三月即雷鋒活動月，為了發揚雷鋒精神，在20xx年3月12日植樹節這天，我們土木系青年志願者協會秉承傳統，開展了一次植樹活動。這次活動以綠化地球，貢獻社會，學習雷鋒，豐富大學生活為目的，在四美塘公園舉行。參與此次活動的除土木系青年志願者協會的志願者外，還有我校義務助學社及機械系青年志願者協會的學生。
3月12日早上7：20，所有參與者在校門口集合，休整過後大家坐上開往四美塘公園的大巴車。到達四美塘公園後，所有參與者首先進行遊園活動。在春風拂面、柳枝依依的四美塘公園遊湖、泛舟，享受融融春光。
遊園後所有成員在10：30重新集聚，並分成五人的植樹小組，以組為單位開始植樹活動。同學們各自分工，有人到指定地點挑選自己心儀的樹種並由兩個人一起搬運到植樹點，有人幫同伴拿鐵鍬，一切準備就緒大家開始熱火朝天的幹活。由女生扶住樹苗，男生用鐵鍬挖除雜草和泥土，並將挖起的泥土堆在一邊，忙得不亦樂乎，大家的臉上都洋溢著滿滿的笑容。植完樹後，每人將自己寫的祝福卡片掛在樹上，併合影留念。
植完樹後，大家圍坐在一塊，一起玩一些健康有趣的遊戲，氣氛非常愉悅，最後在下午3點半左右離開四美塘公園安全返校。
這次活動是土木工程系青年志願者協會開學來主辦的第一次大型校外活動，並且有義務助學社和機械系青年志願者協會參與。通過這次活動，大大促進了社團與社團間的交流、合作與溝通，同時也增進了社團內部人員相互之間的瞭解，更進一步團結了我們土木系青年志願者協會的力量，促進協會以後的發展。
這次活動在響應“向雷鋒學習”的號召下積極展開，充分展現了我們作為新世紀大學生，努力回報社會、貢獻社會、美化地球的一面。雖然只是幾個人共植一棵樹，雖然所做的這些對社會來說是微不足道的，但當我們看見自己親手種下的樹就在那裡，想象著有一天它會長大時，一種成就感和滿足感油然而生。這也是對我們大學生本身整體素質的一種培養。
當然，這次活動的開展，還有些不足之處。在開展活動前夕，宣傳力度不是很到位，以致於參與者數量少於預計人數，活動剛開始時的分組有點混亂。但是我相信在以後的活動中這種問題將能更好的解決，我們能越做越好!
總之，這次活動是一次成功的活動，一次有意義的活動。我們會在以後的工作和活動中吸取這次活動的經驗和教訓，彌補出現的不足，提高解決問題的能力，充分調動大家的主觀能動性，發揮集體智慧，為我們土木系青年志願者協會貢獻自己的一份力量!
春天來臨，一年一度的植樹節也隨著春天的腳步走來，每年的3月12日為國際植樹節，為了給大家親近大自然，為我們的世界裝點綠色的機會，我們為此舉辦意義重大的植樹活動。
活動目的：
1.貢獻力量，奉獻綠色。以植樹節為契機，奉獻我們的力量，進行植樹節活動。
2.宣傳環保精神，提高同學愛護植物，保護環境的意識。讓同學們積極投入到環保活動中，把綠色文明的理念宣傳擴大。
3.通過該活動鍛鍊社員的能力和吃苦耐勞的意志。讓社員在活動中學會團結協助，呼籲全體同學積極參與植樹活動，並從自身做起，達到“種一棵小樹，綠一方淨土”的目的。
活動準備：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等由校提供
活動流程：
A、前期準備
1、聯絡場地
2、確定植樹地點、訂購樹苗
3、活動宣傳
4、招募志願者、籌備費用，統計參加人數和名單
5、召開志願者會議通知各事項並交代注意事項。水和食物自帶
6、踩點。確定植樹地點和路線等相關事項。
B、活動期間
1.前期利用展板、海報進行宣傳。
2.3月12號8點在教學樓前集合。
3.人數到齊後乘車前植樹目的地。
4.開始植樹。
5.在目的地植樹後合影紀念。
6.活動結束集合、點評，然後集體帶回。
C、活動後期
總結心得。
活動物件：華南商貿職業學院院團委成員
參加活動人員：華商青年志願者協會、
活動地址：待定
活動時間：20xx年3月12日
活動注意事項：
1.各會員要準時集合，不得遲到，如有事可以請假。
2.在植樹期間要注意安全安全。
3.穿會服，佩戴工作證。
4.在活動場裡，要注意保持地面清潔，在活動結束後要留下幫助工作人員整理現場。
活動所需物品：鐵鍬、鋤頭、尖頭鎬、水桶等
聯絡人電話：
學校植樹節活動標語條幅：
1、 種槐栽柳，富水長流。
2、 植樹造林是全社會的共同責任
3、 植樹造林，創造新天地;
4、 愛家愛國，常昭一片丹心。
5、 前綠萬綠源自心中有綠，你說我說不如馬上行動
6、 植樹造林，青山永不老;
7、 種草栽花，赤縣更增光。
8、 愛我邯鄲，維護優良生態環境。
9、 樹木樹人，同系千秋大業;
