為了切實增強學校消防安全管理能力，進一步加強全校師生應付突發事件的能力，樹立安全感和自我保護意識。根據教育局檔案精神，結合學校20__年安全教育工作計劃的安排，在第24個消防日之際，開展“找火災隱患，保家庭平安”消防主題教育活動，為確保“11.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：
一、組織領導
組 長： 陳巨集生
副組長： 燕敏蘭 劉彥紅 候戰峰
組 員： 閆學軍 馬 娜 劉 燕 程春盛 王荷蘭 潘海雲 景龍飛
二、活動主題
找火災隱患，保家庭平安
三、活動內容：
1、營造好宣傳氣氛。學校醒目位置佈置消防宣傳標語，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內容，增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“六個一”
(1)、各班利用安全教育課對學生進行一次消防安全教育;
(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會課;
(3)、學校出一期消防安全宣傳欄;
(4)、11月13日開展一次全校火災逃生演練;
(5)、11月10日升旗時做一次有關消防的國旗下講話;
(6)、進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查。
四、活動要求
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學校成立活動領導小組，具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和諧”校園建立的重要內容，作為確保學校和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標誌設定不合理、用電線路佈線不規範、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園記憶體在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發揮校內各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強師生消防意識。
長北國小
一、消防演練內容：
1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練;
2、火場人員疏散引導和傷員救護演練;
3、火場警戒及配合消防中隊演練;
4、滅火器材現場滅火演練;
5、火災事故處理教育及演習。
二、火災模擬設定
二0某某年三月十一日上午8點10分，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業時因操作不當電路發生火災，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞，消防通道，火場被困人員3人。公司啟動應急預案組織滅火自救並報119，將火撲滅。
三、演習的組織指揮分工及參演人員
1、總指揮：某某某
副總指揮：某某某、某某某
2、演習技術指導：青松傲骨
3、參演組織及其成員
A、滅火行動組(即公司一級義方消防隊)
組長：某某某
公司
[20__]050號
關於展開消防演習的通知
所屬各部門：為了進一步消除火災隱患，切實做好消防安全工作，有效地預防和減少各類重特大火災事故發生，全力構建和諧，加強員工的安全防範意識，提高員工的預防潛力，經公司研究決定舉辦消防演習，具體要求通知如下：
一、舉辦日期：20__年11月26日。
二、舉辦時間：中午12：00---12：30，
夜間：18：30---19：00。
三、舉辦地點：公司辦公樓前。
四、要求各部人員中午這一次務必統一著工作服參加本次演習。
五、晚上的消防演習由車間員工配合演習。
六、本次演習由負責拍照，消防演習講解、指揮由負責。
接此通知，希各位員工相互轉告，屆時參加!
按照公安部統一部署，經許昌市人民政府同意，市防火安全委員會決定，今年11月份為全市“119”消防宣傳月，特制定方案如下：
一、指導思想
以貫徹落實《消防法》、《全民消防安全宣傳教育綱要》為主線，以普及火災與逃生常識、提高消防安全意識和增強自防自救能力為重點，以主題宣傳活動、媒體宣傳行動、櫥窗工程建設為載體，通過整合社會宣傳資源，紮實開展一系列送服務、接地氣、務實效的宣傳活動，進一步增強公眾消防安全意識，提高公共消防安全管理水平，提升全社會抗禦火災整體能力，確保全市火災形勢持續穩定。
二、活動主題
認識火災、學會逃生
三、活動內容
(一)召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會議
11月上旬，擬以市防火安全委員會的名義召開全市消防宣傳暨冬季防火工作會議，安排部署冬季防火工作，交流推廣社會化消防宣傳工作經驗，推動各級各部門履行消防宣傳工作職責，進一步提升社會化消防安全宣傳教育工作水平。
(二)主題宣傳活動
1.開展室外廣場集中宣傳活動。11月上旬，市防火安全委員會將舉辦全市119消防宣傳月活動啟動儀式。屆時，市直和魏都區、東城區、開發區、許昌縣有關單位統一參加市防火安全委員會舉辦的消防圖展、消防特勤器材裝備演示、自救逃生演練、萬人簽名儀式等集中宣傳活動，拉開今年119消防宣傳月活動序幕。其餘縣、市啟動儀式自行組織。
2.開展“應急逃生演練”活動。11月上旬，市、縣兩級機關事務管理局要組織當地政府、人大、政協等機關開展應急逃生體驗活動，使機關工作人員熟悉所在單位的疏散通道和安全出口。帶動社會各界積極參與，提升廣大群眾的逃生自救能力。
3.開展“暢通生命通道”活動。11月份，各縣(市、區)消防大隊利用流動消防宣傳服務車，組織宣傳小分隊走進社群樓院、城中村，對樓院物業、保安及巡消人員進行火災防範的“再教育”，開展以不佔壓消防通道、不堵塞疏散樓梯、不埋壓(圈佔、遮擋)消防設施為主要內容的自查活動。
4、開展“民警進村入戶宣傳”活動。11月份，各縣(市、區)公安機關警務室民警要充分發揮點多、面廣、轄區情況熟悉的優勢，深入社群、農村居民樓院家庭，重點宣傳家庭火災原因及防範常識，提醒居民日常生活做好“三清”(清陽臺、清廚房、清樓道)、“三關”(關電源、關氣源、關火源)。
