20xx年5月**日是第**次法定“全國助殘日”。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，構建團結、友愛、和諧的社會，讓殘疾兒童少年感受到社會主義大家庭的溫暖，經上級部門統一安排，決定在全體學生中開展第xx次“全國助殘日”活動。現將有關事項通知如下：
一、活動主題
關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。
二、活動內容
1.開展主題活動。學校要組織師生走訪特教學校或者隨班就讀的殘疾學生，與特殊教育學校師生聯合開展以“保障殘疾人合法權益”、“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“讓關愛的陽光照亮每一位殘疾人的心靈”、“自尊、自信、自強、自立”、“扶殘助殘，有你有我”、“平等 參與 共享”、“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等主題活動，勉勵殘疾學生自強自立，讓更多的殘疾兒童少年感受到同齡人的關心和社會主義大家庭的溫暖。
2.組織募捐。各班主任要組織廣大學生積極開展助殘募捐活動，引導他們自發、自願地把節省下來的零花錢和富餘的學習、生活用品捐贈給殘疾學生，用實際行動表達對殘疾學生的關心和幫助。班主任負責收齊款項並於5月21日交給總輔導員謝麗娟老師。學校募捐到的款項和物品，請於5月22日下午4時前將師生助殘捐款交到區教體局賬戶(。
3、活動要求
充分利用廣播、主題班會、黑板報、標語口號等多種形式，有組織、有計劃地開展宣傳活動，宣傳全國助殘活動的主題、背景、意義，宣傳國家頒佈的有關殘疾人的法律法規及特殊教育事業發展成果，不斷提高全社會對發展特殊教育工作重要性的認識。動員青少年學生都來為殘疾兒童少年獻一份愛心、盡一份微薄的力量，關心弱勢群體，伸出援助的雙手去幫助貧困適齡殘疾兒童少年完成九年義務教育，在中國小生中進一步營造一個理解、尊重、愛護、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團結、友愛、互助的社會主義新型的人際關係，促進社會主義精神文明建設的進一步發展。
一，主題：“扶殘助殘”行動
二，活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月16日為全國助殘日。” 20xx年5月21日是第二十七次法定“全國助殘日”。
三，形式：表演，遊戲互動，每個節目最好儘量的互動。
1，講故事(生動形象的表演，內容簡單易懂)
2，手指操(義工和孩子一起)
3，歌曲(要求簡，歡快，節奏感強，備選：《兩隻老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。
4，遊戲互動：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》
四，人員安排： 1，演員：全體義工。
2，主持人1名。
3，攝像及拍照人員兩名
五，活動準備：攝像機，相機，頭飾，演出服裝，音樂(學校提供)
時間：5月21日下午13點30分至14點30分
地點：育新學校(康安二道街)
目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人蔘與扶殘助殘的行動中。
主辦：城市之間義工(公益)聯盟網，哈爾濱市育新學校
邀請：媒體對此次活動進行報道和宣傳
備註：在場的最高領導對本次活動做最後總結
一、活動背景
舉辦助殘志願服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社群關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬體環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動目的
1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民瞭解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心繫殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示範作用的社群助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。
三、活動口號
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
四、指導單位
天心區殘聯、裕南街街道殘聯
五、主辦單位
天心區裕南街仰天湖社群、湖南李麗心靈教育中心
六、活動時間
20xx年5月18日上午9點到11點
七、活動地點
湖南省長沙市天心區仰天湖社群多功能活動室(天恆超市三樓)
八、活動邀請人員與單位
市區殘聯、街道相關領導
社群殘疾朋友、居民
李麗心靈教育中心工作人員
社會愛心人士、志願者
媒體記者
九、活動流程
第一部分：實地參觀心靈護航工作站
第二部分：工作站啟動儀式及開展五個一活動
1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況
2、領導為社群心靈護航揭牌
3、開展五個一活動即：
·講述一個勵志故事—中國殘疾歌手張佳歡(湖南師大志願者2人);
·志願者為殘疾朋友表演一個節目--打太極拳(湖南師大志願者6人)
·與殘疾朋友玩一個遊戲---擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志願者》
·為殘疾朋友贈送一份禮物——李麗老師攜手志願者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費諮詢卡
