一、專案背景：
教師，人類靈魂的工程師，一個偉大的職業，一個影響著所有人成長的培育工程。他們默默耕耘，揮灑汗水，為我們的祖國培育了一代又一代優秀的人才。在每一位曾經或正在做學生的人心中，都會有一位或幾位對他(她)的成長產生過很大影響的老師。"師恩似海"，在社會普遍對教師存在尊敬和感恩的今天，在這全國第24個教師節來臨之際，利用郵政長期發展過程中形成的服務社會、服務大眾的'公共服務形象，為教育局提供郵政更優質的服務。利用商業信函搭載商家宣傳和廣告，以最優的優惠政策，為--廣大教師獻上一份節日的賀禮，併為辛勤的園丁們送上最美的祝福。
二、營銷方案：
為了在教師節期間我們能更好的和教育系統相結合，我們採用教師節專用信封配送一份DM專刊或任意夾帶不同商家廣告及優惠券，內頁內容需符合教師群體的特徵，滿足大多數教師的要求。
方案描述：
1、專案名稱：感恩--靈魂工程師
2、媒體形式：活動載體為郵政商業信函(7號標準信封)，採用活動專用信封，內裝郵政DM專刊或夾帶多張廣告內頁，內頁內容形式由客戶提供素材設計也可自行提供，摺疊後放入信封。教育局致信單獨印刷擺放。
慰問信由縣教育局長親自題寫"老師，您好"並署名;信封採用100g進口雙膠紙四色精美印刷，成品尺寸229mm-162mm;慰問信採用80g雙膠單色印刷，A4紙大小;隨慰問信一同寄遞的DM專刊，成品尺寸210mm-140mm，共8P，採用105g進口銅版紙印刷，整本冊子均為四色精美印刷。
3、活動時間：20__年8月15日-20__年9月10日
4、活動物件：全縣中國小教師
5、釋出數量：5000份(由教育局提供名址)
6、活動特點：針對全縣教師群體，宣傳直接針對目標群體，百分之百的到達率，為商家提供了無限商機。
7、費用計劃：每份夾送廣告0.08元/件
宣傳冊子封面(版面尺寸為210mm-140mm)1000元
宣傳冊子封一(版面尺寸為210mm-140mm)700元
宣傳冊子封底(版面尺寸為210mm-140mm)700元
宣傳冊子內頁(版面尺寸為210mm-140mm)500元
9月，又是一年感恩季，一年一度的教師節即將來臨，雖然離開校園好多年，但對於一路伴隨自己成長的恩師總是心懷感恩。臨近教師節，很多樓盤都推出了一系列針對教師的回饋和優惠活動。
萬科城
專案位置：吉林市豐滿區濱江南路99號
最新動態：萬科城二期90平方米~135平方米的新品房源正在火爆排號中。
專案介紹：20--年萬科挺進吉林，建設總建築面積210萬平方米的城市黃金地塊，3.5公里一線江景、15萬平方米國際級商業中心、一站式生活全過程精英教育中心、20萬平方米霧凇景觀主題濱江公園、萬科文化藝術中心、遊艇俱樂部和遊艇碼頭，將專案打造成21世紀的國際級濱江新城。萬科城位於吉林市的南部，坐落在吉林市松花江北岸，跨高新區和豐滿區，是通往國家級景區松花湖的必經之地;萬科城坐擁長達3.2公里的南向無遮擋江景，擁有一線正向江景資源，是吉林市觀賞霧凇的最佳地段，居住環境得天獨厚。
中冶·江山如畫
專案位置：吉林市龍潭區龍潭大街255號(霧凇賓館南側)
最新動態：舉辦“蛋糕、香皂自己做”趣味活動。
專案簡介：
中冶·江山如畫專案由世界500強企業、國家企業——中國冶金科工集團的全資下屬子公司吉林市中冶京冶房地產有限公司開發建設。該專案地處雙龍相擁、水口重重的城市“左青龍”龍脈之上，簡潔、飄逸的現代建築風格與傳統文化相融合，在4.8萬平方米的土地上規劃了7棟景觀高層和兩棟多層帶電梯“疊墅”，寓意“龍生九子”。
專案總建築面積約27萬平方米，面積區間75~205平方米，戶型種類豐富，功能齊備，佈局方正合理，每一寸空間都有其功用之處。大開間起居廳、主臥的豪華設計，乾溼分割槽、動靜分離、步入式衣帽間的設定進入所有戶型，充分表達了對業主的關愛。霧凇大橋建成後，將極大縮短江東到市中心的距離，屆時，從專案到吉林市火車站的直線距離僅3公里左右，解放北路一側的生活配套也會隨之拉近。親山親水醉美一江風景，如詩如畫定義江畔名宅，山水大盤、文化大盤——中冶·江山如畫將如它的名字一樣，成為魅力江城建築史上一朵最亮麗的奇葩。