10、 楊柳抽芽始於人，萬物萌發源於春
11、 村上無樹鍋不開，
12、 屋前宅後栽樹，延年益壽;
13、 生命在於綠色，希望在於綠色。
14、 荒山隙地造林，利國富民。
15、 告別城市的喧囂，投入綠色的懷抱。
16、 多一份關愛，多一份呵護，從我做起，愛護大自然的一草一木。
17、 三月十二植樹節，大家都來種小樹，一棵二棵三四棵，種下之後施施肥，小樹才能變大樹，人人都來動動手，綠化地球靠大家。
18、 植樹造林，綠化神州大地;
19、 萬里長城抵禦外敵，綠色長城造福人類
20、 前人種樹，後人乘涼，為子孫後代留下可持續發展的空間。
21、 年年義務植樹，無山不翠;
22、 栽花種草，點綴錦繡江山。
23、 全社會辦林業，全民搞綠化
24、 移風易俗，改變舊乾坤。
25、 植樹在當代，得宜在下代
26、 愛我古都邯鄲，維護優良生態環境。
27、 多一片綠葉，多一份溫馨。
28、 歲歲綠化造林，有嶺皆春。
29、 一棵兩棵三棵，棵棵皆成棟樑材
30、 三月十二植樹節，大家都來種小樹，一棵二棵三四棵，種下之後施施肥，小樹才能變大樹，人人都來動動手，綠化地球靠大家。
31、 造林就是造錢，造林就是造水，造林就是造富
32、 樹木棵棵種，綠蔭點點陰
33、 千重林山真寶庫;萬頃綠海活銀行。
34、 雙木成林染盡山河，獨苗雖綠怎抵風沙
35、 如果你在今天植了一棵樹，兩年後的今天它可實現你一個願望還按什麼按?難道用一隻拇指也能植樹?
36、 愛林、造林，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境。植樹節快樂!
37、 眼前富，挑糞土;長遠富，多栽樹。
38、 水是生命之源，樹是水的衛士。
39、 愛我長沙山水洲城，維護優良生態環境。
40、 生命在於綠色，希望在於綠色。
41、 植樹造林，改善生態環境，造福子孫後代。
42、 你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。
43、 保樹蓋荒山，不愁吃和穿。
44、 栽好樹管好樹護好樹是公民的光榮職責。
45、 願君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴。
46、 處處造林林似海，家家植樹樹成蔭。
47、 我為你美麗的心靈綻放。
48、 植樹造林，功在千秋。
49、 澇梨旱棗水栗子，不澇不幹宜柿個。
50、 若要地增產，山山撐綠傘。
51、 植樹造林是生態工程，是生存工程。
52、 植樹造林，利在當今，功在千秋。
53、 水是生命之源，樹是水的衛士。
54、 多一份關愛，多一份呵護，從我做起，愛護景區一草一木。
55、 珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。
56、 若要地增產，山山撐綠傘。
57、 多一片綠葉，多一份溫馨。
58、 生兒生女靠教養，植樹造林靠撫育。
59、 綠化環境，美化人生。
60、 多一片綠葉，多一份溫馨。
61、 造好林、植好樹，公民人人有義務。
62、 植樹節，給地球一點色彩，一起動起來、
63、 花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
64、 種一棵樹，種一枝花，世界會更美好。
65、 眼前富，挑糞土;長遠富，多栽樹。
66、 要得聚寶盆，荒山變綠林。
67、 地球是我家，綠化靠大家。
68、 村有千棵楊，不用打柴郎。
69、 高山鬆村核桃溝，溪河兩岸栽楊柳。
70、 冬天栽樹樹正眠，開春發芽長得歡。
活動目標：
1、運用小樹苗裝飾活動室，感受植樹節的喜悅和春天的氣息。
2、針對同一份材料，嘗試運用多種排序方法排列樹木，活躍思維。
3、簡單瞭解植樹節節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
活動準備：
1、幼兒人手一份材料：一米左右的灰色卡紙;根據排序模式準備相應的兩種樹木、膠水、紙和筆。
2、歌曲
活動過程
一、引出問題
1、師：春天到了，吳老師啊買了好多小樹苗準備種在我們大三班，現在呢請小朋友來看一看：這些樹一樣嗎?(和幼兒一起表述並且一起確定樹的名稱，一個是松樹，一個是柳樹)(怎樣提問才可以讓幼兒回答是這個是兩種不一樣的樹)
2、師：現在啊請小朋友來幫助老師想一想這些樹怎麼樣種植，怎麼排列，才能讓人感覺既漂亮又整齊呢?
(問題1怎樣提問才可以讓幼兒的回答是一個接一個排或者是兩個兩個排?)
