活動時間：20xx年10月29日
活動地點：戶外、操場
參加人員：全體國小生和老師、家長義工
活動主持：袁 偉
活動負責：方 芬
活動準備：1、吹好的洋泡泡若干(週四下班前準備好)
2、坐墊
3、歡快的音樂(音樂播放：徐雯俊)
活動過程：
9:00——10:00
1、各班操場集合(按早操的隊形)
2、園長講話
3、搏擊操(袁偉領操)
4、FOLLOW ME (兩位外教與國小生有關萬聖節互動)
5、遊戲：打怪獸
玩法：遊戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響國小生開始打怪獸，音樂停國小生回到自己班級所在的位置。託小班國小生為哥哥姐姐們加油助威。
注：遊戲前請各班老師事先跟本班級國小生說明遊戲的玩法和規則，以便活動當天的遊戲進行的順利有序。
6、各班國小生回班級生活活動
10:00——11:00
外出遊戲：Trick or treat(不給糖就搗蛋)
玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃
小朋友家：貝貝1班、苗苗2班; 大拇指廣場：國際班、陽陽1班
居委會：東八居委(貝貝2班、苗苗1班)、香梅居委(豆豆2班、陽陽2班)
創意街：
注：請各班級老師事先和要去的地方聯絡好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。
活動方案
時間：萬聖節當日1小時30分(或前後幾日)
形式：以班級為單位的party(也可全校性的party)
物件：在校學生及家長(可邀請非本校的學生及家長參加)
活動前準備工作：
發給學生和家長的邀請函
佈置教室環境
準備活動物品：南瓜(或橙子)、大湯匙、安全刀、蠟燭、打火機、盆、蘋果、TrickorTreat的歌曲掛圖、錄音機、紙袋、美勞素材、剪刀、膠水等，另外可以準備照相機、攝像機等。活動內容：(活動具體方案見附件)
1、講述萬聖節的起源，學習相關知識;
2、手工製作——南瓜燈;
3、遊戲——咬蘋果;
4、活動——不給糖，就搗蛋;
活動流程
一、熱身(15分鐘)
老師頭戴巫婆帽，騎著掃把(或化妝成其他人物)，進入教室。請孩子猜猜看老師扮演的是什麼角色，此時老師利用生動的肢體語言來簡單講述萬聖節的起源(儘量避免講述宗教方面的內容)，介紹萬聖節的時間、特殊物品、人物和活動和歌曲。
這個環節中，教師要帶領學生學習(或複習)教材中76，77頁的詞彙、句型和歌曲，並製造氣氛引導孩子一起進入活動環節。
二、進入活動
教師讓學生說出今天的日期，告訴孩子們今天要過一個有趣歡快的節日。活動中不僅能吃到美味且免費的糖果，大家還要一起親自動手製作南瓜燈，體驗咬蘋果的快樂。活動一：製作南瓜燈(30分鐘，具體步驟見附件3)
(年齡小的孩子可以在家長的幫助下完成，或採用小橘燈代替，學生用彩筆在橘皮上畫就可以了。)
流程：1、請學生觀看教師提前做好的南瓜燈或者照片
2、帶領孩子親手製作
3、分享製作過程和心得、拍照留念。
活動二：咬蘋果(15分鐘，具體步驟見附件4)
流程：1、教師介紹遊戲規則
2、學生根據規則做遊戲
3、分享遊戲快樂
活動三：不給糖，就搗蛋(25分鐘，具體步驟見附件6)
流程：1、教師帶領學生製作要糖袋
2、外出要糖，可以請來參加party的家長扮演或老師要糖)
3、分享要糖果的快樂，數數自己的“勞動成果”，和其他小朋友分享。
一、活動背景：
萬聖節流傳至今，現在來說是孩子們以及年輕人的化妝舞會的節日，它已經沒有了之前的宗教的迷信色彩，為了讓孩子們能感受西方的文化以及體驗遊戲的快樂，結合我們三之三英語情景特色，策劃此活動。
二、活動目標
1.讓幼兒初步的瞭解國際的文化色彩以及感受異國的節日氣氛
2.讓孩子在這種特殊的情景中去學英文，說英文
三、活動前期的教學準備
下星期圍繞萬聖節的活動展開英文教學活動，特有的關鍵詞
◇單詞
小班
-o’kin
中班
-o’kin(Review)
edhouse
大班
-o’edhouse(Review)
umes
◇句型
小班：yHalloween!
korTreat!
中班：yHalloween!
korTreat!
drawapumpkin.
’smakeamask.
大班：yHalloween!
korTreat!
drawapumpkin.
’smakeamask.
antedhouseisveryscary.
eHalloween.
