一、活動時間：
20xx年xx月xx日上午9：00——11：00
二、活動地點：
大班教室和大禮堂
三、參與物件：
大班幼兒及家長
四、活動形式：
以班級為單位，每班分成若干小組，幼兒和家長合作大幅畫。繪畫主題：未來的城市
五、活動要求：
1、繪畫內容要結合主題，繪畫形式自定，現場作畫。
2、作品是幼兒和家長共同完成。
3、畫面要整潔，佈局要合理，顏色搭配協調。
六、活動準備：
鉛畫紙30張，顏料、排筆、蠟筆、手工紙、剪刀等美工工具若干。活動流程：
1、教師交代活動，家長和幼兒自由組合，分成若干組，每組3——4個家庭。
2、幼兒、家長作畫，教師巡迴指導。
3、作品完成後整理畫具，幼兒介紹自己的作品。
七、作品展示：
“迎新年”親子繪畫《未來的城市》作品，展示在大禮堂。
八、指導思想：
為提高幼兒藝術素養，張揚幼兒藝術個性。
九、活動目標：
1、為迎接新年培養幼兒藝術興趣，提高幼兒繪畫能力。
2、展示幼兒園的美術教育成果以及指導教師與幼兒的繪畫才能。
十、參加物件：
大班年級組全體幼兒。
十一、作品要求：
1、內容、題材不限。
2、繪畫形式可以是水彩畫、水粉畫、彩鉛畫、刮蠟畫、貼上畫、線描畫等。（幼兒園提供每位幼兒繪畫所需的一切原材料）
3、紙張規格為8開紙，正面右下角寫明作品題目。
十二、活動時間安排：
1）xx月xx日—xx月xx日，準備階段。各班教師組織和指導幼兒進行各種形式的繪畫活動。
2）x月x號日—xx月xx日進行繪畫製作。大班於
3）xx月—xx日上交幼兒繪畫作品，進行作品展示。
十三、繪畫內容：
大一班：繪本《好餓的'小蛇》線描畫；繪本《大衛惹麻煩》彩鉛畫大二班：繪本《狐狸爸爸鴨兒子》繪本《親愛的小魚》
大三班：繪本《你看起來好像很好吃》彩鉛畫；繪本《加油！雞蛋哥哥》線描畫
十四、幼兒作品展示方式：
1、三樓繪本閱讀區窗戶懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《好餓的小蛇》大二班繪本大三班繪本
2、一樓大廳懸掛幼兒繪畫作品：大一班：繪本《大衛惹麻煩》大二班繪本大三班繪本
以上作品進行展示在幼兒園裡讓全園的孩子家長欣賞。
一、活動意圖：
我園三年來以線描畫做為幼兒園的園本特色。幼兒對繪畫也非常的`感興趣，基於此我園決定開展這次的“童心畫世界”繪畫比賽
二、活動時間：
三、活動地點：
連江縣新小星星幼兒園
四、活動主題：
“童心畫世界”中班幼兒繪畫比賽
五、活動準備：
橫幅、評分表、橘子等
六、活動人員安排：
1.主持人：
2.評委：
3.拍照：
七、活動過程：
1.主持人講話
2.集體表演
3.賽前規則說明：
（1）安靜的進行繪畫
（2）用油性筆進行繪畫
4.在音樂的背景下自主進行繪畫
八、獎項設定：
每一組分別設一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名。
思路：
意願畫是發展大班幼兒觀察力、想象力、創造力的較好的繪畫形式，在具體形象中，寄託著幼兒的意願，抒發著他們的情感。根據這一特點，我設計這個活動，主要是鼓勵幼兒按意願畫出自己最快樂的事情，並讓幼兒在活動中體驗快樂。
活動目標:
1.引導幼兒按意願畫出自己最快樂的事情，學習意願畫的基本表現形式(自由選擇工具，自由組合)，掌握合理佈局畫面的方法。
2.引導幼兒大膽想象，發展幼兒的創造表現能力。
3.激發幼兒參與美術活動的興趣，培養幼兒分工合作的精神。
活動準備:
1.材料準備:單色水彩筆、油畫棒、油畫筆、水粉顏料、大紙、錄音機和磁帶。
2.場地準備:佈置三長條可作畫的桌子。
活動過程:
1.創設情境，引起幼兒興趣。
幼兒唱著《快樂拍手歌》，歡快地進入活動室。
2.引導幼兒回憶快樂的事情，啟發幼兒構思畫面內容。
指導語:小朋友，你們快樂嗎？平時你做什麼事情的時候覺得最快樂?你感到很快樂的.時候,你的表情和動作是怎樣的?現在，請把你最快樂的事情，告訴給你的朋友。（幼兒自由討論後，回答。）你們講了這麼多快樂的事情，那我們怎樣才能把這些快樂的事情告訴給其他的人呢？（畫
下來）
3.學習意願畫的基本表現形式。
指導語:我們今天要集體創作幾幅長卷畫,老師這裡為你們準備了許多工具，你們可以自由選擇，並且可以幾個朋友一起完成一幅畫。現在請你們到作畫區去走一走，看一看，想一想，回來告訴我，你們準備用哪種工具畫，和哪些朋友一起畫,畫什麼內容。
4.交代要求，幼兒隨音樂作畫，教師指導。
教師指導重點：觀察每個幼兒是否確定了內容；指導幼兒互相合作；啟發能力較弱的幼兒構思畫面。
5.評價作品，結束活動。
⑴展示作品，組織幼兒欣賞。
⑵幼兒踏著歡快的音樂,走出活動室。
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