一、活動時間
11月15日完成。
二、參賽物件
所有教學班。
三、活動主題
探索∙實踐∙創新
四、活動內容
內容包括：
1、學生獨立或在老師指導下完成的科技小發明或科技小製作。
2、教師的科技發明製作、教師科技輔導論文。
3、少年兒童科學幻想繪畫。
4、青少年科技實踐活動等。
五、創作要求
1.不論是學生自己完成的還是教師輔導完成的作品，要有科技含量。(不是黏貼畫、工藝品製作、裝飾品製作)不符合要求的不得分。
2.科技發明製作作品上貼注：作品題目、作者學校、作者姓名、年齡、指導教師及作品蘊含的科學理論和發明目的。
3、科幻畫參賽作品一律用8開紙(素描紙的大小)，作品反面右下角註明： 作品題目、作者班級、作者姓名、年齡、指導教師。
4、科技實踐活動應具備的條件：
要有完整的實施過程。有完整的原始材料。有確切的實施結果。可根據條件輔以必要的實物、照片、錄象等。
5、教師論文。一般為2500-5000字。
6、特別說明：允許集體專案(參與者不超過3人);每名學生可以申報多項參賽作品;
六、比賽說明
1、每班至少精選3件科技小發明或小製作，2幅科幻畫參加展評。其他作品數不做要求。
2、11月15日(左右)在學校教學樓前進行作品展評。每班一個展位，學校組織評委打分。評出獲獎作品和優秀組織班級。(各聯小自己組織展評，作品放到科技活動室中迎接檢查，好作品報送中心校參加縣裡展評)。
一、主題
夢想起航勵志奮進感恩回報
二、目的
1、點燃20屆新生在新學校的學習和生活熱情。
2、催生19屆同學感恩奮進努力學習的動力。
3、激發18屆同學迎難而上決戰高三的鬥志。
三、流程
序幕：學生跑操。
1、葛永福福校長宣佈開學典禮開始(1分鐘)
2、奏國歌、升國旗(3分鐘)
3、胡勇校長致詞(3分鐘)
4、高一學生代表演講(3分鐘)(主題是對新學校新生活的嚮往。)
5、高二各班一名學生代表上臺發言，每人不超過半分鐘。(7分鐘)(主題是代表班級用一句話感謝學校老師一年來對自己的辛勤付出。)
6、高三各班一名學生代表上臺發言，每人不超過半分鐘。(9分鐘)(主題是代表班級用一句話向學校和老師承諾最後一年將努力學習，回報學校。)
7、讚美教師詩歌朗誦(4分鐘)
8、戰旗文工團歌曲演唱。(3分鐘)
9、活動結束。
四、注意事項
1、詩歌內容由李貴宣負責於8月27日完成，傳給教育處。校長發言稿由李貴宣負責於30日完成，交胡校長。
2、詩朗誦節目由雷瓊主任於28日開始排練，組織/20屆校助學生與19屆學生一起在28日返校，由雷主任安排。30日完成。
3、各年級學生髮言人由年級組負責組織，29日將確定的發言學生及內容交教育處(陸奎負責)。
4、主持人(葛校長)串詞30日完成。由陸奎主任負責。
5、8月31日下午3：00前背景牆搭建完畢。下午4：30全程彩排。
一、活動目的：
黨支部始終堅持“服務新校園文化建設構建教師可持續發展體系”的工作原則，在教師師德、素質修養、心智修煉提升等方面開展了很多形式新穎、卓有成效的活動。如：“建立學習型組織”、“講述我們自己的故事――教育敘事活動”、“名師課堂、好書共讀活動”等。本學期，支部將在以上活動的基礎上，開展“校園故事會”特色活動。通過講故事，大家相互之間增進了解，更加熟悉，對待生活、教育的一些看法在輕鬆自由的氛圍中交流、碰撞，並引起大家的深思，通過思考，使我們的教育人生更加厚重，我們的教育信念更加堅定，我們的教育理想更加清晰。
二、活動形式：
1、繼續堅持開展“好書共讀”活動，每位教師堅持做好讀書筆記。
2、每位教師堅持寫好隨筆，黨團員教師要求寫好“校園故事”或“教育故事”。
3、學校網站設立“校園故事會”專欄，老師們將隨筆和“校園故事”上傳至該專欄，由支部稽核後再逐周安排黨團員講述“校園故事”。
4、每兩週舉行一次“校園故事會”活動。
三、活動要求：
1、教師寫隨筆和“校園故事”、“教育故事”可以圍繞以下幾個主題選題：
“常懷快樂之心”、“常懷感恩之心”、“常懷寬容之心”、“常懷敬畏之心”、“常懷博愛之心”
2、要求老師們撰寫自己看到和經歷的故事，通過講述再現周圍一個個精彩的故事，達到“小故事演繹大人生”的作用。
