網站首頁 工作範例 辦公範例 個人範例 黨團範例 簡歷範例 學生範例 其他範例 專題範例

親子教育活動方案(通用3篇)

欄目: 活動方案 / 釋出於: / 人氣:2.44W

親子教育活動方案 篇1

活動目標

親子教育活動方案(通用3篇)

1.激發幼兒參與體育運動的興趣,培養良好的運動習慣。

2.發展和提高幼兒的身體協調能力,增強身體素質,促進幼兒全面發展。

3.讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增進家園、親子情感。

4.加強家園聯絡,增加教育透明度。

活動時間:

11月13日,下午3點準時開始

活動地點:

幼兒園塑膠場地

活動流程

1、親親爸媽歡迎你

幼兒以班為單位排好隊後,《歡迎歌》響起,邀請家長入園站在幼兒右手邊,排好隊。

2、親子健康跳——熱身操《親親恰恰》

幼兒和家長面對面,跟著班級老師完成《親親恰恰》的熱身操。

3、親子隊形變變變——音樂《開車舞》

家長和幼兒隨音樂一起圍成一個大圓圈。家長在幼兒的右手邊,大家一起手牽手。

4、親子集體舞——《七月的火把節》

5、親子游戲——大家分散,以班為單位進行遊戲。

活動專案:

遊戲:彩虹隧道

材料準備:單元筒12個、體能棒4根、雙單元磚8個、體能環4個。

遊戲方法:每4名幼兒為一組,各組幼兒聽到口令後從起點開始,面鑽過圓圈(單元筒與體能環連線)後,快速跨跳過跨欄(單元桶與體能棒連線),走過平衡木觸控攀巖牆後舉手示意,完成遊戲。

注意事項:教師要注意幼兒進行交接的時候不要發生推搡等情況。

遊戲:平衡滑板上的果蔬大戰

材料準備:平衡滑板4套,4果籃、蔬菜和水果(玩具)。

遊戲方法:每組4名幼兒,家長與幼兒數量相同。活動開始後,選手在規定時間內遊戲。家長拉著平衡滑板上的繩子,按照路線前進,幼兒坐在車上,一隻手抓住繩子,另一隻手收集路邊的蔬菜或水果裝入小籃子中。當遇到大樹、草地、小動物等動植物時,家長拉著車繞過,引導幼兒愛護動植物。收集規定數量的水果,時間最短者為勝。

注意事項:遊戲過程中注意不要發生碰撞的情況。

遊戲:兩人三足運雞蛋

材料準備:彈力圈4個、體能蛋4個、繩子4根

遊戲方法:每組選出4名幼兒,家長與幼兒數量相同。遊戲開始後,每組選手繫好繩子,孩子手持彈力圈並在圈上放置體能蛋,向前行進,注意在行進中蛋不能滾落、親子之間繩子要繫緊。先到達指定位置為勝。

注意事項:遊戲過程中注意不要發生碰撞的情況。

注意事項:

1、親子游戲根據場地進行2選1的方式。

2、請家長朋友聽從指揮、照顧好自己的寶貝。

3、請著運動鞋參加活動。

親子教育活動方案 篇2

為深入學習貫徹黨的十八屆四中、_精神,組織開展好今年國家憲法日暨全國法制宣傳日期間的宣傳活動,特制定本活動方案,現就有關事項安排如下:

一、成立憲法宣傳日領導機構

組長:

成員:

二、活動主題

弘揚憲法精神,推進法制建設。

三、指導思想

深入學習貫徹_,高舉_,以_為指導,深入貫徹_系列重要講話精神,堅持中國特色社會主義法治道路,大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系,弘揚憲法精神,弘揚社會主義法治精神,增強全民法治觀念,推進法治建設,為實現中華民族偉大復興的中國夢營造良好法治環境。

四、時間安排

20__年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月下旬開始,到12月下旬結束。

五、宣傳重點

(一)大力開展黨的十八屆四中、五中會議精神。

(二)集中開展憲法學習宣傳。深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容,學習宣傳憲法基本原則和精神,在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

(三)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特徵和主要內容,宣傳國家基本法律,大力弘揚法治精神,形成守法光榮、違法可恥的社會氛圍。

(四)大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規。重點學習宣傳勞動就業、收入分配、社會保障、醫療衛生、社會治安、公共安全、徵地拆遷等相關法律法規,宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規,引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務,通過法律途徑解決矛盾糾紛,維護合法權益,促進社會和諧。

六、主要形式

(一)12月5日左右,組織全體隊員集中學習《憲法》和法律知識講座。

(二)12月6日要積極組織開展送法進農村、送法進社群宣傳諮詢活動。把十八屆_精神和《憲法》知識送到基層,送到群眾中。

(三)利用廣播、櫥窗、電子螢幕等傳統媒體開展宣傳,提高活動的公眾參與度,擴大活動覆蓋面和影響力,努力營造良好的法治輿論氛圍。

七、工作要求

(一)高度重視,精心組織。要把“12〃4”國家制法日系列宣傳活動作為今年法制宣傳教育工作的重要任務來抓,有效組織實施,確保各項宣傳活動落到實處。

(二)圍繞主題,突出特色。要緊緊圍繞“弘揚憲法精神,推進法治建設”這個主題,精心設計宣傳內容,突出宣傳重點和特色,增強宣傳活動的針對性和實效性。

(三)大隊開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動情況,此項活動開展情況將直接納入年終個人考核。

