早餐後，樓梯上變得一下子熱鬧起來，同學們難以抑制興奮的心情，抱著凳子湧向操場，準備觀看六一兒童節的表彰大會及文藝表演。這個六一是我們在國小期間的最後一個兒童節。
鏡頭一表彰大會
當操場上坐滿了人時，兩位主持人大方地走上主席臺，微笑地對大家說：“六一表彰大會現在開始!”同學們報以熱烈的掌聲，接下來由學校領導宣佈一年級新入隊的少先隊員的名單，並頒發了紅領巾，在少先隊員代表講話後，分別對獲得校級和市級的先進個人和班集體進行了表彰，看著一個個先進上臺領獎，我真為他們感到高興，我的學校，我的身邊有這麼多的優秀同學，我是多麼的自豪和驕傲，他們將會成為我今後學習的榜樣。
表彰大會的最後，“請全體同學起立!”隨著何老師一聲高喊，全場同學都起立，大家在何老師的帶領下，重溫了少先隊員誓詞：“……我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻一切力量!”我的眼前彷彿又呈現了第一次入隊時的情景，頓時感到了心潮澎湃。
鏡頭二文藝表演
文藝表演開始了，我有幸做為主持人之一走上了這個舞臺。剛開始我還有點緊張，但是一站到舞臺上，我就拋開了一切，整個舞臺就成了我的天地。經過精心的準備和排練，一開場，我們激情四溢的語言就使得全場的氣氛一下子高漲起來，臺下的迴應十分熱烈。我的自信心一下子大增，我和我的搭檔，從容而大方地報出了一個個精彩的節目，在演出過程中，還不時還插入一些英語拉歌，所有的同學都投入其中，沉浸在歡樂的節日氛圍之中……
鏡頭三音樂晚會
這是一個特殊的六一，班主任老師也為我們準備了一個特殊的節目——音樂晚會。
還不到六點二十，同學們和家長就已經擠滿了音樂教室，教室是同學們自己佈置的，牆上是女生們自畫的音樂海報，牆上掛著綵帶和氣球，黑板上寫著“音樂會”，門口已經堆放了各式各樣的樂器，一架鋼琴很威風地立在門口，提示著今晚的主題。
主持人汪思言用自己編寫的主持詞向大家介紹了進行表演的同學和節目，有宛轉悠揚的鋼琴演奏，有高山流水般的古箏演奏，有恬靜休閒的吉他演奏，還有節奏明快的薩克斯演奏……同學們在音樂的薰陶下，度過了一個美好的夜晚，連平時最調皮的同學，都顯的那麼安靜。
最後，朱老師對同學們說：“這是你們在國小的最後一個六一兒童節，你們很快就要畢業了，我為你們感到驕傲，希望你們在今後的學習生活中，能夠取得更好的成績，在這裡祝你們節日快樂!”
這雖然是最後的“六一兒童節”，但確是最有意義的“六一兒童節”。
六一兒童節，一個令全國的兒童都高興的日子，自然爸爸媽媽們要帶各位自己家裡的小寶貝出去玩，也難免少不了買一些禮物給自己的孩子。
去年的六一兒童節，使我過了一個無敵快樂，無敵自由，又無敵恐怖，驚險的六一兒童節。
這時，老爸突然起床了，他彷彿早就知道了，我今天起床以後會開電腦，所以他並沒有批評我。他刷好牙洗完臉以後，帶我去肯德基吃了一頓美味早餐，然後帶我去超市買了一包包零食。在埋完單以後，在車上，爸爸對我說：“今天你要去哪裡玩啊?不如，就去歡樂谷吧!”能出去玩，我當然是求之不得，所以連連答應：“好好!去吧!我們快走吧!”爸爸說：“你急什麼嘛?既然今天是兒童節，我肯定會讓你玩個夠的!別急!”我說：“好吧!”
到了十點鐘的時候，爸爸說：“今天你就自己去吧!順便鍛鍊一下自己的膽量!給你五百塊夠不夠?”我一下眼睛發直了：五百塊!老爸這次真是“大出血”耶!居然給五百塊!
