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魔方活動方案(精選21篇)

欄目: 活動方案 / 釋出於: / 人氣:2.86W

魔方活動方案 篇1

為了進一步豐富學生的校園課間生活,讓孩子的童年真正開心、快樂起來,本學期,學校開展了“課間十分鐘,魔方轉起來”活動,孩子們的動手操作興趣和科學素養都得到了有效的提升,為了展示學生魔方水平,我校決定開展“課間十分鐘,魔方轉起來”比賽。

魔方活動方案(精選21篇)

一、比賽專案:

一年級:一面復原(顏色現場決定)

二年級:一面一層復原(顏色現場決定)

三、四年級:一面兩層復原(顏色現場決定)

五、六年級:六面復原

二、比賽時間和地點:

5月23日上午第一節課後(9:00)大操場。

三、報名辦法:

每班10名同學參加比賽(班級推薦6名、學校隨機抽取4名),

四、比賽規則:

1、參賽者需自帶比賽用的三階魔方,所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查已全部打亂,打亂步驟20步以上。

2、當魔方故障發生時,參賽者可以選擇自己修復魔方繼續比賽,

如果不能修復只能放棄比賽,不能途中另換魔方。

3、開始時間聽裁判員口令,選手把魔方單手舉過頭頂跑至方陣前列,由裁判檢查魔方完成狀態選出前30名。

五、獎勵方法:

(1)單項獎:以年級組為單位,評出30名優秀獎;

(2)優秀班級組織獎:各年級3名。

“課間十分鐘,魔方轉起來”裁判:

一班

二班

三班

四班

五班

六班

七班

八班

九班

十班

十一班

十二班

六、比賽規則:

1、參賽者需自帶比賽用的'三階魔方,所用魔方須在比賽開始前通過裁判的檢查已全部打亂,打亂步驟20步以上。

2、當魔方故障發生時,參賽者可以選擇自己修復魔方繼續比賽,如果不能修復只能放棄比賽,不能途中另換魔方。

3、開始時間聽裁判員口令,選手把魔方單手舉過頭頂出列,由一位裁判檢查魔方完成狀態,另外一名裁判登記成績,取班級前5名。

魔方活動方案 篇2

為了推動素質教育的全面開展,豐富學生課餘生活,增強學生邏輯思維水平,提高空間感知能力,培養創新精神,學校將舉辦20xx年學生魔方比賽,現具體通知如下:

一、比賽時間:

20xx年12月

二、參加物件:

六年級各班學生6名(男女不限)

三、比賽內容:

1、單面復原賽

參賽選手在1分鐘內完成3*3魔方單面拼圖任務(顏色當場指定)。

2、六面復原賽

參賽選手在規定3分鐘內完成3*3魔方六面拼圖任務。

四、比賽規則:

1、單面復原賽

以段為單位,選手檢錄後,在賽位上等候裁判下達開始指令。魔方打亂員按要求打亂魔方,當裁判宣佈具體復原一面顏色開始復原(顏色當場宣佈),同時開始計時。當選手完成規定顏色的一個面後,將魔方放在桌面,並舉手示意,此時裁判停止計時,填寫成績表。此比賽限時1分鐘,規定時間內沒有完成的不計成績。

2、六面復原賽

選手檢錄後,在賽位上等候裁判下達開始指令。魔方打亂員按要求打亂魔方,裁判宣佈開始復原,同時開始計時。當選手自認為全部還原後,將魔方放在桌面,並舉手示意,此時裁判停止計時,填寫成績表。此比賽限時3分鐘,規定時間內全部還原的計6分(根據計時分名次);沒有完成6面還原的,還原1面計1分;1層也計1分,以此類推。

五、比賽要求:

1、比賽選手比賽時使用的'魔方由本人自行準備

2、比賽選手應準時到場,遲到5分鐘及其以上的選手取消比賽資格;

3、比賽期間須保持賽場安靜,遵守有關比賽規則。

六、獎項設定:

規定時間內能完成單面復原或六面復原的級段前20名將頒發榮譽證書。單面復原賽個人取前10名,計入團體總分;六面復原賽規定時間內按完成情況如何進行計分,計入團體總分。

魔方活動方案 篇3

1、表演目的

學校迎新晚會表演

2、表演方案

表演以三階魔方速擰為主,異形魔方復原、單擰為輔,進行臺上表演

(1) 社團成員3名進行上臺表演。(人員未定)

(2) 每位成員使用自帶的魔方與計時器。

(3) 表演時將計時器放在桌子上,站立表演。

(4) 表演開始前請觀眾打亂,以增強互動性。(從觀眾席上隨機挑選一名觀眾)

(5) 表演時,兩手放在計時器上,等綠燈亮時開始復原,復原完畢,雙手立刻按住計時器,計時停止,檢查魔方,完全復原則表演成功,未完全復原則表演失敗。(當然只許成功不許失敗)

(6) 考慮到魔方體積小,觀眾可能無法完全欣賞到魔方復原過程的.情況,在條件允許的情況下,可以使用攝像頭將魔方復原過程投影到大螢幕上,已達到觀眾能很好地欣賞的目的。

(7) 表演結束,演員鞠躬後下臺。

3、表演服裝

第一種方案:統一穿校服。第二種方案:穿自己的休閒服裝。

4、注意事項

若出現飛楞等特殊情況,則重新開始表演。

5、總結

魔方復原表演比較簡單,但是要保證表演成功,所以社員要多加練習,保證復原的成功率。

魔方活動方案 篇4

四月洛陽,正是牡丹怒放的時節,“花開花落二十日,一城之人皆若狂”,4月中旬牡丹奼紫嫣紅開遍洛陽城,城內變成“天香國色”的海洋,富貴的姚黃、典雅的魏紫、一瓣二色的二喬、高貴的黑花魁,幾近透明的夜光白,朵朵爭豔鬥奇,香飄四處。

日賞牡丹活動多

牡丹花會的盛況,處處都可以感受得到。花叢前,遊客爭相留影,駐足細賞;亭閣裡、走廊邊,盡是畫牡丹的畫家、賣牡丹的少女;鬧市中,擺臺奏樂,洛陽名家高歌豫劇頌牡丹;此外,還有牡丹詩會、牡丹音樂晚會、牡丹燈會、牡丹插花、牡丹新品鑑賞會、牡丹畫賞會……

牡丹花節期間舉辦的傳統活動包括民俗文化廟會、靈山文化廟會、河洛文物精品展、牡丹書市、西泰山杜鵑花節暨炎黃頌祖大典、洛陽門球邀請賽等。

新專案有:中國洛陽牡丹婚典、全國旅遊城市國際標準舞公開賽、伏牛山登山節、野外生存挑戰賽等活動。值得推薦的有中外明星演唱會及大型舞蹈詩《河洛風》專場演出、《牡丹放歌》慶典晚會、國際文化交流特別專案——大型嘉年華遊。

夜賞花燈不夜天

“日賞牡丹夜賞燈”,牡丹花會期間,夜晚一定要出去逛公園。街道兩旁,家家彩燈高掛,宮燈遍及全城,儼然“火樹銀花不夜天”。燈會以牡丹公園最盛(門票12元),品種繁多,有濃厚的地方特色。白帽方燈、紅紗圓燈、六角龍頭燈、走馬燈、蝴蝶燈、雙龍戲珠燈、羅漢燈,千姿百態,掛滿山頭、地面、水中,高低相襯,波光倒影。燈在景中,景在燈中,穿梭其中的唐裝美女,彷彿讓人回到唐朝的宮廷盛會。紅紗燈最為著名,造型優美、宜書宜畫,撐合自如,建議買作留念。

民間歌舞盡古韻

“河洛一絕”擂臺賽:如驚險動人的獅子上老杆、鄉趣盎然的九蓮燈舞、低迴粗放的古樂演奏、單人表演的二鬼摔跤、雄渾豪放的百人排鼓等,還有剪紙、泥塑、麵塑、皮影戲、洛陽戲曲名家等現場表演。另設有獎投壺、猜謎、射箭、鬥雞等民間娛樂專案,以及民間工藝品及地方風味小吃展銷等。