3、“校園故事”、“教育故事”要求在敘實的基礎上發表感慨、抒發情感，給予大家啟迪。
4、活動將分辦公室進行評比，辦公室成員可以對講述人提供資料、提出建議，如：普通話訓練、寫作文 本修改、展示課件製作、表現形式建議等。(本專案將與工會結合綜合評價。)
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為深入貫徹落實黨的xx大精神，全面提升公司黨建工作水平，根據公司黨委關於《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達標)考核評價辦法》要求，結合本支部實際，特制定四星級黨支部實施方案：
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊扣“3.15”計劃，以支部建設為主體，突出特色，更新理念，積極探索適合本支部黨建的新途徑，不斷增強支部的凝聚力、戰鬥力和影響力，推動支部黨建工作再上一個新臺階。通過加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設，達到“三個一流”工作目標(一流的工作、一流的業績、一流的作風)，為公司又好又快發展提供強有力的組織保證 。
二、活動內容
以“讓黨的旗幟飄起來，讓黨的歌聲唱起來，讓黨的形象樹起來，讓黨員的作用發揮起來”為主線，積極開展“效能型”特色支部建立活動，以實現全年各專案標任務，增強黨支部的影響力和創新性建設為重點，體現工作特色，即提升現場技術支援和新品開發力度，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，實現“兩個提升”、“三個健全”、“四個增強”，全面推進各項工作。“兩個提升”：即提升支部的活力，提升支部的影響力;“三個健全”：即健全創新發展的黨建工作長效機制;健全目標管理考核的黨建工作執行機制;健全爭優創先的黨建激勵機制。“四個增強”：即增強黨支部的戰鬥堡壘作用，推動部門工作任務的完成;增強黨支部的創新動力，實現黨建工作的新發展;增強黨員主體意識，充分發揮黨員的先鋒模範作用;增強黨員的創新意識，激發黨員的創業激情。
一是積極開展“六不讓”，提高工作效能。以創新效能建設機制作為特色支部建立標準，深入踐行立黨為公、執政為民的要求，切實改進黨員的思想工作作風，提高辦事效率和服務質量，提升群眾滿意度。積極開展“不讓工作在我手上延誤，不讓事情在我這裡斷線，不讓檔案在我桌上積壓，不讓差錯在我身上發生，不讓工作質量在我手裡降低，不讓群眾在我面前受到冷落”為主要內容的“六不讓”活動，結合部門工作特點，以服務現場、服務大局，服務群眾為目標，創新形式和載體，減少辦事環節，簡化辦事手續，提高工作效能，力爭讓群眾滿意。
二是堅持調查先行，營造宣傳氛圍。為切實發揮黨員優勢，把好輿論導向，善於引導，支委一班人要及時做好黨員思想工作，讓黨員真正瞭解公司決策，支援支部建設。同時黨員幹部要深入一線，摸清員工情況，瞭解員工的自主意向及存在困難，真心實意為群眾謀利益，以民為本，從員工角度出發，爭取廣大員工的理解和支援。深入困難家庭和困難群眾，及時幫助解決困難群眾在工作生活上遇到的實際問題，為員工做好事、辦實事、解難事，進一步密切黨群關係。
三是發揮示範作用，強化業務技能。黨支部注重黨員、幹部教育、引導黨員幹部嚴格遵守和執行公司有關規定和禁令，學習相關法律法規和政策，及時總結 工作中的好經驗、好做法，加強理論研究，將經驗轉變為理論政策，更好地指導實際工作，每位黨員要發揮專業特長，成為“一專多能”的人才，營造良好的學習氛圍，將學習與創造性地開展工作相結合，通過創新效能建設長效機制，建立效能型機關，服務基層、服務群眾。
三、活動安排
1、第一階段：動員學習階段(20xx年10月15日―20xx年12月31日)
通過講座、報告、黨課等多種形式，學習xx大報告 、新《黨章》和《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達標)考核評價辦法》，提高黨員政治思想素養，樹立以民為本理念，增強服務意識。
2、第二階段：建立實施階段(20xx年1月1日―20xx年6月30日)
