三月十二日是每年植樹節活動日，在這春回大地、萬物復甦之際，為保護我國的林業資源，美化環境，保持生態平衡；為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，學校以植樹節為契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人蔘與，將學習知識與勞動實踐結合起來，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的`瞭解，增強環保意識，生態意識，為我校建立市綠色學校添風采。
2—6年級和國中部青年志願者
20xx年3月10日下午課外活動（視天氣情況而定）
XX學校操場周圍
（一）前期準備
班主任做好宣傳，明確植樹的必要性。
（二）規劃場地
學校總務處準備好場地，確定樹與樹之間的距離和植樹的棵樹以及樹苗的大小。
（三）樹苗準備
各班級按照總務處的規劃，根據標準分組準備樹苗（樹苗的大小及種類要經過學校總務處的稽核，方可種植）。
（四）具體過程
各班對學生進行分組，按小組的數量尋找樹種，儘量讓樹苗較大、易成活、四季常青；3月12日下午課外活動時間，德育處組織帶領各班有序到指定地方種植。
（五）注意事項
1、德育處和班主任要對學生進行安全教育，講解安全注意事項；
2、活動過程中，注意言行舉止，爭做文明學生。
3、植樹過程中注意合理利用工具，節約用水。
4、活動完畢，合影留念。
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在鎮內各國小全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
四、活動內容：
（一）植樹節宣傳活動
1、四年級（及以上班級）學生自編“環保”主題手抄報一份，3月18日各班上交1—2份手抄報，大隊部將評選優秀作品，在宣傳窗內展出。
2、各國小在3月11日國旗下講話中向全體老師和學生髮出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
3、我給小樹寫首詩，結合植樹節活動，各班組織學生創作一些兒童詩，班主任精選2—3篇，於3月16日前上傳至政教處共享資料夾內，由中心國小評選出優秀作品，予以刊登。
（二）環保護綠活動
按照護綠小隊，認養校內主要綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。
1、在各班認養區域內清理雜物。
2、給植物園小樹除除草、鬆鬆土、澆澆水、修修枝。
3、我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最後還可以與小樹合影。
活動時間：3月12日大課間，如天氣異常則順延。
（三）“綠意角”的設計評比活動
在植樹節前期，在自願的原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日前將其拿到班裡，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。活動結束後，由各校評出活動積極分子。四年級及以上的班級學生對本活動，以“快樂的植樹節”為題寫一篇作文。
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的，顏張國小3月12日植樹節活動方案。
二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日
四、活動內容：
1.活動宣傳：學校向全體師生髮出號召，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2.護綠行動：
(1)“校園環保小衛士”選拔賽
第一塊：“中隊環保小衛士”評比
班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，並頒發獎狀。
評選時間：3月15日(週二之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表(見附表一)
評選條件：
★在學校做好清潔大掃除和每週的值日工作，確保學校有良好的學習環境。
★講究個人衛生，在每週的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分)。
★在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂塗亂畫。
★不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。
★在學校能整理好自己的學習用品。
★家裡收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。
第二塊：校級“環保小衛士”評選
選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表(見附表二)
評選時間：3月16日(週三之前)
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。
(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，併為認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動於3月18日進行評選。
3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本週六、週日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報，規劃方案。週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求：
1.愛護環境衛生，不亂丟垃圾。
2.愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3.節約資源，不隨便浪費水、電。
4.積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
顏張國小少先大隊
20xx年3月10日
一、活動動背景及目的
1、活動背景
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望。一年一度的植樹節又和我們相遇，再次煥發了我們心中的朝氣。植樹節是我們愛護環境，保護環境的一個方式，這個活動有益於提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施。讓我們攜起手來綠化環境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，清新的環境中。
2、活動意義
增強全校學生對低碳生活的認識，提高低碳生活常識，共同建立美好的福林。
