活動目標：
1、樂意用動作隨樂曲活潑、歡快的旋律表現人們在果園裡愉快採摘蘋果的情景。
2、體驗人們豐收時的喜悅心情。
活動準備：
蘋果樹六棵、筐20個、蘋果實物若干。
活動過程：
一、引題
“小朋友農民伯伯打電話來說秋天到了，蘋果要豐收了，想請你們去幫忙摘蘋果，你們願意嗎？
（1）進場，放《小火車》音樂，跟老師跳舞進音樂室。
（邊做動作邊向幼兒提示，如：火車過山洞了，彎腰等）
（進入音樂室）師：到了小朋友，這就是農民伯伯的家，你們請坐吧，秋天到了果園裡到處都是喜慶的聲音，你們聽——
二、欣賞音樂《蘋果豐收》
（1）感受音樂的情緒
欣賞音樂第一遍，聽音樂談感受
師：你們聽音樂響起來了。
（教師與幼兒一起坐下，邊聽音樂邊點頭打節奏，以身體的情緒感染幼兒）
師：這首樂曲你聽上去覺得怎麼樣？（引導說出：高興、活潑等音樂性質）
（2）欣賞音樂第二遍，想象音樂故事
師：農民伯伯在豐收的時候發生了許多許多的有趣的事情，閉上眼睛，聽著音樂想一想會發生什麼事情呢？
（幼兒安靜地閉上眼睛傾聽）
師：你聽到音樂想到了什麼？
三、律動：摘蘋果
（1）“小朋友想到的事情真多呀！那我們也上山去幫忙採果子吧，每人拿一個筐筐抱在前面出發了。”（播放音樂，跑跳步上山）
（2）師：果園到了，蘋果好多呀，我們去摘蘋果吧。（幼兒根據自己的生活經驗模仿摘蘋果的動作）
師：先休息一下，（圍坐在地上）你們是怎麼樣摘蘋果的？
（請個別幼兒示範，給予鼓勵，教師提取幼兒的動作將其美化，幼兒學習動作，並配上音樂練習）
（及時發現個別摘蘋果動作與別的小朋友不一樣的動作，讓幼兒學習，豐富摘蘋果的各種手、腳、眼等姿體動作）
（3）教師舞蹈
將幼兒的好的動作提取出來加以組織，給予幼兒美的感受。
（4）抬著蘋果回家。
四、蘋果盛會師：
今天你們表現的真好，摘了這麼多蘋果你們想幹什麼？我們來開個蘋果盛會吧。（與同伴一起分享水果。） <
教學目的：
1.通過聽辨、模仿、學唱、啟發、思考等手段使學生在理解的基礎上掌握本首歌曲，並用喜慶、熱烈的歌聲表達、感受苗族人民喜獲豐收後的喜悅心情。
2.通過模仿苗寨的賽歌活動，達到複習本冊（如時間允許可包含前三冊）已學歌曲、寓教於樂之目的。
3.通過觀看錄影片，學生模仿簡單的苗族舞蹈動作、試跳竹竿舞等教學環節，擴充套件學生的知識面；使其初步瞭解苗族的人文環境、感受苗寨風情。
教學重點與難點：
1.通過一系列的教學方法培養學生的各方面能力是重點。
2.用自己的歌聲表達出歡快、熱烈、喜慶的情緒是難點。
3.組織、調動全體學生活而不亂地參加各種活動是難點。
教學用具：
相關音響、音像裝置及資料、歌片、竹竿或替代品，打擊樂器等。
板書設計：
（略）
教學過程：
階段目標
教師活動
學生活動
說 明
一、課堂匯入
1.教師手持蘆笙，唱著一首苗族人民歡迎遠方客人時所唱的歌曲《苗家兒女歡迎你》進入教室。
2.過渡語：老師剛從苗寨回來，帶來了苗族人民的問候。臨行前苗族的小朋友讓我教大家一首他們喜愛的歌曲。我們一起來學習吧。
二、瞭解歌曲結構、正確演唱歌曲
1.請學生將老師唱的歌曲的節奏拍擊出來。
師唱：
2.教師反覆演唱上述樂句，任意請學生單獨即興用不同聲勢敲擊相應節奏，且每個人的聲勢不可重複。
3.請學生自己演唱，然後擊掌。教師續唱後兩個樂句的歌詞。
4.教師重複演唱後兩個樂句，請學生聽辨出它們的區別。
5.請學生模唱後兩個樂句，複述後兩句的歌詞。
6.請學生從記憶的歌詞當中選擇一句作為歌曲的名字。
7.教師說出這首歌曲的名字並出示歌譜，完整欣賞歌曲演唱錄音。
請學生說出這首歌曲的情緒是什麼樣的？
8.教師彈琴伴奏，請學生完整演唱歌曲並用自己的歌聲試著表達出歡快、熱烈、喜慶的情緒。
9.教師請學生對自己的演唱做出恰當評價，並啟發培養學生提出改進意見。
生拍：
學生單獨即興用不同聲勢敲擊相應節奏。
學生自己演唱然後擊掌。
學生聽辨後回答：最後一個音不一樣。
學生模唱並複述後兩個樂句的歌詞：你吹我敲多熱鬧，年年添幸福吔。
學生思考後回答自己心中的答案。
學生認真聽賞後回答：這首歌曲的情緒是歡快、熱烈、喜慶的。
學生完整演唱歌曲，並用自己的歌聲努力表達出歡快、熱烈、喜慶的情緒。
學生對剛才的演唱做出評價，並提出改進的想法和建議。
如；可連續演唱兩遍。
第一遍由弱到強，表現苗族人民喜獲豐收後從四面八方聚攏過來共慶豐收的歡樂場景。
第二遍可一直保護很強的力度和歡快熱烈的情緒，並可用打擊樂（鼓、鈸）來表現節奏部分，以增強喜慶氣氛。
也可在演唱形式上提出自己的建議。
培養學生聽辨能力，感受歌曲的內在結構。
培養學生注意力、反應及創造效能力。
掌握歌曲前半部分的演唱，對全曲有一個初步印象。
進一步培養學生音樂的聽辨能力。培養學生模仿、記憶及專注聽講的能力。
培養學生概括總結能力。
培養學生認真聽賞音樂；感受音樂情感及
語言概括能力。初步培養學生音樂的表現能力。
培養學生自我評價能力。提高學生的音樂表現力。
三、瞭解民族風情
1.過渡語：人們在高興的時候除了唱歌以外還會做什麼？
2.觀看苗族人民載歌載舞的風情片。請每個學生從中模仿一至兩個苗族舞蹈動作。
3.分組進行簡單的舞蹈編創活動，共同反覆演唱歌曲，各組輪流展示交流。
4.每組由一名同學為代表就大家認為跳得最好的組的表演進行簡單評價。
學生答：還想跳舞。
學生觀看、模仿。
教師請到的學生分別模仿苗族舞蹈動作。
學生分組編創、演唱、展示、交流、評價。
考查、培養學生注意觀察生活的能力。開闊學生視野，培養觀察、模仿及短時記憶能力。組織、協調、合作、創編及藝術評價能力。在各組表演時，培養學生尊重別人、做合格觀眾的良好行為習慣。
四、模仿苗寨賽歌會、複習已學歌曲
過渡語：老師在苗寨中還參加了一次賽歌會，可有意思了，現在我們來賽一賽。
1.將全班分成兩組，每組選出一名隊長。由隊長帶領大家唱一首歌曲，待歌曲唱完（也可中途停止）隊長立即說一聲“唰！”（隊長也可示意大家共同邊說“唰”邊伸出雙手做推撒狀）以此將歌賽“接力棒”拋向另一個隊。另一隊要在本隊隊長的帶領下迅速唱出另一首歌曲，如此迴圈。所唱歌曲均不可重複，且銜接的要緊。最後哪個隊不能迅速唱出新歌即輸。
2.本課可設計成大家共唱《苗家兒童慶豐收》為該活動的結束。
3.教師可規定學生演唱歌曲的範圍（如：只唱本冊所學歌曲）
學生分組參加活動，大家積極配合隊長想出新的歌曲。隊長要迅速做出選擇帶領大家整齊、準確地演唱。
五、學跳竹竿舞
過渡語：苗寨中還有一種跳竹竿舞的遊戲，我們也來模仿一下。
1.兩隊繼續比賽跳竹竿舞，看哪一隊被夾腳的人少，哪隊即獲勝。
2.教師先做“跳法一”示範，可只選用兩根“竹竿”用張開、合併的節奏來跳。
3.教師請各隊長指派一名學生互做裁判。
跳法一：
第一拍
右腳邁入，左腳抬起
第二拍
左腳跳出，右腳抬起
學生依次練習後，雙方互派一名代表作裁判，計算比賽成績。輸的隊可在贏的隊演唱的《苗家兒童慶豐收》的歌聲中跳各組所編的舞蹈。為防止竹竿夾腳誤傷學生，建議用紙捲成圓筒做替代品。
培養學生的整體節奏感及身體協調能力。全員參與，活躍氣氛。
六、課堂小結
歡迎同學們有空到苗寨來做客，苗家兒女永遠歡迎你！
在歡樂的氣氛中結束全課。
給學生留下完整美好的印象。
活動目標：
1.發展幼兒平衡能力。
2.感受豐收的喜悅。
3.幼兒能自主結隊進行遊戲，學會與他人協作，提高團結協作能力。
4.樂於參與體育遊戲，體驗遊戲的樂趣。
活動準備：
1.稻穀若干。
2.田野佈置（四個收稻穀的筐）。
3.小籃子四隻，椅子16張，呼啦圈16個。
活動過程：
一、探路
1、秋天裡，稻穀熟了，讓我們去田野幫農民伯伯收稻穀吧！讓我們先去探探路。
2、看田野裡的路是什麼樣的啊？教師介紹：在去田野的路上，有小橋，還有坑坑哇哇的泥地，我們要小辦法過去。
3、幼兒自由的在平衡木上行走，要求相互不碰撞，並練習連續的跳過每一個呼啦圈。
二、稻穀豐收
1、幼兒分成人數相等的四隊，站在離“稻田”20米的場地一邊，場地中間分別擺著四行障礙物。
2、活動開始：每隊幼兒連貫的過小橋和窪地，到了田裡，裝一罐稻穀，快跑回來將稻穀放在自己隊伍的籃子裡。接著第二為幼兒出發。 如此往返直至把稻穀全部收完。注意跑的過程中不能掉稻穀。
3、比一比哪隊的稻穀最多，大家高興的歡呼“稻穀豐收啦！”
三、放鬆運動：慶豐收
教師播放輕鬆歡快的音樂，大家一起跳舞，慶祝稻穀豐收。
教學反思：
本活動讓有親身體驗到了勞動的艱辛，農民伯伯的辛苦，糧食的來之不易。雖然活動總的來說是一節體育活動，但是它的教育意義更多的在於通過幼兒體驗，教育孩子要愛惜糧食。作為體育課，在遊戲環節設計上比較簡單。
小百科：稻穀，是指沒有去除稻殼的子實，在植物學上屬禾本科稻屬普通栽培稻亞屬中的普通稻亞種。人類共確認出22類稻穀，但是唯一用於大宗貿易的是普通類稻穀。