(幼兒舉手大膽表述自己的想法，最後小結幼兒發言。)
二、嘗試操作
第一次操作：
師：那現在啊就請小朋友開動自己的小腦筋把籃中的樹木排排隊，大家試試，排完之後呢，你可以和你同桌的小夥伴交流一下，你的樹是怎麼排列的?(幼兒在操作檯上操作，師巡迴觀察、指導、交流。)
(問題2：樹木卡片一操作，會不會就會亂套)
2、(鼓勵幼兒運用已有經驗，嘗試運用多種方法的排序，可以是ABAB、AABB、也可以是AABAAB、ABAABA，等等)
3、真不錯，剛才我看見有的小朋友是一棵松樹一棵柳樹的排列，也有的小朋友呢是兩棵松樹兩棵柳，還有的小朋友是松樹柳樹松樹，松樹柳樹松樹依次排列，小朋友真的是很能幹。
第二次操作：
1、師：那現在呢再請小朋友把吳老師帶回來的小樹苗既要有規律的排隊，又要全部種完，你有辦法嗎?你有幾種辦法?把你的辦法記錄在紙上。在種樹之前，我們來數一數有幾棵松樹，幾棵柳樹，123456六棵松樹六棵柳樹，我們把松樹用△表示柳樹用○表示
2、請幼兒舉手回答說一說你是怎麼排列的?有別的小朋友和他一樣嗎?幼兒邊說老師早黑板上邊排列。
(問題3：如果有小朋友一口氣說完怎麼辦?)
師：真不錯，小朋友真的好棒，每個人都用了好幾種排列的方法來種植樹木，那現在請小朋友再想一想如果說松樹和柳樹的數量相差一半時，就是松樹六棵，柳樹三棵時，你怎麼排列呢?
(請幼兒到黑板前來排列，和師範幼兒一樣的舉手回答)
A、兩種不同的樹木一樣多時的排法?(ABAB、BABA、AABB、BBAA、AAABBB、ABAABBAAABBB等)
B、兩種不同的樹木相差一半時的排法?(AAB、BAA、ABA、ABAABAAAB)
第三次操作：
(最後怎麼說?)
1、要求：試試你沒有排過的方法，找出一種你最喜歡排列方法，把樹木種植在泥土裡。
2、在音樂聲中，師生一起佈置活動室、走廊、樓梯處、感受春天的氣息。
為了進一步為省會生態環境改善貢獻自己的力量，充分體現_房地產公司的社會責任感和使命感。_房地產開發有限公司將舉辦“約會綠色，扮靚春天”植樹節活動，同時也為答謝廣大業主對我們支援和信任，讓廣大業主在這個春風和煦，春意盎然的春天裡，感受春的腳步，呼吸第一縷清新空氣。
一、活動目的
重在答謝支援專案的新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為專案業主的優越性。同時向社會展示專案資訊及概況，吸引更多購房置業者的關注。
二、活動時間
三、植樹地點
小壁林場
四、活動和宣傳執行
_市房產網負責全面宣傳和現場組織執行
五、活動規模
200人左右(注：根據具體報名人數可以調整)
六、活動效果及預期
此次以義務植樹公益活動答謝支援專案的新老客戶，彰顯企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，瞭解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。並藉助_房產網對活動的全程報道，擴大公司的知名度，從而達到銷售的目的。
為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，通過活動執行方_市合作媒體進行前期預熱、中期執行以及後期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。
七、活動宣傳流程
至3月11日通過房產首頁、論壇、電臺等平臺進行大範圍徵集。讓更多願意參加此次活動購房者瞭解此次活動的情況。
3月12日條幅宣傳和活動現場拍攝公司植樹節活動方案。通過專業的採編、視訊團隊。現場拍照、合影、視訊採訪等手段全方位展示本次活動。
活動結束在所有參與媒體刊登此次活動。並在銀河房產網首頁PPT上新增此次活動照片和此次活動專題連結，並在專案論壇中釋出此次活動的照片和相關內容。
八、具體活動流程(略)
一、活動背景
“植樹節”是一些國家為激發人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法確定的節日。為了保護我國的林業資源，美化環境，保持生態平衡; 1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節。
早春三月，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風又吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹燃了我們附中同學的的熱情。"十年樹木,百年樹人",又一年的植樹節來臨,為了增強同學們對植物的一些認識和提高大家對植物的愛護,以及增強大家對綠化環境保護環境的意識，我們的團組織為了有意義的度過這個綠色的節日和帶動大家對自然的熱愛, 增強環保意識，生態意識，我們將在植樹節期間組織各班團支部、小組開展關於植樹節活動。
二、活動目的、意義和目標
1、通過本次活動宣傳環保精神，努力去提倡同學們愛護植物，保護環境。讓同學們積極投入到環保行動中，把植樹理念、綠色文化宣傳到全校師生的心中;從而影響至整個社會。喚起全校師生對環境的關注和對環保事業的支援與熱愛。
2、增強團組織在同學們心中的影響力，擴大本社在校園中的活動陣地，為日後更好地開展工作打下了堅實的基礎。
3、通過該項活動鍛鍊同學們的能力，增強他們的環保意識，讓同學們在植樹節的活動中走出課堂，走進大自然，在自然中學習，並從自身做起，達到“保護環境，愛護樹木” 的目的。
三、參與人員：
七年級年級班委或積極分子、八年級年級、九年級年級各班團支部。
四、系列活動開展：
1、各班團支部(七年級年級由班委和入團積極分子)設計一期以“植樹節，綠色在我心”為主題的手抄報，要求主題突出，內容豐富新穎，可以“環保、低碳、汙染”等方面從網上下載圖片文字選材。定於3月20日上交評分計入月評，各班支部作品將於3月下旬集中展出。
2、七年級，八年級年級：以“植樹節，綠色在我心”為主題，由各班的團小組，團支部書記的帶領下，走出課堂，以豐富的活動的形式(活動形式、內容由各班自定)，讓同學們在活動中，學習並認識到樹木的重要意義，增強環保意識、生態意識。
3、九年級年級：依時間自願組織一次 “綠色文化”主題班會，形式、內容由各班自定，要求形式多樣、突出特色。
