活動時間：20xx年6月1日22點-深夜
活動主題：六一兒童節-奶嘴的誘惑
活動地點：靜安區江寧路428號靜安體育中心2樓cd酒吧
周邊建築：靜安體育中心，有個健身會所和823夜總會
周邊交通：停車位多，開車來的朋友放心。公交19，23等在江寧路上穿梭的`都可以到。
活動費用：男士240,女士40,無門票
活動人數：30人左右,無上限,多卡多群多帥哥美女
活動要求：
1.到場人數每人發一個奶嘴，，需戴上奶嘴裝出可愛樣
2.男士需穿白襯衫帶領帶(如確實沒有。贊助商會按各位的尺碼分發給各位)
3.女士需穿校園裙子(如果沒有隻能穿校褲來咯)及襯衫(造型風格任選)
4.如果到時沒有準備齊全。。休怪我無情的拔下各位的衣服。當場換裝咯。
5.請那天要完完整整的變回學生時的你。愛玩。愛鬧。愛咬人。愛尿床。。。一個共同屬於大孩子和小孩子的兒童節
活動內容：
喝喝酒.聊聊天.做做小遊戲。。。
那天此酒吧有神祕香港明星出現，或許在某個角落他或她正看著你哦。。。不騙你。。上次我就在廁所和黃秋生一起在吐。哈哈。
活動沒有時間限制，你想什麼時候走就什麼走..但是21:30~22點一定要及時到位享用美酒..看看錶演,和美女 帥g聊聊天..!跳跳舞..
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，二年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。
一、活動安排
1、總體規劃。
(年級組)
2、文藝表演、唱歌比賽組織。
(班主任、配班)
3、班級文化佈置。
(班主任)
4、宣傳發動、組織。
(年級組各科老師)
5、後勤保障。
(年級組)
6、攝影。
(各班班主任、年級主任)
8、趣味運動會。
(年級體育老師)
二、時間安排
1、_月_日準備醞釀。
2、_月_日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、_月_日至_日完成各項活動的前期評比、彙總報到年級主任處。
4、6月1日年級舉行慶祝活動。
三、主要活動設想
1、表彰班級各類優秀學生。
2、班級內文藝活動表演。
(1)開展班級歌唱比賽，_月_日至_日著手準備，_月_日至_日班內開展評比活動。_月_日選出一名選手參加年級比賽。
(2)器樂表演。
(3)兒童合唱隊表演。
4、趣味運動會
(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;
(2)團結向前：兩人綁腿跑，每班五組;
(3)板凳運人：年級每班男女各五人;
(4)單腿跑：班級內男女各12人;
(5)拔河比賽：單雙數班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看電影(各班根據實際條件決定是否觀看)
四、注意事項
1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。
活動結束後，打掃乾淨活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;
天涼，著春秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
一、活動主題
“璀璨童心、魅力_!”
暨“杯”首屆星光快樂家庭show
主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。
二、活動目的
1、通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。
2、以家庭參賽的方式藉助兒童節來提高成人的消費。
3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。
二、活動時間
x月x日——x月x日
三、商品活動
時間：x月x日—x月x日，全場流行商品滿送_元，滿送_元，滿送_，滿送_，滿送_，滿送_，滿送_封頂;
時間：x月x日—x月x日，全場流行商品滿減_元(券進銷售)，滿減_元…..
活動細節：
1、x月x日—x月x日期間全場流行商品滿送_元，滿送_元，滿送_，滿送_，滿送_，滿送_，滿送_封頂!送券跨櫃累計，不參加活動櫃檯不送券不收券。
商品部：
2、x月x日—x月x日期間的全場流行商品滿減x元(券進銷售)活動細則：
商品部：
1)與相應品牌廠家談判好扣點，形式為每抵x元，x元進銷售。
2)宣導營業員開票時注意計算好每筆銷售的券多少錢現金部分多少錢，並在銷貨憑證上寫明。
3)將各參加活動專櫃的'編碼做區分並仔細進行核對，以避免營業員開錯編碼。
4)將抵用券放在參加活動專櫃上，每一日做一次清點核對並做相應的統計和留存。
財務部：
(一)兒童來店歡樂送：
1、當日開店前名來店的小朋友均有開心好禮相送;(倉庫小卡通禮品為主)
2、x月x日——x月x日期間，凡在本商場購物滿元者，憑購物小票均可獲四樓兒童樂園免費體驗門票一張;(根據四樓兒童樂園洽談情況定。)
(二)歡購六一，超低勁折：x月x日—x月x日，部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣。x月x日組織部分四樓兒童用品搶購。
(三)快樂抽獎、幸運100%：x月x日—x月x日期間四樓兒童用品購物滿_元即可參加歡樂抽獎，100%中獎。
獎項設定：特等獎1名，一等獎x名，(由四樓廠商贊助)二等獎x名(x月x日當天紅星電影院電影票2張)三等獎若干名(倉庫禮品為主)。
一、活動目的
“六一”是孩子們自己的節日。通過活動，所有學生都能獨立參與遊園活動，在遊園中陶冶情操。在園中獲取知識；在園中培養學生的綜合潛能，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排:
上午:慶祝儀式和遊園活動。
1.7: 50舉行升旗儀式，校長講話，表彰優秀學生(操場)。
2.表彰結束，各活動點師生及時到位，開始活動。
3.10: 30左右，遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)
下午:班級舉行“六一”聯歡會。
(時間根據日程安排確定)
三、遊園活動場所
班級教室和校園禮堂
四、活動的準備和安排
1.5月15日前，各班要充分發動學生徵集遊園活動方案，將優秀方案報校園大隊部討論。討論完這個班的節目，就開始準備活動的組織(包括這個班的人員安排和道具準備)。)
2.各班的節目準備必須在5月20日前完成，班級活動準備情況要在5月20日前上報旅指揮部。
3.5月31日放學前，班級要做好遊園活動的各項準備工作(場地、環境佈置、進出口說明、遊園活動名稱、活動規則等。).
