感恩的心飛揚（螢幕和音樂）
第一篇感恩父母
甲: 有兩個詞語最親切，
乙：有兩聲呼喚最動聽
甲：有兩個人最要感謝
乙：有兩個人最應感恩
合：它就是——“爸爸，媽媽”
甲：面對父母深沉的感情
乙：聆聽父母殷切的心願
甲：我們應該學會感恩，讓感恩的心飛揚，
乙：6.2班主題班會讓感恩的心飛揚現在開始！（螢幕出現題目）
甲：請聽三句半《感恩》
甲：：爸爸的手粗了，他把溫暖的陽光給了我
乙：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
甲：請聽故事：《用我的身體為你撐起生命的天空》 （螢幕哺乳）
甲：漸漸的我們習慣接受父母的關愛，並且認為是理所當然。
乙：漸漸的我們忘記了感動，並且忘記了說聲謝謝。
甲：我們應該珍惜父母的愛！可我們對父母又瞭解多少呢
乙：好吧，那我們就來個現場調查吧請看大螢幕:（ 多媒體）
題：
（1）你母親的生日？
（2）你給父親買過生日禮物嗎？
（3）你母親今天多少歲了
（4）你的父親一個月能掙多少錢？
乙：請同學們仔細看一下，你能回答上這些問題來嗎？（一定的時間後）第一題：你母親的生日？知道的同學請舉手——
甲：通過剛剛的調查我們發現，並不是每個同學都十分了解自己的父 母，可是反過來如果被問的是父母，不用調查也會知道結果，父母會 把我們的一切，時刻掛在心上！
乙：那麼就請同學們回憶一下至今父母令你最感動的一件事吧！發言稿：
乙：是啊，我們有許多許多令人痛心疾首的往事。我們幼稚頑皮，我們不顧場合地衝撞和傷害父母！可父母用海一樣寬闊的胸懷包容著我們。其實，在內心深處，我們一直想說：“爸爸，您好！” “媽媽，您好！” “爸爸媽媽，我們愛你。：
甲：平時，無論多忙，爸爸媽媽都會記得我們的生日，都會以不同的方式為我們過生日，可是，我們有幾個人記得父母的生日呢？更別說為父母過一次生日了！今天，讓我們集體為父母過一次簡單的生日吧！以此向父母表達歉意，表達感激，表達生日的祝福。（十一個同學到前面點燃十一根蠟燭，表示一心一意，一生一世）（點燃後，）女生齊唱 “祝你生日快樂”。
第二篇：感恩老師（螢幕）
甲：多麼溫馨浪漫的祝福啊！
乙：有一種愛和父母的愛一樣偉大無私
甲：有一種愛和父母的愛一樣需要祝福
乙：有一種愛，燃燒了自己，點亮了他人，
甲：有一種愛，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
乙：（螢幕出現題目）----請欣賞歌曲《有關老師的歌曲》
甲：老師給與我們的愛是偉大的，
乙：為了我們健康的成長他們甚至不惜犧牲自己的生命！
甲：請聽故事《摘下我的翅膀送給你飛翔》（螢幕）
甲：在最需要的時候，老師用瘦弱的肩膀扛起了我們生命的希望。
乙：多麼感人的故事啊！
甲：平時老師象父母一樣關心愛護我們，烏黑的頭髮都漸漸變白了，
乙：青春的臉龐也有了皺紋了。
甲：親愛的老師，我們應該怎樣感謝你呢？
乙：感謝當然要看行動了，我們班黃旭類同學有一個節目，是專門獻給老師的。
甲：是嗎？那太好了！
乙：請欣賞節目《剪紙》好大一棵樹
甲：剪紙也許太簡單，但它是我們親手製作的，代表我們6.2班全體同學的心意！
乙：我們班女生還親手製作了一些幸運星，我們把它一起送給親愛的老師，希望老師們工作順利，生活中永遠有鮮花相伴，永遠幸運！
（同學代表贈送幸運星
甲：願我們的幸運星給所有的老師帶來好運！
甲：大家一起來，願我們的幸運星給所有的老師帶來好運。
第三篇感恩社會（螢幕）
乙：剛才，我們聽了很多5.12大地震的故事！
（螢幕圖片飛動）
乙：是啊，5.12大地震，四川同胞遭受了毀滅性的人生浩劫，
乙：在那一刻，生命是如此地脆弱，又是如此的堅強！
甲：是誰讓他們丟掉恐懼，勇敢的在廢墟中站起來？（握緊拳頭）
乙：是我們的黨，我們的社會，我們的叔叔阿姨，兄弟姐妹！（螢幕出現題目）
甲：那就編一個美麗的花籃送給我們和諧的社會吧！
乙：請欣賞電子琴獨奏《編花籃》。
甲：希望我們每一個人都有一個芬芳的花籃！
乙：對了，為了感恩我們的父母，老師和社會，我們班班委會還起草了一份倡議書。請全班同學一起宣誓！（螢幕）（起立）
倡議書
甲： 當我背上書包上學，媽媽往兜裡塞蘋果的時候，
乙：當我坐在教室裡，傾聽老師講解新鮮知識的時候，
甲：我們深切感受著這幸福安寧的生活。
乙：我們用心感恩這幸福安寧的生活！多媒體播放感恩的心）
甲：我們要努力學習，感恩社會和他人，感恩老師和父母。
乙;下面進行努力學習感恩簽名活動。
乙：請同學們依次到前面來簽上你的名字！（5，6個人後）
甲: 感恩的心,感謝有你
乙: 伴我一生讓我有勇氣做我自己。
合：感恩吧，讓感恩的心飛揚！
甲：6.2班，《讓感恩的心飛揚》主題班會到此結束，謝謝大家！
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