開展每人“讀一本專業書籍、寫一篇讀書心得、開展一次課題改善”活動，提高黨員專業技能，增強學習能力。
3、第三階段：總結交流階段(20xx年7月1日―20xx年12月31日)
形成建立活動的書面材料，總結成果。
四、活動要求
1、統一思想，加強領導。支部書記肖衛東為實施活動負責人，要認真組織，抓好落實。各支委要各司其職抓好自己主管的支部活動。黨員要立足自身，結合工作實際努力工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
2、創新形式，積極參與。廣大黨員要積極建言獻策，創新活動形式，調動主動性和積極性，緊扣群眾關心的熱點、難點問題，提出個人工作的創新方法。
五、活動落實
第一，加強宣傳公司的檔案精神以及我支部的活動程序，使黨員在第一時間瞭解支部建設以及監督支部的活動;設立“黨員示範崗”，主題為“一名黨員，一面旗幟;向我看齊，向我監督”，樹立黨員的良好形象。
第二，實行黨員聯絡新員工活動，更好地瞭解和幫助xx年和xx年新員工的學習和生活。及時瞭解新員工的情況及問題並幫助其解決，另外必須做好總結並附圖片資料。
第三，實行“結對子”活動。每名黨員至少要找一名群眾作為幫扶物件，指導並在自己能力範圍之內幫助其解決學習、生活中存在的問題。
第四，加強政治理論和黨課學習。在黨支部內以各黨小組為單位進行政治理論學習，每月至少一次集中學習黨的政治理論及時事，每次學習結束，要求每名黨員必須上交一篇學習心得，各黨小組組長撰寫一份工作總結 ，統一信箋紙，統一上交黨支部。
第五，加強“xx普法”培訓教育，確保員工知法懂法。
第六，和支委簽訂責任目標責任狀，確保星級達標工作推進。
一、指導思想
學校黨支部建立特色活動以“創先爭優”為指導，以圓滿完成學校各項工作任務為目標，以服務師生為重點，以加強組織建設為保 證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發點和落腳點，緊緊圍繞中心任務，全面推進黨的先進性建設，努力把學校黨組織建設成為推動發展、服務師生、凝聚人 心、促進和諧的堅強領導核心和戰鬥堡壘，永葆黨員隊伍的先進性，為推進學校改革和發展提供堅強的組織保證和精神動力。
二、工作目標
(一)總體目標
通 過深入開展創建黨支部特色工作，探索符合時代特點的黨建工作新辦法，使創建黨支部特色工作成為加強和改進黨建工作的重要抓手;探索黨建工作服務服從於學校 教育教學中心工作發展的新途徑，充分發揮黨建工作對教育教學工作的推動作用，使創建黨支部特色工作成為促進學校各項工作發展的強大動力;探索黨員發揮先鋒 模範作用的新領域，使創建黨支部特色工作成為深受學校師生讚譽的黨建工作亮點工程。
(二)具體目標
1、領導班子好：團結、務實、科學、高效
2、黨員隊伍好：思想正派、政治堅定、作風過硬、業務精湛、能力突出
3、工作機制好：制度健全、黨員為本、效果突出
4、工作業績好：立足崗位，勇於奉獻，績效突出
5、特色突出好：人文關懷，和諧發展，孕育特色
6、師生反映好：師生民主評議滿意度高
四、重點內容
1、圍繞中心任務。緊緊圍繞辦好社會滿意的學校，黨員加強學習，愛崗敬業，樂於奉獻，勇於創新，不斷提高業務素質和能力，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，以一流的工作業績和工作作風,塑造出具有時代特點的先進典型，創建出具有廣泛影響的黨建特色。
2、圍繞建立和諧校園。通過建立有效載體，健全工作機制，認真研究及時解決熱點難點問題，積極協調各方面的利益關係，有效化解矛盾糾紛，創建出內外和諧、讓領導放心、讓群眾信賴的黨建特色。
3、圍繞服務社會、服務師生。堅持全心全意為人民服務的宗旨，建立完善黨組織和服務黨員群眾、服務師生成長的長效機制，建立群眾擁護的黨建特色。
五、主要載體
以 “好習慣伴我行學生養成教育在行動”為工作思路開展特色建立活動。具體包括：圍繞全面提高教學質量，創新學校黨建與教育教學工作互促共融的有效載體;圍繞 深入實施學生養成教育，創設黨員教師彰顯先進性的有效平臺;圍繞關愛學生，探索建立“關愛工程”的長效機制，堅持邊研究、邊實踐、邊總結，探索黨建成功經 驗，發揮黨員的先鋒模範作用。
