一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，按照創先爭優“五好五帶頭”的要求，通過開展“我身邊的優秀共產黨員”演講比賽活動，發現和推舉出一批深得人民群眾信任、擁護和愛戴的優秀共產黨員典型，增強廣大共產黨員的使命感和責任感;以黨員爭優秀帶動身邊群眾爭優秀，形成“學習先進、崇尚先進、爭當先進”的良好氛圍，使創先爭優成為全社會的價值取向和共同追求，推進縣域經濟和社會和諧發展。
二、演講主題
對本單位、本系統近年來湧現出的優秀共產黨員先進事蹟和感人事例，以講述“我身邊的優秀共產黨員”為主題開展演講，達到推介典型、弘揚正氣的目的，為創先爭優活動提供強大動力。
三、時間安排
本次演講比賽分四個階段。
第一階段：分單位分系統初賽階段(201_年_月至201_年_月底)。各鄉鎮、經開新區黨工委，縣委各部委、縣直各單位黨組(委)要在4月底全面完成演講初賽。各鄉鎮黨委、經開新區黨工委要向縣活動領導小組推薦出2名優秀選手參加全縣預賽;縣委各部委、縣直各單位黨組(委)要向縣活動領導小組推薦出1至2名優秀選手參加全縣預賽。
第二階段：預賽階段(201_年_月上旬)。由縣創先爭優辦牽頭，對全縣各單位各系統初賽推選出來的選手，採取廣場演講、專家評審、群眾互動的形式，組織開展全縣預賽，按鄉鎮(經開新區)和縣直機關各取前8名進入全縣決賽(決賽選手需根據所講述的內容製作好VCR<視訊短片>參加全縣決賽)。
第三階段：決賽階段(201_年_月下旬)。由縣委創先爭優活動領導小組牽頭，舉辦全縣“我身邊的優秀共產黨員”演講決賽，評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎10名，組織獎2個，並頒發榮譽證書和獎金。
第四階段：巡迴宣講階段(20__年6月至7月)。組織獲獎選手，在全縣各單位各系統開展“我身邊的優秀共產黨員”巡迴宣講活動。
四、演講要求
1、演講比賽組織單位要嚴格把關，確保參賽選手為本地本單位工作人員，講述的是我們身邊秀的共產黨員。
2、演講稿件要求緊扣主題，內容具體，文字精煉，典型突出，事例生動，有較強的感染力。
3、演講時間限6-8分鐘，要求使用普通話，脫稿演講。
五、工作要求
1、加強領導，精心組織。開展“我身邊的優秀共產黨員”演講活動，是加大創先爭優宣傳力度、營造創先爭優濃厚氛圍的有效載體。各單位各系統要高度重視，加強領導，精心組織，抓緊落實，單位(含二級機構)幹部職工總數在15人以上的，原則上要單獨組織開展演講比賽，15人以下的，可以與本系統或其它單位聯合開展演講比賽。總的要求是儘量做到人人上臺演講，形成個個參與創先爭優活動的新高潮。
2、大力宣傳，周密部署。全縣各級黨組織要大力宣傳本次比賽的重要意義，並以此為契機，認真推介和宣傳本單位本系統湧現出來的先進典型。全縣各單位各系統要在201_年_月_日前上報本單位本系統的演講活動實施方案(紙質文件)至縣創先爭優辦，演講比賽活動開展時，要報告縣創先爭優辦公室(聯絡電話：__________)。各單位要對參賽選手的演講內容嚴格把關，比賽前，單位黨委(黨組)要認真研究，對演講所牽涉到的共產黨員事蹟進行嚴格把關，確保演講內容真實可信，做到本系統、本單位優秀共產黨員得到大力宣傳，並將電子文件在比賽前發至縣創先爭優辦郵箱;對進入全縣決賽的參賽選手所講述的優秀共產黨員事蹟，將編印成冊進行宣傳，並將該黨員推薦為建黨__週年“優秀共產黨員”表彰考察物件。
3、加強指導，嚴格考核。縣創先爭優辦要加強對各單位演講比賽活動的督查和指導，並將各單位各系統開展演講活動情況納入創先爭優目標考核內容，對活動組織有力，反響較好的單位及時進行宣傳總結。對敷衍了事、組織不力或不按要求開展演講比賽活動的單位，將在目標考核中進行扣分。
一、主題：熱愛教師、歌頌教師
二、參賽年級：二至六年級
三、參加人數：二年級至六年級每班各兩人
四、演講比賽活動評分細則
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為100分。彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
(一)、演講內容：40分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
(二)、語言表達：30分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
(三)、形象風度：20分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
(四)、綜合印象：10分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的評價。
五、獎勵辦法：
(1)個人獎勵：二年級獎勵前一人，三四年級獎勵前兩名，五、六年級獎勵前三名。
(2)年級組獎勵：低年級不設年級獎勵，三、四年級獎勵總分第一名，五、六年級獎勵總分前兩名。
六、演講時間：2分鐘
七、活動時間：9月9日下午第六節課。