3、活動目的
⑴通過親身體會本次活動，使全體學生對低碳生活有一個充分的認知，讓大家知道環保並不難，環保離我們並不遠。
⑵通過此次活動，可以提高全體學生的綠化意識。
⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規範自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。
二、活動主題
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望
時間：3月12日
三、活動內容
1、20xx年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式。
由5年級2班學生代表發出倡議。
2、播種綠色活動
每班學生自帶花盆3個，自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子，報紙，每班派六名學生代表現場種完。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補充完善綠色小氧吧，成立護綠小組並填寫好“觀察日誌”,每週一次。
4、各班板報內容設立“綠色角”,增加綠色環保知識內容。
5、進行研究性學習
各班根據所種植物，蒐集相關資料，並製作手抄報，每班上交5份。
上交時間：3月16日
我們衷心祝願福林國小的的學生們，能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長，都將撐起一片美好的藍天。
青島福林國小
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節，為激發學生的愛護植物、保護生態環境的意識，中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
一、行動口號
行動起來，爭做護綠小使者。
二、活動時間
20__.3.12-20__.3.31
三、參加物件
全體少先隊員
四、活動內容
(一)播種行動：利用午談課及校園網向學生髮布活動通知。
(二)實施行動：
1、我為班級添綠：學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色，規劃方案《植樹節活動方案》。
2、我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。每班每天做好班級及公共區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾)等活動。
3、我為家庭添綠：在自家房前屋後或家裡栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。
(三)主題活動：開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容以關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”為主，要結合環境保護教育，大隊將會進行優秀作品展覽。
1、3月17日班隊課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會活動，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動要求：各中隊要上交主題班會的活動設計，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。並將主題班會班會的活動設計上傳至少先隊ftp。
2、我給小樹寫寫詩，結合植樹節各項活動，寫幾首兒童詩。
3、“我知道……”植物生長知識交流會：隊員們收集有關植物生長知識，在十分鐘午談課上交流、宣傳。
(四)表彰先進：評選“綠色環保小衛士”。評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，學校將授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號。
篇二
為了保護我國的林業資源，美化環境，持續生態平衡;1979年2月，中國五屆人大常委會第六次會議決定，將每年的3月12日定為中國的植樹節，為提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的職責心，我校少先隊大隊組織師生們開展了形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以到達為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
一、活動時間
3月12日下午
一至三年級星期一下午第二節。
四至六年級星期一下午第三節。
二、活動地點
學校的後山坡上指定的位置。
三、活動要求
1、每班派6名學生參加本次植樹活動，其餘學生分工安排到日後照顧小樹苗(澆水、除草等)。
2、參加植樹活動的同學以班為單位各帶兩個水桶(澆水器)。其它工具(鐵鏟、鐵鍬等)由學校帶給。
3、種植桉樹步驟：
(1)各班到指定位置每間隔2米的地方挖一個大約深20cm、寬20cm左右的土坑;
(2)把小樹苗包裹根部泥土的塑料薄膜留意除去;
(3)把小樹苗放到坑裡，然後覆蓋泥土;(4)澆適量的水。
4、師生與小樹苗合影留念。
5、周密部署，確保安全。植樹活動規模大、人數多，組織工作難度大，要切實做好安全保衛工作，教育和引導參加學生提高安全意識，確保植樹工作順利進行。
春天到了，萬物復甦，萬木吐春，正是植樹的時節，大班植樹節活動方案。三月十二日是植樹節，樹木是人類的好朋友，它們有一個非常龐大的家族。家族成員種類煩多，用途不一，但它們都有個共同的特徵就是它們都承擔著綠化環境、淨化空氣的作用。小孩對樹木缺乏全面的瞭解，他們有關樹木的經驗很零碎。因此我們大班年級組決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，通過植樹感受粗淺的種植知識，同時通過植樹前後的談話，讓小孩瞭解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。
一、活動目標
1、瞭解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。
3、在勞動過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環境的美好。
二、活動準備
1、小樹苗若干棵，澆水工具(盆、桶、杯子)
2、事先選擇好場地，挖好坑
三、活動過程
(一)植樹前的談話
1、今天是幾月幾日?(三月十二日)
2、你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)
3、你認識哪些樹木?(引導小孩說各種樹木的名稱)
4、你知道樹木有什麼作用嗎?
