國小課改工作實施方案
一、指導思想:
根據國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》和教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》的精神,根據縣、鎮、學校教育工作總體規劃和課改工作計劃,參照我縣我校實際,堅持“一切為提高教育質量”,充分調動一切積極因素,在上年度“三本四步”模式的基礎上,以全面提高教育教學質量為目標,逐步形成各教師的個性化課堂。
二、xx年課改工作回顧:
上年度我校在繼續完善並積極穩妥地推進“三本四步”課改模式的過程中,取得了一定的實效:
1、連續三年被評為目標管理先進單位;
2、教育質量總評全鎮第二名;
3、陽光體育活動得到了堅持和發展,形式更加多樣化,自編新創《健康舞》融入大課間,提高學生的參與興趣和鍛鍊積極性。
4、課改與課題研究相結合,師生的學習積極性高漲,學習力得到增強,《農村“學習型學校”及其管理的研究》被評為縣優秀課題並順利通過結題評審。
5、參賽或獲獎論文20人次,說明教師參與學習、主動課改,觀念在改變,教育理念亦在不斷創新中。
存在的問題有:
1、受囿於教師年齡結構的不均衡,上半年老教師尚停留在理念更新階段,下半年新進6位年輕老師,精力充沛,敢改敢創,課改呈現新局面,新老結合,取長補短,課改之路漸寬。
2、極少數教師受多方面因素影響,尚存有固步自封思想,以為自己經驗足夠,能夠管好課堂就行了,課改之模式未落到實處,課堂效率很低。
3、課改經費未能單列及落到實處,最直接的是導致形式主義,個別教師“交任務”思想較重。
三、本年度工作目標:
1、繼續推行“三本四步”課改模式,並不斷完善和修訂,爭取在上學期末時能人人有新招,個個創模式,致力構建教師個人特色的多彩課堂。
2、中心校質量檢測中,爭取60%的班級科目綜評排名進入前三分之一。
3、年度每位教師撰寫論文至少3篇並多方向投稿。
4、陽光體育常態化開展,目標管理爭先評優,課改工作要獲得多方支援,全面推進。
四、具體措施:
1、課題小組不斷創新觀念,想方設法促進教師成為“學習型教師”,主動學習課改理念,向多方面取經,不斷深化課程改革。
2、切實減輕學生課業負擔。要嚴格按照課程標準從“零起點”開展教學,不得拔高教學要求,不得加快教學進度。作業不超量,全面減負不減質量。規範考試,嚴格按上級要求組織考試,考試內容嚴禁超出課程標準。
3、改革評價方式。實行“等級加評語”的評價方式,採取“優秀、良好、合格、待合格”等分級評價。
4、為教師加壓。抓緊45分鐘,向當堂要質量,教學求實效。
5、為學生減負。創新作業方式,減少作業量。教師不準向學生推薦、推銷或變相推薦、推銷任何教輔材料。
6、繼續堅持每天鍛鍊1小時。按照國家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動,確保學生體育鍛煉時間。
7、規劃各功能室的使用規定,提高資源利用率,提高學生學習積極性。
8、加強課堂教學行為督查,促進課改全面推進。
9、興起“公開課”“教研課”“集體備課”“賽課”,提高課研水平。
10、提高教師資訊科技運用能力,創新教學常規管理。
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