為進一步加大環保宣傳力度，增強廣大中學生的環境保護意識，從而進一步推動全民環保意識的提高，為構建“和諧社會、和諧校園”，促進我校校園文化可持續發展作出積極貢獻，我校決定開展“我們只有一個地球”演講比賽。特制訂如下活動方案：
一、活動主題：我們只有一個地球
二、參賽物件：我校全體學生
三、參賽要求：
1、演講內容健康向上，能夠緊緊圍繞主題。
2、演講題目自擬。
3、每人演講時間為3-5分鐘左右，且使用普通話。
4、參賽選手按順序上臺，演講原則上要求脫稿。
四、活動安排
1、預賽
各班主任負責，各班語文教師配合，在班級內部先進行一輪演講比賽，推選出3為同學進入決賽。預賽須在X年11月15日前結束。
2、決賽
決賽由學校統一組織，時間定在XX年11月20日，每班三名同學參加。
五、演講地點：多媒體教室
六、評分細則：
比賽採用10分制，評委現場打分，去掉一個最高分和最低分，保留到小數點後兩位取平均分。
1、演講內容：緊扣主題、充實生動(2分)，語言流暢自然，有感召力(2分)演講時間不少於4分鐘、不超過8分鐘(0.5分)。(計4.5分)
2、演講能力：普通話流利，發音標準，語調準確，表達流暢(2分);脫稿演講(1分);節奏優美，富有感情，肢體語言使用恰當(1分)。(計4分)
3、綜合印象：上下場致意、答謝(0.5分)，服裝得體，自然大方，氣質佳(0.5分)，觀眾反映好(0.5分)。(計1.5分)
七、評委：
崔四牛原海春張金海王晶張素星楊萍鄭舒婷
八、獎項設定：
本次演講比賽設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎五名，優秀組織獎一名。個人獎項由評委現場打分評選，優秀組織獎由評委根據各班演講比較組織情況酌情選擇。
●活動目的：本活動旨在在同學們中再掀學習“三個代表”重要思想的新高潮，加深對“三個代表”重要思想的認識、理解和體會，學會用“三個代表”重要思想指導學習、工作、生活實踐。
●賽前準備工作：
一、比賽流程制定以及通知
1、確定比賽時間：11月16日晚7:15--9：30
2、確定參賽團隊：基礎醫學院下屬各系，以年級為單位參賽。即此次參賽團隊有：臨床01;臨床02;臨床03。共有3個參賽團隊。
3、參賽人數要求以及時間限制：每個代表隊必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時間限定為3-5分鐘。
4、制定評分細則：參考校學生會學習部上屆中文演講比賽評分標準
5、獎項設定：
個人獎項：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、視情況定優秀獎人數
6、比賽場地確定：f樓學術廳更理想
7、向各個參賽單位印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間、地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。
二、比賽活動準備
1、聘請評委、老師：聘請基礎醫學院領導、團委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔任比賽評委，同時請1-2名老師在比賽後作總結點評。
2、報名工作：各參賽隊需在10月30日前提交報名表至基礎醫學院黨委副書記辦公室。
3、活動主持人：由本年段1名主持人和02級一位主持人共同擔任。
4、挑選學生裁判若干名：其中計時裁判一名(負責計時，到時間時敲鐘提示)、分數統計裁判2-3名(統計所有評委分數)、禮儀小姐若干名(負責收評委打分、頒獎)
5、場地佈置：由本年級學管會宣傳部負責。
6、音響：需4支麥克風(主持人2支，評委席1支，演講臺上固定1支)
7、組織觀眾：由本年級同學組成固定觀眾群到場觀看。
8、攝影：鄭上椿負責。
●比賽過程
1、比賽前一天，由各個參賽隊參賽選手抽籤決定上場順序，並且由我們印刷評分表
2、開場：介紹領導、比賽規則、計時提示(3分鐘敲鐘1聲，5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結束演講或者在5分鐘後仍無法結束演講，則進行扣分處理)
3、選手注意上場演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽單位。演講結束後評委立即打分。並由計分裁判統計，在下一位選手演講結束後公佈此選手成績)
4、比賽結束後，請領導頒獎。
●賽後事宜
清理場地，由本年級班委共同負責。
●其它事宜
可以考慮由學生第一黨支部黨員、預備黨員共同參與、分攤此次活動各個部分工作。
一、活動名稱：中文演講比賽
二、主辦單位：__學院機械工程系學生會學習部
三、活動宗旨
本次比賽旨在進一步豐富校園文化生活，推動我校素質教育，培養同學們對生活和學習的熱情，營造濃厚的學習氛圍且為大學生提供一個學習和交流的平臺，共同進步。增強學生掌握、運用所學知識的能力。比賽計劃由初賽和決賽兩場舉行。由我係學生會學習部主辦
四、活動時間：_月_日--_月_日
五、比賽地點初賽：教_-__-_(如有改動，另行通知!)