·奉獻一份愛心---區、街領導、志願者與社群困難殘疾朋友結對幫扶，現場進行慰問困難殘疾人米、油及慰問金
4、殘聯領導講話
5、活動經費預算6000
購買紀念品80份，每份50，合計金額4000
慰問物質10份，每份120.合計1200
場地安排，背景圖、橫幅合計800元
一、活動主題
關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。
二、活動背景
兒童是祖國和民族的未來，黨和政府歷來十分重視和關心兒童的生存、保護和發展。殘疾孤兒因其生理、心理等方面的疾病和缺陷，成為兒童中需要特別關愛和特殊照顧的弱勢群體。目前，我縣殘疾孤兒大多數生活在農村，只有少數在社會託養和康復機構。近年來，我縣各類社會福利機構收養的孤兒、棄嬰數量逐年增加。每年新進入福利機構的孤兒棄嬰，身體健康的，大都通過收養迴歸了家庭，而身體殘疾和患有各種疾病的兒童，則需要在福利機構中長期生活。這些兒童生活不能完全自理，同生活在家庭的兒童相比，其身體發育、精神和心理髮育及人格健全發展都存在較大差距，長大後在就學、就業、婚姻等方面也將面臨更大困難。保障所有兒童的基本權利，尤其是滿足殘疾孤兒在康復、教育、社會保障方面的特殊需求，是各級政府和全社會的責任
三、活動措施
(一)召開專題會議
各鄉鎮(街道)在助殘日前召開鄉鎮(街道)殘工委、鄉鎮(街道)殘聯理事會專題會議，並召開本鄉鎮殘疾人代表座談會，圍繞本次助殘日主題，結合本地實際，專題研究扶殘助殘工作，制定好助殘日的具體方案，並以助殘日為契機，全面部署各項扶殘助殘活動。縣政府殘工委成員單位要組織本單位開展扶殘助殘的走訪慰問工作，認真抓好活動的落實。
(二)明確各部門職責
1.縣、鄉鎮(街道)殘工委和成員單位要進一步深化群眾路線教育實踐活動成果，將殘疾人事業納入基層調研內容，深入瞭解殘疾孤兒在醫療、康復、教育、就業、社會保障、精準扶貧等方面所面臨的困難和問題，為殘疾人辦實事、解難題、出實效。
2.各鄉鎮(街道)衛生院、康復醫療機構要發揮優勢，以腦癱康復為重點，為殘疾兒童開展肢體、精神、語言和聽力等其他病種全方位康復，造福更多孤殘兒童，著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復，通過早期干預，促進殘疾孤兒改善身體機能。
3、切實保障殘疾孤兒受教育的權利，鼓勵各鄉鎮(街道)依託現有教育教學資源接收殘疾孤兒，具備條件的殘疾孤兒，在普通學校隨班就讀;不適合在普通學校就讀的視力、聽力、言語、智力等殘疾孤兒，安排到特殊教育學校就讀;不能到特殊教育學校就讀的殘疾孤兒，鼓勵並扶持兒童福利機構設立特殊教育班或特殊教育學校，為其提供特殊教育。
4.縣人社局要研究制定措施，將就業年齡段殘疾人納入政策扶持和就業援助範圍，加強其職業技能教育和培訓，提高培訓的針對性，促進殘疾人就業。
5.縣財政局、縣扶貧辦、縣民政局等部門將殘疾人扶貧工作納入精準扶貧規劃，著力推動20xx年貧困殘疾人口“清零”。
5.縣婦聯、團縣委、縣總工會、縣關工委以及各志願者協會、義工服務組織要廣泛開展形式多樣的志願助殘活動，把黨和政府、社會各界的溫暖送到殘疾人家庭。
四、宣傳要求
(一)加強統籌安排
各鄉鎮(街道)、各新聞媒體要將第二十七次“全國助殘日”的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署安排，進一步加強社會輿論引導，為殘疾人事業發展營造健康有利的輿論環境。
(二)營造宣傳氛圍
1、組織今日、電視臺等多家媒體記者深入基層，深入殘疾人工作實際，走進殘疾人家庭，瞭解和報道殘疾人的真實情況和需求。重點展示好各級黨委、政府以及殘聯組織積極推進殘疾人工作取得的成果，報道好社會關心幫助殘疾人的好經驗好做法，講述好殘疾人和殘疾人工作者的感人故事。
2、開展集中宣傳月活動：在縣殘聯入口網站開闢第26次全國助殘日專欄，專題報道各鄉鎮(街道)、社會愛心人士開展扶殘助殘活動情況。積極向長沙人民廣播電臺新聞廣播《命運之帆》專欄報送資訊，達到宣傳效果。
各鄉鎮(街道)要在助殘日期間開展階段性的集中社會宣傳活動，加大社會宣傳力度。充分發揮傳統媒體、簡訊平臺、手機簡訊、公共大螢幕、宣傳櫥窗等媒介的作用，採用懸掛橫幅、製作發放宣傳冊、設立和刊播公益廣告等方式，廣泛開展助殘宣傳，營造人道、人權、人文的社會環境。每鄉鎮(街道)要在今日、電視臺宣傳殘疾人事業一次以上;至少報送兩條助殘簡訊到縣殘聯，在鄉鎮政府網上釋出。
3、 開展評選表彰活動。積極配合市殘聯、市文明辦在全市範圍內聯合開展的第四屆學雷鋒扶殘助殘“善行四十佳”評選表彰活動。評選活動4月份開始，9月份結束，並於12月3日國際殘疾人日進行表彰。
五、活動安排
(一)5月15日前後各鄉鎮(街道)殘聯要組織形式多樣的助殘活動。
(二)縣殘聯開展籌備殘疾人輔具配送下鄉進家庭活動。
(三)助殘日當天，縣殘聯在星苑康復機構舉辦助殘日啟動儀式。
(四)開展走訪慰問活動。
1.開展走訪活動。縣殘聯、各鄉鎮(街道)殘聯要邀請黨政負責同志在助殘日期間，走訪慰問殘疾人家庭特別是殘疾孤兒家庭、康復機構、託養機構、特校學校和殘疾人就業創業典型。各鄉鎮(街道)在助殘日前後要組織開展大走訪活動，建檔立卡殘疾人貧困戶走訪率要達100%，村(社群)專職委員走訪率達100%，全面瞭解殘疾人現實需求和特殊困難。
縣直各單位、各鄉鎮(街道)要依託“654321”精準扶貧結對幫扶工作，幫助殘疾人家庭解決實際困難。
2.整合社會資源。各鄉鎮(街道)要落實“一門受理、協同辦理”機制，發揮“千手愛心基金”、“千手愛心驛站”在幫扶貧困殘疾人中的作用。要廣泛發動轄區內慈善義工、志願者組織、民辦康復、託養機構以及社會各界愛心人士，開展形式多樣的募捐慰問、志願服務和扶殘助殘活動。