5.開展“家庭消防安全工程”活動。11月份，市、縣兩級消防部門要編制印刷一批《家庭消防安全手冊》等宣傳品，由社群、村委會工作人員、警務室民警、物業公司、消防志願者免費發放到居民家庭;村(居)民委員會要利用社群“黑板報”、農村“大喇叭”等平臺，宣傳倡導文明用火用電習慣;倡導家庭自行購置消防器材。
6.開展學校消防安全“三個一”活動。11月份，市、縣兩級教育部門要進一步落實中國小生消防安全“雛鷹行動”，與消防部門聯合組織轄區各中國小校開展“三個一”活動，即上一堂消防安全課，開展一次應急逃生演練，部署一次家庭消防作業;通過校訊通每天向家長髮送一條消防提醒簡訊。
7.開展社會單位“消防明白人”培訓。市、縣兩級公安機關消防監督員和警務室民警要主動深入消防安全重點單位、易燃易爆和人員密集場所，重點督促單位落實消防安全主體責任;分型別、分批次集中組織消防培訓，為每個單位培養一名“消防安全帶頭人”、一批“消防安全明白人”。
8.開展“關愛弱勢群體、消防送溫暖”活動。鄉鎮、街道、居(村)民委員會、社群物業管理服務單位要深入鰥寡孤居、留守兒童等社會弱勢群體，免費發放消防安全宣傳資料或家庭滅火逃生器材，提高社會弱勢群體掌握逃生自救技能。
(三)媒體宣傳行動
9.組織媒體“聚焦消防”活動。市、縣兩級廣播、電視、報刊等主流媒體，要充分利用現有的“消防零距離”、“消防安全伴你行”等欄目，或設定“生命通道體驗活動”專欄，定期刊播(發)體驗活動動態及《消防安全常識二十條》等消防公益廣告、消防安全提示，並適時曝光一批消防違法行為和消防安全隱患單位。
10. 組織“消防採風團”小記者活動，市、縣兩級電視臺、日報社要發動小記者組成“消防採風團”，採寫一批以展示火災危害、火災防範、應急逃生技能為新聞點的稿件，不間斷在當地主流媒體刊播(發)。
11.組織“連結平安”網路公益活動。市、縣兩級教育部門要積極協調當地中國小校網站建立“消防科普教育館”，在網站顯著位置與騰訊大豫網等主流網站河南消防網的“消防教育館”連結，方便廣大中國小生查詢學習。
12.組織“微關愛大平安”網友互動活動。市、縣兩級消防部門要建立並維護消防官方微博、微信，每天定時維護、釋出最新消防動態、消防提醒資訊等;定期邀請網友走進消防隊站，體驗消防科技裝備;開展“微提問”、有獎競答、網路諮詢等一系列網友互動活動，讓網友近距離“感知”消防安全。
13. 開展“百萬資訊”送溫馨活動。11月份，市、縣兩級移動通訊機構每天不間斷向不同使用者送上溫馨消防簡訊提醒，其中，移動分公司每天不少於2萬條，聯通1萬條，電信5千條;各行各業、場所利用現有電子螢幕不間斷滾動播放消防提醒短語或視訊。
(四)宣傳陣地建設
14.開展消防宣傳標牌建設。各縣(市、區)城建部門要在城市主要出入口、市民廣場等顯著位置安裝一批大型消防宣傳廣告牌;各消防安全重點單位要在場所內製作懸掛一批以消防設施、消防安全疏散為重點的“消防安全提示”標牌;各居民小區物業服務公司要製作、張貼一批含有“三清、三關”為主要內容的消防安全提醒標語、以及含有防火公約、消防常識等內容的精品櫥窗，形成覆蓋廣泛的“暖心工程”。
15.推進牆體消防工程建設。各縣(市、區)要結合農村特點，利用牆體噴繪、彩繪機，在鄉鎮街道、農村主要道路、建築工地或學校的牆體上噴制《消防安全常識二十條》系列漫畫 “消防畫廊”，以及火災隱患舉報投訴電話“96119”等消防安全提提示性標語。
四、活動要求
(一)明確組織，加強協調。各縣(市、區)要結合實際成立領導組織，精心安排實施今年“119”消防宣傳月活動。同時要組織民政、教育、衛生、文化、廣電、安監等相關職能部門，發動鄉鎮街道、居(村)民委員會、社群物業和志願者等組織，督促各行業系統和基層單位履行消防安全主體責任，開展消防宣傳教育活動。
(二)因地制宜，務求實效。各地要創新思路、因地制宜地開展“119”消防宣傳月活動，採取更加貼近群眾、通俗易懂，富有當地特色，更具操作性、針對性的宣傳活動，切實增強消防宣傳實效。
(三)善於總結，及時報送。11月份，公安部消防局將聯合中央電視臺推出特別節目《橙色閃耀》，集中播發各地特色宣傳活動、年內具有重要影響或鮮明特色的滅火應急救援行動。各地要善於發現、挖掘和收集各類資訊、素材，及時向市消防支隊報送。
各縣(市、區)活動方案請於11月1日前上報，活動總結(含活動視訊和圖片)請於11月30日前上報市防火安全委員會辦公室。(地點：許昌市蓮城大道東段公安消防支隊，聯絡人：方夢凱，聯絡電話：轉66043，聯絡郵箱：某c某)。
校園消防演練方案
楠杆民小
一、消防演練的目的
為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災突發事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養學生的自我防護能力，我校決定舉辦二○一四年消防應急演練，具體實施方案如下：
三、演練時間及地點
演練時間：20__月3日 15時50分
演練地點：：楠杆民小
演練現場：操場
消防應急演練路線：從寢室樓疏散到操場
四、演練人員：全體師生
演練內容：以學生自救互救為主。
具體內容為：
(1)火情報警演練;
(2)寢室及教室的樓層災情時的疏散、逃生演練;
(3)災場救護演練;
五、演練現場安排：
1、報警組
值日學生髮現災情，一名學生立吹口哨，學生會幹部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個人即可)。然後在撥打火警電話“119”報警。然後學生在第一時間用電話報告校消防應急演練指揮部。再與演練小組第一時間趕到現場。知道災情校電工立即切段宿舍、教學樓層總電源。各崗位人員接通知後迅速在指定崗位待命，聽從指令。
七。演練程序
1.學校辦公室接到值班學生打來電話稱各樓層發生災情危及學生安全，學校辦公室值班學生立即向總指揮報告。
2.總指揮核實情況後，立即啟動消防緊急疏散預案。指揮人員到達現場實施”經管學校”消防安全預案。
3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。
4.撤離(疏散)方法：及時開啟樓層門，在樓層內由班長把門開啟固定，待同學安全撤離教室後及時將門鎖好，然後組織其他同學貓
著身子迅速有序的成排靠左牆跑出教室樓層到達指定地點集合。
5.緊急救護組任務：學校操場(設定場景)集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。對於受傷學生進行簡單救助並及時送往急救處。(預設場景)。