(一)推進人才強校戰略
支部圍繞創特色的目標，牢牢把握“培養、激勵、使用”三個關鍵環節，分三個層次，謀劃學校的人才隊伍建設。
1、發揮班子龍頭作用
加 強班子建設是做好學校工作的前提條件。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，注重自身修養，提高綜合素質，增強班子的戰鬥力。在工作中，互相尊 重，互相支援，團結協作，權為教師所用，情為教師所繫，利為教師所得，形成“清正、民主、團結、創新”的班風。堅持任人唯賢，德才兼備，公平、公正、公開 原則，堅持用好的作風選人。注重從師生和家長的呼聲、意願中尋找工作的突破口、工作的著力點和措施的完善面，進一步凝聚全校上下謀發展、強內涵的合力。
2、發揮黨員教師先鋒模範作用
一是學校黨支部每月一次的常規政治學習，堅持“三會一課”制度，使黨員教師的常規教育管理做到點面結合、區域性與整體結合，強化了教育學習的經常性、針對性和時效性。
二 是學校黨支部將主題實踐活動貫穿於始終，圍繞學校實際，開展豐富多彩的實踐活動。以“好習慣伴我行”為重點，開展有針對性的學習、教育、檢查活動，使黨員 教師進一步樹立起以德立教、執教為民的教育觀，正確認識了教師職業道德和專業發展之間相輔相成和相互促進的關係;進一步更新教師的教育理念，規範執教行 為，提升教師的師德水平;為將“留守兒童關愛行動”活動落到實處，學校黨支部將幫扶工作作為創建黨建特色實踐活動之一，組織黨員切實開展幫扶工作，通過慰 問走訪、電話聯絡等方式聯絡幫扶物件，瞭解他們的家庭狀況，幫助解決生活困難，及時傳遞用工資訊。
3、抓師德，打造陽光教師
我 校黨支部把加強教師職業道德建設作為教師隊伍建設重點，以“為教壇爭輝，做師德楷模”為主題，以“樂業愛生、敬業奉獻、勤業愛崗、精業鑽研、開拓創新”為 內容，在教師中開展“陽光師德”系列教育活動，引導教師自覺加強師德修養，樹立以德立教、執教為民的教育觀，正確認識和處理教師職業道德和專業發展之間相 輔相成和相互促進的關係，更新教育理念，規範執教行為，以良好師德推動“教風、學風、校風”建設。
(二)深化主題活動戰略。
在 創建黨建特色活動中，我校黨支部以鮮明的主題為旗幟，以深刻的內涵為靈魂，以新穎的形式為手段，以教師深層次的參與、體驗、感悟為根本，達到使黨員、教師 自我教育、自我提升、自我實現價值的目的。學校黨支部將圍繞學校實際開展豐富多彩的實踐活動，把“養成教育在行動”活動與有效的課堂教學相結合，將先後開 展以“我為學校獻計獻策”為主題的論壇活動，以“教師——我光榮”為主題的徵文活動，以“崗位示範，爭創模範”為特色的爭創活動，以“爭當有效教學骨幹” 為主題的有效課堂教學大賽活動等等。實踐活動要體現現代意識、貼近工作實際、內容豐富，要吸引黨員教師積極參與，全面提升教師的人格品位和師德修養，激發 黨員教師爭創先鋒模範的熱情，增強黨支部的凝聚力、戰鬥力，也為學校全面工作帶來生機與活力。
六、有關要求
1、加強領導，確保特色質量
學 校成立“養成教育在行動”黨建特色建設活動領導小組，黨支部書記葉茂興任組長。建立活動領導小組辦公室設在德育處。在創建黨建特色過程中，黨組織應提高凝 聚力、號召力和創造力，充分發揮戰鬥堡壘作用，成為組織信賴、群眾擁護、業績突出、廉潔勤政的典範。制定健全黨建管理制度和有效工作機制，結合學校具體工 作要求，在制度上保證特色建設的有效開展。
2、宣傳動員，明確目的意義
做好黨建特色的學習宣傳動員工作，讓每一名黨員、師生明確創建黨建特色是黨組織建設的需要，也是不斷提高學校特色教育教學質量的需要。通過召開動員會，利用好宣傳櫥窗、黑板報、標語、廣播、網路，積極營造建立氛圍，使建立工作在學校造成較大的影響。
3、夯實基礎，探索特色模式
在學校黨支部開展特色建立的總體部署下，發揮各方面的積極性，開展各方面具有自身特色的特色建立活動，促進學校黨建特色橫向覆蓋、縱深發展，保持黨建特色的生命力。
4、創新服務，彰顯特色個性