4.6月1日下午，各班可以組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動。活動中注意安全。
動詞 （verb的縮寫）活動形式
1.以班級為單位，自由選擇和組織活動方案。要求節目素材貼合孩子實際，人人蔘與，學生感興趣。比如可以組織扔鐵環、扔乒乓球、粘鼻子、夾珠等節目，獲勝者會得到相應的分數。
2.參與的學生在播放每個節目時都需要排隊。同時，為了保證參與的公平性和普遍性，要求每個節目都有正文。
最新的'五年級兒童節活動計劃(第二部分)又是一年專屬於孩子們的節日。國際兒童節要到了。讓我們真誠地對孩子們說節日快樂！祝孩子們在我們的關心和陪伴下，健康快樂，茁壯成長！讓孩子大膽展示自己，在自己的節日裡感受快樂。我園將於5月30日上午在北京幸福泉幼兒園(青州園)舉辦慶祝六一兒童節，快樂童年，放飛夢想主題活動，為孩子們提供一個展示自我的平臺，讓每一個孩子都有機會表演，做舞臺的主人，做節目的主角。相信孩子們精心排練的節目會給你留下最美好的回憶！真誠邀請您的參與！
一年一度的“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日。今年我校為各族教職孩子舉辦的“六一”兒童節將以與共建村隊孩子結對子的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標
通過開展慶祝“六一”系列活動，進一步加強我校教職工子女與共建村隊農民子女建立更深的交往和友誼，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使雙方家長進行一次有益的育兒經驗的交流，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過雙向的交流，進一步增強與共建村隊的深厚感情，進一步塑造我校的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
學會合作、學會交往、增進友誼
三、活動準備
_電大婦委會與共建村隊婦委會聯絡，落實雙方參加活動子女名單。學校工會、婦委會組織召開籌備會議。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使子女能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議全校各族適齡兒童家長為孩子們創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵子女積極參與“六一”節的各項活動。
2、參加條件我校各族教職工3週歲至14週歲以下子女均可參加。
3、時間：20_年6月2日上午11：00點準時開始;
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以聽取“少年兒童法制講座”(動畫版)、“結對子拓展遊戲”“幸福相聚美食”等形式來進行。
五、活動時間安排
_電大婦委會於20_年5月28日前落實參加活動人數及費用的申報等工作。
六、活動組織形式及服務團隊
由學校工會、婦委會牽頭，由各處室協助完成。組織成員：_等人協助完成活動。
七、擴大影響
1、及時上報簡訊：州婦聯、區電大及學校校園網等媒體。
2、懸掛橫幅，營造氛圍。
3、籌備組會議。
六一是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，我園一改傳統的慶六一文藝晚會，為慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂，設計了幼兒園慶六一兒童節方案。
一、指導思想
以貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神為指標，以全面推進素質教育、學習關愛他人、增強幼兒體質、展現藝術風采為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒的健康意識、審美情操及樂於助人的優良品質。
二、機構設定
為了加強對六一活動的組織領導，我園成立活動組織委員會，以研究、協調、指導各項活動的開展，委員會名單如下：
組長：園長
副組長：副園長
成員：各年級小組長
三、活動主題
慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂！
四、活動口號
以人為本，面向世界，為終身教育做準備！
五、活動要求
1、有情趣、有童趣、有朝氣；
2、大膽創新、立意標新、形式多樣、內容健康向上；
3、加強體育鍛煉、享健康人生；
4、弘揚傳統美德、愛心永駐心田；
5、緊跟時代步伐、展現藝術風采。
六、活動內容與時間安排
手撐綠蔭、童心慰童心玩具義賣活動
活動時間：x月x日上午9：00---11：30
活動宗旨：幼兒園是幼兒學習的小環境，只有和家庭、社會緊密聯絡在一起，才能為幼兒提供真實、豐富、生動的學習大環境，組織義賣活動正是為幼兒搭建起一個教室外的課堂，對幼兒進行一次生動的愛心教育，在幼兒稚嫩的心田播下人文關懷的種子，讓這些在愛的環境中成長起來的幼兒懂得去關心和幫助那些需要愛和溫暖的人，試著用力所能及的方式去表達自己的關愛，親身體驗奉獻和給予的快樂。
這次活動是拓展幼兒教育的途徑，豐富幼兒教育的資源，融入幼兒教育的全過程之中，成為納入幼兒園教育中的一支獨立的教育力量的具體行動，這也是我園一貫堅持的教育觀念和追求目標。
一、活動時間：20__年6月1日
二、活動地點：幼兒園大操場
三、運動會目標：
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動準備：
1.通知爸、媽來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.佈置活動場地。
4.獎品。
五、具體活動方案：
(一)活動流程：
1、運動員入場儀式
放《運動員進行曲》
2、主持人致歡迎詞。
3、領導講話。
4、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
5、主持人介紹幾種遊戲的名稱。
活動一：大班遊戲：《釣瓶子》(5—6歲)
目的： 培養幼兒動作的準確性，協調配合能力。
材料： 飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚杆”
玩法： 用繫有小木棍的釣魚杆將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規定的時間、範圍內，誰釣的多為勝。