6.負責疏散的學生會成員及時指導學生依次排好隊，在撤離教室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。
7.學生到達集合點後，由各班紀檢委員清點人數(應到數和實到數)，再由班長確定人數後上報給相應負責人員。
8.最後由副總指揮向校長報告應撤出人數和實際撤出人數。及疏散中的突發情況
9.副總指揮從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣佈演練過程的時間，並宣佈演練結束。
八。演練注意事項
1.所有參演的學生，應聽從各區域負責老師的指揮。
2.按教室就近疏散原則，撤離路線及順序;下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有教室按撤離要求直接從教室樓層疏散到指定的安全地帶。
3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完後向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完後再由二樓層撤離並以此類推。再撤離過程中不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。
5.疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。
一、演練領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、具體計劃
1、動員階段：11月10日全體師生會議進行演練總動員。讓本次演練的有關人員集中瞭解演練方案。
2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進行訓練。
3、具體演練時間：11月13日上午9：40;聽火警警報聲演練。
4、地點：學校操場。
逃生演練預設
一、背景預設
教學樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。
二、過程設定
1、學生聽到警哨聲後，迅速撤離。但須注意：
(1)冷靜判斷
(2)帶好溼毛巾
(3)用溼毛巾捂著口鼻、低著身子撤離
(4)應絕對服從老師的組織
(5)按預定的撤離線路有序地撤離
2、學生撤離後，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。
各班主任清點人數(若缺人立刻電話聯絡)。
三、撤退線路要求
教學樓：
一年級負責：_協助：_
按順序分兩隊分別從前後們撤離到西大操場。
二年級負責：_協助：_
按順序分兩隊分別從前後們撤離到西大操場。
三年級負責：_協助：_
按順序分兩隊分別從前後們撤離到西大操場。
四年級負責：_協助：_
按順序分一隊分別從前後們經樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之後。
五年級負責：_協助：_
按順序分一隊分別從前後們經樓梯撤離到西大操場。
六年級負責：_協助：_
按順序分一隊分別從前後們經樓梯撤離到西大操場。在五年級之後
樓梯口總負責：許天勝
報警總負責：_
四、總結
校長作演練總結點評。
為了深入貫徹《_學院20_年春夏期間學校安全教育計劃》、《_學院“平安校園”建設活動工作實施方案》以及學校20_年度安全穩定工作會議的精神和要求，提高全體師生消防安全意識以及對發生火災等突發事件的應變能力，初步掌握火場逃生、自救的方法，學習瞭解滅火基本常識，學校決定由學生處、校團委、保衛處牽頭組織，各二級學院、圖書館、後勤總公司等相關單位配合，定於20_年5月30日(週三)下午3:30舉行消防演練活動。望各相關單位接此通知後，認真組織，周密部署，協調配合，抓好落實。現就此次消防演練活動制定以下預案：
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，瞭解並掌握初起火災撲救的.措施，即：發現火災後，起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量;火災確認後，單位3分鐘內形成第二滅火力量。
二、消防安全知識講座時間、地點
時間：20_年5月30日下午3:30
地點：東區教學樓報告廳
主講人：武警_市消防支隊防火處參謀胡啟利
參加人員：化生學院、地科學院部分師生、大學生創業園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和後勤總公司安全責任人、保衛處全體人員等。
三、滅火器的滅火演練
時間：20_年5月30日下午4:50
地點：東區圖書館樓前廣場
參加人員：各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、後勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關人員、保衛處全體人員。
演練內容：
(1)由市消防支隊教官進行講解、操作。
(2)組織現場相關人員進行滅火演練。
四、演練指揮部
總指揮：孫增響 劉文波宋紅軍
指揮部下設以下工作組：
1.組織協調組：曾_ 負責
職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協調指揮，相關資訊和報告的上傳下達等。
2.宣傳報道組：唐_ 負責
職責：負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。
3. 醫療救護組：曹_ 負責
職責：負責對“受傷人員”的搶救，並配合消防隊搶救被困人員。
4. 滅火行動組：鄢_ 黃_ 負責
職責：負責滅火演練現場滅火器具的準備。
5. 後勤保障組：王_、倪_等。
職責：負責通訊標識，廣播、救助等演練所需物資的準備，佈置演練場所，維持演練現場秩序，保障觀摩及參演人員的現場需要等。
五、演練總結
1、參演人員演練結束後在現場集合。
2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規範、態度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。