宮廷樂舞:樂舞隊由武則天捐資十萬胭脂錢組建而得名,武則天時期規模巨集大,流傳下來的樂曲主要有《朝天歌》《盛世天長久》《媚娘遊春》等數十首。如今,武皇“十成宮廷樂舞”盡得古韻唐風,演奏者身披華麗唐裝登場,彩旗前列排陣、黃羅傘殿後,鑼鼓聲聲、管笛清越、音韻悠長。

表演地點:洛陽龍門石窟商業街、乾園飯店、洛陽大酒店。

賞牡丹四大公園

王城公園:牡丹花會的主會場。栽植牡丹共19800株,有320個牡丹品種,並從日本引進20多個日本品種。其姚黃、魏紫等品種尤為珍貴,園內還有周王城城牆遺址、漢墓壁畫地下展室和古建築風景區等,公園外的美術陶瓷公司出售精美的仿唐三彩工藝品。

門票:20元。乘車路線:101、103、102、40路。

牡丹公園:以專植牡丹而得名,現有牡丹200多個品種,近7000餘株。尤以姚黃、魏紫、豆綠等品種最為名貴。此外園內還植有近百種芍藥、月季等其他花木。牡丹燈會在此舉辦。

門票:12元。乘車路線:可乘坐103、50、8、60、69路。

西苑公園:西苑公園位於澗西區南昌路,建在隋代皇家苑林“西苑”的舊址上,有牡丹、月季、竹類等專類庭園及牡丹島、櫻花洲等,花期可延長至4月30日左右。

門票:10元。乘車路線:可乘坐2、8、7、54、60路。

國色牡丹園(郊區):我國目前唯一的牡丹基因庫。位於機場與310國道交叉口西1.5公里處,離市區10多分鐘車程,品種550多個,50餘萬株,晚開品種50多個,花期可延長到5月10左右。

門票:15元。乘車路線:51、83路。

洛陽水席

到洛陽,不可不吃的是起源於武則天時期的洛陽“水席”。所謂“水席”,有兩層含義,一是以湯水見長,二是吃一道換一道,一道道上,如行雲流水般,故名“水席”。水席有24件組成,簡稱“三八席”。先上6個冷盤下酒,冷盤為4葷4素,繼上16個熱菜,熱菜用不同型號的.青花海碗盛放。

吃水席,有很多講究。因為菜多,又是吃一道撤一道,既不可一開始就大吃特吃,以致吃不到下面的菜,也不能吃得太少,最後菜都撤走了,吃不飽,所以要“量肚而食”。值得推薦的有兩道菜,一是頭道,大菜名為“燕菜”,因味道似燕窩故叫之,實際上是用大白蘿蔔為主料做的,這有一段武則天的傳說,可邊吃邊聽解說。二是最後一道菜,叫“滾蛋湯”,等開水一開,把蛋打進去,故叫滾蛋,同時意為“最後一道菜了,該滾蛋了”。

實用資訊

天氣

4月是洛陽春暖花開之時,是一年之中最適合旅遊的季節,氣溫約在10多攝氏度。牡丹花會是10日~25日。

交通

廣州到洛陽的機票全價1310元,折扣較少;或由廣州飛西安,全價1390元,再乘火車至洛陽,車程4小時,票價46元;或由廣州飛鄭州,全票1260元,鄭州到洛陽車程2.5小時,汽車票價25元。

美食

洛陽水席、胡辣湯、長壽魚、漿麵條、不翻湯、洛陽燕菜、清蒸魴魚等。

住宿

洛陽最高的是四星級酒店,只有牡丹城和洛陽大酒店兩家,花會期間雙標約600元,三星酒店約400元,二星酒店180~200元。如想住得便宜些,可坐1.5小時到附近的登封市,三星酒店180元,二星不超過100元。旅行社安排的線路在4月七年級般會安排住洛陽市內,花會期間則安排住洛陽附近。

購物

以洛陽唐三彩、洛陽宮燈、仿古青銅器最為出名,此外,還有洛繡、張豁子廚刀、王麻子剪刀、楊林探鏟、洛寧竹簾等。

魔方活動方案 篇5

一、來園接待:7:35——7:45

活動內容:迎接幼兒,值日生照顧自然角。

活動準備:前一天安排值日生並分配任務。

活動目標:觀察幼兒入園情緒,進行個別談心活動。

二、晨間活動:7:45——8:20

活動內容:趣味飛盤、地毯小路

活動準備:飛盤若干個、地毯小路4條

活動目標:

1.鼓勵幼兒探索飛盤投擲、夾、頂、背等各種不同玩法,體驗探索的樂趣。

2.引導幼兒仔細觀察地毯小路的不同圖案,能看懂圖案並準確通過小路。

三、早操:8:25——8:40

活動內容:快樂在一起、圓圈圈、hokey pokey

活動準備:綵帶球人手兩個

活動目標:

1.引導幼兒安靜、有序地進場和退場,保持情緒愉悅。

2.引導幼兒根據律動音樂有節奏地展現肢體動作,與同伴配合默契。

四、生活活動和晨談:8:45——9:05

活動內容:

1.點名

2.小結晨間活動情況

3.螃蟹的祕密(重點)

4.完善主題牆

活動準備:事先準備螃蟹各部位作用的簡圖、主題牆版面創設

活動目標:

1.評價幼兒在晨間活動中的表現,提出晨間活動時的注意事項。

2.鼓勵幼兒大膽表達想法,能結合生活經驗想象螃蟹各個部位的作用。

五、教學活動

(一)設計意圖:

本活動取材於中班第一學期主題《我的動物朋友》,在這期主題中,孩子們帶來了各型各色的動物朋友,經過前兩個子主題“獅子王”和“小狗”的經驗鋪墊後,孩子們對動物的喜愛與日俱增,所獲得的經驗也日漸豐富。就在為自然角開闢動物天地時,螃蟹進入了孩子的視線,立刻就吸引了孩子們的注意力,因為秋季正值螃蟹的上市季節,再加上沿海城市的孩子都有吃螃蟹的經驗,就是這樣的一個訊號,我生成了“螃蟹”的子主題活動,通過主題網路的系列學習,滿足孩子對螃蟹的探索興趣,豐富孩子的相關經驗。

這個教學活動是主題教學中的其中一個活動,剪短的故事卻能深深吸引孩子的心,因為我對故事進行了改編,加入了豐富且有趣味性的情節,使之更符合中班孩子的年齡特點。剪短的故事卻隱含著很多的教育價值,包括螃蟹的特徵、工作的種類以及將動物特徵與其找工作之間建立起聯絡,對孩子而言,無疑後者是最難的,所以為了幫助孩子們理解故事內容,我緊緊圍繞“小螃蟹找工作”這一中心話題,以猜謎導題——創景思辨——想象創編為主要環節,環環相扣、層層遞進,讓幼兒走進主動學習的情境,結合生活經驗大膽想象並充分表達自己的想法,在經歷聲、情、意、色的多種感官作用下,發展孩子的語言能力。

(二)活動目標:

1.理解螃蟹的形態和生活習性與其找工作之間的關係,知道做任何事情都要根據自己的條件,併發揮自己的特長。2.能結合圖片大膽表達自己的見解與想法,理解“適合”的含義。

3.感受小螃蟹找到合適工作的喜悅心情,樂於幫助他人。

(三)活動準備:

1.課件、螃蟹圖片

2.圖書館、理髮店、洗滌用品店三個場景圖以及故事內容場景

3.人手一份操作卡:公園、裁縫店、游泳池、運動場及動物的主要特徵

(四)活動過程:

1.遊戲引題、激發興趣

(1)猜謎:“身穿硬袍,手拿剪刀,走路橫跑,嘴吐白泡”

(2)師:你是從哪些地方聽出來這個謎語講的是螃蟹?