在 創建黨建特色過程中要發揮自身個性，“個性”就是特色，特色就是生命。學校黨支部本著為更好地發揮黨員教師、入黨積極分子和教師的自身優勢，開展各種特色 活動，更好地服務於黨建特色建設。充分利用多種形式，打造真正適王臺中心國小發展的特色黨建特色，並在特色範圍，特色內容上不斷創新。
活動背景：
為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，圍繞立德樹人根本任務，深入開展社會主義核心價值觀宣傳教育，引導廣大學生為全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮鬥。根據共青團中央《深入開展“我的中國夢――奮鬥的青春最美麗”的五四運動95週年紀念活動》通知的精神，結合我校《關於培育和踐行社會主義核心價值觀的實施意見》及《關於組織開展社會主義核心價值觀宣傳教育實踐活動的實施方案》，以“五四運動”95週年為契機，引導激勵廣大團員青年堅定中國特色社會主義理想信念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，在全面深化改革中充分發揮生力軍作用。我院現決定開展“五四青年節”系列主題活動，現就活動有關事宜通知如下：
一、活動時間
4月下旬——5月中旬
二、活動主題
築夢路上――奮鬥的青春最美麗
三、主辦單位
共青團上海體育學院委員會
四、承辦單位
各團總支、院學生會、思源理論研究會
五、主要內容
1、社會主義核心價值觀主題宣傳、倡議活動
通過宣傳櫥窗、橫幅、各宿舍樓下板報、通知單以及易班、微博等多種形式廣泛宣傳社會主義核心價值觀主題教育活動。結合“我的中國夢――奮鬥的青春最美麗”的活動主題，面向全院學生髮出倡議，倡導學生堅定理想信念，自覺把個人夢想融入中國夢，在為實現中國夢而不懈奮鬥的偉大征程中成長成才、建功立業。
時間：5月上旬 地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會
2、學習社會主義核心價值觀主題教育活動
通過社會主義核心價值觀調研活動，提煉彙總學生對社會主義核心價值觀基本認識。以“體院大講壇”、思源理論研究會等為載體，推動核心價值觀在校園中、學生中的進一步樹立。組織學生代表以座談會的形式交流互動，鼓勵大家用實際行動踐行社會主義核心價值觀，加強宣傳和引導當代青年應該承擔起相應的社會責任，積極樹立社會主義核心價值觀，明確目標、端正態度，不斷為社會主義事業而奮鬥。
時間：5月上旬 地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會、思源理論研究會
3、“百日千里，青春酷跑”體育文化系列活動
為更好的貫徹落實黨的十八屆三中全會關於“強化體育課和課外鍛鍊，促進青少年身心健康、體魄強健”的精神，配合大學生“走下網路、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動開展。充分發揮體育院校專業優勢，廣泛發動學生開展各類群體性體育鍛煉活動。積極倡導特色鮮明，形式多向的活動形式。把體育鍛煉、學風建設、社會主義核心價值觀主題教育活動緊密結合，通過體育文化知識競賽、“上體同學們跑起來”、“綠瓦學子看我的”以及各球類聯賽、盃賽等一系列體育活動，激發大學生體育鍛煉熱情，倡導優秀學風狀態。
“百日潛力，青春酷跑”
時間：5月 地點：教學區、生活區
承辦：團委、各團總支、院學生會
4、“紀念五四運動95週年”——與青年共話社會主義核心價值觀座談會
借“五四運動”95週年之契機，通過校領導與學生會、社團等學生代表圍繞社會主義核心價值觀、校園文化建設等主題進行座談，交流不同時期團員青年理想、風采，來培養團員青年們的責任感和使命感;同時，針對學生學習、生活、工作中遇到的問題給予建議，促進學風建設、學生會、社團建設，促進我校校園文化建設。
時間：5月 地點：活動中心報告廳
承辦：團委、各團總支
5、五四“閃亮的青春”手繪海報比賽
以五四“閃亮的青春”為主題，海報內可包含“五四”青年、青春活力等主題元素，結合時事熱點、社會動態、校園文化等方面，設計手繪海報，其成果在一餐櫥窗進行展示，通過線上(易班)、線下(學院教師評委、大眾學生評委)的結合進行投票評比，展示大學生校園生活的青春活力。