決賽：教_-__-_(如有改動，另行通知!)
六、賽前準備：
20__年_月__日將通知下達各班班長，宣傳部在_月_日將海報寫出來，宣佈比賽報名正式開始。大一新生到各班班長處報名，最後由班長統一報到系活動室，截止日期_月__日晚。_月_日晚七點請各參賽選手到系活動室進行預賽抽籤，並要求預賽必須提前到常
七、主持人的選定：主持人一名，負責演講比賽的流程。
八、參賽選手要求：
(1)參賽物件：大一新生
(2)要求演講內容積極、健康、向上;
(3)服裝要求：正裝
九、演講主題：以反應大學生積極向上、青春活力、充滿夢想為主題等
十、初賽安排及籌備工作：
1、宣傳部要做好1塊宣傳板和海報多份，宣傳板在比賽開始前一個星期抬出來放在食堂外面。
2、_月_日下午5：30開始佈置教室，主要由本部室人員負責。
3、_月_日晚7：00在教_-__-_舉行初賽，初賽每名同學的演講時間為3--5分鐘，不設提問。評委若干，評委分別對參賽選手進行評分統計後，選出前16名(依報名參加人數而定)選手參加決賽。
十一、決賽安排：
1._月_日晚7：00在教_-__-_進行演講比賽決賽。決賽每名同學的演講時間為5分鐘。命題演講結束後，評委對參賽選手進行評分。
2.決賽成績除去分和最低分，剩餘評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數點後兩位，分數相同者取小數點後3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現場打分，工作人員統一收集後由統分人員統計，下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢，主持人公佈第一位選手被去掉的分和最低分，然後公佈最後得分。依次類推。
3.比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，颱風獎和歡迎獎。
(共七名獲獎者)
注：
※一、要求以及評分標準：
評分採取100分制。命題演講按演講內容(30分)、語言表達(35分)、態勢神情(20分)、儀表形象(10分)、演講時間(5分)5個專案進行，共佔80分;命題演講
1、演講內容(30分)
a.觀點正確、鮮明，主題深刻、集中。(10分)
b.角度新穎、選材得當，材料典型、充分;(5分)
c.切合聽眾物件，切中社會現實，針對性強;(5分)
d.邏輯嚴謹，結構清晰，語言生動，說服力強。(10分)
2、語言表達(35分)：
語音：普通話標準，吐字清楚、準確，流暢，自然;(15分)
語調：停頓運用得當，抑揚頓挫切合演講內容，能準確、恰當地表情達意。(15分)
語速：演講流利，有適當的速度，節奏富於變化;(5分)
3、神情動作(20分)：
姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活地表達演講內容和思想感情,渲染氣氛，增強表達效果，不矯揉造作，誇張彆扭。
4、儀表形象(10分)：
(正裝)服飾大方、自然、得體，舉止從容、端正，風度瀟灑，精神飽滿，態度親切。
5、演講時間(5分)：
嚴重超時或少時按照超時或少時的分鐘數扣分。
(時間限制為5分鐘，嚴重少於3分鐘或多於7分鐘，每分鐘扣1分，扣完5分為止)
三、比賽流程
1.初賽：介紹參賽程式和評委--比賽開始--評出名次--宣佈決賽名單和時間地點
2.決賽：領導致辭--開始比賽--在第二個參賽人員結束時候報出第一個參賽人員的分數，依此類推--頒獎--嘉賓上臺總結
注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)
四、注意事項：
1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們可能會增加一點即興問答活動內容，對此，希望參賽者賽前要有充分準備。
活動的目的和意義
1.給大家一個展示自我、提升自我的機會和舞臺，豐富同學們的大學生活
2.提升大家的演講能力，增強大家的口頭表達能力、應變能力和抗壓力
3.為社團成員提供一個互相瞭解、認識的平臺，共同努力、共同進步，增強團隊的向心力、凝聚力。
第四：活動參賽物件
測繪學院全體學生
第五：活動地點
測繪學院13教室(待定)
第六：活動流程
1.宣傳並報名階段：11月14日~16日
宣傳部負責對本次活動進行各種形式的宣傳，確保更多同學參加本次活動。
------負責活動報名。
2.比賽前準備階段：11月14日~16日
1.統計參賽人數，確定具體點評方法(一人一評/幾人一評)
2.統計參賽人員空閒時間以確定比賽時間及地點