(3)出示小螃蟹,請幼兒觀察螃蟹的外形,尋找小螃蟹的特點

(4)小結:螃蟹身穿硬袍——有硬硬的殼,手拿剪刀——一對大螯就像大剪刀,走路橫跑——八隻腳橫向走路,嘴裡還會吐泡泡.

2.設疑討論——螃蟹找工作

(1)師:愛吐泡泡的小螃蟹長大了,它想找一份工作,它會找什麼工作呢?讓我們一起去聽一聽。

(2)欣賞故事前兩段感受小螃蟹找工作的歷程。

提問:小螃蟹去了哪些地方找工作?

(3)根據故事情境分段式提問,幫助幼兒理解故事內容。

第一段後提問:小螃蟹先來到了哪裡?

它看著理髮店門口燈光閃閃的廣告牌,心裡是怎麼想的?

它做了理髮師後,發生了什麼事情?

第二段後提問:小螃蟹又來到什麼地方?它心裡是怎麼想的?

小螃蟹做圖書管理員時又發生了什麼事情?

3.結合圖片,大膽想象小螃蟹適合的工作。

(1)師:小螃蟹找了兩份工作都不合適,你覺得它還可以去哪裡找工作?

(2)逐一出示裁縫店、運動場、游泳館、公園四個場景,進行講述活動。

(3)介紹操作要求:請你從小書袋裡輕輕取出插板,插一插,說一說,小螃蟹會來到什麼地方,然後為它找一份工作,最後用“小螃蟹來到了哪裡,心裡想……,這份工作一定適合我”這樣的'話來說一說。

(4)幼兒個別操作、講述

(5)個別幼兒交流

4.完整欣賞故事,為小螃蟹找到工作而感到高興。

(1)提問:它最後找到適合的工作了嗎?是什麼工作?

(2)結合多媒體課件,完整講述故事。

(3)提問:你喜歡故事裡的小螃蟹嗎?為什麼?

5.延伸活動:小動物找工作

師:森林裡還有好多小動物它們也想找工作,等一下請你們在區角活動的時候為這些小動物找到合適的工作。

六、戶外活動:9:35——9:55

活動內容:竹林大冒險

活動準備:吸汗巾若干

活動目標:

1.激發幼兒大膽地探索過竹竿、蕩繩索、爬木樁的不同方法。

2.引導幼兒感知山坡上行進的安全注意事項,初步學習自我保護的方法,避

免撞頭、受傷。

七、生活活動:10:00——10:10

活動內容:吃橘子

活動準備:橘子人手一份

活動目標:

1.引導幼兒通過聞一聞、摸一摸、剝一剝、數一數、嘗一嘗來感受橘子的特徵。

2.培養幼兒吃水果前後洗手、吃東西不講話的良好習慣。

八、區域活動:10:15——10:50

活動內容:區域活動

兔小姐書吧——語言區

猴先生建築室——建築區

牛牛智慧屋——認知區

大象實驗室——認知區

羊羊編織坊——美工區

小螃蟹美工屋——美工區

動物園——主題角

森林劇場——表演區

啄木鳥診所——小醫院

小熊之家——娃娃家

重點指導:小螃蟹美工屋

活動準備:

1.各種材料製作螃蟹的圖片。

2.紙筒、紙盤、紙杯、彩紙、吸管、毛根、鈕釦等各色製作螃蟹所需的材料。

活動目標:

1.引導幼兒安靜、有序地參與各個區角活動,遇到問題能夠尋找正確渠道解決問題。

2.重點觀察美工區的操作情況,鼓勵幼兒運用各種材料,創造不同的螃蟹形象。

九、餐前活動:10:50——11:00

活動內容:區域講評

活動準備:幼兒參加區角活動的現場照片、美工區的小螃蟹成品。

活動目標:

1.鼓勵幼兒不同的想象與創造,肯定幼兒的創作作品,培養幼兒用欣賞的眼光評價他人的作品。

2.引導幼兒遵守遊戲規則,關注幼兒的需要,對個別幼兒進行指導。

十、午餐:11:00——11:30

活動內容:午餐

活動準備:人手一份午餐

活動目標:

1.培養幼兒安靜就餐,能夠吃完自己的一份飯菜,不挑食、不剩飯。

2.培養幼兒飯後漱口的習慣,同時能夠自覺洗手、擦嘴,保持個人衛生。

魔方活動方案 篇6

xx4S店,近期舉行“浪漫七夕,吉利相約”的活動,凡在活動當天來xx4S店購全系車型,均可享受五重禮。

一重禮:部分車型8。8折優惠。

二重禮:Gx2原價51800元,現價46800元。

三重禮:購全系車型,交1000元定金,最高抵7000元購車款。

四重禮:購全系車型(特價車除外)可參與玩轉幸運轉盤抽獎活動。

五重禮:活動當天來店客戶還可參加情侶遊戲贏大獎活動。

活動主題:

1)千年之愛(情話)幸運抽獎活動;

2)凡活動期間購系列車均享受七夕特惠價

活動物件:

想表達對愛人或親人的'愛、感激之情的人

活動內容:

1)活動期間,凡親臨發展廳看車、試駕均可參加“千年之愛情話)幸運抽獎活動”有機會獲得情人節大獎哦!活動當天還有遊戲,豐厚禮品等你拿。

2)參賽者須以“千年之愛”為主題,向情侶(丈夫、妻子、男友、女友)或其他值得尊敬(疼愛)的人傾訴心聲;找一句最能表達愛的句子,能讓她永遠記住的。話;字數可在20個字以內。

舉例:只有行動最值得人去信任。

參與方式:

8月16日下午2店展廳報名參與或撥打愛的熱線參與。(想好你要對TA說的話,8月16日下午直接投入抽獎箱,就可以獲得你意想不到的神祕禮物)

愛的熱線:

活動時間:8月16日下午2店

活動地店:

諮詢熱線:

地址:

魔方活動方案 篇7

舞蹈興趣小組是學生非常樂於參與的一個興趣小組,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利於提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養學生的樂感。活動面向部分學生,有組織,有計劃的進行,堅持自願參加和普及提高的原則,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧,陶冶情操,使學生的身心健康發展的作用,為了積極推進素質教育快速、穩步的發展,豐富學生的課餘生活,發展學生的舞蹈藝術特長,陶冶美好情操,結合我校實際,特成立舞蹈興趣小組,工作安排如下:

一、活動目標

以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力,面向全體學生,注重個性發展。通過教學及各種生動的音樂實踐活動,培養學生愛好音樂的情趣,發展音樂感受與鑑賞能力,表現能力和創造能力,提高學生的文化素養,豐富情感體驗,陶冶高尚情操。

二、基本訓練內容

1、把身體訓練成有表現力的工具,動作協調,對動作、音樂、節奏等的感知更敏銳。

2、學習成套的舞蹈基本動作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法;

3、學習初級舞蹈組合,訓練學生動作的協調性和藝術表現力.

4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。

5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑑別力。

6、通過舞蹈訓練,培養學生積極向上的心理素質和意志品質。

三、人員選定

由各班主任負責。每班選定2-3名舞蹈愛好者,且有特長的學生參加。

四、指導教師

由楊花和鞠雲紅老師具體負責指導。

五、活動時間

利用每週四的課外活動時間,由指導教師組織學生訓練,要遵循由易到難、由簡單到複雜的循序漸進的原則,在此基礎上對學生進行動作指導,組合編排。

六、注意事項

1、每次活動,指導教師要有文字記錄。

2、在活動中,指導教師應根據學生實際情況設計相關內容,確保學生的人身安全。

七、達成目標:

1、學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手腳位。

2、地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、地面壓腿、下腰、頭勾腳。

3、把杆練習:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、後踢腿、踢腿。

4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。

5、對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。

八、活動小組成員名單

孫瑞景 王春燕 鞠雅楠 耿雙 曹秀芮 欒鑫興 孫愛敏 王敬賢 李素麗

魔方活動方案 篇8

活動目標:

1、通過自己設計活動方案,發揮學生主觀能動性,調動學生參與活動的積極性,搞成自己喜歡的活動,寓教於樂。

2、通過活動,讓學生體會母親在我們身上所化的心血,從而更加熱愛自己的母親。

活動過程:

中隊長主持隊儀式:(略)宣佈活動開始,請兩位本次活動的主持人上場。

姚:是誰用血脈與我們相通相融?