紅大明珠
專案位置：吉林市船營區臨江門大橋南濱江中路東行300米
最新動態：推出15套特價房，面積區間75~135平方米，起價4998元/平方米。
專案介紹：紅大明珠是繼紅大領域之後紅大地產在江城傾力打造的巔峰之作，專案與市政府隔江相望。位於臨江門大橋和吉林大橋之間，周圍交通便捷。學校、超市、醫院、銀行等各類生活配套齊全。一線江景豪宅，優居城市核心地脈之上，得上風上水之境，俯瞰一座城市的繁華與鼎盛，堪稱城市之中的瞰江豪宅創領者。哥特式與現代建築風格結合，將歐洲皇室理念融入其中，前所未見的尊崇貴族生活從此鋪展開來。
星光江城
專案位置：豐滿區南鄰松江南路，北望松花江，東接大連街，西側與其他規劃地塊相鄰
最新動態：加推100套房源，火爆認籌中。
專案介紹：吉林市的城市規劃格局是“南居、中商、北工”，作為“十二五”規劃重點建設的南部新城，未來這裡將是一個集旅遊、商業和生態宜居為一體的新城區。本區域地處城市“上風、上水”的絕佳位置，片區內的生態環境及景觀資源是吉林市任何一個區域都無法比擬的。市政府計劃沿松花江一直到豐滿水庫，修建六個主題公園，重點打造濱水風情、宜人高階的生活環境。未來的南部新城是以居住、休閒為主的城市副中心，遠期承載人口超過50萬人。
綠地·盧浮公館
專案位置：昌邑區霧凇中路與琿春中街交會處
最新動態：78~120平方米產品火熱加推熱銷中。
專案介紹：綠地·盧浮公館總佔地面積18.3萬平方米，規劃建築面積25平方米，容積率僅1.38，綠地率達到了33%。面積75~140平方米，戶型區間為2室2廳~4室2廳，格局方正，佈局合理。小區建築以多層洋房為主、小高層為輔，整體採用法式建築風格，引用Artdeco風格設計理念，賦予建築沉穩貴氣的精髓，建築體簡潔流暢，主題色調柔和，顯現高貴內斂、優雅而不動聲色的文化氣息。整個小區分為四個組團，由一條開放道路將四個組團串聯起來，每個組團在開放道路處設定有入口公館;商業及配套服務用房主要沿南側幸福街及小區內開放道路設定，既提供服務使用的便利，又可作為組團的圍合面，增強組團的歸屬感。
吉東·托斯卡納
專案位置：吉林市船營區解放西路77號
最新動態：81~106平方米經典兩室，104平方米~130平方米新貴三室升級鉅作，全城新鮮上市。
專案介紹：吉東·托斯卡納專案坐落於吉林市一中學府區核心位置，緊臨解放西路，北臨黃旗路，南至黃旗屯街，佔據吉林市“十二五”規劃重點打造的“南部新城”門戶地段。專案佔地面積約24萬平方米，建築總面積約77萬平方米，商業部分面積4萬多平方米，容積率為2.3，綠化率為36%，整體地下車位，住戶車位比高達1：0.7，得房率高層約80%，小高層約85%。吉東·托斯卡納集商務辦公、休閒娛樂、主題商業、高檔居住為一體，由60餘棟花園洋房、小高層、高層意式建築錯落組成。同時匹配五大意式園林組團，使所有房源均能實現戶戶觀景的均好性要求。
一、活動時間：
9月3日至9月11日 (後邊緊接著中秋、國慶活動
二、活動物件：
教師，以及持教師證客戶;
三、活動方式：
主推26#樓，大幅優惠，強力促銷
四、活動內容：
1、看房送禮：
凡持教師證到售房部看房者，每天前十位送小禮品。價值在5—10元之間。總數控制在50個左右。
2、26#樓大幅優惠：
整體推出26#，為“園丁樓”，凡持教師證購買26#樓者，一次性優惠8888元，分期、按揭優惠6888元。
3、額外優惠：
凡教師認購本案任何一套房源，根據教師工齡，額外再優惠 工齡年數 × 100元 的優惠(工齡需要學校開具證明)。
4、旅遊促銷：
在活動期間，凡持教師證購房者均送“西峽中原第一漂”旅遊，九月十日教師節當天組團成行。放棄者充抵200元房款。
