20_年是中國共產黨成立_週年，是紅軍長征勝利_週年，是實施“十三五”規劃的開局之年，也是開展“兩學一做”學習教育、堅持全面從嚴治黨的重要一年。為了回顧黨的光輝歷程和偉大成就，繼承和弘揚黨的優良傳統和優良作風，振奮民族精神，堅定理想信念，進一步增強基層黨組織的凝聚力和戰鬥力，進一步增強黨員的黨性觀念，更好的發揮黨員的先鋒模範作用，現就開展慶祝建黨_週年主題教育活動的有關事項通知如下：
一、活動內容
基層黨組織以慶祝建黨_週年為活動主題，結合學校正在開展的“兩學一做”學習教育，根據本單位工作實際，在“七一”前夕，精心設計載體豐富的學習教育實踐活動。
1.開展主題黨日活動。基層黨組織要從黨員的思想實際出發，結合中國共產黨成立_週年、紅軍長征勝利_週年、“兩學一做”學習教育、學生黨員先鋒工程等活動，組織開展以“學黨章、強黨性”、“兩學一做我先行”等為主題的黨日活動。結合理想信念教育、社會主義核心價值觀教育、愛國主義教育等主題教育，提高工作的針對性、實效性，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。黨支部也可自擬黨日活動主題，通過組織座談、走訪調研、觀看教育影片、辯論賽等多種方式，對全體黨員進行國情教育、革命傳統教育、愛國主義教育和黨員意識提升教育。
2.開展“黨員奉獻日”活動。以“戴黨徽、亮身份、樹形象、展風采”等為主題，開展社會實踐和志願服務，不斷激發黨員自我教育、自我完善和自我提高的動力與熱情，不斷增強師生黨員立足本職、奮發工作的責任感和使命感，切實發揮好共產黨員的先鋒模範作用，增強黨內凝聚力。
3.組織新黨員集體宣誓、老黨員重溫入黨誓詞活動。基層黨組織組織近一年內入黨的預備黨員進行入黨宣誓儀式，加強對新入黨同志的黨性黨紀教育，增強他們的黨性意識(宣誓程式及注意事項見附件1)。組織老黨員重溫入黨誓詞，回顧當年入黨的決心和信念。
4.開展慶祝建黨_週年主題黨課。“七一”前後，各黨支部集中安排1次主題黨課，可以邀請學校思政課教師、校內外專家學者、理論學習導師和黨員領導幹部等到黨支部講黨課，注重運用身邊事例、現身說法、答疑釋惑，注重運用微視訊、動漫、微信等多媒體手段，強化互動交流，增強黨課的吸引力和感染力。
5.開展專題組織生活會。各黨支部根據制定的《組織生活計劃》以及“兩學一做”學習教育安排，可以召開專題組織生活會，結合學習貫徹黨的、_屆三中全會、_屆四中全會精神、“兩學一做”學習教育和全面推進從嚴治黨要求等內容，開展“兩學一做”專題組織生活會，引導黨員從我做起，傳遞黨員先鋒力量，提高黨員的黨性修養。
6.開展慰問老黨員和困難黨員活動。基層黨組織要開展“黨內關懷幫扶暖心”行動，安排好老黨員和困難黨員的慰問工作，悉心瞭解他們的需求，為他們提供必要的服務和幫助，送去黨組織的關懷和溫暖，認真聽取他們對黨組織的意見和建議，使廣大黨員和群眾切實感受到黨組織的溫暖。
7.組織開展好“共產黨員獻愛心”捐獻活動。按照市委組織部、市委教育工委有關要求，在全校範圍內開展“共產黨員獻愛心”活動。堅持捐款自願的原則，不限數額，以現金形式捐獻。參與物件為學校共產黨員，以及自願參加的流動黨員、入黨積極分子和群眾。捐款主要用於在全市範圍內開展的救助專案，具體包括：慈善醫療救助專案,“愛心成就未來”助學專案，慈善助老專案，幫扶生活困難黨員及其它救助專案。以機關黨委、黨總支、直屬黨支部為單位開展集中捐獻活動，款項彙總後交至組織部，學校將全部捐款直接上交北京市慈善協會。
二、活動要求
組織好慶祝建黨_週年系列活動是學校政治生活中的一件大事，是學校黨委20_年工作要點中明確的一項重要任務。各單位要高度重視，緊密結合工作實際，以師生喜聞樂見的形式，策劃好、開展好系列活動。
1.高度重視，精心組織。各級黨組織要高度重視，抓住這一良好的教育契機，結合本單位實際，精心制定活動方案，注重把思想教育與實踐活動相結合，把提升黨性修養與增強服務能力相結合，力求做到主題鮮明、內容豐富、形式新穎、操作性強，充分調動師生黨員、群眾的積極性，豐富活動形式，擴大活動參與面。
2.正確導向，加強教育。要堅持正確導向，體現時代特色，把紀念活動與學習貫徹中央、市委、學校有關精神、本單位實際工作緊密結合起來，教育引導廣大黨員堅定信心、奮發有為、勇於擔當，增強黨員隊伍政治上的影響力、形象上的親和力、行動上的感召力。
3.加強宣傳，營造氛圍。基層黨組織要對主題突出、形式新穎、實效顯著的主題活動，及時進行宣傳報道，營造濃厚的活動氛圍。活動中注意保留相關活動資料，以文字、照片、DV等形式記錄活動過程，新聞稿件可隨時報送至_，組織部稽核後將在網站釋出。
4.經費保障，節儉高效。學校黨委將留存黨費按照黨員人數下撥，用於開展主題教育活動，各基層黨組織要合理安排，利用好下撥黨費、黨員活動經費和黨員教育培訓經費等黨建工作經費。活動中要講求實效、切忌形式主義，厲行節約、反對鋪張浪費
5.愛心捐款及材料報送時間。“共產黨員獻愛心”捐獻款、“共產黨員獻愛心”活動統計表(附件2)、“慶祝建黨_週年”主題教育活動彙總表(附件3)於7月4日(週一)前報送至組織部，電子版傳送至_。