(五)實施扶殘助殘民生工程
1、實施康復實事工程。實施“光明關愛”工程，為150名貧困低弱視力實施康復救助，為200名白內障患者實施免費復明手術;實施“義肢助殘”工程，免費為60例貧困缺肢者安裝假肢;實施0-14歲貧困殘疾兒童康復專案，實現0-14歲貧困殘疾兒童進行康復訓練全覆蓋。各鄉鎮殘聯要爭取鄉鎮財政支援，購買輔助器具20件以上，發放到有輔具需求的殘疾人手中。
2、實施殘疾人就業創業年工程。實施搭建殘疾人就業與創業平臺，逐步開發適合殘疾人的公益性崗位，在環境衛生、農家書屋管理、遠教中心管理、勞保協調、公路養護等崗位優先安置殘疾人就業，每鄉鎮新增殘疾人就業5人以上。加強殘疾人就業創業扶持和獎勵，引導殘疾人就業和自主創業。
3、實施精準扶貧工程。全面落實困難殘疾人補助、重度殘疾人護理補貼、一戶多殘貧困殘疾人補貼等政策，落實扶殘助學、危房改造、託養救助等專案。實施輔具適配進家庭專案50戶、貧困殘疾人家庭無障礙改造50戶，為380名殘疾人發放機動輪椅車燃油補貼。廣泛開展“連百村幫千戶”扶貧工程，各鄉鎮(街道)殘聯打造一個扶貧示範村，並以點帶面，推動殘疾人扶貧工作全面開展。
4、推動維權維穩常態工程。各鄉鎮(街道)要落實信訪工作機制，充分發揮殘疾人法律救助工作站(所)的作用，暢通殘疾人法律救助“綠色通道”，對轄區內殘疾人信訪問題進行受理、調處，信訪交辦件辦結率100%，做好殘疾人的矛盾、糾紛的排查調處工作，調處率在95%以上，做到大事不出鄉、小事不出村。
5、實施組織建設達標工程。各鄉鎮(街道)要標準化、規範化建設鄉、村兩級殘疾人組織，選聘、管理好殘疾人專職委員，充分發揮殘疾人五個專門協會分會的作用。開展示範建立活動，力爭成功建立市級殘疾人工作明星鄉鎮11個，明星社群5個，使幹部受到教育、殘疾人得到實惠。
六、活動要求
1、加強組織領導。各鄉鎮(街道)殘聯要爭取鄉鎮(街道)黨(工)委、政府的重視和支援，將全國助殘日活動納入黨(工)委、政府工作的重要議事日程，統籌規劃，將助殘日活動經費納入財政預算，爭取黨政主要領導參加各類助殘活動和走訪慰問活動。
2、確保活動效果。全國助殘日活動納入對鄉鎮(街道)殘疾人工作的績效考核內容，各鄉鎮(街道)要結合助殘日主題與本地實際舉辦一次有影響與規模的活動。同時，廣泛動員村(社群)殘協、社會志願組織開展各類豐富多彩、生動活潑的幫扶殘疾人的活動，確保活動取得實效，並於5月25日前將助殘日總結電子版報送縣殘聯組聯部。
一、主題：
“幫扶貧困殘疾人”行動
二、活動背景：
今年5月19日是第25個全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和計劃生育委員會、中國殘聯等共同印發《關於開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解並逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出，由於受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數殘疾人的生活水平低於社會平均水平，農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。
三、形式：
表演，遊戲，捐贈互動，每個節目最好儘量的互動。
1、聾兒繪畫展示;
2、聾兒朗誦古詩《畫》 表演者：龔智宇;
3、舞曲：《捉泥鰍》 表演者：袁婉盈;
4、集體操;
5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》 表演者：胡仕鍇
6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐?捐贈款用途：聾兒康復? ②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈物件：
7、參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。(市政協樑主席，市殘聯羅理事長講話) 慰問品：水果，糖果
四，人員安排：
1、志願者：民建會員 市殘聯： 2、主持人1名; 3、攝像及拍照人員兩名：
五，活動準備：
攝像機，相機，音樂(康復中心提供) 時間：5月19日下午13點30分至14點30分; 地點：
目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人蔘與扶殘助殘的行動中。
主辦：民建豐城市總支 豐城市殘疾人聯合會 承辦方：豐城市殘疾人醫療康復中心 贊助商：豐城市殘疾人醫療康復中心媒體支援：豐城市電視臺。
一、活動主題
“陽光行動，愛心助殘”
二、活動背景
隨著雷鋒活動月志願者活動的持續開展，我們已經走出校園，服務範圍已經拓展到校外，經過幾次活動的成功舉辦，讓我們志願者信心倍增，激情澎湃，我們將團結更多的志願者團體，盡我們最大的努力，在助殘日來臨之際我們為社群殘疾兒童帶去一片愛心，一縷溫暖，一份溫暖，讓他們感受到我們的愛。
三、活動目的
孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，需要我們給予他們更多得關愛和呵護，然而有些孩子，他們因為上帝的小小失誤，天生有智力或者身體的缺陷，他們變得自閉、自卑，把自己關在自己的小小世界，不讓人進入。但是他們卻有他人沒有的善良和天賦，他們更需要我們用理解和關愛的力量去照亮他們孤獨的世界，溫暖他們的內心。為殘疾兒童打造一片愛的天堂，讓他們原本黯淡的世界色彩斑斕，充滿陽光!呼籲社會共同努力力，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，用我們的愛將他們緊鎖的心門開啟，接受美麗新世界!
