為進一步擴大商南旅遊影響力，深入做好宣傳營銷工作，充分展示商南旅遊產業發展成果，助推商南旅遊經濟社會追趕超越發展，勵志，特舉辦商南縣新春美文、攝影、K歌大賽活動。
美就在身邊，用文字記錄，用相機見證，用歌聲讚美。為進一步擴大商南旅遊影響力，深入做好宣傳營銷工作，充分展示商南旅遊產業發展成果，助推商南旅遊經濟社會追趕超越發展，特舉辦商南縣新春美文、攝影、K歌大賽活動。
一、活動組織
主辦單位：商南縣旅遊發展委員會
商南縣金絲峽景區管理委員會
商南縣陽城驛文化旅遊產業園管理委員會
承辦單位：商南縣秦楚文化旅遊發展有限責任公司
二、活動主題
全域旅遊·鄉村振興
三、時間安排
投稿截止時間：20xx年6月30日。
作品整理及評比：20xx年7月1日至20日。
獲獎作品公佈：20xx年7月31日前。
四、作品要求
1、圍繞“全域旅遊·鄉村振興”主題，以商南自然風景、城市建設、古鎮民宿、田園風光、民俗文化、文明風尚、節日風俗為題材，展現商南經濟社會及全域旅遊發展成果。
2、美文以遊記、詩歌、散文體裁為主，字數控制在3000字以內;攝影根據題材拍攝，投稿照片必須為原圖，不低於2M，組圖不超過4張;K歌內容以歌唱商南為主，曲種不限，自行錄製，參賽歌曲不得少於2分鐘，音訊為mp3格式。
3、參賽作品應創意新穎，手法獨特，積極向上，弘揚正能量。
五、參賽須知
1、參賽作品必須保證無版權爭議，如涉及著作權、肖像權或名譽權以及任何其他侵權糾紛和相關法律責任均由作者自負，主辦單位將不承擔任何責任。
2、對參賽作品，主辦單位有權在展覽、彙編宣傳畫冊、網站、書籍、媒體等公益性活動使用，不另付作者稿酬。
3、參加本次徵集活動即視為同意並遵守本次徵集活動各項規則。
六、投稿方式
郵件主題按“參賽型別+姓名+電話”格式(如：攝影+張三+)將參賽作品傳送至[，聯絡人：應女士電話：
七、獎項設定
美文、攝影、K歌大賽分別設一、二、三等獎和優秀獎：
一等獎1名，獎金3000元，金絲峽景區門票5張，馬戰演藝門票5張;
二等獎2名，獎金20__元，金絲峽景區門票5張，馬戰演藝門票5張;
三等獎3名，獎金1000元，金絲峽景區門票5張，馬戰演藝門票5張;
優秀獎10名，獎金200元，金絲峽景區門票5張，馬戰演藝門票5張;
八、活動解釋權
本次活動的最終解釋權歸承辦單位所有。
產業興旺是鄉村振興的重要基礎，是解決農村一切問題的前提。鄉村產業根植於縣域，以農業農村資源為依託，以農民為主體，以農村一二三產業融合發展為路徑，地域特色鮮明、創新創業活躍、業態型別豐富、利益聯結緊密，是提升農業、繁榮農村、富裕農民的產業。近年來，我國農村創新創業環境不斷改善，新產業新業態大量湧現，鄉村產業發展取得了積極成效，但也存在產業門類不全、產業鏈條較短、要素活力不足和質量效益不高等問題，亟需加強引導和扶持。為促進鄉村產業振興，現提出如下意見。
一、總體要求
（一）指導思想。全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，牢固樹立新發展理念，落實高質量發展要求，堅持農業農村優先發展總方針，以實施鄉村振興戰略為總抓手，以農業供給側結構性改革為主線，圍繞農村一二三產業融合發展，與脫貧攻堅有效銜接、與城鎮化聯動推進，充分挖掘鄉村多種功能和價值，聚焦重點產業，聚集資源要素，強化創新引領，突出叢集成鏈，延長產業鏈、提升價值鏈，培育發展新動能，加快構建現代農業產業體系、生產體系和經營體系，推動形成城鄉融合發展格局，為農業農村現代化奠定堅實基礎。
（二）基本原則。
因地制宜、突出特色。依託種養業、綠水青山、田園風光和鄉土文化等，發展優勢明顯、特色鮮明的鄉村產業，更好彰顯地域特色、承載鄉村價值、體現鄉土氣息。