3、後勤保障組對演練的場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。
4、宣傳報道組及時做好宣傳報道，並將演練資料文件及時整理儲存。
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，瞭解並掌握初起火災撲救的措施，即：發現火災後，起火部位工作人員一分鐘內形成第一滅火力量;火災確認後，單位3分鐘內形成第二滅火力量。
二、消防安全知識講座時間、地點
時間：20__年5月30日下午3:30
地點：東區教學樓報告廳
主講人：武警_市消防支隊防火處參謀胡啟利
參加人員：化生學院、地科學院部分師生、大學生創業園學生、各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館和後勤總公司安全責任人、保衛處全體人員等。
三、滅火器的滅火演練
時間：20_年5月30日下午4:50
地點：東區圖書館樓前廣場
參加人員：各二級學院實驗員和安全責任人、圖書館圖書管理員、後勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關人員、保衛處全體人員。
演練內容：
(1)由市消防支隊教官進行講解、操作。
(2)組織現場相關人員進行滅火演練。
四、演練指揮部
總指揮：孫增響劉文波宋紅軍
指揮部下設以下工作組：
1.組織協調組：_負責
職責：負責演練方案的制定，演練實施期間協調指揮，相關資訊和報告的上傳下達等。
2.宣傳報道組：_負責
職責：負責演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結等。
3.醫療救護組：_負責
職責：負責對“受傷人員”的搶救，並配合消防隊搶救被困人員。
4.滅火行動組：_、_負責
職責：負責滅火演練現場滅火器具的準備。
5.後勤保障組：_、_等。
職責：負責通訊標識，廣播、救助等演練所需物資的準備，佈置演練場所，維持演練現場秩序，保障觀摩及參演人員的現場需要等。
五、演練總結
1、參演人員演練結束後在現場集合。
2、總指揮宋紅軍處長對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況、目標及效果、參演人員的動作等是否規範、態度是否認真、演練中暴露的問題及解決辦法等。
3、後勤保障組對演練的場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。
4、宣傳報道組及時做好宣傳報道，並將演練資料文件及時整理儲存。
一、活動目的
1、切實提高員工的消防安全意識，提高員工的安全自救能力、應急反應能力和保護意識。
2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散。
二、演練原則
1、服從指揮
2、安全、有組織、有序進行
三、演練準備要求
1、人事行政部：制定活動方案，並向全體員工宣佈，明確職責。
2、人事行政部：準備好防護用品，安排攝影、攝像和橫幅。
3、主任：組織員工聽從消防指導。
四、時間、地點、內容
1、演練時間：20_年6月21日
2、地點：所有人員集中在辦公樓前廣場
3、內容：
(1)火情報警
(2)逃生和財產救護演練
(3)義務消防隊員滅火演練
五、演練具體安排
(一)組織領導：
總指揮：黃豔;
指揮：李文茜
(二)操作程式：
(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。
(2)開始：總指揮宣佈：“20_年度華電物業消防安全演練現在開始。”
(3)起火：後勤人員在指定地點點火。
(4)報警：發現火警人員，立即上報相關人員，並通告指揮，迅速報告失火情況。
(5)火場疏散：警報響後，所有人員立即按規定路線疏散。
(6)火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。
(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。
(8)清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好員工秩序、清點好人數、瞭解好疏散狀況，向各負責人彙報，然後回報給指揮。
(9)公佈結果：指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。
(10)結束：總指揮宣佈：“20_年度南京協和化學消防安全演練結束。”
注：1、人員疏散時，不得大聲喧譁。
2、人員疏散時，掉物不準拾撿。
3、人員疏散時，必須按規定路線行走。
物業管理企業應根據實際情況，每年組織一至兩次消防演習，通過演習，檢驗所轄物業專案的防火、滅火的綜合功能：增強物業管理企業員工和客戶的消防安全意識，並提高逃生和自救能力;檢驗和提高物業管理企業員工滅火、疏散客戶、相互協調等組織能力：檢驗所轄物業管理企業的消防設施裝置的運作情況等。所以消防演習意義十分重大，演習過程應注意周密計劃，統籌安排，做到按部就班、井井有條。
1。消防演習方案申報批准
物業管理企業或物業服務管理專案部，應提前一個月將消防演習方案計劃上報客戶或業主委員會。待客戶或業主委員會批准後，向負責消防的主管警官彙報備案，同時就消防演習方案向主管警官徵詢意見。
2。消防演習實施通知
在消防演習實施的前兩週，應向所轄物業管理區域的客戶發出消防演習通知。
在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示客戶關於消防演習事宜。
3。消防演習工作內容分工
(1)滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員瞭解火災的基本情況：命令消防值班人員啟動相應消防裝置;命令物業管理企業員工根據各自分工迅速各就各位;掌握火場撲救情況，命令火場滅火組採取適當方式滅火;命令搶救組採取相應措施;掌握消防相關係統執行情況，命令配合指揮採取相應措施：協助消防機構查明火因：處理火災後的有關事宜。
(2)滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時，履行總指揮的責任：配合協同滅火部總指揮的滅火工作，根據總指揮的意見下達命令。