一般說服客戶放棄旅遊，充抵房款，等於教師再額外優惠200元。
五、宣傳手段
1、派單
8月30日，31日兩天一般為學生報道日期，針對學校高強度派單。三萬份單頁。
單頁設計框架：以第二十三個教師節尊師重教、回饋社會為切入點，以教師購房四重驚喜優惠為賣點，以針對教師推出整棟“教師公寓”大幅優惠為亮點，以額外優惠和旅遊吸引眼球。樹立本案社會公眾形象，打造人文社群。
2、流動字幕：
從8月30日至9月2日，連續做四天流動字幕。
流動字幕內容：唐城錦苑在教師節來臨之際，特推出“教師公寓”，教師購房均可享受最高8888元優惠，另有驚喜額外優惠以及送“中原第一漂”旅遊。房源有限，機會不容錯過。售房地址：銀化路老化肥廠南門，熱線：68967666，68967770。
3、簡訊群發：
公司簡訊平臺，針對原積累客戶，全部發送一遍。
簡訊內容：參照流動字幕內容。
六、預期目標：
26#樓銷售十套左右。
一、活動背景：
在第--個教師節即將到來之際，為了向我們敬愛的人民老師致敬，龍登和城將開展慶祝活動。龍登和城專案周圍毗鄰十一中、宿城一中兩所市重點學校，教育師資雄厚，長期在此任教，第一考慮的是置家問題，居住需求量較為可觀，同時教師對居住環境要求較高，我專案小區配套正好能滿足其需求(書吧、高爾夫會所、室內羽毛球館、游泳池等)漢唐風格人文社群，綠化率高是首選居家之處。
二、活動目的：
1、提升形象：通過本次活動，進一步宣傳提升公司聲譽以及專案形象，提高公司影響力以及龍登和城專案在客戶中的知名度和美譽度;
2、促進成交：通過該活動吸引教師與市民的關注，最大限度轉化成交率，減少公司積房壓力，並提高市場佔有率;
3、聚集人氣：增加客戶來訪量，拉近客戶與專案的距離，促進客戶對專案認可，增加專案在市場上的優勢與特色;
三、活動時間
20__年9月-日至20__年9月-日
四、活動物件：所有客戶群體;
五、活動內容：
1.活動期間，凡購房者均可享受--元/每平米優惠;
2.活動期間，每天前60名意向看房客戶均可轉取幸運轉盤機會;
3.活動期間，意向購房客戶可抽取千元購房券紅包(1000元紅包190個，---0元紅包10個);
4.老帶新客戶再享3600元優惠;
5.一次性付款總房款減5000元 ;
6. 活動期間，老師或家人、親友購房三天內籤合同再享總房款優惠31000元/套;
六、物料準備
1.活動物料：
幸運轉盤、紅色A4紙、宣傳單頁、紅包、紅包牆、購房券、展架 ;
2.物料到位時間：8月10日到位;
七、幸運轉盤活動：(只針對每天前60名來訪意向看房客戶)
1.輪盤設計：
(1)面積劃分均等的16塊;
(2)獎項分別劃為：
現金獎：100元現金、90元現金、80元現金、70元現金、60元現金、50元現金、40元現金、30元現金、20元現金、10元現金;(幼兒園風箏節活動方案)
獎品：茶具、抱枕、雨傘(公司已有)
2.活動規則：
(1)本次活動只針對8月-日至9月-日期間每天前60名來訪客戶;
(2)來訪客戶僅有一次轉動輪盤的機會;
(3) 老師及家人或親友來訪都可獲得兩次轉動輪盤機會;
(4)客戶轉動輪盤，當轉盤上的獎品項停留在“幸運指標”上時，搖獎人獲得該獎項;
(5)客戶在輪盤轉動過程中，不得用手或其它外力影響轉盤轉動，否則結果無效;
(6)若輪盤指標停留在兩個獎項的中間線上時，客戶可重新轉動輪盤一次;
八、紅包抽獎：(只針對意向購房客戶)
1.紅包設計：將100個裝有1000元及---0元購房券的紅包放置在紅包牆上;
2.抽獎規則：
(1)本次抽取紅包活動只針對意向購房客戶(由置業顧問確定);
(2)每位客戶只能抽取紅包一次;
(3)紅包獎項為價值不等的購房券;
(4)客戶所抽購房券只能充抵房款不可兌換現金：
九、推廣：
1.網站通欄：龍登和城銘謝師恩，絕版多層八月火爆推出幸運轉盤、千元購房券、老帶新、教師節優惠，一度升溫; 景觀高層特惠一口價房源激情一夏!