時間：5月 地點：200號宿舍區
承辦：團委、各團總支、院學生會
6、5.4“一日公益”志願服務活動
以志願者服務、社會實踐活動為載體，培養大學生在實踐能力。依託我院慈善義工隊、科學商店和學生會“330工程”，開展“一日公益”實踐活動，組織學生下社群，進校園，結合專業優勢服務社會，踐行社會主義核心價值觀。
時間： 4月——5月 地點：賽事、活動現場
承辦：團委、院學生會 、慈善義工隊
7、“築夢路上――奮鬥的青春最美麗”——團學幹部成長經歷分享活動
以紀念五四運動95週年為契機，以團員青年為主體，以思源理論研究會、“十百千”培養工程為核心，從思想、學習等不同層面，抓住第二課堂、暑期社會實踐、西部志願者等突破口，通過分享經歷、介紹經驗、答疑解惑，增強團員幹部的社會責任感和歷史使命感，提高學生思想政治素質、堅定理想與信念，帶動廣大學生積極投身到對國情、社情、民情的瞭解和教育上來。
時間：5月上旬 地點：活動中心報告廳
承辦：團委、院學生會、思源理論研究會
8、“青春有夢，上體有我”主題團日活動
為進一步加強基層團組織建設，豐富組織生活內容，充分發揮基層團組織凝聚、引導、服務青年的功能，各二級學院團總支結合“築夢路上――奮鬥的青春最美麗”的活動主題，以學生團支部為單位，通過交流座談，主題演講，文體活動等形式開展線下團日活動。活動成果將通過微信“SUS青年”、易班平臺進行線上展示交流。
時間：5月 地點：上海及周邊地區
承辦：團委、各團總支
五、工作要求
1、高度重視，加強領導。充分認識今年“中國夢·我的夢”活動的重要意義。統一認識，圍繞活動主題，在全院統一活動的基礎上，結合自身的實際，精心設計方案，周密部署，力求體現亮點，將傳統理論學習與社會公益實踐結合起來，使本次主題教育活動真正成為踐行社會主義核心價值觀，倡導“包容、責任、公正、誠信”的城市文化特徵，強化青年學生社會責任感的有力抓手。
2、注重宣傳，擴大影響。充分發揮宣傳陣地的作用，加大活動宣傳力度，擴大活動的覆蓋面。要充分利用新媒體技術，通過微博、易班、人人網等資訊科技，擴大活動的影響力和號召力。注重挖掘本次主題教育活動的特色、亮點和成果，樹立先進典型，在全院形成青年承擔社會責任的活動熱潮。
3、重在基層，形成長效。要進一步重心下移，力求面上的活動有廣度，點上的活動有深度，通過學習五四精神，學習兩會精神，踐行志願服務精神既滿足青年學生需求，又能夠讓廣大青年學生在理論學習與實踐中有所收穫。要以本次主題活動為契機，樹立正確的社會責任意識，加強青年社會責任感和志願服務規範化、日常化，推動思想教育活動和慈善公益活動的常態化、機制化。
一、專案名稱：探索“兩新”組織建設新模式
二、專案實施的目的意義
通過專案實施，強化畜牧專業合作社黨組織建設，規範合作社執行，充分發揮支部黨員引領示範作用，打造示範點、示範片，促進合作社、養殖戶健康發展，帶動農民增收致富，推動現代畜牧業又好又快發展。
三、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀和黨的精神，深入推進“兩新”組織建設，切實增強黨的凝聚力、戰鬥力和創造力，努力實現黨的建設與經濟發展相融互動。為加快促進犍為畜牧業轉型升級，提供堅強的思想、政治和組織保障。
四、工作思路
旨在著力創新兩新組織發展模式，促進組織建設與產業發展互動共融。堅持支部引領，建立組織保障機制(黨委+支部，增強戰鬥力);堅持專合示範，建立利益聯結機制(專合+農戶，增強凝聚力);堅持龍頭帶動，建立市場運作機制(龍頭+專合，增強竟爭力)。
五、目標任務