【活動目標】
1、瞭解生活中常見的幾種水果，能說出它們的顏色以及外形特徵。
2、初步掌握水粉作畫的技巧，嘗試用水粉畫來表現出各種水果的基本特徵。
3、幼兒養成良好的繪畫習慣，保持桌面乾淨。
【活動準備】
1、幻燈：水果的圖片、水果卡片。
2、幼兒繪畫材料：水粉顏料、畫紙、畫筆、水桶、調色盤、抹布。
【活動過程】
一、故事匯入活動，引起幼兒興趣。
師：一天清晨，熊媽媽和熊寶寶高高興興的來到果園裡摘水果。它們摘了一個又一個，裝了滿滿一車子。熊媽媽在前面拉車，熊寶寶在後面推，“嗨呦嗨呦”把水果運回了家。
二、討論水果的外形特徵。
1、請幼兒隨意抽翻一張水果卡片，並說一說它的顏色和外形特徵。
師：哇，那你們想不想知道熊媽媽和熊寶寶摘回家的水果寶寶都有誰呀？我請小朋友上來邀請水果寶寶轉身吧！
2、出示幻燈，欣賞水果。
師：原來熊媽媽和熊寶寶摘到了蘋果、草莓和香蕉。
師：蘋果圓圓的紅紅的，上面還有一個小小的短短的蘋果梗。草莓穿著紅紅的衣服，戴著一頂綠色的帽子，紅色的衣服上還有黑色的小點點做裝飾呢。香蕉黃黃的、彎彎的像月亮一樣，真漂亮。
3、教師演示，畫草莓。
師：今天呀，我們要用水粉顏料來畫出這些可愛的水果寶寶。老師先來畫一個草莓給大家看看，小眼睛看仔細咯！
師：我們先用黑色的記號筆畫出草莓的外形（草莓的帽子和草莓的身體兩個部分），然後用水粉筆蘸一蘸綠色的顏料給帽子塗上顏色，再換上紅色的顏料給草莓的身體塗上顏色，最後別忘了用黑色給衣服畫上小點點。
4、教師提出操作注意事項。
師：當我們需要換顏色畫另外一種水果的時候，一定要把筆洗乾淨，在抹布上蘸幹水。
三、幼兒操作，教師指導。
師：那現在就請小朋友一起來用我們的小畫筆把水果寶寶們畫出來把！（幼兒嘗試畫水果，老師巡迴指導，鼓勵幼兒大膽選用各種顏色，繪製與眾不同的水果。）
四、展示作品，總結評價。
師：哇塞，你們把水果寶寶畫得好可愛呀！
（教師將幼兒作品張貼在黑板上，幼兒相互欣賞作品。）
相關知識：
稻穀，是指沒有去除稻殼的子實。稻穀經礱穀機脫去穎殼後即可得到糙米。糙米再經加工碾去皮層和胚，留下的胚乳，即為食用的大米。我國是稻作歷史最悠久、水稻遺傳資源最豐富的國家之一，中國的稻作栽培至少已有7000年以上的歷史，是世界栽培稻起源地之一。
活動目標：
1.發展幼兒平衡能力。
2.感受豐收的喜悅。
活動準備：
1.稻穀若干。
2.田野佈置（四個收稻穀的筐）。
3.小籃子四隻，椅子16張，呼啦圈16個。
活動過程：
一、探路
1、秋天裡，稻穀熟了，讓我們去田野幫農民伯伯收稻穀吧！讓我們先去探探路。
2、看田野裡的路是什麼樣的啊？教師介紹：在去田野的路上，有小橋，還有坑坑哇哇的泥地，我們要小辦法過去。
3、幼兒自由的在平衡木上行走，要求相互不碰撞，並練習連續的跳過每一個呼啦圈。
二、稻穀豐收
1、幼兒分成人數相等的四隊，站在離“稻田”20米的場地一邊，場地中間分別擺著四行障礙物。
2、活動開始：每隊幼兒連貫的過小橋和窪地，到了田裡，裝一罐稻穀，快跑回來將稻穀放在自己隊伍的籃子裡。接著第二為幼兒出發。 如此往返直至把稻穀全部收完。注意跑的過程中不能掉稻穀。
3、比一比哪隊的稻穀最多，大家高興的歡呼“稻穀豐收啦！”
三、放鬆運動：慶豐收
教師播放輕鬆歡快的音樂，大家一起跳舞，慶祝稻穀豐收。
教學反思：
本活動讓有親身體驗到了勞動的艱辛，農民伯伯的辛苦，糧食的來之不易。雖然活動總的來說是一節體育活動，但是它的教育意義更多的在於通過幼兒體驗，教育孩子要愛惜糧食。作為體育課，在遊戲環節設計上比較簡單。
【教材分析】
《我們的大豐收》是國小科學三下第一單元的第7課。本科教材中安排了兩個活動，引領學生從收穫種子的數目和發現的植物生長變化的現象兩個層面體會豐收的喜悅。同時也通過這連個活動總結了這個跨時幾個月的教學課程，並在教學過程中肯定學生的豐收成果，結束第一單元。
【學生分析】
對於國小三年級的學生而言，認知水平還不是很高，計算、畫圖能力相對來說也比較弱。所以在學習過程中難免會遇到一些關於計算，總結方面的問題。但好在三年級的小朋友對事物比較感興趣，好奇心比較重，這剛好彌補了他們在學習上認知方面的缺陷。
【教學目標】
知識與技能：
1、知道一粒種子在適宜的環境下能發育成一株植物，並結出許多種子。
2、瞭解綠色開花植物通過種子繁衍後代。
3、知道植物都有自己的生命週期，綠色開花植物一生中會經歷種子發芽期、幼苗期、營養生長旺盛期和開花結果期。
4、知道在植物的生長過程中，植物是不斷變化的，會發育成根、莖、葉、花、果實、種子。
【過程和方法】
1、整理觀察記錄，用數學方法（估算、製作統計圖等）或觀察圖片等方法來了解種子的生長髮育過程，發現其中的生長規律。
2、提高歸納總結的能力。
3、用合適的方法表述出自己的觀點。
【情感、態度與價值觀】
1、通過觀察、記錄、表述等學習的過程體會生命的神奇，激發學生研究生命現象，學習科學的興趣，做到資源共享，提高合作意識並體會其中的'快樂。
2、表述觀點要有理有據，樹立用證據表達觀點的意識。
【重點難點】
重點：理解綠色開花植物一生中會經歷種子萌發期、幼苗期、營養生長期和開花結果期。
難點：長時間持續觀察鳳仙花的生長，做好記錄，整理好觀察記錄，從中發現鳳仙花的生長規律。
【課時安排】
1課時
【教學方法】
本課主要是採用講授法、觀察法、動手操作法。
【課前準備】
教師：準備幾株結果正常的鳳仙花和鳳仙花生長階段的圖片、白紙、多媒體課件。
學生：個人觀察記錄
【教學過程】
（一）談話匯入
1、談話：還記得我們的老朋友鳳仙花吧，他現在已經長大、開花、結果了。經過這幾個月的種植活動，相信我們每個人都有很多的收穫吧！現在就讓我們看看你的收穫吧！
2、生展示收集到的資訊。
3、揭題。（板書課題：我們的大豐收）
（二）學習新課：我們收穫了種子
1、談話：如果想知道一顆果實裡有多少種子，我們可以數，那要是我們想知道一整株植物有多少種子，有什麼辦法呢？
2、小組交流：把全班按四人一小組，分組討論、交流，彙報。
3、小結：學會用數學的方法來估算一下一株鳳仙花能收穫多少粒種子。
4、提問：我們種下的種子只有幾粒，但是現在它長大了，又結了很多種子，種子又可以再種，在得到更多的鳳仙花種子。你們思考一下，從這個事情中我們可以得到一個什麼結論？。
5、講解：一粒種子生根發芽結了那麼多種子。這些種子每一粒又能生根發芽結出更多的種子，這樣鳳仙花就能繁衍下去，越來越多。像鳳仙花這種會開花結果的綠色植物叫做綠色開花植物，他們都靠種子繁衍後代。（板書：綠色開花植物一生經歷:種子萌發、幼苗期、營養生長期和開花結果期）
（三）學習新課：我們獲得了植物生長變化的資料
1、引導學生把觀察鳳仙花生長過程中植株的高度資料製成統計折線圖，瞭解鳳仙花在哪段時間裡生長最快。
2、學生動手做（根據植株高度變化資料製作）。
3、觀察書（P17頁）鳳仙花的主要生長過程圖示，結合自己的觀察記錄，掌握鳳仙花從種子到結出新的種子的生命週期。
4、完成書P17頁的表。
5、小結：從以上的觀察以及動手操作的過程中我們掌握了鳳仙花的主要生長過程：種子、種子萌芽、幼苗、開花、結果。
6、教師引導在知道了鳳仙花的生長過程後，瞭解其他的植物的生長過。
7、總結出綠色開花植物的器官：根、莖、葉、花、果實、種子。
8、指導學生通過觀察鳳仙花的生長變化情況，瞭解植物生長髮育需要哪些條件？（如：陽光、土壤、適宜的水分和溫度等）。（板書：植物的生長髮育需要:陽光、土壤、適宜的水分和溫度）
（四）總結拓展。
1、總結本單元所學內容：植物生長變化的過程。通過這一單元的學習和種植實踐活動，我們對植物生長變化過程的認識有了哪些提升？
2、學生討論、彙報。
3、閱讀“資料庫”裡《鳳仙花》和《多種多樣的莖》兩篇文章。瞭解鳳仙花的有關知識，瞭解“直立莖”、“纏繞莖”“攀緣莖”、“匍匐莖”。
4、佈置作業：運用自己所學知識，課外種植一些花草。
【板書設計】
我們的大豐收
植物都有自己的生命週期
綠色開花植物一生經歷:種子萌發、幼苗期、營養生長期和開花結果期
植物的生長髮育需要:陽光、土壤、適宜的水分和溫度
教學目標
情感目標：感受朝鮮歌曲的風格，指導學生表達歌曲喜悅的心情。
能力目標：通過聆聽、感受、模仿、教師引導和指導，小組合作、自學等方式，正確掌握歌曲的旋律、節奏等。並在練習中提高合唱表演能力。
知識目標：瞭解歌曲分段的多種方法。
教學重點
用歡快的情緒演唱歌。
教學難點
自學第一樂段及二聲部的演唱
教具準備
手風琴
養成教育訓練點
引導學生在合唱時注意兩個聲部的均衡統一，不能以強壓弱。
教學過程
一、匯入