2.簡訊群發、報紙、展架、網站軟文：
活動目標：
1、知道9月10日是老師節，是所有老師的節日。
2、初步學習祝賀節日的方式。
3、培養對老師的愛，做到尊敬老師。
4、體驗人們互相關心的美好情感。
5、瞭解節日的來歷，知道節日的日子及習俗，樂於參與節日的活動。
活動準備：
事先排練好的情境表演幼兒用書、練習冊
活動過程：
一、活動匯入
老師：小朋友們好，你們知道老師的節日是哪一天嗎?
(通過談話瞭解“老師節”是哪一天)
讓幼兒知道每年的9月10號是老師節，是幼兒園，國小，中學，大學所有老師的節日。
(幼兒自由回答)
二、基本部分
情境表演：生病在幼兒園，讓幼兒感受老師對幼兒的細緻照顧。
請事先排練好的孩子們出場，情境表演的內容是一名幼兒受涼了，入園沒一會兒工夫，老師發現他沒有精神，老師量了下他的體溫，發現溫度很高，於是，老師便拿來了毛巾給幼兒敷上，很關心的抱著幼兒，還通知了家長，幼兒感覺到舒服一些，就睡著了。
老師在一邊適時的進行指導。
老師：剛才那位小朋友怎麼啦?老師是怎麼做的呢?後來他在老師的關心下有沒有感覺到更舒服呢?
(幼兒自由回答。)
老師：那誰來說說，這位老師為什麼會這樣做呢?
(讓幼兒瞭解，老師很愛他們，關心他們，樂意照顧他們，是他們的朋友。)
三、結合幼兒用書，向幼兒講述老師關心小朋友的事例，讓幼兒感受到老師的愛。
老師：請小朋友們開啟我們的書本，看看圖上老師在幹什麼?
(請幼兒說說自己記得的老師對自己關心過或者幫助過的事情。)
老師：那書上小朋友是怎麼樣跟老師慶祝節日的呢?你們有什麼好的想法呢?
(討論老師本領大。)
老師：現在老師想問問小朋友們，你們知道老師有哪些本領嗎?你喜歡他們嗎?
(幼兒自由發表。)
老師：哇，老師真厲害，那你們要怎麼樣謝謝老師的關心呢?
(幼兒自由回答。)
活動結束：
老師：今天是老師的節日，老師希望小朋友們都能夠健康快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老師帶來的那麼多的快樂，希望我們都繼續努力好嗎?
一、活動目的：
為慶祝第31個教師節，同時也為了緩解教師壓力，促進大家的情感交流，更加有利於今後的工作生活，特組織本次活動。
二、活動地點、時間、參加人員：
活動地點：本校階段教室
時間：9月9日晚飯後
參加人員：全體教師
器材準備：
仲裁組：
主持：
攝影：
計時：
三、活動內容：
(一)智力趣味活動
全校教師分六個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分2關，每組按規定完成要求的給予相應的加分。
1.齊心協力
每小組派一人上臺進行比賽，主持人出題目，一般是說說日常生活中事物的名稱，先由臺上的人員輪流回答，如果臺上的人員說不出來，可由同組的老師幫忙。前後不準重複，重複的就淘汰。第一個淘汰的得20分，第二個淘汰的得25分最後得此關冠軍的得50分。
2.成語表演
每組推薦兩至三名老師上臺進行比賽，先選一人到主持人手中撿3個籤，撿籤的那個老師和另外一個合作表演，第三名老師猜，也可以是組內其它人員猜，在規定的時間半分鐘內猜出一個得10分。如果表演的人說出成語的其中一個字還要倒扣5分。
(二)藝術趣味活動
葛主席吆喝：“抽獎啦，免費抽獎啦，中獎!運氣好抽到了直接得25分，逆轉所有小組得最終冠軍!”每組所有教師都要參與抽獎，即開即兌，特等獎是直接加25分共一張，一等獎加15分共五張，二等獎加共10分共十五張，三等獎加5分共25張，另外增加趣味獎20個，內容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，講個笑話等(時間至少半分鐘，笑話內容主持人會有準備，才藝表演每組可稍做準備)，小組單個人完成的加5分，三人以上完成的加10分。