市場導向、政府支援。充分發揮市場在資源配置中的決定性作用，啟用要素、市場和各類經營主體。更好發揮政府作用，引導形成以農民為主體、企業帶動和社會參與相結合的鄉村產業發展格局。
融合發展、聯農帶農。加快全產業鏈、全價值鏈建設，健全利益聯結機制，把以農業農村資源為依託的二三產業儘量留在農村，把農業產業鏈的增值收益、就業崗位儘量留給農民。
綠色引領、創新驅動。踐行綠水青山就是金山銀山理念，嚴守耕地和生態保護紅線，節約資源，保護環境，促進農村生產生活生態協調發展。推動科技、業態和模式創新，提高鄉村產業質量效益。
（三）目標任務。力爭用5—10年時間，農村一二三產業融合發展增加值佔縣域生產總值的比重實現較大幅度提高，鄉村產業振興取得重要進展。鄉村產業體系健全完備，農業供給側結構性改革成效明顯，綠色發展模式更加成熟，鄉村就業結構更加優化，農民增收渠道持續拓寬，產業扶貧作用進一步凸顯。
二、突出優勢特色，培育壯大鄉村產業
（四）做強現代種養業。創新產業組織方式，推動種養業向規模化、標準化、品牌化和綠色化方向發展，延伸拓展產業鏈，增加綠色優質產品供給，不斷提高質量效益和競爭力。鞏固提升糧食產能，全面落實永久基本農田特殊保護制度，加強高標準農田建設，加快劃定糧食生產功能區和重要農產品生產保護區。加強生豬等畜禽產能建設，提升動物疫病防控能力，推進奶業振興和漁業轉型升級。發展經濟林和林下經濟。（農業農村部、國家發展改革委、自然資源部、國家林草局等負責）
（五）做精鄉土特色產業。因地制宜發展小宗類、多樣性特色種養，加強地方品種種質資源保護和開發。建設特色農產品優勢區，推進特色農產品基地建設。支援建設規範化鄉村工廠、生產車間，發展特色食品、製造、手工業和綠色建築建材等鄉土產業。充分挖掘農村各類非物質文化遺產資源，保護傳統工藝，促進鄉村特色文化產業發展。（農業農村部、工業和資訊化部、文化和旅遊部、國家林草局等負責）
（六）提升農產品加工流通業。支援糧食主產區和特色農產品優勢區發展農產品加工業，建設一批農產品精深加工基地和加工強縣。鼓勵農民合作社和家庭農場發展農產品初加工，建設一批專業村鎮。統籌農產品產地、集散地、銷地批發市場建設，加強農產品物流骨幹網路和冷鏈物流體系建設。（農業農村部、國家發展改革委、工業和資訊化部、商務部、國家糧食和儲備局、國家郵政局等負責）
（七）優化鄉村休閒旅遊業。實施休閒農業和鄉村旅遊精品工程，建設一批設施完備、功能多樣的休閒觀光園區、鄉村民宿、森林人家和康養基地，培育一批美麗休閒鄉村、鄉村旅遊重點村，建設一批休閒農業示範縣。（農業農村部、文化和旅遊部、國家衛生健康委、國家林草局等負責）
（八）培育鄉村新型服務業。支援供銷、郵政、農業服務公司、農民合作社等開展農資供應、土地託管、代耕代種、統防統治、烘乾收儲等農業生產性服務業。改造農村傳統小商業、小門店、小集市等，發展批發零售、養老托幼、環境衛生等農村生活性服務業。（農業農村部、國家發展改革委、財政部、商務部、國家郵政局、供銷合作總社等負責）
（九）發展鄉村資訊產業。深入推進“網際網路+”現代農業，加快重要農產品全產業鏈大資料建設，加強國家數字農業農村系統建設。全面推進資訊進村入戶，實施“網際網路+”農產品出村進城工程。推動農村電子商務公共服務中心和快遞物流園區發展。（農業農村部、中央網信辦、工業和資訊化部、商務部、國家郵政局等負責）
三、科學合理佈局，優化鄉村產業空間結構
（十）強化縣域統籌。在縣域內統籌考慮城鄉產業發展，合理規劃鄉村產業佈局，形成縣城、中心鎮（鄉）、中心村層級分工明顯、功能有機銜接的'格局。推進城鎮基礎設施和基本公共服務向鄉村延伸，實現城鄉基礎設施互聯互通、公共服務普惠共享。完善縣城綜合服務功能，搭建技術研發、人才培訓和產品營銷等平臺。（國家發展改革委、自然資源部、生態環境部、住房城鄉建設部、農業農村部等負責）