師：同學們，誰能說說看一年四季有什麼樣的特點？你最喜歡哪個季節呢？
生：春季是萬物復甦的時候，空氣非常新鮮，一切都是那麼美好
夏季有兩個月的假期，可以游泳，吃冷飲
秋季是收穫的季節，人們很開心
冬季有美麗的雪景還有中國最大的節日：春節
師：好，剛才同學們都說出了自己喜歡的季節，接下來就請同學們來看幾副圖片，猜一猜這些圖片反映的是哪個季節？
師：放
生：秋季
二、分析歌曲
1、今天，老師要帶著同學們來到一個果園裡，看看這個果園裡是什麼豐收了？
放《蘋果豐收》歌曲，讓同學們閉上眼睛認真聽
師：請大家一起回答問題
生：蘋果、稻穀
2、今天我們就來學習這首豐收的歌曲《蘋果豐收》
a、出示
b、播放歌曲同時介紹這首歌曲是朝鮮電影《金剛山的姑娘>>的插曲
c、聽完後提問對歌曲有什麼樣的感受？
生：人們在歡天喜地的慶豐收節奏很歡快，很活潑，表現出人們慶豐收的喜悅心情
3、帶著這樣的心情，我們再次復聽這首歌曲，聽聽歌曲中有什麼樣的變化？
生：出現了二聲部，把歌曲分成了兩大樂段，並且第一樂段為齊唱，第二樂段為二聲部合唱。
三、學唱歌曲
1、首先來學習第一樂段的齊唱部分
a、這首歌表現朝鮮人民獲得蘋果豐收時的歡樂情緒，因此速度較快，尤其第一樂段的齊唱，是一字一音，而且四句話節奏相同，只在最後一句話上稍有變化，在歌詞上做了重複的補充，增強了歡樂心情的語氣表達，因此在唱這段的時候要唱的非常流暢，帶著一種歡快的感情去演唱
b、先聽範唱，使學生感受作品的整體效果後，再跟老師學唱第一樂段
c、學習第一樂段四個樂句，每句2小姐把全班分為四組，每組學唱一個樂句，規定時間兩分鐘自學，然後四個樂句接唱，能接上的為勝者教師重點指導不能接唱的小組，再接唱並逐步加快速度直至歌曲應達到的速度在競賽中，凡跟不上速度唱錯的為敗者從競爭中激發相信學習的積極性
2、第二樂段的學習
a、首先把全班分為高、低聲部兩部分教師先分別師範兩個聲部的曲調
b、高低聲部分別來演唱，要求音唱準並熟練曲調
c、教師分別彈高低聲部，學生演唱相反的聲部能與老師的琴聲和成
d、兩個聲部合唱，教師指導唱得不好的地方
3、兩個樂段合成時，由第一樂段的最後一句接二聲部合唱，因為第一樂段的最後一個兩“d”就是低聲部開始的音高，這樣幫助低聲部能找到自己的音高位置
4、按歌曲的原速度全曲合成要唱出歡樂的情緒
5、配上伴奏來演唱，完整地表現朝鮮人民蘋果豐收時的歡樂情景
四、拓展
1、出示瞭解有關朝鮮，韓國的風土人情及有關知識。
2、展示朝鮮男女民族服飾。
3、介紹朝鮮長鼓，最後給學生觀看朝鮮長鼓舞片段。
一、活動目的
秋天，是成熟的季節，是收穫的季節。為了加強學生的綜合實踐能力，增加學生的生活體驗，讓學生髮現自然之美，感受勞動的快樂，體會收穫的喜悅，開展走進農田，感受豐收——“快樂收穫 歡慶豐收”的勞動體驗實踐活動。
二、活動時間：
10月
三、活動地點：
農田、菜地、果園等
四、活動方式：
與家長或小夥伴結對
五、活動內容：
1、利用業餘時間和夥伴、父母一起參與收穫過程，例如：摘花生、掰玉米、挖紅薯、晒薯幹、收糧、晒糧、摘桔子、柿子、收板栗等，瞭解採摘收穫的方法，積累收穫經驗。
2、瞭解收穫物品生長的過程，或者已經參與種植，瞭解父母對收穫的期望。
3、感受豐收的氛圍，體會收穫的快樂。
六、 活動要求：
1、積極參與收穫的全部過程。
2、將瞭解的果實等生產經過記錄下來。
3、各班注意收集資料，結束後開“果實展覽會”等。
活動目標：
1、熟悉樂曲旋律和結構，感受朝鮮歌曲的風格，指導幼兒表達歌曲喜悅的心情。
2、引導幼兒運用表情、動作、姿態表現蘋果豐收的喜悅，嘗試創編動作。
活動準備：
鋼琴，音樂磁帶
活動過程：
一、律動、練聲
1、律動：《手腕轉動》、《摘果子》
2、練聲：《小鳥醒來了》、《山谷回聲真好聽》
二、欣賞音樂《蘋果豐收》
（1）感受音樂的情緒
欣賞音樂第一遍，聽音樂談感受
師：你們聽，音樂響起來了。（教師帶領幼兒邊聽音樂邊點頭打節奏，以身體的情緒感染幼兒）
師：這首樂曲你聽上去覺得怎麼樣？（引導說出：高興、活潑等音樂性質）
（2）欣賞音樂第二遍，想象音樂故事
師：農民伯伯在豐收的時候發生了許多許多的有趣的事情，閉上眼睛，聽著音樂想一想會發生什麼事情呢？（幼兒安靜地閉上眼睛傾聽）
師：你聽到音樂想到了什麼？（大家在摘果子……）
（3）學習摘蘋果的動作
你們是怎麼樣摘蘋果的？（請個別幼兒示範，給予鼓勵，教師提取幼兒的作將其美化，幼兒學習動作。）
(4)配上音樂練習摘蘋果的動作。
三、複習歌曲《七彩光和果娃娃》
目標：
1.基礎性目標：
①學跳舞蹈"葡萄豐收"，進一步鞏固踮步的基本動作。
②體驗和表現新疆舞蹈挺拔的姿態和詼諧的風格。
2.發展性目標：學習如何交換舞伴來變換隊形
教學重點：
重點：
1、學跳舞蹈"葡萄豐收"，進一步鞏固踮步的基本動作。
2、體驗和表現新疆舞蹈挺拔的姿態和詼諧的風格。
難點：
學習如何交換舞伴來變換隊形
活動材料：
材料準備：掛圖、CD、籃子10個
經驗準備：
1、幼兒初步學過踮步、手腕轉動等基本動作
2、幼兒已學會雙圈隊形。
活動過程：
活動1：一、教師談話，引入課題。
教師出示圖片
T：今年的葡萄長的又大又圓，我們一起來幫助農民伯伯摘葡萄吧！
活動2：二、繼續學習舞蹈《葡萄豐收》
1、喊節拍，幼兒複習踮步及手腕轉動的動作。
2、幼兒站好雙圈隊形，男孩轉身面對女孩，（隨樂）練習舞蹈基本動作。
3、繼續學習《葡萄豐收》的舞蹈動作。
活動3：三、學習如何交換舞伴來變換隊形
1、男孩手拉手搭成"葡萄架"，教師示範摘葡萄。
2、女孩面向圈站立，按逆時針方向，在男孩搭成的"葡萄架"下進行摘葡萄。
3、男孩原地蹲下，女孩繼續做摘葡萄動作。
4、喊節拍，女孩練習鑽葡萄架、摘葡萄。
5、隨樂練習交換舞伴摘葡萄。
活動4：四、完整表演舞蹈《葡萄豐收》
跟音樂一起表演舞蹈，最後一段請女孩拿好準備好的籃子挎在左手上進行表演葡萄豐收的樣子。
一、活動領導小組：
組長：
組員：、
總協調：
二、活動時間：
20xx年9月23日20:00
三、活動地點：
東湖廣場
四、活動主持：
五、“農民豐收節”活動安排
1、維穩安保組：
組長：
組員：、
工作任務：車輛停放，活動維穩，活動安全。
工作要求：
①9月23日20:00-21:30維護活動區域的人車流秩序及整場活動維穩安保工作。
②查詢整場活動各環節的安全隱患，及時糾正處理，確保活動順利進行。
2、基礎設施施工組：
組長：
組員：、
工作任務：基礎設施施工、電力保障、清潔活動區域環境衛生。
工作要求：在活動前一天全部檢查施工到位。
3、文藝演出活動組：
組長：
組員：、
工作要求：保證活動演出按時有序進行，活動舞臺場面
乾淨有序，上下場引導、候場等。
4、宣傳報道組：
組長：
組員：、
工作任務：音響、宣傳報道。
工作要求：9月23日20:00音響使用與演出活動時間一致，負責整場活動的宣傳報道工作。
5.醫療保障組：
組長：
組員：、
工作任務：在場地設定臨時醫療救護小組，如遇突發事件及時救治與處理。
工作要求：活動開始前就位，活動期間在崗在位。
6、活動場地舞臺背景安裝組：
負責：廣告公司、廣告公司
工作任務：9月23日上午舞臺背景搭建完成。
一、指導思想
通過在第一個“中國農民豐收節”舉辦各種活動，展示廣大農民的勞動成果，為農民群眾提供更多的公共文化服務，更豐富的精神文化生活、更多樣化的文化產品，讓全社會都感受到，農業是有奔頭的產業，農民是有吸引力的職業，農村是安居樂業的美麗家園。組織開展全市農民慶豐收、成果展示晒豐收、社會各界話豐收、全民參與享豐收、電商促銷助豐收等各具特色的活動，讓全社會、全民都感受到豐收的喜悅。
二、活動主題
“綠色田野·五穀豐登”中國咸寧首屆農民豐收節
三、活動原則
熱烈、喜慶、節儉、健康、文明
四、活動時間地點
時 間：20xx年9月23日9:00—16:00
主會場：崇陽縣金塘鎮畈上村柃蜜小鎮
分會場：
1、咸安區賀勝橋鎮
2、赤壁市神山鎮
3、通城縣四莊鄉
五、活動內容
09:00—09:30 暖場
09:30—10:10 豐收節開幕式
請王遠鶴市長致開幕辭
請丁小強書記宣佈開幕
10:10—11:20 農民K歌會（臺上）
鄂南民俗文化展示（臺下）
11:20—12:20 農家菜烹飪大賽
13:30—14:30 農民廣場舞大賽
14:30—15:30 賽果
10:00—15:30 農民趣味運動會
15:30—15:50 豐收節閉幕
六、組織機構
主辦：
承辦：
七、工作機構
為保證本次活動的順利舉辦，市人民政府決定成立籌辦咸寧首屆中國農民豐收節組織指導委員會。委員名單如下：
主 任：
成 員：