一、瞭解媽媽、長輩對我的愛
1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候“我”有沒有“調皮”
2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3、讓孩子說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。
二、瞭解媽媽、長輩的艱辛
1、聽媽媽講我成長的故事
2、聽媽媽講她的工作、她的故事
三、我對媽媽、長輩的愛
1、想想我對媽媽、長輩做過些什麼?
2、說說還有哪些方面做得不夠，以後有什麼打算?
四、真情回饋、溫情行動
1、親愛的媽媽，平時您做家務挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務吧
2、可敬的母親，您上班辛苦了!讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧!
3、婆婆、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關心我，今天讓我給您捶捶背吧!
4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎?
5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽，這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎?
7、媽媽、婆婆、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧!
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧!
9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經常用行動回報她們的愛。
一、活動主題: 銘記歷史•圓夢中華
二、活動時間：20xx年4月1日——10月31日
三、活動內容：
(一)勿忘歷史——群眾性愛國主義教育活動
1、愛國主義教育基地建設。維修莊窩烈士陵園，做好慘案紀念館布展工作，加強大寨展覽館、縣博物館、皋落第一支部展覽室等教育基地的展陳提升工作，並面向社會免費開放，進一步強化我縣愛國主義教育基地的宣教功能。
(責任單位：文明辦、民政局、文化局)
2、節日紀念活動。在清明節、七一、八一、烈士紀念日等重要時間節點，組織縣直單位黨員幹部、駐昔官兵、學校師生及國有企業職工，到虎頭山、烈士陵園、紀念碑等愛國主義教育基地參觀瞻仰，緬懷先烈，接受教育。
(責任單位：文明辦、縣直機關工委、民政局、人武部、教科局、縣總工會)
3、紅色主題感懷活動。以“走紅色之路、做紅色傳人”為主題，組織全縣機關、單位、團體開展“觀看一部抗戰題材影片，閱讀一本抗戰書、撰寫一篇抗戰紀念文章，學唱一首紅色經典歌曲、開展一次學習體會交流、傳播一個感人故事”六個一活動，進一步銘記歷史，緬懷先烈，珍視和平，開創未來;組織全縣中國小校通過主題班會、知識競賽、國旗下講話、學唱紅歌比賽、抗戰故事演講比賽、讀書朗誦活動等形式，紀念革命先烈，學習民族英雄，表達青少年一代繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，立志報效祖國的雄心壯志。
(責任單位：縣直機關工委、縣總工會、團縣委、婦聯會、教科局)
(二)激情歲月——抗戰題材文藝作品拍攝、展映、展播活動
4、拍攝電影《血色》。以慘案為歷史背景，與山西五洲文化傳播有限公司聯合攝製電影《血色》，3月——6月完成現場拍攝和後期製作，力爭7月份在中央電視臺電影頻道、全國農村院線、部隊院線上映，進一步宣傳紅色文化、提升形象，向抗戰勝利70週年獻禮。
(責任單位：宣傳部)
5、組織影檢視書展。7月——9月，文化局開展“紅色電影放映月”活動，組織大量精品抗戰影片，開展進校園、進社群、進農村、進企業、進軍營”五進活動;縣廣播電視臺影視訊道展播一批具有較高思想和藝術水準的抗戰影視片;縣圖書館提供大量抗戰題材圖書供幹部群眾借閱。
(責任單位：文化局、電視臺)
(三)熱血——黨史國史抗戰史宣傳教育活動
6、編纂出版《歷史見證》。由史志辦負責組織編撰百名抗戰老人回憶錄——《歷史見證》(暫定名)一書，力爭在8月份出版。
(責任單位：史志辦)
7、集中宣講活動。5月——6月，組織黨校教師、縣史志辦研究人員、關工委“五老”報告團深入學校宣講中國共產黨黨史、抗戰史，引導學生深切緬懷革命先烈的不朽功績，體會幸福生活的來之不易，樹立立志成才、報效祖國的遠大志向。
(責任單位：縣委黨校、史志辦、關工委、教科局)
(四)紅色記憶——紀念抗日戰爭勝利70週年訪談、座談活動
8、人物訪談。5月——7月，在全縣範圍內開展以“回憶崢嶸歲月，感懷強大國防”為主題的“抗戰老兵回憶感言”專訪活動，8月在縣電視臺進行播出。