（十一）推進鎮域產業聚集。發揮鎮（鄉）上連縣、下連村的紐帶作用，支援有條件的地方建設以鎮（鄉）所在地為中心的產業叢集。支援農產品加工流通企業重心下沉，向有條件的鎮（鄉）和物流節點集中。引導特色小鎮立足產業基礎，加快要素聚集和業態創新，輻射和帶動周邊地區產業發展。（國家發展改革委、住房城鄉建設部、農業農村部等負責）
（十二）促進鎮村聯動發展。引導農業企業與農民合作社、農戶聯合建設原料基地、加工車間等，實現加工在鎮、基地在村、增收在戶。支援鎮（鄉）發展勞動密集型產業，引導有條件的村建設農工貿專業村。（國家發展改革委、農業農村部、商務部等負責）
（十三）支援貧困地區產業發展。持續加大資金、技術、人才等要素投入，鞏固和擴大產業扶貧成果。支援貧困地區特別是“三區三州”等深度貧困地區開發特色資源、發展特色產業，鼓勵農業產業化龍頭企業、農民合作社與貧困戶建立多種形式的利益聯結機制。引導大型加工流通、採購銷售、投融資企業與貧困地區對接，開展招商引資，促進產品銷售。鼓勵農業產業化龍頭企業與貧困地區合作建立綠色食品、有機農產品原料標準化生產基地，帶動貧困戶進入大市場。（農業農村部、國家發展改革委、財政部、商務部、國務院扶貧辦等負責）
四、促進產業融合發展，增強鄉村產業聚合力
（十四）培育多元融合主體。支援農業產業化龍頭企業發展，引導其向糧食主產區和特色農產品優勢區集聚。啟動家庭農場培育計劃，開展農民合作社規範提升行動。鼓勵發展農業產業化龍頭企業帶動、農民合作社和家庭農場跟進、小農戶參與的農業產業化聯合體。支援發展縣域範圍內產業關聯度高、輻射帶動力強、多種主體參與的融合模式，實現優勢互補、風險共擔、利益共享。（農業農村部、國家發展改革委、財政部、國家林草局等負責）
（十五）發展多型別融合業態。跨界配置農業和現代產業要素，促進產業深度交叉融合，形成“農業+”多業態發展態勢。推進規模種植與林牧漁融合，發展稻漁共生、林下種養等。推進農業與加工流通業融合，發展中央廚房、直供直銷、會員農業等。推進農業與文化、旅遊、教育、康養等產業融合，發展創意農業、功能農業等。推進農業與資訊產業融合，發展數字農業、智慧農業等。（農業農村部、國家發展改革委、教育部、工業和資訊化部、文化和旅遊部、國家衛生健康委、國家林草局等負責）
（十六）打造產業融合載體。立足縣域資源稟賦，突出主導產業，建設一批現代農業產業園和農業產業強鎮，建立一批農村產業融合發展示範園，形成多主體參與、多要素聚集、多業態發展格局。（農業農村部、國家發展改革委、財政部、國家林草局等負責）
（十七）構建利益聯結機制。引導農業企業與小農戶建立契約型、分紅型、股權型等合作方式，把利益分配重點向產業鏈上游傾斜，促進農民持續增收。完善農業股份合作制企業利潤分配機制，推廣“訂單收購+分紅”、“農民入股+保底收益+按股分紅”等模式。開展土地經營權入股從事農業產業化經營試點。（農業農村部、國家發展改革委等負責）
五、推進質量興農綠色興農，增強鄉村產業持續增長力
（十八）健全綠色質量標準體系。實施國家質量興農戰略規劃，制修訂農業投入品、農產品加工業、農村新業態等方面的國家和行業標準，建立統一的綠色農產品市場準入標準。積極參與國際標準制修訂，推進農產品認證結果互認。引導和鼓勵農業企業獲得國際通行的農產品認證，拓展國際市場。（農業農村部、市場監管總局等負責）
（十九）大力推進標準化生產。引導各類農業經營主體建設標準化生產基地，在國家農產品質量安全縣整縣推進全程標準化生產。加強化肥、農藥、獸藥及飼料質量安全管理，推進廢舊地膜和包裝廢棄物等回收處理，推行水產健康養殖。加快建立農產品質量分級及產地準出、市場準入制度，實現從田間到餐桌的全產業鏈監管。（農業農村部、生態環境部、市場監管總局等負責）