組織指導委員會下設辦公室，辦公室設在市農業局，由黃文同志兼任辦公室主任，主要負責活動的組織協調以及各類方案的審定、各類會議的組織等工作。
八、活動模式
豐收節活動實行全媒體全程直播，採取“1+N”形式，在崇陽縣設立主會場，以農民為活動主體,在農村的田間地頭,舉行賽歌、賽舞、賽果、賽農家菜以及農民趣味運動會等形式多樣的喜慶豐收的活動。活動現場展示農產品、展示民俗文化、展示農民參與活動的主動性、積極性。各縣市區可自行舉辦具有本地特色的豐收節活動，並與主會場實行互動。
經黨中央批准、國務院批覆，自20__年起，將每年農曆秋分設立為“中國農民豐收節”。這是第一個在國家層面專門為農民設立的節日，充分體現了以黨中央對“三農”工作的高度重視，對廣大農民的深切關懷，向全社會傳遞了重農崇農的價值取向。在脫貧攻堅的關鍵時期、全面建成小康社會的決勝階段、實施鄉村振興戰略的開局之年，做好首屆“農民豐收節”活動，對於提升廣大農民的獲得感、幸福感、光榮感，具有重大而深遠的意義，結合xx鎮的實際，特制訂本方案：
一、活動主題及主辦單位、承辦單位
(一)活動主題：知黨恩，共享豐收成果；慶豐收、助力鄉村振興。
(二)主辦單位：中共xx市xx鎮委員會、 xx市xx鎮人民政府
(三)承辦單位：三道河子村、長青村。
二、活動時間和主持人
(一)活動時間。。
(二)主持人：由三河村和長青村各推選一名。
三、 活動內容
(一)億萬農民慶豐收活動
1、文藝節目演出 由承辦單位三道河子村和長青村以及鎮文化站安排5個慶祝豐收的文藝節目。節目要體現出農民自編自導自演的特點，充分展現新時代農民的精神風貌。
2、趣味運動比賽 活動現場將設定三個比賽專案分別是：筷子撿豆子、扒苞米、五人男子拔河。
筷子撿豆子：三道河子村和長青村各派出3人，用筷子將黃豆夾到空碗內，每人規定時間1分鐘，三分鐘後空碗內豆子多的村獲勝。獎勵證書。
徒手扒苞米：三道河子村和長青村各派出3人，準備大小一致的玉米20棒，限定時間為3分鐘，每人一分鐘將玉米脫粒棒數多的村獲勝，獲得證書。
五人男子拔河：三道河子村和長青村各派出男性5人，三局兩勝制，獲勝的村獲得證書。
(二)成果展示晒豐收活動
1、“糧食大王”評選活動 由承辦單位三道河子村和長青村各選送一組(3-6種)農作物，兩村單獨計票。與會所有人員均可投票，活動現場將為每個與會人員發放玉米棒，將玉米棒投入到自己心儀的`農作物下方設定的籃子內。獲得玉米棒最多的為優勝。優勝者將獲得“三道河子村/長青村糧食大王”稱號的`證書和紀念品，並佩戴大紅花與頒獎嘉賓合影留念。
2、“孝老愛心”家庭表彰活動 本週內，由承辦單位三道河子村和長青村各選送三組“孝老愛心”家庭，活動現場發放證書和紀念品。並選擇其中一戶為代表發言。
(三)社會各界話豐收活動 活動現場將邀請近幾年對三道河子村和長青村發展提供巨大幫助的領導和企業代表發言，並在寄語本上簽字留言，共話豐收，共襄盛舉。
(四)全民參與享豐收活動 由承辦單位三道河子村和長青村負責將玉米、南瓜等農作物煮熟，在活動臨近尾聲時，由穿戴著花頭巾的服務人員分發給所有的與會者。
(五)電商促銷助豐收活動 現場與電商企業簽訂合作意向協議。
四、活動順序
活動正式開始之前 領導和嘉賓入場在寄語本上簽字留念
1、熱場秧歌；
2、領導致辭；
3、扇子舞：走進新時代；
4、“文明家庭”和“鄉村好人”表彰；
5、葵花舞：祖國你好；
6、“糧食大王”評選環節；
7、簽訂電商合作意向協議；
8、舞蹈：相伴一生；
9、社會各界寄語豐收；
10、舞蹈：重回漢唐；
11、趣味運動比賽環節；
12、舞蹈：國家；
13、品嚐豐收果實；
14、舞蹈：把我抱起來；
15、結束語(閉幕)。
五、保障和應急預案
(一)活動保障 活動需成立保障小組，負責前期採買獎品、佈置會場和活動當天的會場清理和搬運，並對現場發生的臨時狀況進行處理。
組長：
組員:
(二) 應急預案 活動現場設定專門的疏散通道，並做好標誌。活動現場要設定臨時安置場所，如遇下雨下雪等惡劣天氣，則活動取消，並前往臨時安置場所。
生活活動
1.談話活動果蔬營養多
師幼結合秋天豐收主題圖畫書組織談話，鼓勵幼兒大膽交流自己知道哪些秋季的果實，豐富幼兒對多種果實的認知。引導幼兒瞭解秋天豐收的瓜果蔬菜都有哪些營養，幫助幼兒懂得多吃果實能使身體健康。
2.交流尋找秋天的果實
和幼兒一起到幼兒園中散步，在果樹下、班級小菜地裡尋找幼兒園裡秋季豐收的農作物，並參與採摘。在自然活動區利用秋天豐收的果實開展社會性遊戲，親近自然，親近農作物，親身感知農作物生長成熟過程。
3.農貿市場採購秋天果蔬
帶領幼兒到幼兒園附近的農貿市場採購秋天應季瓜果，鼓勵幼兒自主挑選，嘗試與商販詢問交談果蔬價格等，稱買果蔬。體驗一條龍採購的樂趣。回到班級後能與同伴一起分享品嚐採購的果蔬。
4.採摘品嚐秋天的果實
幼兒和老師一起採摘幼兒園果樹上豐收的果實，看看、摸摸、聞聞自己收穫的果實，製作、品嚐果實的味道。深入參與，品味秋天的瓜甜果香。
5.豐收菜地農作物
師幼共同豐收班級菜地農作物，並請幼兒觀察交流，參與式體會秋天農忙豐收的繁忙場景。
6.寫生繪畫
師幼在幼兒園選取與秋天豐收有關的、有代表性的景色，鼓勵幼兒大膽作畫，繪製出自己眼中豐收的秋天。
戶外活動
1. 果農忙
創設“果園採摘”情境，幼兒扮果農，走過獨木橋，爬過小山坡，快
速跑到懸掛的水果處，摘到果子後，再快速跑回來。要看清果子的位置， 直線快跑，摘到果子後迅速轉身跑回。幼兒魚貫式嘗試進行。
2.果兒運輸隊
創設“果兒運輸隊”情境，幼兒揹著裝有果子的揹簍，助跑跨跳跨過不同數量的小河(小跨欄)，將果子運輸到河對岸的糧倉中。
3.炒黃豆
幼兒兩人一組面對面手拉手站好，一邊說兒歌“炒......炒......炒黃豆，炒好黃豆翻跟頭”，一邊左右晃手做“炒黃豆”的動作。兒歌結束時，兩個人一塊翻轉身體背對背站立。背對背站好後，遊戲繼續進行，幼兒再翻轉成最初的面對面站立。遊戲可反覆進行。
4.運水果
孩子們分成兩隊，自選小車和揹簍，取一個果子放到揹簍裡，騎小車將果子運動到糧倉中，空車返回起點，將車交給下一位幼兒。在相同時間裡，運的水果多的隊伍獲勝。
家長與社群工作
1.請家長收集有關秋分節氣、農民伯伯、農田耕作、常見農作物生長圖片、書籍等資料，豐富幼兒對農事的感知。
2.請家長帶幼兒到果蔬基地採摘秋天豐收的瓜果蔬菜，親近自然，感受農作物生長成熟過程。拍攝見到的豐收場景，製作簡報。表徵對豐收的見聞感受。
3.請家長配合帶幼兒到農貿市場，一起認識和挑選秋季的果實，豐富幼兒的生活經驗。讓幼兒參與摘菜、沖泡茶葉等活動，讓幼兒感受植物的葉子的多種用途。
為展現我縣農村改革發展巨大成就和豐碩成果，按照中央、自治區相關部門的通知要求，我縣將組織全縣各鄉鎮舉辦慶祝“20xx年中國農民豐收節”活動，為做好慶祝活動的組織實施工作，特制定本方案。
一、活動時間
9月1日——10月20日
二、活動主題
我的豐收我的節—脫貧攻堅迎小康高質量發展走在前
三、總體要求
按照“務實、開放、共享、簡約”的要求，充分發揮農民主體作用，突出地方民俗特色，在鄉村開展喜聞樂見的活動，弘揚悠久厚重的農耕文化，展示農村改革發展的巨大成就，展示中國農民的偉大創造，激發農民的積極性、主動性、創造性，為脫貧攻堅、全面建成小康社會、實施鄉村振興戰略、加快推進農業農村現代化提供不竭動力。
四、總體安排及活動內容
全縣“20xx年中國農民豐收節”活動總體安排為1+N，1即1個主會場活動，N為縣直各有關部門和各鄉鎮舉辦的鄉村文化旅遊系列活動。其中主會場活動於9月21日舉辦，各系列活動根據農時季節和農村實際情況陸續開展。
（一）主會場活動
全縣“20xx年中國農民豐收節”主會場啟動儀式
時間：9月21日上午10：00—12：00
地點：姚伏鎮小店子村村部
主持人：縣政府副縣長徐建軍
（1）升國旗儀式
（2）縣農業農村局局長宣讀“萬企參與、億人同行”消費扶貧行動倡議書
（3）農民代表發言
（4）縣委或政府領導向全縣農民致賀信
（6）市領導講話
（7）自治區農業農村廳領導宣佈XX縣20xx年中國農民豐收節活動啟動
（8）參觀姚伏主會場各項活動（全縣特色農產品展示、民俗表演、美食品鑑等活動）
（9）觀看“脫貧攻堅迎小康高質量發展走在前”文藝匯演
參會人員：區廳、市委、市政府、縣委、人大、政府、政協分管領導，縣農村工作領導小組成員單位負責人，農業農村局系統幹部職工，部分鄉鎮、農業企業、農民合作社、家庭農場負責人和農民代表約300人。
牽頭單位：姚伏鎮人民政府
責任單位：縣農業農村局、文廣局、商務局、市場監管局、公安局、衛健局
（二）全縣“20xx年中國農民豐收節”分會場活動
1.農民豐收購物節