(責任單位：人武部、民政局、電視臺)
9、紀念座談會。紀念日期間，組織召開“XX縣紀念抗日戰爭勝利70週年”座談會，邀請參加過抗戰的籍老領導、老同志(遺孀、家屬)參加。全縣各單位部門、團體組織可結合實際，組織形式多樣的主題座談活動，緬懷歷史、展望未來。
(責任單位：宣傳部、老幹局、民政局)
(五)崢嶸歲月——紀念抗日戰爭勝利70週年媒體宣傳教育活動
10、開辦電視講座。邀請抗戰史學專家、老紅軍、老八路及革命烈士的親屬後人、抗戰經歷者，走進電視臺，圍繞日軍侵華鐵證、抗戰史研究熱點、抗戰人物和重要事件等主題，開辦系列電視講座，重溫抗戰歷史，弘揚紅色文化。
(責任單位：電視臺)
11、開設專題欄目。“銘記歷史，緬懷先烈，珍視和平，開創未來”為主題，以講述抗戰故事、刊發紀念文章等形式，紀念抗日戰爭勝利70週年。
(責任單位：新聞中心)
12、增設專題網頁。在政府網開設“紀念抗日戰爭勝利70週年”專題網頁，釋出相關文字、圖片和視訊資料;在我縣各大論壇開設主題討論帖，組織網民回顧歷史，展望未來;利用手機平臺在紀念日期間傳送紅色簡訊。
(責任單位：網信辦、資訊中心、新聞中心)
(六)紅色之旅——追尋抗戰遺蹟，體驗紅色XX活動
13、“紅色尋訪·重走革命路”紅色體驗活動。清明節期間，舉辦“走進，尋訪亮劍主戰場，八路軍129師769團戰地旅行自駕遊”活動、大寨虎頭山徒步穿越活動，進一步挖掘整合文化旅遊資源，打造紅色旅遊品牌。
(責任單位：旅遊局、體育運動中心)
14、“紀念抗戰·記憶”抗戰遺址攝影活動。4月，組織新聞記者、攝影愛好者參加全市組織的紀念中國人民抗日戰爭勝利70週年大型攝影活動開鏡出征儀式;5月——6月，組織專人對我縣範圍內的戰鬥遺址、抗戰舊址進行拍攝，擇優推薦參加全市展出，並在報刊發“紀念抗戰·記憶”專刊，進一步挖掘推介紅色文化。
(責任單位：新聞中心、攝影協會)
(七)情暖老兵——組織走訪慰問抗戰老同志關愛活動
15、慰問老兵。8月下旬，組織縣、鄉領導對參加過抗日戰爭的老戰士、抗日烈屬等優扶物件開展一次慰問活動，實實在在地對生活困難的老戰士給予幫扶資助。
(責任單位：人武部、民政局)
(八)強我國防——全民國防教育系列宣傳活動
16、舉辦講座。“八一”前後，邀請知名軍事專家教授為全縣副科以上領導幹部進行國防教育專題輔導，引導領導幹部豐富國防知識，強化國防意識，共築鋼鐵長城。
(責任單位：宣傳部、人武部)
17、鳴放警報。9月18日，組織防空警報鳴放，警醒人民群眾居安思危，時刻不忘國家安全。
(責任單位：人防辦)
18、廣場宣傳。9月19日第15個全民國防教育日，在政府廣場、英雄一條街、好人廣場等地舉辦“弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防”廣場宣傳活動。
(責任單位：人武部、宣傳部)
19、紅色徵文。在第15個全民國防教育日和全民國防教育宣傳月期間，組織以“弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防”為主題的徵文活動，評選優秀文章，在《報》刊發。
(責任單位：人武部、宣傳部、新聞中心)
20、軍訓演練。“紀念抗戰勝利70週年”活動方案文章“紀念抗戰勝利70週年”活動方案出自。8月——9月，組織高一新生進行集中軍訓，組織機關幹部進行打靶體驗，開展民兵預備役演練活動，進一步強化國防建設。
(責任單位：人武部、教科局)
四、活動要求
中國人民抗日戰爭勝利70週年紀念活動是今年黨和國家政治生活中的一件大事。各相關部門要充分認識組織好紀念活動的重大意義，高度重視，加強領導，精心組織，狠抓落實，做到既要形式多樣、莊重熱烈，又要務實節儉、講求實效。
(一)提高思想認識，把握正確導向。各單位部門要牢牢把握上級有關精神和紀念活動主題，在事關政治方向、政治原則的問題上旗幟鮮明。在活動中要注意把握好中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用和以國民黨軍隊為主體的正面戰場的關係，把握好中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的關係。紀念日期間要加強輿情研判，特別要關注網上關於抗戰的議題，把握導向，積極引導，不給錯誤言論提供傳播空間。
(二)精心組織實施，發動群眾參與。各單位部門要按照活動安排，制定方案，細化職責，各盡其職，密切配合，切實抓好工作落實。緊密結合我縣實際，充分發揮我縣抗戰遺蹟和愛國主義教育基地眾多的優勢，動員社群、農村、企業、學校、軍營等基層單位的群眾踴躍參與，激發廣大幹部群眾的愛國熱情和建設家鄉、服務家鄉的積極性，在全社會大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律。
(三)加強宣傳教育，增強活動效果。各單位部門要採取多種形式，對廣大幹部群眾廣泛進行近現代中國人民反抗日本帝國主義侵略鬥爭史的宣傳教育，廣泛進行抗日戰爭勝利歷史經驗的宣傳教育，廣泛進行中國人民抗日戰爭勝利與世界反法西斯戰爭勝利偉大歷史意義的宣傳教育。通過一系列宣傳教育活動，形象生動地回顧抗戰歷史，謳歌抗日英雄，緬懷中國共產黨帶領人民保衛家園、抵抗侵略的豐功偉績，給人以精神震撼和思想啟迪。