（二十）培育提升農業品牌。實施農業品牌提升行動，建立農業品牌目錄制度，加強農產品地理標誌管理和農業品牌保護。鼓勵地方培育品質優良、特色鮮明的區域公用品牌，引導企業與農戶等共創企業品牌，培育一批“土字號”、“鄉字號”產品品牌。（農業農村部、商務部、國家智慧財產權局等負責）
（二十一）強化資源保護利用。大力發展節地節能節水等資源節約型產業。建設農業綠色發展先行區。國家明令淘汰的落後產能、列入國家禁止類產業目錄的、汙染環境的專案，不得進入鄉村。推進種養迴圈一體化，支援秸稈和畜禽糞汙資源化利用。推進加工副產物綜合利用。（國家發展改革委、工業和資訊化部、自然資源部、生態環境部、水利部、農業農村部等負責）
六、推動創新創業升級，增強鄉村產業發展新動能
（二十二）強化科技創新引領。大力培育鄉村產業創新主體。建設國家農業高新技術產業示範區和國家農業科技園區。建立產學研用協同創新機制，聯合攻克一批農業領域關鍵技術。支援種業育繁推一體化，培育一批競爭力強的大型種業企業集團。建設一批農產品加工技術整合基地。創新公益性農技推廣服務方式。（科技部、農業農村部等負責）
（二十三）促進農村創新創業。實施鄉村就業創業促進行動，引導農民工、大中專畢業生、退役軍人、科技人員等返鄉入鄉人員和“田秀才”、“土專家”、“鄉創客”創新創業。建立農村創新創業和孵化實訓基地，加強鄉村工匠、文化能人、手工藝人和經營管理人才等創新創業主體培訓，提高創業技能。（農業農村部、國家發展改革委、教育部、人力資源社會保障部、退役軍人部、共青團中央、全國婦聯等負責）
七、完善政策措施，優化鄉村產業發展環境
（二十四）健全財政投入機制。加強一般公共預算投入保障，提高土地出讓收入用於農業農村的比例，支援鄉村產業振興。新增耕地指標和城鄉建設用地增減掛鉤節餘指標跨省域調劑收益，全部用於鞏固脫貧攻堅成果和支援鄉村振興。鼓勵有條件的地方按市場化方式設立鄉村產業發展基金，重點用於鄉村產業技術創新。鼓勵地方按規定對吸納貧困家庭勞動力、農村殘疾人就業的農業企業給予相關補貼，落實相關稅收優惠政策。（財政部、自然資源部、農業農村部、稅務總局、國務院扶貧辦等負責）
（二十五）創新鄉村金融服務。引導縣域金融機構將吸收的存款主要用於當地，重點支援鄉村產業。支援小微企業融資優惠政策適用於鄉村產業和農村創新創業。發揮全國農業信貸擔保體系作用，鼓勵地方通過實施擔保費用補助、業務獎補等方式支援鄉村產業貸款擔保，拓寬擔保物範圍。允許權屬清晰的農村承包土地經營權、農業設施、農機具等依法抵押貸款。加大鄉村產業專案融資擔保力度。支援地方政府發行一般債券用於支援鄉村振興領域的純公益性專案建設。鼓勵地方政府發行專案融資和收益自平衡的專項債券，支援符合條件、有一定收益的鄉村公益性專案建設。規範地方政府舉債融資行為，不得借鄉村振興之名違法違規變相舉債。支援符合條件的農業企業上市融資。（人民銀行、財政部、農業農村部、銀保監會、證監會等負責）
（二十六）有序引導工商資本下鄉。堅持互惠互利，優化營商環境，引導工商資本到鄉村投資興辦農民參與度高、受益面廣的鄉村產業，支援發展適合規模化集約化經營的種養業。支援企業到貧困地區和其他經濟欠發達地區吸納農民就業、開展職業培訓和就業服務等。工商資本進入鄉村，要依法依規開發利用農業農村資源，不得違規佔用耕地從事非農產業，不能侵害農民財產權益。（農業農村部、國家發展改革委等負責）
（二十七）完善用地保障政策。耕地佔補平衡以縣域自行平衡為主，在安排土地利用年度計劃時，加大對鄉村產業發展用地的傾斜支援力度。探索針對鄉村產業的省市縣聯動“點供”用地。推動制修訂相關法律法規，完善配套制度，開展農村集體經營性建設用地入市改革，增加鄉村產業用地供給。有序開展縣域鄉村閒置集體建設用地、閒置宅基地、村莊空閒地、廠礦廢棄地、道路改線廢棄地、農業生產與村莊建設複合用地及“四荒地”（荒山、荒溝、荒丘、荒灘）等土地綜合整治，盤活建設用地重點用於鄉村新產業新業態和返鄉入鄉創新創業。完善設施農業用地管理辦法。（自然資源部、農業農村部、司法部、國家林草局等負責）
