xx年3月5日,是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表49週年,按照縣局通知精神,我們將以此為契機,百尺杆頭,更進一步,在全校範圍內弘揚雷鋒精神和志願服務精神,進一步營造起人人爭做新時代的雷鋒、爭當志願者的良好氛圍。為此,校團總支在三月份到來之時開展學雷鋒系列活動,望各班認真組織實施,積極行動起來。
一、活動主題:學雷鋒、樹新風,爭當志願者
二、活動原則:有計劃、有組織、有活動、有效果。
三、活動目的:
1、瞭解雷鋒精神的內涵。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力。
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動,增強集體凝聚力。
四、活動實施:
學習、宣傳、發動階段(3月5日 — 3月9日)
學雷鋒,我行動階段(3月12日 — 3月16日)
堅持崗位學雷鋒階段(3月19日 — 3月23日 )
總結評比階段(3月26日 — 3月30日)
(一)學習、宣傳、發動(xx年3月5日 — 3月9日):
校團總支進行“學雷鋒活動月”動員,向全校師生髮出“向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動”的倡議。學校將通過黑板報、國旗下講話、主題團隊日活動等形式,宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節約、勤奮學習、團結友愛、樂於助人的良好品質,努力營造活動氛圍。號召全體同學學雷鋒,做雷鋒,爭當新時期好公民。要求:
1、各班出一期學習雷鋒精神的黑板報,要求內容充實、圖文並茂、生動形象。
2、各班級召開一次學雷鋒主題團會。學習、宣傳雷鋒精神實質,結合學習、生活實際開展一次大討論,重點討論現時期如何學雷鋒,要求人人發言,分組討論,記錄詳實;同時,團支書要認真總結,並制定出切實可行的學雷鋒活動長期活動計劃。將團會記錄、本班學習體會、活動記錄、學雷鋒活動計劃上交團總支。
(二)學雷鋒、我行動(3月12日 — 3月16日):
從實際行動中學習、體會雷鋒同志平凡中見其偉大的人格品質。要求:
1、立足校園,走向社會,以班級為單位組織學雷鋒活動。集中開展以“講故事、做好事、尋榜樣”為主要內容的主題班會活動,對校園內外、同學身邊的雷鋒式先進人物及其感人事蹟進行展示傳播,並就近就便組織開展志願服務活動。
2、組織學生志願者上街做義工,沿街打掃衛生、清理小廣告,淨化周邊環境。
3、結合“三·八”婦女節,開展一次“感恩父母”主題徵文賽。要從實際出發,實實在在為父母做一件力所能及的事情、說一句貼心的話,要寫出自己的真實情感,參加學校的評比,優秀作品將進行表彰。
4、結合“3月12日”植樹節,開展“愛護綠色,美化校園”活動。各班按衛生責任區包乾制,對校園、花池及校園周邊區域進行果皮、紙片塑料袋等垃圾清理,為師生營造一個舒適的學習、生活環境。
(三)堅持崗位學雷鋒(3月19日— 3月23日):
要求全體學生從中學生日常行為規範要求做起,從學校一日行為規範做起,養成良好的行為習慣。要求:
1、從一點一條做起,認真落實,嚴格要求自己,做文明的上遙中學人。
2、以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》等要求為標準,反思並改進自己平時不得體、不文明的言行舉止和所作所為,以完善自己,提高自己,昇華自己,做一名具有高尚人格的人。
3、立足學習,開展“一幫一”活動,各班組織學習互助小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
4、各班級結合實際,在做好本職工作的前提下,儘可能的創造條件,開展一些內容充實、形式各異的紀念活動,豐富學雷鋒活動。
(四)、總結、評比階段(3月26日— 3月30日):
1、各班收集本班的好人好事情況,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄,各班撰寫好學雷鋒活動總結。
2、各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動的自我總結,要求每位同學都要寫一篇心得體會,各班選出優秀的心得體會文章,參加全校“在學雷鋒的日子”稿件徵集比賽。
3、要求班級成立學雷鋒活動小組,建立學雷鋒活動檔案(如好人好事記錄本、活動記錄本、志願者服務記錄本等),對活動情況進行全面登記。要做到有計劃、有總結,每週對本班活動進行小結送交團總支,月末寫出學雷鋒活動總結材料報團總支。
對此次學雷鋒活動的實施情況,學校將通過參與、檢查、彙報及影響效果等做出總結和評比,對錶現突出的集體和個人予以表彰,並納入班級量化考核。