小隊活動方案2篇

中隊四（1）中隊輔導員蘇映錚小隊隊名雛鷹小隊小隊心願讓xx小區變得更加乾淨活動時間xx年3月活動地點xx小區活動主題清潔我家園出席情況齊活動過程1. 內容：參加"義務打掃,服務社會"的清潔我家園公益活動。2. 目的：本次活動的主要目的是想讓xx小區變得更加乾淨,藉此次活動宣傳環保的重要性,增強人們的環保意識。3. 目的地——xx小區4. 分隊：我們的志願者很快就確立了分工合作的方案:2人一小組,組成3個組,各負責小區的每一個角落。5.過程：大夥就抄上自帶的工具,熱火朝天地打掃起來…小區的居民看到了此番情景,都對我們投來讚許的目光。輔導員寄語活動在我們的志願者的努力下取得了很大的成效,實現了我們的活動目的。短短的一個多小時,雖然有點累,有點髒,但我們的志願者感受到了"勞動真快樂" "助人乃快樂之本"的道理!同時也強化了同學們的保護環境的意識。xx學年下學期小隊活動方案中隊四（1）中隊輔導員蘇映錚小隊隊名節水小隊小隊心願節約用水人人有責活動時間xx年4月活動地點四（1）教室活動主題節約用水出席情況齊活動過程（一）社會調查——認識家鄉的水

常言道：紙上得來終覺淺，心中悟出方覺深。為能讓少生隊員更好的瞭解自己的家鄉——廣州，切身體會到節水的重要性，開展以下社會調查活動。

（1）家鄉水資源知多少

（2）護城河水質調查

組織學生收集玻璃瓶，在珠江、xx河湧幾個河段分別取水，在環保局叔叔、阿姨的幫助下，進行水質的分析比較，找出汙染較為嚴重的河段，查詢其主要汙染源，寫出調查研究報告。

通過以上社會調查，可以使學生在體驗活動中獲得第一手資料，增進學生對家鄉水的認識，激發隊員節水的光榮使命感，同時也為下面活動的開展做準備。

（二）節水——從我做起

（1）在全體少先隊員中徵集“節水好辦法”。收集隊員在生活中探索出的好的節水方法，不浪費一滴水，儘可能地讓每一滴水都發揮它最大的作用。並召開經驗交流會，將好的節水方法在全體少先隊員中推廣，評選出“節水小博士”；

（2）向親屬、鄰居介紹水的有關知識，把節水意識傳遞給身邊的每一個人。（3）觀察水錶，在家計算每月、每天家裡用水的用量

（三）暢想未來——做廣州節水的小主人

（1）辦一張小報，拿起手中的筆，寫一寫、畫畫廣州的未來。

（2）泉，作為濟南的象徵，其較高的商業旅遊價值已越來越受到人們的重視。組織隊員給遠方的小夥伴寫一封信，做一次小導遊，為家鄉的旅遊事業做貢獻。輔導員寄語希望通過這次活動培養學生的節水意識，增進學生對家鄉濟南的瞭解，激發學生“愛我家鄉，愛我泉城”的美好情感。將《公民道德建設實施綱要》更深入地貫徹到學生的日常生活之中，讓學生在體驗中感悟，在實踐中求知。xx學年下學期小隊活動方案中隊四（1）中隊輔導員蘇映錚小隊隊名愛心小隊小隊心願只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間活動時間xx年5月活動地點聾啞學校活動主題赴聾啞學校獻愛心、送溫暖出席情況齊活動過程活動內容和形式：