（二十八）健全人才保障機制。各類創業扶持政策向農業農村領域延伸覆蓋，引導各類人才到鄉村興辦產業。加大農民技能培訓力度，支援職業學校擴大農村招生。深化農業系列職稱制度改革，開展面向農技推廣人員的評審。支援科技人員以科技成果入股農業企業，建立健全科研人員校企、院企共建雙聘機制，實行股權分紅等激勵措施。實施鄉村振興青春建功行動。（科技部、教育部、人力資源社會保障部、農業農村部、退役軍人部、共青團中央、全國婦聯等負責）
八、強化組織保障，確保鄉村產業振興落地見效
（二十九）加強統籌協調。各地要落實五級書記抓鄉村振興的工作要求，把鄉村產業振興作為重要任務，擺上突出位置。建立農業農村部門牽頭抓總、相關部門協同配合、社會力量積極支援、農民群眾廣泛參與的推進機制。（農業農村部牽頭負責）
（三十）強化指導服務。深化“放管服”改革，發揮各類服務機構作用，為從事鄉村產業的各類經營主體提供高效便捷服務。完善鄉村產業監測體系，研究開展農村一二三產業融合發展情況統計。（農業農村部、國家統計局等負責）
（三十一）營造良好氛圍。宣傳推介鄉村產業發展鮮活經驗，推廣一批農民合作社、家庭農場和農村創新創業典型案例。弘揚企業家精神和工匠精神，倡導誠信守法，營造崇尚創新、鼓勵創業的良好環境。（農業農村部、廣電總局等負責）
課堂教學是提高教學質量的主渠道。為促進教師深入學習教育教學理論，深入研究新課標、新教材、新課堂和新學情，進一步提高教學效益和質量，同時為教師搭建展示才華的舞臺和相互學習、相互交流、共同提高的機會。經學校研究，決定開展外實小第六屆新課改暨創新教育研討會。
一、研討時間
20xx年3月31日——4月18日。
二、研討地點
多媒體教室。
三、研討內容
1、校內說課大賽
2、論文評比
四、校內說課大賽要求
說課主題：教與學方式的進一步轉變
1、以新課程改革的理念為教學指導思想。
2、本屆說課大賽對多媒體不作統一要求。
3、使用普通話。
4、說課教師說課前上交說課稿、教學設計各兩份給評委，並同時烤盤到教導處。
5、說課競賽須先寫教學設計，教學設計要求如下：
（1）教材分析：包括本節教材內容的地位、作用、前後聯絡，本節教材內容的取捨增刪的理由，以及所需要的`素材和器材。
（2）學情分析：包括學生已有的知識、經驗、思維水平、認知特徵，學生間的差異等。
（3）目標確定：即通過教與學的活動，學生應達到的理想狀態，學生學習之後能夠解決哪些問題？教學目標應根據課程標準和教學需要，確定三維目標。
（4）活動設計：是教師與學生雙邊活動的設計，是一種彈性設計，至少在其中的1-2個環節中有應變方案、備用設計。
（5）板書設計：體現思路、體現主要內容、體現中心，簡潔、新穎、有特色。
6、說賽時間不超過15分鐘，延時2分鐘以上降等。
五、論文評比要求
1、論文內容與各課題研究緊密結合，與課堂教學緊密結合，體現新課程改革的理念。
2、格式要求：
題目：小二，黑體。
字數：1500——3000字之間。
正文：小四，宋體。左上角小五並加邊框，如圖所示：
外實小第六屆新課改
暨創新教育論文評選
3、論文一律以教研組為單位，於4月10日放學前統一上繳一份文字和拷盤到教導處（拷盤的電子文字寫上×年級×教研組）
六、評價及獎勵
1、根據我區的說課評價要點評課。
2、說課競賽產生一等獎4名，二等獎6名，三等獎4名。
3、對說課優勝的教師將推薦參加我區課堂大賽。
4、論文評選將產生一等獎30名，二等獎50名，三等獎30名。獲得者優先推薦發表，同時在全校教工大會上進行交流。
七、時間安排
時間內容