我高興地說：“夠夠夠!怎麼會不夠嘛!然後，他又給了我一部諾基亞手機，說：“給你的兒童節禮物!有什麼事打我手機!”我答應完以後，拿好游泳衣、挎包以後便出發了。
我先坐七十二路車到了世界之窗，然後走到了歡樂谷門口。買好門票以後，我就進去了。進去以後，我的第一件事就是去看新開放的魔幻城堡，因為在紅樹林上，我早已久仰大名了。
新開放的魔幻城堡可真是不簡單，裡面有好多新開放的遊戲設施，而且十分的好玩。裡面有警室射擊、槍林彈雨等好玩的遊戲。我一直在魔幻城堡裡轉，一直玩到12點。
12點以後，我又去了加勒比海灘遊了泳。那裡有一個模擬海浪的海灘，但是沒有沙子。只要一靠近一個巨大的浪頭就撲了過來，刺激極了。由於，玩的太高興了，我居然忘了吃中午飯。終於，因為體力不支，我在游泳時，感覺不是很舒服，就連忙起身，換衣服去了。結果一到更衣室，把我嚇呆了：挎包不見了!裡面可是有一部手機，和300塊啊!(買門票花了錢)。我頓時不知所措起來。只好坐在那裡，傻坐著。心想：我真是完蛋了!這下我可怎麼回家啊!手機才來一天就Goodbye了!後來還是“加勒比海灘”的工作人員發現了我，問我發生了什麼事，他們才幫我找到了挎包，我才回到了家。我暗暗慶幸，如果沒有找到跨包，我可就回不了家了。我可不想變成一個孤兒!現在社會上騙子這麼多，萬一我出去被別人帶走了咋辦?
回到家以後，我對爸爸講述了我今天悲慘的遭遇，他聽了笑笑說：“這可是一次難忘又驚險的經歷哦!
大班的孩子們將在幼兒園度過最後一個六一兒童節。我們秉著“把的童年還給孩子，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。”“把‘六一’還給每個孩子”，讓每個孩子都有表現展示自己的機會的教育理念，經過討論，提出“創意表演才藝展示”活動，為幼兒搭建一個自我展示、敢於表現的平臺，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主、自信。特制定以下慶六一活動方案：
活動目標：
1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。
2、在遊戲中，培養幼兒與同伴相互合作的能力。
3、通過親子游戲增進父母與孩子之間的感情。
活動主題：
我自信、我能幹、我快樂。
活動目的：
通過本次慶六一“我自信、我能幹、我快樂”聯歡活動，給每位孩子提供一個充分展示自己才藝的平臺，讓孩子有機會展示最精彩的自己，讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節的快樂。
活動準備：
1、各種廢舊物品，剪刀、膠帶、即時貼等。
2、環境佈置。有關六一節的幼兒畫。
3、幼兒節日禮物。小貼紙
活動時間：
6月1日
活動場地：
大班各班
活動過程：
一、手工活動
巧手兒比賽(環保時裝設計和製作比賽)
1、目的：通過舉行環保時裝設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力及創新意識;進一步培養幼兒的環保意識。
2、內容與要求：要求家長和幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和製作;在製作的過程中保持周圍環境的清潔;要求家長和幼兒的製作在1小時內完成。先製作一件帽子、上衣、裙子、褲子;最後製作小紙棍;紙球。
3、比賽形式：環保時裝表演------要求選手們身著自己設計和製作的環保時裝，家長和孩子一起，隨著音樂大膽地進行時裝表演。
二、親子活動
小小紙棍，不同玩法。
玩法一：鑽山洞(家長和孩子比賽)
規則：家長搭建好山洞後孩子鑽過去。孩子趕緊搭建山洞，家長逐個鑽過去。
玩法二：騎大馬
規則：家長和孩子騎同一根紙棍，逐一從擺放好的紙棍上跳過去。
玩法三：趕小豬
規則：在遊戲場中央設定障礙物小椅子，在趕小豬時要越過障礙物到達目的地，先到者勝利。
結束：
今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶六一兒童節)。
一、活動意義
在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極積極、奮發向上。
二、活動安排
1、總體規劃。(校長室)
2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(_、_、_)
3、校園文化佈置—橫幅、評委席、彩旗。(_、_、_)
4、宣傳發動、組織。(_、_、_)
5、後勤保障。(_)
6、獎品書寫。(_)
7、攝影。(_)
8、趣味運動會。(_、_、_)
三、時間安排
1、5月13日準備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。
3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、彙總報_老師處。
4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7：30—11：00)
四、主要活動設想
1、新隊員入隊儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。