(3)現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本著先救人、後救物的原則：運送傷員到附近的醫院進行搶救：運輸火場急需的滅火用品。
(4)外圍秩序組負責維護好火災現場外圍秩序;指揮疏散客戶;保證消防通道暢通：保護好貴重物品。
(5)綜合協調組負責等候引導協助消防車：保持火災現場、外圍與指揮中心聯絡。
(6)現場滅火組負責火災現場的滅火工作。
(7)現場裝置組負責火災現場的滅火裝置、工具正常使用和充足準備。
(8)機電、供水、通訊組負責確保應急電供應，切斷非消防供電;啟動消防泵確保消防應急供水：確保消防電話和消防廣播暢通：確保消防電梯正常執行，其他電梯返降一層停止使用，啟動排煙送風系統，保持正壓送風排煙。
4。消防演習前培訓、宣傳
對物業管理企業全體員工進行關於消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自己所負責的工作範圍、執行程式和注意事項。在演習前採用掛圖、錄影、板報、條幅等形式開展對客戶宣傳消防安全知識。
5。消防演習前消防裝置、消防器材等準備
在消防演習前一週時間，消防裝置、設施、消防器材進入準備狀態。檢查消防播放裝置、電梯裝置、供水系統、機電裝置的執行狀況;準備各種滅火器和消防水龍帶等工具;準備通訊裝置;選定"火場"並準備製造火源用品及預防意外發生的裝置和器材;準備搶救裝置工具和用品等。確保所有消防裝置、器材處於良好狀態，準備齊全。
6。消防演習準備工作落實情況檢查
演習前3天，由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最後綜合檢查，確保演習順利進行，避免發生混亂，包括人員配備、責任考核、消防裝置器材準備、運輸工具以及疏散路徑等內容。
7。消防演習實施
(1)開啟消防廣播通知客戶消防演習開始。反覆播放引導客戶疏散。
(2)各滅火小組開始行動，按分工計劃展開滅火疏散搶救工作。
(3)電梯停到一層，消防梯啟動，所有消防裝置進入滅火狀態。
(4)開始消防滅火模擬演練、物業管理企業員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客戶觀看或參加實際訓練。
(5)演習結束後，用消防廣播通知客戶消防演習結束，電梯恢復正常，並感謝客戶、賓客的參與支援。
8。消防演習總結
消防演習結束後，要求各滅火小組對演習工作進行總結，要拜訪客戶或採取其他方式收集客戶對消防演習的意見，找出存在的問題，進行討論確定，改進演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。
在消防演習過程中要注意以下事項：
(1)消防演習應選擇在白天進行，安排在對客戶生活工作影響小的時間段，以使更多的客戶參加。
(2)消防演習"火場"應選擇在相對安全位置，儘量減小對客戶的影響並保證安全。
(3)消防演習時，要避免長時期斷電停電，可以象徵性地斷電數秒鐘。
(4)消防演習過程中，採用各種形式做好參加演習客戶情況的記錄工作，對不理解的客戶做好解釋工作，做好消防知識宣傳、講解工作，做好參與演習客戶的安全保護工作。
為了積極推進消防工作全民化程序，切實提高我專案民工消防安全意識，增強我專案抗禦火災的能力，預防和減少火災事故特別是群死群上惡性事故的發生。根據《北京市消防條例》宣貫教材的意義，結合我專案工地的實際，特制定“消防安全月”活動工作計劃方案。
一、活動時間：5月1日—5月30日。
二、活動主題：宣貫《北京市消防條例》，平安創和諧。
三、成立宣貫領導小組：
四、活動內容
1、以“建立良好的施工現場消防安全環境”為主題，以提高工人消防安全意識和自防自救水平為目的，認真開展施工現場消防安全宣傳教育活動，提高分包管理人員和工人的“四懂”、“四會”、“四個能力”。
2、對工人進行消防法制教育，明確安全管理責任人，落實安全責任制。對生活區宿舍進行消防安全檢查，查處亂拉電線、亂裝插座，私用大功率電器等。
3、通過安全消防組員，安排相關宣傳;製作領取消防宣傳標語、宣傳單和消防安全圖片，全面地宣傳防火、滅火、逃生自救常識，營造消防安全工作的良好輿論範圍。
4、消防保衛科組織義務消防員、現場工人進行“施工現場消防演練”。
五、活動安排
1、給專案各領導、專案各部門、各分包隊伍主要管理人員下發《北京市消防條例》宣貫讀本。
2、在施工現場、生活區等重要部位、明顯部位張貼消防安全宣傳標語、宣傳單和圖片。
3、消防保衛科長為工人宣讀最新《北京市消防條例》，並在每週一對工人進行消防安全法制教育。
4、製作消防宣傳專欄，列舉案例，以事實為依據，提高工人消防安全意思。
5、在對工人教育的同時，組織施工現場義務消防隊員以及現場工人進行消防演練，以達到工人們“四懂”、“四會”以及“四個能力”。
6、消防保衛科組織有關部門對施工現場、生活區用電及施工現場和床鋪吸菸現象進行定期排查，徹底杜絕施工現場、生活區吸菸和私拉亂接現象的發生。
六、工作要求
1、消防工作事關重大，涉及工人生命和國家財產安全，各分包單位要高度重視，積極的完成有關的工作安排，務求實效，切記敷衍，把工作落實下去。
2、各部門也應積極配合，組織好消防安全教育，落實消防安全隱患排查，確保“消防安全月”各項工作的順利進行。
3、各分包單位要藉此活動，進一步明確和落實本單位的消防安全責任制，要教育和管理好工人，使工人時刻保持隱患意識、防火意識。杜絕工人“消防無我事”的心態。
4、消防安全的各個演練，要落到實處，確保活動目的的達到。
二__年五月十八日
為了讓廣大師生更深入地瞭解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，，增強安全意識，鍛鍊學生在發生火災時的自救能力，讓隱患意識警鐘長鳴。特制訂如下消防逃生演練方案：
一、 演練時間、地點、內容：
演練時間 ：20__年5月 19日下午4：
地點：學校前操場
內容： 消防逃生安全演練
二、參與人員：
全校師生。
三、活動安排:
總 指 揮：史淑芹
副總指揮: 周鴻雁
廣播:祁紅強
疏散引導:蒙宇
各班疏導:班主任
救護:張愛英張鴻飛
演練計時：王喜順
操場指揮：孫偉濤
照相：郭子偉
錄影：北京名人
四、演練過程:
20–5：20
1、請縣消防隊李警官給全校師生作報告
2、班主任對學生進行安全教育
3、全體師生消防逃生演練
4、全校學生觀摩滅火演練
五、演練路線：