第六週各教研組上報參賽教師名單及課題
第七週各教研組內說課及拷盤到教導處（說課教師說課稿和教學設計）
第八週校內說課大賽
第九周論文評選
第十週研討會總結表彰
附件
一、名額分配
課堂大賽參賽名額分配
語文：1—6年級組各一名。
數學：低、中、高段各一名。
外語：1——3年級一名，4——6年級一名，共2名。
藝體、綜合：（音樂、體育、美術）各一名。
二、說課安排
姓名年級學科內容時間地點
張安全一年級語文《紀念》4月8日9：00多媒體教室
鍾英芳二年級語文《瀑布》4月8日9：20多媒體教室
劉英五年級語文《童眼詩心美麗心願》4月8日9：40多媒體教室
李星六年級語文《綜合實踐》4月8日10：00多媒體教室
楊麗四年級語文《什麼樣的眼睛》4月8日10：20多媒體教室
官紅英三年級語文《我愛家鄉的…》4月8日10：40多媒體教室
錢燕飛五年級數學《分數除法》4月8日11：00多媒體教室
吳倩三年級數學《平移、旋轉》4月8日11：20多媒體教室
魏江容一年級數學《神奇的七巧板》4月8日11：40多媒體教室
李小燕六年級英語《taichi》4月9日9：00多媒體教室
鍾惠三年級英語《colourswesee》4月9日9：20多媒體教室
李雲三年級美術《紅色的畫》4月9日9：40多媒體教室
何國英四年級音樂《少年阿凡提》4月9日10：00多媒體教室
趙小華體育待定4月9日10：20多媒體教室
三、評委名單
1、說課大賽評委名單
組長：
副組長：
組員：
2、新課改論文評委名單
組長：
組員：
為了全面提高我鎮的教育教學質量，推進我鎮的教學科研工作，根據鎮教學工作計劃，經鎮教育教學領導小組研究決定，將於4月11日在中心校西校區舉辦XX鎮國小XX年春季期教學研討會。為了使大會順利進行，特制定本工作方案。
一、會議時間：
二、會議地點：中心校多媒體教室
三、參會人員：
四、主持人：
五、會議議程：
1、第一節和分別上語文、數學的移植課。
2、第二節上優質展示課。
3、XX老師進行美文誦讀展示。
4、對20 年春季期美文誦讀比賽獲獎教師進行頒獎。
5、獲獎青年教師代表發言。
6、輔導員對XX鎮國小20 年春季期教研工作進行佈置。
7、有關領導作重要講話。
六、工作要求
1、中心校負責安排好三間可容納40人聽課的教室。
2、檢修好多媒體教室的'音響，佈置好會場。
3、各學校要高度重視，組織好教師按時到來聽課，注意好路途的安全。
一、指導思想：
為深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》檔案精神，提高德育工作在學校教育中重要性的認識；學習、借鑑先進的德育工作理念，進一步加強德育工作的實效性和針對性，努力探求學校德育工作的新思路，提高學校德育團隊的管理水平，培養學生良好行為習慣、養成良好的道德品質，開創我校德育工作的新局面。
二、活動主題：
建立溫馨班級，構建和諧校園
三、領導機構：
1、組長：
2、副組長：
3、組織：
4、會務：
4、後勤：
5、成員：
四、時間：
20xx年7月8日
五、參加人員：
全體行政、全體班主任、生活輔導老師、特邀裝備中心領導3人（共58人）。
六、活動內容及程式：（主持：）
1、全體起立、奏國歌。
2、裝備中心領導進行業務培訓。
3、李同志作德育工作報告。
4、教師代表發言：
5、副校長講話。
6、校長講話。
活動宗旨：
攜手互助，共同提高。
邀請嘉賓：
會長、主任、各部門部長及副部長
邀請人員：
學生會各部門部分幹部
活動目的:
供給學生會會長、部長必要的學習資訊和工作經驗，提高學生會幹部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的開展。
活動方式：