3.邀請評委並確定能夠出席的評委名單
4.購買比賽所需物品
3.比賽階段11月17日~19日
1.工作人員提前3分鐘入場做活動前期準備工作
1.演講比賽的參賽選手按照抽籤的順序上場
2.嘉賓及參賽選手入場，祕書組負責做好接待，簽到，分組及各組抽籤決定出場順序工作
3.由活動主持人介紹此次活動的主要目的、出席嘉賓等事項，並邀請社長致詞
4.社長致詞後，比賽正式開始
5.第一組參賽者上臺演講，評委當場評分，每組選手的最後得分在下一組選手演講結束後公佈;
3.所有選手演講結束後，請評委點評;
5.主持人公佈比賽最後名次;
6.頒獎。
8.由主持人宣佈演講比賽結束。
9.活動結束後全體工作人員留下負責工作現場的清潔。
第七：工作人員安排
1.主持人
2.記分員
3.計時員
5.負責活動現場秩序維持和布場工作。
第九：評分標準
分演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。滿分為1分。評委打分後去掉一個分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，依此類推。
1.演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
2.語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。
3.形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌;上下場致意，答謝。
4.綜合印象：1分。由評委根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。
5.演講時間最長不能超過6分鐘，超時或時間過短者酌情扣分。
第十：獎項設定
一等獎：一名。
二等獎：兩名。
三等獎：三名。
第十一：經費預算
場地佈置2元
海報宣傳費1元
檔案資料費5元
礦泉水7元
證書6元
一、活動目的：
1、進一步培養學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情。 2、拉近師生之間的距離，進一步增進師生之間的友誼。3、祝賀老師的節日，表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
二、活動時間：
三、活動準備：1、準備演講材料，確定演講人員。2、編排小品。3收集歌曲，練習演唱。4、確定演講評分標準。
四、比賽過程：
節目過程：
女：尊敬的領導 敬愛的老師
男：親愛的同學
合：大家好!
男：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧 。您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，孕育智慧;您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，賦予我們理想和智慧，我們感謝您，感謝您的栽培，我們崇敬您，崇敬您無私的奉獻，我們依戀您，依戀您的教誨
女：追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的教室
擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。
合：今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第25個教師節的到來。在這裡，我們代表八年級的所有同學向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
男：心中有一份愛戴，要獻給我的老師
女：心中有一份感激，要獻給我的老師。
合：親愛的老師，在這節日來臨的時刻，請讓我們為您獻上心中的歌，
請欣賞合唱歌曲《每當我走過老師的窗前》
男主持：人生百年，沒有誰能離開知識的滋養;學子萬千，無不是在老師的哺育中茁壯。懈怠的時候，總能想起你的身影還在講壇上耕耘。迷茫的時候，您的鼓勵和期待總會在耳畔迴響。請一號選手---演講《老師的愛最偉大 》 ;
男：九月，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您
女：九月，菊花盛開 ，我把一束束問候寄給您
合：九月，豐收的'季節，我把人生的答卷寄給您啊，我的老師。
世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩!