教學樓東樓道:(一層樓梯口由於洋負責安全疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由閆革新負責安全疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由禹瑞黎負責安全疏散學生;3-4層樓梯平臺拐角處由冉芳負責安全疏散學生)
4.2班/2→4.1班→3.2班/2→3.1班→2.2班/2→2.1班→1.2班/2→1.1班→
教學樓西樓道:(一層樓梯口由張瑞負責安全疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由劉娜負責安全疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由江曉娟負責安全疏散學生;3-4層樓梯平臺拐角處由索美青負責安全疏散學生)。
4.5班/2→4.6班→3.5班/2→3.6班→2.5班/2→2.6班→1.5班/2→1.6班→
教學樓中樓道:(一層樓梯口由孟豔負責安全疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由李建霞負責安全疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由張虹負責安全疏散學生;3-4層樓梯平臺拐角處由耿寧負責安全疏散學生)
4.4班→4.5班/2→4.3班→4.2班/2→3.4班→3.5班/2→3.3班→3.2班/2→2.3班→2.2/2→2.4班→2.5班/2→1.3班→1.2班/2→1.4班→1.5班/2→
逸夫樓北樓道：(一層樓梯口由趙瑞芳負責安全疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由何淑利負責安全疏散學生;2-3層樓梯平臺拐角處由柳淑娜負責安全疏散學生。)
5.5班→5.1班→5.4班→5.3班→5.2班→
逸夫樓大門：(由武豔麗負責安全疏散學生)
5.2班→
辦公樓樓道：(一層樓梯口由劉曉麗負責安全疏散學生;1-2層樓梯平臺拐角處由李利霞負責安全疏散學生)
6.3班→6.4班→6.2班→6.1班→
六、演練疏散要求與注意事項：
1、演練前引導人員各就各位。當消防警報(哨聲)響起時，由各班老師根據方案組織學生疏散。
2、廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，按照疏散預案的線路，有秩序地進行疏散。逃生時要注意用溼毛巾(可利用物品)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全疏散區上去。
3、各班老師在疏散時，要穩定學生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。疏散集合地點：按上操位置在操場集中，各班級緊急疏散到操場指定的安全區後，並清點人
數，向年級組長彙報，年級組長向大隊輔導員彙報年級人數，大隊輔導員向校長彙報。彙報內容：_年級應到_人，實到_人，報告完畢。
4、安全撤離順序：各班嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。
七、全校師生觀摩滅火演練
1、演練器材準備：
燃料(汽油) 大鐵盆1個滅火器2罐
2、作好點火準備;準備好話筒。
3、現場滅火演練。
八、演練結束
史淑芹校長總結本次消防演練並宣佈演練結束，各班有秩序退場。
滑縣向陽國小
20__年5月18日
近年來，全國火災傷亡事故頻發，曝露出群眾防火意識淡薄，自救能力差等問題，為加強社群居民的消防安全意識，提高社群居民應對和處置火險隱患的能力，保障人民群眾生命財產安全，結合實際情況，決定4月18日在大眾社群開展火災逃生自救演練活動，具體實施方案如下：
一、指導思想
通過開展社群居民火災逃生自救演練，進一步落實產權單位和物業部門消防安全主體責任，明確社群幹部的消防職責和任務，激發居民支援消防、參與消防的熱情，普及居民自防自救常識，積極推進市級“消防安全示範社群”的建立。
二、組織領導
為切實搞好此次演練，成立由_x任組長，_任現場指揮長的社群消防演練工作領導小組，統一指揮部署社群消防演練活動。演練工作設定現場指揮小組，火情偵察小組，工程搶險小組，戰鬥救援小組，安全保衛小組，後勤保障小組。
三、演練時間：
20_年4月18日星期三
四、演練地點：
社群居民樓(哪一棟?)
五、所需器材及裝置
廣播系統(4套)、對講機(6臺)、煙霧彈(2-3個)、乾粉滅火器(3具)、柴油(2升)、油盆(1個)、毛巾(居民自帶)、宣傳橫幅(1條)、警戒樁(4個)、警戒帶(1盤)、手電筒(2個)，小組銘牌(5個)。
六、演練前營造群眾積極參與的氛圍。
實地演練2日前，消防大隊派消防宣傳車赴社群播放火災案例警示片，提高居民對火災危險性的重視和警覺;大眾社群在居民住宅區懸掛一條宣傳橫幅，並積極發動群眾參與演練;演練現場要通過廣播宣傳或講解的方式，使所有隊員清楚整個消防演練的流程及注意事項。
七、實戰演練程式
3:00開始：各應急小組現場列隊，組長對演練工作提要求，組長宣佈火災逃生自救演練開始。
3:02發生火災：居民樓3樓的樓梯間視窗，有煙霧冒出(放煙霧彈)，4-2居民室內發生火災導致煙火滾滾，若不及時控制，5分鐘後將形成大面積燃燒，火勢由視窗向樓上一層和相鄰房間蔓延，直接威脅整棟樓居民的安全。
3:03請求支援：4-2戶主採用室內水桶接水撲救，未能控制火勢，遂撥打電話到社群值班室請求救援。
3:04初期撲救和人員疏散：社群組長利用手持臺調集義務消防隊(由社群幹部和永輝超市、國美電器、九點利安保人員組成，社群消防督導員任現場指揮長負責全面指揮)赴現場展開人員疏散和初期撲救，同時撥打消防隊119報警電話。
3:08消防隊抵達現場：一出動車輛單幹線加分叉，出兩支水槍，沿樓梯鋪設水帶交替掩護撲救火災，並在四樓窗口出水。二出動車輛形成疏散救援組開展疏救，並在底樓設定水槍陣地，防止火災蔓延。
3:15現場恢復：火勢得以控制，煙霧逐漸減少，隨後火災被撲滅。演練組長髮布命令：解除應急狀態，參演人員集合。
3:20演練講評：由縣消防中隊警官對演練現場進行講評，講評演練過程中好的方面和存在的不足，就下一步改進措施提要求。
3:30學習使用簡易滅火器材：由社群督導員為社群居民講解滅火器的使用方法，講解火場逃生的相關注意事項。學習完畢後，消防大隊向社群居民發放《全民防火手冊》。