(三)總結髮放紀念品。由楊美蓮督學計算總分，校長致詞，書記宣佈最終結果併到葛主席處領紀念品。紀念品以日常生活用品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它小組一樣。
一、活動目標
1、讓孩子知道9月10日是教師節，培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過自己動手畫畫，製作手工的形式，向老師表達節日的祝福。
3、發展幼兒的表現力、語言表達能力和動手操作能力。
二、活動準備：
1、各班主任制定本班活動內容與形式。
2、為幼兒提供相應的材料。
3、幼兒學會兒歌《老師本領大》。
4、大班、中班製作花，小班、小小班提前一天在家和媽媽一起製作花。
三、活動時間：9月10日上午
四、活動過程：
(一)各班在晨間談話環節中，以《我愛老師》為主題，展開談話活動。
(二)第一節活動課，用兒歌《老師本領大》引出主題。
1、以前我們學過一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一遍。
《老師本領大》
老師老師本領大，
會摺紙，會畫畫，
唱歌跳舞頂呱呱，
我們大家都愛她，
我們大家都愛她。
2、說一說你身邊最熟悉的老師長的什麼樣。
我們班有幾位老師?
誰能說一說我們的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)
3、講解教師節的日期和第一個教師節在1985年。我們中國為了宣揚尊師重教的觀念，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節，1985年9月10日是我國的第一個教師節，教師終於有了自己的節日。
(三)第二節活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。
1、祝福送老師：
(1)愛要大聲說出來。(大班幼兒代表講話)
(2)大班幼兒獻畫活動。
(3)中班幼兒獻愛心活動。
(4)小班幼兒獻花活動。
2、深情擁抱——愛昇華：
(1)與身邊的老師擁抱
(2)親親你愛的老師。
(四)、作品展示：
(1)活動結束後，各班整理作品。
(2)以畫展、主題牆的形式展示幼兒的作品。
目標：
1、瞭解詩歌的內容結構，初步學會朗誦詩歌的技巧。
2、嘗試遷移句式，在自己製作的過程中仿編一段詩歌。
3、激發幼兒熱愛自己的老師。
準備：幼兒已有摺紙、涅泥、繪畫和搭積木等經驗，美工角展示老師的作品。
重點：瞭解詩歌的內容結構
難點：嘗試遷移句式仿編一段詩歌
設計思路：老師在幼兒心目中是神聖的，老師的手很巧，孩子們喜歡模仿老師做事。時值教師節來臨之際，選用這首琅琅上口的詩歌來讚揚老師，並在教學中讓幼兒掌握詩歌的結構，為仿編作準備，提高幼兒的表達能力。
流程：活動匯入——學習朗誦——仿編詩歌
過程：
(一)活動匯入
1、展示老師的各種作品，大家一同欣賞。
2、老師引導幼兒討論這些作品都是老師的手變出來的，老師的手很能幹，很靈巧。
(二)學習朗誦
1、老師朗誦詩歌，幼兒傾聽。
2、分段學習詩歌，瞭解每一段的句式。
3、幼兒學習完整地朗誦詩歌。
(三)仿編詩歌
1、出示操作材料，提出仿編要求：老師能幹的手還會叫什麼呢?
2、幼兒邊操作邊模仿，老師觀察指導。
3、把幼兒編的詩歌用錄音機錄下來。
一、活動主題
一日為師，終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂!