4、學校團委將於3月12日“植樹節”(週六)後的下週一3月14日中午組織一次“愛綠護綠”文明宣傳活動。活動當天將散發《植樹節愛綠護綠活動宣言》，同時當天中午組織在學校門前校道懸掛愛綠護綠文明標語牌，要求每個團支部做5個以上有特色的文明標語牌，於3月10日完成上交檢查。
五、活動總結匯報：
1、各班團支書徵求同學們的意見和建議，總結活動的得失。
2、各班召開活動執行人員總結會議，評估活動的執行情況。
3、整理資料，準備活動總結及成果展：通過照片，錄影等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。
4、做好本次活動的總結匯報工作，在3月25日之前做好。在團課上以圖、文、聲、像等形式向新的入團積極分子講座。
一、活動目的
“中國欲強，須急興農學，講究樹藝”是1893年孫中山先生起草著名的政治文獻《上李鴻章書》時提出的，學校植樹節活動方案。他是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹造林的人。也就是因為他，1979年，第五屆全國人民代表大會決定將每年的孫中山逝世紀念日(3月12日)定為我國的植樹節。在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，根據蕭教學〔20xx〕24號關於開展“應對氣候變化——千校萬人同栽千萬棵樹”活動的通知的精神，開展“創浙江省綠色學校”植樹節活動。增強師生植綠護綠的環保意識，共同參與綠化校園、美化校園的實際行動，強化生命意識與責任意識，增強師生的榮譽感與集體觀念，在校園裡留下生命的痕跡，努力在學習、工作中實踐人生的價值，不斷提高師生的成就感和社會責任感。活動力求實效，從實際出發，重過程，同時也要結果，要做到每一位學生都能夠在這項活動中受到一定的教育。各班要積極宣傳、人人蔘與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為建立省綠色學校添風采。
二、活動口號
“建綠色校園，樹綠色理想”
三、活動時間
20xx年2月27日-20xx年6月10日
四、活動內容與時間安排
1、宣傳動員階段
(1)樑校長在班主任會議上動員發動(2月27日)
(2)結合國旗下講話，由環保班205班向全校同學，發出倡議(3月8日)
(3)政教處召開短會宣佈活動方案，強調自願原則，以年級為單位成林掛牌、立碑，個人捐助可以單獨掛牌。各班上報認捐數目(3月9日)
2、實施階段
(1)總務處根據各班上報資料，聯絡園林公司規劃落實好樹苗(3月12日前)，並負責養護、保活。
(2)舉行種樹、認養儀式
(3)掛牌、合影工作(寫上、*屆*班 20xx年**月**日或種植人姓名等)(6月10日前)
五、配套活動
1、 綠色環保主題班會
各班開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，向學生傳授綠化知識，對學生進行一次直接的生態教育和科普宣傳。
2、出好一期以“綠色、環保”為主題的黑板報。
3、由語文組牽頭，七年級、八年級年級各班組織學生寫好一篇以“綠色、環保”為主題的徵文。每班上交5篇,截止日期：3月30日.
三月植樹節活動方案新中國第五屆全國人大常委會第六次會議根據國務院的提議，將“3月12日”定為我國植樹節，目的在於動員全國各族人民積極植樹造林，加快綠化祖國和各項林業建設的步伐。為積極響應國家號召，根據我校實際，經學校團委會研究，決定在全校師生中開展以“綠化美化校園”為主線的活動。
一、活動目的：
1.宣傳與實際行動相結合，讓大家在實踐活動中體驗付出的喜悅;
2.增強環保意識，生態意識，保護我們的地球，從我做起;
3.綠化、淨化、美化、亮化我們的校園環境。
二、行動口號：
建設綠色校園，構建和諧校園。
三、活動時間：
3月10日——3月30日
四、活動內容：
1.全校性的宣傳行動：
向全校師生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為綠化、美化、亮化、淨化校園環境盡一份力。保護我們的地球，從愛護我們校園的一草一木做起。懂得愛護校園環境，即是我們的義務，也是我們的責任。
2.進行護綠行動：
校團委內部成立“校園環境護綠小隊”，保護校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。
3.班級護綠行動：
利用讀報課時間，以及課外活動，有針對性的開展綠化、美化、亮化、淨化校園環境的活動。
4.響應號召：
不踐踏草地，愛護小樹苗，組織學生清除校園雜草，積極參加植樹造林活動，建設綠色家園。
一、活動目的
以三月份植樹節為契機，結合城鄉綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，並以此拉開x國小第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、淨化、和諧、文明。
二、活動口號
行動起來，為校園增添一點綠;(行動，行動，再行動，為校園添綠增美);我為學校護片綠;
三、活動時間
20xx年3月8日至20xx年6月1日
四、具體安排
1、在3月8日(週一)升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召:人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2、為校園增添一點綠
A、各班自行統一確定一個種植花卉，並與週二上報到大隊部。
B、3月11日(週四)班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。
C、3月12日(週五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。
D、各班於3月12日(週五)之前，根據本班的種植花卉製作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便於以後的日常管理。
E、3月12日(週五)下午(第二節課或者時間待定)。由班主任組織開展種植實踐體驗活動。
F、學生撰寫觀察日記或實驗報告，並在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示(時間待定)。
3、我給小樹寫寫詩
