活動口號:我運動 我健康 我快樂
活動目的:
1.培養幼兒對體育活動的興趣,增強幼兒動作的協調性和靈活性,提高幼兒的身體素質。
2.培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識,幫助幼兒懂得在活動中要合作謙讓、遵守規則、勇於克服困難,體驗勝利的喜悅。
3.邀請家長一起參與活動,體驗親子活動的快樂,增進親子感情。
活動時間:5-24(星期一) 上午8:30分
活動地點:本園操場
活動安排:1.親子舞蹈:《讓愛住我家》 2.熱身活動:《看看我的'身體真神氣》
3.親子游戲:《小馬過橋洞》 4.幼兒活動:《螃蟹運瓜》
5.幼兒舞蹈:《刨冰進行曲》 6、學前班英語律動
7.親子游戲:《運球》 8.幼兒遊戲:《小壁虎捉害蟲》
9.頒發H100西餅店禮品,品嚐H100西餅店蛋糕,頒發伊利公司提供的牛奶。
家長注意事項:
1.請家長按時參加活動,穿上方便運動的服裝,不穿高跟鞋,遵守活動秩序,按指定位置就坐。必要時請照顧好自己的孩子,注意孩子安全。
2.活動中遵守遊戲規則,聽從裁判指揮,不隨便交談,加油鼓勵方式合理。
3.需要拍照攝像的家長請在指定區域進行,不要影響孩子們的活動和其他家長的觀看。
4.在活動結束前不要擅自帶孩子離開,使我們能夠做好管理工作。
5.弘揚“友誼第一,比賽第二”的友好精神。
6.活動結束後,幼兒回教室照常上課,興趣班也照常上課。
活動目的:
1、為孩子大膽表現自我提供展示的舞臺。
2、增進家校之間的關係,共享家校共育的成果。
3、通過親子活動,調動家長的參與性、積極性,拉近於孩子之間的距離。
4、通過一系列的活動,讓孩子感受集體的溫暖,體驗節日的快樂。
活動時間:20--年5月31日下午2:00到校,2:20活動開始,時間大約一個半小時.
活動分為兩部分,一是欣賞才藝表演;二是親子共同遊戲。
(甲)親愛的老師
(乙)親愛的同學們
(合)節日好!
(甲)今天的陽光最燦爛,看,每一片樹葉都是那樣鮮亮!
(乙)今天的`鮮花最絢麗,瞧,每一片花瓣都在翩翩起舞!
(甲)我們的笑臉啊,比陽光還要燦爛,因為整個天地都是我們的舞臺!
(乙)我們的心情啊,比鮮花還要絢麗,因為我們今天歡歡喜喜過六一!
(甲)在這歡樂的日子裡,讓我們共同祝願:
(合)全世界的小夥伴們節日快樂!“親子同樂會”現在開始!
欣賞才藝表演:
一、大型詩朗誦《啊,三小》。
二、舞蹈《大中華,我的家》。
三、舞蹈《花球舞》。
四、雙簧《老黃三十三》。
五、單口相聲《小瀋陽》。
六、舞蹈《自由飛翔》。
七、歌伴舞《中國話》。
八、《T臺秀》。
親子游戲:
我們同學們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌,爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節,感受遊戲帶給我們的快樂!
1、抬花轎(每個家庭三人,遊戲進行一次)
主持人:小朋友們,你們有沒有坐過花轎啊?今天,請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎,抬我們去玩好不好?下面這個遊戲就是“抬花轎”……
遊戲規則:
家長用手交叉搭成花轎,以班級為單位進行接力比賽,2個家庭(兩個大人和一個孩子),站在起跑線後。發出指令後,每組的第一個家庭抬著花轎出發,到終點後返回起點,第二個家庭出發,依次進行,速度快的一組為勝!
