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禁毒宣傳月活動方案優秀(通用3篇)

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禁毒宣傳月活動方案優秀 篇1

一、活動主題:

禁毒宣傳月活動方案優秀(通用3篇)

不讓毒品進我家——無毒萬家興

二、活動時間:

9月—12月

三、活動目標:

1、組織禁毒宣傳進家庭活動。發動“媽媽禁毒聯盟”志願者進入千家萬戶開展禁毒宣傳活動。

2、強化“媽媽禁毒聯盟”隊伍建設。全市網路招募登記“媽媽禁毒聯盟”團體130個,禁毒志願者1300名。3。加強宣傳力度擴大活動影響。通過媒體傳播,禁毒宣傳進家庭活動每月有報道。

四、活動內容及安排

第一階段:各級發動,網路招募禁毒志願者

時間:9月—10月

內容:各縣市區婦聯、市直機關婦委會發動“媽媽禁毒聯盟團體”和“媽媽禁毒聯盟”志願者骨幹上網註冊登記。今日女報社在鳳網開設“媽媽禁毒聯盟”專區(),供“媽媽禁毒聯盟”志願者網路註冊登記和活動經驗交流。各禁毒志願者團體負責人建立群組時,在所屬分類中選擇“衡陽媽媽禁毒聯盟”,禁毒志願者完成註冊後加入所屬志願者團體。

縣市區發動“媽媽禁毒聯盟”網路登記目標任務分配表

第二階段:全面實施

時間:10月—11月

內容:

1、舉辦一場大型家庭禁毒宣傳群眾性活動。

2、各縣市區婦聯、市直機關婦委會組織發動“媽媽禁毒聯盟”志願者進社群、進家庭進行禁毒宣傳活動。活動內容包括:一是邀請禁毒工作者或志願者結合典型案例、運用情景模擬等生動的方式,走進社群,對禁毒法律知識、毒品及禁毒常識進滿分作文網行宣講,與聽眾互動;二是開展“戒毒康復之路我們陪你一起走”活動,攜手“媽媽禁毒聯盟”志願者以及相關愛心人士,與涉毒家庭共結幫扶關係,幫助涉毒戒毒康復人員儘快重回社會;三是組織“媽媽禁毒聯盟”志願者進行培訓,提高基層禁毒能力;四是成立“媽媽禁毒聯盟”婦女之家工作點,在婦女之家場地建設社群禁毒宣教陣地,發放禁毒宣傳資料;五是開展“全家總動員,共驅毒魔”活動,組織家庭學習禁毒知識,參觀當地禁毒基地及其設施,現場說法。

3、各縣市區婦聯、市直機關婦委會及時向市婦聯報送禁毒宣傳和“媽媽禁毒聯盟”活動資訊。

第三階段:總結評估

時間:12月

內容:進行活動總結和資料報送,開展精品活動和“最美禁毒媽媽志願者”申報評選活動。評選具體要求另行通知。

五、工作要求

1、加強領導,精心組織。要高度重視,動員好、部署好、組織好、實施好,將此次活動作為落實國務院《關於加強禁毒工作的意見》的重要措施強力推進,抓出實效。

2、加強協調,注重實效。要廣泛發動媽媽禁毒聯盟志願者,要積極爭取和協調各級禁毒辦參加宣傳活動,掀起集中宣傳高潮;要配合相關媒體加強宣傳報道。

3、加強督導,強化保障。要加強對活動開展情況的`督導,及時協調解決活動中遇到的困難和問題,避免搞形式主義,防止走過場。省婦聯、省禁毒辦將適時分赴各地督導活動開展情況。

禁毒宣傳月活動方案優秀 篇2

我校為了貫徹落實臺教通[20X]82號文“臺江縣教育局關於轉發州教育局《關於開展中國小毒品預防教育專題活動的通知》的通知”的檔案精神,決定在5月19日至7月2日期間在各班開展“九個一”主題教育活動,方案如下:

一、工作目標

切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感,把毒品預防教育作為我校“平安校園”的一項重要內容,納入到日常工作中,把禁毒教育擺到突出位置抓緊抓好。通過以“九個一”為主題的毒品預防教育活動,使在校生接受禁毒知識教育面達100%,使他們進一步認識毒品危害,遠離毒品。切實提高廣大學生的禁毒意識和拒絕毒品自控能力。

二、活動措施:

1、成立以校長為組長的禁毒教育領導小組。

2、大隊部出一期有關毒品知識及毒品危害的宣傳板報。

3、佈置學生查閱資料,蒐集有關毒品的資料。

4、制定好關於禁毒活動的教育計劃。

5、通過查閱資料,讓廣大少年兒童從感性上認識到毒品的危害性。

6、通過上課、看錄影、參觀圖片展等形式,使廣大少年兒童充分感知毒品在我國目前的蔓延趨勢及遠離毒品的重要性。

三、活動主題與時間

活動主題:開展“九個一”禁毒活動

活動時間:5月19日——7月2日

四、活動安排

(一)從5月19日開始,各班輔導員利用班隊會上一堂禁毒法制課,要擬一套教學計劃,有一個教案。

(二)輔導員利用班隊會組織各班學生學習禁毒知識,瞭解有關毒品、防範毒品的知識。

(三)各班開展“九個一”的禁毒主題班會活動,要因地制宜,開展內容豐富的`禁毒專題班會。

(四)認真組織學生開展禁毒知識搶答賽活動。

(五)6月10日,一、二、三年級各班交有關毒品繪畫作品10件。四、五、六年級的學生上交心得體會。各班主任收好後上交大隊部。

(六)各班級要通過豐富多彩的課外教育活動,提高廣大學生對毒品危害的認識,增強自覺抵禦毒品的能力;要充分利用各種宣傳手段,營造良好的禁毒圍。

五、活動要求

(一)提高認識,落實責任

(二)以“九個一”活動為契機,高度重視禁毒教育工作,本著“預防為主”的原則,多形式、多渠道對開展毒品預防教育,爭取取得更明顯成效,促使師生對毒品危害的認識提高,防毒拒毒的意識增強。

(三)緊密結合學校其他活動,紮實有效開展毒品預防教育活動遵循“預防為主”的原則,把毒品預防教育與認真貫徹《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》結合起來,與日常的法制教育結合起來,與平安校園建立活動和學校周邊環境治理結合起來,與德育達標校建立緊密結合起來,根據實際,對學生普遍進行預防毒品宣傳教育。

(四)加強聯絡,協作宣傳

學校加強與施洞鎮綜治辦聯絡,取得學生家長的配合,使全社會都來參與禁毒教育,加大禁毒宣傳力度。組織學生參與禁毒教育活動,並讓每位學生將禁毒宣傳知識帶回家,向其家人宣傳。形成以學校為主陣地、社會合作、家庭配合的禁毒教育體系。

禁毒宣傳月活動方案優秀 篇3

為推進學校禁毒教育工作規範化,進一步落實國家禁毒委、中央綜治辦、教育部、團中央《關於進一步加強中國小生毒品預防教育工作的通知》、教育部《中國小生毒品預防專題教育大綱》及縣禁毒委有關檔案精神,根據縣《通知》統一安排,特制定本方案。

一、指導思想

以黨的精神為指導,深入學習實踐科學發展觀,認真貫徹落實國家禁毒委員會、中央綜治辦、教育部及省州縣有關禁毒檔案精神,充分認識當前毒品的危害,切實增強毒品預防教育的責任感和緊迫感,把禁毒教育作為我縣教育系統安全與穩定的一項重要內容抓緊抓實,為廣大師生營造一個和諧、文明、健康的學習生活環境。

二、組織機構

組 長:

副組長:張遠龍

三、目標任務

1、配合公安司法部門,實事求是地排查出本部門、本單位存在的毒情隱患,按要求澄清底子,做好登記。

2、加強實驗藥品的管理工作,澄清實驗藥品的品種和品規及數量。建立健全使用管理制度,嚴禁精神藥品、麻醉藥品和易製毒化學品從學校流入社會。

3、以建立“無毒校園”為抓手,通過開展禁毒宣傳教育活動,強化青少年學生毒品預防教育工作、遏制毒品問題發展蔓延,營造良好的校園氛圍,促進教育發展和社會穩定,繼續確保學校為“無毒校園”。

4、充分發揮禁毒教育主陣地作用,按照從國小五年級到高中二年級每學年“禁毒知識兩堂課”的要求,做到課時、人員、內容三落實,確保專題禁毒教育課的落實。並結合歷史、社會等學科進行滲透教育;要充分發揮法制副校長作用,利用專題講座、國旗下講話等形式大力開展禁毒教育活動;班主任要與學生家長簽訂禁毒教育責任書,形成學校―家庭―社會教育網路。幫助青少年學生增強自覺遠離毒品的意識和抵制毒品的能力,確保校園無毒品、學生不吸毒。

5、在全縣中國小生中開展學校毒品預防教育“三五一”活動。“三”即“明確三個目標”:①全縣五年級以上的學生接受禁毒知識教育面達100%;②全縣各學校開展禁毒宣傳教育活動面達100%;③在校學生無涉毒行為面達100%!“五”即“每學年開展‘五個一’活動”:即上一堂毒品知識專題教育課、組織觀看一次專題教育片、辦一次專題展覽、參加一次校外禁毒實踐活動、寫一篇學習心得,確保每一名中國小生都要受到教育。“一”即“建立一個工作機構”:以學校為主體,建立一個專門負責毒品預防教育的組織領導和工作機構,明確專人負責。

四、具體要求

1、各校要充分認識宣傳和毒情排查工作的現實意義和歷史意義,樹立長期宣傳的思想,把禁毒宣傳和毒情排查工作作為社會治安綜合治理的一項重要工作,作為師生道德品質教育的一個重要方面,擺到加強學校精神文明建設和培養合格接班人的高度,切實掀起禁毒宣傳和毒情排查行動的高潮。並結合本校的實際,加強組織領導和協調,建立領導小組,制定切實可行的宣傳和排查方案,繼續把開展宣傳排查、建立“無毒學校”作為學校德育和安全教育的一項基本內容,做到層層有人抓,層層抓落實。學校校長是學校毒品預防教育與毒情排查工作的第一責任人,在抓好本校毒品預防教育與排查的同時還要與所在社群積極配合,做好組織和協調工作,使我縣學生毒品預防教育工作紮實健康發展。

2、各學校在發揮學校課堂教育主渠道作用的同時,要引導學生積極參與“社群青少年遠離毒品”行動和建立“無毒社群”活動,注意把學校毒品預防教育向社群和家庭延伸,組織學生進行社群調查,參與社群禁毒宣傳活動,把學生毒品預防教育與“社群青少年遠離毒品”、“無毒社群”、“不讓毒品進我家”以及建立“平安校園”活動結合起來,通過社會實踐,幫助學生增強自覺遠離毒品的意識和抵禦毒品的能力。

3、各學校在開展學校禁毒宣傳教育和毒情排查工作中,必須明確責任,周密部署,加強協作,開展活動既要在形式上豐富多彩、學生喜聞樂見,更要注重內容上有針對性和科學性,局裡將加強督促檢查,務求取得實際效果。

五、工作步驟

1、組織籌備

20xx年5月,各級各類學校精心組織,周密部署宣傳與毒情大排查專項活動。

2、全面實施

20xx年6月為宣傳與排查活動集中實施階段,各校認真組織宣傳教育與排查活動。

3、總結評估