一、活動主題：新語心願——太倉市雙鳳鎮新湖國小20__年春季開學典禮
二、活動時間：2月26日上午9：15
三、活動場地：操場
四、活動安排：
1.主持詞撰寫、主持人培訓：李芳
2.拍照：邱曉玲
3.隊形：金豔東
4.活動道具準備：
(1)校門口：氣球拱門、威風鑼鼓、智慧龍娃，活力獅娃(滕金花)
(2)開學典禮背景宣傳及紅地毯佈置：新語心願——太倉市雙鳳鎮新湖國小20__年春季開學典禮(黃永剛)
(3)繽紛寒假活動展示：一個年級一塊展板，2月25日放學前佈置完畢(負責人：各年級年級組長檢查：顧建平)
一二年級：家鄉的年味照片展(旅遊篇、美食篇，人物篇)結合紅領巾尋訪家鄉的年夜飯主題活動。
三四年級：結合教育局組織的“童心裡的詩篇”詩歌徵集展覽
五六年級：剪紙作品、對聯、燈籠、中國結、年畫展
(4)學生：開學典禮前在彩紙上寫上一句祝福語，署名，折成自己喜歡的形狀，並塞入紅包。開學典禮時，可以送給自己班級的，也可以跨班級、跨年級送給其他同學，或者送給老師。學生的彩紙和紅包自己準備，各班班主任提前通知學生每人做好準備，每個學生至少準備一個紅包。
(5)教師：班主任為班級學生送上祝福紅包。開學典禮前，班主任在每張彩紙上寫上一句祝福語，署名，塞入紅包。
(6)三位校長各自的新年祝福紅包、大隊長代表全校學生給全校老師的一個祝福紅包。(紅包學校準備，祝福大隊長書寫)負責人：滕金花
5.活動佈置、新聞撰寫：李芳
五、活動流程：
(一)中國鼓開場(負責教師：張兆麟)
(二)升旗儀式(滕金花)
(三)贈紅包：送夥伴最美的祝福
1.學生互送祝福：學生將準備好的祝福紅包送出。
2.教師贈紅包：班主任給學生送祝福紅包。
(四)拆紅包：與夥伴分享祝福
1.學生清點自己收到的紅包個數，並拆開祝福紅包分享祝福。
2.採訪，比比誰得的祝福最多。
主持人採訪學生，得到幾個紅包，說說都是寫什麼祝福等等。一二年級學生採訪三到四個學生，中高年級各採訪兩個。採訪教師，說說收到什麼祝福?心情如何?
(五)學生代表贈紅包
1.少先隊大隊長代表全校學生給全校老師送上祝福紅包。
2.大隊輔導員滕金花老師代收紅包，並說幾句感謝語。
(六)特別的紅包給特別的你
表彰優秀家長志願者、優秀家長、及學生
(七)校長贈紅包
1.金虹霞校長總結此次活動。
2.金紅霞校長誦讀給全校學生的紅包祝福語。
3.三位校長送出紅包，大隊委代表全校同學接收三位校長的祝福紅包。
(八)舞龍表演(負責教師：張靜)
開學典禮結束。
注：如下雨，各班正副班主任在班級中組織學生送祝福紅包活動。
一、活動目的
利用開學典禮這一良好教育契機，進一步統一思想，明確新學期的奮鬥目標，增強師生責任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間
20__年__月__日
三、活動地點
學校籃球場
四、參加人員
全體師生
五、活動過程
1.宣佈開學典禮開始。
甲：敬愛的老師們!
乙：親愛的同學們!
齊：大家早上好!
乙：時間的腳步飛快，今天我們全體師生歡聚在這裡，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮!現在，請允許我鄭重宣佈：__國小20__新學期開學典禮現在開始!
2.升旗儀式。
①出旗;②升旗、奏國歌，少先隊員行隊禮;③唱國歌。
3.校長講話。
甲：新的學期，新的氣象，新的起點，新的希望。下面有請周校長致辭，大家掌聲歡迎!
4.教師代表講話。
乙：感謝周校長對我們的諄諄教誨，我們一定銘記在心。新的學期，也讓我們聽聽老師們的心聲。下面有請教師代表陳良力老師發言。
5.學生代表講話。
甲：感謝__老師，也感謝學校的全體老師，感謝老師們在教學之路上為我們揮灑青春與汗水，在育人之途中為我們流淌辛勤和奉獻。讓我們一起用熱烈的掌聲感謝所有老師!