(2)器樂興趣小組組隊。
(3)文藝隊彙報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運動會：
(1)運球比賽：低年級(壘球，每班二人，一年級四人);高年級(籃球，兩人一組，每班二組)。
(2)團結向前：低年級(二人綁腿跑，每班二組)
(3)板凳運人：3—5年級(每班男女各二人);
(4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3—5年級，男女各6人);
(5)拔河比賽：平行班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
5、看《西遊記》
6、活動地點安排：一年級門口。
五、趣味運動會裁判
裁判長：_(起點)、_(終點)
裁判員：_、_、_、_、_、_
六、卡拉OK比賽評委
組長：_
組員：_、_、_、_、_、_
七、大門值勤：王臣貴、劉景雲
八、校醫、衛生：__
九、注意事項
1、將安全：服從負責老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，並能主動收拾身邊垃圾。活動結束後，打掃乾淨活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排，6月2日公佈值勤情況)。
4、講紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著秋裝)，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。
十、備註
1、中午播放自願參加，但要保持會場秩序。
2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。
活動目的：
1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。
2、瞭解家鄉“恩龍山莊”的景色，培養幼兒對家鄉的熱愛。
3、增強環保意識，做個文明旅遊人。
4、注意安全，遵守集體活動紀律。
活動準備：
1、提前和恩龍負責人聯絡，瞭解門票及景點情況，為活動順利進行提供幫助。
2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。
3、各班提前出通知，詳細交代春遊時家長為孩子準備的必需品。
安全保障措施：
1、每班請兩位家長協助教師共同出遊，負責幼兒安全工作。
2、各班教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時出發，準時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;上、下車有序;在車上不能大聲暄譁，不能將頭和手伸出窗外。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。
活動程式：
7：30——8：00幼兒來園
8：00——8：10幼兒活動前準備
8：10——準時出發
11：00遊恩龍
11：00——11：10返園準備工作，清點物品及人數
11：00---11：30到園就餐
延伸活動：
組織幼兒談話，引導幼兒用繪畫的方式表現家鄉的美景。
20__年“六一”國際兒童節即將來臨，為了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據廬石校[20__]33號檔案精神，結合本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節之“全面發展快樂成長”系列主題活動作如下安排：
一、活動主題：全面發展快樂成長
二、活動目的：
1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
2、評選校園“十佳優秀少先隊員”，為全校學生樹立學習的榜樣，激發全體學生奮發向上，不斷進取的熱情。
3、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內容：
1、發展新隊員，各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部。
2、評選校園“十佳優秀少先隊員：二三四每年級2名，五年級4名。
【評選條件：熱愛祖國、熱愛集體、熱愛學習。尊敬師長、團結同學、幫助他人。關心家庭、孝敬父母、幫助家務。品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的本校學生。】
3、文藝作品展：每班上報繪畫作品(1—5年級)不少於3幅，手工製作作品(3—5年級)不少於2個。
【繪畫作品：國畫、水彩或水粉畫、版畫、卡通畫均可，內容積極向上，反映少年兒童的美好向往，注重作品質量，可多名學生共同完成一件作品，可與家長一起完成。將每件作品的名稱、創作者班級、創作者姓名寫在作品背面左上角。屆時將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。手工製作類：材料自備，可多名學生合作，也可與家長一起完成。屆時將評選出一、二、三等獎各一名。】
