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學校心理健康活動方案怎麼寫(精選3篇)

欄目: 活動方案 / 釋出於: / 人氣:2.66W

學校心理健康活動方案怎麼寫 篇1

一、活動主題:

學校心理健康活動方案怎麼寫(精選3篇)

2-心理健康周---健康從心開始,生命因你綻放

二、活動宗旨

1、為宣傳我校心理健康的主題活動,努力營造積極向上、健康明的化氛圍,培養學生的健康心理同時,向全校師生宣傳心理健康的重要性。

2、引導以良好、陽光、理智、健康的心態去面對生活。

三、活動時間:20__年月22日--月26日

四、活動內容

1、利用國旗下講話宣傳。

2、充分利用校園媒體(橫幅、黑板報、廣播、校園網路等)。營造良好的輿論氛圍。

利用班級主題班會進行正能量宣傳。

五、活動安排

1、週一國旗下講話:《健康從心開始,生命因你綻放》

講話人:

2、週一班級主題班會:《珍愛自己》責任人:班主任

校園廣播:《2心理專題內容》責任班級:82班

4、“2心理健康教育”手抄報展責任人:政教處

心理健康諮詢活動責任人:郝培鳳周波

(集中諮詢時間:月22日--月26日的大間)

6、觀看心理健康教育視訊。

__礦區學校

20__年月17日

學校心理健康活動方案怎麼寫 篇2

一、活動主題:

相親相愛一家人

二、活動目標:

開展心理健康教育月系列活動,營造相親相愛一家人的團隊氛圍,引導教師更新理念,關注學生心理狀態,關心每一個孩子的發展,創設寬鬆、和諧、溫馨的心理健康教育氛圍,促進師生科學地認識心理健康教育、瞭解心理健康教育知識,掌握必要的心理調適方式,形成正確的心理健康教育觀念,增強承受挫折、適應環境的能力,盡情享受學習、工作、盡責與助人的快樂。

三、宣傳標語:

團結友愛,互助分享。

四、活動時間:

12月2日-12月31日

五、活動物件:

全校教師、學生、家長

六、領導小組

組長:z

副組長:z

成員:z

七、活動內容

本屆心理健康教育月將通過四個系列活動讓全體師生感受學校是一個充滿愛的溫馨家園。

[系列活動一] 主題宣傳

(一)第一屆心理健康教育月活動啟動儀式

時間:12月8日(星期一)晨會時間。

主持:z

內容:1.心理輔導站授牌儀式(胡校)

2.四(6)班學生國旗下講話《團結友愛共同進步》。

3.心理社團團員帶領全校師生手語表演《相親相愛一家人》

4.準備退場背景音樂《讓世界充滿愛》。

(二)心理宣傳專欄

12月2-10日在校門口海報展示第一屆心理健康教育周活動安排;

12月2-10日參觀心理活動室、諮詢室和感統訓練室

12月下旬心理手抄報和心理漫畫在校門口和團體輔導室走廊展示;

12月下旬各項活動照片在校門口專櫥和團體輔導室展示。

注意事項:各班主任在教室張貼活動安排表,並提醒學生和家長按期參與各項活動。

(三)心理健康輔導課

3-6年級相關主題心理輔導課

(四)心理健康教育周閉幕頒獎會。

時間:12月29日(星期一)晨會時間。

主持:z

內容:宣佈活動月閉幕,宣讀各項評比獲獎名單,請每班代表上臺領取本班獲獎證書。

[系列活動二] 專題講座(教師)

(一)《每一個孩子都是一朵為你盛開的玫瑰》

時間:12月8日(星期一)下午第二節課後校本培訓時間

物件:全體教師(要求做好記錄並寫感悟)

地點:四樓會議室

主講:溫州教師教育院吳鬱蔥老師

(二)《學校對隨班就讀的思考》

時間:12月15日(星期一)下午第二節課後校本培訓時間

物件:全體教師(要求做好記錄並寫感悟)