3:45演練結束：梁山街道大眾社群領導講話。
演練現場安排
組長：
現場指揮長：
現場指揮小組(2人)：【協助指揮長】開展火災現場救援指揮工作，佈置以下各組任務。根據指揮長的指令操作裝置和適時開動緊急廣播系統，通知居民(住戶)疏散。通知的順序為：發生火災區域及可能受影響區域，並根據火勢嚴重情況按現場指揮的指令向“119”報警。
火情偵察小組(2人)：【發現一名煙燻昏倒人員】當組長從值班室接到火警訊號後，根據組長指令，攜帶手電筒迅速準確地勘察現場，並及時向指揮長彙報以下情況：
①火情位置、燃燒物質和效能、燃燒範圍和火勢蔓延的主要方向;
②是否有人受到火勢威脅及具體所在地點、數量和搶救疏散的通道;
③火場內是否有帶電裝置以及切斷電源和預防觸電的措施;
④需要保護和疏散的貴重物質及其受火勢威脅的程度;
⑤燃燒的建築物內的消防設施可利用情況。
工程搶險小組(水電)：【接到指揮長指令後切斷樓棟電源等】遇火警採取如下措施：①關閉非消防電源、煤氣管道閥門;②啟動聯動消防廣播。
戰鬥救援小組(8人)：【並將昏倒人員背到樓下移交後勤保障組擔架隊】受命後立即著好服裝，攜帶水帶水槍、滅火器等消防器材，在第一時間趕到現場，本著“救人第一”原則進入燃燒區搶救被困人員，搜尋到一名預先設定好的“煙燻昏倒人員”後，用對講機報告現場指揮長。
①尋找被困人員的方法：a詢問知情人;b主動呼喊;c檢視;d細聽;e觸控。
②尋找被困人員的地點：a建築物內的走廊、通道、樓梯、視窗、陽臺、浴室等;b房間內的床下、桌下、櫥櫃內、衛生間、廚房等。
③救援的方法：牽、拉、抱、背、扶。
④救火的方法：a利用攜帶滅火器材進行撲救;b開啟消防栓，利用消防栓內設施進行滅火(沒有電源的情況下)。
安全保衛小組：【保障現場秩序】通知當班保安員必須堅守崗位，聽從調配，同時提高警惕，防止壞人渾水摸魚、趁火打劫，保護好現場。組織現場警戒，拉警示帶按照擬定的區域實施人員和交通管制。負責小區的各出入口，維護秩序，防止此時有其他人員進入小區的火災現場，同時負責居民(住戶)的疏導和解釋工作。將停放在外圍的車輛進行疏散，暫時將前來的車輛或人員引導到安全場地，勸阻疏散圍觀的人員。
後勤保障小組：【將救援出的人員移交醫院搶救】
①疏散人員和車輛;
②引導消防車入場;
③組織搶救財物、貴重裝置，物資暫放處應有人看管，防止被盜;
④搶救傷員;
⑤清理保護現場;
⑥對疏散出來的居民人數進行清點;
⑦與婦幼保健院聯絡，現場設定擔架一副，將受傷人員送往醫院。疏散動作要領：主要用毛巾醮水，捂鼻彎腰速跑。在引導疏散時要注意保持秩序，防止擠傷、踏傷等非事故引起的意外，並注意清點現場疏散的人數，防止遺漏。
在第__個全國消防安全宣傳教育日到之際，為認真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動，增強全體師生的消防安全意識和逃生自救技能，根據學校實際，制定20__年消防安全宣傳教育月活動方案。
一、活動目標
通過開展學校消防安全宣傳教育月活動，進一步提高學生的消防安全素質，提升學校消防安全管理水平，努力達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目標。
二、活動主題
全民關注消防、生命安全至上
三、活動時間
20__年11月1日至11月0日
四、具體活動安排及要求
1.組織一次動員會（11月6日）。開展以消防教育為主題的國旗下講話，並對消防安全教育月活動進行動員。
2.開展119安全專題教育活動（11月9日——11月0日）。各班通過安全教育平臺等認真組織教學，讓學生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識，提高消防安全意識和能力。對所有授率、作業完成率均為100%，並且在11月20日前完成的班級給予表彰，並在明班級評比中加2分。
3.開展一次消防繪畫和手抄報比賽活動（11月9日-20日）。以消防安全教育為主題，一二年級繪畫比賽；三、四年級手抄報比賽。每班先初評，擇優上交2——幅作品，比賽設一二三等獎，優秀作品在學校櫥窗和校園網展覽。
4.開展一次消防知識競賽（11月27日）。學校從五、六年級每班隨機選擇2名同學參加消防知識競賽，比賽設一二三等獎。競賽主要內容提前發至各班，也可以從__實驗學校微信群下載學習。
5.開展一次消防教育講座（11月下旬）。學校將邀請__消防支隊的消防專家對全體師生進行消防安全知識講座。
6.組織一次全校性的消防安全大檢查（11月6-12日）。學校將對教室、實驗室、機房、食堂等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。
7.開展一次疏散演練（11月9日）。全校師生參加消防應急疏散演練。
一、指導思想：
以《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等法律法規為依據，以提高師生防火安全意識並預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。
二、目 的
通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。
三、地 點：
學校教學樓、操場。
四、時 間：
20某某年3月31日下午
五、組織領導：
演練總指揮：某某某校長
組織 策劃：某某校長、某某某指導員、某某某校長、某某某校長
現場 指揮：某某某某某
醫療 保障：某某某某某
參加 物件：某某某學校全體師生、某某某某某某
六、組織分工：
1、學校
職責：準備好知識講座的場地及儀器;參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，並逐個向校長(或指定安全負責人)彙報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。
2、 某某某消防中隊
職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。
七、演練前的準備：
1、星期四開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：某某某前面。
