各團總支、團支部：
今年是“五四”運動100週年，為繼承和發揚“五四”精神，大力加強我院學生的思想道德建設，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進學生健康成長，營造良好的校園文化氛圍。經團委研究，決定在今年“五四”青年節期間開展系列教育活動，現將有關事項通知如下：
一、指導思想。
以紀念“五四”運動97週年為契機，以馬克思主義信仰、__信念和核心價值觀為統領，引導青年學生永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、活動主題。
傳承五四精神 放飛青春夢想。
三、活動時間。
20年4—5月。
四、活動內容。
1、開展主題團日活動。
以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動，活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等，引導青年堅定走__道路的理想信念，自覺為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮鬥。
活動時間：4—5月。
實施單位：各團總支、團支部。
2、“中國夢、夢、我的夢”青春勵志座右銘(原創)徵集評選活動。
激發青春才華，培養創新意識;交流人生感悟，彙集智慧言語;彰顯個性魅力，展現學子風采。通過對“中國夢、夢”的學習理解，結合“我的夢”書寫青春勵志座右銘。
活動時間：4月7日-15日。
實施單位：團委、各團總支、各團支部。
3、五四文藝演出。
以系(部)團總支組織參加學院舉行的五四文藝演出，各團總支根據自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等)，謳歌新時代，進一步激發廣大團員青年愛國之情，促進青年學生提高政治思想素質。每個節目參演人數5人及以上。
活動時間：4—5月(演出時間5.4前後)。
實施單位：團委、各系(部)團總支。
4、開展志願服務活動。
大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，廣泛開展各類環境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導、關愛農民工子女、慰問孤寡空巢老人等志願服務活動。
活動時間：4—5月。
實施部門：各團總支、團支部、學生社團。
五、活動要求。
1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的重大意義，要按照學院團委提出方案結合本總支實際精心組織，充分調動廣大青年的積極性和創造性，展示新時期我院青年的時代風貌，引導青年健康成長。
2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結合實際，尤其要運用網路、QQ群、微博、微信等新媒體廣泛宣傳和發動，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。
3、突出主題，務求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。
各團總支於5月31日前將有關活動的開展情況(含圖片資料、音訊視訊資料和文字資料等)上報學院團委。
一、活動主題
新時代·新思想·新青年
二、活動時間
20年4月-5月
三、主辦單位
共青團上海體育學院委員會
四、承辦單位
各團總支、校學生會、思源理論研究會
五、主要內容
“新時代·新思想·新青年”――20五四青年節系列活動，以優秀團員(團組織)評選、專題報告、沙龍座談、微課堂分享、五四主題晚會、青春朗讀者、主題分享等多個活動為載體，豐富活動形式，推動上體思想政治教育工作，更好的提高大學生政治素養。
1、“唱響青春新時代”――上海體育學院五四青年節表彰大會
內容：以黨的十九大精神和__新時代__為指引，採取主題訪談、講述、表彰的形式來進行展開。其中訪談、講述主要由相關領域內傑出的青年師生代表來進行，以他們真實、細小的事件觸發，來呈現具有廣泛影響的榜樣的力量。同時由各學院青年學子及藝術團承擔表演環節，以青年的面貌展現時代之聲。
時間：5月初
2、“活力團支部”建立及評選展示活動
內容：立足“四維”工作格局，進一步激發團組織活力，引導團員青年積極踐行社會主義核心價值觀。從夯實基礎，完善團支部組織建設;增強團員意識，加強團幹部、團員的組織管理;凸顯活力，做好團支部特色工作三個方面，在全校範圍內開展建立“活力團支部”建立活動。進一步加強基層團組織建設、激發基層團組織生機和活力。
時間：3月中旬-5月上旬
3、“光輝四十載青春自韶華”――五四主題團日活動
內容：圍繞學習貫徹__新時代__重要思想，紀念改革開放40週年，針對現階段新常態下的社會熱點，以團支部為單位開展座談會、主題教育、學習交流等團支部主題團課活動，對“青年成長、社會文化等共青團熱點話題進行深入學習和探討，作為“四進四信”教育的重要抓手。
時間：4月上旬
4、“聆聽榜樣力量，傳遞青春夢想”――夢想工作坊
內容：結合上體朗讀者活動，舉行夢想工作坊活動，其中包括“青聽夢想”和“青說夢想”兩個系列。“青聽夢想”沙龍座談活動，計劃邀請“我心目中的好老師”、學校老教授、各專案優秀指導教師、學校校領導分享他們成長的青春故事;“青說夢想”沙龍座談活動，遴選具有代表性和先進事蹟的綠瓦優秀青年學子為物件，將其學習經歷、奮鬥故事進行展示分享活動。選擇優秀案例，積極探索聯絡青年的新載體和新途徑，傳遞青春正能量。
時間：4-5月
5、“點贊青春”團幹培訓班
內容：在“五四運動”週年來臨之際，以學習貫徹十九大精神、__新時代特色社會主義思想為重點，聚焦共青團改革、學生會組織改革，以主題講座、素質拓展、青年調研、理論研討為主要內容，開展青年團幹培訓，關注大學生思政教育，提升團學幹部素養。
時間：5月
6、“微調研”上體青年調研活動
內容：在改革開放四十週年的背景下，針對思想狀態、校園文化、志願服務等內容，開展“微調研”上體青年調研活動，瞭解當代青年在新時代下對於體育、對於學校的想法。
時間：4-5月
7、“以思想之光，抵時代彼岸”――“綠瓦五月誦”系列活動
內容：為紀念《共產黨宣言》發表170週年，紀念改革開放40週年，計劃開展“以思想之光，抵時代彼岸”――上海體育學院“綠瓦五月誦”活動。通過“啟蒙之光”“奮進之光”“夢想之光”三個篇章為主要線索舉辦一場具有思想引領性的朗誦會，更好地提升綠瓦學子的理論素養，營造良好的校園文化氛圍，集中展現綠瓦學子的精神風貌。
時間：5月中下旬
8、“踐行改革路公益志願行”――社會實踐與志願服務活動
內容：秉承體育公益志願服務精神，以改革開放40週年為契機，舉辦五四青年節期間開展主題為“踐行改革路公益志願行”主題的公益志願服務活動。通過實踐活動讓上體學子以“中國夢”激揚“青春夢”，肩負起時代賦予的重任。活動以各團總支、各志願者服務隊為單位，集中展示一批志願服務專案成果並啟動佈置20年暑期社會實踐活動。
時間：4-5月
9、“感動綠瓦·榜樣的力量”――20年綠瓦學子年度人物分享展示活動