沈:是誰猶如春天的風,輕輕拂過,大地才會一片綠色?

姚:是誰猶如雨後的霞,總讓清洗過的大地,不棄地躺在懷裡?

沈:是誰把我們辛辛苦苦哺育大?

姚沈:是母親。母親給了我們無數的愛。

姚:下面請聽詩歌朗誦《母親》(八人上場)

沈:今天是三八婦女節,你想送媽媽一件什麼禮物?一張賀卡,一件小禮品,還是幾句祝福的話呢?

下面我來當回小記者,去採訪一下同學們吧!

主持人下去採訪。

姚:同學們,我這有這樣一張卡片,現在請在這張卡片上寫上要對媽媽說的話。

誰來說一說?

沈:瞧,這一張張卡片,記載了多少我們對媽媽的祝福與愛。

同學們,今天很高興,我們請到了兩位媽媽。對兩位媽媽的到來,用我們的掌聲表示最熱烈的歡迎。

下面請朱佳煒的媽媽來說一說孕育小生命的艱辛吧!

姚:朱佳煒同學,聽了你媽媽的故事後,你有什麼想對媽媽說的?

沈:同學們,你們誰又知道孕育時的難處?下面抽學號,抽到的同學請上來體驗。

(裝扮成孕婦,完成規定的動作。繫鞋帶、端臉盆、擠公共汽車……)

再抽一個學號

姚:(採訪這兩位同學)你們有什麼感受,請說一說。

沈:下面再請唐伊婷的媽媽來說一說在哺育我們長大的過程中所付出的心血。

姚:唐伊婷,你又有什麼想對媽媽說的?

沈:下面請聽小組唱,《媽媽的吻》

同學們,聽了這些故事,你一定感觸很多吧。請說說在你的.成長過程中,母親怎樣給你無私的愛吧!

姚:總而言之,一句話,媽媽,你真好!

沈:今天,唐伊婷、朱佳煒為媽媽準備了一件禮物,要送給媽媽。(送禮物)

姚沈:下面,讓我們一起唱一首《世上只有媽媽好》來感謝我們的媽媽。

沈:最後,請允許我代表全班同學,將這兩枝鮮花送給兩位媽媽。

姚沈:願所有的媽媽健康平安,年輕漂亮!三八婦女節快樂,永遠快快樂樂!

魔方活動方案 篇9

一、指導

根據河北省“大力開展青少年冰雪活動”的要求,積極配合我縣教體局冰雪運動的組織推廣;促進全民加強體育鍛煉,增強人民體質;為提高我校教育質量和辦學品味,豐富學生的校園生活,增強學生身體素質;活躍校園歡樂氛圍;培養學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛。我校特舉辦以“激情冰雪,助力奧運”為主題的冬季冰雪運動會。

二、舉辦時間

20xx年12月10日

三、舉辦地點

校園前操場、旱地冰球場、冰場、籃球場

四、競賽專案

(一)競技專案

1.速度滑冰比賽個人計時賽(冰場)

2.速度輪滑比賽個人計時賽(籃球場)

3.越野滑輪比賽個人計時賽(瀝青馬路)

(二)挑戰專案

旱地冰壺挑戰賽

五、組別設定

(一)四年級組:競技專案三個班每個專案分設男、女組每班出6個組,每組限額3人;挑戰專案不分男女,每班出一個挑戰隊,組內競爭。

(二)五年級組:競技專案四個班每個專案分設男、女組每班出6個組,每組限額3人;挑戰專案不分男女,每班出一個挑戰隊,組內競爭。

六、獎項設定及評定辦法

(一)競技組

團體獎:各組別的前6名按7分、5分、4分……1分計分,運動員計分之和為該單位團體得分,得分高者名次列前(包括冰壺積分),團體成績取年級第一名,發團體獎狀。

個人獎:各組別各專案按成績取前3名進行獎勵並頒發證書和獎品。

(二)挑戰專案

1、冰壺專案,各年級取前二名,,冠軍隊團體積分10分,亞軍團體積分5分。對冠軍隊隊員進行獎勵並頒發證書和獎品。

七、競賽辦法

(一)競技專案

各競賽專案各組別運動員參加個人計時賽;每項各組分別取前6名團體積分,各專案前三名個人獎勵。

(二)挑戰專案

1、冰壺挑戰賽

規則:執行《冰壺比賽規則》;4名選手參賽;比賽分兩個階段,第一階段分組淘汰,四年級組第一階段輪空班級抓鬮產生。第二階段決賽,各組決出冠亞軍。

八、報名辦法

(一)各班主任要充分考慮運動員安全,要確保參賽選手現階段競技能力、訓練水平和健康狀況能夠完成本次比賽。

(二)各專案各班符合資格條件的運動員均可參賽,競技專案每位學生最多參加兩個專案。

(三)認真如實填寫報名表(附件1)。各班於20xx年12月5日前將紙質版、電子版報體育組支雅軒老師,一經報名,不得更改;逾期不報,按棄賽處理。

(四)注意事項

1、報名時須問清家長學生身體健康狀況,並填寫《家長知情同意書》;

2、12月8日召開班主任、體育教師、裁判員會議。

九、運動會裁判員及其他工作人員安排

裁判長:

裁判員:

計分員:

場地佈置

醫務應急人員:

攝影報道:

領隊:四、五年級班主任

附件:

1、學生冰雪運動會《家長知情同意書》

2、學生冰雪運動會運動員花名錶比賽秩序冊(附電子表格)

魔方活動方案 篇10

“地球一小時"是WWF(世界自然基金會)應對全球氣候變化所提出的一項倡議,希望個人、社群、企業和政府在每年3月最後一個星期六20:30—21:30熄燈一小時,來表明他們對應對氣候變化行動的支援。

一、活動目的:

過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極地威脅到地球上人類的生存。我們只有通過改變全球民眾對於二氧化碳排放的態度,才能減輕這一威脅對我們造成的影響,從而使同學們能夠深刻的認識這一問題。

二、活動物件:

武漢生物工程學院製藥工程系全體在校學生

三、活動起止時間:

20xx年3月26號20:30—21:30

四、活動地點:

武漢生物工程學院製藥工程系學生宿舍

五、活動方式:

20xx年3月26號20:30—21:30武漢生物工程學院製藥工程系學生宿舍進行停電一小時

六、承辦單位:

武漢生物工程學院製藥工程系宿舍管理員會

六、聯絡人:

楊兆磊:136186755(6755)

謝先雲:(63754)

馮晨:(628151)

八、活動流程:

1、活動之前,資料部對當天能夠參與的同學進行正確的估計。

2、在地球一小時的前一到兩天宣傳部進行宣傳;製作宣傳板,上寢室宣傳,保證參與同學的數量。

3、活動之前外聯部與樓管阿姨及電工溝通,確保到時準確停電及安全;

4、負責人與領導溝通活動的有關事宜;

5、熄燈中宿管各幹事及樓幹由專人負責樓棟,樓層,確保活動安全;

6、屆時通知個輔導員在樓下巡查,以處理隨時發生的事件;

九、注意事項:

1、安全第一,活動之前一定要做好宣傳工作,防止發生意外。

2、通知各寢室在停電前關掉所有用電器,以防來電,斷電時的瞬時高壓而發生火災;

