網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

參觀烈士陵園實施方案(精選3篇)

欄目: 活動方案 / 釋出於: / 人氣:2.71K

參觀烈士陵園實施方案 篇1

一、 活動目的:

參觀烈士陵園實施方案(精選3篇)

通過帶領隊員到烈士陵園參加祭掃革命烈士墓的活動,少先隊員進行革命傳統教育,繼承先烈遺志,珍惜幸福生活,教育學生向革命烈士學習,愛祖國、愛家鄉、愛人民。號召同學們時刻記著烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏精神並學習烈士精神。

二、活動主題

緬懷革命先烈,弘揚民族精神

三、活動時間:

4月6日

四、活動地點:

烈士陵園

五、活動物件:

少先隊幹部

六、活動前準備:

1. 準備物品:少先隊大中隊旗,花圈。

2. 進行安全教育。

七、掃墓活動程式:

1、在操場整隊,進行活動前安全及禮儀教育;排隊按順序步行到烈士墓前。

2、打掃烈士墓周圍衛生。

3、全體肅立,整隊;

4、敬獻花圈;少先隊員代表向革命烈士敬獻花,全體少先隊員敬禮。

5、向革命烈士三鞠躬,默哀1分鐘;

6、請輔導員講話。

7、少先隊員代表發言。

8、瞻仰烈士墓碑(隊員們瞻仰英烈墓碑,為英烈敬獻小黃花);

9、呼號。輔導員:“準備著:為共產主義事業而奮鬥! ”回答:“時刻準備著!”

10、儀式結束,集合返回學校

八、活動要求:

1、嚴格服從集體安排,不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向老師請假;

2、統一穿好校服,佩帶紅領巾。

3、路上注意安全,自由活動時間,不允許隨意亂跑,不允許做有危險的遊戲;

4、在校外注意個人儀表形象,不做影響學校聲譽的`事;

5、互相關心、互相照顧,發揚集體主義精神;

6、愛護環境,不亂丟垃圾。

參觀烈士陵園實施方案 篇2

一.活動主題

幸福生活來之不易,請懂得珍惜。

培養愛國精神,不忘先輩革命精神。

二.活動背景

清明節是我國傳統節日之一,作為一名學生更不能將之忘記,在清明節前夕會有不少的人選擇參觀烈士陵園﹑向犧牲的革命先輩敬獻花籃等。

每個人都不能忘記國恥,每個人都不能忘記過去,今天的幸福來之不易,請懂得珍惜。

三.活動目的:培養愛國主義精神,不忘雪恥,更不能忘記當年先輩在戰場上拋頭顱,灑熱血的情景。最後希望能通過這次活動能改變學生不能夠堅持將一件事做好的.壞習慣。

四.活動物件

創業社團全體成員

五.活動時間和地點

3月31~4月1號 地點:泰州市革命烈士紀念館(因為時間在週末,可以先在學校集中)

六.活動安排

1.向紀念碑默哀三分鐘

2.向紀念碑敬獻花籃

3.參觀紀念館,聽講解員的講解

4.自由參觀

七.活動經費

花籃一個(可以集資購買)【具體價格按照花店價格來定】

八.人員安排

1.市場部負責向花店預定花籃

2.財務部負責收取活動資金

九.注意事項

1.在默哀時請嚴肅,保持安靜不許打鬧

2.不要隨手亂扔垃圾,如果見到垃圾請主動撿起

3.如果發現有人違反紀律,一律給予處理

參觀烈士陵園實施方案 篇3

一、活動主題:

緬懷先烈、珍惜幸福

二、活動目的:

悼念為國捐軀的先烈英靈,緬懷革命前輩的豐功偉績,繼承先烈的光榮傳統,激發大家的愛國主義精神。進一步堅定大學生志願者和廣大團員青年的理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、活動事項:

1、4月5日 下午3:00—5:00

2、活動地點:XX市烈士陵園

3、下午1:30參加掃墓的師生在學校門口集合去烈士陵園。

4、主辦:共青團許昌學院委員會

5、承辦:許昌學院學生會

6、參加人員:校團委領導老師,校學生會、社團聯合會、青協、藝術團以及各院系學生分會學生幹部、廣大青年學生。

7、主要負責人:。

四、活動具體內容:

1、完成活動方案策劃。聯絡陵園管理處,聯絡媒體。

2、做好宣傳工作,做好活動前的活動人員統計、清潔用品的.安排。

3、召開掃墓活動動員會議,強調安全、紀律等問題,要穿戴整潔(穿校服),帶團徽;言行文明。

4、準備團旗、學生會旗幟;照相機一隻;橫幅、花圈,掃把、簸箕、等清潔工具。

五、活動過程:

1、向烈士默哀並三鞠躬

2、領導講話

3、向革命烈士敬獻花圈、敬獻鮮花.

4、在烈士陵園內做義務勞動,主要是協助工作人員清潔陵園.

六、活動注意事項:

1、活動中態度要莊嚴肅穆,.愛護周邊的一草一木,不損壞公物。不能在烈士陵園中嘻嘻哈哈,打打鬧鬧。

2、參加本次活動的同學要準時到達集合地點,切勿遲到,提前離開或其它特殊情況,請向負責人說明情況。

3、參加活動的同學必需遵守現場負責人的活動安排和排程,如有問題或意見和建議,請私下提或活動結束後再反映,一切以保證活動能夠正常舉行為目的。

4、如有原因無法參加者,務必及時告知組織者。

5、活動結束後合照留影。