活動人員安排:
1、主持人:紀-- 協助主持:彭--
2、紅隊成員:符婷婷(隊長)、紀--、劉--、歐--
藍隊成員:
3、攝影:
4、計分員:---(紅隊)、---(藍隊)
5、物品看管:後勤阿姨
6、活動材料負責人:邱春玉(請負責人提前兩天準備好所需材料後,由符園長再次負責清點材料是否齊全)
活動程式:
1、9月27日下午星期天3:30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合,3點50分開始出發。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,促進彼此間感情,以便遊戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地後,及時確定好活動場地,做好活動前相關準備。
4、主持人組織家長和孩子排隊,宣讀活動相關注意事項,各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的遊戲活動。
5、遊戲過程中,各隊成員各司其職,主動配合活動負責人做好引導與護導工作。
6、開展遊戲活動時,主持人需說明遊戲規則後方可開始遊戲,每項遊戲結束後休息10分鐘,把握好活動時間,確保活動的連續性。
7、活動結束,主持人組織環保小衛士活動,清理活動現場垃圾。
8、集中———點名拍照———返園。
9、負責活動小結老師傳送相關內容與部落格分享。
戶外親子游戲家長鬚知:
1、為了使活動順利開展,請您一定遵守活動時間與規則,尊重自己和尊重他人。
2、請您與9月27日下午3:30分在幼兒園集合,3:50分準時出發。活動地點為萬寧興隆石梅灣,為便於到達目的地集中,所有自駕車都有序的跟隨校車前往。
3、請家長為孩子準備1—2套衣服,以防汗溼時更換。
4、請家長自備乾糧和水,活動過程中能為孩子補充體力。
5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具,於活動當天帶到活動現場。
6、請您帶上防晒、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
7、為了中秋戶外活動安全、有序的開展,請家長在活動過程中看護好自己的寶寶,不要隨意帶寶寶離開集體。如有特殊原因,需告知本班老師後方可離開。
8、中秋活動過程中,需要您和寶寶合作完成任務。請您多鼓勵、欣賞、支援你的孩子,使孩子保持良好的情緒,並積極的配合老師,使孩子體驗活動的樂趣。同時建議您穿著便於活動的服裝和運動鞋(儘量不要穿裙子和高跟鞋)。
9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全,建議不要帶孩子下海游泳。
10、活動當天,請為孩子統一穿園服參加活動。
11、為培養孩子們的環保意識,請各家隨身攜帶垃圾袋,並引導幼兒做個文明的'寶寶。
12、中秋活動結束以後,請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續後再離開
主題目標:
1、知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的來歷,知道中秋節又叫團圓節。
2、瞭解中秋節人們的活動,讓幼兒通過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。
環境創設:
● 和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
● 懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
● 展示幼兒 在節前觀察月亮、繪製出的”月亮變化冊”。(事先發放記錄單)。
區域活動:開開心心來中秋
(1)繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。
(2)泥工:橡皮泥,供幼兒製作月餅。
(3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。
(4)製作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、貼上素材,做一個燈籠。
家園共育:
●有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。
●與幼兒一起準備一個燈籠,最好是共同製作的。
●督促幼兒節前節後連續觀察月亮,並記錄月亮的變化。
活動一:快樂的中秋
(一)活動目標:
1.認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備:
1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起佈置活動室,懸掛月亮變化圖。
3.每個家庭準備一個月餅帶來。
(二)活動過程:
1.猜謎:”有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什麼?
出示圖:月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的.來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫”仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。
教師完整講述中秋節的美麗傳說。
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?
4.吃月餅,共同分享快樂。
1)師:你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
活動目標:
1、感受歌曲的歡樂,體驗與朋友一起跳舞的愉快情緒。
2、能根據歌詞自編動作,並初步學會跳邀請舞。
活動準備
1、歌曲錄音
2、熟悉歌曲,初步會唱。
3、場地準備一個大圓圈。
活動過程
1、熟悉歌曲,演唱歌曲。(幼兒能夠熟悉歌曲的曲調,會唱歌曲,理解歌詞的含義。為幼兒創編動作作準備。)
2、啟發幼兒創編動作,並在此基礎上集體討論,確定邀請舞的動作。(從幼兒創編的動作中選取優美的動作作為集體舞但是動作,激發幼兒參與活動的積極性。)
3、指導幼兒隨音樂邊唱歌邊練習表演,要求動作合拍、優美。(給幼兒充分的時間感受動作,學習動作,為集體邀請舞做好準備。)
4、指導幼兒學習跳邀請舞。(重點引導幼兒分清樂句,找準音樂的最後一拍。)
遊戲可以反覆多次,開始的時候每做一次教師給予評價,糾正幼兒存在的問題。幼兒熟悉舞蹈以後,可以連續進行。教師參與遊戲,增加遊戲的歡樂氣氛。
延伸:此遊戲可以在日常活動中進行,讓幼兒有更多的機會和同伴、老師一起遊戲。