活動目標:
1、通過班會課中的看錄影、看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的瞭解;讓學生知道講究衛生的重要意義。
2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生,培養學生養成良好的個人衛生習慣,促進學生的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。
活動準備:
1、關於預防傳染病的掛圖、錄影。
2、準備知識競賽題十個。
3、前黑板上作相應佈置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。
4、每人寫一篇《預防傳染病》文章;
5、多媒體等現代化裝置的準備,數碼相機拍整節課活動情形,以備存檔展覽;
活動過程:
一、匯入:
展示圖片,播放錄影
二、組織討論:
1、學生討論關於傳染病的發生、傳播和預防。
2、報告討論結果
教師總結:預防傳染病其實並不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:
1、頭髮:頭髮整潔無異味;男生不留長髮。
2、臉:潔淨無汙垢。
3、頸:脖頸、耳根乾淨無汙垢。
4、手:手乾淨無汙物;不留長指甲,指甲縫內無汙垢。
5、紅領巾:整潔,勤換洗。
6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無汙垢;
7、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。
8、書包:書包乾淨整潔,書本擺放整齊。
9、桌兜:整潔無雜物。
三、預防傳染病知識競賽:
劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分。
四、課堂總結:
學生活動情況和效果評價。
(後續活動:出一期《講衛生,預防傳染病》的班報。)