地點:四樓會議室

主講:溫州市教育局基教處楊昌奎老師

[系列活動三] “相親相愛一家人”團體輔導

(一)教師團體輔導《長大後我就成了你》提升教師職業幸福感

時間:12月22日(星期一)下午第二節課後校本培訓時間

物件:全體教師

地點:四樓會議室

主講:z老師

(二)學生團體輔導“尋找溫暖的記憶”(感恩教育)

時間:12月10日下午

物件:全校師生

地點:操場

主講:關工委宣講隊

(三)心理遊戲輔導

1、教師遊戲:人椅遊戲、解手鍊(心有千千結),談遊戲感悟

2、學生遊戲:

一年級:百合花開

二年級:蠶爬行

三年級:同舟共濟

四年級:背靠背夾球

五年級:巨龍翻身

六年級:履帶戰車

注意事項:由級段長把遊戲規則發給各班主任,各班主任利用課外活動課組織學生進行心理遊戲,並引導學生說遊戲感悟。

(四)閱讀心理故事

1、教師閱讀:《拒絕長大》《鳥籠邏輯》《溫暖》《鴨子只有一條腿》

2、學生閱讀

五年級:《蘇東坡與佛印的故事》、《好人與壞人》

六年級:《卵石和寶石》、《驢的哲學》

注意事項:由級段長把心理故事發給各班主任,各班主任利用閱讀課組織學生閱讀心理故事,並引導學生說閱讀感悟。

(五)感統訓練

時間:每週三午間

物件:1-2年級隨班就讀孩子

地點:感統訓練室

輔導老師:張鳴宇

[系列活動四] “相親相愛一家人”主題評比活動

(一)心理諮詢室名稱徵集

要求:每班(包括老師和家長)徵集1-2個名字,並附註解。

時間:12月20日截止

物件:全體師生及家長

(二)心情故事(或心情語錄)徵集

要求:各班主任組織全班學生寫自己的心情故事或心語,選出5幅作品(故事至少一個)上交給年級負責老師。作者、班級寫在作品背後。

時間:12月20日(星期五)截止

物件:全體師生及家長

(三)AB劇本徵集評比

要求:各班主任組織學生根據班情改編或創作AB劇,選出1-3幅作品上交給年級負責老師。作者、班級寫在作品背後,字數在1500字以內。

時間:12月20日(星期五)截止

物件:五、六年級學生

八、活動安排表

1.第一屆心理健康教育月活動啟動儀式

12月8日

全校師生

2.海報與網站宣傳

12月2-10日

3.心理櫥窗、長廊活動照片展示

12月下旬

全校學生

4.心理健康教育月閉幕並頒獎

12月29日

全校師生

學校心理健康活動方案怎麼寫 篇3

一、活動主題

釋放心靈成就夢想

二、活動目的

以教育部頒佈的《中國小心理健康教育指導綱要》為指導,緊密結合我校心理健康教育實際,開展一系列形式多樣、富有實效的活動,形成人人關注心理健康教育的氛圍,豐富心理健康教育的文化內涵,進一步推進我校心理健康教育。

三、活動物件:全體在校學生

四、活動組織:

主管:邵東一中政教處團委

主辦:邵東一中心理健康輔導站

協辦:邵東一中心理部心馨心理社音之翾廣播站

五、活動時間:20xx年5月15日—31日

五、活動內容

(一)前期準備

1.時間:5月14日

2.地點:梯形教室

3.物件:心理部、心理委員、心理社全體成員及廣播站負責人蔘加

4.內容:講述“5•25”心理健康節的由來,佈置工作。

(二)心理健康遊園會

1.時間:20xx年5月25日

2.地點:蒸上樓一樓大廳

3.物件:全體學生

4.內容:①心理健康知識展;②心理委員風采展;③心理教育活動圖片展;④心理徵文展及決賽投票;⑤心理漫畫展及決賽投票;⑥大學聯考自主加油站;⑦現場心理測試;⑧大學聯考心願牆