時間：國慶節、中秋節期間
地點：縣城匯融廣場、陽光商場
活動內容：組織農業產業化龍頭企業、農民專業合作社、家庭農場及生產基地，舉辦特色優質農產品展示展銷會，組織開展農業豐收展示、特色農產品品牌宣傳推介、電商促銷助豐收等特色活動，營造濃厚的慶豐收、晒豐收、話豐收、全民參與享豐收的活動氛圍。
牽頭單位：城關鎮人民政府
責任單位：縣農業農村局、文廣局、市場監管局、商務局，XX縣電商協會
2.“20xx年中國農民豐收節”文藝匯演
時間： 9月21日19：30—21：00
地點：縣城西區文化廣場
活動內容：組織農民、農技人員、文藝工作者圍繞“脫貧攻堅迎小康高質量發展走在前”主題，舉辦一場反映農業農村新發展、鄉風民俗新變化、農民慶豐收等形式的文藝演出。
牽頭單位：縣農業農村局
責任單位：縣委宣傳部、縣文廣局
（三）縣直部門、鄉鎮組織相關活動
1.縣農村工作領導小組發揮牽頭作用，做好總體活動方案策劃和統籌協調，組織實施好各具特色的慶祝活動。
2.縣文廣局、農業農村局聚集我縣農村多種慶豐收元素，舉辦內容豐富、形式多樣的美麗鄉村休閒旅遊活動，以美麗鄉村建設為基礎，在高仁、陶樂、姚伏、黃渠橋等鄉鎮開展休閒旅遊活動，重點推介河東沙漠生態遊、河西田園採摘觀光、農耕農事體驗遊、垂釣燒烤娛樂遊等不同型別的精品休閒旅遊點。
3.縣文廣局和文聯組織開展文化下鄉、書畫攝影展等鄉村文化藝術活動，充分調動相關媒體資源，加大節日宣傳力度。同時，以鄉鎮為單位，以農民參與為主，組織各村村民共同舉辦聯歡活動，主要由村民自編自演民俗節目，輔以邀請縣內優秀文化團體，組織引導廣大文藝工作者圍繞農民慶豐收開展形式多樣的文藝活動，營造歡樂喜慶的節日氛圍。
4.縣農業農村局、商務局線上線下相結合開展農產品營銷促銷活動，助力我縣特色優質農產品廣開市場，走出，走進千家萬戶。線上由縣商務局牽頭，指導電商企業開展網路促銷活動，以大米、牛羊肉、制種、瓜菜等特色農產品為主，突出貧困戶幫扶，持續擴大線上銷售規模，提升優質農產品知名度。線下由縣農業農村局牽頭，結合農民豐收節開展促銷活動，營造節日氛圍。
5.縣總工會、人社局、農業農村局等相關部門聯合舉辦，以提升農業行業職業技能為主題，組織從事農機駕駛操作、動物疫病防治等職業農民開展技能大比武，通過活動的開展，加強職業農民技能交流，提升服務能力和水平。
6.縣教體局充分利用農民體育健身工程等陣地設施，舉辦形式多樣的鄉村民俗體育文化活動。
7.團縣委組織調動廣大農村青年參與節日的積極性，提升節日活力。
8.縣婦聯將“鄉村振興巾幗行動”與豐收節活動緊密結合，充分調動農村婦女參與節日活動的熱情。
9.各鄉鎮人民政府將活動重心下沉到鄉村，突出地方特色，結合當地民俗文化、農時農事組織開展節慶活動。
（四）鄉村文化旅遊系列活動（建議）
1.特色美食暨鄉村旅遊文化節：以黃渠橋鎮為主開展鄉村美食品嚐、特色農產品展示、物資交流、農耕文化展示、民俗風情旅遊、“秋收樂”文藝演出等活動。
2.水稻開鐮農耕文化節：以通伏鄉為重點突出XX縣“好糧油”，展示XX縣“漁米之鄉”品牌，開展秋收機收割比賽、人工收割水稻比賽，展示“稻漁共生”，品嚐寧夏大米，組織學生參觀“愛護糧食、節約糧食”等系列活動。
3.慶祝豐收系列採摘品嚐活動：以崇崗、黃渠橋、頭閘、城關、高仁、姚伏等鄉鎮為主舉辦番茄、西瓜、紅樹莓、葡萄等瓜果蔬菜採摘節，廣泛宣傳，以果為媒、以節會友，讓廣大群眾體驗採摘樂趣、品嚐水果的香甜，分享豐收喜悅、共享發展成果、共慶豐收季節。利用中秋節、國慶節等“小長假”期間，在種子小鎮、樂海山西瓜基地、華泰農蔬菜園區、頭閘鎮田佳營種植基地、黃渠橋鎮五星蔬菜園區、崇崗鎮紅樹莓基地、姚伏鎮蔬菜園區及其他瓜果蔬菜園區舉辦第七屆種子博覽會、賞田園花海、開心農場果蔬採摘品嚐等活動。
4.農耕文化體驗活動：在陶樂鎮拉巴湖、姚伏鎮沁園生態園、雲樂生態園、蕾牧高科農莊、頭閘鎮翰林大院等農莊舉辦沙漠越野衝浪、垂釣燒烤、學生夏令營、教學研體相結合的活動，展現XX縣農耕文化、鄉村書畫攝影刺繡製陶、田園騎行體驗等反映美麗鄉村建設、鄉村文化旅遊等活動。
5.舉辦物資交流會：由縣市場監管局牽頭，組織城關、黃渠橋、姚伏、寶丰、靈沙等鄉鎮的農貿市場，分別舉辦農貿物資交流會。在移民區農貿市場進行移民新村美食品嚐、特色農產品展示、物資交流、“秋收樂”文藝演出等活動。
6.舉辦線上帶貨直播特色農產品電商銷售活動：由縣商務局牽頭，組織全縣電商企業，聯合郵政公司、快遞公司，舉辦特色農產品及手工藝品線下體驗，線上銷售的帶貨直播購物活動，營造全面電商，共慶豐收的活動。
7.開展形式多樣的農民運動會：以“親民、便民、利民、節儉”為原則，舉辦全縣農民運動會；各鄉鎮結合本鄉鎮特點，組織開展籃球、拔河、健身長跑、秧歌等健身比賽活動，也可以開展水稻收割、搬玉米、蔬菜採摘、剪紙、刺繡等趣味運動會。
8.開展勞動比賽先進活動：
（1）在各個種植養殖園區開展小番茄、寧夏菜心等葉菜類的收割、揀選、包裝、打捆比賽；蔬菜人工收割和機械收割比賽。
（2）在移民區開展泥瓦工、修理、餐飲服務、編織、刺繡、農業技術等技能技藝比賽，展現移民搬遷新成果。
（3）由縣委宣傳部、縣婦聯、團委、就業局、殘聯等單位分別開展道德模範、農村婦女創業、農村好青年、返鄉農民工創業創新等評比活動。
以上慶祝活動，由各鄉鎮根據本鄉鎮的實際情況進行自選，也可與脫貧攻堅、道德模範評選、勞動技能比賽、美麗鄉村建設、民族團結、農產品展示、物資交流會等活動結合起來，鼓勵各鄉鎮自主創新，開展各具特色、形式多樣的慶祝活動。
五、資金來源
計劃向縣財政申請資金90萬元，其中各鄉鎮舉辦各類節會活動會場70萬元，廣場文藝演出及農產品展示補助20萬元。
六、活動要求
（一）加強組織領導。成立XX縣“20xx年中國農民豐收節”組織指導委員會，統籌謀劃全縣層面節日活動，做好節日活動的組織實施工作，指導和支援鄉鎮開展各項系列活動。
（二）加大新聞宣傳。發揮各種媒體的作用，從黨的強農惠農富農政策、農業農村發展成就、農民生產生活巨大變化、傳統農耕文明、當代農村新風民俗、新時代“三農”先進人物事蹟等多視角切入，開展全方位、立體式、持續性宣傳報道。
（三）加強協調配合。縣直各相關部門、各鄉鎮要通力協作，上下聯動，形成工作合力，確保活動取得實效，並及時總結“中國農民豐收節”活動中的`好經驗好做法，將活動總結（包括文字、圖片、視訊材料等），於10月20日前報送縣農業農村局。
經黨中央批准、國務院批覆，自20__年起，將每年農曆秋分設立為“中國農民豐收節”。這是第一個在國家層面專門為農民設立的節日，充分體現了以黨中央對“三農”工作的高度重視，對廣大農民的深切關懷，向全社會傳遞了重農崇農的'價值取向。在脫貧攻堅的關鍵時期、全面建成小康社會的決勝階段、實施鄉村振興戰略的開局之年，做好首屆“農民豐收節”活動，對於提升廣大農民的獲得感、幸福感、光榮感，具有重大而深遠的意義，結合XX鎮的實際，特制訂本方案：
一、活動主題及主辦單位、承辦單位
(一)活動主題：知黨恩，共享豐收成果;
慶豐收、助力鄉村振興。
(二)主辦單位：中共XX市XX鎮委員會、 XX市XX鎮人民政府
(三)承辦單位：三道河子村、長青村。
二、活動時間和主持人
(一)活動時間。。
(二)主持人：由三河村和長青村各推選一名。
三、 活動內容
(一)億萬農民慶豐收活動
1、文藝節目演出由承辦單位三道河子村和長青村以及鎮文化站安排5個慶祝豐收的文藝節目。節目要體現出農民自編自導自演的特點，充分展現農民的精神風貌。
2、趣味運動比賽 活動現場將設定三個比賽專案分別是：筷子撿豆子、扒苞米、五人男子拔河。
筷子撿豆子：三道河子村和長青村各派出3人，用筷子將黃豆夾到空碗內，每人規定時間1分鐘，三分鐘後空碗內豆子多的村獲勝。獎勵證書。
徒手扒苞米：三道河子村和長青村各派出3人，準備大小一致的玉米20棒，限定時間為3分鐘，每人一分鐘將玉米脫粒棒數多的村獲勝，獲得證書。
五人男子拔河：三道河子村和長青村各派出男性5人，三局兩勝制，獲勝的村獲得證書。
(二)成果展示晒豐收活動
1、“糧食大王”評選活動由承辦單位三道河子村和長青村各選送一組(3-6種)農作物，兩村單獨計票。與會所有人員均可投票，活動現場將為每個與會人員發放玉米棒，將玉米棒投入到自己心儀的農作物下方設定的籃子內。獲得玉米棒最多的為優勝。優勝者將獲得“三道河子村/長青村糧食大王”稱號的證書和紀念品，並佩戴大紅花與頒獎嘉賓合影留念。
2、“孝老愛心”家庭表彰活動 本週內，由承辦單位三道河子村和長青村各選送三組“孝老愛心”家庭，活動現場發放證書和紀念品。並選擇其中一戶為代表發言。