四、活動時間及地點
活動時間：20__年_月_日
活動地點：__口區古田二路愛心殘疾兒童幫扶中心
五、活動主辦單位
武漢工商學院校青年志願者協會
六、活動承辦方
武漢愛心殘疾兒童幫扶中心
七、活動物件
中心的殘疾兒童
一、活動主題
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
二、活動時間
20xx年5月18日上午9：00
三、活動地點
x社群殘疾人康復站
四、參加人員
社群工作人員、社群殘疾人朋友、社群助殘志願者
五、活動內容
此次活動採取娛樂活動和走訪慰問相結合的形式，邀請轄區內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社群將在5月份內進行走訪慰問。
六、主要活動安排：
1、社群志願者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會;
2、社群對殘疾人朋友進行慰問走訪;
2、邀請衛生服務中心的醫生為大家講授健康知識;
3、邀請律師事務所律師為殘疾人朋友講授維權知識;
準備工作具體安排
1、5月12日進行通知，統計參加活動的殘疾人朋友人數;通知社群助殘志願者，統計能參加活動的人數。
2、5月16日佈置活動場所;
4、5月16日前完成道具的準備;
5、5月16日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的採購。
x社群
一、活動目的
通過開展活動,對弘揚 人道主義精神營造團結互助、平等友愛的良好環境,全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾人在生活中遇到的困難以及他們為生存是 怎樣克服各種意想不到的困難的,感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志,有助於學生學習殘疾人身殘志堅,勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質,樹 立正確的人生觀和世界觀,有助於學生學會尊重、理解、關愛他人,具有重要的現實意義。
二、活動主題
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1、我校根據本次助殘日主題,召開班主任會議,結合我校實際,制定助殘日活動方案,部署助殘日活動。
2、 學校大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議(倡議書附後)
3、加強主題宣傳,用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際?學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地,加強宣傳第 二十二次“全國助殘日”的重要意義,大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛,使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘,而是有那麼多賦予愛心的 人在幫助他們,深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4、開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位,利用自己的零用錢、賣家裡的廢品錢,為殘疾兒童買他們喜歡的東西,送他們一份愛心。
5、5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日當天,學校部分學生代表,帶著全體師生的祝福,把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6、手拉手共度六一。在六一當天,將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一,讓殘疾兒童與學生一起活動,共享童年的歡樂。
四、活動要求:
1、 要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用,本著自願的原則,採取各種有效措 施,激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情,切實做好此項工作。 2、各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱,募捐的禮品經學校察看後,要整齊裝箱封好,並在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月16日前將獻愛心禮品箱上繳 學校大隊部。 3、各專案負責人按擬好的工作方案實施,認真做好準備工作,以保活動順利進行。
一、活動目的：
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1.我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2.學校大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議。
3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘，而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家裡的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。
四、活動要求:
1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。
2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看後，要整齊裝箱封好，並在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。
一、活動主題
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
二、活動時間
201X年5月20日 上午9：00
三、活動地點
X社群殘疾人康復站
四、參加人員
社群工作人員、社群殘疾人朋友、社群助殘志願者
五、活動內容
此次活動採取娛樂活動和走訪慰問相結合的形式，邀請轄區內身體狀況較好的殘疾人朋友參加趣味知識問答和趣味運動會，凡因身體或工作原因不能前往的殘疾人朋友，社群將在5月份內進行走訪慰問。
六、主要活動安排：
1、社群志願者和殘疾人朋友共同參加趣味知識問答和趣味運動會;
2、社群對殘疾人朋友進行慰問走訪;
2、邀請衛生服務中心的醫生為大家講授健康知識;
3、邀請律師事務所律師為殘疾人朋友講授維權知識;
準備工作具體安排
1、5月14日進行通知，統計參加活動的殘疾人朋友人數;通知社群助殘志願者，統計能參加活動的人數。
2、5月18日佈置活動場所;
4、5月18日前完成道具的準備;
5、5月18日前完成活動礦泉水、食品、紀念品的採購。
在全國助殘日來臨之際，XX國小部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結成手拉手夥伴，增進雙方的瞭解，加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
活動時間：X年X月XX日(左右 待定)
活動準備：
1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：、)
2、校園環境佈置。(具體負責人：)
3、學校手工興趣小組準備小禮物。(具體負責人：)
4、背景、搭臺。(具體負責人：)
5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：X活動地點：操場
活動安排：
1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品並講話。(隨機)
2、兩校學生代表講話。
3、獨舞：《水鄉清韻》 表演者：XX國小學生。
4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。
5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。
6、遊戲： 呼啦圈串串燒
規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。
7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南國小學生。
8、遊戲：花樣傳球