一、主題來源：
端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶祝活動。這些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛鍊和發展幼兒的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午節又有著一個有名的來歷，讓幼兒瞭解“屈原”的故事，能激發他們初步的民族自豪感。為此，結合一年一度的端午佳節，開展相關的主題活動。
二、主題目標：
1、知道端午節是中華民族的傳統節日，樂於瞭解端午節的一些風俗和來歷，樂於參與一些節日準備和慶祝活動。
2、對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
三、環境創設：
1、科學區：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區：放置製作香包和紙粽子的材料。
3、閱讀區：張貼有關端午節的字條，讓幼兒認讀。
4、表演區：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作：
1、和孩子一起收集有關端午節風俗的圖片、資料，向孩子講述端午節的風俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品，並帶回幼兒園與小朋友一起分享。
3、和孩子一起觀看有關節日慶祝活動的`報道。
五、活動安排：
★活動一吃粽子
目標：
1、初步瞭解端午節的傳說及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的原料和方法、對民族傳統文化的興趣。
準備：孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、鹹鴨蛋等過節物品回幼兒園與小朋友一起分享。
★活動二製作龍舟(樂高)
目標：
1、通過觀察、集體討論，分工合作，運用樂高玩具，用建構手段創作龍舟。
2、增強合作性、創造性、動手能力。
準備：樂高拼插玩具
★活動三畫龍舟
目標：
1、通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構、繪畫等手段創作龍舟。
2、增強合作性、創造性、動手能力。
準備：樂高拼插玩具
★活動四龍舟水(打水仗)
目標：
龍舟水，民間把農曆五月初五端午節前後的較大降水過程稱為"龍舟水"，端午時節“洗過龍舟水，健康又平安”，在廣東過端午節洗龍舟水是民間的傳統習俗，按照說法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設計了這一活動，讓孩子感受一起潑水的狂歡，沐浴龍舟聖水，親身感受傳統節日帶來的歡樂氣氛。
準備：各種玩水的工具
活動目標
1.感受端節的文化氣氛，萌發愛國主義情感。
2.知道吃粽子、划龍舟是端午節的傳統習俗，瞭解端午節的來歷。
3.能在老師的引導下圍繞端午節大膽講述。
活動準備
1.知識經驗準備：
教師準備：知道端午節的來歷以及相關的民風民俗。
幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。
2.物質準備：粽子實物，《賽龍舟》視訊。
3.環境準備：在娃娃家和手工區投放收集到的艾葉及粽子 、香包等。
活動過程
一、說一說粽子，知道端午節快到了。
1.教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經驗。
2.瞭解端午節的節日名稱。
二、聽故事《屈原的傳說》，瞭解端午節習俗的來歷。
1.播放《賽龍舟》視訊，瞭解龍舟與一般船樣式和划船方式的不同。
2.再次播放《賽龍舟》視訊，請幼兒模仿划船的動作，感受氛圍。
3.老師講故事將故事內容
在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能幹，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不准他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗後沒有了，便非常傷心，農曆五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了後就划著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，後來人們為了紀念屈原，每年的農曆五月初五叫做端午節，划船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三、嘗一嘗：粽子真好吃
1.引導幼兒觀察粽子的形狀。
2.引導幼兒說說粽子的味道。