(三)社會各界話豐收活動 活動現場將邀請近幾年對三道河子村和長青村發展提供巨大幫助的領導和企業代表發言，並在寄語本上簽字留言，共話豐收，共襄盛舉。
(四)全民參與享豐收活動 由承辦單位三道河子村和長青村負責將玉米、南瓜等農作物煮熟，在活動臨近尾聲時，由穿戴著花頭巾的服務人員分發給所有的與會者。
(五)電商促銷助豐收活動 現場與電商企業簽訂合作意向協議。
四、活動順序
活動正式開始之前領導和嘉賓入場在寄語本上簽字留念
1.熱場秧歌;
2.領導致辭;
3.扇子舞：走進*;
4.“文明家庭”和“鄉村好人”表彰;
5.葵花舞：祖國你好;
6.“糧食大王”評選環節;
7.簽訂電商合作意向協議;
8.舞蹈：相伴一生;
9.社會各界寄語豐收;
10.舞蹈：重回漢唐;
11.趣味運動比賽環節;
12.舞蹈：國家;
13.品嚐豐收果實;
14.舞蹈：把我抱起來;
15.結束語(閉幕)。
五、保障和應急預案
(一)活動保障 活動需成立保障小組，負責前期採買獎品、佈置會場和活動當天的會場清理和搬運，並對現場發生的臨時狀況進行處理。
組長：
組員:
(二) 應急預案活動現場設定專門的疏散通道，並做好標誌。活動現場要設定臨時安置場所，如遇下雨下雪等惡劣天氣，則活動取消，並前往臨時安置場所。
附件：
XX鎮首屆農民豐收節所需事項清單
一、需要提前協調的部門和單位：
承辦單位：三道河子村、長青村。
分工單位：文化站、農機站、農技站、衛生院、敖東書院。
寄語單位：中國交建集團、長春融匯合眾設計公司，田原生態牧業公司、(未定完) 電商企業：(未定) 上級部門：市委宣傳部、文明辦、農業局、(未定完)。
邀請媒體：時訊、電視臺、延邊晨報、延邊日報、快搜吉林網、中國吉林網。
二、需要準備的文字材料：
主持詞。
領導講話稿。
社會各界寄語。
農產品展示區介紹。
空飄條幅內容。
電商企業簽訂的協議。
一、活動主旨：
為了豐富隊員的課餘生活，引導隊員學會在閒暇時間文明休息、文明遊戲。同時，通過遊戲的創編，培養孩子們創新的意識和實踐的能力，讓他們在遊戲中找到快樂，在遊戲中強身健體。
二、活動實施步驟與時間安排
（一）徵集遊戲階段（6月2—6月11日）
1、徵集要求
大隊部向各中隊隊員發出遊戲徵集的倡議：徵集遊戲設計、活動徽標設計、遊戲口號設計，（以上徵集材料每班上交5份，用A4紙書寫或列印，於6月10日前上交）以原創為主，充分發揮隊員的智慧和創造力，設計具有時代氣息的健康、安全、文明的創意遊戲；也可以發掘傳統遊戲形式，通過向父母、師長、親朋瞭解、徵集他們童年時代流行遊戲，使新生代的隊員能感受民族傳統遊戲無窮的樂趣和神奇的魅力，在遊戲中架起幾代人溝通的橋樑。
2.遊戲徵集分類
本次遊戲節徵集的遊戲以益智類、運動類、動作類為主，徵集的專案有三項：
A.“課間十分鐘”類遊戲
要求：對於場地、器材、參加人員沒有很大限制，可以便利同學們在課間10分鐘內因地制宜地開展遊戲。
B.“課餘閒暇生活”類遊戲
要求：包括適合在午間活動、放學後、雙休日的遊戲，可以對場地、器材、人數等提出一定要求。
C、“傳統遊戲大挖掘”
要求：挖掘本地區傳統的、適宜隊員在閒暇時間開展的各類遊戲。
（二）中隊快樂遊戲PK賽（6月12—6月15日）
各中隊在遊戲徵集的基礎上利用班隊活動課進行快樂遊戲PK賽，最後各中隊挑選每一類中最好玩、最有創意的遊戲2～3個（低年級三類任選1個）申報參加年級組展示，並把挑選出來的遊戲分別填入“遊戲設計表”，上交到齊麗昀老師處。
（三）“我遊戲，我快樂”閒暇遊戲大展示階段（6月16日—6月24日）
1、年級展示
要求：各年級安排課外活動時間將各中隊申報上來的遊戲進行展示，評出同學們最喜歡的遊戲若干個。
2、全校性展示
要求：將在各年級展示中脫穎而出的遊戲，在全校同學面前進行展示，最後評出獎項若干。大隊部對於優秀的遊戲進行各種渠道的宣傳。
（四）紅領巾遊戲推廣階段（6月25日—6月30日）
要求：在全校遊戲展示的基礎上，各中隊積極組織開展“紅領巾遊戲推廣活動”，可以在閒暇時間玩從其他中隊、其他年級學到的遊戲，也可以玩本中隊設計的遊戲，總之要將遊戲真正融入隊員的生活中去。
三、紅領巾遊戲節活動籌備小組成員
組長：郝巧玲、齊麗昀
組員：趙建紅、馬俊敏、高德喜、各中隊輔導員
為貫徹落落實關於中國農民豐收節的重要指示精神，以“慶豐收 迎盛會”為主題辦好20__年中國農民豐收節，引導廣大人民群眾慶祝豐收、喜迎盛會，營造全面推進鄉村振興、加快農業農村現代化的濃厚氛圍，制定本方案。
一、總體要求
貫徹落落實關於三農工作的重要論述和重要指示批示精神，秉承慶祝豐收、弘揚文化、振興鄉村的宗旨，遵循“務實、簡約、喜慶、共享”原則，以“慶豐收 迎盛會”為主題，聚焦全面推進鄉村振興、加快農業農村現代化，實化節慶內容、活化節慶形式、深化節慶內涵、強化節慶市場，更多采取貼近農業生產、農村習俗、農民生活的載體，唱響愛黨感恩主旋律，謳歌中國特色社會主義新時代，展現鄉村建設新面貌，弘揚傳承優秀農耕文化，彰顯中國農民新風采，把20__年中國農民豐收節辦成一屆創意非凡、內涵豐富、簡潔務實、特色鮮明的農民盛會。
二、中國農民豐收節組織指導委員會主辦的活動
(一)群眾慶祝豐收聯歡活動。以農民群眾為主體，通過互動式、情景式組團表演，開展行進式、沉浸式慶祝豐收聯歡活動，展現“產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕”的鄉村圖景，展示全面推進鄉村振興的光明前景。期間，舉辦20__年度“全國十佳農民”“全國農牧漁業豐收獎(貢獻獎)”等頒獎頒證儀式，展示智慧農業、數字鄉村、種業振興等現代農業發展最新成果和對臺農業合作成果，展現各地農業非遺文化、傳統民俗技藝等。
(二)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接成果展。通過實物展示、視訊講解、圖片文字等多種方式，多角度、多層次、全方位展示鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接成就，系統回顧歷次中國農民豐收節精彩內容，用大量資料和實物再現具有重大歷史意義的政策和事件。
(三)中國農民豐收論壇。聚焦“豐產豐收保供給”主題，邀請三農領域知名專家學者，重點圍繞維護國家糧食安全、提高耕地質量等內容開展研討交流。同期，舉辦農業綠色發展論壇、打造新時代更高水平的“天府糧倉”論壇、國家鄉村振興智庫高階論壇等3個分論壇，釋出“‘大國農匠’農民技能大賽”獲獎名單、100個豐收節慶特色活動等推選結果。舉辦“聽黨話、感黨恩、跟黨走”宣傳教育活動主題展覽，展示農業農村發展喜人成就，唱響愛黨感恩的主旋律。設立“天府糧倉”主題展，全方位、多角度展示新時代“天府糧倉”的嶄新形象。
(四)全國農業生產“三品一標”展示釋出活動。著眼於生產方式的變革和提檔升級，推動品種培優、品質提升、品牌打造和標準化生產，展示釋出全國農業生產“三品一標”典型案例、農產品“三品一標”典型案例、優質農產品特色品質技術、國家地理標誌農產品、首批百強中國精品農業品牌和一批農作物品種、畜禽水產良種以及綠色生產新技術。運用視訊、圖片、模型等多種形式，集中展示國家農業綠色發展先行區綠色技術，推介特色品牌，展銷綠色優質產品。
(五)全國農業高新技術成果轉化交易活動。舉辦20__全國農業高新技術成果交易活動，展示重大農業科技成果，促進技術交易，打造全年可交易的線上服務平臺。舉辦全國農業科技成果轉化大會，釋出成果轉化獎勵專案政策資訊，組織供需對接，召開科企融合發展聯合體成立暨科企融合與科產融合峰會。
(六)“國寶與豐收”主題展。以“國寶與豐收”為主題，通過實物、圖片、影像、文字等形式，展示展現我國詩詞歌賦、曲藝劇目、文學經典、傳統服飾、文物古蹟、民間藝術、鄉風民俗、鄉村美食等方面有關豐收和農耕的內容，將文化精華與豐收節慶有機融合，傳播農耕文化，共享豐收喜悅。
(七)“大國農匠”農民技能大賽活動。面向全國組織開展農民技能大賽，設立種養能手類、創業創新類、電商技能類、民俗藝術類等4類技能賽事，每類設“大國農匠”一二三等獎，遴選優秀選手代表在主場進行展示。
(八)四川省首屆“稻香杯”·豐收獎頒獎儀式暨農民“村晚”慶豐收活動。以感恩奮進、歌頌祖國、慶祝豐收為主題，舉辦農民“村晚”，充分反映全國農民喜慶豐收、積極向上、健康快樂的精神面貌，表達對黨的深厚情感和真誠祝福。舉辦四川省首屆“稻香杯”·豐收獎頒獎儀式，頒發稻香杯和豐收獎。