內容：通過展示活動對20-20年綠瓦學子年度人物進行展示，以一個故事，一個專案，一張照片，一份情懷等方式，結合學生喜聞樂見的方式，與其日常活動相結合，對第三屆綠瓦學子年度人物代表進行集中的分享展示。主要傳遞出優秀青年代表成長、成才的心路歷程，讓榜樣的力量能夠得到更為廣泛的傳播。
時間：4-5月
10、“我眼中的當代青年”青年節主題座談會
內容：在時代的發展中，青年需要擔負起不同時期時代的重任，用座談會的形式，探尋新時代青年心中對於當代青年使命與擔當的認知與理解，引導廣大青年以中國夢激揚青春夢，積極投身於偉大新時代的建設。
時間：5月上旬
六、工作要求
1、高度重視，加強領導。統一認識，圍繞黨的十九大及全國和上海高校思想政治工作會議精神，圍繞活動主題，在全校統一活動的基礎上，結合自身的實際，精心設計方案，周密部署，力求體現亮點，將傳統理論學習與具體實踐結合起來，使本次五四主題教育活動真正成為踐行社會主義核心價值觀，強化青年學生社會責任感的有力抓手。
2、注重宣傳，擴大影響。充分發揮宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要充分利用新媒體技術，通過微博、易班、人人網等資訊科技，擴大活動的影響力和號召力。注重挖掘本次主題教育活動的特色、亮點和成果，樹立先進典型，在全校形成青年承擔社會責任的活動熱潮。
3、重在基層，形成長效。要進一步重心下移，力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過學習五四精神，通過“四進四信”活動，引領青年自覺踐行社會主義核心價值觀，讓廣大青年學生在理論學習與實踐中有所收穫。要以本次主題活動為契機，樹立正確的社會責任意識，加強青年社會責任感，推動思想政治教育活動的常態化、機制化。
一、活動的背景
20__年是偉大祖國建國__週年。作為一名新世紀的中學生，我們怎能不為他感到驕傲和自豪!發自內心地說一聲：“偉大的祖國，您好!”相信，舉辦此活動不僅是為了表達我們對祖國的崇敬崇敬之情，更是表達了我們對祖國的深深的眷戀。
二、活動的主題：
行走的民族文化，靚麗的文明新風。
三、活動的目的
讓團支部的成員在學習自己的專業文化的同時，能夠不忘祖國的艱辛探索過程，也為了能夠讓團支部的成員瞭解祖國的歷史，深刻銘記祖國為我們創造的良好的學習環境和氛圍。
四、活動的意義
加強團員先進性教育即堅持從具體工作、日常工作、基礎工作抓起;堅持團組織的領導：堅持經常化、制度化、規範化，經常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員把意識轉化為廣大團員的自覺行動。同時也為了使廣大的團員們加深自己身為一名團員應該負起的責任。
五、活動的目標
旨在提高廣大團員在新時期的思想意識和生活作風。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;其次，也可以在瞭解國情的基礎上，加深對“一箇中心、二個基本點”的認識，加深對“樹立科學發展觀、加強黨的執政能力建設、構建和諧社會”的認識，積極投身改革開放，為建設中國特色社會主義貢獻力量;再次，也可以使團員瞭解團的歷史、優良傳統和光榮使命，瞭解團的重點工作，明確團員的義務和權利，增強榮譽感，自覺發揮模範作用。
六、活動時間：
四月二十一日(星期四)。
七、活動地點：
德夯風景區。
八、參加班級及人員(合計：50人)：
領隊：
組員：
校團委委員：
團幹：九年級。
八年級：
新一批團員：
七一班：5人。
七二班：5人。
八一班：11人。
八二班：3人。
九二班：14人。
九、活動程式
1、7：00在學校籃球場整隊集合，強調紀律和安全問題，清點人數;
2、7：30上車出發;
3、9：00到達目的地，整隊清點人數，做好準備工作;
4、9：30向流沙瀑布出發，步行一個小時到達目的地整隊清點人數;
5、10：30在流沙瀑布下各委員和團幹組織新團員進行入團宣誓;
6、11：00自由活動半小時後集合，原路返回;
7、12：00點吃中餐;
8、13：00參觀德夯景區一個小時;
9、14：00返回學校。
一、活動目的：
通過CC動漫社的社團活動，使愛好動漫的學生得到更好的發展，進一步提高動漫造型能力，培養學生的繪畫能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，並保持室內清潔。
2、每星期二的晚6：10至8：00和週五中午12點至13：10期間進行活動，小組成員必須準時到達科教樓一樓3102教室。
3、社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧譁，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師佈置的任務，學生都應按時完成。
5、愛護社團教室內的設施和用品。
三、活動內容：
1、使學生了解動漫繪畫的常識知識。
2、以手繪為主，包括動漫人物造型，卡通動物造型以及場景設定等;欣賞動漫作品，瞭解動漫發展，緊跟時代潮流。
(一)、組織健全CC動漫社社團。
社團人數不宜過多，大約20名以內。活動固定，通常每週兩次, 活動制度化。參加這次社團的人員除了自願以外還應是美術方面比較有特長的學生。激發學生的責任感和榮譽感。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)、具體計劃小組活動內容。
CC動漫社以動漫手繪為主，其目的在於培養愛好動漫的學生的手繪造型能力，激發學
生創造性。所以，小組具體的活動內容分為三個：(1)重點輔導學生造型方面方面的學習;(2)重視基礎方面的學習，從草圖造型、色彩、等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)指導學生從事動漫手繪創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。
(三)、參加藝術節展覽。
為配合我校文化藝術節的開展，社團學生在教師的指導下交出一批優秀作品，參加展覽。通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。通過訓練，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。
開展動漫社團活動，真正使學生學有所得，緊跟動漫發展潮流，勤于思考，大膽實踐，創作出有深度的動漫作品，最大限度地調動學生的積極性，將社團活動開展得豐富多彩、富有特色。
五、採取的措施：
(1)教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。引導學生往健康的動漫之路。發展，營造、宣揚校園裡健康的、和諧的動漫文化。為動漫愛好者提供展示自己的舞臺。
(2)做好組織工作。 在學生自願報名參加的基礎上，要挑選有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。社團要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。