活動二：
1、遊戲名稱：兩人三足走
2、遊戲準備：繩子、小紅旗
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽
4、遊戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
活動三：
1、遊戲名稱：小小領路人
2、遊戲準備：矇眼布，礦泉水制的障礙物
3、參加人員：幼兒和家長
4、遊戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點後，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
5、遊戲規則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
活動四：找媽媽：
目的：讓幼兒和家長的關係更密切。
玩法：家長坐在椅子上，矇住雙眼，手背後，不能出聲。孩子矇住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”後要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把矇眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。活動五：
1、遊戲名稱：投球
2、遊戲準備：自制的球數個，小框框數個
3、參加人員：幼兒、家長(4個家庭為一組)
4、遊戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手裡的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。
5、遊戲規則：比賽結果以框中的球數計算，多著為勝。
活動六：夾豆子比賽:
目的：可以鍛鍊孩子的手眼協調能力，提高精細動作水平。
材料：筷子、球
玩法：從一個盤子裡用筷子把球夾到另一個盤子裡，在規定時間內，看誰夾的多。
5、為幼兒及家長頒獎
6、活動結束。
活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。
幼兒園親子活動方案
猜爸爸媽媽(4-6歲)
目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。
準備： 小椅5-6把，矇眼巾5-6條。
玩法： 幼兒5-6人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如髮式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
注意： 1：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 2：猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。
大西瓜、小西瓜(5-6歲)
目標： 增進親子情感交流，培養對學習的興趣。訓練反應的靈敏性。
玩性： 家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最後未被淘汰者為勝。每二次遊戲開始後，互換角色進行。 注意：
1：此遊戲也可由主持人發出訊號，家長和孩子一起做。
2：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進行這種遊戲。
小雞出殼
一、遊戲物件：2.5-3歲幼兒及其父母。
二、遊戲目的：培養孩子動作的靈活性、細心和自信心。
三、遊戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。
四、遊戲方法：讓孩子發令說：“預備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然後將頭、肩、軀幹和腳從報紙中鑽過，再跨出報紙。發出“嘰、嘰”聲，一隻小雞肉孵成了。可以接著再撕再鑽，要是將報紙撕破了，就算失誤。最後孵出小雞最多的人為優勝。
傳達室動作(4-6歲)
目標： 體會親子共同遊戲時的平等，和諧的愉悅。
過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當第二個人做完後，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。注意：
1：至少三人蔘加此遊戲，所傳動作最好是手上動作。
2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重複動作的節奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。
毛毛蟲(4至6歲)
準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在後兩人身上，比比哪組跑完規定路線，為了增加難度，可在路線上設定獨木橋、山洞等障礙物。
活動一： 踩氣球
利用資源： 水池
參加物件： 10個大班家庭
目標： ①鍛鍊幼兒小腿肌肉; ②培養幼兒勇敢精神和合作能力。
準備： 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只
玩法：
一、活動身體：重點腳及小腿按摩。
二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規定時間內比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數數，比較，給最多家庭發一樣小獎品)
三、水中踩氣球：
1、 把氣球仍進水池裡：母(父)子比賽，看誰仍得遠。
2、 踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數一數，踩破了幾隻氣球?
四、放鬆身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。
建議： 為幼兒準備好更換的褲子。
活動二：摘果子
利用資源：大樹
參加物件：箇中班家庭
目標：
1、練習向上跳躍的`動作。
2、通過練習發展幼兒的創造性和動作的協調性。
準備： 自制水果若干掛在樹枝上，略高於幼兒、家長一手臂。籃子20只。
玩法：
一、活動身體：重點下肢運動
二、摘果子：
1、看一看樹上有什麼果子?