比賽規則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給後面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。
9、小品：《跳動的愛》。
10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。
11、兩校學生互動：聾生教海南國小學生手語，海南國小學生代表上來展示自己學習的成果。
12、兩校學生代表互贈禮品。
13、學校領導講話。
14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。(XX國小學生共同參與)
15、在音樂聲中兩校學生合影並相互留姓名、地址，交朋友。
一、活動意圖：
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室裡學習，有的孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢群體，擁有一顆關愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。
二、活動時間：20__年月12日
三、活動地點：幼兒園操場
四、參加人員：全體師生及家長
五、活動安排：
(一)準備階段：×月6——11日
1、各班教師分發助殘義賣倡議書，並分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品(例如具、玩具、書本、生活用品等)，向家長征集義賣主題、口號。
2、班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，並貼好標籤。
3、各班請2——對親子穿著統一服裝協助本班開展義賣活動。
義賣物品規定：
A每班與家長共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經家長同意。
B義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收後才能進入義賣場。
C義賣時所用的置物櫃必須裝飾美觀，並標識好每樣物品的價格。
(二)實施階段：×月12日
1、月9日上午開展暖心助殘的啟動儀式。
流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼籲全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。
流程二：教師進行現場愛心捐款。
2、月12日上午各班在一樓操場佈置好義賣活動場地(張貼好班牌)，每班設立展臺，每班的展臺要設一個捐助箱(義賣所得款項全都放於捐助箱中，每班派一名家長代表管理)。
3、玩具分類擺放標價好，下午:40分開始義賣活動。
4、公道的價格將物品賣出。
(三)整理階段：×月12日
1、剩餘商品整理回收，各級組整理自己場地。
2、請各班家長代表點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公佈本次義賣活動的總金額，並將義賣所得的錢和總園的義賣所得彙總。
活動提示：
1、教師對售賣商品價格作適當指導。
2、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
3、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。
4、在活動中還需保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動後搞好場地衛生。
一、活動主題: 關心幫助殘疾人，實現美好中國夢
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、 幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。
三、活動安排:
(一) 開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，並通過多種形式支援特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網路、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。
(二) 突出主題，採取有效措施，關心幫助殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前後動員學生深入瞭解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。
四、有關要求：
1.提高認識。全體師生要深入領會上級檔案精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。
2.加強組織。各處室、班級對照上級檔案要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，通過活動真正起到育人作用。活動結束後，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。
3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善於發現典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支援。
一、活動目的：
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：
加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益
三、活動內容及安排
1.我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。
2.學校大隊部向全體師生髮出助殘活動倡議。
3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們並沒有被社會所遺忘，而是有那麼多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。
4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家裡的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。
5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。
6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。
四、活動要求:
1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。
2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看後，要整齊裝箱封好，並在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。
20_年5月_日是第_次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，社群擬開展“關愛殘疾人
溫情滿社群”為主題的“全國助殘日”活動。社群通過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共築美好中國夢。
一、活動時間
20年5月_日上午9：00-12：00
二、活動地點
村委(集合地點)
三、活動參與人員
社群工作人員、社工、黨員志願者
四、活動內容安排
(一)活動參與人員集合
1、時間：5月17日9：00
2、地點：社群村委門口
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。
(二)入戶慰問
1、為殘疾人朋友送上慰問品。
2、結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。
3、與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，並給予情感支援。
4、發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，瞭解殘疾人就業和就業服務方面的需求。
五、活動注意事項
1、瞭解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2、由於我們服務的物件是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特徵，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3、保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌
4、不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需徵求其同意
5、有特殊情況及時與活動負責人聯絡解決。
六、物資準備清單
(一)慰問品
(二)宣傳資料
(三)活動物件名單(附件)
(四)相機
七、經費預算
以下三個方案供參考選定。
經費方案一：
(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元
共需15份
共計：1800
經費方案二：
(二)一份慰問品：檯燈98元
共需15份
共計：1470元
經費方案三：
(三)一份慰問品：冰墊床墊(9090cm)118元
共需15份
共計：1770元。
一、活動背景
舉辦助殘志願服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社群關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬體環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動目的
1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民瞭解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心繫殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示範作用的社群助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。
三、活動口號
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
四、指導單位
五、主辦單位
六、活動時間
201X年5月10日上午9點到11點
七、活動地點
八、活動邀請人員與單位
市區殘聯、街道相關領導
社群殘疾朋友、居民
李麗心靈教育中心工作人員
社會愛心人士、志願者
媒體記者
九、活動流程
第一部分：實地參觀心靈護航工作站
第二部分：工作站啟動儀式及開展五個一活動
1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況
2、領導為社群心靈護航揭牌
3、開展五個一活動即：
志願者為殘疾朋友表演一個節目--打太極拳(湖南師大志願者6人)
與殘疾朋友玩一個遊戲---擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志願者》
為殘疾朋友贈送一份禮物——李麗老師攜手志願者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費諮詢卡
奉獻一份愛心---區、街領導、志願者與社群困難殘疾朋友結對幫扶，現場進行慰問困難殘疾人米、油及慰問金
4、殘聯領導講話
5、活動經費預算6000
購買紀念品80份，每份50，合計金額4000
慰問物質10份，每份120.合計1200
場地安排，背景圖、橫幅合計800元
一、活動背景
舉辦助殘志願服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社群關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬體環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
二、活動目的
1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民瞭解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心繫殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示範作用的社群助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。
三、活動口號
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求
四、指導單位
五、主辦單位
六、活動時間
20xx年5月10日上午9點到11點
七、活動地點
八、活動邀請人員與單位
市區殘聯、街道相關領導
社群殘疾朋友、居民
李麗心靈教育中心工作人員
社會愛心人士、志願者
媒體記者
九、活動流程
第一部分：實地參觀心靈護航工作站
第二部分：工作站啟動儀式及開展五個一活動
1、主持人介紹“心靈護航”工作站籌建情況
2、領導為社群心靈護航揭牌
3、開展五個一活動即：
志願者為殘疾朋友表演一個節目--打太極拳(湖南師大志願者6人)
與殘疾朋友玩一個遊戲---擊鼓傳花《參與人員殘疾人和志願者》
為殘疾朋友贈送一份禮物——李麗老師攜手志願者贈送《殘缺的美麗》書籍與心靈護航免費諮詢卡
奉獻一份愛心---區、街領導、志願者與社群困難殘疾朋友結對幫扶，現場進行慰問困難殘疾人米、油及慰問金
4、殘聯領導講話
5、活動經費預算6000
購買紀念品80份，每份50，合計金額4000
慰問物質10份，每份120.合計1200
場地安排，背景圖、橫幅合計800元
一、活動主題
關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間
二、活動背景
在深入學習貫徹黨的xx屆三中、四中、五中全會精神，認真落實中央關於“五位一體”的總體佈局和“四個全面”的戰略佈局，按照“創新、協調、綠色、開放、共享”發展理念，決勝全面小康的新形勢下，市委、市zf高度重視殘疾人事業，對殘疾人工作提出新要求，做出新部署，制定出臺了《關於加快推進殘疾人小康程序的實施意見》等一系列政策措施，組織實施了一批造福殘疾人的特惠民生專案，加大資金投入，在精準扶貧、“兜底”保障方面向殘疾人傾斜，殘疾人教育、就業、康復服務能力進一步提升，生存發展狀況進一步改善，事業發展環境進一步優化。但是，從殘疾人基本服務狀況和需求實名制調查結果看，我市20.1萬殘疾人總體狀況與社會平均水平的差距仍然比較大，在農村還有4萬多貧困殘疾人，68.9%的殘疾人有康復需求，受過一般勞動技能培訓的殘疾人僅佔40%，殘疾人文體活動參與率不足7%，40%殘疾人有居家無障礙改造需求;殘疾人託底保障和公共服務制度建設亟待完善，康復、教育、託養、就業等服務設施還需加快建設;全市有2300多名孤殘兒童，這些兒童在生理、心理和社會適應能力發展等方面存在較大障礙，隨著年齡的增長，他們在就學和融入社會生活等方面將面臨更大困難，需要全社會的格外關心、格外關注。因此，採取有力措施託底補短，超常規加快殘疾人小康程序，確保在全面建成小康社會的征程中不讓殘疾人掉隊，是各級黨委、zf及各部門的義不容辭的職責，也是全社會的共同責任。
三、活動措施
(一)各級zf和殘工委成員單位要貫徹落實好《社會救助暫行規定》、《國務院辦公廳關於加強孤兒保障工作的意見》和市zf《關於加快推進殘疾人小康程序的實施意見》、《關於進一步完善困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的實施意見》，在具體實施時，充分考慮孤殘兒童在醫療、康復、教育、就業、社會保障等方面所面臨的困難和問題，有針對性地為孤殘兒童解難題、求實效。
(二)明確各部門職責。
1、教育部門要落實孤殘兒童教育保障政策，切實保障孤殘兒童受教育的權利。依託現有教育教學資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創造條件;為符合條件的孤殘兒童就學優先提供資助。
2、民政部門要要積極研究改善孤殘兒童生活水平的政策措施，加大“明天計劃”的執行和推進力度。以孤殘兒童為重點人群，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查，認真貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，對符合條件的孤殘兒童做到應保盡保。扶持符合規定的民辦機構，為孤殘兒童提供服務，開展社群家庭康復，為社會組織在孤殘兒童康復教育領域發揮作用提供政策支援。
3、衛生計生部門要對兒童福利機構設定的醫院、門診部、診所、衛生所(室)給予支援和指導;疾病預防控制機構要加強對兒童福利機構防疫工作的指導，及時調查處理機構內發生的傳染病疫情;鼓勵、支援醫療機構採取多種形式減免孤殘兒童醫療費用。
4、工會、共青團、婦聯以及解放軍和武警部隊要採用送溫暖、志願者助殘、巾幗建功以及軍民共建、警民共建等多種形式，開展志願助殘活動。
5、殘聯要會同民政、衛生計生等部門完善兒童福利機構的康復設施，增強為孤殘兒童提供各類康復服務的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復，通過早期干預，促進孤殘兒童改善身體機能。