乙：請老師們相信我們已經整裝待發，準備好迎接新的挑戰了。下面有請學生代表__同學發言。
6.小結，宣佈典禮結束。
甲：敬愛的老師們、同學們，新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。
乙：“千里之行，始於足下”，睜開你們求知的眼睛，開啟你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在知識的領域裡遨遊，在少先隊的每一次活動中進步，在_國小這個大家庭中快樂成長!
甲：最後，預祝全體教師、全體同學度過一個快樂的新學期!我宣佈：__國小20__新學期開學典禮到此結束!請各班有序退場!
以寒假實踐活動成果展示為契機，本年度開學典禮將以“自制帽子，創意無限”為主題，通過學生自主創意，動手製作，展示交流，以達到啟迪學生智慧，提高動手能力，激發無限創意的目標，同時在活動中融入本學期德育培養要求，以寓教於樂的形式，給學生一個開心、難忘、有意義的開學典禮。
活動時間：
X年XX月XX日上午9:20
活動物件：
全體教職工、學生(戴著自己製作的帽子參加活動)
活動內容：
活動具體要求及安排：
(一)暑假與父母一起製作最有創意的帽子。
(1)完全的自主設計創作。利用廢舊物品或其他材料自主設計、製作個性的帽子。
(2)半自主設計創作。在已有帽子的基礎上進行創作，通過縫、粘等操作來裝飾帽子，使帽子成為風格獨特的帽子。
(3)帽子設計理念：環保、藝術、學科、誇張、好玩等。
(二)班級展示
1、瞭解帽子：第一節課班內教師以PPT形式進行分享。(Ppt製作：學生髮展中心)
2、展示自己的帽子：第二節課班級以小組形式：1、進行T臺秀2、介紹帽子製作的創意。教師注意抓拍“帽子達人”。
3、評選最有創意的帽子：“最炫帽子獎”、“最大帽子獎”、“最具民族風情帽子獎”、“最具特色帽子獎”、“最不像帽子的帽子獎”。教師注意幫助拍攝獲獎照片。每班10人，上報名單和作品，學校將頒發證書。(班級的這三項活動，各班可以根據自己的時間進行調控，31日當天完成即可。)
(三)開學典禮
1、戴著帽子的開學典禮
主題： “帽子裡的智慧，‘戴’著目標成長”(讓孩子們能夠大聲說出主題，一二節課班裡練習一下。)
2、聽到集合音樂，各班廣場集合，體育老師牛文濤整隊。音樂《為夢想時刻準備著》
(體育組教師30日下午，規劃好各班位置，通知學生髮展中心)
3、典禮開始：共同說出我們今天的主題。
4、請三位學生代表介紹自己帽子的創意。負責人：解苗苗，選五年級聲音與表達好的四個孩子進行訓練。
5、帽子T臺秀。2-5年級每個班6人。(每班需要提前挑出孩子一起練習一下。8:50以年級為單位廣場集合，負責人：張璐璐、趙芙萍、毛淑霞、童健、李森林。)伴著音樂進行展示。《開學第一課》音樂迴圈播放。
6、帽子戲法，我們的目標。學校美術老師準備帽子，進行帽子戲法。(1)帽子按照學科進行各個角度的設計，請孩子們說一說你看到了什麼?猜猜它代表的意義。
(2)帽子裡的目標。負責人張璐璐：五年級學生代表3人。抽出夢想，讀出夢想，談一下自己的打算，把夢想投入夢想箱。(本學期3個德育培養任務。)負責人：解苗苗，選五年級聲音與表達好的三個孩子進行訓練。
6、擁抱夢想：擁抱你的老師和朋友，讓我們一起帶著智慧與創意與夢想一起起航。音樂《夢想起航》
(四)成果展示：主題“帽子之最，創意加倍”
(1)大廳主題展板展示最有創意的帽子。
(2)設一個主題牆，展出教師和孩子們設計的特色帽子。
(上交時間：9月1日，各年級每班10頂。)
(3)頒發證書。
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