活動前期的情景準備
1.由各班的教師佈置，創設各班的萬聖節環境(因為我相信每個班級肯定有屬於自己的班級文化，所以最好的是每個班都有自己的亮點情景)
四、活動時間：
20xx年10月28日
五、活動地點：
三之三七星幼兒園大操場
六、活動準備：
成品：最好的能通過網路購置一些奇裝異服(教師人手一套)
闖關卡
班級教師製作一面屬於你們班的小旗幟，這樣在人群紛雜的活動中以最短的時間號召到家長和小朋友。闖關卡
聯絡願意與本園萬聖節活動中—遊街討糖的商家
七、活動過程:
一.拍照留念時間段(14:30---14:55)預計25分鐘
二.群魔亂舞的時間段(15:00開始主持人開始熱場15:05開始)預計5分鐘
展示方式：
1.以班級為單位在本班老師的帶領下按照不同的排列方式展示
三闖關遊戲(15:10開始)預計分鐘(50分鐘)
關卡名稱 遊戲道具及遊戲規則 注意事項
關卡1:咬糖果
負責教師：王榮華朱慧 改良自傳統萬聖節遊戲”咬蘋果”
1. 將糖果吊在教室天花板上，可用釣魚線或毛線
2. 請家長抱著小朋友將在天上的糖果咬下來
3. 限時30秒，咬到就算過關，咬到的糖果就送給小朋友 糖果必須準備多一些，關主必須隨時補充糖果
關卡2:南瓜沙包
(愛因斯坦A)
負責教師：略
1. 用硬紙板作成一個大的南瓜，將眼睛、鼻子、嘴巴挖四個大洞
2. 準備幾個沙包，用橘色的步包住，做成南瓜沙包。
3. 一位小朋友限丟3次，只要沙包穿過其中一個洞，即可過關
關卡3:小貓釣魚
(愛因斯坦B)
負責教師：於芳張帆 用積木圍成一大一小的兩個圈圈作為魚池，並提供製作的金魚與魚竿，請家長在大魚池，幼兒在成小魚池裡進行釣魚比賽(釣魚難度不一樣，家長可用鉤子做的魚竿，幼兒可用磁鐵魚竿)在規定的時間內看誰釣得多。
關卡4:恐怖箱
(愛迪生A)
負責教師：楊虹顧春燕 1. 準備一個恐怖箱，裡面可以放假的老鼠、蟑螂、蜘蛛，或是噁心的海蔘、水球…等有觸感的東西
2. 小朋友只要很勇敢的伸手摸並猜一猜裡面是什麼，即可過關。 1. 有些孩子不願意摸的，不要太勉強，以免嚇到他們
2. 記得準備擦手紙
關卡5:單詞保齡球(愛迪生B)
負責教師：王芳李倩 1. 將萬聖節單詞貼在保齡球瓶或紙杯上
2小朋友用小球丟保齡球瓶，打中幾個就要讀幾個保齡球瓶上面的單詞，並可換取相對數字的糖果 1. 至少準備2setsofbowlingpins，減少丟過之後需要重新排的時間
前期單詞教學一定要確認所有孩子都會讀了
關卡6:人質營救
(牛頓)
負責教師：Tina菲菲 1. 準備鬼頭套1個，手銬1付
2. 鬼假裝把其中一個家長抓走銬起來
3. 小朋友必須找到鬼所要求的物品來換取家長的自由，例如:鬼需要3根頭髮、1雙鞋子…等 教室必須擺放一些讓小朋友找的物品
說明：考慮到張衡班的小朋友年齡較小不適合玩部分遊戲，遊戲中只需參加咬糖果和南瓜沙包即可
四遊街尋找糖果16:00開始30分鐘
初定16：30結束(考慮到這次的活動也有年齡較小的孩子參加所以需提早結束!)
闖關卡的製作圖樣：
三之三雙語幼兒園-______園
____班EnglishName:
闖關順序 位置 闖關成功
闖關活動1-咬糖果
教室1
闖關活動2-南瓜沙包
教室2
闖關活動3-單詞保齡球
教室3
闖關活動4-恐怖箱
教室4
闖關活動5-恐怖鬼簾
教室5
闖關活動6-人質營救
教室6
小朋友,闖關成功後,可以換取小禮物喔!
