為了更好地表彰先進激勵後進,推動學校素質教育全面深入發展為進一步完善學生評優獎勵工作,更好地體現學生素質的全面發展和特長提高,充分調動學生文明、守紀、好學、上進的積極性,營造良好的學習氛圍,根據上級部門和學校有關做好學期評優表彰精神要求,特制定我校學生表彰獎勵方案,辦法如下:
一、獎項設定:共設五項,即優秀學生、優秀少先隊員、三好學生、學習標兵、優秀班幹部。
1、三好學生:評選範圍為一年級學生,注重德、智、體、美、勞等方面全面發展。。每班2名,共16名。(不與學習標兵、優秀學生、優秀班幹部獎項重複獲取。)
2、優秀班幹部:評選範圍為1-6年級學生幹部,評選條件是品行端正、工作責任心強、有一定的管理能力,學校工作或班級管理工作成績突出,在學生中有較高威信。每班評選1名,共30名。(不與優秀學生、優秀少先隊員、三好學生、優秀班幹部獎項重複獲取)
3、優秀學生:評選範圍為1-6年級學生,品學兼優或在某個方面有感人事蹟、突出表現。每班2名,共60名(不與優秀班幹部、學習標兵、優秀少先隊員獎項重複獲取。)
4、優秀少先隊員:評選範圍為2-5年級學生,注重德、智、體、美、勞等方面全面發展。期中、期末考試成績總分在全年級名列前茅者。每班2名,共22名。(不與優秀班幹部、學習標兵、優秀學生獎項重複獲取。)
5、學習標兵,評選範圍1-6年級學生,依據期會考試成績(六年級以上學期期末成績為準),以全年級綜合成績排名為準,其中一年級8個班取前21名。二年級共5個班取前14名,三年級共4個班,取前15名,四年級共5個班取前16名,五年級共4個班,取前15名,六年級共4個班,取前15名,(不與優秀少先隊員、優秀學生、優秀班幹部、三好學生獎項重複獲取。)共96名。
二、評選步驟
1、原則上做到四個結合:
①自評和小組評相結合。
②班幹部評和任課老師評相結合。
③班主任複評和學校審評相結合。
④民主與集中相結合
2、程式分四級進行:
①學生自評的基礎上小組提名。
②班主任組織班幹部初評,通報全班學生。
③教務處審批後交校長室審批.
三、評選具體辦法:
1、各項表彰由班級推薦,年級組評選,教務處審定。
2、“學習標兵”表彰由教務處組織評選,報學校批准。
3、獲以上表彰的學生將在全校大會上通報表彰。
四、評選注意事項:
1、評選工作要逐級推報,要組織嚴密,做到評選公正、公開、民主、合理。
2、各類表彰或評優要如實填報有關材料,最後報德育處備案。
3、半年之內有重大違紀的學生,一票否決,不參與評比。
五、獎勵方法
1、時間:20__年6月1日,學習慶六一表彰大會。
2、獎品設定:發給獎狀並給予一定的物質獎勵。
活動目的:
一,瞭解自己的孩子本學期在幼兒園的學習和生活。
二,為了加強老師與家長之間的聯絡,相互交流一下孩子們在園裡園外的情況,更深入瞭解孩子各方面的情況,使我們能夠及時調整工作。
活動準備:
1,家長會發言稿、手指遊戲3-5個、幼兒手工作品、獎狀,碟片,各類幼兒材料,
2,《國學經典》古詩2首、歌曲表演2首、英語律動、英語歌曲
活動過程:
1.主班老師主持家長會,結合本班實際情況給家長彙報本學期的各項工作,配班老師和保育老師帶領幼兒活動。
2.幼兒展示
3.頒發獎狀,幼兒家園聯絡冊,圖畫本,
4.結束語
<1>手指遊戲:《冰糖葫蘆》《海底世界》《5只小魚》《山公公》
<3>手指遊戲:《捏攏放開》《超級變變變》
<5>幼兒穿鞋子比賽
親子手工製作、泥工作品、幼兒手工作品、美術作品展
三,科學課展示
《小貓釣魚》增進親子感情
四,親子操:《小板凳》
五,頒發獎狀
六,活動結束
主題:學期教學成果及特色展示
時間:
地點:小班教室
分工:負責主持活動,負責奧爾夫音樂活動展示、音樂播放或彈奏,負責禮品、物品的發放及家長簽到。
著裝:幼兒:本期新園服;老師:園服。
目標:
1、以競賽形式向家長展示幼兒本期學習成果。
2、密切家園聯絡,增進家園交流及親子感情。
準備:
1、奧爾夫音樂活動
2、題目卡(幼兒的節目單或家長的節目)、鼓、花、打擊樂器
3、幼兒歌舞節目及個別家長節目
4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯絡本及幼兒發展評估表