(先讓小孩互相討論，再請個別小孩說，教師最後作小結，告訴小孩樹木可以製作傢俱、打門窗、結水果;還可以美化環境，淨化空氣)
5、你植過樹嗎?你知道如何植樹?
(引導小孩討論植樹的步驟和注意事項)
(二)帶領小孩來到植樹地點植樹，提醒小孩在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，並進行安全教育)。
(三)植樹後的談話(帶領小孩回到活動室後組織)
1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們?
(引導小孩相互討論後得出結論：要澆水，不搖晃)
2、欣賞音樂《愛護小樹苗》
(四)待小樹苗成活發芽後可帶領小孩去觀察記錄小樹苗的變化。
3月12日 是一年一度的植樹節，為給學校發展作點貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，學校大隊部大隊委員就著手準備，發動組織了植樹節系列活動。
一、活動目的
1.瞭解樹的知識。
2.進一步瞭解樹與人類的關係。
3.提高學生的保護責任感。
4.增強愛護樹木的能力。
二、行動口號:
行動起來,爭做護綠小使者.
三、活動時間:
20xx.3.11---20xx.3.14
四、活動內容
1.成立領導小組：全體領導、班主任
2.開展系列活動
(1) 圍繞愛樹，進行樹類知識講座。(班主任,講課稿2份)
(2)學生們在學校和社群進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。
(3)製作綠化心願卡
(4).大隊部提出一項建議、倡議書(建議書、倡議書各一份)
一、活動目的
1、培養學生熱愛大自然、熱愛學校的情感。
2、通過實踐活動，增強學生植綠護綠的環保意識，提高學生主人翁的意識和社會責任感。
3、培養學生的動手能力和實踐能力。
4、培養學生的持之以恆的態度。
二、活動主題：
我與小樹一起成長
三、活動具體內容
（一）播種綠色行動：
萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生髮出號召，人人蔘與植樹節“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
（二）環保護綠行動
1、我的學校我管理
利用3月12日週三下午第一節，在全校開展護綠行動，各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班學生製作護綠卡片，統一懸掛。每個班級利用課餘時間去認識園圃植物，照顧它，幫忙澆水、除草和施肥，觀察小樹的的成長等。學校將在期末評出優秀護綠集體並進行獎勵。
2、我愛我班——“綠意角”的設計評比
各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化佈置，充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體，進行養護為班級增添一份綠色的活動，學校將評出一批綠色中隊。
（三）綠色的`夢———我心中的樹
全體學生把校園裡自己最喜歡的一棵樹畫下來，並寫上祝福語。學校將評出優秀作品懸掛在生物園進行展示。
一、活動目的：
在一年一度的植樹節到來之際，在全校少先隊員中開展形式多樣的.添綠行動和植物養護實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做綠色小使者！
三、活動時間：
四、活動內容：
（一）播種行動：
大隊部在3月12日升旗儀式上向全體隊員發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
（二）實施行動：
1、我為班級添綠：學生自願帶綠色植物進班級，進行養護，為班級增添一份綠色。
2、我為校園添綠：各中隊成立添綠小隊，開展揀垃圾、落葉、養護綠化（清理垃圾、修剪枝葉、鬆鬆土、）等活動。
3、我為家庭添綠：在自家養殖一些小盆景。
4、“我知道……”植物生長知識交流
※植物節宣傳活動：
在植樹節前期，在自願的原則下，學生可以和家長共養一盆綠色植物。3月16日將其拿到班裡，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。
冷雲國小大隊部
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、活動時間：20xx年3月10日至3月20日
三、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者
四、活動內容：
1、發一份倡議書
少先隊發一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的`宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2、護一棵小樹苗
