、各班垃圾要分類處理。

7、各班級所屬衛生包乾區應保持清潔衛生,做到地面無雜草、果皮、紙屑及其它雜物。

8、寢室衛生做到四線二清(即被子毛巾杯子桶成一線,每日早晨地面垃圾掃清尿桶洗淨)。

五,垃圾、糞便處理辦法

1、校內實行垃圾入池,由總務後勤處定時清掃垃圾,並組織車輛將其運至垃圾場。

2、垃圾池每兩週清理一次;廁所化糞池,每月清除一次,杜絕糞便積存、外漏等現象的發生。

六、獎評

校園是師生員工工作、學習、生活的場所。保持校園安靜、整齊,裝置設施完好是每個教職員工、學生應盡的職責。學校對在校園衛生工作中做出顯著成績的集體和個人要予以表彰,對破壞校園衛生狀況的要給予以批評教育,並將衛生狀況納入評選先進集體、先進班級的條件之一。