女：下面請欣賞歌曲《好大一顆樹》 表演者---等。
一號選手最後得分是：
請2號選手---演講,《仰慕園丁》
男：老師您潔淨，映照著童心的清澈 ，您富有，充盈著知識的寶藏 ，您嘹亮，迴旋著智慧的樂章 ，您永恆，見證著超越的輝煌
女：2號選手---最後得分 請三號選手---演講《感謝您老師》)
(男女)：我們感謝老師
女：請欣賞---等表演的小品《師生之間》
女：三號選手---最後得分 下面請4號選手---演講《歌頌教師》
男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房無數顆心被您牽引激盪連您的背影也凝聚著滾燙的目光，九月讓我們盡情歌唱!下面請欣賞合唱《感恩的心》表演者---等。
女：4號選手---最後得分是
請欣賞5號選手---演講《讚頌園丁》
男：一縷白髮那是您的歲月 ，幾道皺紋那是您的滄桑 ，滿腹經綸那是您的淵博 ，含英咀華那是您的芬芳，您的愛太陽一般溫暖 春風一般和煦清泉一般甘甜
女：5號選手---最後得分是 下面請欣賞6號選手---演講《老師的奉獻》
男：老師的奉獻是無私的，老師像媽媽。請欣賞歌曲《魯冰花》表揚者---。
女：6號選手---的最後得分 請欣賞7號選手---演講《祝福園丁》
男：沒有華麗的道具，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出您人生全部的激情，長長的教鞭是船漿，優美的手勢是航標。你帶領我們一步步走向夢想的遠方，沐浴著您愛的陽光我們的羽毛。
女：7號選手---最後得分是 下面請欣賞8號選手---演講《為教師喝彩》
男：您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光。下面請欣賞歌曲《讓世界充滿愛》表演者崔佳明等。
女：8號選手---的最後得分是 下面請欣賞9號選手---的演講《感謝您老師》
(男女)：老師，我們感謝您!請欣賞歌曲《明天會更好》表演者田美雪等。
男：9號選手---最後的得分是 下面請欣賞10號選手---的演講《感恩教師》
女：老師，我們的想飛的翅膀，被你的雙手高高託舉。
男：您如春蠶用根根蠶絲織就我們生命的彩錦。您如蠟燭用點點燭光照亮我們心靈的翅膀。
女：10號選手---的最後得分是
男女：老師，祝您平安是我們最大的心願，下面請欣賞歌曲《祝你平安》表演者姜敏
女：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎陳主任給選手頒獎作總結。
男：我宣佈八年級演講比賽到此結束。讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領導，各位老師。
一、活動目的
為了進一步增強我園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，特開展“做孩子們的知心朋友”為主題的師德演講比賽。活動有關事項如下：
二、參賽物件：在徵集的徵文中，以組、室為單位擇優推選9人蔘加演講競賽。
三、時間地點
比賽時間為x年10月17日(星期一)下午3：30，全體教師集中多功能廳。參賽選手按抽籤順序進行演講。
四、演講評分辦法與標準：
評分辦法：演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分後去掉一個最高分和一個最低分，彙總後取平均分，精確到小數點後兩位，若出現同分，則精確到後三位，以此類推。
評分標準
1、演講內容：40分。內容充實具體、緊扣主題，觀點正確鮮明，真情實感富有啟發性。
2、語言表達：30分。普通話標準、發音清晰;語調自然優美，抑揚頓挫，語言生動貼切，表達流暢，富有激情和感染力。
3、形象風度：10分。衣著整潔、儀態端莊、自然大方，舉止自然、得體，精神飽滿，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、整體效果：20分。有一定感召了，引發聽眾共鳴。儘量脫稿，恰當運用多媒體，結構緊湊完整。時間控制在5分鐘內，超時適當扣分。
五、獎項設定：
比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。
六、比賽評委：學校領導、團委、各組室組長。
七、具體分工：場景佈置。
主持：
獎品購置：
活動攝影：
一、活動時間：
20xx年3月8日17：30——18：30
二、活動地點：
幼兒園多媒體
三、參加人員：
幼兒園全體教師
四、人員安排：
1、活動主持：張娜
2、活動評委：樑燕(園長)王蕊(保教主任)劉永和(家長學校校長)李雁雁(後勤主任)
五、演講內容及要求：
1、圍繞以“師德師風”為主題，充分展現在工作或生活體現師德。
2、主題鮮明，內容豐富，結構清晰，事例生動感人，能引起觀眾的共鳴。
3、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，聲音悅耳。
4、技巧：演講自然，感情真摯，以理服人，以情動人。