一是加強專合組織黨的建設。局黨委要加強與鄉鎮黨委的溝通協調，加強對畜牧專合組織黨建工作的指導，建立健全各項制度，對未組建黨組織的專合組織要指導幫助其創造條件建立黨組織。各基層畜牧獸醫站支部要在局黨委的領導下，與畜牧專合組織支部開展共建活動，採取多種形式深入開展創先爭優活動，充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘作用，為畜牧專合組織發展提供堅強的組織保障。二是加強專合組織自身建設。要按照農民專合組織規範化建設要求，幫助專合組織健全財務管理、生產營銷等制度，完善“專合+農戶”利益聯結機制，積極推行“專合寄養”、“農戶領養”等生產發展模式，引導扶持專合組織規範發展壯大，並爭創市級以上農民示範性專合組織。各基層畜牧獸醫站要加強對所轄區域畜牧專合組織的幫扶與指導，並指派專人聯絡。三是加強專合組織與龍頭企業合作。要按照“兩個帶動”的要求，積極培育引進畜牧產業化龍頭企業與專合組織合作，建立市場運作風險共擔等機制，提高專合組織市場競爭力，努力實現專合組織與龍頭企業合作共贏，帶動全縣畜牧業健康發展。
六、實施步驟
1、制定方案階段(20xx年3月10日—3月31日)
一是局黨委召開基層支部書記會，安排部署專案工作。二是各基層支部、鄉鎮畜牧獸醫站結合目標任務，制定切實可行的工作方案，做到任務到人、責任明確。
2、組織實施階段(20xx年4月1日—10月31日)
各基層支部、鄉鎮畜牧獸醫站，按照工作方案，認真組織實施。並及時上報有關資訊，完善措施，確保專案取得成效。
3、總結階段(20xx年11月1日—11月30日)
按照專案要求、目標任務開展查漏補缺，對專案效果進行深刻總結，為今後黨建創新活動提供經驗和指導。
七、具體要求
1、加強領導。為加強此活動的領導，保證各項工作目標任務的順利完成，成立黨建創新專案活動領導小組，由局黨委書記魏x任組長，黨委副書記彭x任副組長，各基層支部書記為成員。領導小組辦公室設在局政工組，負責黨建創新專案活動日常工作。各基層支部定期上報工作進展情況，加強監督檢查，確保任務的全面完成。
2、精心組織。各支部、鄉鎮畜牧獸醫站要加強與畜牧專合組織的聯絡，爭取畜牧專合組織的支援與配合，保障活動有序進行。
3、發揮黨員示範帶頭作用。在專案實施過程中，充分發揮黨員模範帶頭作用，黨員要帶頭宣傳發動、帶頭示範、帶頭完成工作任務。
一、指導思想
堅持以“三個代表”重要思想為指導，緊扣“3.15”計劃，以支部建設為主體，突出特色，更新理念，積極探索適合本支部黨建的新途徑，不斷增強支部的凝聚力、戰鬥力和影響力，推動支部黨建工作再上一個新臺階。通過加強思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和黨風廉政建設，達到“三個一流”工作目標(一流的工作、一流的業績、一流的作風)，為公司又好又快發展提供強有力的組織保證。
二、活動內容
以“讓黨的旗幟飄起來，讓黨的歌聲唱起來，讓黨的形象樹起來，讓黨員的作用發揮起來”為主線，積極開展“效能型”特色支部建立活動，以實現全年各專案標任務，增強黨支部的影響力和創新性建設為重點，體現工作特色，即提升現場技術支援和新品開發力度，發揮黨支部的戰鬥堡壘作用，實現“兩個提升”、“三個健全”、“四個增強”，全面推進各項工作。“兩個提升”：即提升支部的活力，提升支部的影響力;“三個健全”：即健全創新發展的黨建工作長效機制;健全目標管理考核的黨建工作執行機制;健全爭優創先的黨建激勵機制。“四個增強”：即增強黨支部的戰鬥堡壘作用，推動部門工作任務的完成;增強黨支部的創新動力，實現黨建工作的新發展;增強黨員主體意識，充分發揮黨員的先鋒模範作用;增強黨員的創新意識，激發黨員的創業激情。
一是積極開展“六不讓”，提高工作效能。以創新效能建設機制作為特色支部建立標準，深入踐行立黨為公、執政為民的要求，切實改進黨員的思想工作作風，提高辦事效率和服務質量，提升群眾滿意度。積極開展“不讓工作在我手上延誤，不讓事情在我這裡斷線，不讓檔案在我桌上積壓，不讓差錯在我身上發生，不讓工作質量在我手裡降低，不讓群眾在我面前受到冷落”為主要內容的“六不讓”活動，結合部門工作特點，以服務現場、服務大局，服務群眾為目標，創新形式和載體，減少辦事環節，簡化辦事手續，提高工作效能，力爭讓群眾滿意。
二是堅持調查先行，營造宣傳氛圍。為切實發揮黨員優勢，把好輿論導向，善於引導，支委一班人要及時做好黨員思想工作，讓黨員真正瞭解公司決策，支援支部建設。同時黨員幹部要深入一線，摸清員工情況，瞭解員工的自主意向及存在困難，真心實意為群眾謀利益，以民為本，從員工角度出發，爭取廣大員工的理解和支援。深入困難家庭和困難群眾，及時幫助解決困難群眾在工作生活上遇到的實際問題，為員工做好事、辦實事、解難事，進一步密切黨群關係。