1、召開中隊委會議，商討活動方案，作活動分工安排；

2、購買慰問品。（水果、點心等）

3、組建“愛心小隊”。本著自願報名和班級推薦的原則，從四年級學生中挑選部分學生組成“愛心小隊”代表全校學生前往聾啞學校開展送溫暖活動；

4、主要活動：

（1）“愛心小隊”的全體隊員，要積極參與學校統一組織的送溫暖活動，要能主動為殘疾人做一些力所能及的事；

（2）“愛心小隊”的隊員要利用課餘時間排練一些節目，和聾啞學校的學生聯誼，為殘疾人送去歡樂；

（3）“愛心小隊”的全體隊員除了參加學校統一組織的活動外，還可利用星期天定期自主開展活動，經常去看望聾啞學校殘疾學生，為他們服務。輔導員寄語

1、希望同學們通過活動懂得不歧視殘疾人是中華民族傳統美德，也是全社會共同的責任，更是少先隊員應盡的義務。

2、通過活動讓學生自覺加入紅領巾送溫暖的行列，為殘疾人送去歡樂，用愛心共同營造和諧、文明的社會主義新風尚。

xx學年下學期小隊活動方案中隊四（1）中隊輔導員蘇映錚小隊隊名志願者小隊小隊心願人人為我，我為人人活動時間xx年6月活動地點xx小區活動主題出席情況齊活動過程青海玉樹地區發生了7.1級地震，這個原本美麗的地方頃刻間變成了廢墟，很多人失去了家園、親人，很多孩子成了孤兒。為了悼念青海玉樹地區地震傷亡的人們，我們國小生再次為地震災區做貢獻！在家長們的精心組織下，我們xx國小四年級1班志願者小隊的同學們來到了xx小區，我們要在這裡舉行“情繫災區，愛心義賣”的報紙義賣活動。家長們出動，忙前忙後不亦樂乎。同學們配戴統一義賣標誌，個個情緒高漲：“叔叔阿姨，買份愛心報紙吧？”“謝謝您為災區人民做貢獻”......我們的熱情引來了很多人駐足觀看，當然也感染了不少路人和遊人，他們紛紛慷慨解囊，不到一個小時，我們每個人手裡的報紙就被搶購一空。令人感動的是，有人拿一元、五元甚至十元錢買一份報紙，說一句“不用找了”就迅速走開了。我們真的很感謝他們。輔導員寄語學生的此次賣報我們共得報款73.80元，已悉數捐至慈善總會。雖然這點錢微不足道，但對同學們來說，這次義賣，確實是一次非常有意義的活動，我們用自己的勞動為災區人民做貢獻，這是多麼令人自豪的事情！今後我們還會繼續以各種形式參與到支援災區的行動中來，我們希望災區的孩子儘快擺脫困境，重建家園！

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和xx關於“八榮八恥”的重要講話精神，積極響應市委市府開展“六城聯創”、推進城鄉一體化和建設現代新農村的號召，動員和組織全市廣大青少年學生參與社會實踐，服務社群和農村，在實踐中提高思想道德素質和綜合實踐能力，牢固樹立社會主義榮辱觀，促進個人全面發展和社會進步。

二、活動主題

知榮辱、講禮儀、樹新風，做文明小使者。

三、參加物件

三——六年級學生

四、活動內容：

1、做一次“小宣傳員”。以xx關於“八榮八恥”的重要講話精神為主要宣傳內容，通過分發宣傳資料、集中宣講、入戶宣傳、志願服務等形式向大家大力宣傳，營造輿論氛圍。

2、做一件好事。根據xx的“八榮八恥”之“以服務人民為榮，以背離人民為恥；以團結互助為榮，以損人利己為恥”的精神，結合實際做一件好事，可以是單人做，也可以是集體做。

3、寫一篇文章。組織學生通過感受農村的巨大變化、發生的新人新事，以及自己踐行“八榮八恥”的實際行動寫一篇體會文章。

4、舉辦一次書畫比賽。以“八榮八恥”為主題，通過書畫創作來描繪美麗的家鄉、新人新事，也可以圍繞陋習來倡導文明新風等。

5、開展一次生態環境保護宣傳。組織學生積極參與到“百村示範、千村整治”行動中來，努力在實施鄉村康莊道路、萬里清水河道、綠化示範村等工程建設中發揮積極作用。發動學生組建一支生態環保志願服務小分隊，通過分發宣傳資料，植綠護綠等形式，開展參與環境整治為主要內容的保護環境實踐活動。