2、按家長的要求摘不同數量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。在規定時間內比賽哪個家庭摘得最多。
三、數果子：數一數誰摘得多，一共摘了多少隻。
建議： 教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。
幼兒園親子方案
親子音樂遊戲活動《乘著白雲盪鞦韆》
活動目標：
1、通過親子游戲訓練寶寶的節奏感和身體動作的協調性。
2、在幼兒已有的生活經驗基礎上用肢體動作和道具來感受變現樂曲風格。
3、通過親子之間的身體接觸增進親子之間的情感，體驗親子游戲所帶來的樂趣。
活動準備：音樂、紗巾、彩虹傘
活動過程：
1、 律動進場。
2、 欣賞、感受音樂。
3、 老師帶領幼兒和家長利用肢體各部位表現音樂。
4、 運用道具(紗巾)進一步感受音樂的風格及親子合作帶來的愉悅。
(1)、教師啟發幼兒使用紗巾表現彩雲。
(2)、引導幼兒、家長用紗巾感受彩雲的輕盈和飄逸。
5、親子游戲：盪鞦韆
在老師的引導下親子之間相互配合做盪鞦韆的遊戲
6、親子音樂遊戲：彩虹傘
跟著音樂的節拍和節奏，用彩虹傘帶領家長和幼兒進一步感受、表現音樂。
一、指導思想：
親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、為家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
三、參加物件：山立學校國小部學生及家長。
四、活動時間：8：30——10：10親子活動遊戲同時進行。
五、親子活動遊戲：
1、推小車
遊戲方法：兩人一組分前後站在起點線後，家長將孩子的兩腿抬起扶住放於體側進行遊戲，教師記時，以時間短為勝出。
2、二人三足跑
遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
3、運球接力
遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。
4、搖擺車
遊戲方法：在端線後兩人前後站好，一人坐在搖擺車上，教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回，然後再把車給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。
5、夾球接力
遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
六、發獎：
為了讓每一個學生度過一個快樂、精彩、向上而又難忘的“六一”國際兒童節，我部特制定以下游藝活動方案。
一、指導思想
一年一度的“六一”兒童節是廣大少先隊員最期盼的節日，通過開展“六一”慶祝活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節。
二、活動主題
在陽光下成長
三、活動內容：
一、拔河
遊戲方法：
以班級為單位個選20名學生參與拔河，以把對方隊拉過標誌線為贏。
組織教師：賴_
二、海綿擠水接力
1、遊戲方法：
5米過道的兩側，各放2個桶，一邊裝滿水，一邊是空的。接力(1人1次)進行比賽，比賽時間為3分鐘。
2、遊戲規則：
運水多者獲勝。
組織教師：
三、踩氣球：
1、遊戲方法：
半個籃球場，一學生腳上扣6個氣球，另一學生踩球。綁氣球躲避學生，避免被踩球。
組織教師：
2、遊戲規則：
兩個學生為一組進行比賽(如：一組一個學生踩另一學生的球，二組學生踩另一學生的球)，在規定時間內剩下的球多的組獲勝。
組織教師：
四、二人三足跑
遊戲方法：兩名學生並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。
組織教師：
五、運球接力
遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。
組織教師：
六、夾球接力
遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
組織教師：
七、繞口令：
抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品。
組織教師：
八、挾玻璃球：
每人挾一分鐘，挾最多球者發獎品。
組織教師：
九、搶說運動專案：
教師準備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運動專案名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運動專案名稱。在一分鐘內，誰說出的運動專案多，誰即得獎品。
組織教師：
十、聯想ABC：
主持人事先把一些英語單詞做成籤，由參賽者抽單詞，並對所抽內容進行聯想，如果能正確地做出者即得獎品。如：主持人在說出run這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯絡起來。
組織教師：
為了迎接20xx年兒童節，培養孩子的動手能力，充分發掘兒童潛能與想象力，養成克服困難的毅力，培養團隊合作意識，並享受運動的快樂，校婦委會將於月中下旬，針對不同年齡段的兒童開展系列活動。具體活動方案如下：
一、幼兒組（0—歲）：益智類活動
活動：小兒爬行、親子活動
地點：早教中心
時間：月26日
二、幼童組（4—6歲）：“兒童手工作品製作比賽”
1、參賽物件：學校教職工子女4—6歲兒童。
2、作品要求：兒童製作，家長可指導。材質不限。
3、作品提交：由各婦女小組負責收集，並於20xx年月2日前提交到圖書館一樓辦公室。
4、作品展示：月26日在校兒童圖書館展示。
5、獎項設定：一、二、三等獎及最佳創意獎。
三、校園定向越野活動（7—14歲，人數40人）
1、時間：20xx年月19日上午。
2、地點：起點與終點暫定在操場，其餘的專案點安排在理工學院xx校區校園內，共設定10個點。
3、參賽方式：按照年齡段分為兩個組別，第一組7—9歲，第二組10—14歲。活動過程同一年齡段的孩子兩人一隊，自由組隊。
4、獎項設定：兩組分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，參與獎若干。
請各婦女小組積極組織參加，同時做好相關資料收集及宣傳報道工作。
一、指導思想：
為了活躍節日氣氛，增強隊員之間的交流，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，為隊員們提供展示自我的'舞臺，在活動中提高少先隊員的審美能力、藝術情趣和欣賞水平，使隊員們在積極參與中體驗合作的快樂，體現積極向上、樂觀進取的精神，讓隊員們度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：
放飛理想
三、活動時間：
XX年5月31日上午8：30
四、活動地點：
XX國小
五、參加物件：
各校點代表隊(三村、五村、七村、幼兒園、中心校)
六、節目類別：
舞蹈節目和非舞蹈節目(唱歌、小品、話劇、詩歌朗誦等)
七、活動任務安排：
1.各村小代表隊在各村小校區初演時間：
三村：5月25日
五村：5月26日
七村：5月27日
2.各村小主任教師和中心校、幼兒園負責人在5月30日上午將表演節目名稱、音樂上傳至德育室新電腦桌面“六一節目清單”和“六一專用音樂”檔案內。(音樂必須註明節目名稱和代表隊名稱)
八、組織機構
1、領導組：
組長：
副組長：
成員：
2、場地舞臺、班級座位佈置、橫幅、來賓席。(前3排為來賓、教師，後面為學生座位)(負責人：工作人員：)
3、音響裝置。(負責人：)
4、攝影、攝像。(負責人：)
5、化妝。(負責人：各節目指導教師)
6、主持。(負責人：學生4人)
7、安全保衛與紀律組織。(負責人：、各班主任、各校點領隊)
九：時間安排：
1.入場：8：00(按指定位置座好)
2、8：30演出正式開始
十、活動過程：
1、校長致詞並宣佈活動開始;
2、新隊員入隊儀式
3、節目演出;
4、為優秀少先隊員頒獎
5、節目頒獎
十一、獎項設定：
1、舞蹈節目和非舞蹈節目各設一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。