發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課餘時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3、植一抹清新綠
一二年級學生利用週末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過後我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”，美化班級。
植樹節國小活動計劃3月12日是一年一度的植樹節。為了給學校的發展做出一些貢獻，給我們的家增添一點綠色，讓我們的生活環境更加美麗，校旅成員著手準備和組織一系列植樹節活動。
一、活動目的
1.瞭解樹木的知識。
2.多瞭解一下樹和人的關係。
3.提高學生的保護責任感。
4.增強愛護樹木的能力。
二、行動口號:
行動起來，努力做一個綠色使者。
三.活動時間:
20xx年3月11日——20xx年3月14日
四.活動
1.成立領導小組:全體領導和班主任
2.開展一系列活動
(1)圍繞愛樹進行樹木知識講座。(班主任，2份講稿)
(2)學生在學校和社群開展種植樹苗、清除花壇雜草等一系列活動。
(3)製作綠色願望卡
(4)旅部提出建議和提案(一人一份)
校級“環保小衛士”評選
評選方式:每班推薦一名“班級環保衛士”參與校級評選，學校評選校級“校園環保衛士”。
評選時間:3月16日(週三之前)
評選要求:每人準備一篇以“保護綠化，我有妙招”為主題的演講，時間在3分鐘以內。根據結果評價校級“校園環保小衛士”。
1.“我與樹無距離”在學校採用綠色植物，為採用的植物命名，開展摘葉、擦花壇、維護綠化等活動。每個班級都有責任在自己班級的健康區域內採用植物。這個活動選在3月18日。
2.開展“感恩自然”繪畫和手抄報評比活動，本週六日(3。12—3。13)高一高二各畫一幅我熱愛自然的圖畫，高三高四高五各出一份關於熱愛樹木的手寫報紙。週一收齊所有課後，交給鮮少大隊。繪畫和手抄報分別獲得一、二、三等獎。
3.每個班都以“你知道多少植物知識”為主題召開班會，開展交流活動。交流你所知道的樹木資訊，收集植物生長知識等。，並在班會上進行溝通和宣傳。
活動要求:
1.愛護環境和健康，不亂扔垃圾。
2.愛護學校的花草樹木，不要隨便踐踏草坪。
3.節約資源，不要隨便浪費水電。
4.積極參與一切有意義的綠化和環保活動。
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們 走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社群環境“對話”，主動參 與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛學校、愛社群的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方淨土” 的植樹節愛樹護樹活動。
二、活動目標：
1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名同學要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色學校成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們索普的風采。
3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社群、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備：
1.每個年級製作活動宣傳版面：如低年級“我和小樹同成長”;中年級“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;高年級“學校社群齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.製作 “綠化環境，美化家園”宣傳旗。
3.高年級學生組建“學生護綠隊”
4.各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動過程：
(一) “種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式
1.講解植樹節的來歷，宣佈活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社群居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4.為“學生護綠隊”揭牌，隊員從校長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