3、文藝匯演活動
每班準備2———3個節目(節目型別可以是舞蹈、相聲、小品獨唱、合唱、樂器演奏、詩朗誦、課本劇等)，各班班主任組織排練，於5月23日前將節目上報到少先隊大隊部。
【舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上為主，要求每班至少準備1個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲為主、健康向上的題材。其它類：由老師靈活編排。】
四、活動時間和地點：20__年5月30日學校操場
五、參加人員要求：
1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。
2、各班做好各種形式的表演準備工作。
六、活動步驟：
1、全體起立，升國旗、奏國歌。
2、校長致詞並宣佈活動開始。
3、新生入隊儀式：
(1)出旗、敬禮、奏樂
(2)新生入隊名單
(3)授隊員標誌，請老隊員給新隊員戴紅領巾
(4)宣誓
(5)新老隊員代表發言
(6)校園“十佳優秀少先隊員”名單
(7)退旗、敬禮、奏樂
4、文藝匯演(含文藝作品展展示及頒獎儀式)
七、注意事項：
1、注意個人環境、衛生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，每年我們各園都以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
一、活動目標：
通過開展慶祝"六一"系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，感受藝術活動所帶來的美，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,也使家長進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發,也進一步提高本園良好的社會聲譽，促進本園招生工作的開展。
二、活動時間："六一"之後自定(報學校，學校做好調整)
三、活動準備：
1、提前擺好座位，各類音響裝置等(如需要卻沒有的報學校)。
2、各園之前做好"六一"活動期間與家長的聯絡工作，預先做好通知。
3、提前準備"六一"發放的所有物品，以及"六一"展覽條幅、獎狀等。
四、活動內容：
1、召開慶"六一"家長會：彙報幼兒園工作、介紹"六一"活動方案。請領導講話。
2、慶"六一"文藝匯演;
3、為幼兒發放"六一"禮物。
五、注意事項：
1、"六一"演出時，老師下午提前組織幼兒排練、化裝，教師做好幼兒更換服裝工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。
2、在活動的編排中，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有人代班。
3、參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，如需定幼兒服裝費用情況要與家長溝通，徵得家長同意後方可給幼兒購買，使之給予配合支援，不可強制，更不可出現亂收費現象。
4、觀看家長按班級指定位置就坐，不得站起觀看、影響後座的觀眾，自覺遵守會場的秩序，文明觀看。演出不得大聲喧譁，不得隨意喊叫正在演出的幼兒，以免打擾孩子的情緒。
5、服務人員要積極主動地接待家長，做到微笑、耐心與誠懇的服務宗旨。
6、演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師
六、活動評比
1.評比專案;(1)各園自評(2)學校總評
2、獎金設定：按原規定執行。
今天早上我穿著正裝去學校。今天是星期五，你可能問：“彭一葦你是不是穿錯衣服了?”才不是呢!今天是“盛大花園國小音樂表演之夏”。為了這次表演，我們彈《DO,》的同學可是練習了將近一個月了呢。
早上第一節課下課，廣播請通知彈鋼琴的同學到三樓演奏廳集合了。到了演奏廳，我們各就各位準備開始表演。這場是我們學校一、四年級，和龍華國小一、二年級觀看錶演。朱導先代表盛大花園國小的老師、同學們，對龍華國小同學、老師們的到來表示歡迎。接著，朱導還為龍華國小的一些同學們頒發了獎學金。我們的表演是開場第一個，當我們表演結束時，臺下的小觀眾們熱烈的為我們鼓掌。這是，我發現徐老師就坐在我的琴凳旁邊。我跟徐老師輕輕地打了聲招呼，徐老師回頭也看到我們班彈琴的四個同學。她親切跟我們打招呼，還仔細地問我們現在的學習情況。徐老師還幫我們拍了一張照片，並且翻出了一張我們去年彈鋼琴時的照片。她說：“你們看，你們現在比去年長大了好多。”我真沒想到，徐老師還把我們去年的照片存在手機裡，我覺得徐老師真好。
看了一些表演以後，我們回到教室。我看到大家已經在吃蛋糕了。陳老師看見我們回來了，立刻招呼我們去吃蛋糕。她給我切了一大塊。我端著蛋糕，正準備回座位時，Molly老師跑過來，讓我捧著蛋糕笑一笑，她給我拍了一張照。我坐在座位上吃著香甜的蛋糕，看著同學開心的樣子。突然發現，袁泉同學把蛋糕吃的滿臉都是，可愛極了，真開心啊!