(三)各縣區殘工委要召開專題會議，專項研究部署助殘日活動，並圍繞本次助殘日主題，結合本地實際，專題研究部署孤殘兒童幫扶工作，明確各有關部門在促進殘疾人事業發展、保護孤殘兒童合法權益等方面的職責。要邀請黨、政、軍負責同志在全國助殘日期間，走訪慰問福利院、康復機構、特教學校、託養機構、扶貧基地、福利企業，勉勵孤殘兒童自強、自立，並幫助他們解決生活中的實際困難。
四、宣傳要求
(一)各縣區要將第二十六次全國助殘日的宣傳報道工作納入年度宣傳工作的總體計劃中，統一部署，統一安排。
(二)各新聞單位要結合本次助殘日主題，大力宣傳各級黨委、zf為加快推進殘疾人小康程序採取的有力措施和優惠政策，深入報道社會各界扶殘助殘的感人事蹟，積極報道助殘日期間組織的各種活動，形成宣傳聲勢和規模，充分營造關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍。
(三)各縣區要在助殘日期間開展集中的階段性社會宣傳活動，加大宣傳力度。充分發揮傳統媒體和新媒體作用，採用發放宣傳冊、張貼宣傳畫、設立和刊播公益廣告等方式，增進社會對孤殘兒童的重視和了解，不斷提高全社會對孤殘兒童權益保護的認知水平，營造全社會共同關注孤殘兒童的合法權益保護工作的社會氣氛，有效促進孤殘兒童保護工作健康發展。
(四)各縣區殘聯要制定本地助殘日活動方案，切實做好助殘日活動的組織協調工作，及時向黨委、zf彙報助殘日活動計劃，緊密結合實際，因地制宜，精心組織各項活動，確保助殘日活動順利開展。
各鎮(街道)殘聯：
按照區委、區政府關於迎接文明城市複檢工作安排，結合《惠城區關於推進社群志願服務的實施方案》的部署，區殘聯決定在全區開展“益起來——關愛殘疾人”志願服務活動。特制定此方案：
一、指導思想和工作目標
深入貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，全面落實中央文明辦關於推進志願服務制度化的要求，全面落實廣東省培育和踐行社會主義核心價值觀社群示範點對“志願服務好”的要求，突出社群志願服務這一重點。
針對殘疾人這一特殊群體，廣泛開展以社群家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等為內容的鄰里守望主題志願服務活動，紮實推進社群志願服務制度化建設，推行“黨工+社工+義工半小時服務圈”，營造我為人人、人人為我的社會氛圍，建立參與廣泛、形式多樣、活動經常、機制健全的社群志願服務長效機制，把志願服務常態化做進基層、做進社群、做進家庭。
二、活動主題
“鄰里守望，關愛殘疾人”志願助殘服務。
三、活動時間
活動開展時間：20xx年10月至12月，各街道殘聯要積極發動社群(村)周密籌劃活動實施，靈活利用時間，統籌社群資源，開展形式多樣的志願助殘服務活動。
四、活動內容
志願服務活動以社群殘疾人為物件，以扶老助殘幫困為重點，使家政服務、文體活動、心理疏導、醫療保健、法律援助、環境美化等為內容志願服務活動制度化、日常化，實現睦鄰親善，守望相助，重點開展以下活動。
(一)開展“四個萬家”惠民活動。以區委、區政府統一部署的“進萬家門、知萬家情、解萬家憂、辦萬家事” “四個萬家”主題實踐活動為有效載體，各級殘聯結合“黨員責任崗”活動，與結對掛鉤單位組織志願者進社群、入家庭送上“五個一”(一個環保袋、一份文明建立倡議書、一份調查問卷和有獎知識問答題、一張民情卡、一份文明建立知識宣傳摺頁)，悉心聽取服務物件對文明建立的意見建議，解決好殘疾人最關心、最直接、最現實的利益問題。廣泛宣傳社會主義核心價值觀和迎接全國文明城市複檢知識，提高市民知曉率和支援率。
(二)開展“暖人心”送服務上門活動。依託社群居家養老服務組織志願者以結對幫扶的形式，定期為殘疾人家庭提供家政護理和生活照料服務，為殘疾人家庭打掃室內衛生、清洗換季衣物、檢修水暖電氣、代購物品、代發信件、代繳費用，宣傳防火、防煤氣中毒等生活常識。
大力開展親情陪伴，組織志願者到殘疾人家中，陪他們嘮家常、讀書報、玩棋牌，給廣大殘疾人更多的精神慰藉，減輕孤獨感和寂寞感。組織社群內具有專業特長的志願者建立服務隊，開展社群文化娛樂、體育健身、應急救助、法律援助等志願服務。
(三)開展社群健康知識講座活動。各鎮(街道)殘聯，要以康園中心為平臺，定期組織街道和社群醫療衛生和應急救護人員為廣大殘疾人舉辦健康知識講座，進行義務健康查體，陪行動不便的殘疾人就醫取藥，指導殘疾人進行康復訓練。組織心理疏導志願者為殘疾人提供心理諮詢和輔導，防治心理疾患。
(四)舉辦“活力·健康”殘健運動會。為貫徹實施“殘疾人自強健身工程”，加強殘疾人群眾體育工作，促進殘疾人康復健身，提高社會參與能力。
區殘聯計劃在11月底，在全區殘聯絡統工作人員和各街道康園中心會員中開展“活力·健康”殘健運動會，豐富廣大殘疾人的文化體育生活。各鎮(街道)要堅持以社群體育場所為平臺，推動社群體育活動，讓群眾性活動經常化、制度化，居民精神文化生活豐富多彩、健康向上，增強殘疾人積極參與社會的能力，鼓勵他們自強不息、頑強拼搏的精神。
(五)大力推進無障礙環境建設工作。為了提高我區殘疾人對輔助器具認知率和使用率，進一步加大在社群對輔助器具的宣傳，區殘聯輔具站積極開展“輔助器具進社群，康復服務暖人心”活動和居家無障礙改造工作。
當前，結合文明城市複檢工作，加大力度做好輔具器具宣傳、輔助器具採購配備、居家無障礙改造等工作，計劃完成為我區貧困殘疾人免費居家無障礙改造70戶，發放讀屏軟體和耳麥600餘份，為100臺公交車安裝導盲系統，為600名盲人殘疾朋友發放導盲終端機。積極做好殘疾人的無障礙環境建設。
五、具體要求
一是要提高認識，明確責任。文明城市複檢工作是當前全市的一項重要工作，我區是全市的中心區，是文明城市迎檢工作的重中之重，而殘疾人志願服務工作是複檢工作中的一項重要內容，各級殘聯要充分認識到開展此項工作的重要性，切實加強組織領導，明確專人負責，細化任務分工，使之成為落實科學發展觀、為民辦實事辦好事、提升城區文明程度的一項惠民工程，抓細抓實、抓出成效。
二是要廣泛宣傳，營造氛圍。各級殘聯要充分運用各種媒體和宣傳陣地，採取多種形式，特別要深入街道社群，深入到廣大殘疾人家庭，大力宣傳該項活動的重要意義，努力營造黨群幹群共創文明城市的濃厚氛圍，提高廣大服務物件對文明城市複評工作，特別是扶殘助殘志願服務活動的知曉率、支援率和參與率，進一步激發全區人民熱愛惠城、建設惠城的熱情。各鎮(街道)殘聯於每週四前將本週內志願助殘活動內容報送到惠城區殘聯郵箱進行彙總，以便報市進行統計。惠城區殘聯郵箱hc-cl@163;聯絡電話2386121;聯絡人：楊燦耀。
三是突出重點，狠抓落實。當前，要緊緊圍繞“20xx年全國文明城市複檢和未成年人思想道德建設工作測評考察內容”為重點內容，做好“三化”工作。
一是推動志願助殘工作資訊化。各鎮(街道)殘聯要按照市、區關於完善志願助殘資訊管理服務工作要求，完善志願者註冊登記、招募培訓、活動管理、資源整合等機制。各鎮(街道)登記志願者不少於本轄區殘疾人的10%，於11月21日前報區殘聯辦公室。(具體上報指標見附件1)。
二是推動志願助殘工作制度化。各鎮(街道)殘聯要建立起以康園中心為平臺的志願助殘陽光行動服務點，完善相關活動臺帳，包括：志願者花名冊、殘疾人花名冊、活動記錄、活動圖片、報道簡訊等，促進志願助殘陽光行動活動制度化規範化開展。
三是推動志願助殘工作常態化。各鎮(街道)殘聯要充分發揮主觀能動性，整合各級工作人員、社群醫療機構、社會愛心人士等各方資源，與廣大殘疾人形成“一幫一”或“多幫一”結對幫扶機制，確保結對率達到100%，每月至少開展2次志願助殘活動。
四是要強化督查，務求實效。各級殘聯要認真按照方案要求，精心組織抓好落實，要真實記錄志願助殘活動開展情況及遇到的困難和意見，及時掌握和化解矛盾，確保活動不走過場、不流於形式。特別是依託各級殘疾人專職委員，結合“黨員責任崗”活動開展，落實片區網格化管理，明確任務、落實責任，確保各項工作紮實有序推進，取得實效。
一、第二十六次全國助殘日系列活動啟動儀式
舉行第二十六次全國助殘日系列活動啟動儀式，開展慈善捐助、表彰最美殘疾人、市級殘疾人體育文化藝術基地授牌、殘疾人特殊藝術演出等活動。
二、走訪慰問活動
邀請市四套班子領導在全國助殘日期間走訪慰問福利院、康復機構、特教學校、託養機構等，勉勵孤殘兒童自強、自立，並幫助他們解決生活中的實際困難。
三、慈善愛心助殘活動
市殘聯、市慈善總會聯合開展慈善助殘活動，對市本級418名貧困精神殘疾人和43名困難聽障、智障、孤獨症殘疾兒童實施康復救助。
四、“福彩牽手.關愛殘疾孩子”專項資助活動
市殘聯、市關工委、市福彩中心聯合開展“福彩牽 .關愛殘疾孩子”專項資助活動，對160名殘疾孩子進行資助。
五、嘉興市最美殘疾人評選活動
經縣(市、區)政府殘工委推薦，嘉興日報微信公眾號群眾投票，市政府殘工委綜合評審，對嘉興市“最美殘疾人”、嘉興市“最美殘疾人”評選活動入圍獎代表予以表彰。表彰他們身殘志堅、自強不息、樂於助人、熱愛生活的先進事蹟，樹立典型，弘揚主旋律，傳播正能量，樹立殘疾人自尊、自信、自強、自立的良好形象，營造扶殘助殘社會風尚。