2、全校共設各校點團體獎一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“_國小慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。
一、活動時間
6月1日(具體時間另行通知)。
二、活動地點
中心校。
三、活動主題
展示風采，超越夢想。
四、活動組織
總策劃：_校長。
副總策劃：_主任。
執行策劃：_老師等。
專案負責：_老師：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等;_老師：獎品的準備、頒發等。_老師：攝像、錄影。_老師：音響、節目背景音樂播放。_老師：校園安全、學生安全。
五、活動內容
以反映國小素質教育成果，展現國小兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。
(一)節目形式
1、歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
2、曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。
3、語言類：詩朗誦、三句半等。
4、器樂類：獨奏、合奏等。
注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。
(二)節目安排
本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由_校長負責，統籌安排所負責_國小的節目。要求每個國小準備一臺節目，中心校將派評委到各國小評出2個優秀節目參加鎮匯演，國小部1個，幼兒園1個，國小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各國小、教學點、幼兒園、民辦園於_月_日前將各_國小的節目安排報_校長處。
(三)節目評獎
由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
使兒童工作者和家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發
通過向家長、社會展示孤殘兒童的“六一”活動，進一步塑造本院的良好形象；
同時，將孩子們近期的所學效果展示出來，讓兒童工作者和家長看到孩子的全方面提升與成長，從而更好的促進我們更好地為孩子的成長而共同努力。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：
2、宣傳口號：解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全院周圍環境)並張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、綵帶等）方面，讓兒童康復樓和兒童福利樓有全新的變化，同時可在活動前期，對環境進行大清除，大整理，給孩子們一個全新的空間。
2、以部門為單位作好參加活動的準備：
（1）排練一些孩子能夠參與並且展現自我的節目；
(2)抓好兒童生活技能的教育和學習；如洗杯子等生活用品，也可以練習掃地、擦桌子等等生活小細節；
(3)培養兒童與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；做遊戲、借東西、過家家等等
(4)做好遊園遊戲物品的準備。
（5）學習禮儀
6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由福利院準備活動獎品和禮品。（獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發獎品，提
高孩子參與活動的積極性，還可適當考慮加入家長的獎品準備）
4、準備場地、佈置家長到位後的場地安排。提前做好各項工作。
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本院全體兒童工作者和全體家長積極為兒童創設歡度“六一”的`節日環境與氛圍，共同鼓勵兒童積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月5日。
3、物件：兒童區、小姐妹、慧田、腦癱康復區、嬰兒區的所有工作人員，家長及兒童。
4、辦法：通過在本院的板報向工作人員、家長髮出倡議和向每個兒童的家長髮送倡議書引起家長的重視，爭取員工和家長對此次慶祝活動的配合與支援。
(二)系列活動
本次“六一”兒童節活動以“美食節”、“遊園活動”、“兒童畫展”、“觀看兒童劇”、“兒童節文藝匯演”等系列活動的形式來進行。
1、文藝匯演
(1)目的：培養幼兒的表現力以及動作支配能力。
(2)要求：每部門準備一些兒童故事或童話劇、舞蹈表演，體現人人蔘與;選材符合本部門幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、美食節
3、兒童畫展
4、觀看兒童劇
5、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，並使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”遊園活動。
(3)遊戲內容：每班設計一個遊戲專案，遊戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子後，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然後和自己的對子一起自由到各遊戲點參加遊戲。
五、活動時間安排
六、具體宣傳
目的：通過廣大家長的口頭宣傳與光碟方面的力量宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨後的招生工作產生良好的效應。
宣傳方式：
1、可以邀請所有家長、社會各屆的相關人士（如教育方面的相關領導、本地區域的相關知名人士）等等，人越多口碑宣傳的力量就越大；
2、同時可全程錄影，刻錄成為光碟；
3、後期的跟進式宣傳，瞭解各種想法、建議、要求等。
4、如果有條件，也可以將所拍攝的活動作為電視報道形式在當地電視臺進行播放宣傳；
一、活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，透過活動，使學生人人自主參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操。在遊園中獲取知識。在遊園中培養學生的綜合潛力，從而全面推進素質教育的實施。
二、活動安排
上午：慶祝儀式、遊園活動
1、7：50舉行升旗儀式，校長講話、表彰優秀學生(操場)
2、表彰結束，各活動點老師和學生及時到位，開始活動。
3、10：30左右遊園活動結束，學生憑活動券到領獎處兌換相應獎品。(美術室)
下午：以班級為單位舉行“慶六一”聯歡會。
(時間根據作息另定)
三、遊園活動地點
各班級教室及校園大禮堂。
四、活動的準備與安排
1、各班在x月xx日前充分發動學生徵集遊園活動節目方案，並將優秀的節目方案報校園大隊部討論，討論出本班級的節目方案後，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)
2、各班級的節目準備務必在x月xx日前完成，並在x月xx日前上報本班級活動準備的狀況到大隊部。
3、在x月xx日放學前，班級做好遊園活動的各項準備工作，(場地、環境佈置、進口出口指示、遊園活動名稱、活動規則等)。
4、x月x日下午各班可組織看電影、聯歡會等多種形式的自主活動，活動中注意安全。
五、活動的形式
1、以班級為單位，自由選取組織活動節目，要求節目資料貼閤兒童實際、人人蔘與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目，優勝者獲得相應分數。
2、參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目，只准參與一次。
3、各班級務必精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目務必有負責人。
4、每個節目的.負責人安排一至兩個，負責本遊園節目的進行、隊員參加遊園次序的安排以及遊戲得分的記錄。