1、以問答談話的形式，通過會長、部長了解關於學習、工作生活方面的各種問題;瞭解如何完成學生會各項工作。學習經驗，如何在學生會確立自我正確的人生目標以及現階段的奮鬥目標。
2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經驗，最終到達活動目的。
活動資料：
邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關於時間學習、工作中遇到的問題;
活動宣傳：
活動前兩天由辦公室將通知寫於學生會值班室的黑板上，要求被邀嘉賓所屬部門的幹部全員參與，其它部門則自願參與。
活動地點：
報告廳
活動時間：
隔週舉行一次，具體時間視具體情景而定
活動程式：
1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場;
2、主持人簡短介紹經驗交流會的各個環節;
3、應邀嘉賓作自我介紹;
4、幹部可對應邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進行互動交流;
5、互動環節，主持可組織幾個節目(如：玩遊戲，輸了的人可對其進行遊戲處罰)。
6、應邀嘉賓退場，活動結束。
一、會議目的
進一步更新德育管理理念，認清新形勢下的德育工作要求，形成學校德育工作合力，從而加強德育隊伍建設，提升班級管理水平。
二、會議時間、地點
時間：8月16日晚上7:30開始,17日上午8點開始，下午2:30開始
地點：科學館二樓教師會議室
三、參加人員
1、學校領導班子成員及藝校領導班子成員。
2、各處室正、副主任，教育處教育幹事（包括藝校）。
3、年級部正、副主任，藝術學校年級組長。
4、應聘擔任20xx—20xx學年度的`班主任（包括藝校）。
四、培訓要求
1、會議實行簽到制，與會人員必須按時參加會議，不遲到、不早退、不缺席，因特殊情況需請假的，必須報主管德育副校長批准。
2、認真做好筆記，認真準備材料，做好大會分組討論發言準備，積極參加討論。
3、會議期間必須關閉通訊工具，不得帶小孩進入會場，不做與會議無關的事，確保會場秩序。
五、會議程式
見《陽瀏一中20xx年暑期德育工作研討會活動安排表》
六、會務組織
1、會務工作組
組長
副組長
成員
工作職責：
（1）做好大會前期準備工作。
（2）準備大會材料、審定會議文稿、做好會議記錄。
（3）負責會議考勤、安排好大會和分組討論會場。
（4）編排好大會議程。
2、宣傳接待組
組長
副組長
成員
工作職責：
（1）負責大會攝像攝影工作。
（2）佈置會場。
（3）負責宣傳報道。
（4）負責安排車輛接送和接待教育講座專家。
3、後勤保障組
組長
副組長
工作職責：
（1）組織會議和活動經費，發放會議補助。
（2）負責會場清理佈置、檢修維護音響裝置。
（3）負責準備與會人員的飲用水。
（4）確保會議期間的正常供電。
七、分組安排及討論地點
第一組：
聯絡領導
組長
記錄員
組員：高一班主任及在該年級執教的行政幹部
討論地點：行政接待室
第二組：
聯絡領導
組長
記錄員
組員：高二班主任及在該年級執教的行政幹部
討論地點：教學處會議室
第三組：
聯絡領導
組長
記錄員
組員：高三班主任及在該年級執教的行政幹部
討論地點：教育處會議室
第四組：
聯絡領導
組長
記錄員
組員：藝術學校高中部班主任及高中部全體行政幹部
討論地點：藝校接待室
第五組：
聯絡領導
組長
記錄員
組員：藝術學校國中部班主任及國中部全體行政幹部
討論地點：藝校國中部會議室
各組組長負責本組成員的考勤，並組織8月17日上午9:30-11:00的分組討論。討論內容：更新管理理念、交流工作經驗、分析德育現狀、提出德育工作思路和建議。每組選定一名發言代表，就經驗與不足到大會進行交流。