(3)安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排，一般情況下每週組織兩次，要堅持課餘活動的原則。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作。 要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，並在培養複合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關於就業創業又有哪些獨特的認識與想法?通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20__年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查物件
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，採用抽樣問卷調查方式，必要時，採用訪問調查方式。
六、活動資金
1)調查問卷列印費約50.00元;
2)相關資料收集與整理費約10.00元;
3)展板、海報等宣傳材料製作費用約10.00元;
4)問卷後期整理、資料統計、材料歸檔及調查報告等材料的列印，費用合約為10.00元。
七、具體安排
1)前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日監管部監管制作500份調查問卷，並上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，並於12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定後，由組織部對其進行基礎禮貌培訓(培訓日期暫定16號)。
c、3月11日～3月13日通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，儲存好宣傳材料，以備上交社聯。
2)問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：(外聯部部長)
大二組組長：(副會長)
大三組組長：(副會長)
大四組組長：(會長)
b、工作人員分組後，在各組長的組織帶領下，有針對性的採用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。(如：走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等)
c、與各系學生會進行溝通，並利用部分會員學生會幹部的身份，爭取得到他們的支援與協作。(具體細節商議中)
3)統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日由監管部負責收集、整理問卷，並進行初步的資料比例統計。
b、3月23日～3月25日由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論並組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4)後期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料;宣傳過後，儲存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5)總結經驗階段[4月4日～4月6日]
總結活動中好的經驗和方法，分析找出不足之處，並探討解決辦法。
一、基本精神：
挑戰極限，挑戰自我
二、參賽資格：
參加本次比賽的學生運動員必須是具有正式學籍的山東大學學生。
三、參賽辦法：
1、山東大學各學院均可直接報名參加，每院限報男女各20人。
2、各參賽隊報領隊1名。
四、活動方式
以學院為單位組隊參賽，各校區進行預賽，決出優勝隊伍參加決賽。
預賽各專案前10名進行個人專案的挑戰賽。
五、競賽辦法：
1、專案包括：踢毽子;足球顛球;定時罰籃;跳繩;呼啦圈;俯臥撐，以學院為單位組織參賽，參賽學院在規定專案中任選四項，每項5人，組成20人蔘賽隊，並設領隊一人。
比賽設各校區預賽與總決賽，其中總決賽又分團體部分與個人部分。由各校區預賽選拔7支隊伍進入該團體決賽，各單項前10名進入個人挑戰賽。
四校區預賽：實行記分制，每項比賽獲得名次按以下方式記入參賽隊總分具體人數採用全進位制(如45人蔘加顛球，則前5%人數為45_5%=2.25，則取3個人。
參加此專案全部5人都順利完成比賽，則該參賽隊加3分。按照各隊總分排序，選出7支隊伍(東區新校南區前兩名，東區老校西區軟體學院校區第一名)進入決賽。決賽記分辦法同預賽。
2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。
3、裁判員由主辦單位選派。
六、活動流程：
1、報名宣傳階段：10月10日——10月16日
宣傳及報名方式：第一、各校區張貼活動預告海報;第二、各學院學生會體育部，組織本院同學集體報名。
請各參賽隊於20__年10月16日中午12點前將報名表發至_____.若無法按時提交報名表，請各領隊攜帶報名表參加10月16日下午4：00在東區新校綜合服務樓地下一層進行的校園吉尼斯活動籌備會議。
2、預賽階段：10月17日——10月20日
各分賽區根據各區場地情況組織預賽。
比賽場地：
東區老校13號樓前廣場
齊魯軟體學院體育場
新校圖書館前廣場
西校區體育場
南外環新區體育場
3、決賽階段：團體決賽10月22日比賽場地東區新校圖書館前廣場，個人挑戰賽10月23日比賽場地南外環新區體育場。
七、報名與報到：
聯絡電話：___(晚6：30～9：30)
可諮詢學生會辦公室，負責人：楊帆____吳文健___
準備會時間：20__年10月16日下午4：00
地點：東區新校公教樓506
到會時請各領隊提交參賽隊員的學生證影印件。
八、獎項設定：
團體獎：一等獎團隊一個二等獎團隊兩個三等獎團隊三個並設有精神文明獎個人獎：各專案均設有一等獎二個二等獎三個三等獎五個。
九、競賽規則(試行)
1、限次專案：(包括：踢毽子、足球顛球)要求在開始之後連續重複動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。允許在正式比賽之前，進行一段時間的適應練習。比賽次數為一次。
(1)踢毽子：開始後，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得藉助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。
(2)足球顛球：採取分組比賽，組內同時開始，顛球個數最多者為勝。
2、專案：(包括：俯臥撐、定時罰籃、跳繩)
(1)俯臥撐：1分鐘之內連續完成的標準(允許有三次違例機會，但是違例動作不算成績)動作個數最多者獲勝。如果違例動作超過3次，則取消比賽資格。
(3)定時罰籃：1分鐘內，自己拿球，投籃。選手必須按照罰球規定投球，否則視為無效。