(九)中國鄉村美食品鑑推廣活動。舉辦成都國際美食節，邀請中國馳名商標企業、中國餐飲百強企業、中國川菜暢銷品牌企業、中華老字號企業、海內外品牌餐飲企業和成都本土餐飲企業，以魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜以及京菜、藏餐、西北菜為重點，以特色鄉村菜品為亮點，舉辦美食品鑑推廣活動，推出一批南北兼顧、老少皆宜的豐收主題菜品。釋出豐收節百名農民大廚、100道鄉村特色菜品，開展《乘“豐”而來——豐收節美食盛會》融媒體宣傳。
(十)四川農業博覽會暨成都國際都市農業博覽會。舉辦四川農業博覽會暨成都國際都市農業博覽會，全面展示四川農業農村發展成就，展銷各地優質特色農產品，組織開展貿易洽談活動。同期，舉辦中國農民豐收節金秋消費季等活動。
三、中國農民豐收節組織指導委員會指導的重點活動
(一)舉辦20__年中國農民豐收節晚會。以“慶豐收 迎盛會”為主題，以新時代鄉村發展為題材，採用多種藝術形式，舉辦中國農民豐收節晚會，展現豐收美景，寄寓美好生活，喜迎黨的盛會。
(二)組織20__年中國農民豐收節金秋消費季活動。組織開展多領域、多層次、多元化的產銷對接和促消費活動，激發市場活力，促進農村消費，暢通國內大迴圈。舉辦923農產品電商直播活動。支援福建舉辦中國茶葉交易會，促進夏秋茶貿易交流，做強中國茶品牌，弘揚傳承中國茶文化。
(三)釋出惠農助農清單。組織農資生產經營企業、農產品加工物流企業、農產品批發市場、大型電商平臺在豐收節期間集中釋出一批惠農助農措施，把豐收節日辦到農民心坎上。
(四)組織鄉村振興普法宣傳活動。以“鄉村振興、法治先行”為主題，深入農村開展普法宣傳活動，製作發放法治宣傳資料，展播法治文藝節目，圍繞農民關心的法律問題開展諮詢服務，徵集農村學法用法示範戶典型案例，講好示範戶學法用法故事，為鄉村振興營造良好的法治氛圍。
(五)大中城市“菜籃子”產品消費促進月活動。組織直轄市、計劃單列市、省會城市等36個城市，聚焦“菜籃子”產品穩產保供工作，圍繞擴生產、提品質、促消費、穩價格，推動建立“菜籃子”產品保供穩價排程平臺，開展“菜籃子”產品營銷推廣活動及農業品牌精品推廣月，提高城市自給水平，加強城市與主產區對接合作，形成穩定的對接機制，落實“菜籃子”市長負責制。
(六)舉辦農民藝術周活動。組織開展多種型別的農民歌唱、書畫、攝影、詩歌、傳統技藝、手工絕活、非遺表演以及電影節、民歌會、故事會等活動。探索與有關單位合作編排以“豐收”為題材的經典劇目，豐富農民群眾精神文化生活。
(七)開展豐收節物化標識系統釋出活動。圍繞“耕地”“種子”兩大要害，廣泛徵集設計釋出豐收節物化標識系統，固化豐收節標誌性儀式。編制豐收節慶品牌活動目錄，提升節日儀式感，促進豐收節化風成俗。
(八)開展數字鄉村活動。支援河南省人民政府主辦20__數字鄉村大會，打造數字鄉村建設展示成效的新視窗、促進交流合作的新平臺。支援四川省委網信辦主辦首屆數字鄉村創新設計大賽，支援甘肅省隴南市舉辦特色豐收節慶活動。
(九)開展農民趣味運動賽事。組織舉辦“全國農民體育健身大賽”，開展農民喜聞樂見、農業特色突出、農村廣泛普及的農耕農趣農味健身活動。組織各地農民開展龍舟、拔河以及收谷、抓魚、棋類、球類等農民趣味運動賽事，豐富農民生活，傳遞豐收喜悅。
(十)開展“豐收故事我來講——爭做紅領巾講解員”實踐體驗活動。推出農耕文化實踐營地，構建聯建共育機制，打造經典實踐體驗路線，宣傳優秀豐收故事講述者，建設農耕文化少先隊校外輔導員隊伍，為廣大少先隊員提供紅色尋訪、參觀學習、文化體驗、志願講解、展示交流的機會，讓少先隊員在沉浸式體驗中學習三農知識，講述豐收故事，感受農耕文化。開展“我眼中的豐收”少兒農耕主題繪畫展評活動，遴選優秀作品在豐收節主會場進行釋出展示。
四、中國農民豐收節組織指導委員會成員單位重點活動
1.中央文明辦。以“慶豐收、展新風、頌黨恩”為主題，組織開展文明村鎮建立成果展示活動,組織各地廣泛宣傳先進典型，充分反映鄉村文明新氣象。
2.教育部。舉辦職業院校“文明風采”活動。
3.國家民族事務委員會。動員全國1652箇中國少數民族特色村寨，以“慶豐收 迎盛會”為主題開展慶祝豐收活動，促進各民族交往交流交融，鑄牢中華民族共同體意識。
4.司法部。指導各部門落實“誰執法誰普法”普法責任制，開展涉農主題法治宣傳活動。組織鄉村“法律明白人”為農民群眾解答法律問題。通過新媒體平臺推送維護農民合法權益的典型案例，開展以案釋法活動。
5.商務部。聯合農業農村部等部門開展“金秋消費季”活動。
6.文化和旅遊部。開展全國鄉村旅遊精品路線——“稻花香裡說豐年”主題推廣活動。
7.國家衛生健康委。組織開展“服務百姓健康行動”大型義診活動周，方便群眾在家門口看病就醫。
8.國家廣播電視總局。組織指導各級廣播電視及網路視聽媒體圍繞豐收節主題，積極創作電視節目，開展全方位宣傳，講好新時代三農故事。
9.國家體育總局。舉辦毽球、門球、跳繩、龍舟等農民趣味賽事活動。
10.中央廣播電視總檯。推出20__年中國農民豐收節晚會、“中國風物”大集活動和《挑起我們的金扁擔》《鄉村服務社》《村莊十年》等節目，為中國農民豐收節營造良好氛圍。
11.國家林業和草原局。指導舉辦“中國(永州)油茶節”“雲南大理漾濞核桃節”“甘肅隴南油橄欖節”“中國韓城花椒節”等系列活動。
12.國家鄉村振興局。開展“強協作 促振興——社會幫扶在行動”集中展示對接活動。
13.中華全國總工會。以“慶豐收 迎盛會”為主題開展慰問農民工活動。
14.共青團中央。開展“青耘中國”直播助農、“鄉村振興青年先鋒”尋訪選樹宣傳等活動。
15.中華全國婦女聯合會。開展“巾幗興糧節糧慶豐收”推進活動。
16.中國文學藝術界聯合會。組織舉辦中國農民電影節、電影惠民放映、20__年中國蚌埠花鼓燈藝術交流展演周、20__年中國文聯原創作品特別節目等活動。
17.中華全國供銷合作總社。組織開展“金秋消費季·供銷合作社在行動”活動、中國農民豐收節全國供銷合作社主題日活動。
五、農業農村部各司局單位系列活動
1.農業農村部人事司。組織“全國十佳農民”評選活動。
2.農業農村部鄉村產業發展司。組織中國美麗鄉村休閒旅遊行推介活動。
3.農業農村部農村社會事業促進司、中國農民體育協會。組織第三屆全國“美麗鄉村健康跑”等農民體育健身活動。
4.農業農村部農村合作經濟指導司。組織“社企對接助力新型農業經營主體高質量發展”暨新型農業經營主體掛牌MAP鄉村服務站活動、20__年“豐收季·全國農服進萬家”系列活動。
5.農業農村部科技教育司。組織“全國農牧漁業豐收獎(貢獻獎)”評選活動。
6.農業農村部漁業漁政局。舉辦第二__屆中國(象山)開漁節、雲南元陽稻花魚豐收節。
7.農業農村部農墾局。組織“慶農業豐收 促鄉村振興”農墾慶豐收活動。
8.中國農業電影電視中心。舉辦第五屆中國農民電影節、20__豐收中國萬里行大型公益宣推活動和全國鄉村文化產業創新發展大會。
9.農民日報社。舉辦第二屆“‘中國新農民’故事會”活動。
10.中國農村雜誌社。舉辦20__年中國村歌大賽。
11.農業農村部管理幹部學院。舉辦農村電商助力鄉村產業振興(20__)促進周活動。
12.農業農村部農村經濟研究中心。舉辦第二屆印跡鄉村創意設計大賽。
13.農業農村部資訊中心。舉辦20__年農業農村電商和品牌指數經驗交流會。
14.中央農業廣播電視學校。組織舉辦第四屆全國農民教育培訓發展論壇。
15.全國畜牧總站。舉辦20__年第五屆全國農業行業職業技能大賽(家畜繁殖員)。
16.中國動物疫病預防控制中心。舉辦20__年第五屆全國農業行業職業技能大賽(動物檢疫檢驗員、動物疫病防治員)。
17.中國農產品市場協會、中國農村雜誌社。舉辦品牌農產品熱銷慶豐收活動。
18.中國優質農產品開發服務協會。舉辦首屆中國茶葉交易會。
一、活動目的：
1、通過本節主題班會,讓學生認識少先隊、認識隊旗,對學生進行熱愛少先隊的教育,培養學生對少先隊的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊旗、隊徽,會唱隊歌也是熱愛少先隊的表現。
3、讓學生學會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。
4、通過本節主題班會讓學生明白做一個合格的少先隊員必須從身邊的小事做起,懂得愛國要先愛校、愛集體、愛我們的少先隊。
二、活動過程：
教師：同學們!認識我們的少先隊嗎?下面就讓我們一起來認識一下吧!首先我想請一位同學起來回答一下我們的隊歌叫什麼名字?(在丟擲問題之前,示意學生舉手回答)
學生：《我們是共產主義接班人》。
教師：非常好!那有哪些同學會唱《我們是共產主義接班人》呢?班裡的音樂委員是誰?讓我們請音樂委員帶個頭,一起跟著音樂來歌唱我們是共產主義接班人!