六、殘疾人就業專場招聘會
市殘聯、市人社局、市民政局聯合在嘉興市人力資源市場舉辦殘疾人就業專場招聘會，多層次、多途徑為殘疾人提供就業機會。引導和支援福利企業集中安排殘疾人，推進用人單位按比例安置殘疾人，鼓勵和幫助殘疾人個體創業，進一步拓寬殘疾人就業渠道，落實就業政策，解決殘疾人就業難問題，促進殘疾人家庭加快增收。
七、殘疾人職業技能競賽活動
市殘聯、市人社局聯合舉辦嘉興市第四屆殘疾人職業技能競賽活動，設程式設計、海報設計、WWW網頁製作、CAD製圖、文字處理、資料處理、動畫製作、桌面排版等8個競賽專案，通過競賽展示殘疾人職業技能和自強不息的精神風貌，激發廣大殘疾人學知識、學技能的熱情，營造全社會進一步關心和支援殘疾人的良好氛圍，促進殘疾人就業。
八、殘疾人優秀作品創作展示活動
在助殘日期間分別舉辦“我的視界 我的夢”第四屆殘疾人攝影比賽及殘疾人優秀攝影作品展覽、殘疾人農民畫作品展覽，展示殘疾人自強不息、熱愛生活、熱愛藝術、積極向上的精神風貌，展示殘疾人在書畫、攝影藝術上的創作才華，豐富殘疾人精神文化生活。
九、舉行特殊藝術演出活動
舉行“中國夢、兩美情、殘健行”特殊藝術演出活動，各地組織本地殘疾人藝術團隊、殘疾人藝術骨幹廣泛開展“五進”活動，積極參與基層各項公益文藝演出活動，促進殘疾人士融入社會，豐富基層殘疾人文化生活。邀請專業文藝工作者到社群、殘疾人服務機構、特教學校、福利企業進行藝術知識講座，提升殘疾人的文化素質，促進我市殘疾人文化發展繁榮。
十、嘉興市殘聯微信公眾號釋出
建立“嘉興市殘疾人聯合會微信公眾號”，通過資訊釋出、政策宣傳、網路互動等方式，形成宣傳殘疾人事業、服務殘疾人亟需的微平臺，搭建社會關心、支援、參與殘疾人工作的橋樑。
十一、政策諮詢服務活動
開展以《殘疾人保障法》、《浙江省人民政府關於加快推進殘疾人全面小康程序的實施意見》、《關於印發〈浙江省困難殘疾人生活補貼實施辦法〉和〈浙江省重度殘疾人護理補貼實施辦法〉的通知》精神《嘉興市殘疾人保障實施辦法》、《浙江省殘疾兒童基本康復服務和補貼制度實施辦法》及近年來出臺的幫扶殘疾人各項政策為主要內容的諮詢服務活動，依法保障殘疾人權益。
在助殘日期間，積極組織報刊、廣播電臺、電視臺、網站等新聞媒體，圍繞全國助殘日活動主題，策劃宣傳載體，深入宣傳黨和政府扶殘優惠政策措施，社會各界助殘善舉和殘疾人自強不息的精神，在全社會掀起關心、支援殘疾人事業，與殘疾人共建共享小康社會的熱潮。
通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
活動時間：x年5月xx日(左右 待定)
活動準備：
1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：湯海英、顧鳴鵑)
2、校園環境佈置。(具體負責人：仇中輝、陸漢相)
3、學校手工興趣小組準備小禮物。(具體負責人：)
4、背景、搭臺。(具體負責人：陳建平)
5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：範雲新、陸麗)
活動地點：操場
活動安排：
1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品並講話。(隨機)
2、兩校學生代表講話。
3、獨舞：《水鄉清韻》 表演者：海南國小學生。
4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。
5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。
6、遊戲： 呼啦圈串串燒
規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。
7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南國小學生。
8、遊戲：花樣傳球
比賽規則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給後面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。
9、小品：《跳動的愛》。
10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。
11、兩校學生互動：聾生教海南國小學生手語，海南國小學生代表上來展示自己學習的成果。
12、兩校學生代表互贈禮品。
13、學校領導講話。
14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。(海南國小學生共同參與)
15、在音樂聲中兩校學生合影並相互留姓名、地址，交朋友。
一、活動意義：
X年X月XX日是我國法定的 全國助殘日。認真組織開展全國助殘日主題活動，是營造助殘扶弱為榮新風尚的具體行動，對於弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，全面構建和諧社會,具有重要的現實意義。有助於學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助於學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。
二、活動主題：加大與扶持力度，幫助農村貧困殘疾人。
三、活動目的：
通過開展扶殘救困獻愛心活動，要教育學生學習殘疾兒童少年戰勝殘疾、自立自強、立志成才的優良品質;培養中國小生慈善博愛、關愛他人、同情幫助弱者，團結互助的道德情操，在中國小樹立奉獻愛心、扶殘救困的良好風尚。
四、活動安排：
(一)、舉行助殘日捐款活動。
1、活動時間：X年X月XX日星期四課間操在學校國旗下舉行捐款儀式。
2、X年X月XX日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。
3、全體教師進行排隊捐款
4、1-6年級學生逐一進行捐款。
(二)、各班開展扶殘救困獻愛心班隊主題活動。
內容：各班隊佈置學生通過網路、報刊雜誌、查閱資料等方式瞭解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行扶殘救困獻愛心主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。
(三)、活動場地
、XX老師負責劃分場地;學生捐款佇列、隊形安排。
(四)、音響、攝影準備
X老師負責在進行捐款時播放《愛的奉獻》，X老師協助X老師攝影。
附：第二十次全國助殘日宣傳口號
1.發揚人道主義精神，發展殘疾人事業
2.把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭
3.理解、尊重、關心、幫助殘疾人
4.扶殘助殘，有你有我
5.自尊、自信、自強、自立
6.倡導助殘風尚構建和諧社會
7.提供保障與服務情繫農村貧困殘疾人
8.幫扶農村貧困殘疾人共享社會關愛陽光
9.讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
一、活動時間
20xx年5月17日上午9:00-12:00
二、活動地點
村委(集合地點)
三、活動參與人員
社群工作人員、社工、黨員志願者
四、活動內容安排
(一)活動參與人員集合
1.時間：5月17日9：00
2.地點：社群村委門口
清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。
(二)入戶慰問
1.為殘疾人朋友送上慰問品。
2.結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。
3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，並給予情感支援。
4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，瞭解殘疾人就業和就業服務方面的需求。
五、活動注意事項
1.瞭解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。
2.由於我們服務的物件是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特徵，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。
3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌
4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需徵求其同意
5.有特殊情況及時與活動負責人聯絡解決。
六、物資準備清單
(一)慰問品
(二)宣傳資料
(三)活動物件名單(附件)
(四)相機
七、經費預算
三優範文網