結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，並與3月19日(週五)之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2-3篇優秀詩歌，期末進行頒獎和展示(時間待定)。
五、說明及注意事項
1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支援，後勤處提供物質保障。
2、各班的花卉種子由各班學生自己收集採購(或者有汪大爺統一購買)。待商定。
3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有:鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有後勤處統一購置，並於號之前準備完成。
4、種植實踐活動場地為:文明示範一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3-5年級每班3塊，從校門口開始，依次為1-6年級。場地初步處理由學校校工負責，並於12號之前完成初步處理。
5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。
一、活動目標：
為使孩子們能夠積極與社群環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社群的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社群、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
二、活動準備：
1.小分隊的護綠口號，園提供製作好的宣標誌的材料
2.有關植樹節的相關知識。
3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。
三、活動時間：
3月11日上午
四、參加人員：
大班全體老師、阿姨、實習生、保安一名
五、活動內容：
1.介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。
2.對人員進行分組。(集中操場)
a由老師擔任小分隊隊長接隊旗。
添綠小分隊
護綠小分隊
環保小分隊
文明小分隊
關愛小分隊
b隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們瞭解。
(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)
3.宣讀植樹節倡議書。
4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。
(水桶、水壺、杯子、宣傳板、宣傳旗等)
5.回園後不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者
三、活動時間：20zz年3月11日
四、活動年級：1—5年級各班級
五、活動內容：
活動宣傳：學校向全體師生髮出號召，人人蔘與植樹節活動，為美化、淨化環境盡一份力。各班開展“讓身邊多一份綠”主題班會，進行交流活動。
活動內容：
(1)活動前準備：
學校：6包不同草本花卉的種子。
班級：花盆6個(提倡廢物利用，創意花盆也可 )、泥土若干、一把小鏟子、小水壺。(班級自行準備)
(2)護綠進行時
1、利用週五早操時間，先全體隊員發出“撒下一粒種子，收穫一片綠色”綠色倡議。
2、學校贈送植樹節的特殊禮物——盆栽花卉種子。要求各中隊在當天親手將大隊部下發的盆栽植物種植到花盆內。
要求：
①各中隊隊員共同合作，一起查詢資料、尋找養護植物的方法，用眼睛去觀察。
②一週一記錄，每位同學記錄下它一週的生長變化，科學老師配合大隊部指導學生做好植物生長變化的觀察記錄，填寫觀察記錄表。
③1、2年級主要以圖片為主，可以寫上一句話的生長變化。3、4、5年級主要寫生長記錄，配上圖片。(觀察記錄表在教師群裡下載，每班選取5張觀察記錄表，在綠色成果展前上交至大隊部)
(3)綠色成果展
時間：六一節前，以大部分班級的盆栽植物盛花期為準。
地點：學校操場
活動內容：，各中隊給這盆植物製作好植物命名牌，將培育的“植物盆栽”放到進校門兩邊道路旁進行展示，貼上班級和植物的名稱，讓全校師生參觀，並請部分同學代表和老師代表評選。評比出最佳園藝中隊獎。
活動目標
1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向社會展示我們的風采。
3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，並去社群、向居民和行人宣傳。
活動準備
1.各班通過活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。
2.製作 “綠化環境，美化家園”宣傳牌。
3.澆樹種樹用的植樹工具。
4.樹苗若干。
活動過程
分年級開展不同主題的植樹節活動
1.低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”
活動流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。
延伸活動：主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)
2.中幼活動主題“綠色家園共創造”
活動流程：認養樹木，掛上小組牌預設分類。 畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。
延伸活動：樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標籤，……製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化。
3.活動主題“你我攜手添綠意”
活動流程：幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查——幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的高度，並進行記錄。合影：我與小樹苗共成長。