(二)分年級開展不同主題的植樹節活動
1.低年級題“我和小樹同成長”
流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。
2.中年級活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在學校種植園地，和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。
3.高年級題“學校社群齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：學生在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
一、 活動背景：
為了更好的貫徹“人文農學”的理念，讓“學農、愛農、為農、務農”精神深入人心。特在“3.12”之際在全校四到六年級部分班級舉辦有關植樹節的活動。
二、 活動主題：
擁抱綠色，愛護家園。
三、 活動目的：
在促進大家動手能力的同時，提升大家對環境的關注，薰陶自身的文化修養。
四、 活動時間：
3月12日
五、 活動地點：
學校內及周邊的樹木
六、 活動物件：
四到六年級部分同學
七、 活動流程：
1、 由少先隊大隊長通知全體同學。
2、 由勞生委員負責在3月12日當天8點半之前帶領幾名同學借好工具。
3、 由少先隊副隊長組織全體同學在9點準時到達目的地開始為樹木澆水除草。
第二篇：關於校內植樹節活動方案
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、活動時間：20__年3月10日至3月20日
三、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者
四、活動內容：
1、發一份倡議書
少先隊發一份倡議書，各班班主任利用3月12日晨會課時間，向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”,人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2、護一棵小樹苗
發動學校少先隊大隊委員和中隊委員每人在校園內認領一棵樹，利用課餘時間，為其除蟲、施肥、澆水、四周除草等。
3.植一抹清新綠
一二年級學生利用週末，動員家長和孩子一起動手，在自家門前附近，親自動手實踐，種植一棵小樹。今天我與小樹比一比，三年過後我與小樹比身高。
三四年級各班班主任聯合科學老師發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、培育，班級成立“植物角”,美化班級。
4、出一張綠色小報
五六年級各班以班級為單位，組織開展以“植樹節”為主題的手抄報活動，內容要結合環境保護教育，a4紙張大小，然後評選出2——3件作品上送少先隊大隊部嚴老師，少先隊大隊將評選出一二三等獎若干，並進行優秀作品展覽。
5、栽一棵希望之樹
少先隊大隊部獎在去年的“護綠小天使”中，選出5名學生，於3月10日上午8點20分，前往蘇州資訊學校，參加__市組織的植樹節種樹活動，親身感受植樹過程和勞動的快樂。
6、評一名護綠天使
在植樹節系列活動中，各班在民主推薦的基礎上，產生一名“護綠小天使”，並在升旗儀式上進行表彰。
3月12日是一年一度的植樹節，下文是一篇國小植樹節活動方案，活動口號為行動起來，為地球增添一點綠色，接下來讓我們一起來看看吧~
一、活動目的和意義
3月12日是一年一度的植樹節，給我們的家園增添一點綠色，為給學校發展作點貢獻，使我們的生活環境更加美麗，結合我校實際情況，在全校開展形式多樣的植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、活動口號
行動起來，為地球增添一點綠色
三、活動時間
3月1日——3月31日
四、活動過程
(一)宣傳動員階段
1、在升旗儀式上號召全體學生：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2、召開主題班會，講解樹木知識。
(二)活動階段
1、學生對花草進行動手種植的實踐，美化校園。
2、結合我校校園綠化活動，在校園進行集體種樹活動。
3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。
(三)總結階段
1、開展植物生長過程我知道活動。
2、以班級為單位發出一份倡議書。
為迎接一年一度的植樹節到來，我們X大隊部決定開展主題為“為祖國新增綠”系列活動，以此來教育國小生熱愛樹木，增加保護環境的意識，
一、活動目的
1、瞭解樹的知識。
2、進一步瞭解樹與人類的關係。
3、提高學生的'保護責任感。