活動評析
又是一年端午節，在這粽葉飄香的時節裡，我們與幼兒一起粽子回顧歷史，在粽子的話題中走進了端午節……
對於小班的幼兒來說，瞭解端午節的來歷及其習俗是屬於知識系列的'活動，幼兒參與的程度較少，為了讓幼兒對活動感興趣，活動前期我們就請家長在購物時有意識引導幼兒觀察與端午節相關的資訊，和選購不同形狀和口味的粽子，為活動的開展做好鋪墊。
一亮點
1.注重幼兒的年齡特點
任何有意義的活動都必須建立在瞭解本班年齡、認知特點的基礎上，抓住幼兒感興趣的點，另外老師的組織語言及提問也更應貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會有積極的師幼互動，達成活動目標。因此，在活動中，我抓住小班幼兒愛聽故事、愛模仿的特點，將端午節的來歷和端午節的風俗，通過講述故事和觀看視訊的形式，雙管其下充分調動起幼兒的參與興趣和學習願望，例如在講述故事時，老師根據幼兒的理解能力，及時調整故事講述的節奏，增加與幼兒的互動，引導幼兒感受到屈原的愛國主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視訊時，孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引，都躍躍欲試，於是我們請幼兒在班級中找玩具當船漿，與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號子”。
2.注重區域特點
端午節習俗較多，但由於地域關係，有些習俗在武漢市這邊並不多見，孩子們的經驗相對來說比較缺乏，因此，選擇什麼哪些習俗重點介紹，我也進行了一些思考與分析，經過考慮，圍繞本地、幼兒經驗和端午節故事內容三個方面，將重點放在粽子、賽龍舟兩個方面進行，讓孩子們在味覺中、肢體運動中充分感受，從而加深對這個節日的印象。
二不足
在教學過程中也存在不足的地方，如在欣賞故事感受屈原愛國情感的環節中，由於引導幼兒感受的活動內容設計不全面，幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發揮，導致幼兒感受不明顯，需要調整。
一、指導思想
深入學習貫徹落實黨的××屆×中全會和中央經濟工作會議精神，宣傳××年年主題，使全社會共同關注擴大消費與服務廣大消費者、服務經濟發展和服務社會和諧的關係，努力營造良好的消費環境，改善消費者的消費預期;切實加強對消費者權益的保護，增強消費者的消費信心;倡導科學、合理、健康、文明的消費模式，促進經濟社會又好又快發展。
二、活動名稱及主題
“3.15國際消費者權益日‘’年主題”宣傳活動。年主題是：。
三、活動形式
1、設定“3.15”消費維權活動一條街。沿路兩側東至路與路交叉口，西至路與××大道交叉口。由參會各職能部門和企、事業單位設定展臺和諮詢臺、板面、宣傳材料及宣傳橫幅，並有3人以上工作人員負責宣傳、諮詢、投訴受理工作。活動時間為3月15日上午8點開始至下午16時結束。活動中心及投訴現場設在解放路原市委、市政府門前。
2、“3.15”活動現場設定10部(12315)熱線電話，人員由市工商局、市消協、市工商局經濟檢查支隊、專業分局、驛城分局、高新分局人員組成，共40人。
3、3月15日晚上7點，在廣場舉行“3.15消費與服務”文藝晚會，主辦單位：××市工商局、駐馬店市消費者協會; ××市×公司承辦。
4、設3.15活動辦公室、新聞中心。活動辦公室由市工商局、市消協人員組成，協調“3.15”活動的有關事宜;新聞中心由省駐記者站、××日報社、電視臺第一、二、三頻道、廣播電臺、××晚報社、廣播電視報社等媒體人員組成。
四、組織領導
成立“3.15”宣傳活動領導小組，下設活動辦公室。辦公室設在市消協。
五、參加單位
與消費者生活消費密切相關的行政執法部門和生產、經營、服務單位均應參加。通過這次活動，展示行政執法部門為群眾服務，為消費者維權的宗旨，共同為廣大消費者營造一個放心的消費環境和應承擔的社會責任，促進我市經濟社會平穩較快發展。
活動背景：
夏曆五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
活動主題：
"小小中國娃濃濃端午情"
活動日期：
6月6日(農曆五月初五)
活動地點：
操場/教室
活動目的：
1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、增進幼兒對祖國傳統文化的瞭解和興趣，瞭解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感。
活動準備：
1.廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。
2.香囊，端午節由來的資料等
活動內容和安排：
1.全園集體活動：
(1)、端午詩歌比賽
(2)、觀看幼兒歌舞表演
(3)、佩戴香囊
2.幼兒回教室活動
(1)農曆五月初五是什麼節日?(端午節)
(2)那麼，你們知道端午節的來歷嗎?