5.負責:心理部心馨心理社

(三)心理廣播

1.時間:5月20日-5月26日

2.地點:校廣播站

3.主題:①中學生心理健康的標準;②情緒主題;③人際交往;④生命教育;⑤學習心理;⑥青春期教育;⑦考試心理;⑧感恩主題;⑨時間管理;⑩自信主題

4.負責:音之翾廣播站心馨心理社

(四)心理健康知識講座

1.時間:20xx年5月27日第九、十節課

2.地點:梯形教室

3.物件:高一、高二各班代表

4.內容:性格與學習

(五)“書寫心靈”心理徵文

1.活動時間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)

2.活動物件:全校學生

高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導站,高三學生自願參加,可以小組為單位參加,每組不超過2人。

3.徵文要求:

①作品要通過文字(統一規格紙張,到心理委員處領取)表達一定的心理主題,如:表達生活、學習中的歡笑或淚水,心理困惑或心靈感悟等,或表達對人生的思考,或一次心靈歷程等,要求內容積極向上。

②題目自擬,體裁不限,字數不少於800字。

4.評選形式:

高一、高二每班精選2~3篇徵文在5月20日前上交進入初賽,由評委從中選出10幅進入決賽。

①決賽時間:5月25日

②決賽地點:蒸上樓一樓大廳——5•25遊園活動現場

③評選方式:遊園活動分多個活動區,入選的10篇徵文統一張貼在展板上,每篇文章均有編號,參加遊園活動的同學在入場前會拿到一張防偽標識的投票小卡片,在活動區投票,由工作人員回收票數以備點票。

5.決賽評委:相關師生代表

6.評比結果:創意獎3名,優秀獎4名,歡迎獎3名。

(六)“漫步心靈”心理漫畫設計比賽

1.活動時間:5月15日-5月25日(5月20日截止交稿)

2.活動物件:全校學生

高一、高二每班由心理委員精選2~3份上交心理輔導站,高三學生自願參加,可以小組為單位參加,每組不超過2人。

3.漫畫要求:

作品要通過繪畫(統一規格紙張,到心理委員處領取)表達一定的心理主題,內容積極向上如:表達生活、學習中的心理困惑、心靈感悟等心理活動,或告訴他人一個道理、哲理,一次心靈歷程等。

4.評選形式:

高一、高二每班精選2~3幅漫畫稿件在5月20日前上交進入初賽,由評委從中選出10幅進入決賽。

①決賽時間:5月25日

②決賽地點:蒸上樓一樓大廳——5•25遊園活動現場

③評選方式:遊園活動分多個活動區,入選的10幅漫畫統一張貼在展板上,每幅圖均有編號,參加遊園活動的同學在入場前會拿到一張防偽標識的投票小卡片,在活動區投票,由工作人員回收票數以備點票。

5.決賽評委:相關師生代表

6.評比結果:創意獎3名,優秀獎4名,歡迎獎3名。

(七)“心心相印”心理主題班會

1.活動時間:20xx年5月18日班團活動課

2.活動物件:高一年級各班

3.主持人:各班心理委員為主,班幹部為輔

4.班會主題:人際交往

5.活動形式:

心理委員與班主任、班幹部協商,針對本班實際情況,開展切實有效的心理主題班會。期間可自行安排組織同學穿插心理劇、播放視訊等。

6.活動督導:各班班主任、心理老師

7.活動後續:每班需有一名班幹部負責記錄班會過程,主題班會上完後的一週內,心理委員把紙質版的主題班會總結和班會現場照片6張(電子版)一起上交到心理輔導站。

(八)大學聯考減壓廣播講話

1.物件:高三年級

2.時間:20xx年5月20日第一節晚自習

3.地點:各班教室

4.內容:大學聯考焦慮放鬆減壓

(九)“考試壓力”小團體心理輔導

1.活動主題:考前更輕鬆(大學聯考焦慮放鬆減壓針對性小團體輔導)

2.活動物件:50名高三學生(學生亦可根據需要自行到年級組報名或主要由班主任根據實際情況向年級組推薦)

3.活動時間:待定

4.活動地點:待定

(十)“積極應對大學聯考”大型團體心理輔導

1.活動主題:積極應對大學聯考

2.活動物件:全體高三學生

3.活動時間:待定

4.活動地點:中偉樓四樓報告廳

5.活動主教:待定

邵東一中政教處團委

邵東一中心理健康輔導站