(4)跳繩：以1分鐘內完成個數為準，可以停頓，只計算總個數。
3、計時專案：呼拉圈
在規定範圍內搖呼拉圈時間最長者為勝。
為了拓寬我校學生的視野、增長他們的見識，為了讓他們的才華和熱情如花綻放，為了給綻放一片自己的園地，為了品嚐播種耕耘和收穫的艱辛與甜美，為了孩子們體驗文字帶來的幸福和成長，學校需要給學生提供一個能夠使他們在各個方面都能夠得到長足進步、發展的空間，讓他們去“塑造心靈，美麗綻放”。應學校要求，順應學生學習發展的需要，經過語文教研組各位教師的深思熟慮，在遵守國家憲法和有關法律以及學校規章制度的基礎上，語文教研組擬組建綻放文學社，面向全校師生開展山大附中的文學實踐活動，讓文學創作的清新之風給山大附中校園增添新的活力和朝氣。
一、開展文學社團活動的背景:
1、國家倡導素質教育，要求校園應該開創更多學生展示才華和創造力的綜合實踐活動，而一個有活力的文學社團能從多方面成為學生髮現自我展示自我提升自我欣賞自我的舞臺。
2、學校在素質教育大背景下的辦學理念“教師生長的沃土，學生成長的樂園”。僅對學生而言，一個文學的樂園，也是值得期待的。
3、山大附中學生有較好的寫作基礎，有文學愛好者群落，有一批學生具有潛在的小作家資質，給他們一個空間，他們會給校園增添驚喜與快樂。
4、山大附中教師團隊普遍可以“提筆成文”，有良好的文學教育能力，即使非文科學科也普遍具有較高的文學欣賞能力。而文科學科尤其是語文學科教師幾乎每一位都是具有厚重的文化積澱，具有紮實的文學基本功。可以承擔指導學生文學創作文學實踐活動的熱情和能力。
5、已經積累了一些經驗，前幾期《綻放》校內文學期刊辦得較好，質量優良，得到一定範圍的好評。
二、社團名稱。
“綻放”之名已經略有影響力，它曾經是原有社團學生討論之後定下的。取“讓青春創造力像花朵一樣盡情綻放，在我們親愛的校園”之意。如果新的社團成員有更好的創意，可以再議。
三、活動宗旨。
相容幷蓄，滋養精神。
四、主管單位
語文教學研組。
五、顧問老師
趙克芳孔磊張萍
六、指導老師
各年級語文任課老師
七、活動方向和內容
1、通過講座、競賽等方式，進行文學人物文學現象文學作品專題研討。
2、顧問和指導老師為參與者提供或介紹行之有效的創作方法技巧指導。
3、辦好校內文學刊物《綻放》。薦稿組稿工作主要由社團核心成員承擔，核心成員主要來自各年級班級的文學愛好者，優秀的學生寫手。教師只起引領作用。
4、參與學校各方面活動，與山大中文系及山大文學社團聯絡，與校外文藝社團或學生社團進行溝通交流，以圖更多合作更大舞臺更具前景的發展。
5、向國內外刊物推薦社團成員作品，鼓勵更有理想的寫作活動。
八、文學社機構設定
《綻放》文學社：社長1人、副社長2人
《綻放》校刊編輯部：主編1人、執行主編1人、編輯5人、美術編輯3人、電腦操作3人。
顧問指導老師若干名。
擬聘任校級領導為“名譽社長”。
九、本學期活動粗略安排。
九月：招聘文學社管理成員。公開在各年級招聘。著手組建文學社機構，分配活動人物，討論活動內容和方式，擬好詳細活動計劃。
十月：各項工作正式開展。擬定校刊主題，開始宣傳約稿組稿，為復刊後第一期做好準備。
十一月：復刊第一期《綻放》完成。
十二月：組織文學講座，作品朗讀等活動。
備註：主要活動是《綻放》期刊，其他活動可以結合學校各項安排需要穿插進行。
十、經費及其他再議。
一、實施目標
營造社團文化氛圍，拓展學生髮展舞臺;快樂學習、健康成長、全面發展。
二、培養專案
(一)、必修
1.經典誦讀：《三字經》、《弟子規》、《千字文》等。
2.象棋運動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。
3.閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習慣。
4.硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結構，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。
(二)、選修
1.軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。
2.美術基礎：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創作。
3.葫蘆絲入門：C調、F調音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的.金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4.口琴入門：C大調高音、中音、低音區滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。
三、實施過程
1.醞釀階段(20__.9-20__.10)
通過宣傳教育，深刻領會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍。
2.鋪墊階段(20__.11-20__.2)
按方案要求，積極組織實施，保證語數前提下奠定音、體、美紮實基礎。
3.實施階段(20__.3-20__.2)
積極組織，對相關資料進行整理、總結，提煉經驗，形成本校特色，根據各項活動的開展情況，針對不足，查詢問題，及時修正。
4.互動階段(20__.3-20__.3)
小組互動，家校互動，使活動內容更豐富、吸引力更強，實效更突出。
5.驗收階段(20__.3-20__.6)
對成績突出小組、個人進行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。
四、實施方法
1.面授為主：以教師手把手教學為主，開發符合本校實際的校本教材。
2.親子活動：嘗試家長先行，親子共學，具備才能家長義工輔助教學。
3.校外輔學：藉助網路資源，開載視訊DVD、MP3自學，引入共建。
4.學生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴充套件，以點帶面。
5.鼓勵深造：對於有特殊潛力學生不反對尋求社會外界專業培訓、考級等。
五、評價機制
1.每週一點評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長曆程。
2.每月一總結，通過家校互動、月底表彰等形式評選優秀星、進步星等。
3.每年一展演，通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果彙報。
4.每三年舉行一屆“文化藝術節”。
一、指導思想
緊緊圍繞上級團委和市區教育局的工作要求，以“五四”運動97週年為契機，引導廣大團員學生牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀，緊密結合我校建立標準化學校的要求，以育人為宗旨，通過組織開展多層次、全方位的主題教育活動，對廣大團員學生進行生動的愛國主義、社會主義、集體主義教育和團史團情教育，引導團員學生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;依託活動載體，構建具有一中特色的校園文化活動體系，促進校園精神文明建設。