一、指導思想
教師作為教育事業的第一資源，是提高教育教學效益，打造學校品牌的軟實力。開展教學研討會旨在通過學校之間的相互合作、相互交流，促進教師之間的相互學習、共同提高，以“落實以學定教打造高效課堂”為載體，全面提升學校課堂教學品質，提升學校的質量品牌。
二、活動目的
通過課堂研討、專家點評、專題講座等為教師構築對話、研討、提升的平臺，讓教師在活動中感悟先進的教育理念，拓展教師視野，提高教師駕馭課堂的技能和藝術，提高課堂教學的有效性。
三、活動時間：
20xx年12月7日（星期五）
四、活動地點：
杭州市中心國小
五、活動主題：
落實以學定教打造高效課堂
六、活動形式：
以學校社團課程展示、課例研討、專家點評、專家講座等形式開展交流活動，打造高效課堂的研究。
（1）學校社團課程展示活動。分表演組和展示組
（2）課例展示：分語文組、數學組、綜合組
（3）教學論壇互動研討：分語文組、數學組、綜合組在專家引領下結合課例，開展觀點報告和專家點評。
（4）專家講座專業引領：全體教師聆聽專家講座。
七、參加人員：
XX國小全體老師、結對學校老師（X國小、X國小）、部分兄弟學校老師等。
八、活動具體安排：
（一）8：00—8：30來賓簽到
（二）8：30—9：00開幕儀式
（三）9：00—9：50社團展示
（四）10：00—11：30課堂展示
（五）12：40—1：40互動研討
（六）2：00—3：30專家講座
一、活動主題：統一思想，明確目標，群策群力，爭創輝煌！
二、活動時間、地點：
時間：
地點：校行政樓二樓小會議室。
三、參加人員：
1.20xx屆六年級語數英全體教師。
2.x校長、x校長和教導處部分成員。
四、活動要求：
1.參會教師要全程參與，做好發言準備，爭取人人發言，重點發言人要做好重點發言，發言圍繞如何抓好畢業班備考工作談自己的感受與打算，重點介紹複習中的一些優秀經驗和成功方法，對一些問題在研討中求得解決；
2.會後請將相關資料交教導處。
五、主持人：
六、會議議程：
1.張校長髮言。
2.教師發言：任課教師逐一發言，圍繞如何提高本屆畢業班成績談複習教學工作設想，做法，彙報教學進度。
3.童校長總結髮言，就畢業班教育教學工作提出希望和要求。
一、活動目的：
二0xx年我校參與了徐彙區22所中國小“實施學期課程統整，主動推進二期課改”的實驗，根據《徐彙區“實施學期課程統整，主動推進二期課改第二輪實驗研究三年計劃（20xx－20xx年）》的總體要求以及我校的實際情況，先行在語文學科進行了試點實驗，以語文學科的建設為抓手，在管理上逐步規範和細化教學流程中的每一個環節，不斷提高教師對教學質量的.自我管理的意識；經過學校教師一年多來共同努力的工作，教學質量取得了一些成績，教學管理在原有的基礎上得到了提升，為使實驗工作能夠進一步的得到推進，特邀區有關領導與教師召開一次研討會，共同探討薄弱學校實施學期課程統整下教學質量提高的途徑與方法，讓教師能更有效的教，學生更智慧的學。
二、活動時間：
初定於20xx年5月下旬。
三、活動地點：
江南新村國小。
四、活動人員：
1.區教育局有關領導、科研室、教研室有關領導及工作人員。
2.各實驗學校校長及課程統整負責人、教研組長。
3.江南新村國小部分教師及學生。
五、學校準備工作
1.資料準備由科研組長（何翠芳）具體負責。（統整、專項指導、書、獲獎情況。）
2上課準備由教學教導（陸敏）具體負責。
3.發言準備：
校長：——《以實施統整為基本手段，強化學校教學質量的自我管理》。
範莉萍：——語文教研組工作彙報。
語文（曹學萍）——待定
數學（徐慧卉）——待定
4.其他注意事項。
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