製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。
延伸活動：綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影，瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。
樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。
活動主題：“愛的家園，一起呵護”
活動目的：
1、增強住戶對家園的歸屬感，自覺愛護花草，以減少踐踏草坪等不文明行為的發生，從而使我們的家園更加綠色、更和諧、更溫馨。
2、通過這個節日希望家長培養小朋友關注綠化、關注環保，人人爭做環保小衛士的目的。
活動時間：20xx年3月19日14：00
活動報名：3月12日—3月16日 (3月12、13日廣場上有綠色簽名、廢舊電池換盆栽活動，並收集植樹節活動及“地球1小時”活動報名人數)。
活動地點：花園廣場
植樹區域： 小區內
活動前期工作：
1、簡訊告知：20xx年3月06日開始，3月07、08日繼續發簡訊宣傳。
2、海報宣傳：3月06日園區步行街全部張貼宣傳。
3、植樹節報名截止後(3月08日)，由負責人將報名戶數進行編組，每組安排一名組長，組長負責通知組員活動具體時間、集合地點等詳細情況，在活動當天協助本組組員完成整個活動。
備註：環保小衛士報名報名時間：3月06日---3月07日
活動現場安排：
1、活動地點：花園廣場
2、主持人：待定
3、啟動時間： 3月09日14:00(主持人宣佈活動開始)
4、啟動儀式節目：協調小區幼兒園參加。
5、環保小衛士宣言：宣言人待選(可插入領導致辭)。
6、各組組長帶領組員到簽名區，進行綠色簽名。
7、市政公益環保：由各組長帶領組員，從小區周圍進行市政公益環保，例如：撿綠化帶中的垃圾等(時間控制在：15:30完成)。
8、植樹環節：各組組長將組員帶至小區，領取樹種及工具後，將本組組員帶到相應的栽樹地點(幼兒園小朋友的家長安排至兒童設施處栽樹，便於日後小朋友經常去看管自己的小樹)進行植樹，並在樹上掛上“我為春天送禮物”的小便籤，種植環節完畢後各組組長將組員集合帶至花園廣場。
9、栽樹環節結束之後，回到花園廣場，對活動進行總結。
10、活動結束時間：3月19日17:00。
一、活動背景
廈門野山谷生態樂園位於同安西北省道206線（同安往安溪方向）龍門隧道1公里處，是廈門市首家國家級森林公園，20xx年春季野山谷植樹節認養活動方案。目前佔地面積約8000畝，森林覆蓋率達95%，以其獨有的原生態自然景觀、清新無比的空氣、十里峽谷畫廊、翡翠般的水景而聞名遐邇，享有“閩南九寨溝”、“閩南綠肺”、“國內最大人工熱帶雨林”之稱的美譽。
“感受田園氣息，體驗天然氧吧；感受郊遊樂趣，享受勞動果實！”這是讓孩子接觸自然，親近自然的最好方式，是您和家人送給孩子的最好禮物，更是您和家人享受自然，迴歸生態的最好方式。
在春芽初萌的日子裡，讓我們大人帶著孩子遠離都市的喧囂，相約來到郊外，共同為明天種下一片綠色的希望！
二、活動時間：3月5日—4月30日
三、活動地點：野山谷生態樂園景區內
四、認養樹種：鳳凰木、藍花楹、雞冠刺桐、塔柏、垂葉榕、紅千層、白蠟樹、細葉榕等
五、參與方式
（1）家庭式參與：250元/棵/年（限免3人門票，超出部分按規定購買）
（2）單位組織參與：單位團隊人數達到20人及以上，可免費認養一棵樹一年）。只需要支付工本費20元即可。
六、費用說明：
1。費用含認養一棵樹木栽植權（景區規定範圍）、掛牌書寫留言紀念權（內容需符合景區相關規定）；
2。景區贈送具有永久性紀念意義的“親手留言”精美掛牌一塊、精美紀念證書一本；
3。景區為認養主人栽植的樹木進行免費維護保養；
4。景區每年提供三張景區門票，讓認養主人免費入園觀看自己栽種的樹木成長情況；
5。景區免費提拱認養主人栽植樹木所需的種樹工具；
6。景區免費為認養主人與栽植樹木合影照相。
七、活動流程 遊客報名、預定、統計 辦理手續領取紀念證書、紀念牌（前臺） 栽植區植樹及拍照留影（植栽部）
八、活動聯絡
一、 活動背景
“植樹節”是一些國家為激發人們愛林、造林的感情，促進國土綠化，保護人類賴以生存的生態環境，通過立法確定的節日。為了保護我國的林業資源，美化環境，保持生態平衡; 1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12 日定為中國的植樹節。
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了學生會成員的熱情。
二、 活動目的、意義和目標
1.通過本次活動宣傳環保精神，努力去提倡同學們愛護植物，保護環境。讓同學們積極投入到環保行動中，把植樹理念、綠色文化宣傳到全校師生的心中;從而影響至整個社會。喚起全校師生對環境的關注和對環保事業的支援與熱愛。
2.增強行動社在同學們心中的影響力，擴大本社在校園中的活動陣地，為日後更好地開展工作打下了堅實的基礎。
3.通過該項活動鍛鍊社員的能力，增強他們的植樹意識，讓隊員在活動中學會團結協作，互幫互助，呼籲全體同學積極參與植樹節的活動，並從自身做起，達到“種一棵小樹，綠一方淨土” 的目的。
前期準備及活動宣傳：20xx年3月9日—3月11日
活動進行：3月12日
活動總結報道及成果展示：3月13日—3月15日植樹節活動策劃總結經驗,為之後需展開的活動做一些必要準備,力爭做到最好,擴大社團的影響力,讓更多的人蔘與環保中。
地點：武漢職業技術學院。
參與人員：校學生會全體成員
四、活動流程
前期：準備階段(20xx年3月9日——20xx年3月11日)
(1)3月9日,張貼社團本次活動的通知。
(2)準備工作全面啟動：
20xx年3月10日18：00召開學生會全體會議,確定活動的執行組長，實施、宣傳、外聯和財務副組長，即確定活動的執行組，並通知大家活動的時間和地點及內容，安排好活動的其他參與人員及各自的任務。
中期：實施階段(20xx年3月12日)
10:30—11:00全體成員在學校體育場集合，組織部將橫幅拉好，安放好桌椅，準備植樹節活動開始儀式。
11:00—11:30“種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式