5、各班級學生原則上先參加自己班的遊園專案，然後是本年級的遊園專案，最後才能參加其他專案。
六、活動要求
1、校園外部環境佈置由大隊部負責，室內遊園環境由班主任佈置。(除佈置活動場地外，還應顯示慶祝六一的歡快氣氛。)
2、學生遊園後所得分數，需加蓋章，凡學生自己簽名或塗改，此獎券無效。
3、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
4、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)。
七、組織領導及具體分工
組長：。
副組長：。
成員：班主任、相關任課教師
具體分工：。
遊園活動總協調：。
各遊園點負責：班主任
獎券獎品發放總負責：。
攝像攝影：。
八、獎勵規則
根據實際狀況另定。
20xx年“六一”國際兒童節立即來臨，為了讓我校全體同學過一個充實又富有意義的兒童節。根據我校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。
一、活動時間和地點：
20xx年6月1日學校操場
二、活動步驟：
1、升國歌。
2、新少先隊員入隊儀式。
3、表彰優秀學生。
4、學校校長講話。
5、慶祝“六一”遊園活動。
三、分工安排：
1、活動總指導：
2、現場糾察秩序維護：
3、廣播操縱：
4、場地佈置檢查：
5、橫幅製作，活動“獎卷”及優秀學生獎狀製作分發：
6、照片拍攝：
四、具體工作安排及要求：
1、新少先隊員入隊儀式。請某老師於6月1日前完成學生入隊前的相關事宜。（請各班主任務必將本班新少先隊員名單于5月27日前報給某老師處）
2、表彰優秀學生，各班將優秀學生名單于5月29日前上報教務處。
3、遊園活動安排詳見附件的'‘活動方案’。請各位教師做好相關活動的打算工作。
五、參加人員要求：
1、全校師生積極參與此項活動。
2、各班做好相關打算工作。
六注重事項：
1、注重個人環境衛生不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注重各項安全。
3、安全管理員做好各種安全措施。
為了更好地讓孩子們在自己的盛大節日裡，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動宗旨
幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！
二、組織機構
組長：園長。
副組長：副園長。
成員：全體教師。
三、工作要求
各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，精心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、觀賞性，有特色、有亮點。
四、活動內容
（一）、參觀幼兒畫展（8：00——8：20）
大班3塊、中班3塊、小班2塊。
（二）、觀看幼兒早操（8：30——9：00）
十二生肖、小手拍拍、快樂寶貝、器械操、快樂的一天開始了、小猴子的勇敢軍隊、旗操。
（三）、慶“六一”匯演（9：20——10：30）
1、園長致賀詞。
2、家長代表發言。
3、主持：兩名幼兒。
4、節目名單
（1）小一班：舞蹈《我最棒》。
（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》。
（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》。
（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》。
（5）大班：時裝展示。
（6）說明：幼兒背誦的同時，老師現場展示。（師幼同時進行）。
全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒現場展示，繪畫。
（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》。
（8）小二班：舞蹈《誰不乖》。
（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。
（10）教師獨唱，歌曲《牧羊曲》
5、發獎
（四）、親子游戲活動（10：40——11：10）
以班級為單位組織親子游戲。
活動時間：
5月31日——6月2日三、活動主題：
閩西首屆“米蘭好少年”兒童節
一、活動內容：
1、“米蘭杯”徵文及繪畫比賽——綠色家園
為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下（畫下）你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15週歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務檯報名處領取資料、登記報名。5月30日20：00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務檯，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪，10幅徵文的優秀獎。
優秀獎分年齡段：3——6歲組繪畫10名徵文5名
7——15歲組繪畫10名徵文5名
頒獎儀式：
6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和x公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。
2、6元多一件
5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天
購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務檯還可獲得一件。
3、“六一節”買六送一
5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動。
4、少年兒童才藝秀
參賽方式：
（1）5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先後順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。
（2）少年兒童才藝表演內容：時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等
您是才童嗎？走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶
vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽專案及內容。
（3）比賽按年齡段分3個小組（6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20：00決賽）每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。
初賽：小組入圍獎5名
小組參與獎10名
決賽：一等獎1名二等獎1名
三等獎1名優秀獎2名
巨星獎1名最佳才藝獎1名
最佳上鏡獎1名最佳氣質獎1名
5、“小巨星”少兒文藝表演出場
6月1日晚，聘請優秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采，
6、米蘭聚焦你金色童年
凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。
7、“聰明寶貝”照片大比拼
參加方法：照片+出生證影印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務檯
活動時間：.5.10——5.30內容：注意時間！米蘭在尋找“聰明寶貝”！趕快將體現你寶貝最炫最聰明一面的照片交回，即有豐富獎品等著您拿啊！
聰明獎1名
一等獎1名
二等獎3名
三等獎5名
入圍獎18名
8、慶“6.1”來就送
6月1日——2日兩天，到量販或分店光臨的小朋友，均可獲得xx公司贊助提供禮品，送完為止
9、“米蘭杯”健康兒童智慧運動趣味比賽（5月31日——6月2日）晚20：00
活動內容：
1健康兒童寶寶快快爬（61名），1歲以下的兒童.