(3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視訊
3."畫彩蛋，迎端午"
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農曆五月初五，是中國傳統的節日--"端午節"，又稱端陽節、五月節、端五、等等。"端午節"是我國極富民族色彩的傳統節日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗，在節日來臨之際，我們班組織幼兒開展了"貼彩蛋，迎端午"活動。
4.吃粽子
吃粽子的由來--因屈原投江，民眾怕屈原的屍體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，後來演變成用竹籜、竹葉包好投入江裡餵魚、蝦。
5.活動結束
一、 活動主題：
弘揚中華民族民俗文化，傳承中華民族傳統文化，強化大學生民俗文化意識
二、活動目的：
為了進一步弘揚民族傳統優秀文化，使大學生進一步瞭解祖國的傳統節日，激發學生的愛國熱情。趁此可以增進人與人的感情。
三、活動內容：
活動地點：教學樓a213教室
活動時間：20_年6月23日晚7點30分
活動負責人：全班班委
活動參加者：全班同學
四 活動準備：1、佈置好教室 2、準備好零食、飲料及獎品
五、活動流程：
開始前由班幹部發放零食和飲料
(一)主持人宣佈開始
(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動,也是一項體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人,二人並肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,以及圍觀人群的吶喊聲中划向終點 。現在，我讓我們一起加入這一行列。
(二)觀看賽龍船慶端午的電影或者短片。
(主持人)：看了剛才的錄影，想談談自己的想法嗎?隊員們踴躍發表自己的觀點。
(三)請同學說說自己家鄉過端午的習俗。
(四)有獎問答。
(五)由班長做最後點評總結並向參與者表示謝意
(六)主持人宣佈結束。
(七)將此次活動的照片上傳班群
六、經費預算
零食、飲料、獎品：350元
其他備用費用：50元
七、活動注意事項
1、認真聽主持人安排活動;
2、活動前每位同學對端午節知識要有初步的瞭解(通過查資料);
3、保持活動地點的乾淨整潔，活動結束做相應的打掃。
一、活動要求
在黨中央領導下，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，認真總結歷史經驗，結合“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，著力宣傳中國人民抗日戰爭勝利的偉大歷史意義，著力宣傳在中國共產黨主張建立的抗日民族統一戰線旗幟下全民族打敗日本軍國主義侵略的歷史功績，著力宣傳中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用，著力宣傳我市人民在抗日戰爭中作出的貢獻，激勵和動員全市人民為加快推進區域性中心城市建設，全面建設綠色、人文、富裕、和諧、宜居新侯馬，為我市經濟社會各項事業的發展作出新的更大貢獻。紀念活動既要隆重熱烈，又要務實節儉，講求實效。
二、主要活動安排
1、8月25日起，廣播、電視、報刊、網路等新聞媒體重點做好三個方面的宣傳教育。一是廣泛進行近現代中國人民反抗日本帝國主義侵略鬥爭史的宣傳教育。運用翔實的歷史史實，揭露日本帝國主義的侵略罪行，歌頌中國人民前仆後繼、不屈不撓反抗侵略的英雄事蹟，弘揚抗日戰爭孕育出的偉大民族精神，進一步凝聚民族力量、增強民族自尊心、自信心、自豪感。二是廣泛進行抗日戰爭勝利歷史經驗的宣傳教育。要用中國共產黨領導抗戰走向勝利的歷史事實說明，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。中國共產黨的領導是歷史的選擇、人民的選擇，只有中國共產黨才能領導中國人民取得民族獨立、人民解放和社會主義的勝利，才能開創中國特色社會主義道路，發展新時期最廣泛的愛國統一戰線，實現民族振興、國家富強和人民幸福。三是廣泛進行中國人民抗日戰爭勝利偉大歷史意義的宣傳教育。中國人民抗日戰爭是世界反法西斯戰爭勝利作出了巨大的民族犧牲和重要的歷史貢獻。抗日戰爭的勝利，為中國共產黨團結帶領全國各族人民實現民族獨立和人民解放、建立新中國奠定了重要基礎，也對世界各國人民取得反法西斯戰爭的勝利、爭取世界和平的偉大事業產生了巨大影響。大力宣傳我國一貫高舉和平、發展、合作的旗幟，奉行堅持維護世界和平、促進共同發展的獨立自主的和平外交政策。由市委通訊組、市人民廣播電臺、電視臺、新聞中心負責組織落實。
2、9月1日，舉辦紀念抗日戰爭勝利65週年大型圖片展覽。由市委黨史研究室負責組織落實。
3、9月2日，舉辦“愛我中華、強我國防”為主題的國防教育知識競賽活動。由市人武部、市團委、市教育科技局負責組織落實。
4、9月3日，組織慰問市內健在的參加過抗日戰爭的老戰士，並邀請老幹部、老戰士召開座談會。由市民政局、市老幹局負責組織落實。
5、9月1日起利用一週時間，組織廣大幹部職工、中國小生觀看有關中國人民抗日戰爭的歷史故事片並在電視臺展播、展映。由市文體廣電新聞出版局、廣電中心分別負責組織落實。
6、9月3日晚，舉辦紀念抗日戰爭勝利65週年“侯馬紅歌之聲”萬眾歌會。由市文體廣電新聞出版局負責組織落實。
三、組織領導
