中國夢·我的夢暨“四個校園”建設演講比賽活動方案
為深入開展社會主義核心價值觀,全力推進我校“四個校園”建設,全面提升我校學生綜合素質,結合學校實際,少先隊決定舉辦一次社會主義核心價值觀暨“四個校園”建設演講比賽。
一、活動目的:
1、通過演講活動,開展有關“文明校園”、“書香校園”“綠色校園”、“溫馨校園”的主題教育活動。為廣大學生提供一個互相交流和學習的機會,提高學生四個校園建設的積極性。
2、繁榮校園文化,培養學生的主人翁意識,學會從我做起、從現在做起、從日常生活做起、從平凡小事做起。
3、培養和訓練學生的演講技能,提高學生的普通話及閱讀能力水平。選拔優秀的演講人才。
二、活動原則:
以“四個校園建設”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,文章要有真情實感,文字長短以演講五分鐘為限。
三、活動細則:
1、活動時間:xx年4月29日下午1點30分
2、活動地點:學校前院操場
3、評分原則:本著公平、公正、公開的原則
4、參賽選手要求:
(1)xx國小一至六年級學生,每班需至少一人。
(2)主題為社會主義核心價值觀、“四個校園” 建設、“書香校園”,以一二年級為“文明校園”,三四年級為“溫馨校園”,五六年級為“綠色校園”。題目自選,要求內容積極、健康、向上。
(3)如有背景音樂,請自帶曲目。
5、獎項設定
(1)集體獎。本次比賽按年級高、中、低段,高、中段分別設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名;低段增設一名優秀獎。獲一等獎的班級量化考核加20分;獲二等獎的班級量化加10分;獲三等獎及優秀獎的班級量化5分; 組織不嚴謹的班級,不予以加分。
(2)教師獎。並同時設立最佳指導獎,獲得一等獎的班級班主任為最佳指導老師,獎金50元,榮譽證1個。
(3)學生獎。比賽獲獎選手將獲得由xx國小頒發的獎狀一張。(以集體形式參賽的班級,學生獎勵只授予主講選手獎狀)
四、人員安排
場地:張xx
主持:楊xx及小小主持人(賀xx)
照相:沙xx
評委:張xx
計分:周xx 學生2名
五、評分標準:(20分)
1、評分標準:評委評分細則(十分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加後求平均值即為選手評委得分)。
2、具體評分細則:按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態、、精神面貌、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。
演講內容(2分):主題鮮明,內容充實,貼近生活,富有鮮明的時代感,層次清晰,詳略得當,切合主題。
基本素質(2分):脫稿演講,語音標準,吐字清晰,語調自然,語速適中,語感流暢。
演講技巧(2分):感情充沛,演講生動,有張有弛,富於感染力。
儀表儀態(2分):著裝得體,儀態大方,表情自然,動作協調,精神面貌好,聲音洪亮。
時間掌握(1分):演講時間為3-5分鐘,不足或超過規定時間酌情扣分。
整體效果(1分):總體印象佳,演講效果好。
六、演講時間:
1、選手參賽形式:個人形式 、集體形式。
2、時間安排:
從即日起做好演講比賽準備工作
4月23日預賽
4月29號下午1點30分比賽時間(週四下午)
七、比賽流程
1、參加選手抽籤決定出場順序;
2、舉行升國旗意識;
3、主持人宣佈演講比賽規則及評分標準;
4、演講比賽開始
5、學校領導宣佈獲獎名單
6、頒獎
7、學校領導總結髮言
八、注意事項
1、教師到位問題。正、副班主任提前到位,組織學生帶凳子按位置就坐,避免發生踩踏、擁擠及碰傷事件。
2、嚴紀律量化。班級紀律差的班級經一次提醒後,改正的班級扣2分,2次提醒後改正的班級扣5分,3次以上提醒的班級扣10分。
3、衛生量化。活動完後,學生座位底有垃圾的班級,能主動撿拾的班級扣2分,有垃圾不主動撿拾的班級扣5分。
4、活動完後,按機會次序依次退場,避免出現踩踏、擁擠、碰傷事件。杜絕出現,部分學生正在上樓,其他學生下樓的情況。
xx國小
xx年4月15日
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