5、時間：3——5分鐘，不少於2分30秒。
六、獎勵辦法：
教師：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
保育員：一等獎1名，二等1名。
七、頒獎程式
一輪：頒發保育員：二、一等獎
二輪：頒發教師：三、二、一等獎。
9月10日是我國第37個教師節。在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動之際，為進一步弘揚人民教師的高尚師德，開展豐富多彩的活動，讓廣大教師過一個隆重祥和的節日，營造尊師重教的良好社會氛圍，激發全市廣大教職工以飽滿的熱情勤奮工作，努力實現港區教育新的跨越式發展，特出臺第三十個教師節活動方案。
一、指導思想
秉持“體現黨的關懷、展示發展成就、弘揚高尚師德、營造良好氛圍”的理念，充分展現我區教育戰線的精神風貌和良好的社會形象，彰顯港區教育改革發展的階段性成果，激勵廣大教師自覺踐行黨的群眾路線教育實踐活動要求，不斷提高教書育人水平，促進我區教育事業均衡優質發展。
二、活動安排
本著“隆重、熱烈、愉悅、新穎”的原則，今年教師節期間將組織開展以下活動：
(一) 評選一批先進典型
教師節前，在全區教育系統組織評選師德標兵若干名、先進教育工作者若干名、名教師若干名、名校長若干名、校園安全先進集體10個、教育強區先進單位5個。各校(幼兒園)要充分利用報刊、廣播、電視、網際網路以及宣傳櫥窗等，集中宣傳先進教師的事蹟，認真開展學習先進人物活動，深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學習先進典型結合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
(二)召開一次全區教育工作暨慶祝第30個教師節大會(9月上旬)
利用全區教育工作暨慶祝第30個教師節大會契機，全面總結近幾年教育工作，特別是實驗區成立一年半來教育方面取得的成績，表彰一批先進個人、先進單位等。
(三)開展一次集中宣傳活動(9月)
通過《航育林溪》教師節增刊、教育簡報、港區門戶網等宣傳先進集體、身邊的好老師的先進事蹟，並宣傳港區教育發展成果。深入挖掘他們的崇高精神，把評選、宣傳、學習先進典型結合起來，讓廣大教師從中受到教育、得到提高。
(四)開展一次走訪慰問活動(8—9月份)
教師節期間，組織教師集中開展走近學生、走進家庭，領導幹部開展走訪慰問離、退休老教師及家庭困難教職工活動等，送去黨和政府、上級主管部門以及學校的關懷和溫暖。
(五)接受一次廉教、廉政教育活動(9—10月份)
在全區教育系統開展拒絕有償家教簽名活動，組織學習《中國小教師職業道德規範》《教師法》等法律法規、進行“反對四風”教育等，進一步規範教師從教行為，營造我區教育事業風清氣正的良好氛圍。
(六)開展一次宣傳“中國夢”演講比賽活動(9—10月份)
引導教師結合自身工作實際，組織開展宣傳“我的教育夢想”演講比賽活動，弘揚社會正能量，充分展現我區廣大教師敬業樂業、甘為人梯、樂於奉獻的良好形象。
(七)其他
各校可結合實際情況，自行組織教師節慶祝活動。
三、活動要求
1、加強組織領導。
教育處成立教師節慶祝活動領導小組，各校(幼兒園)也要成立第30個教師節慶祝活動臨時機構，及早謀劃，統一部署慶祝活動，引導廣大師生積極參與，確保活動取得良好效果。
2、創新工作舉措。
各校(幼兒園)要根據實際情況，制定切實可行的活動方案，創造性地開展活動，把慶祝活動與深入開展黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，在社會事業局的領導下，以慶祝教師節活動為契機，深入基層、深入調研，認真傾聽教師的意見和建議，幫助教師解決工作、生活中的實際困難，在提高教師待遇、促進教師專業發展、關心教師身心健康等方面辦實事、做好事、解難事，把尊師重教的各項具體措施落到實處。
3、加大宣傳力度。
各校(幼兒園)要將教師節慶祝活動典型做法通過港區門戶網、校園網、宣傳櫥窗、電子螢幕、標語等陣地加強宣傳，形成合力，進一步推動全社會形成尊師重教的良好氛圍。
一、參賽物件：全體員工
二、演講內容：
參賽人員可根據自己的本職工作，圍繞“父愛如山，健康爸爸”的主題自主命題，分別從產品知識、顧客服用情況、我和顧客之間的感人故事、我的工作感悟四個方面準備。
三、比賽時間：
初賽：___服務站_月_日_：__
___服務站_月_日_：__
___服務站_月_日_：__
___服務站_月_日_：__
___服務站_月_日_：__
決賽：_月_日_：__
四、比賽地點
初賽-各服務站;決賽-公司會議室。
五、活動評委
初賽-本服務站主任及副主任、新老顧客、公司領導;
複賽-各服務站優秀新老顧客、公司領導。
六、比賽評分標準
採用百分制計分方法評分，去掉一個分和一個最低分後，用所得的平均分為該選手的最後得分。
演講的評分依據分為四項：主題內容、語言表達、形象風度、綜合印象。(評分表見附件1)
(一)主題內容：(40分)
1、內容緊扣主題，充實生動，有真情實意。(20分)
