活動準備
1、佈置喜慶的環境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字,放煙花,買年貨,穿新衣,壓歲錢,拜年,包餃子,放鞭炮,全家團聚吃年夜飯,看春節聯歡晚會等),並把這些圖片集中佈置在教室裡。
2、音樂:《恭喜發財》。
3、福字、各種剪紙等‘
活動過程
1、看課本《過新年》一課,參觀本班收集的當地“過年”圖片展,瞭解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。
(1)參觀“過年”圖片展,瞭解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說:“我家年年都做餈粑來吃”“我家包餃子,我也會包餃子的。”“我認識,這是‘福’字,過年的時候我家門上總是貼它的。”……
(2)說說自己參觀後的感想,說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了,大家是怎麼慶祝的?”
幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容並結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗,所以,大家都非常願意發言。有:收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。
(3)小結:過年真開心真熱鬧。
2、佈置教室環境。
讓幼兒自己動手佈置過年的環境。
3、活動延伸
進行區域活動,在“小小廚房”製作各種過年吃的食品。
一、活動目標
1、運用物品特徵與諧音學說祝福語,體驗人們互相關心的美好情感。
2、能按1—6的數量選擇和學說相對應的祝福語。
二、活動準備
1、幼兒在區域活動中製作的燈籠、湯圓、糕、魚和糖果等。
2、卡片:一—六;1—6、
3、幼兒根據祝福語所畫的祝福畫。
三、活動過程
(一)回憶交流春節的祝福
1、看著祝福圖畫,說說拜年的話。
(1)老師任意挑選祝福畫,幼兒說出祝福語。
(2)個別幼兒自由選擇祝福畫,其餘幼兒說出不同的祝福語。
2、談論:用圖畫表示祝福,還可以有其他祝福方式:
(1)可以自己動手做做玩玩,用物品來表示祝福。
圍繞各種物品說說祝福的意義:
燈籠——紅紅火火糕——高高興興湯圓——團團圓圓
糖果——談甜蜜蜜魚——年年有餘甘蔗——節節高升
(2)可以互相送送紅包,表達對朋友的祝福。
(二)找找祝福語中的數字
1、圍繞祝福語中的數字展開搜尋、討論、匹配。
(1)從祝福語中,找找有哪些不同的數字?
(2)用摸一摸、找一找、配一配的方法,玩玩1——6與一——六的數字配對遊戲。
2、找出與漢字“一——六”所表示的數量相對應的祝福畫。
(1)出示卡片“一——六”,交流用這些漢字表示的祝福語,並尋找相應的祝福畫。
(2)討論:還有哪些祝福話語中也躲著數字?
3、試著用數字的祝福語來互相祝福。
(三)向大家拜年
1、討論:可以用怎樣的祝福語讓別人開心。
2、用各種“甜甜話”向其他老師、家長拜年。
四、活動結束
1、評價
2、總結
一、聚會主題:話思念,聊近況,談理想。
二、聚會目的:舉辦此次活動,我們重溫我們的舊夢,讓我們的感情不因為時間的空間的不同而被消淡。
三、聚會時間:201年1月日-201年1月日之間一天,具體時間再商。聚會晚上18點開始。
四、聚會地點:大酒店
五、活動物件:學校的老同學們
六、聚會內容:吃飯《具體是吃什麼大家再商議》,唱k
七、聚會負責人:總負責人:、負責人:
八、前期準備:
1、負責找場地,並聯系和通知相關同學。
2、,負責收費等財務工作,(男收男,女收女)並通知同學。
3、其他各負責人,負責通知同學並協助總負責人的工作。
4、各負責人多找幾個朋友同學幫忙,一起負責買東西。所有購買品均要有收據,訂餐,賓館都要有根票。
5、聚會人員名單:
6、負責拍照攝影組:(dv攝像)
九、聚會經費:
1、聚會當天收取活動經費,每人100元。
2、所交費用為聚會所用,剩餘經費平均返還給個人。
3、所出費用包含娛樂、餐費、住宿費,歡迎有能力的同學對本次聚會進行友情贊助。
4、堅持財務公開原則。
5、堅持一切從儉原則。
十、飯店具體安排
1、晚上在大酒店用餐,用餐前負責人講話。(自由發揮)
2、大家分亨各自不同生活的感受。(暢所欲言)
3、大家說下自己的理想,談下自己的人生。(暢所欲言)
4、大家完畢後,開始用餐,期間麻煩拍照攝影組的朋友們了,給大家留下點美好的回憶。
5、期間大家可以玩玩小遊戲。後面會有具體的遊戲規劃。
十一、唱歌安排:
1、大家用完餐後,步行去唱k,ktv具體完了回去考察。
2、大家每人一首歌。必選。
3、可以和朋友們共唱一首對你們來說意義非凡的歌曲。
4、負責人組織玩遊戲,輸掉的人要唱歌,贏了的人有獎品。
5、期間還是要麻煩拍照攝影組的人拍照攝影留念。
6、聚會將要結束時送給你的好朋友一件小禮物。
7、最後集體拍照。
十二:酒店安排:
1、步行去訂好的酒店,或者賓館睡覺。