學生齊唱
教師：同學們,大家唱的都非常好,但有個別同學表現的不是很認真哦,我希望那幾位同學在接下去的活動中能積極踴躍參與。大家有沒有注意ppt右上角的標誌?我想請一位同學起來回答下,它是什麼?
學生：少先隊隊徽
教師：這位同學都很厲害哦。請同學們仔細觀察隊徽,然後我想再請一位同學起來回答下少先隊隊徽是由哪幾部分組成的?(示意會的同學先舉手)
學生：五角星、火炬、寫有“中國少先隊”的紅色綢帶三部分組成。
教師：展示少先隊隊旗。同學們請自己觀察,這是什麼?
學生：少先隊隊旗
教師：你們知道隊旗是由什麼組成的嗎?各代表什麼?
學生：有隊徽(五角星加火炬的紅旗),五角星代表中國共產黨的領導,火炬象徵光明,紅旗象徵革命勝利。
教師：我們班有那些同學是少先隊員?說明這些同學很優秀,這麼早就成了一名少先隊員了,其他同學也要再接再厲,爭取早日成為一名少先隊員。少先隊的入隊誓詞是什麼?
學生：我熱愛中國共產黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學習,好好鍛鍊,準備著：為共產主義事業貢獻力量!
教師：我們能夠知道我們自己班裡哪些同學是少先隊員,那有哪位同學知道,當我們走在校園裡,面對一個陌生的同學,怎麼判斷他是不是少先隊員呢?
學生：觀察他是否佩戴紅領巾?
教師：大家都非常聰明!紅領巾是少先隊隊員的標誌,如果你是一名少先隊隊員,你就必須每天都要佩戴紅領巾。那有哪位同學知道紅領巾代表什麼含義,為什麼是紅色的呢?
學生：紅領巾代表著紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成紅色
教師：紅領巾是少先隊隊員的標誌,那有哪位同學知道少先隊還有其他標誌嗎?
學生：幹部標誌、組織標誌、(隊員標誌)
教師：幹部標誌有哪幾類?
學生：大隊長及大隊委員會委員標誌、中隊長及中隊委員會委員標誌、小隊長標誌(見圖例)
教師：組織標誌是什麼?
學生：星星火炬,具體體現在少先隊隊旗和少先隊隊徽。
教師：我們知道少先隊隊員在升國旗的時候要幹什麼?
學生：要行隊禮
教師：少先隊隊禮代表什麼?
學生：人民利益高於一切
教師：請一位同學示範一下少先隊的隊禮,並在示範過程中,請指出動作要領。
學生活動：五指併攏,手經胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手
心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉。
教師：請你說出少先隊員行隊禮的兩種正式場合?
學生：少先隊員在升國旗時、在隊旗出場和退場時、在烈士墓前掃墓時都應當敬隊禮、在集會前列隊、行進、檢閱時,由大、中、小隊長敬隊禮,隊員立正或注目致敬。
教師：前面我們已經說了,紅領巾具有重要的意義,既然它有這麼重要,那麼我們是不是應該好好地把它佩戴好呢?同學們知道紅領巾的正確結法嗎?
⑴將紅領巾摺好被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
⑵將右角經過左角前面拉到右邊,左角不動。
⑶右角經左右兩角交叉的'空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出,抽緊。
三、佩戴紅領巾比賽：
教師：我們講了這麼多關於少先隊的知識,不過我發現我們班還有部分同學紅領巾佩戴不是很標準,那我們來個比賽吧!看看誰的紅領巾戴得最好!
(教師適時給予指導)
四、小組討論如何愛隊、愛國：
教師：我們深深地為我們的少先隊而驕傲!那我們國小生要怎樣做才能愛隊、愛國呢?
(小組討論總結)
學生1：認真佩戴好紅領巾,維護好少隊隊員的形象。
學生2：要從身邊的小事做起,不亂丟垃圾,要愛護花草。
學生3：要遵守學校的各項規章制度,要愛校。
學生4：要有禮儀,要尊敬老師,要愛班集體。
學生5：要好好學習,掌握更多的知識將來報效祖國。
教師：對,同學們都說得很好!我們要好好學習長大後為祖國效力;要從現在開始做自己力所能及的事情,愛校園、愛周圍的每一個人;遵守學校的各項規章制度,佩戴好紅領巾,不做有損少先隊的事情;從身邊的小事做起,積極做對集體有意義的事情!
為慶祝第“中國農民豐收節”，擬於9月23日舉辦一次專題慶祝活動，為切實辦好此次活動，特制定本方案。
一、指導思想
以“慶祝豐收、弘揚文化、振興鄉村”為宗旨，按照“務實、開放、共享、簡約”的要求，在鄉村開展喜聞樂見的慶祝活動，同時學習借鑑社群管理經驗，開展城鄉文化交流，弘揚悠久的農耕文化，展示農村發展的成就，激發廣大農民的積極性、主動性、創造性。為脫貧攻堅、全面建成小康社會、實施鄉村振興戰略提供強大動力，為慶祝新中國成立xx週年凝聚強大的正能量。
二、活動意義
一是為慶祝新中國凝聚力強大的正能量。辦好中國農民豐收節，能夠展現農民的勤勞智慧和時代風采，表達廣大農民歡慶豐收、祝福祖國、感念黨恩。
二是對實施鄉村振興戰略具有烘托和推動作用。以辦好中國農民豐收節為契機，搭建平臺、整合資源、營造氛圍，調動社會各界投身鄉村全面振興的積極性、主動性、創造性。
三是為守好“三農”戰略後院提振信心。辦好中國農民豐收節，有利於提振信心、凝聚力量，推動形成應對風險挑戰的巨大合力和堅強決心。
四是為城鄉融合發展搭建平臺。通過社群、村黨支部一一結對共建，廣泛開展相互學習，文化交流等活動，以“交流、融合、借鑑、促進”為原則，逐步提升基層黨建水平和治理水平，最終實現城鄉牽手、同心築夢的美好目標。
三、活動主題
不忘初心 牢記使命
四、活動時間
20xx年9月23日(農曆八月)，星期。
五、活動地點
。
六、主辦單位、協辦單位、承辦單位
主辦單位：
協辦單位：
承辦單位：
七、活動流程
(一)9:00-10:00 節慶表演
地點：
內容：進行節慶表演，包括大鼓書、快板、京劇、三句半、舞蹈等節目。
(二)10:00-10:30 領導抵達現場，簽約儀式
地點：
內容：
1.介紹來賓、領導，活動主要流程；
2.致歡迎辭；
3.相關領導講話；
4.代表共同簽約；
5.邀請縣領導講話；
6.宣讀關於最美種植戶、最美家庭、致富帶頭人表彰的通報，併為先進典型代表頒獎；
7.參觀豐收農產品、現場書畫作品展示等。
(三)10:00-11:30 紅薯品嚐品鑑會
地點：
內容：組織農超商戶代表20餘名，對紅薯進行品鑑品嚐及推廣。
1.介紹合作社經營情況、紅薯種植及豐收情況，脫貧攻堅工作開展情況等；
2.品嚐品鑑；
3.到紅薯地體驗農事活動；
4.訂單簽約。
(四)10:30-11:45 趣味遊戲活動
地點：
內容：
1.參觀景觀，拍攝美景，按照規定的“關鍵詞”傳送朋友圈；
2.“不忘初心、牢記使命”相關知識問答比賽；
3.寄語活動；
4.摘梨、運梨、梨王爭霸、認梨等比賽。
(五)11:45-12:00 活動閉幕
地點：
內容：宣佈活動閉幕。
1.為趣味遊戲獲獎者頒獎。
2.為活動參與者頒發紀念品。
3. 宣佈活動閉幕。
三優範文網