二、活動主題
弘揚五四精神凝聚青春力量
三、活動內容
1、強化校園文化活動的思想政治教育功能，組織青少年學生認真學習黨團基礎知識，堅持用社會主義核心價值體系武裝團員學生。通過團組織生活會、主題團日、團幹部培訓班、校園廣播、宣傳欄﹑黑板報等載體開展政治理論學習和主題教育活動，引導團員學生把握時代發展脈搏，與時俱進，努力踐行社會主義核心價值觀，不斷提高政治理論素養，牢固樹立中國特色社會主義共同理想和緊跟黨走中國特色社會主義道路的信念。
2、充分發揮共青團活動陣地的教育引導作用，不斷提高青少年學生的思想道德素質。充分利用校園之聲廣播作好學校各方面宣傳教育工作，通過深化推進青年志願者行動，組織廣大青少年﹑團員學生積極參加志願活動、社會實踐活動，引導和幫助他們在實踐活動中受教育、長才幹、做貢獻，增強歷史使命感和責任感。
3、緊緊抓住紀念“五四”運動97週年重要契機，突出主題，創新形式，紮實開展一系列校園文化活動。通過組織舉辦紀念“五四”運動97週年主題黑板報、“新團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞” 宣誓活動、 “志願服務我先行”校園保潔活動﹑五四表彰大會及團隊素質拓展訓練等一系列生動活潑、健康向上的校園文化活動，進一步活躍校園文化氛圍，充分展示青少年學生的青春風采，拓展和提高學生的綜合素質。
四、日程安排
1、“歷史的選擇”校園廣播宣傳活動
時 間：4月中旬
主 辦：團委 學生會
活動內容：通過校園廣播宣傳黨的光輝歷史、黨的理論路線方針政策，使學生自覺接受革命傳統教育，樹立民族自尊心、自信心和自豪感，培養良好的學習和行為習慣，做一名合格的青少年。
2、舉辦“志願服務我先行”校園保潔志願服務
時 間：4月下旬
主 辦：團委 政教處
活動內容：以創造整潔、溫馨、和諧的校園環境、營造裡良好的學習生活氛圍為目的，以志願服務活動為平臺，培養學生從身邊的小事做起，艱苦奮鬥的意識習慣，同時進一步推動和諧校園。
3、 以“弘揚五四精神” 為主題的黑板報專刊評比：
時 間：5月上旬
主 辦：團委 學生會
活動內容：以黑板報形式，進一步增強學生的愛國主義情感，繼續發揚革命傳統精神，促進良好校風的形成。並在規定時間對各班黑板報進行評比。
4、“新團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞”宣誓活動
時 間：5月上旬
主 辦：團委
活動內容：通過開展“新團員入團宣誓暨老團員重溫入團誓詞”這一莊嚴而富有教育意義的宣誓活動，在為我校團組織輸送新鮮血液的同時進一步增強團員思想意識，加強了新團員社會責任感，激勵他們迅速成長。
5、舉辦五四表彰大會
時 間：5月中旬
主 辦：團委
活動內容：通過表彰先進、樹立典型，進一步引導廣大團員、青少年學生繼承與發揚共青團的優良傳統，從而激勵他們發奮學習，健康成長、報效祖國。
6﹑開展“凝聚青春力量 展示青春風采”主題實踐活動
時間：5月中旬
主辦：團委 學生會
活動內容：通過組織紅旗團支部評比、青年志願者服務、團隊素質拓展訓練和學習黨史團情，進一步提高團組織凝聚力，展示團員青年風采。
一、成立“英語角”
1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛鍊英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性於一體，這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。
2、 活動時間： 國慶節收假後
3、 活動地點：
4、 組織人員： 學生會分團委學習部
5、參加人員：學生會成員&留學生。
6|、輔導教師
7、主辦機構：學習部
8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。
(1)活動場地的佈置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。
(2)每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。
(3)主題確定後，通知會員。並以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。
(4)活動以遊戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。
(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、舉辦英語演講比賽
1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。
2、比賽時間：：自定
3、特邀評委、嘉賓：
9、參賽要求：
(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內。
(2)具備完整的演講稿，並要求上交。
(3)演講內容要求健康向上,真實細膩地反映人生理想，奮鬥目標，自強自立，校園生活等。
(4)演講時需脫稿演講。
10、賽程安排：
(1)初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)
(2)複賽：
a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問 d現場觀眾抽獎
e評獎、頒獎典禮
f主持人宣佈比賽結束
11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
12、資金贊助商
三、舉辦英語歌唱比賽
1、比賽目的：寓教於樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課餘文化生活，建立良好的校園文化氛圍。
2、比賽時間：
3、比賽地點：學生活動中心
4、負責教師：
5、總策劃：
6、策劃小組：
7、特邀評委、嘉賓:。
8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時間控制在5分鐘以內。
(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。
(3)演唱歌曲內容要求健康向上。
9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則
b評委嘉賓介紹
c參賽選項手依次演唱
d評獎、頒獎典禮
e主持人宣佈比賽結束
10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式
11、資金贊助商
四、 其它活動
1、 英語學習交流會
在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。
2、 舉辦各類英語遊戲
開展多種英語遊戲，寓教於樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語遊戲：