2運動寶寶跳繩比賽（61名）15歲以下的兒童.
3機靈寶寶穿衣比賽（61名）6歲以下的兒童.
參賽方式：報名截止5月28日，參賽者須持有效證件（戶口本或出生證）報名每項比賽均設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。
說明：參與“米蘭杯”健康兒童智慧運動趣味比賽的各比賽的第一名選手皆頒發榮譽證書，憑本證書在次年“6.1”節仍可到米蘭春一領取精美禮品一份。
10、“六一”特價商品
11、投幣賽：比賽往錢罐投幣（計時間、金額數量）。
設一、二、三等獎和紀念獎，凡參加者可獲贈精美禮品。
活動時間：6月1日晚20：00
適合小朋友的民間藝術節目:
捏麵人表演
剪影
商場六一兒童節遊戲活動方案策劃主題：六一兒童節遊戲
目的：為了活躍氣氛,吸引更多的顧客，並讓顧客真正感受到“家的感覺”
遊戲一：抓泥鰍
道具：桶數個，每個桶內泥鰍數條，盆一個
遊戲規則：活動現場，小朋友都可以參加，在規定的時間內(如一分鐘，時間不宜太長)，將泥鰍從桶內抓入盆內泥鰍最多者獲勝。獲勝者可得獎品一份，其它小朋友可得小紀念品一份。
遊戲二、吹汽球比賽
道具：汽球若干汽球託若干
遊戲規則：此組遊戲可分組進行，每組約十個人，站成一排，待主持人一聲開始就可開始吹汽球，在最短的`時間內，將汽球吹得最大並且綁好的獲勝。
遊戲三、跳繩比賽
道具：電子計時器一個，可計數繩一條
愛動是小朋友的天性，我們組織這個活動旨在提倡運動。
在規定的時間內，跳得最多的小朋友獲勝，在一個小朋友跳的同時，可以組織其它小朋友圍成一個圈坐下來並一起為跳繩的小朋友加油。
遊戲四、吹筷子游戲
道具：裝滿水的啤酒瓶數個，筷子數根。
規則：可將參賽者分為十人每組進行，不宜過多，每個啤酒瓶內放筷子一根，遊戲開始後，在一分鐘內將筷子自啤酒瓶內吹出來最長者獲勝。
遊戲決竅：從下往上吹或平吹筷子都不會動，如果從上面往下吹則筷子很快往上浮。這個也讓小朋友學到了一些東西。
為了讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理迴圈利用，減少資源浪費。現準備開展六一兒童節活動如下。
一、活動主題
“分享快樂，奉獻愛心”。
二、活動內容
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”遊園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。
1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
三、活動時間
1、6月1日上午8：30—9：30開始六一表彰大會。
主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室佈置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
四、活動準備
1、學生準備：_月_日—_日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過_元)。
每位同學帶_元紙幣零鈔(最好紙幣)。
2、學校準備：製作會員卡。
1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。
(可以安排兩批學生換班營業)。
各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用_紙列印空格字型，自己填充色彩進行美化)。各班製作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。場地佈置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分割槽彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：一樓：__。
二樓：__。三樓：__。四樓：__。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
五、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規範的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。
六、活動評比
活動結束後，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。
一、活動目的:
每年的“六一”是國際兒童節，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商場、超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式藉助兒童節來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造“六一節”的歡樂氣氛，促進兒童商品的銷售。進一步提高“米蘭春天”的知名度。
二、活動時間:
5月31日——6月2日
三、活動主題:
閩西首屆“米蘭好少年”兒童節
四、活動內容:
1、“米蘭杯”徵文及繪畫比賽——綠色家園