魔方活動方案 篇11

時間:20xx年XX月X日

地點:

一、基本情況

新郎:王新娘:李

伴郎:石伴娘:李

婚禮時間:20xx年XX月X日(農曆)

婚禮地點:

迎親地點:

扎花車地點:

外景地:

婚禮重要人員名單:

新郎父親:王新郎母親:張

新娘父親:李新娘母親:何

婚慶聯絡人:

二、婚禮現場佈置

三、婚禮當天所需物品

1、花車行程路線圖、喜字、煙、酒、飲料、花生瓜子、鮮花(新房佈置)

2、紅包:司機(主車1,、副車5、攝像車1、校車、)、伴郎伴娘、酒店雷經理、酒店王經理、跟拍、小紅包若干(伴郎保管)

3、新人雙方禮物

4、服裝:婚紗2套、敬酒服1套、新娘下午裙子1條、新郎下午短袖襯衣一件、長絲襪2雙、新娘換便裝鞋子1雙

5、首飾包:新娘婚紗配飾1套(項鍊、耳環)、敬酒服配飾1套(項鍊、耳環)、下午裙子配飾1套(項鍊、耳環、手鍊、髮夾)

6、其它:創可貼、後跟帖、紙巾、別針若干、針線、剪刀、梳子、化妝品(下午補妝)、糕點、牛奶、礦泉水若干、透明膠、雙面膠

7、現場:簽到本3(婚慶2本,酒店1本)、簽到筆4(婚慶2支,自己兩支)賬本

8、未發完的糖

9、鋪床的紅棗、花生、桂圓、蓮子

10、禮炮12支

四、婚禮工作人員安排

1、現場總指揮:

2、司儀:

3、現場總管:(負責所有賓客接待、娛樂及酒店現場工作、與婚慶協調)

4、簽到臺:王姐、晶姐、燕姐

5、車輛主管:濤濤(負責全程車輛指揮,機動車停車指揮等)

攝像車:張哥主婚車:師

副車:鬆王姐梅姐

接親朋車:陳李

機動車:彭(接伴娘)哲弟

6、物品主管:

:負責新娘房的鑰匙(裡面全是婚禮重要物品:婚紗2套、敬酒服1套、瓜子花生、棋類牌類、膝上型電腦、相機、首飾包等)

劉姐:與酒店經理協調酒桌瓜子花生、菸酒糖擺放、用酒飲料數量,用多少酒水在經理處簽字後認可的才付賬。

麗姐、勇哥:午宴後負責回收各桌煙、酒、糖。

琳琳、振哥:負責下午茶樓花生瓜子供應及棋類牌類發放、桌數安排。機麻與雷經理協調,茶樓機麻7個,包房機麻6個

打禮炮主管:文

迎親處:王

酒店處:陳慶李俊彥弟鬆哥(或其它人員)

7、來賓接待

新郎親戚:新郎父母、新娘親戚、父母朋友:新娘父母、

新郎同事:琳琳彥哥亮弟

新娘同事:霞霞渝妹新人朋友:藝妹

9、婚禮現場造氛圍人員組織:霞霞滔滔蘭蘭等

10、午飯後點晚飯人數:新郎父母(親戚)、新娘父母(親戚)、新郎(新郎同事、朋友)、新娘(新娘同事、朋友)

11、跟拍:顯彥、徐

12、跟攝:侯軍

13、儀式前放電子相簿及音樂:婚慶

14、桌卡

五、婚禮當天流程安排XX月X日

6:00跟妝到新娘家開始化妝(mimi)

6:00新郎、跟拍、主花車到會合

伴娘到新娘家準備化妝()

6:30伴郎、副花車到扎花車,

6:00到回興接媽媽

7:00新娘媽媽到加

7:30車隊出發迎親

人員:新郎、巨集哥、濤濤、鬆哥軍哥輝輝梅姐彥弟

新娘母親嵐嵐徐哥跟攝王勇陳慶晶姐

7:50—8:20新郎、新娘朋友到同景國際準備迎親小儀式

(新娘親友團

新郎親友團:)

8:20—8:50迎親小儀式(嵐嵐、彭彭卡時間)

9:00—10:10融僑公園出外景(彭彭、嵐嵐負責帶走新娘服裝、首飾、靠墊等)

9:30總管何姐到達酒店檢查相關工作(現場佈置、酒店安排等)

10:00雙方父母、接待人員、各方面負責人到達酒店安排相關事宜(新郎父母帶各方合同、煙、糖、牛奶、糕點等)

10:10車隊出發前往酒店

11:00新人到達酒店,迎賓開始

11:30來賓入席

11:40新娘換裝

12:08—12:18儀式正式開始

行車路線圖:

六、婚禮相關人員通訊錄

七、有待落實的事情

週日:

1、落實人數、桌數

2、算差多少煙

3、分配一樓大廳座位

4、給四姨發簡訊說路線

5、落實抽獎方式

週一:

1、主花車

2、與酒店接洽

⑴何時擺盤,誰擺盤,什麼時候把菸酒茶拿過去?何時放桌卡

瓜子花生何時回收、如何回收?誰負責?(酒店負責收瓜子花生週五晚交酒店)

⑵主菜鮑魚仔所用盤子問題

⑶當天安排人員指引停車

⑷酒水如何回收、清點?自帶酒如何清點開瓶費?

⑸何時結賬

⑹氣球拱門何時打(把紫氣球給雷經理)

⑺音響方面有無要先接的裝置等

⑻何時交付簽到本簽到筆

⑼週一到酒店試音響裝置

⑽樓上機麻包房幾個?茶樓機麻有無包房?

⑾新娘房有沒有鎖,是否安全?可否給一個有鎖的房間保管物品

⒀備桌要機麻的那邊

3、是否唱歌出場

4、報桌數、用什麼水酒

5、告知婚慶做停車指示牌、把海報給婚慶

6、電歆舒換新錢

7、落實迎親儀式內容

週二:

1、取桌卡、粘桌卡

2、週二量婚紗大小

3、換新錢,包紅包

4、包喜糖、落實喜糖備份

5、通知各方面負責人

6、拿煙

週三:

1、落實現場mv、禮物、簽到筆、本等

2、將合同、席桌糖、煙、桌卡、棋類牌類等交王慶父母處

3、問婚慶簽到本簽到筆何時給我

4、做清潔

週四:

1、佈置房間

2、清點物品

3、鋪客房床

4、熨衣服,準備服裝、配飾、鞋襪

5、買瓜子花生(各10斤)

6、做指甲

7、包紅包

週五:

1、週五取婚紗

2、拷視訊mv3個、電子相簿給婚慶

3、各方面負責人碰頭(週五下午、晚上)

4、婚禮彩排

5、通知同事乘車時間

6、酒水到位、瓜子花生到酒店

魔方活動方案 篇12

孝敬父母,孝敬長輩是中華民族傳統美德,也是和諧社會的一朵豔麗之花。為了讓孝老敬老意識真正落實到我校學生的實際行動中,使孝敬之花處處盛開,我校以百善孝為先為指導思想,決定以本次桐廬百姓日活動為契機,開展“孝敬日---我為長輩做一件事”的活動,培養我校學生孝敬長輩的優良品質。

一、活動目的:

1、引導學生了解父母及長輩的養育之恩,理解長輩對自己的'關愛,對長輩產生感恩之情,常懷感恩之心。

2、教育學生要大膽地表達對長輩的愛,學會對長輩說“謝謝”,學會通過換位思考與長輩進行溝通,在與長輩和諧相處中,要從點滴小事中報答他們的養育之恩。

二、活動內容:

1、利用國旗下講話進行宣揚孝敬長輩的傳統美德。

2、觀看一部關於母愛的影片。

3、舉辦一次“感恩”的主題班會。

4、倡導每位學生為長輩做一件力所能及的家務勞動。

5、為長輩自制一件小禮物。

6、為長輩講解一些適合中老年人的健身的方法和衛生知識。

7、向長輩彙報自己在學校的學習情況,說一說自己的本學期的學習計劃。

三、組織領導:

組長:全面領導本次活動的開展。

副組長:負責本次活動的具體安排和監督落實,負責活動方案的制定,各項工作的具體安排。

成員:各班班主任負責各項工作的具體落實。負責學生上交的資訊材料的收集整理。

四、活動步驟:

1、宣傳發動階段:(5月6日升旗儀式)

2、活動開展階段:各班根據自己班級開展活動,做好相關資料的整理、收集工作。

3、總結展示階段:每班評比一至二名“孝敬之星”。

魔方活動方案 篇13

一活動簡介

1活動背景

精讀一本好書,點亮一盞心燈;與經典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。隨著讀書節成為現代文明的形態之一,豐富多彩的讀書節活動不僅能刺激人們積極閱讀,而且成為一種生活方式。

為積極開展我校文化建設,營造濃厚的校園文化藝術氛圍,弘揚中華民族的優秀文化和道德,讓學生在閱讀中放飛理想、感悟歷史、體驗社會、瞭解科學、拓展思維、憧憬未來,引導廣大同學多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,促進優良學風校風養成,推進文明校園、和諧校園建設,特舉辦我校“大學生讀書活動”。

2活動主題

“書籍點亮人生”

3活動目的

為了進一步豐富學生的課餘生活,開闊學生的視野,提高學生的閱讀熱情和文化素養,提升學生的閱讀能力,逐步養成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的`習慣,促進學生的全面發展。

為華英社成員提供一個增加鍛鍊自我的平臺。進入大學後,學生們都想通過參加各種各樣的活動來鍛鍊自己各方面的能力。

通過這次活動加強我們華英社各部門各成員之間的交流,讓我們華英社更加和諧,更加活躍。

4活動意義

因為書籍是人類文化的重要載體,閱讀是培養學生人文精神、科學思想的重要手段,所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的良好習慣,全面提高文化素質。

豐富校園文化生活,給予學校社團活動注入新的活力。通過此次活動,華英社將進一步響應學校的號召,堅持深入學習實踐科學發展觀,力爭將學校社團活動辦得有生有色。

鍛鍊了我們華英社的社團成員,增強了他們的組織能力和實踐能力。通過此次活動,使華英社成員獲得了一次難得的鍛鍊自我、展示自我的機會。

5活動時間

20xx年4月16日11:30——13:30

20xx年4月18日19:00——21:00

6活動流程

4月18日18:30組織者準時到達教室進行活動準備(除錯電腦、清理會場、放置海報、再次明確活動流程和個人的任務)。

19:00人數到齊後,活動準時開始,首先由主持人進行有關於“大學生讀書活動”的介紹(PPT)。

19:10主持人演講完畢,開始放電影《心靈捕手》。

19:10——21:00為電影放映時間,組織者維護好現場秩序。

21:00電影放映結束,觀眾陸續離場。

等觀眾全部離場後,組織者對教室進行清理。

事後寫活動總結

7活動地點

3教104

二活動宣傳

1現場宣傳:

現擬定於4月17日11:30——13:30在一食堂下現場宣傳。

(1)電腦播放音樂

(2)讓同學在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書口號、座右銘和對工大學風及教學的看法(些的同學送書籤)

(3)有組織人員發放宣傳單

(4)朗讀關於大學生讀書活動的宣傳詞(無話筒、待定)華英社策劃部負責活動各種宣傳資料的制定及各種宣傳方案的實施。

(備註:在活動的宣傳過程中,各部門需要積極配合、支援策劃部的工作。)

借教室:4月12日張旭良

會場佈置:桌子3張、長椅2張,筆記本1臺、帳篷1個、音響、宣傳單100份。

海報宣傳:

海報規格:A1紙

海報型別:手畫

海報數量:4張

海報內容:關於大學生讀書活動

海報張貼地點:一、三食堂門口、活動現場

海報繪製時間、地點:4月13日14:00——18:00圖書館菁菁學園

海報繪製人員:

海報張貼時間:20xx年4月17日—20xx年4月19日

傳單宣傳:(負責人:)

傳單規格:A4紙

傳單型別:單面

傳單數量:100份

傳單分發地點:活動現場

傳單分發時間:4月17日11:30——13:30

其它宣傳:

4月16日在各個樓下黑板寫公告。(各樓負責人員待定)公告內容:精讀一本好書,點亮一盞心燈;與經典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。大學生讀書活動即將開始,4月17日晚7:00將在3教104播放奧斯卡獲獎影片《心靈捕手》,帶您領略年輕人威爾·杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。歡迎大家到時觀看,精彩不容錯過。

廣播稿(由編輯部負責)

魔方活動方案 篇14

“地球一小時"是WWF(世界自然基金會)應對全球氣候變化所提出的一項倡議,希望個人、社群、企業和政府在每年3月最後一個星期六20:30-21:30熄燈一小時,來表明他們對應對氣候變化行動的支援。

一、活動目的:

過量二氧化碳排放導致的.氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。我們只有通過改變全球民眾對於二氧化碳排放的態度,才能減輕這一威脅對我們造成的影響,從而使同學們能夠深刻的認識這一問題。

二、活動物件:

武漢生物工程學院製藥工程系全體在校學生

三、活動起止時間:

20xx年3月26號20:30-21:30

四、活動地點:

武漢生物工程學院製藥工程系學生宿舍

五、活動方式:

20xx年3月26號20:30-21:30武漢生物工程學院製藥工程系學生宿舍進行停電一小時

六、承辦單位:

武漢生物工程學院製藥工程系宿舍管理委員會

七、聯絡人:

八、活動流程:

1.活動之前,資料部對當天能夠參與的同學進行正確的估計。

2.在地球一小時的前一到兩天宣傳部進行宣傳;製作宣傳板,上寢室宣傳,保證參與同學的數量。

3.活動之前外聯部與樓管阿姨及電工溝通,確保到時準確停電及安全;

4.負責人與領導溝通活動的有關事宜;

5.熄燈中宿管各幹事及樓幹由專人負責樓棟,樓層,確保活動安全;

6.屆時通知個輔導員在樓下巡查,以處理隨時發生的事件;

九、注意事項:

1.安全第一,活動之前一定要做好宣傳工作,防止發生意外。

2.通知各寢室在停電前關掉所有用電器,以防來電,斷電時的瞬時高壓而發生火災。

魔方活動方案 篇15

一、活動背景:

書是人類進步的階梯,書是知識的源泉。生活裡沒有書籍,就像晴天沒有陽光;智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。國小是人生的基礎,在這一時期多閱讀好書,不但可以豐富知識,而且可以開闊視野、陶冶情操,為學生今後的發展打下堅實的基礎。活動主題:“引領讀書熱潮,服務廣大讀者,營造書香校園。”

二、活動口號

書是人類進步的階梯與好書作伴與文明同行

三、活動目的

為了更好的讓學生利用圖書館的資源,充分發揮圖書館的作用。引導廣大學生多讀書,讀好書,形成讀書熱潮,陶冶性情,豐富人文精神,培養文化人格,提高學生素養,同時促進校風、學風以及文明校園的建設,弘揚民族文化。