活動名稱：萬聖節狂歡
宣傳時間：xx年10月25日——10月30日
現場活動地點：中區紅樓前
現場活動時間：xx年10月31日晚上6：30——9：30
主辦單位：英語愛好者協會，環保協會，環藝舞協
參與物件：所有在校同學
宣傳方式：海報，協會成員開大會通知
一、 活動背景：
在西方國家，每年的10月31日有一個“halloween”，詞典解釋為
“theeve of all saints’ day”，中文譯作萬聖節之夜。這一夜是一年中最鬧鬼的一夜，所以也叫鬼節。全球大部分人以古靈精怪的打扮，來慶祝萬聖節的有理啊，在這一夜大狂歡。時間流逝，萬聖節的意義逐漸起了變化，變得積極快樂起來，喜慶的意味成了主流。如今隨著中西方文化的交流，萬聖節也成為了中國人可以娛樂的一個節日。
二、 活動目的：
英語愛好者協會及環保協會作為外語系的協會，為讓在校更多的同學更深的瞭解西方文化知識，決定聯辦本次活動，而作為狂歡的一個party，因此英語愛好者協會，環保協會，環藝舞協聯誼，旨在增加大家對西方文化節日的瞭解，豐富同學的課餘生活，提高大家對英語的興趣，對課餘生活的樂趣。 宣傳階段說明：於10月25日到10月30日之間在學校主要宣傳欄處及系部宣傳欄貼上手工海報，各自協會開會通知會員積極參與活動的表演。
三、活動階段說明：
主持人：三個協會各選一名，名單待定
開幕介紹：1、主持人介紹萬聖節簡要資訊以及我們開展這次活動的相關目的，起因等;
2、主持人介紹活動簡要資訊以及活動進行中的某些關鍵之處
3、主持人介紹邀請來賓，歡迎參加活動的全體成員
4、主持人宣佈活動開始
(一)魔力南瓜(挖南瓜比賽)
南瓜由主辦方提供，參與者(按小組形式)利用自帶的工具或者提供的工具，以任何形式對南瓜進行加工改造，完成後進行現場展示，然所有在場的人觀摩作品，由各協會部分領導層及嘉賓出任評委，得出一等獎：1組“最炫魔南(瓜)”;二等獎：2組“超酷魔南(瓜)”三等獎：3組“鼓勵魔南(瓜)”。對於獲獎者給予獎勵。
(二)才藝表演
四個協會出節目，其中有來自英語愛好者協會的，如：英文話劇表演，英語歌曲合唱，舞蹈表演等;有來自環藝舞協的歌伴舞及經典舞蹈等，也有來自環保協會的短劇表演，小品表演，還有經典歌曲演唱等，還有來自自然風模特隊的精彩魅力演出。表演的節目形式多，內容精彩，在表演期間穿插著有趣的遊戲，如：幸運踩踩踩，尋寶之旅等，還有送幸運的抽獎。
(三)奇裝異服(化裝晚會)
“奇裝尤有靚女，異服更有美男”，參與者憑自己創造設計各式各樣的奇裝異服，現場可以採用各種不與學校規章制度衝突、無安全隱患的形式進行狂歡。
閉幕介紹：
1、由嘉賓對本晚活動做出點評
2、主持人感謝各位同學的參與，感謝贊助商
3、主持人宣佈活動結束
四、活動需要：
1、向相關部門審批活動，審批場地
2、準備音響等電器裝置
3、預先安排人員佈置，計劃現場的擺設
4、向商家拉贊助
五、計劃贊助商
漂紡(化妝品)飯店(南瓜) 飾品店(小獎品)
20xx年十月二十二號
相關活動策劃書：聖節狂歡活動策劃書、萬聖節遊園會·鬼屋活動策劃書、 萬聖節化妝晚會活動策劃書、“英語角萬聖節遊園會—化裝舞會”策劃書
相關活動：萬聖節活動
活動目的：擴大社員的交際範圍，增進社員之間的感情，豐富大學生日常生活。
活動時間：十月下旬(暫定)
活動地點：暫時未定
活動參與者：外國語五大社團會員及全校師生
活動流程：
1.主持人講玩開場白後，宣佈萬聖節闖關與舞會活動正式開始。
2.由幹事表演假面交誼舞，有興趣的會員可以隨時參加。
3.宣佈遊戲開始
4.遊戲結束，贏家領取獎品
5. 由大家欣賞櫻花苑與光臨韓社的舞蹈。<暫定>
6.由主持人宣佈萬聖節闖關與舞會節目結束。
遊戲環節
參加遊戲者每人領取一張卡片，過關則蓋章。
(1)光臨韓社
以日本鬼故事作為背景，幹事說鬼故事簡介，讓會員猜鬼故事，10題一共需要答對3題才算贏。每次只許1人蔘加 (2)櫻花苑
5人一組，拿道符在手裡，2幹事做殭屍，殭屍可在帳篷內亂跑，旁邊一干事隔1分鐘喊一次道士不許動，5人則不可移動，最先把道符貼在殭屍頭上的即為贏家，而5人只可雙腿併攏跳著進行遊戲(3)粵語社
三名幹事躲於屏風後面，一人背對屏風，三人6隻手突然伸出來觸碰參加者，在最快時間內又收回去，參加者若一次可以同時抓住同一人的一雙手即為贏。
注意事項：
1部長和幹事提前到場，佈置會場。
2由於會場人員較多，部長和幹事要注意會場的秩序和安全。
3在遊戲環節，會員參與性不高的情況下，部長和幹事要起到帶頭作用，為會員做一下示範，調動會員的參與性。
4活動結束後，要注意場地衛生，清掃好現場。
5五大社團的幹事要互相幫助，積極配合部長安排的工作。
6提前解決贊助等問題。
7首先確定到場幹事，若人數不夠，及時找人幫忙。
活動預算：場地佈置，海報宣傳，遊戲獎品等400元左右
另備
1為了吸引會員們的興趣，即使遊戲不過關的也可以領取小獎品，如明信片等。
2未避免部分同學或未過關的參加者無聊，可在旁另設小遊戲，日本達摩落等。
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