為了慶祝“六一兒童節”，關心我們的地球家園及居住環境。歡迎小朋友前來一展繪畫才能、小朋友可以發揮想象，記下(畫下)你所認識或所看到的美麗巖城。凡年齡在15週歲以下的小朋友均可參加此活動。小朋友本人或家長可到米蘭春天量販或米蘭春天各分店服務檯報名處領取資料、登記報名。5月30日20:00前可將填好的報名表及作品送至米蘭春天量販顧客服務檯，即可獲贈精美禮品一份，6月2日由專家評出20幅繪畫
，10幅徵文的優秀獎。
優秀獎分年齡段:3——6歲組繪畫10名徵文5名
7——15歲組繪畫10名徵文5名
頒獎儀式:
6月2日奇得優秀獎的小朋友將得到米蘭春天和x公司共同頒發的獲獎證書及優秀獎品一份。6月5日——25日優秀作品將分別在量販、小溪分店、蓮花分店、軍區分店、鳳凰分店進行展出。
2、6元多一件
5月31日——6月2日活動期間，凡到量販或分店購物滿61元的顧客，憑當天
購物小票再加6元，到米蘭春天量販、分店服務檯還可獲得一件。
]
3、“六一節”買六送一
5月31日——6月2日在量販或分店中選擇一部分商品進行買六送一活動------
4、少年兒童才藝秀
參賽方式:
(1)5月1日——5月30日在量販、分店購物者，均可參加兒童才藝秀。6月1日晚按報名先後順序輪流上臺表演，6月2日晚對獲獎者頒發證書和獎品。
(2)少年兒童才藝表演內容:時裝表演、唱歌、跳舞、武術、講故事、書法等
您是才童嗎?走上米蘭舞臺，用歡快的歌兒把6月唱，參賽小朋友需自帶
vcd或cd、道具，報名時需填寫比賽專案及內容。
(3)比賽按年齡段分3個小組(6歲以下、6~9歲、10~15歲，6月1日初賽每組評出5名優勝者，參加6月2日晚20:00決賽)每位參加者能獲得一份禮品，比賽設了豐富的獎品。
初賽:小組入圍獎5名
小組參與獎10名
決賽:一等獎1名二等獎1名
三等獎1名優秀獎2名
巨星獎1名才藝獎1名
上鏡獎1名氣質獎1名
5、“小巨星”少兒文藝表演出場
6月1日晚，聘請優秀少兒演出團體，現場展示未來“巨星”風采，
6、米蘭聚焦你金色
童年
凡5月31日——6月2日，在米蘭春天量販或分店一次性購物滿61元的小朋
友，現場免費贈送“漂亮寶貝”兒童攝影藝術照一張。
7、“聰明寶貝”照片大比拼
參加方法:照片+出生證影印件+填妥報名表，交到米蘭春天量販服務檯
活動時間:.5.10——5.30
活動主題：歡快的六一活動目標：營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。活動準備：佈置教室、排練節目、準備遊戲道具和獎品、選主持人、寫串聯詞。活動過程：
1、主持人講話匯入：
男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃；
女：六月，是童年的夢鄉；
男：六月，是童年的太陽；
女：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩 。
合：三（2）班慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”文藝演出現在開始。
2、節目表演：（1） 小合唱（2） 朗誦詩文（3） 溜溜球比賽（4） 唱歌表演（5） 古箏表演（6） 陀螺比賽3、遊戲活動 （1）木頭人 （2）擊鼓傳花 （3）畫臉4、活動總結
（2）男：在六月裡讓我們手拉手，肩並肩，向著快樂健康飛翔；
女：在六月裡讓我們心與心築成的愛心之屋，永遠充滿著溫馨；
男：擁抱六月吧，隊員們，去實現心中最崇高的理想；
女：放飛六月吧，夥伴們，去實踐人生最輝煌的瞬間。
合：三（2）班六一活動到此結束。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節日裡，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將繼續以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：
一、活動目標
1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;
2、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象
二、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(五月二十八日前各班創設慶“六一”環境，佈置“六一”主題畫展，五月三十日佈置操場，懸掛彩旗。)。
2、以班為單位做好參加活動的準備
(1)各班各排練一個表演節目和一個集體節目;
(2)各班佈置好各班的展板。
三、活動時間及內容安排
1、5月25日和5月30日分別進行兩次節目彩排
2、6月1日六一兒童節慶祝大會
四、主要負責人
總體策劃：張才芳
節目編排：各班教師
後勤保障：許安和、向春玲
場地佈置：衛兵、李娟
現場音響：許安和
主持人： 李娟
上磺幼兒園六一慶祝活動節目單
聯唱《歡樂童年》 大三班
舞蹈《快樂恰恰恰》 學前班
集體舞《咚巴啦》 大一班
舞蹈《快樂的小兔子》 小班
體操表演《閃爍的星星》 大二班
舞蹈《春天的'故事》 老師
舞蹈《學滾麻》 大三班
遊戲 羊角球比賽
快板《誇誇咱們的幼兒園》 學前班
舞蹈《向前衝》 大一班
聯唱《大家一起來》 小班
舞蹈《健身娃娃》 大二班
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