(1)瞬時記憶大比拼(遊戲)
遊戲規則：推薦1人蔘加此活動，一輪遊戲可分四組同時進行。參與者站定後背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向後轉，此時開始計時，限時5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子並迅速的記下來。5秒鐘後，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然後將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。
(2)單詞接龍(遊戲)
活動安排：一輪遊戲可由4個小組同時進行。由各班組織推選5個人組成一組參加此遊戲。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。計時開始後，各同學輪流(依次)上去寫單詞，同學們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最後一個字母為首字母。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最後接單詞最多的小組為優勝組。每接對一個單詞加10分，所接單詞不得重複，重複的單詞不計分。
一、指導思想：
1、全面落實《關於加強漳州市國小學生社團建設的意見》，充分調動學生的共同興趣和積極性，增強國小各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。
2、以提升學生綜合素質為目的，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發展學生的特長，培養學生良好的個性品質，促進學生身體、心質等方面的健康發展。
二、活動宗旨
依據國小新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。
三、領導小組
組長：
成員：
四、社團種類
學生社團型別主要包括以下幾方面：
1、以提高自身素質、提升個人能力為目標的社團，如計算機興趣社團、機器人比賽社團、演講與口才協會、節目主持人社團、校園廣播社團、小記者團等;
2、以文娛、體育、藝術等方面內容為主的文化、娛樂、運動型社團，如文學愛好學生社團(文學社、詩社、經典誦讀社等)、體育愛好學生社團(武術、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等)、藝術愛好學生社團(舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等)、興趣愛好學生社團(集郵、書法、美術、攝影、動漫、古蹟民俗探究、軍事愛好者俱樂部等);
3、以志願者組織社會服務為主要目標的服務型社團，如愛心服務社團、心理諮詢社團、環保社團等;
4、以科學探究等為主要內容的科技型社團，如科技發明社、科技探究社、天文社、航模社等;
5、以中國小國家課程知識體系拓展延伸為方向的學科拓展型社團，如應用文寫作社、趣味數學社、趣味化學社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。
五、統籌安排，確定課程
為加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性盲目性，規定如下：
1、定活動課程：在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設社團活動課程。
2、定活動時間：每週一課時，兩週一連排，義務教育一至二年級與地方及校本課程相結合，三至六年級與綜合實踐活動課相結合;每雙週週三下午第二、三兩節課為社團活動的固定活動時間。
3、定活動內容：指導教師要注重校本化的活動內容開發，研究適合本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學計劃。
4、定指導老師：學校每個社團小組設主持教師一名和指導教師若干名，每位教師均要主持或參與指導一項社團活動。
5、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。
六、具體活動措施
1、社團要本著學生自願和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。
2、每次活動，師生準時地到達活動地點。每次活動開始，主持及指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向並在記錄冊上寫明。
3、各社團教師擬定活動計劃，認真組織活動，做到活動主題明確，填寫活動記錄。學生活動時老師不幹其它有礙於指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脫離活動狀態。
一、宗旨
本攝影社團，經學校德育處、團委批准組建，並在其指導下組織活動。本社團通過普及攝影知識，激發學生對攝影藝術的愛好，提高學生的攝影技術和藝術修養,增強自我管理、自我教育、自我發展的意識和動力，豐富校園文化生活。
自覺遵守校規、校紀，熱愛集體、團結同學，積極要求上進，自願參加社團活動，有一定攝影
二、參加物件
自覺遵守校規、校紀，熱愛集體、團結同學，積極要求上進，自願參加社團活動，有一定攝影基礎的本校學生。
三、活動方式及內容
1、 服務學生、服務學校
2、開辦攝影講座，學習理論知識及基本操作。
3、組織外拍活動，以老團員帶新團員，現場指導。
4、與外校攝影社團搞聯誼活動，擴大本社團影響。
5、舉辦校內攝影作品比賽，組織社員參加校內、校外各種攝影大賽。
四、活動時間
每隔二或三週的週二中午12:15-12:45
五、活動管理
1、責任制
本社團為社長負責制。
社長:負責社團及社員職能和工作的協調以及整體事務的安 排。負責與校德育處、校團委、外校社團聯絡，以取得支援，尋求幫助，負責管理社團裝置，有關相片、底片、檔案等。
1、 權利和義務
權利:可參加社團舉辦的各項活動，參加社團組織各種攝影比賽或圖片展覽。
義務:(1)遵守學校規章制度及本章程，維護社團聲譽。
(2)接受社長領導，積極參加各種活動，協助社長 開展各項工作。
(3)自覺學習基本操作及理論知識，努力提高專業技術。
3、退團情況
(1)對無故不參加社團活動的社員做出記錄，當缺席次數達到社團開展活動次數一半的，將開除其社團社員資格。
(2)對嚴重違紀影響惡劣的社團社員，開除其社團社員資格。
4、成果呈現方式
舉辦攝影佳作欣賞會，與攝影社團社員進行技術及經驗交流。
六、需要報學校審批的活動
1、兩個或兩個以上社團活動。
2、與校外社團或個人舉辦的活動。
3、從校外邀請來校舉辦的攝影講座、組織的攝影沙龍、研討等活動。
4、面向全校舉行的活動。
5、社團的外出活動。
一活動背景
一方面響應我院的大學生巡禮節，另一方面也邀請到我們的兄弟社團----揚大廣陵學院的心理協會來參加
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課餘生活更加豐富