親子教育活動方案 篇3

為辦好我區__年職業教育活動周,確保__ 年職業教育活動周廣西啟動儀式能夠切實有效實施,特制訂如下方案。

一、時間和地點

(一)時間:__年__月__日上午9:00—12:00。

(二)啟動儀式地點:柳州國際會展中心。

二、出席人員

(一)行政部門領導:自治區領導,教育廳領導,自治區人力資源和社會保障廳領導 ;柳州市領導,柳州市教育局、市文化新聞廣播電視局、市人力資源和社會保障局、市發展和改革委員會、市工業和資訊化委員會、市科技局、市財政局領導、市總工會、柳東新區管委會 等單位領導。

(二)行業、企業代表:上汽通用五菱、柳工、東風柳汽、南寧鐵 路局、柳州城軌集團等20 家企業代表。

(三)參展參演單位:各設區市教育局、各職業院校(含技工學校)。

(四)學生、家長代表:初、高中和職業院校學生、家長代表。

三、主要議程

(一)9:00 —9:10 領導致辭。

(二)9:10 —9:20 宣佈廣西__年職業教育活動周活動啟動,各類媒體同步啟動宣傳報道。

(三)9:20 —9:50 代表嘉賓參觀活動現場。

(四)10:00 — 12:00 出席活動代表嘉賓前往柳州職教園參觀。

(五)9:20 — 11:30 職業教育成果主題展示、舞臺展演。

四、現場活動

(一)主題展示。主題展示分為四個區10 個展位。一區主題為職教支撐產業發展,設定現代服務業、智慧製造、現代農業等3 個展位 ;二區主題為職業教育服務社會,設定國際交流合作、 民族文化傳承與 創新、職教扶貧富民等 3 個展位 ;三區主題為產教融合,設定現代學徒制、職教集團、行業參與職教發展等3個展位;四區主題為社群教育,設定1 個展位,主要展示各市開展社群教育工作的成果。每個展位均安排1— 2 項體驗活動。

(二)舞臺展演。展演分為三個篇章,每個篇章時長為30 分鐘。

第一篇為“產教融合助力產業轉型發展”,主要內容為汽車、 機械制 造、農業等專業學生的技術技能現場表演;第二篇為“多彩民族文化傳承與發展”,主要內容為扎染、傳統建築文化、書法及外國留學生歌舞等表演性強的節目;第三篇為“職業教育讓生活更美好”,主要內容為醫療、空乘、服裝、茶藝、寵物美容等生活服務類專業的技能展示和表演。

主題展示區於__月__日開始對社會開放,__月__日結束。

五、宣傳工作

(一)宣傳形式。本屆活動啟動儀式採取傳統媒體和新媒體相結合,前期預熱和會期集中宣傳相呼應,廣度推送和深度報道兼顧的全過程推廣、全方位宣傳。既有傳統媒體,如電視、廣播、報刊等媒體對活動進行前、中、後期的宣傳報道,也有相關教育微信公眾號、手機 APP 等新媒體的推送宣傳。

(二)宣傳內容。全國、全區職業教育政策、貫通職業教育、產教融合、職教扶貧富民;職校學生成長成才優秀典型展播;技能大賽、文明風采,中、高職國家發展改革示範院校及自治區示範特色專案建設、民族文化傳承基地建設等。

(三)現場宣傳。一是現場發放活動周宣傳圖冊及活動指南,主要介紹廣西職業教育發展成果。二是現場製作觀展簽名卡,在活動現場入口設立觀展簽到處,參展和觀展嘉賓在簽到時,現場製作印具有紀念意義的個人活動周簽名參觀證卡片。三是現場媒體報道,邀請廣西電視臺等媒體記者在現場採訪報道 ;特邀請廣西日報等權威媒體編髮 評論報道。

六、相關要求

(一)責任分工。啟動儀式由自治區教育廳主辦和指導,柳州市教育局牽頭承辦,相關職業院校參與。教育廳職成處負責制定方案和統籌協調資源,柳州市教育局負責制定啟動儀式的具體實施方案,落實現場啟動儀式的各項具體工作,組織各單位報送材料和協調布展工作。

各設區市教育局按要求報送材料並指導所轄學校參加啟動儀式。各職業院校負責按活動要求報名和參展。

(二)參展專案申報。參展專案的確定採取自願申報與定向邀請相 結合的方式。學校或單位自願報名,承辦方遴選確定,也可由承辦方根據布展需要,直接邀請學校或有關單位參加。

國家級示範中職、高職院校必須申報2個或以上的專案參加主題展示。自治區示範校必須申報1個專案參加主題展示。行指委必須申報至少1個專案參加主題展示。各設區市必須申報至少1個專案參加社群教育主題展示。各職業院校根據實際情況依照現場舞臺展演的主題內容報送節目,每個展演節目最長不超過8分鐘。

申報參展參演的學校或單位於__月__日前將《__年職業教育活動周啟動儀式主題展示申請表》 (附件1)、《__年職業教育活動周啟動儀式舞臺展演申請表》(附件2),傳送至__。

(三)布展要求。參展學校或單位於__月__日入場布展,__月__日下午16時前完成布展。展位眉頭 (含學校名稱和活動 LOGO)由組委會統一設計、印製和布展,展位的設計和布展由參展學校自行完成。特殊裝備或產品需要特殊展位的,以及職業院校展示作品有電源、水源、桌椅套數等相關方面有特殊需要的,在申請展位時須備註說明,由活動組委會統一調劑。

(四)聯絡人及聯絡方式:__