(1).負責人講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。
(2).負責人講解種樹所需要的工具、如何種樹。
(3).工作人員向同學們介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。 (工作人員可以發放宣傳單)
11:30—12:30開展“我和小樹同成長”活動。
(1)、到指定地點開始進行植樹活動。由校領導種下第一顆小樹，該樹即為武漢職業技術學院綠色校園的象徵。
(2)、給種下的小樹掛牌，寓意環保社與小樹同成長。
(3)、工作人員給校園內的樹澆水、鬆土、修枝，與“成長樹”合影留念。 12:30左右活動結束，後勤集團清理現場。
後期:總結階段(20xx年3月13日—3月15日)
1、徵求同學們的意見和建議，總結活動的得失。
2、召開活動執行人員總結會議，評估活動的執行情況。
3、整理資料，活動總結及成果展：通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動的成果。
4、做好本次活動的總結匯報工作，在3月15日之前做好。
以下為本次活動各部門事務：
辦公室：1.協助此次工作，做好活動圖片拍攝工作及活動報告。
2.協助宣傳部,做好活動海報的起草工作。
3.留心觀察活動整體狀況，及時發現活動中表現積極的社員及需要幫助的人群。
學習部：負責本活動整體策劃，現場整體的把握。
組織部：1.負責活動桌椅的擺放。
2.負責樹苗、撬、剪刀以及水壺等物品的準備，並安排種植場地，維持現場秩序安全。
外聯部：聯絡贊助商,促進協會的共同發展。
宣傳部：1.負責本次活動及專案活動時對外宣傳橫幅、海報的準備製作。
2.負責掛牌的製作。
紀檢部：1.遵循“一切透明”的原則，將具體資金的來源和去向作詳細而準確的記錄，活動結束後由紀檢部報辦公室以備總結之用。
2.對這次的活動規模、活動範圍等進行相應的監督。
3.對本次舉行活動所掛橫幅、所貼海報進行監督和管理。
五、經費預算
紅色宣傳橫幅1條：50元
樹苗：10X10=100元
植樹宣傳單：1000X0.08=80元
植樹工具：80元
掛牌：30元
不可預製知費用：60元
總計：400元
六、注意事項:
1.此次活動舉行各環節必須遵紀守法,內容要健康向上,達到環保公益主題要求;
2.協辦單位,參與者和贊助商必須接受活動組織者的統一指揮、嚴密組織、分工協作、精心實施。
3.本次活動要求組織者和參與者之間應相互配合相互支援,保障活動各環節順利完成;
4.遇各種突發問題,有關方面應本著相互理解的原則,友好協商解決;
5.各活動籌備組成員應認真對待自己所承擔的每項預備,耐心處理面臨的問題;
6.活動當日各環節責任分清,活動籌備組相關人員須帶上和自己責任對應的工作證;
7.如果活動中出現各項自己不能解決的突發問題,請及時找活動負責人。
七、活動負責人及主要參與者：
負責人: 校主席團全體成員。
主要參與者：校學生會，校團委全體成員。
一、 活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、 行動口號：
積極行動起來，爭做護綠使者。
三、 活動時間：
.3.11~.3.31
四、 活動內容：
1.發動：
團委在3月10日晨會上向全體同學介紹綠色植物的作用併發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2.實踐：
① 將學校草坪劃分到各班，讓各班負責進行養護;
② 以各班團支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺;
③ 週六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥;在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或實驗報告;
3.交流：
電視資料片輔導和科常課講座，收集有關植物生長知識在班會上交流、宣傳。
4.設計：
充分發揮同學的創新能力進行設計，撰寫將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體的設計方案並進行評比。
5.徵集：
發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。徵集“我為安吉開發獻計策”“我為塘中開發獻計策”“我為××村開發獻計策”等的金點子;徵文“暢想生態安吉”、“暢想生態塘中”、“暢想生態××(村)”等。
一、 活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、 行動口號：
積極行動起來，爭做護綠使者。
三、 活動時間：
20xx.3.12~20xx.3.31
四、 活動內容：
1.發動：
校團委在3月10日晨會上向全體同學介紹綠色植物的作用併發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2.實踐：
① 將學校綠化區劃分到各班，讓各班負責進行養護；
② 以各班團支部為單位種植一盆綠色觀賞植物，等其茁壯時放到講臺；
③ 週六在家檢查一下自己身邊的樹木，需要支架的支架，澆水施肥；在自家周圍種一棵小樹，撰寫觀察日記或實驗報告；
3.交流：
電視資料片輔導和科常課講座，收集有關植物生長知識在班會上交流、宣傳。
4.設計：
充分發揮同學的創新能力進行設計，撰寫將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體的設計方案並進行評比。
5.徵集：
發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。徵集“我為校園綠化獻計策”、“我為校園添綠色”等的金點子。
一、情況分析
從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，活動設計擬在讓幼兒認識自然物，瞭解自然與人類的關係，頌揚人類改造自然、保護自然，通過觀看樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件，把幼兒認知、情感、行為貫穿於各種活動中，讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力。
隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境汙染的危害，瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，並在活動中鞏固這種意識。於是我們在植樹節這天，根據孩子的年齡特點，開展了相對應的活動。
二、活動設計
(一)小班、寶寶班植樹節活動設計
活動目標
1、知道“3月12日”是植樹節。
2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
活動準備
1、介紹植樹節的相關活動。
2、已學會用水壺給植物澆水的技能。
3、提醒幼兒注意安全，知道要保護好植物，不能隨便折斷樹枝。
活動過程
1、交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為路邊的植物澆水，為環保出自己的一份力。
2、幼兒提著水壺出發到路邊。
3、師提出要求，要按順序給路邊的植物澆水並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。
4、幼兒開始給植物澆水，教師巡迴觀摩並給予指導，引導幼兒用正確的方法。
5、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。
6、幼兒收好小水壺回園。
7、互相交流體會，師總結活動。
(二)中班、大班植樹節活動設計
活動目標：
1.通過講講、看看、玩玩、種種等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。
2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。
活動準備：
1.製作好樹木與人類關係以及春天特徵的多媒體課件。
2.自制常見樹小紙牌人手3——4張。
3.植樹的工具，在幼兒園內開闢種植角，備好柳樹枝段。
活動過程：
一、講樹1.觀看“風沙的危害”多媒體課件，配以音樂解說，製造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風沙的危害”,多媒體課件，瞭解風沙對人類的危害。
2.引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上，讓幼兒得出樹木能阻擋風沙，避免及或減少風沙造成的災害。
3.觀看春天季節特徵多媒體課件，引導幼兒瞭解每年的3月12日定為植樹節。
二、誇樹(植樹對人類的益處)觀看樹木與人類關係並結合多媒體課件討論。
植樹對人類的益處：淨化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用。
三、玩樹牌幼兒每人3——4張小紙牌，上面繪有各種已認識的常見樹木。幼兒自由結伴，兩人一組玩樹牌。
玩法：雙方同時出一張樹牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名，二要講出每種樹的一二個主要特徵。三要講出其是常綠樹還是落葉樹。都講對了，兩張數牌就歸講者所有;講錯了，就有對方講。如雙方均未講對，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最後以牌多者為勝。
四、種樹
1.激發幼兒參與種樹的興趣帶領幼兒去園內的種植角，讓幼兒說說如何種植“柳樹”
(1)種植工具(2)種植方法
2.幼兒種植，老師巡迴指導，幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。
3.插上小標誌，便於日後負責照看和護理。
五、待小樹苗成活發芽後可帶領幼兒去觀察記錄小樹苗的變化。
三、活動效果評析：
從活動的結果來看，我們對幼兒進行的愛護植物保護環境的教育是有成效的。我們不是通過說理、說教的方法對幼兒灌輸環保知識，而是重視讓幼兒獲得豐富的直接經驗，讓他們從有趣的活動中去體驗、去認識。幼兒的這些情感及知識是來自於他們的自身經驗的，其中的因果關係也基於思維可及的範圍，幼兒可以通過自己的經驗做出判斷，獲得正確的認識，作出正確的反應，從而調節自己的行為和習慣。
一、活動目的
1、瞭解樹的知識。
2、進一步瞭解樹與人類的關係。
3、提高學生的保護責任感。
4、增強愛護樹木的能力。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20xx。3、11——-20xx。3、14
四、活動內容
1、成立領導小組：全體領導、班主任
2、開展系列活動
(1)圍繞愛樹，進行樹類知識講座。(班主任，講課稿2份)
(2)學生們在學校和社群進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。
(3)製作綠化心願卡
(4)大隊部提出一項建議、倡議書(建議書、倡議書各一份)
各鎮(街道、園區、辦事處)、開發區、系統團(工)委，企業、學校團委，市直團組織：
為進一步擴大植樹認種公益活動效應，積極投身我市新農村建設，在植樹節到來之際，團市委決定開展“愛心植樹節，美麗鄉村夢”公益植樹活動，本次活動募集的愛心認種款將重點資助我市貧困學生、外來務工人員子女和留守兒童。現將活動有關事項安排如下：
一、活動時間
20zz年3月9日(星期日)上午9:30
二、活動地點
zz省“美麗鄉村”試點村——馬橋鎮正北村
三、參與方式
1.以個人或集體名義，認種一棵樹木，所種樹木均懸掛“愛心認種牌”，寫明認種時間和認種人姓名。活動主辦單位將統一向認種的集體或個人發放認種紀念證書，並建立愛心臺賬。所有捐種的樹木由馬橋鎮正北村進行長效管護(詳情敬請關注近期《靖江日報》)。
2.活動當天，由團市委安排車輛，統一在市政府東門集合，前往馬橋鎮。
四、有關要求
1.各團組織接通知後，要迅速向單位領導彙報並積極組織單位團員青年報名參與。同時要廣泛宣傳，使廣大團員青年進一步加強對該項公益活動的認知和支援。
2.所認種樹苗的數目、集體名稱或個人姓名等請於3月2日前報團市委辦公室。聯絡電話：zz
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