2、語言流暢自然，文彩華麗。(10分)
3、主題深刻富有感召力。(10分)
(二)語言表達(30分)
1、普通話流利，表達生動，動作恰當。(10分)
2、感情處理得當。(10分)
3、感召力強，富有創意。(10分)
(三)形象風度(10分)
1、上下場致意、答謝。(5分)
2、服裝得體，自然大方。(5分)
(四)綜合印象。(20分)
1、結構完整緊湊。(5分)
2、時間和節湊合理。(5分)
3、其他。(10分)
七、演講比賽規則
(1)參賽選手不得遲到，如超過10mins未到場者算自動棄權;
(2)比賽採用抽籤順序制，參賽選手按抽籤次序依次上臺演講;
(3)本次比賽採用演講，演講不得少於10mins，不得大於20mins;
(4)演講內容必須與既定主題相符，演講稿須為原創稿。
(5)原則上脫稿演講，不脫稿，內容分扣5分。
八、獎項辦法
一等獎1名，獎品：___營養早餐1盒
二等獎1名，獎品：___糖果1瓶
三等獎1名，獎品：___糖果1瓶
或木瓜葛根壓片糖果1瓶。
九、要求
1.請各服戰對本次活動給予高度重視，認真做好組織發動工作，把活動要求傳達到每個員工。
2.人員要求：初賽-每個服務站評比優秀選手1名(因4名員工，評選2名優秀選手)參加決賽。決賽-評選前3名優秀演講選手。
3.統籌安排：請各服務站經理及服務站相關領導認真做好參賽人員的選拔指導工作，對稿件進行嚴格篩選，努力提高演講質量，使活動能達到預期的效果。
本通知未盡事宜另行通知。
為了營造書香校園，打造校園文化，引導我校學生靜心讀書、深入思考，從而增長知識、開闊視野、提升品位，特舉行以 “我成長 我快樂”為主題的演講比賽活動，引導學生暢談心得、交流思想，在互動中陶冶心靈，分享感受，共同提高。進而推進我校國小生素質教育的全面發展。
一、參賽物件:（4——6年級的學生）
各班在6月1日前個班先組織初賽，選出兩名代表參加學校複賽。
二、時間地點：
學校複賽定於6月1日上午9：00，在學校餐廳舉行。
三、參賽要求：
1.演講符合主題，內容健康，演講富有感染力。
2.穿戴整齊，言行文明有禮。
3.普通話標準，語言流利，富有感情。
4.準時參加，否則以缺席處理。
四、出席物件：全體師生。
五、獎項設定：
按得分高低評出一等獎1名，二等獎兩名，三等獎3名
六、比賽評委： 溫宜虎 周發珍 焦聖武 宋仕兵 李向東
七、人員安排：
主 持：王紹玲 田蓉 黃賢波
統 分：方敏
音 響：焦聖婷
現場秩序及安全：各班主任
八、現場要求：
本活動要求各班學生按秩序就坐，每班有班主任教師負責紀律和安全，不得遲到、早退、喧譁及隨意走動。
九、附《具體評分細則》和《比賽議程》
附（一）
1、評分標準：採用十分制，取平均分為該選手的最後得分。
2、具體評分細則：
按照演講內容、基本素質、演講技巧、儀表儀態、時間掌握、整體效果等六個部分對演講選手進行評分。
（一）演講內容（2分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，切合主題。
（二）基本素質（2分）：脫稿演講，語音標準，吐字清晰，語調自然，語速適中，語感流暢。
（三）演講技巧（2分）：感情充沛，演講生動，有張有弛，富於感染力。
（四）儀表儀態（2分）：著裝得體，儀態大方，表情自然，動作協調。
（五）時間掌握（1分）：演講時間為5分鐘，不足或超過規定時間酌情扣分。
（六）整體效果（1分）：總體印象佳，演講效果好。
附（二）比賽議程
1、參加選手抽籤決定出場順序；
2、主持人宣佈評委名單；
3、主持人宣佈演講比賽評分細則；
4、學校領導致辭
5、演講比賽開始
6、學校領導宣佈獲獎名單
7、頒獎
8、學校領導總結髮言
一、活動背景:
為了給新時代城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。城建將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的演講比賽。
二、活動主題:激揚青春放飛夢想三、活動目的:
為全校同學提供一個鍛鍊自己，展現自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課餘生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。四、活動原則:
以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。五、活動內容:
(一)比賽時間：201_年_月_日(星期二)(二)比賽地點：學術報告廳
(三)比賽形式：由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鐘。(抽籤題目由學習部負責)
1、已備演講(5分鐘)：選手根據指定的主題自擬題目
進行演講;
2、即興演講(3分鐘)：選手根據現場抽籤得到的題目
進行演講;
3、即興問答(回答2分鐘)：參賽者回答評委即興提出
的2-3個問題。六、活動準備：
1)參賽選手要求：①城建學部本、專科學生②主題“青春讓夢想飛揚”