流程:
1、集體舞蹈:數鴨子(幼兒分兩組入場)
2、以競賽形式展示所學歌表演以及特色音樂活動
3、親子游戲:擊鼓傳花
我們中國有許多傳統遊戲,現在我們來玩個《擊鼓傳花》,玩法和規則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答主持人指定的題目,遊戲開始。
4、頒發禮品、本期幼兒教材及家園聯絡本
附幼兒節目單
小組歌表演:小娃娃、大西瓜、兩隻小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是 一隻小茶壺等。
集體舞:數鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
兒歌及弟子規:我家有幾口、數一數、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規。
一、指導思想:
表彰先進,激勵後進
二、表彰目的:
(1)表彰先進,樹立榜樣,激勵後進,共同提高。
(2)此次表彰大會的開展,目的在於表彰在上一學年中獲得優秀的院學生會幹事、部門。使全院學生在學習中能起到榜樣的作用,在活動中能充分發展大學生的全面素質和特長,推動我校各項工作的進一步發展,提高我院在學校裡的影響和聲譽。
(3)同時,讓同學們一起見證在院學生會中工作,不僅可以學習到很多課本學不到的實踐知識,而且能合理分配時間在學習上和工作上,讓同學們輕鬆學習,快樂工作。
(4)自覺引導同學們樹立南通理工學院院學生會學生會良好形象。同時加強團學成員的團結合作及協調精神。
三、活動時間:
四、活動物件:
南通理工學院大學生聯合會全體部門及幹事
五、活動地點:
小禮堂
六、主辦單位:
南通理工學院院學生會祕書部
承辦單位:
南通理工學院院學生會祕書部
七、嘉賓邀請:
南通理工學院院學工處相關領導老師、以及院團委相關負責領導老師,
南通理工學院學生會主席團、各部門部長。
八、觀眾安排:
南通理工學院院學生會全體成員
九、前期宣傳:
在各教學樓一樓、食堂一樓以及學生宿舍張貼海報
十、活動流程:
1、主持人上臺,介紹本次活動內容以及到場的領導和嘉賓。
2、幹事代表發言
3、主持人根據獎項,並請出獲獎同學上臺領獎,由禮儀部為獲獎同學頒獎。
4、各部部長做工作總結及下學期工作計劃
5、主席工作總結及下學期工作計劃
6、邀請獲獎同學與領導嘉賓合影留念。
十一、各部門工作安排:
1、祕書部(安排當晚活動的工作,並協調各部門的工作,使活動能進行暢通並在活動開始前負責做好會場的佈置及簽到工作)
2、紀檢部:(維持會場秩序)
3、網路資訊部:(活動的相關拍攝工作)
4、禮儀部:(大會頒獎禮儀)
5、廣播站:(提供主持人)
一、指導思想
為落實學校《過一個科技書香寒假——致家長一封信》,有效推進學校“書香星期二”閱讀工程,達成“學生帶動家庭、家庭推進社會”閱讀目標,特制定本方案。
二、評選範圍
全體同學及家庭。
三、評選條件
按《過一個科技書香寒假——致家長一封信》要求,認真閱讀,及時撰寫閱讀感悟(親子共讀感悟、故事),按要求發給班主任或傳送到規定的郵箱。
四、評選流程
1、各班主任老師組織同學按條件自主申報,以閱讀書目、撰寫感悟(故事)的數量、質量為主要參照,數量多、質量優的優先。
2、獲獎的同學、家庭,撰寫100-300字的閱讀簡歷(配照片),可介紹閱讀經驗、羅列閱讀書目;填寫《“書香星期二”閱讀之旅》。
五、評選數量
書香學生、書香家庭:每班各10名。
六、評選時間:
1、週三、四。各班主任與語文老師一起組織評選,指導撰寫簡歷,週四下午放學前,把閱讀簡歷、《“書香星期二”閱讀之旅》及評選名單、填寫的《“書香星期二”閱讀之旅》彙總表發學段主任。學段主任統一收集後,於下週五下午放學前打包傳送到教務處信箱:。
2、各學段週五下午放學前,組織獲獎同學進行領獎隊形、禮儀彩排,下週一升國旗時間領取證書(每班1名代表,穿校服戴紅領巾,每學段站成一排)。
七、表彰時間:
下週一升國旗時間。
未盡事宜,另行通知。