中國人民抗日戰爭勝利65週年紀念活動是今年黨和國家政治生活的一件大事。各鄉辦、市直各部門要高度重視，加強領導，精心組織，狠抓落實。
(一)把握正確導向。牢牢把握中央及省委有關精神和紀念活動主題，在事關政治方向、政治原則的問題上旗幟鮮明。要全面反映中國人民抗日戰爭的整個歷史過程，既充分宣傳1937年“七七事變”後全民族的抗戰，又充分宣傳1931年“九一八”事變後中國共產黨獨立領導的抗日鬥爭，把握好中國共產黨在全民族團結抗戰中的中流砥柱作用和以國民黨軍隊為主體的正面戰場的關係，把握好中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭的關係。
(二)廣泛組織群眾性教育活動。要在鄉村、企業、社群、學校、機關、軍營等基層單位，廣泛開展反映中國人民抗日戰爭的知識競賽、歌詠比賽、詩歌朗誦、書法攝影、座談交流、參觀走訪等群眾樂於參與、便於參與的主題教育和實踐活動，在全社會大力唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各民族人民好的時代主旋律。要把組織中國小生參與紀念活動作為加強學生思想政治教育和未成年人思想道德建設的重要途徑，引導廣大青少年增強報效祖國、服務人民的責任感和使命感。
(三)綜合運用多種手段增強宣傳教育實效。要按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的要求，改進和創新方式手段，注重內宣與外宣相結合，著力增強紀念活動宣傳教育效果。要充分發揮《今日侯馬》、侯馬人民廣播電臺、侯馬電視臺和政府網站等媒體優勢，廣泛運用歷史檔案資料、圖片，增強紀念活動宣傳報道的吸引力、感染力。
一、設計思考
端午節是我們中華民族的傳統節日，設計並組織有關端午節的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地瞭解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：
①農曆五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。
②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。"五黃"指黃豆做的粽子、鹹鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。
③端午節有賽龍舟的習俗。④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。
二、主要目標
(1)初步瞭解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍;
(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嚐嚐，共享節日的快樂
三、主題活動實施概況
四、主題活動環境創設及資源利用環境創設
(1)園內大廳佈置"賽龍舟"的場景;
(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;
(3)各班以端午節為主題更換主題牆飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收穫與體驗：
①中、大班可以以"我的調查"、"我的發現"等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等;
②小班則可以以"我們在端午節裡"為題展出幼兒的活動情況;
(4)區域中提供與主題相關的操作材料，如：
①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀;
②體育角：提供"賽龍舟"遊戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒遊戲;
③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。
(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等資源利用
(1)請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗;
(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嚐嚐的快樂;
(3)在本地組織"賽龍舟"活動時，組織師幼前往參觀並攝像
五、主要教育活動方案
活動一：參觀端午節的環境
主要涉及領域：社會活動目標：
1、通過參觀園內環境，感受節日氛圍。
2、初步瞭解端午節的一些習俗。
活動準備：
園內佈置的端午節的環境。
活動過程：
1、談話，激發參觀興趣。
2、參觀園內環境，自由交流、講述與端午相關的物品。
3、集體交流，瞭解端午節的有關習俗。
★指導語：
①你看到了什麼?
②幼兒園裡為什麼要掛這些東西?
活動二：好吃的粽子
主要涉及領域：科學活動目標
1、知道粽子是端午節的節日食品，通過觀察，瞭解粽子是由粽葉、糯米等包成的。
2、喜歡吃粽子，通過品嚐活動進一步感受節日的愉快。
活動準備：
1、粽葉、糯米、棉線。
2、煮熟的粽子、生粽子人手一隻。
活動過程：
1、觀察粽子，知道粽子是端午節的節日食品，激發活動興趣。
2、進一步觀察粽子的外形、氣味等特徵。
★指導語：粽子是什麼樣子的?聞起來有什麼味道?
3、觀察包粽子的材料，瞭解粽子的製作過程。
(1)知道材料的名稱，瞭解其用途。
★指導語：包粽子需要哪些材料呢?怎麼包?