吃完蛋糕，大家排好隊去演奏廳觀看演出。王校長先致辭，接著是演出開始了，精彩的節目一個接一個，我們都目不轉睛地盯著看。我看到了在跳舞的翁翊珊，她參加了兩個舞蹈節目，一個是《大紅燈籠高高掛》，還有一個是《活力拉丁》。她是我的好朋友，看到她在臺上，我非常高興。謝老師和龍老師還演奏了美妙了《西班牙奏鳴曲》和《莫扎特奏鳴曲》。合唱隊也唱了好聽的歌，一首是《登鸛雀樓》，一首是《玫瑰，玫瑰，紅紅的玫瑰》。他們還和全體五年級師生一塊演唱了《榮耀的土地》，非常好聽。最後一個演出的是學校的管樂隊，他們演奏了《蘋果派進行曲》和《康康舞曲》。表演結束，我們送出了最真摯的鼓掌。
這就是我們“六一”節的活動——精彩，豐富，令人開心!
一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的“六一”兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順利進行特制定此方案。
一、活動目的
通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的認識，進一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示“六一”活動，進一步塑造本園的社會形象。
二、活動準備
1、4月中上旬以班為單位進行節目宣傳發動，確保節目人數參與率要達到90%，由各班班主任負責。
2、4月中下旬確定節目
3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責
4、5月中上旬對主持人培訓，由吳江紅老師負責
5、5月下旬對各班節目進行彩排，由王枚園長負責
6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負責
7、5月30日由幼兒園準備獎狀、禮品、節目單發放給家長
8、5月30日幼兒園全體教職員工佈置舞臺及教室
三、文藝匯演流程
1、介紹來賓
2、鳴炮宣佈活動開始
3、領導講話
4、園長致辭
5、家長代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7、文藝匯演結束
四、活動地點：哺苗幼兒園園外空地
五、活動時間：20__年5月31日上午
六、主辦單位：哺苗幼兒園
七、組織編排：
八、監製：
九、協助：
十、安全：制定安全預案
【活動地點】
學校
【活動時間】
20__年5月30日
【報名條件】
1、幼校中班學生
2、幼校輔導班學生
3、好媽媽群會員自己的孩子同時可帶一個親戚的孩子。
4、肇東人論壇的會員及其自己的寶貝
【活動人數】
成人會員不限，參加的小朋友限額為20人，按報名先後，額滿即止。如果活動前有人提出因事退出，再開放補報一人。
親子活動的節目包括有：(到時由孩子抽籤決定節目的先後)
節目：
一：給孔子像禮拜我有一顆感恩的心
二：齊背誦《弟子規》《百孝篇》《論語學而第一》
三：手語《感恩的心》舞蹈《踏浪》
四：自薦節目
活動一：《猜猜你是誰的媽媽》《猜猜誰是你的孩子》
活動二：《爸爸、媽媽，讓我牽你走》
活動三：齊齊做動作
活動四：學生與家長自薦節目
活動五：父母孩子互贈禮物
活動六：集體合影留念
活動費用及報名相關事項
1、【活動費用】此次活動中不收取任何費用;
2、幼校免費提供現場飲用的礦泉水，對飲用水有特別要求的請自帶;希望大家積極參與，最重要是注意安全，過一個開心愉快的六一節!
【活動目標】
讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節，通過本次親子活動增強孩子與父母的感情。
【活動形式】
活動為主，共同參加
【課前準備】
1、邀請學生父母參加活動，並送孩子一份特別禮物留念。
2、活動場地：院子內教室裡的佈置、裝飾、要有趣味和節日氣氛，可以加遊戲說明。
3、準備好各種遊戲所須道具。
【親子游戲設計】
活動一：《猜猜你是誰》《猜猜誰是你的.孩子》
活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸控，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒，以此來看看父母對自己的孩子瞭解程度(頭部、肩膀)[調過來也可以]
活動二：齊心步
活動要求：把家長與學生腳綁一起，向前走規定距離，在最短時間內完成獲勝
1、帶必須綁在腳伕踝處
2、帶分別由指定工作人員綁紮
3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽
活動三：齊齊做動作
方法：親子與家長站成一排(5人)
叫口令：喊1：向右轉
喊2：向左轉
喊3：向後轉
喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝
活動四：
《爸爸、媽媽，讓我牽你走》
方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學生不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環境)能走過獲勝，偷看當輸。
活動五：互贈禮物
孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，並送上一份禮物。
活動六：合影留念
三優範文網