4、增強愛護樹木的能力。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：
20xx年3月10日至3月14日
四、活動內容
1、成立領導小組：全體領導、班主任
2、開展系列活動
（1）圍繞愛樹，進行樹類知識講座。（班主任，講課稿2份）
（2）學生們在學校和範文網社群進行種植小樹苗，為花壇除草等一系列活動。
（3）製作綠化心願卡
（4）大隊部提出一項建議、倡議書（建議書、倡議書各一份）
一、活動目的
1、培養學生熱愛大自然、熱愛學校的情感。
2、通過實踐活動，增強學生植綠護綠的環保意識，提高學生主人翁的意識和社會責任感。
3、培養學生的動手能力和實踐能力。
4、培養學生的持之以恆的態度。
二、活動主題：我與小樹一起成長
三、活動具體內容
（一）播種綠色行動：
萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生髮出號召，人人蔘與植樹節“我與小樹一起成長”的系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
（二）環保護綠行動
1、我的學校我管理
利用3月12日週三下午第一節，在全校開展護綠行動，各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班學生製作護綠卡片，統一懸掛。每個班級利用課餘時間去認識園圃植物，照顧它，幫忙澆水、除草和施肥，觀察小樹的的成長等。學校將在期末評出優秀護綠集體並進行獎勵。
2、我愛我班——“綠意角”的設計評比
各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化佈置，充分發揮同學的創新能力，將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體，進行養護為班級增添一份綠色的活動，學校將評出一批綠色中隊。
（三）綠色的夢———我心中的樹
全體學生把校園裡自己最喜歡的一棵樹畫下來，並寫上祝福語。學校將評出優秀作品懸掛在生物園進行展示。
四、具體安排
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保認識，生態認識，以達到為教室、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：20xx年3月11日——3月18日
四、活動內容：
1.活動宣傳：學校向全體師生髮出號召，人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2.護綠行動：
(1)“校園環保小衛士”選拔賽
第一塊：“中隊環保小衛士”評比
教室評選方法：各班利用班會通過投票評選5名“班 級環保小衛士”，並頒發獎狀。
評選時間：3月15日(週二之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表(見附表一)
評選條件：
★在學校做好清潔大掃除和每週的值日工作，確保學校有優良的學習環境。
★講究個人衛生，在每週的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分)。
★在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂塗亂畫。
★不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。
★在學校能整理好自己的學習用品。
★家裡收拾好自己的房間，保證家庭有優良的生活環境。
第二塊：校級“環保小衛士”評選
選拔方法：各教室推薦1名“教室環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。
評選時間：3月16日(週三之前)
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。
(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，併為認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各教室負責自己教室衛生區內植物的認養。本活動於3月18日進行評選。
3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本週六、週日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。週一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求：
1.愛護環境衛生，不亂丟垃圾。
2.愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3.節約資源，不隨便浪費水、電。