(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。
4、品嚐粽子，體驗快樂。
(1)探索剝粽子的方法。
(2)品嚐粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。
活動三：綠豆糕
主要涉及領域：藝術活動目標：
1、嘗試用油泥自制"綠豆糕"，感受做做、玩玩的快樂。
2、注意保持桌面的乾淨，有良好的活動習慣。
活動準備：
小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。
活動過程：
1、觀察綠豆糕的外形，激發興趣。
★指導語：這是什麼?它是什麼樣子的?
2、討論製作綠豆糕的方法及要求。
(1)討論製作綠豆糕的方法。
★指導語：怎麼做綠豆糕?(根據討論情況，請個別幼兒示範綠豆糕的製作方法。)(2)討論製作綠豆糕的要求。
★指導語：做綠豆糕時要注意什麼?
六、教學反思
活動在幼兒的談話中拉開序幕，幼兒興致勃勃地討論自己見過的粽子，到請幼兒動手做粽子時，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子(雖然有的寶寶做出的粽子不像什麼粽子)，活動室裡洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最後的結果，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價標準的區別!
但是由於怎麼做粽子的步驟沒有講清楚，以至於有的幼兒不會做粽子，還有就是給粽子綁綵帶對幼兒來講比較難。
緬懷烈士、紀念烈士、尊崇烈士，是一個國家牢記歷史、銘記英烈的重要表徵，是一個民族弘揚正氣、凝聚人心的有效方式。烈士是國家授予犧牲公民的政治榮譽。在中國革命、建設、改革的各個歷史時期，湧現出了無數捨生忘死、為國捐軀、為民犧牲的烈士。為了引導我校學生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神，培養學生的愛國主義、集體主義精神和社會主義道德風尚，培育和踐行社會主義核心價值觀，我校依據縣團委和教育局的通知精神借9月30日——第二個烈士節到來之際，適時地在全校師生中開展了烈士紀念日相關紀念活動，對國小生開展愛國主義教育活動。
一、加強組織領導和宣傳力度
學校對_個烈士紀念日相關紀念活動高度重視，及時成立了領導機構，精心組織，周密安排，召開全校教師會議對“烈士紀念日相關紀念活動”進行動員部署，制定了活動方案。並把此項活動作為學校工作的重要組成部分，通過活動動員會、週會課、LED電子顯示屏等方式加強宣傳，在全校形成了校長親自牽頭，少先隊中隊主管，教師學生人人蔘與的良好氛圍。
二、通過多種形式開展紀念活動
(一)、學校充分利用升國旗儀式、少先隊活動課在學生中開展了“慶祝新中國65華誕青春踐行核心價值觀”的主題活動。讓學生牢記新中國的成立、五星紅旗的飄揚、我們今天的幸福生活是許許多多的先烈用生命換來的。我校的具體做法有：
1、充分利用電教多媒體進行愛國教育，學校組織全體少先隊員收看抗日影視劇《臺兒莊大戰》、《英雄王二小》、《小英雄雨來》等。
2、組織國小生表演抗日愛國室內短劇，如《地雷戰》、《閃閃的紅星》、《鐵道游擊隊》等，激發國小生的愛國熱情，寓教於樂。
3、國小生創辦手抄報。有愛國英雄的詩篇，有抗日的故事，圖文並茂，使國小生在潛移默化中受教育，
4、在升國旗儀式後，讓學生和國旗合影，在國旗下講話，暢想革命理想。
5、用校園紅領巾廣播系統，讓國小生收聽革命歌曲，如《兒童團歌》、《閃閃的紅星》等影視曲。
(二)、開展模擬儀式教育。雖然學校附近沒有烈士陵園，但學校為了讓學生能緬懷先烈，組織全體少先隊員在學校的三間電教室中模擬了儀式教育活動。在投影儀大螢幕上的人民英雄紀念碑前同學們莊嚴肅立，默哀緬懷先烈並進行了集體宣誓活動。
(三)、充分發動學生利用家長可以上網的手機和有條件可以在家上網的學生以及利用學校有限的網路資源開展網上祭奠活動。讓學生們在網上通過網上獻花、留言、點蠟燭等方式來祭奠烈士、緬懷先烈。
(四)、在高年級學生中開展了緬懷先烈、銘記歷史的徵文活動。讓學生用自己手中的筆，用文字表達內心深處對先烈們的緬懷、對祖國苦難歷史的銘記，用筆描繪偉大的中國夢。
通過此項活動，對我校國小生緬懷烈士功績、弘揚烈士精神;對於培養我校學生的愛國主義、集體主義、國際主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族氣節血脈，增強中華民族的凝聚力，激發實現中華民族偉大復興中國夢的強大精神力量，具有重要而深遠的意義。
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