四、活動時間

20xx年3月15日11月30日

五、活動組織

三合一小圖書室

六、活動內容

1、舉辦“我和語文”徵文比賽活動。

2、舉辦“優秀讀者”評選活動。

3、評選方案:根據學生上交徵文和讀書筆記完成情況來評選。

4、物件:四至六年級學生。

5、參選條件:講文明、有禮貌,遵守圖書室規則,熱愛班級圖書角,愛護書籍,自覺維護圖書角秩序和學習環境。

6、務必在11月25日之前評選出“優秀讀者”8名。

7、利用學校廣播進行宣傳。要求學生摘抄好詞好句,撰寫心得感受的讀書筆記。

8、舉辦讀者交流會活動,科普書閱讀活動(班級組織)。

七、發獎形式

利用大課間集合,校長頒獎。

20xx年3月12日

魔方活動方案 篇16

一、活動主題

挖掘視覺藝術潛力,宣傳聾人技能才華

二、目的意義

通過開展一系列慶祝活動,動員社會各界關心幫助聾人,鼓勵廣大聾人自強自立、奮發向上,為我身邊的聾人朋友出謀劃策,提供一個“溫暖、輕鬆、活潑、快樂”的社會環境。

三、活動內容

1.利用第三屆“灃標杯”中國聾人攝影大賽契機,各地聾協積極開展攝影、繪畫、書法等視覺藝術展覽和比賽,發掘聾人藝術文化的優秀作品,搭建聽障人士面向社會、展示自己的平臺;

2.配合湖北省第四屆殘疾人健身周活動,開展乒乓球、羽毛球、籃球、象棋、跳繩、游泳等符合聾人特點的群眾性、趣味性健身文體活動,推動我省聾人“自強健身工程”建設,提高聾人蔘加體育健身的積極性,因地制宜地開展各類慶祝活動;

3.接待、指導身邊及前來諮詢的廣大聾人朋友和家屬,解決其迫切問題,有需求的聾人朋友幫忙代理各種繁瑣手續,共同構建社會保障的放心網路平臺,為聾人辦實事(配發閃光門鈴、手機愛心卡優惠、寬頻上網優惠等);

4.推廣中國手語,開展手語主題的講座、競賽,開展手語角活動,引導大學生主動與聾人交流。

5.各地聾協做好與殘聯及就業中心等部門之間的資訊互通,落實幫助聾人登記就業制度,實現聾人就業再就業,努力探索和實踐適合聽障人士創業、就業的.新途徑、新辦法。

6.積極動員社會力量,向特困聾人獻愛心活動,同志願者一起開展幫扶活動,對貧困聾人家庭進行慰問。

四、活動組織

1.各市、州及縣殘聯要結合當地實際,緊密結合當前殘疾人工作,指導並配合當地聾協認真制定聾人節活動方案。

2.在開展慶祝活動中,要充分發揮聾協作用,積極組織聾人蔘與到活動中來,激發他們的參與激情,展示廣大殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好精神面貌。

3.積極協調新聞單位,抓好聾人節慶祝活動的宣傳報道,提高社會各界對聾人群體的關注與重視,進一步營造全社會都來關心幫助殘疾人的良好社會氛圍。

五、活動時間

具體活動時間國際聾人節前後。

六、活動要求

1.請各市州及縣殘聯認真組織,積極籌備,保障活動經費,確保活動的順利開展,為廣大聾人朋友提供一個度過“溫暖、輕鬆、活潑、快樂”的聾人節。同時要做好聾協骨幹因請假扣薪的補助落實,提高聾協骨幹開展活動的積極性;

2.各地殘聯要做好活動總結,收集活動圖片資料,並於10月15日前上報省殘聯組聯處專門協會辦公室。

魔方活動方案 篇17

幼兒園大型活動審批制度

為規範管理,強化安全防範意識,建立有效的安全預防機制,確保幼兒的人身安全不受傷害,結合我園實際,經園務委員會研究決定,制定《大型活動審批制度》。

一、各年級不得利用節假日組織幼兒進行大型的春遊、郊遊等活動。

二、因教育教學工作需要,確需組織幼兒開展社會調查、社會實踐、義務幫扶等活動,在有可靠的安全保衛措施的前提下,在幼兒園園長批准,安全防範方案報幼兒園備案的情況下,上報鎮幼教中心批准。

三、在舉行大型活動之前一月,由主辦人向幼兒園提交詳細的活動申請表,其中要說明活動舉辦的`時間、場地、參加人數,及活動具體宗旨等安全制度措施。活動結束後,由主辦者交書面活動總結交幼兒園存檔(一式一份)。

四、幼兒園組織的文藝匯演等大型活動由園長寫出申請報上級教育主管部門批准後,方可實施,並由一名校級領導主抓安全防範工作。

五、在活動的開展過程中出現安全事故,責任人要處理及時,並及時上報園主要領導,未及時上報或延誤事故處理將追究相關責任人的責任。

魔方活動方案 篇18

教案設計

一、設計意圖:用小品、朗誦、合唱等形式,促使學生理解母親,體諒母親,感激母親,從而充分感受偉大而深沉的母愛。

二、活動目標:引導學生認識母親的優點,母親的辛苦,能包容母親的不足,接受母親的教導。引導學生形成與父母溝通的意識,使他們關係融洽。通過這一堂課,讓學生能真切感受到親情的溫暖,並在過程中受到感動,理解親情內涵。進而在感動中能自覺地校正自己的某些不良行為,並養成良好的品德。

三、活動準備:小品、朗誦、有獎問答,歌曲《念親恩》《真的愛你》《燭光裡的媽媽》《愛的奉獻》《母親》等準備。

四、活動方式:利用班會課,學生做主持,全班學生共同參與。

五、主持人:盧詩雅(甲)鍾嘉琪(乙)

六、活動過程:

(一)匯入(約2分鐘)

(合):各位同學,下午好,5月10日是母親節也是感恩節,為了表達對母親的愛與感謝,我們就此舉辦“感謝母親”主題班會,現在我宣佈“感謝母親”主題班會正式開始!

(甲):現在,請允許我介紹本次主題班會的`議程:1、欣賞音樂;2、朗誦;3、欣賞小品;4、問答題;5、大合唱

(二)欣賞音樂——《母親》(約4分鐘)

(乙)下面我們將進行第一個環節——欣賞音樂《母親》,請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞。

(甲)欣賞了這麼感人的音樂後,你有什麼感想啊?

(乙)我認為:母親,她不僅給了我們生命,而且給了我們無私的愛,即便自己再苦再累也無怨無悔,作為子女,在平日的生活中我們一定要體諒母親的辛勞。

(甲)是啊,母愛是無私的,在任何時候都一樣。得意時,母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那諄諄教誨總能讓我們不再迷失自己。失意的時候,母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及安慰,總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出樑露華同學,讓她為我們朗誦——《獻給母親的愛》

(三)朗誦——《獻給母親的愛》(約3分鐘)配樂(《燭光裡的媽媽》)

《獻給母親的愛》

有一種愛,一生一世不求回報——那便是母愛;有一個人,一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過於母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關於母親的故事流傳古今,從《燭光裡的媽媽》到《白髮親孃》,讚頌母親的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻成為母親的代名詞,崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲,因為母親是家庭的脊樑,有了你們,才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣;我們自豪,因為母親是社會的主人,有了你們,才有不讓鬚眉的巾幗和建設家鄉的奉獻;我們欣喜,因為母親節為你們而設立,你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親,母親天覆地載。藉助今天主題班會的契機,讓我們都帶著笑容回家看看,向母親傾一腔情、獻一份愛,為母親解一絲憂、送一片樂!儘管時光像流水一逝而去,但任憑時光的沖刷,母愛永遠長駐而不會流逝。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。是啊,趁母親還健在的時候,去愛她吧。

魔方活動方案 篇19

一、活動主題:

狂歡夜

二、活動背景:

在每年的這一天,一直習慣過著單身的你是否感到寂寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂鬱的眼神表露出了你對美好生活的嚮往!然而你卻無能為力。那麼現在有一個好的機會,那就是來到“光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放鬆一下。

沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動,首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂帶給每一個人。

三、主辦單位:

超市

四、活動目的:

為了促進商場員工之間的互相交流,和增強凝聚力與團結合作的默契。以及讓大家相互認識,釋放自己,發揮自己的優勢,增大信心。我們定於11月11日光棍節(所有單身年輕人的節日)開聯歡晚會,為單身的朋友麼創造一個展示自己的舞臺。