二活動目的
兩個兄弟協會相互促進，相互交流，相互溝通，促進協會的發展;另外跟我院的其他協會一起，讓活動辦的有聲有色，讓我們身心更加健康
三活動主體
活動地點:二樓大學生活動室
活動時間:四月初(暫定)
活動物件:心協成員，清溪石社團成員以及全院學生
四活動負責人
主辦單位:環境資源心理協會
協辦單位:清溪石社團
邀請單位:揚大廣陵學院的心理協會
五活動宣傳
(一)宣傳
1由心協的宣傳部和編輯部一起宣傳
2利用海報(手繪)，橫幅，網路(在環資QQ群裡發帖)，傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照
(二)外聯
負責聯絡一些商家，更大範圍的宣傳我們心協
拉到些贊助
六活動開展
1舞會的會場佈置
2舞會的司儀
3舞會的會場服務，包括會場的秩序維持工作
4舞會的流程
(1)開場舞
(2)把一些當前大學生突出的心理問題或者一些話題放在舞會上，用遊戲的形式表現出來，讓大家更能瞭解這樣的問題，知道怎樣去解決
(3)增加一些趣味遊戲，用不同的形式去宣傳
比如說:頂氣球遊戲規則:把寫有心理問題的紙條放在氣球裡，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題
(4)用一段時間去交流，學習，象座談會一樣
(5)最後，由我們環資的心協送一份神祕的禮物，送給兄弟協會------廣陵學院的心理協會，以促進感情
(6)當場還會有一些小禮品送出，調節氣氛
5舞會結束後，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作後方可離開會場6我們可以用一些後續的節目，和廣陵的同學們一起定期的做訪談，交流
七資金預算
1舞臺佈置:100—200元
2綵球:50元
3小禮品:100元
4熒光棒以及入場憑證:100元左右
合計:400—500元
名稱：w.y文學社團
形式：貼吧(社團主體) 討論團(空間或部落格) 語音討論團(yy語音0
創辦主旨：1、提供文學愛好者的發展空間2、鍛鍊自己的寫作能力3、促進文學愛好者之間的交流<蓮~山 課件>
社團文章接納種類：散文 詩歌 同人 奇幻 玄幻 武俠 青春校園 都市 青春疼痛 愛情 懸疑驚悚
劇本 歌詞
社團工作組分配：
社長(蒼_) 副社長(揚_) 負責人(空)
管理部(空)需3人 負責監督社團安全，協調糾紛，一旦發現，立刻上報社長。每週保持4個小時在社團裡。
宣傳部(空)需3人 及時釋出新訊息，進行對社團的宣傳活動。
整理組(空)需3人 整理雜誌中所有完結的連載文章，及時釋出到社團貼吧中。
社團規定條例
1、 社團工作人員避免在社團內發生糾紛，不能影響到社團的正常操作
2、 除帖子原作者以外，各類工作人員權將帖子內容轉載到其他網上
3、 不能釋出任何惡意中傷他人的帖子
4、 社團工作人員必須服從調配工作，如有異議，可直接上報社長
5、 社員之間必須和睦團結
6、 工作人員合作者都要有責任心，發帖的作者不允許棄坑，如有發現，則會立刻刪除，提倡做事有始有終的精神
7、 入社和退社的社員必須上報社長，刪除有關資料
社團雜誌：
名稱：島城
形式：雜誌(電子) 分為ab兩版
雜誌接納文章
a版：(欄目設定)
日光傾城欄目：青春校園，都，市愛情(各1篇)
青空微涼欄目：青春疼痛(連載1，短篇1)
劍影流韶欄目：武俠(連載1)
純文學欄目：散文 詩歌(各1篇)
b版：(欄目設定)
魔幻之國欄目：奇幻，玄幻(連載各1篇)
寂靜之聲欄目：懸疑驚悚(連載1，短篇1)
同人館欄目：同人小說(短篇1，連載1)
文學館欄目：劇本，歌詞(各1篇)
雜誌工作分組
編輯部(部長蒼明溪，其餘空)需4人：發掘文章，經作者同意後修改採納。
美術製作部(空)需3人：製作封面，會圖片美化
整理部和宣傳部同社團中的屬於相同部門。
一、主辦單位
省委宣傳部、省委高校工委、團省委、省教育廳、省文化廳、省科協、省學聯
二、承辦單位
共青團山東工商學院委員會
三、活動時間
__年4月-6月
四、活動地點
山東工商學院(具體地址：煙臺市濱海中路191號)
五、參賽物件
省內高校正式註冊的學生社團
六、活動內容
徵集符合時代特點、創意新穎獨特、流程設計合理、能夠吸引學生並具有良好社會影響的高校社團活動方案,已經舉辦完畢的社團活動都可以作為方案設計物件，鼓勵以品牌活動參賽。參賽方案分為三個類別，即公益實踐類、文體娛樂類和學術科技類，鼓勵三類相互結合。
七、作品要求
1、以社團活動策劃方案的形式表現比賽作品。方案要緊密結合活動主題和校園文化特色，展現當代大學生的人文情懷和精神面貌。同時，鼓勵大學生開展社團活動時，將個人成長與社會需求相結合，為社會提供力所能及的各種服務。
2、參賽方案文應在以上，必須包括如下幾個方面:
社團介紹、活動的主題和意義、活動的宣傳方式(事先和事後)、活動流程、關鍵環節、經費的使用和來源、活動的影像資料、活動的社會影響及媒體關注、所獲榮譽及其他需要說明的事項。
八、評選標準
(一)契合科技文化藝術節主題，符合學生身心特點;
(二)立意深刻，有效促進大學生成長成才;
(三)流程合理，組織步驟科學、嚴密;
(四)創新性強，亮點突出，構思新穎，合理運用現代科技手段;
(五)影響力好，深受大學生喜愛和社會公眾認可，取得良好社會效益;
(六)宣傳方式豐富多樣，事先宣傳和事後宣傳並重，影響廣泛。
九、參賽流程
1.初賽由各校自主進行。在廣泛動員、積極組織的基礎上評選出符合標準的優秀社團活動策劃方案3至5個。複賽由承辦單位組織專家進行現場評比，評選出一、二、三等獎作品若干，並進行展示。
2.報送作品截止日期是5月30日。各學校將作品統一寄送，原則上不接受個人作品。報送地點及方式：《社團活動方案設計大賽作品彙總表》、《山東省大學生社團活動方案設計大賽作品申報表》和社團活動方案列印稿以學校為單位郵寄至山東工商學院團委，同時以“__年_高校第十四屆山東省大學生科技文化藝術節大學生社團活動方案設計大賽參賽作品”壓縮包形式，將電子稿及活動影像傳送到活動組委會郵箱：ccecyouth@。
十、其他事項
1.希望各高校大力宣傳，全面發動，精心準備，積極組織學生參與到本次競賽中來。
2.各參賽高校要通過本校微信、微博釋出、轉播活動參與情況並@山東團省委學校部，並組織學生參與線上互動。
3. 所有徵集方案必須是原創作品，否則一經發現，取消參評資格。
一、指導思想
根據校團委和學校工作的要求，根據學院黨委和學院工作的要求，認真落實科學發展觀，將團員先進性教育、青年學生的心理特點以及學校具體情況等三者有機結合，廣泛而深入地開展愛國主義、集體主義、民主與法制教育、基礎文明養成教育、禮儀教育，愛心助學等活動，健全團的基礎組織建設，使學生更好地參與學校常規管理，大力推進素質教育和創新教育，積極為團員青年成長成才服務，努力加強團的自身建設，不斷創新工作思路和方法，努力開創我校共青團工作的新局面。在新的學期，我們將繼續努力把共青團隊伍建設成一支熱愛國家，熱愛中國共產黨，熱愛人民的高素質的隊伍。
二、基礎建設和常規工作
團委組織部：1、做好團費的收繳、團員證的頒發、組織關係的接轉工作。
2、做好團員發展、團員證的年度註冊、團團檔案的歸檔、統計並掌握團組織的基本資料資料。
