一、指導思想
1、為豐富校園文化生活，培養學生良好的朗誦能力，進步語文素養，建立良好的校園文化，修建濃郁的讀書氛圍。
2、進一步推動我校規範漢字，關注青少年對漢字知識與文化傳統的認知，體現漢字之美，鼓勵國小生酷愛漢字，鍾情傳統文化的發展，經學校研究，決定舉行“書香飄校園，歡樂慶六一”朗誦比賽和漢字聽寫比賽，以此進步學生的說話能力和朗誦水平，激起學生讀書、寫字的愛好與熱情，讓學生在活動中沐浴書香的氣味，享受瀏覽、書寫的快樂。
二、活動物件
全體學生。
三、活動情勢
1、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生讀寫繪展。(時間初定：x月—號)
2、“書香飄校園，歡樂慶六一”學生朗誦比賽。(時間初定：x月號上午)
3、“書香飄校園，歡樂慶六一”國小生漢字聽寫。(分年級進行，穿插在朗誦比賽中)
四、活動規則
(一)、讀寫繪展
讀寫繪的主題不限，主要結合班級管理每月一事的主題安排，各班自定，要求圖文一致。每班在x月號前，上交優良讀寫繪作品8份到大隊部，屆時學校將組織評獎並展出。
(二)、朗誦比賽
1、朗誦目為詩歌、散文、課內外瀏覽、故事等。參賽內容健康，積極向上，切合主題，合適國小生朗誦。同時鼓勵穿插舞蹈、吟唱、字畫等藝術表演情勢，以進一步提升詩文朗誦的藝術表現力、感染力。
2、比賽時要求脫稿，必須用普通話，發音正確，感情充分，富有表現力，到達一定朗誦效果。
3、參賽人數原則上要責備員參與，最低不得少於班級總數的30%。
(三)、漢字聽寫
1、漢字聽寫採用積分制：每班3位選手每人聽寫詞語3個，每聽對一個得10分，以每隊總得分高低計入名次。如遇總分相同再進行第二輪複賽。
2、主持人報出聽寫內容，選手書寫在黑板上，由裁判確定是否是正確。
3、60秒時間內，正確書寫出所報的詞語，並做到不倒筆，時間到後不可以再作修改。
4、聽寫範圍：國小階段本年級語文課本中新學過的字詞，校園內常見經常使用的字詞。
五、其它要求
1、各班主任要高度重視，組織學生紮實展開“書香飄校園”活動，保證學生讀書時間，積極參加本次比賽，擴大學生知識積累，進步學生瀏覽愛好和能力，提升文化氛圍，修建書香校園。
2、各班可請語文老師協助，要認真選材，努力創新情勢，悉心指導，豐富內容，確保比賽活動的針對性和實效性。
六、嘉獎辦法
1、讀寫繪展：按年級組各評出一等獎4名、二等獎8名、三等獎若干。
2、朗誦比賽：按年級組各評選出一等獎一位、二等獎一位、三等獎兩名。
3、漢字聽寫：按年級組以團體總得分高低記名次。
七、組織保彰
1、讀寫繪展：。
2、活動現場總指揮：。
3、主持安排：。
4、活動策劃：。
5、音響裝置：。
6、進退場秩序及現場秩序負責人：。
7、攝影照相：。
8、場地安排佈置：。
9、計時計分：。
八、評委：
未盡事宜，另行通知。
附具體評分標準：
朗誦比賽採取10分制，其中：
(1)主題選材(2分)：鮮明突出，內容積極向上。
(2)節目情勢(2分)：情勢靈活新奇，人線人一新。
(3)語言技能(2分)：普通話標準，發音正確，吐字清楚，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。
(4)形象儀表(2分)：穿著得體，體態語適當，表演到位，颱風大方。
(5)表達效果(2)感情充分，感染力強，現場效果好。
一、指導思想
為進一步豐富我校校園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，展現我校學生的風采和精神風貌，激發學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣，推動校園精神文明建設，提高學校的辦學品位，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。
二、活動主題：我們是祖國的未來。
三、活動內容與時間
1、乒乓球比賽
時間：5月14—23日
負責人：劉亮
2、迎“六一”書畫比賽
時間：5月18日（星期一）
負責人：黃文金
3、黑板報：少先隊、各班級出“六一”特刊
時間：5月28日（星期四）
負責人：各班主任（學校28日檢查評比）
4、“六一”文藝演出
演出時間：暫定為5月29日（星期五）上午
負責人；周海燕
四、獎勵設定
1、乒乓球比賽：
（1）高、低年級組分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
（2）對於獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對於獲獎學生進行拍照並張貼在宣傳欄。
2、書畫比賽：
（1）高、低年級組分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；
（2）對於獲獎學生給予一定的物質獎勵，同時對於獲獎學生進行拍照並張貼在宣傳欄。
3、文藝演出：
（1）歌舞類、曲藝類分別設：一、二、三等獎各設1、2、3名。
（2）對於獲獎班級的輔導教師給予一定的物質獎勵，獲獎班級頒發獎狀。
五、成立“六一”慶祝活動領導組
組長：副組長：
成員：
下設四個組：
1、節目組，組長：周海燕，劉亮、潘繁盛協助。負責⑴節目的製作、審查、節目單的制定；⑵臺詞、主持人的確定等；⑶舞臺的設計、音響裝置的管理；也就是從節目準備到演出的結束。
2、宣傳組，組長：黃文金。負責：⑴標語的張貼、橫幅和彩旗的懸掛；⑵節目的攝影與評獎；⑶裝置的借與還、排放與收回。
3、後勤服務組，組長：王金福。負責⑴場地的劃分、各班級區域的安排；⑵學生家長及社會觀眾的安排。
4、安全保障組，組長：丁祖滿。負責：⑴會場秩序的維持，督促班主任深入班級中，保證自始至終秩序井然；⑵做好門衛工作，演出期間禁止學生出入。
廣場舞是一項集體健身運動和文化娛樂於一體、男女老少皆宜的集體活動。既能強身健體，陶冶情操，加強交流，增進友誼，又能培養集體觀念。為了迎接六·一兒童節，促進志願者與留守兒童更多的交流機會，增強兒童節日氛圍，特決定舉辦六一安漢廣場舞。為此呼籲廣大市民和孩子們積極參與。具體方案如下：
一、活動主題：激情共勉，歡樂同行，共築中國夢。
二、活動目的：為豐富留守兒童課外生活和市民的娛樂，增強體質，陶冶情操展示xx區留守兒童和志願者的活力風采。
三、活動時間：XX年6月1日上午9:00—10:30
四、活動物件：留守兒童和廣大市民
五、活動地點：白塔公園廣場
六、活動流程：
1、各服務隊確定人員，統一學習廣場舞(兔子舞，甩蔥歌，江南style)
2、活動當天上午八點在協會辦公室集合(高鳴東路62號)
3、8:30到白塔下聚合
4、9點開始活動，小朋友和志願者表演手語《感恩的心》，陽光操，最後大家一起跳廣場舞
七、活動要求：
1、此活動本著由志願者自願積極參加的原則;
2、具有較強的安全責任意識;
3、具有團隊精神，聽從領隊安排，遵守團隊紀律;
4、具有一定的愛心，童心和親和力，懂得如何與留守孩子溝通的一些基本技巧。
八、聯絡方式
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