二、活動目的
積極參與社群的活動，提高賣場的親和力。
三、活動安排
1、贈送活動
針對物件—各大中國小校的老師。
具體內容—9月10日，憑教師證即可在__購物廣場領取一份禮物，每張教師證限領一份。
執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記後，即可領取一份禮物。
2、徵文比賽
針對物件—各中國小以及幼兒園的學生。
具體內容—以記自己與老師間的一件事為線，體現真事、真情，題材不限，字數不限。
執行方式—即日起接受到9月2日結束，作文統一交到前臺科;9月3—7日，進行評選;評出獎一等獎1名，品牌復讀機1臺;二等獎3名，獎收音機1臺;三等獎5名，獎學習用具1套;鼓勵獎10名，獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。
3、有獎問答
針對物件—9月10日的顧客。
具體內容—結合活動2的頒獎活動，在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動，使現場顧客積極參與到新華都的“尊師重教”的宣傳活動，也使現場教師的。感受新華都人的感恩之情。
執行方式—場外設一個簡易的頒獎臺，懸掛條幅，配備音響，有專人主持。
四、活動配合
1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。
2、採購部負責各獎品的供應商贊助談判。
附贊助品清單：教師節贈品800套，復讀機1個，收音機3個，學習用具5套。
今年的9月10日是我國第__個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：
一、指導思想：
為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。
二、活動時間：
_月_日——9月10日
三、活動安排：
(一)表感謝
1、歌聲表恩情：
送上幾首歌曲——_月_日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”.
2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為_月_日至_月_日，請一至三年級每班擇優選取5張，於_月_日放學前上交於德育處，進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲：
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。
_月_日至_月_日，請將你寫給本校老師的信--“老師，我想對您說”投入學校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。
開展“我心中的好老師”為主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在_月_日之前上辦公室，參加評比。
2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第三節)。
3、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山國小今後發展積澱了精神財富。
4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支援的各相關單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。
當今社會對教師的關注越來越高，藉此教師節來臨之際，工商銀行廣州支行將舉辦主題宣傳活動，搭建我行服務民生平臺，為辛勤耕耘在講臺上的廣大教師送上工商銀行的祝福。
一、活動主題
辛勤的園丁，桃李滿天下
二、活動時間
20__年_月_日-__日
三、活動地點
__銀行__支行所轄網點
四、活動內容
(一)存款“有禮”
1、隆重推出“教師節親情存單，幫您存住幸福”主題存單。存__元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存__元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人。凡購買親情存單者，均可以獲得工商銀行的__套盒一套。
2、凡可以出示相關工作證，且在我行日均存款達_萬-_萬元的教師，送價__筆記本一個，祝福卡一張。每日傳送__個，先到先得。
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(二)貸款“優惠”
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(三)理財“貼心”
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一、活動目的：
9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關係。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節系列活動。
二、活動主題：
“濃濃師生情 滿滿都是愛”
三、活動時間：
9月4日---- 9月13日
四、活動內容：
(一)國旗下講話
學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福，感謝師恩。
(二)主題班會
各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可採取座談、演講、表演等多種方式開展本次主題班會活動。要求主題突出、形式新穎。以達到培育學生尊敬教師、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情，表達學生對教師的感恩之情。(各班9月7日前交班會設計要點，交給劉__老師)
(三)廣播站送祝福。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節特別節目，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲，送上祝福。
①專設慶祝教師節專題廣播。
②內容：感人事蹟、歌頌老師的歌曲、學生及家長的祝賀、老師寄語等。
③9月9日開播至9月10日止。
(四)一面感恩牆
一樓樹立一面感恩牆，上面貼上各班級對教師的祝福語，熱烈慶祝第31個教師節!”“感恩老師，祝福老師!”、“祝老師們節日快樂!”“老師，您辛苦了!”等等。
(五)一張愛心卡
學生會製作以“老師，我想對您說……”為主題的自制賀卡，表達對教師諄諄教導的感激之情，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。
(六)一塊宣傳欄
在校門口佈置一塊宣傳欄，有“教師節的由來”“縣優秀教師風采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目。
(七)一束暖人花
校團委組織選拔了八名女生，成立了學校禮儀隊。9月10日舉行升旗儀式時，禮儀隊給每位領導和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師並獻花。
五、活動要求：
1、各班要認真組織發動，積極準備，保證活動效果。
2、主題班會內容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題，要求主題突出、形式新穎。
3、9月11日向學校遞交教師節活動小結。
一、指導思想
為營造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風建設，暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準，進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯絡，在第_個教師節來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動。
二、活動內容
1.家長調查問卷：面向家長髮放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。