3、團員和團幹部、團員積極分子的`培養和考核，建立學習型團組織，定期舉辦團幹部業務培訓，使團幹部規範有序地開展工作，並積極參與學校常規管理，以此調動學生幹部的工作積極性、創造性，使之成為團委工作的助手，成為與學生溝通的橋樑。
4、充分用好團隊知識講座這塊陣地，開展黨的先進精神學習教育活動，加強社會主義榮辱觀教育， 並積極傳達上級團委精神。
5、.做好團內評優活動，開展團校培訓工作並組織考核，推薦優秀團員入黨工作。
團委宣傳部：要做好各種活動的宣傳方面的活動。
團委下設學生會：負責辦好每週的舞會及學院內的一些常規工作。
團委下設青年志願者協會：做好本學年的敬老院、孤兒院的志願活動，並負責組織好支教活動;做好對校園、社會某些方面的志願服務工作，加強對社會上弱勢群體的幫扶。
三、 團委具體工作安排
l 9月——12月中旬
團委策劃組織“我的團日,我做主”大學生自主團日活動;
l 9月下旬至10月上旬
團委各部門進行納新活動：
l 9月下旬
學生會體育部組織進行校級俱樂部籃球、足球比賽，9月下旬至10月上旬，組織進行籃球、足球等迎新比賽;
l 9月下旬至10月上旬
學生會學習部組織迎新新老生交流會;
文藝部組織迎新晚會;
生活部組織宣傳宿舍祝福小貼士;
女生部組織禮儀隊的培訓和宿舍晚歸安全檢查;
l 9月下旬至10月中旬
法學社組織法律宣傳電影播放，聯絡學校施工區、社群、或村民進行法律法規宣傳及法律援助;
綠太陽社團組織老社員定時排練,與各學院學生會加強聯絡,積極參加各學院組織的迎新晚會;
時政論壇社將組織時事講座，邀請法政學院教師以自己視角剖析時政;
l 10月中旬至11月上旬
學社會體育部組織全校的秋季運動會;
學習部組織演講比賽，吸收辯論成員，組織院內的辯論賽;
文藝部組織學院內部主持人大賽;
生活部組織宣傳宿舍安全小貼士，並將組織我愛我家——宿舍風采大賽;
l 10月中旬至11月上旬
綠太陽社團組織新老社員見面會,就大家的藝術愛好,表演經驗,及新學期發展方向進行交流;
法學社組織法律宣傳並組織大一大二學生模擬法庭;
時政論壇社組織社員參加實踐活動，如到西柏坡革命基地、部隊院校等參觀學習，增強歷史責任感;
l 11月中旬至12月上旬
學生會體育部組織體育隊伍，組織與其他學院的體育賽事;
學習部組織與其他學院的辯論賽，英語劇大賽，讀書月活動;
生活部組織宣傳宿舍衛生小貼士，並將組織舉辦新老生商品展銷會，同時配合校醫院的工作，進行安全健康知識宣傳;
文藝部與其他學院聯誼進行歌手大賽;女生部進行“送祝福”活動，讓小小的祝福溫暖大家。
l 11月中旬至12月上旬
法學社組織法學專業論文徵文大賽，並在校園進行法律知識宣傳，進行法律援助;
綠太陽社團將與其他社團共同組織部分小型室內演講,觀看錶演影片，並與新聞傳播學院的同學聯絡舉辦一場劇本寫作交流會;
時政論壇社將鼓勵社員閱讀時事報紙、瀏覽時事網站，以自己的視角每月寫一篇時事報告，裝訂成冊，並組織觀看事實電影;
l 12月中旬至1月上旬
團委組織部將對院內同學們進行文明考試的宣傳與教育;
學生會文藝部將負責舉辦聖誕晚會;
生活部將進行宿舍減壓小貼士、寒假出遊小貼士的宣傳工作，並組織學生會人員參加食堂一日體驗活動，參加冬至包餃子聯歡;
學習部組織院內學習競賽活動並調動大二、大三學生為大一學生進行考前幫扶;
l 12月中旬至1月上旬
法學社將組織司考、期末考試學習經驗交流，組織12.4法制宣傳日活動;
綠太陽社團將引導新生表演，進行角色定位;
時政論壇社以研討會的結論成果，編撰一份針對某個時政問題的參考資料，並存檔入庫。我們還要在本學期工作計劃的基礎上，根據學校工作的實際要求，靈活多變地開展工作，與時俱進，開拓創新，乘勢而上，爭取開創校團委工作的新局面，把校團委的工作和學校整體工作緊密結合起來，儘自己最大的努力，為學校的跨躍式發展貢獻一份力量。本學年我們面臨著搬入新校區和學院團委大變革的關鍵時期，我們面臨著巨大的挑戰，工作雖然會有些艱辛，但我們的工作將會有一個新的開始，我們將會有一個新的舞臺，去發揮，去創造，去奮鬥。我們定將投入我們的熱情和激情，發揮我們的聰明才智，把團委建設的更加強大，讓學生工作更加突出、漂亮，全心全力建設模範團委、優秀團委，去開創法政學院團委的一片天!
新的一年，新的發展，新年新氣象。20xx年我社群認真的完成了上級部門交給的各項任務，新的一年根據社群的自身情況，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面推進茂林路共青團的各項工作，將帶領我社群團員青年在今年的文明建立中發揮生力軍和突擊隊作用，努力開創茂林路共青團工作新局面。特制定新的一年社群共青團工作計劃如下:
(一)健全組織機構，夯實社群共青團基礎工作
加強我社群共青團自身素質，健全團支部的組織機構，做好我社群團員的調查與數字統計。不定期組織活動，制定社群共青團工作的各項制度，保證團員、少先隊員在社群活動中能夠發揮先鋒模範作用。我社群團支部根據自身特點，實際情況，認真開展好各項活動。建立青少年活動站，青少年讀書站，青少年志願者服務隊、青少年心理諮詢站、青少年素質教育基地等活動來促使他們把自己的才能奉獻社群的同時也能受到更多的教育
(二)加強未成年人思想道德建設，開展豐富多彩、寓教於樂的活動
1、加強法制教育，提高法制觀念。我社群將利用寒暑假期間開展青少年法制教育，加強未成年人思想道德建設。同時將開展青少年遠離毒品、遠離網咖行動，通過開展法制教育活動來提高廣大青少年的禁毒意識，人人爭做遵紀守法的優秀小公民。使青少年學生健康茁壯地成長。
2、深入開展愛國主義素質教育。清明節期間將組織團員青年到位於和平家園B1區的青少年素質教育基地參觀接受革命傳統教育，使同學們明白今天的幸福生活來之不易。懂得如何去愛祖國、愛人民。假期組織開展朗誦比賽。積極引導學生開啟戶外健康有益的假日文體娛樂活動，使學生在活動中陶冶情操，增加對黨和人民的熱愛。
3、發揮青少年組織優勢，積極開展體驗教育。體驗教育是共青團組織的優勢性工作，我村將結合學生們各自的特點，以體驗教育為基本途徑，通過開展相應的主題活動，來了解社會、體驗生活。如:“3.5”學雷鋒紀念日招募青少年學生做志願者。暑假組織青少年志願者看花護綠，義務巡邏等勞動。
總之，新的一年要有新的起色。相信我社群共青團工作在社群黨支部的帶領下，在各個部門的關心指導下，社群的各項工作會更上一層樓!
舞蹈社團目前有成員35人，每月最後一週的週三下午以及課間操時間開展社團活動，主要通過練習舞蹈基礎和形體訓練，學習舞蹈動作，來增強身體協調能力、訓練團員的舞蹈感覺，以及培養團員的形體氣質。舞蹈文化教育，是素質教育中的重要方面，舞蹈社團還通過觀摩一些舞蹈的錄影資料、舞蹈現場秀，講解各個舞種的淵源與區別，來增加同學們對舞蹈的理解力和鑑賞力，豐富同學們對舞蹈藝術的瞭解，培養孩子們的個性，提高她們的藝術修養。
具體活動安排:
二月:三至六年級學生自願報名，組建舞蹈社團
三月:參觀光明國小金帆舞蹈團，觀摩舞蹈隊員基本功訓練
四月:編排舞蹈《竹筒聲聲》，欣賞民族舞的資料
五月:編排舞蹈 待定
六月:總結《在升旗儀式上》
《竹筒聲聲》
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