光棍節據說起源於800多年前,也就是1111年11月11日,那天光棍總數達到創紀錄的`8條。如今光棍節不僅是校園趣味文化的代表產品之一,更成為彌散於社會的一種文化形態。在這裡,希望單身的學子們能在我們的組織下揮灑青春熱情,展示自己青春洋溢,活力四射的一面。

那天我們將一起歡樂地度過,讓我們的笑容洋溢在這“狂歡之夜”,成為我們青春歷程上的一段美好記憶。

五、活動開展:

(一)活動時間20xx年11月11日

(二)晚上6:30—9:00

(三)活動地點生活區c4樓前草坪

(四)活動物件商場的全體會員、邀請的嘉賓以及有興趣的路人

(五)活動內容

(1)全體會員合唱(單身情歌)開場

(2)由外聯部朗讀光棍節宣言

(3)玩遊戲

(4)由實踐部表演一個節目

(5)抽獎環節

(6)玩遊戲

(7)由辦公室、策劃部、宣傳部表演一個節目

(8)在聯歡會的最後大家齊唱《陽光總在風雨後》

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雙11到來之際,針對各電商大勢炒作之際,香港路信準備借勢造勢,策劃雙11重大營銷活動,針對雙11這天賣場內的所有手機進行低價促銷活動,以吸引顧客形成氣勢、促成銷售。

一、活動主題:購機狂歡節——中國電信聚划算。

雙11瘋狂購全場2折起——實體店也可以享受網購價。

(安全、便捷、實惠、售後更有保障)

二、活動時間:

20xx年11月9日—11日

三、活動專櫃:

四、活動預熱:

1、群發簡訊、微信、QQ群:

2、DM單頁宣傳:計劃10000份(單頁)。

3、宣傳車(由電信公司支援)

五、活動內容:

1、光棍不光驚喜滿框

2、單身無罪低價萬歲

六、外圍炒作

1、活動現場免費“手機加香消毒”服務;

2、禮品區:通過禮品堆頭陳列,激起客戶購買慾。

3、廣告製作。

4、路演

七、費用預算

(略)

魔方活動方案 篇20

十年的風雨歷程,十年的艱辛奮鬥,泰山百靈學校在市區各級政府及教育行政部門和社會各界愛心人士的關心、關懷下走過了十年的風雨,迎來了建校十週年的校慶。為進一步激發師生、校友愛校榮校的熱情,展示校園文化建設和素質成果,提高學校的辦學效益,挖掘辦學內涵,提升辦學品位,推動學校全面、健康、持續的發展,再繪百靈的巨集偉藍圖,續寫燦爛的篇章,並用我們的實際行動為校慶獻禮,特作如下方案。

一、活動宗旨

拓展學校文化內涵,發揚傳統,展望未來,本著“展示成就、擴大影響、凝聚力量、務實節儉、促進發展”的原則,舉行建校十週年慶祝活動。旨在通過校慶活動,總結我校發展的歷史經驗,展示我校育人成果,明確學校發展方向,尋求和增進社會各界對百靈學校的瞭解和支援,擴大學校的社會影響,提高學校的知名度,激勵和鼓舞全校師生員工的熱情,促進學校新時期的各項工作健康、快速發展。

二、活動主題

回顧·感恩·希望

三、校慶活動原則

慶典儀式隆重、熱烈

活動內容豐富、健康

校園氛圍和諧、輕鬆

風采展示全面、多樣

四、校慶活動的.定位

人文校慶、藝術校慶、開放校慶

要把校慶活動辦成有特色的科學節,有品味的文化節,有質量的藝術節;辦成故交會聚、情融母校的團圓節;師生同樂、激情奔放的狂歡節。

五、組織機構

1、校慶籌備委員會

主 任: 王繼山

副主任:譚麗華(財務後勤總負責)

李 英(幼兒園總負責)

李 磊(學校內部總負責)

高 霞(全面負責)

成 員:張恆傑(內外協調) 王愛東(學校幼兒園總負責)

劉 蕊(對外聯絡) 李長遠(龍泉幼兒園總負責)

張 蕊(泰山大街園總負責)

六、主要工作內容:

1、裝修教學樓牆壁、校園牆壁。

2、修整運動場地,綠化校園。

3、編輯十週年校慶紀念冊,佈置校史室,粉刷校園牆壁。

4、拍攝校慶專題片及各種媒體的報道。

5、組織“以十週年校慶為契機,全面促進學校可持續發展”為主題的系列活動。

6、組織好十週年慶典活動大會。(詳見慶典活動方案)

7、編排一臺少先隊主題大隊會。

8、充實完善校園文化建設,設計好校標、校歌,校訓,校風、教風、學風方案。

魔方活動方案 篇21

活動目標

感受堆雪人的快樂。

欣賞兒歌,理解兒歌內容。

模仿兒歌的句式和韻律,創編新的兒歌。

活動準備

課件準備:《堆雪人》兒歌音訊及圖片;“雪人”組圖;“裝扮雪人”組圖。

活動過程

組織幼兒進行談話,引出活動主題。

——從冬至開始的二十七天叫做三九天,是一年中最冷的時候,許多地方都下起了雪,非常適合堆雪人。

——雪人是什麼樣的?(胖胖的大身體、圓圓的頭)——我們可以用什麼來打扮雪人?(鈕釦、圍巾、胡蘿蔔等)

播放兒歌音訊《堆雪人》、組圖“雪人”,請幼兒根據兒歌內容選擇對應的雪人圖片,引導幼兒理解兒歌。

——熊貓奇奇和小夥伴們把堆雪人的過程編成一首好聽的兒歌,我們一起從兒歌中找找答案。

——兒歌聽完了,哪一個才是奇奇和小夥伴們堆的雪人?

——這個雪人用了什麼材料?

小結:奇奇和小夥伴們用玉米鬚做雪人的頭髮、用紅色紙條做雪人的嘴脣、用貝殼做雪人的耳朵、用鈕釦做雪人的眼睛、用胡蘿蔔做雪人的鼻子,還給雪人戴了一條花圍巾。

播放兒歌音訊及圖片《堆雪人》,鼓勵幼兒邊念兒歌邊打節拍,感受兒歌的韻律感。

——再聽一聽兒歌,邊聽邊小聲地跟念。

——這首兒歌念起來有什麼感覺?(很整齊)

——和老師一起邊念邊打拍子,把兒歌念得又整齊又好聽。

播放組圖“裝扮雪人”,請幼兒選擇材料為雪人裝扮,並鼓勵幼兒創編新兒歌。

1、播放組圖“裝扮雪人”。

——奇奇和小夥伴們還想堆一個不同的雪人,他們準備了這些材料,你都認識嗎?

——雪人堆好了,它的頭/眼睛/鼻子/耳朵/嘴巴/身體分別用了什麼材料裝飾?

——你能幫奇奇和小夥伴們為新雪人編幾句好聽的兒歌嗎?(兩顆葡萄做眼睛,紅色辣椒當鼻子,尖尖樹葉做耳朵,香蕉嘴巴哈哈笑。

2、鼓勵幼兒尋找教室的材料,與同伴互編兒歌。

——仔細看看我們的教室還有什麼材料?

——想一想它們可以裝飾雪人的哪些部位?

——試著和好朋友把它們編進兒歌裡。

溫馨提示

有條件的幼兒園可以在活動後帶領幼兒到戶外堆雪人,鼓勵幼兒選擇自己喜歡的物品裝飾雪人並創編兒歌。

活動延伸

區域活動

在美工區投放畫紙和畫筆,請幼兒將自己編的新兒歌用繪畫的形式進行記錄。

附【兒歌】

堆雪人

三九天,雪紛紛,

快快堆個大雪人。

玉米鬚子當頭發,

紅色紙條做嘴脣。

貝殼耳朵鈕釦眼,

蘿蔔鼻子最逗人。

解下我的花圍巾,

雪人繫上更精神。