2.幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3.教師演講：圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組)，每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)
三、活動時間
八月下旬至九月中旬。
四、活動流程
(一)前期：工作佈置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
1.召開工會委員會議，佈置工作。
2.通過網站等媒體對本次活動進行前期宣傳準備。
3.製作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷並上報園長室稽核。
4.印製調查問卷。
(二)中期：調查問卷及活動宣傳階段(9月1日—7日)
1.9月1日，發放家長調查問卷。
2.9月3日，製作橫幅，對本次活動進行宣傳。
3.9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4.9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優勝者參加園級比賽。
(三)後期：教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1.9月7日，收回並統計調查問卷。
2.9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
3.9月13日，頒發榮譽證書。
4.9月14日，整理資料，制訂優秀幼兒教師標準。
五、評選辦法
1.成立“我心目中的優秀幼兒教師”演講比賽評選小組，組長：__。
2.園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發相應榮譽證書。
六、工作安排
1.撰寫活動方案，設計、發放調查問卷，組織協調各項工作。
2.召開工會委員會議，傳達精神，佈置相關工作。
3.負責資料的收集、整理、裝訂。
__：負責主持園級教師演講比賽。
__：負責調查問卷的印製、統計，證書的製作。
__：負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程)，保留原始資料。
__：提供證書。
環境設計組：製作宣傳橫幅，展覽活動過程。
各年級組組長：
1.組織組內教師演講，推選優勝者參加園級評選。
2.收集調查問卷、訪談內容、演講材料等，交於__處。
一、活動主題
濃濃尊師意，款款愛生情
二、活動目的
在第_個教師節來臨之際，在學校中營造節日氣氛，讓每個學生從自我的角度瞭解教師尊重教師，並經過實際行動表達對教師的敬意，體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第_個教師節明確愛心與職責，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與職責。
三、活動過程
1、國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。
2.各班以“慶祝教師節”為主題出一期黑板報。
3、開展一次以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。
4、在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔乾淨的作業，一切禮貌守紀的行為。進取在學生中倡導用自我力所能及的方式為教師慶祝節日，開展“爭做禮貌教師，拒收節日饋贈”----“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解並監督教師過綠色教師節，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。
5、教師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種期望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備進取向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學職責，讓他們的職責喚起我們的愛心，用我們的愛心職責心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的完美明天。
凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量，激勵廣大教師樹立崇高職業理想，提高教書育人本領，以便今後能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業中，大膽暢想教育夢，我校黨政領導決定於20__年教師節期間牽頭組織開展慶祝教師節系列活動。
一、指導思想
以落實學校發展的三大思路為目標，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。
二、活動目標
通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。
三、組織領導
本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。
四、活動安排
1.評選表彰學校各種先進模範人物。
(1)學科帶頭人(骨幹教師)方案另定。
(2)教壇新秀：
物件是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作為依據，全校擬評選5名。
(3)先進教育工作者：
物件是全校教職工，以本年度工作為依據，適當參考以前情況，全校擬評30名(其中高一8名，高二8名，高三8名，後勤6名)。
本項內容，學__月__日前各段(部)初評選送候選人員，__月份學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後，黨支部和行政會作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。上級(市、鎮)要求推選的表彰物件將從本次評選的人員中擇優選送。
2.舉行系列競賽。
各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。
(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件製作、文筆、登山)，比賽時間為_月初。
(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課餘活動方案)，比賽時間為_月初。
(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球)，其中，拔河比賽時間為_月份，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為_月中旬。
(4)教師個人卡拉ok賽，比賽時間為_月底。
3.慶祝活動(時間為_月初)。
(1)點歌
(2)慶祝表彰大會
(3)招待會
(4)師生文藝晚會
(5)慰問
一、活動主題
感恩教師節，師生同樂惠
二、活動時間
--月--日——--日
三、活動內容
1、教師節專場，全場數百家建材家居品牌平均五折。
2、1-3折知名品牌(例如：歐派、米洛、顧家工藝等)超低價買斷品。
3、教師節感恩大回饋，來就送好禮
凡是教師節當天上午10：10-18：00活動期間，持教師證和邀請函的老師，可至一樓服務總檯領取100元精美禮品一份(每人限領1份，當天共計發出500份，先到先得，感恩大回饋!)
4、教師專享券全城發放，向辛勤的園丁致敬
凡是--月--日---月--日活動期間，持教師證或者邀請函，可至一樓服務總檯領取5%教師專享券(數量不限，每張教師證或者邀請函可領取多張)，邀請函已送達----大學辦公室，敬請索取。
5、幸運大抽獎，萬元豪禮免費拿，本次教師節活動，只要憑教師證或者邀請函就可免費領取抽獎券一張，無需購物也有機會獲得大獎。
獎項設定：一等獎1名：華碩上網本
二等獎5名：200元家樂福卡
抽獎時間：--月--日——--日每日16：00
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