③如有背景音樂，則自帶音樂。④自備服裝和道具。2)時間初步安排：
①3月10日前通知各專業輔導員組織本專業人員準備。(祕書部和辦公室負責)
②3月18日中午12：00報名截止。
③3月20日晚上6:00各部門到學術報告廳準備，6:30正式開始。
3)賽前宣傳：
3月10號~3月18號為比賽準備和宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們比賽的時間、內容等。(宣傳部負責)七、比賽流程：
大概流程：①祕書部根據報名名單，將參賽選手編號。
②參賽選手將在賽前抽籤，比賽將按序號進行。③比賽由已備演講、即興演講、即興問答三部分組成。
具體流程：①主持人(由文藝部選男女主持人各一名)致開幕詞
並且介紹到場的評委、嘉賓。(評委由祕書部邀請學部輔導員和主席團擔任)
②主持人介紹比賽的規則、評分細則。(參考附錄)③比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。④其間主持人向觀眾及選手公佈結果分數。
⑤在每五位選手參加完比賽之後，中間穿插互動環節，來調節比賽氣氛。(文藝部負責活動)
⑥待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。(生活部和女生部負責統計工作)
⑦評委發言完後，主持人上臺宣佈比賽結果(依次由單項獎到一等獎)⑧上臺頒獎。(獎品由外聯部和辦公室負責)
⑨主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。(宣傳部負責拍照)
⑩工作人員負責做好後期工作。(體育部、科技實踐部、青年志願者協會分會、心理協會分會負責後勤，人力資源部負責監督)八、注意事項
1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。
2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。九、活動預期效果
1、青春是一個大眾話題，有助於同學分展示自己，有利於提高學校和學院知名度。
2、創設了一個良好的學習氛圍，擁有一份好口才是每一箇中國人的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的演講愛好者。
3、此次活動可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。4、搭建了一個學生表現自己演講水平的平臺。學生通過參加各型別的演講比賽，在實踐中積累寶貴的經驗。
5、提供了一個老師瞭解學生演講水平的機會。藉此機會，老師們能發現更多的“千里馬”，日後將代表學院參加更高水平的演講比賽，併為我院爭光。十、經費預費
城建體育部201_.12.13
附錄：
評分標準：(滿分100分)●儀表形象：(20分)
1)著裝整齊，大方得體。(10分)2)姿態自然，動作適度。(10分)●演講內容：(50分)
3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)
4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)●語言藝術：(30分)6)發音標準，流利。(10分)
7)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最後加總，去掉分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。朗誦獎和歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)一等獎1名二等獎2名三等獎3名
朗誦獎和歡迎獎各一名與上述獎項不衝突
一、組織機構
___中學__年師德演講比賽領導小組。
組長：___
副組長：……
成員：……
二、演講主題
以“敬業愛生、教書育人”為主題，以自己或身邊的先進典型為題材，充分展現我鄉教師的為教育事業，開拓創新、無私奉獻的師德風範。
三、比賽辦法
本次比賽以個人演講的形式進行，分校預賽、鄉複賽和縣決賽三個階段，預賽由各學校組織，鄉複賽由中學行政組織，縣決賽由縣教育局組織。
四、日程安排
_月_日上午_時，在__中學多媒體教室舉行鄉複賽，並確定上縣參賽人選。
五、獎項設定
……
六、有關要求
1、各單位必須高度重視，按要求組織好預賽，並按時上報師德演講比賽報名表和演講稿。
2、決賽時演講時間控制在8分鐘以內，演講要主題明確，內容充實，語言精練，普通話標準，表達流暢;演講者外表整潔，整體形象良好;演講時必須脫稿。
3、縣決賽在__國中錄直播教室舉行，並向各單位直播(見縣局通知)。本次師德演講比賽由各單位教導主任具體負責組織，縣決賽收看現場直播由各單位校長負責組織。縣教育局將派督查組抽查各單位收看情況。
4、未盡事項另行通知。
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