2、疊疊樂(每組6個家庭,遊戲進行2次)
主持人:抬花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們要和爸爸媽媽做第二個遊戲,這個遊戲的名稱叫“疊疊樂”。這個遊戲是這樣玩的……,下面,請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備:易拉罐18個(3個×6組)
遊戲規則:
6個家庭(一個孩子和一個大人),站在起跑線後,在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發出指令後,每組的孩子從起點跑向終點,拿到一個易拉罐後直線跑步返回,並和家長一起把易拉罐壘高,反覆進行,直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意:每次孩子去倉庫只能取一個易拉罐)
3、找孩子(每組8個家庭,遊戲進行1次)
主持人:我們的孩子和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲,“找孩子”。遊戲規則是……
遊戲規則:請家長們蒙上雙眼,孩子們伸出小手,家長通過摸孩子的手,判斷誰是自己的孩子。以最準最快的為勝。
4、踩圈圈
主持人:搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧,今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲,“踩圈圈”。遊戲的規則類似於搶椅子……
遊戲準備:準備9個呼啦圈
遊戲規則:遊戲的規則類似於搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數比家庭人數少一個,家長與孩子手拉手,聽著音樂在圈外走動,音樂停,家長和孩子馬上找一個圈圈站好,沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最終留在場上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時家長和孩子必須都站在圈內)
5、遊戲“三人四腳”
目標:培養合作能力,動作的靈敏性和協調性。
準備:綁帶若干、轉彎處放一個椅子。
玩法:家長和孩子手各綁住一隻腳,成3人4足。老師發出口令後,從起點線開始向前跑,繞過椅子跑回起點線。
規則:分4組進行遊戲,每組請父母和孩子一起參加,誰先到打誰就算勝利。
6、遊戲“小雞出殼”
遊戲目的:培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
遊戲材料:大張的廢報紙若干,每張畫大雞蛋,分散放在地上。
遊戲方法:老師發令說:“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙,小心機靈地從蛋中間撕破一個洞,然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過,再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲,一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽,要是將報紙撕破了,就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。
7、遊戲“巧運乒乓球”
遊戲規則:(1)參加遊戲者雙手握一塊乒乓板,上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走,乒乓球不能掉落。
(2)乒乓球在行走途中掉落,則要重新揀起,從落地處開始繼續前進。
(3)遊戲過程中,雙方參賽者不可用手直接觸球。
(4)4個家庭為一組進行比賽,用時最短者獲勝。
8、遊戲“波浪球”
目的:
1、鍛鍊孩子全身動作的協調性和靈活性。
2、培養合作意識。
準備:皮球2個。
玩法:分2組,每組成員(15人,也就是5個家庭)面向同一方向站成一豎排,人與人前後相距適當的距離,腿同時左右開立,孩子持球當排頭。.遊戲開始,孩子雙手將球從胯下傳給後面的第二人,第二人拿球經頭頂向後傳給第三人,第三人拿球從跨下傳給後面第四人,依次類推,最後一人接球后後快速跑到前面裁判處,最快者勝。
9、遊戲“小小保鈴球”
準備:內裝少許水的塑料礦泉水瓶15,皮球1個。
玩法:
1.在場地上將15瓶子擺成三角形,爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點線後。
2.遊戲開始,三人交替持皮球模仿打保齡球的動作,對準瓶子,用力將皮球沿地面丟擲。擊倒一個瓶子得1分,看誰打得準,得分多。遊戲重複進行。
10、接歌賽
由工作人員唱一段,其他同學家長接著往下唱。歌曲數目隨機。提示歌曲:讓我們蕩起雙槳、小叮噹、北京歡迎你、快樂天堂、歌唱祖國(五星紅旗迎風飄揚)........
活動目標:
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最後一個六一節,為他們的童年留下快樂的回憶。
2、增進親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂的心情樂於和家長共同分享。
3、提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽的參與表演和遊戲。
活動準備:
錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干場地準備:二樓娃娃家前坪。
活動過程:
一、集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》
二、舞蹈班表演
三、遊戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》
1、《推小車》地點:二樓前坪
裁判:
發獎人:
玩法:每次請三對家庭,幼兒雙手著地,家長扶起幼兒的後腿。聽到口令後幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。
規則:搶爬和爬行途中後腿鬆開者為違規,需重來比賽。三次違規取消資格。
2、《吹、坐氣球》地點:本班教室
負責人:
裁判:
發獎人:
玩法:每次請四對家庭,由家長將氣球吹大,然後由幼兒將氣球坐破。時間:一分鐘,一分鐘內坐破氣球個數最多者為勝者。
規則:在規定的時間內進行,不得搶時和超時。一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規。三次違規取消比賽資格。
四、發獎、領獎。
五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。