4.主動 參加各項有意義的綠化、環保活動。
春天到了，萬物復甦，萬木吐春，正是植樹的時節。三月十二日是植樹節，樹木是人類的好朋友，它有很作用。幼兒對樹木缺乏全面的瞭解，因此我們大班決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹，增長經驗。
活動目標：
1、瞭解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。
2、能愉快的參與植樹活動，學習粗淺的種植知識。
3、在勞動過程中能與同伴相互合作。
4、感受大自然、周圍環境的`美好。
活動準備：
1、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子、小鏟子）
2、準備好的場地，挖好坑
活動過程：
一、談話激趣
1、今天是幾月幾日？
2、你知道三月十二日是什麼節嗎？
3、你認識哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）
4、你知道樹木有什麼作用嗎？
（先讓幼兒互相討論，再請個別幼兒說，教師最後作小結，告訴幼兒樹木可以製作傢俱、打門窗、結水果；還可以美化環境，淨化空氣）
5、你種過樹嗎？你知道如何種植樹木嗎？
（引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項）
二、帶領幼兒來到植樹地點植樹
（提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，並進行安全教育。）
三、植樹後的談話
1、小樹栽下去了，我們應該怎樣保護它們？
（引導幼兒相互討論後得出結論：要澆水，不搖晃。）
2、欣賞音樂《綠色的葉子》
四、定期帶幼兒去種植區觀察樹苗的變化。
一、活動目的
以三月份植樹節為契機，結合城鄉綜合整治“進校園”活動，號召全體老師和學生開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人蔘與，宣傳與實際行動相結合，並以此拉開xx國小第一界科技節序幕。從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的瞭解，增強環保意識，生態意識，使校園美化、淨化、和諧、文明。
二、活動口號
行動起來，為校園增添一點綠;(行動，行動，再行動，為校園添綠增美);我為學校護片綠;
三、活動時間
x年3月8日至x年6月1日
四、具體安排
1、在3月8日(週一)升旗儀式上有值周老師向全體隊員發出號召：人人蔘與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2、為校園增添一點綠
A、各班自行統一確定一個種植花卉，並與週二上報到大隊部。
B、3月11日(週四)班會課，圍繞“行動起來，為校園增添一點綠”主題開展班會，內容主要是講解植樹節的來歷，宣傳本次活動，以及講解花卉的種植技術。
C、3月12日(週五)課間操由大隊委說明本次花卉種植實踐活動內容以及安排下午的活動時間和注意事項。
D、各班於3月12日(週五)之前，根據本班的種植花卉製作出本班展牌，以便在種植活動時可以插在活動地點，便於以後的日常管理。
E、3月12日(週五)下午(第二節課或者時間待定
F、學生撰寫觀察日記或實驗報告，並在每班評選出3份優秀作品，期末進行頒獎和展示(時間待定)。
3、我給小樹寫寫詩
結合植樹節各項活動，1-2年級各班組織學生寫一段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，並與3月19日(週五)之前交與大隊部，由大隊部負責每班評選出2-3篇優秀詩歌，期末進行頒獎和展示(時間待定)。
五、說明及注意事項
1、本次活動由大隊部具體安排落實，各班班主任具體負責，科學組提供技術支援，後勤處提供物質保障。
2、各班的花卉種子由各班學生自己收集採購(或者有汪大爺統一購買)。待商定。
3、各班種植實踐活動所需要用到的工具有：鋤頭2把、小鏟子15把、展牌6個、澆水壺6個、肥料等。有後勤處統一購置，並於10號之前準備完成。
4、種植實踐活動場地為：文明示範一條街學校圍欄外。具體小場地為15塊，1、2、6年級每班2塊，3-5年級每班3塊，從校門口開始，依次為1-6年級。場地初步處理由學校校工負責，並於12號之前完成初步處理。
5、各班種植實踐活動的具體人員安排由各班班主任與副班主任負責。
3月12日植樹節，市園林局在人民公園開展諮詢活動，並將於19、20日在橫山橋龍潭湖進行市民植樹活動。市小記者協會將與市園林局和部分公園合作，共同組織小記者開展植樹節採訪活動，瞭解城市綠化和植樹造林的相關政策與知識，以及園林工作人員美化城市、美化生活的.工作和故事。具體方案如下：
一、採訪諮詢活動
時間：3月12日上午9點半(可帶好手機，結束後可叫父母來接)