三是發揮示範作用，強化業務技能。黨支部注重黨員、幹部教育、引導黨員幹部嚴格遵守和執行公司有關規定和禁令，學習相關法律法規和政策，及時總結工作中的好經驗、好做法，加強理論研究，將經驗轉變為理論政策，更好地指導實際工作，每位黨員要發揮專業特長，成為“一專多能”的人才，營造良好的學習氛圍，將學習與創造性地開展工作相結合，通過創新效能建設長效機制，建立效能型機關，服務基層、服務群眾。
三、活動安排
1、第一階段：動員學習階段(20xx年10月15日—20xx年12月31日)
通過講座、報告、黨課等多種形式，學習xx大報告、新《黨章》和《汽車分公司黨建思想政治工作(黨支部星級達標)考核評價辦法》，提高黨員政治思想素養，樹立以民為本理念，增強服務意識。
2、第二階段：建立實施階段(20xx年1月1日—20xx年6月30日)
開展每人“讀一本專業書籍、寫一篇讀書心得、開展一次課題改善”活動，提高黨員專業技能，增強學習能力。
3、第三階段：總結交流階段(20xx年7月1日—20xx年12月31日)
形成建立活動的書面材料，總結成果。
四、活動要求
1、統一思想，加強領導。支部書記肖衛東為實施活動負責人，要認真組織，抓好落實。各支委要各司其職抓好自己主管的支部活動。黨員要立足自身，結合工作實際努力工作，充分發揮黨員的先鋒模範作用。
2、創新形式，積極參與。廣大黨員要積極建言獻策，創新活動形式，調動主動性和積極性，緊扣群眾關心的熱點、難點問題，提出個人工作的創新方法。
五、活動落實
第一，加強宣傳公司的檔案精神以及我支部的活動程序，使黨員在第一時間瞭解支部建設以及監督支部的活動;設立“黨員示範崗”，主題為“一名黨員，一面旗幟;向我看齊，向我監督”，樹立黨員的良好形象。
第二，實行黨員聯絡新員工活動，更好地瞭解和幫助xx年和xx年新員工的學習和生活。及時瞭解新員工的情況及問題並幫助其解決，另外必須做好總結並附圖片資料。
第三，實行“結對子”活動。每名黨員至少要找一名群眾作為幫扶物件，指導並在自己能力範圍之內幫助其解決學習、生活中存在的問題。
第四，加強政治理論和黨課學習。在黨支部內以各黨小組為單位進行政治理論學習，每月至少一次集中學習黨的政治理論及時事，每次學習結束，要求每名黨員必須上交一篇學習心得，各黨小組組長撰寫一份工作總結，統一信箋紙，統一上交黨支部。
第五，加強“xx普法”培訓教育，確保員工知法懂法。
第六，和支委簽訂責任目標責任狀，確保星級達標工作推進。
一、活動主題
體驗、創新、成長。
二、指導思想
我校是宿遷市科學教育特色學校，為迎接省青少年科技創新大賽，積極打造我校科技特色品牌，現階段在校園中開展科技創新競賽活動，促進我校學生的創新精神和實踐能力的有效提高，為科技競賽做好準備。
三、組織實施
(一)為了做好創作活動的組織工作，各班主任應對本次科技製作、繪畫積極宣傳、發動並做好專案(作品)的徵集工作。
(二)本次競賽對各項參賽專案各評出一、二、三等獎若干名，成績納入12月班級評比。
四、活動時間
20xx年12月6日至12月16日;
作品上交截止時間20xx年12月16日前。
五、活動內容
學生科技小製作、小發明作品每班1件。(作品可多報名參評)
學生科幻畫作品展示每班1幅作品(作品可多報名參評)
六、具體要求
(一)科技小製作、小發明：
1、參賽物件： 3-5年級每班上交1份科技小製作或小發明實物或模型。
2、作品要求：圍繞科技創新，力求創新、實用，貼近生活。要求附上說明。
(二)少兒科幻畫
1、參賽物件：全校3-5年級學生，每班1幅。
2、活動主題：體驗創新、節能減排等等。
七、評比及加分
學校組織教師進行評選，併為獲獎學生頒發獎狀及獎品，評出一、二、三等獎若干名，併為班級加分3、2、1分。公示獲獎班級和未參與班級，未參與班級扣2分。
在12月16前將作品報送到少先隊x處。
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