地點：人民公園(注意安全，不認識的請父母送)
參與小記者：*國小20名小記者(帶好小記者證、筆、筆記本、照相機等)
採訪內容：(採訪時選擇好的角度，大膽採訪,及時寫採訪稿)
1、通過現場觀察，採訪植樹節諮詢活動現場場景;
2、採訪園林工作人員，瞭解近年來我市城市綠化開展情況和取得的成績;
3、採訪諮詢人員，採訪家庭綠化以及養花種草的相關知識;
4、採訪現場諮詢市民，瞭解他們關心哪些綠化問題。
二、活動安排：
1、學校自行組織學生到達活動現場，並由老師帶隊組織。
帶隊老師：、電話：;
2、園林局安排人員接待小記者，協助開展采訪活動。
聯絡人：城鄉綠化綜合處處長謝星安，電話：
3、小記者協會安排工作人員，協調小記者採訪活動。
工作人員：韓中寅;電話：。
三、報道安排
1、13日晚，小記者報道、圖片的電子稿傳送學校指導老師郵箱;
劉老師郵箱地址：
2、14日中午前，學校指導老師各挑選其中4篇優秀稿件及部分圖片，傳送至晚報小記者週刊編輯部：其他稿件發小記者協會工作室：
3、16日，常州晚報小記者週刊刊出植樹節報道專版。
參與人員：(略)
今天，我們五三中隊以“3.12植樹節”為主題開了一節中隊會。本次隊會活動，主要是讓五三中隊的隊員們瞭解“植樹節”，增強隊員“愛我學校，美我學校，綠化環境”的意識，讓隊員明確環保的重要性，讓隊員們自覺行動起來共創綠色周邊環境。
一、瞭解“植樹節”的由來
植樹節的由來
中國植樹節的由來
二、認識樹的作用
先播放《植樹節》片段，然後由隊員來自己說說樹有哪些作用，最後師採用擬人的手法小結樹的作用：1、報曉季節的變化;2、大樹底下好乘涼;3、防風固沙(結合沙漠、北京沙塵暴等圖片說明);4、淨化空氣。
三、檢視破壞的行為
利用圖片介紹，一些不文明的人肆無忌憚地亂砍亂伐，破壞了地球媽媽的容顏，以及自然對人類的報復。(真實的圖片、生動的漫畫一下子調動了隊員的心思)
地球也愁眉苦臉了，請看《讓地球媽媽長頭髮》
四、讚美綠色的春天
欣賞動畫歌曲《春天在哪裡》
五、瞭解“植樹節”會徽的含義
師 結合“植樹節”會徽標誌講解(樹形、“中國植樹節和3.12”五棵樹、綠色外圈)，告訴他們植樹不是隻在這一天，而是要“過好植樹節，留下植樹月”，即我 們可以在節日舉辦不同的“植樹”、“植綠”儀式，但不必把所有的植樹性都集中在這區區一天，我們還要在植樹節過後，實事求是地倡導植樹月、植樹周甚至是護 綠月、護綠周，植樹造林、愛護、保護、營造綠色生態環境。
六、行動起來，綠化周圍
1、圖片欣賞其他學校的環保、綠化行動。
2、你們自己想怎麼做。
在 讓隊員討論“綠化周圍，保護環境”你想怎麼做的時候，隊員們很踴躍發表自己的意見。有的說要種樹;有的說要在家裡種幾盆花;有的說種了之後還要給小樹澆 水、施肥;有的說學校的花草樹木也要愛護，校長在星期一的時候也叫我們不能去踩它們，要是乒乓球掉進去了(打乒乓球時)，也不能踩進去，要找(學校的門 衛)伯伯幫忙……
3、描繪心中的大樹(畫畫)
一、活動目的
以3月全國植樹節為契機，各班中隊組織了各種愛綠行動和植物種植實踐體驗活動，讓大家參與進來，宣傳和實踐行動相結合，讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保和生態意識，達到為課堂、學校和社會增添綠色，淨化和美化環境的目的。
二、活動時間
20xx年3月10日至3月21日
三、活動主題
一起行動，努力成為綠色天使
四、參與者:
所有少先隊員
五、活動過程
1、宣傳。
通過3月10日升旗儀式上的講話，向所有少先隊員宣傳了環保知識，併發出號召:大家都參加了植樹節的保護和綠化系列活動，為美化和淨化環境做出了自己的貢獻。主講人:餘裁決副院長。
2、“小手添新綠”美化校園環境。
各中隊輔導員動員學生帶好花苗到班裡觀察繁育，並在班裡設立“植物角”，美化班級。學生還可以自帶種子進行動手種植練習，觀察植物的生長過程，激發興趣。
3、環保是我發自內心的願望。
少先隊以中隊為單位，5-6年級中隊輔導員要組織開展以植樹節為主題的徵文活動，內容要與環保教育相結合。週五(3月21日)前，各中隊將被中隊輔導員評選為優秀作品(以電子稿形式傳送電子稿至)，送少先隊大隊存檔。
3-4年級各班中隊輔導員安排學生製作以植樹節為主題的手書報紙。
以上材料3月20日前上交，3月20日下午離校前，大隊部根據上交情況上報完成情況，納入班級考核。
4、環保，交流心聲
全校以中隊為單位，圍繞植樹節開展主題班會，主題可自行確定。形式可以是討論交流、專題講座、演講、看專題電影等。，並做好班會記錄，記錄時間統一為3月12日。
六、活動要求:
各中隊要做好主題班會的'資料收集工作，利用好40分鐘，確保每一位少先隊員都得到環保教育，增強環保意識。
七、預防措施
1、中隊要高度重視，注意活動過程。
2、對於每一項活動，學校的政治宗教事務和大隊輔導員都會對其進行檢查、監督和指導，以確保活動的順利開展。
三優範文網