2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時儘可能用溼毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便於安全疏散;
3、議程安排： 3月31日(星期六)
1:45 全體教師到大報告廳進行消防演練培訓 (各班學生改自學)
2:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓
3:10 消防演練開始
3:40左右 消防演練結束
4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態，教育學生聽從指揮，有序疏散並教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成遊戲。②演練前檢查學生鞋帶是否繫好。③當聽到報警訊號後迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要儘量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發出聲音。學生走出樓梯口後，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導、教育。⑤班主任認真清點本班人數向年級組長彙報，年級組長向校長彙報。
5、緊急疏散演練各樓梯拐彎處教師安排表(略)
緊急疏散時的學生隊形：兩列縱隊;靠右;保持安全距離;有序快速前進;所有教師應當在就近各拐彎處指揮。班主任要隨學生隊尾。出樓梯口後學生跑步前進。
八、演練過程：
3月31日下午3:10(左右)消防演練總指揮(某某校長)宣佈消防演習開始。
“下面我宣佈某某某某學校、某某某某消防演練現在開始”
1、(假設)老師在教學樓某處發現明火，教師把火災情況及時上報校長室。
“報告校長，在學校某處樓梯口發現火情，請您指示”
2、校廣播播報緊急疏散警報《火警警報聲》，徐副校長髮出疏散逃生指令。
“現在校園內發生火情，請各班主任組織學生儘快進行緊急疏散，緊急疏散”，同時向消防隊報警。
3、班主任按學校緊急疏散的方案帶領本班學生撤退。(三至五分鐘內到達現場並清點人數)。
4、各班主任向年級組長彙報人數，年級組長向鄭校長彙報人數。“學生報數---清點人數”。報告順序依次由高年級開始。
“報告某校長：某某某年級組實到幾人，應到幾人，報告完畢”
5、某某某中隊長點評並宣佈演習結束。
6、消防官兵講解滅火器使用，體育組4名男教師和九年級四名學生代表進行滅火器使用方法演練。
7、鄭校長對本次消防演練進行總結髮言
8、八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。
九、場地器材
1、橫幅：“某某某某學校消防演練現場會” 田徑場
“熱烈祝賀某某某某某學校消防演練現場會圓滿成功!”
2、九個煙霧彈由學校準備，放置位置及點燃由消防官兵進行。鐵鍋、木材、汽油、宣傳板由消防隊準備;
3、總控室、操場音響：某某某
4、攝影：某某某、
5、新聞報道：某某
一、演習名稱:
“______年消防演習”
演習主題:
“遠離火災，珍愛生命”
主辦部門:___部(對各個演習進行整體推進與掌控)。 協辦部門: 綜合辦
參加人員: 全廠員工(在不影響生產情況下原則上公司全體職工參加) 演習時間: 20__年__月 ___ 日(星期六) 演習地點:_x_x_停車場旁
二、演習目的及意義
為提高公司全體員工的安全防火意識，進一步掌握火災等突發事件的處理流程，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工都懂消防知識，遇到火警、火災時知道怎樣報警，怎樣撲救，怎樣疏散人員，怎樣搶救傷員物資等應急措施。
三、演練原則
1.落實消防規定，全方位滲透。
2.人人蔘與，學會正確的逃生自救方法。
3.服從組織、服從指揮。
四、演習流程
1.8:00全體人員集中，總經理副助理致辭，宣佈20__年____消防演習開始;
2.安全員講解演習活動的安排及消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識;
3.按照活動專案順序依次進行;
4.員工代表發表演習感想。
5.統計成績，宣佈結果，頒發獎金(冠軍由總經理副助理___頒獎，亞軍由綜合辦副主管___頒獎，季軍由車間副主任___頒獎)
6.全體員工合影留念。
五、組隊要求:
全公司分為4個參賽團隊:(即無機車間、倉儲部、後勤、有機與維修聯合，總4 個參賽團隊)，每個團隊派代表參加比賽專案。
六、演練專案
1.疏散演習
2.乾粉滅火器滅火演習
3.負重接力比賽
4.連線消防水帶滅火比賽
七、演練具體安排:
(一)火災疏散演習(參與人員:全員;時間:8:20)
1、演習分工:
(1)總指揮:_經理(全面協調、負責本次演習)
(2)副總指揮:___(具體指揮應急疏散)
(3)各部門分指揮:各部門負責人
(4)通訊聯絡組:組長:___，成員:待定
根據指揮部指示，執行通報程式向各部門和有關人員通報，負責火場指揮部與各部門、應急小組之間的通訊聯絡。
(5)疏散引導組:組長:___，組員:各班班長
在火災警報響起時，立即趕到本班組的工作區域，在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，安排人員分片搜尋未及時疏散的人員，組織本班組人員從各安全通道有序、迅速的撤離現場。(最後所有人員疏散到公司無機槽罐車停車場集中清點人數，各部門負責人完人數後上報總指揮)
(6)滅火組:組長:___，成員:待定
在消防戰士未到之前,負責火災初期滅火工作。
(7)救護組:組長:___，成員: 待定
主要職責:火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員採取救助措施，及時組織現場救護或移交120急救中心。
(8)攝影:___，負責拍攝這次聯合演習的全過程，並做現場實錄
2、準備器材
(1)毛巾20張。
(2)應急藥箱1個(內有紗布、醫用膠布、防燙傷藥等)
(3)消防煙餅6個
(4)打火機5個
3、疏散演習的具體操作程式:
(1)8:00開始:全體集合並由總經理副助理___致詞、安全科安全員___向公司全體人員介紹消防知識和火災情況下緊急逃生的基本常識。
(2)準備:全體人員參加完大會後各就各位，做好演練準備工作。(沒有任務安排的人員，即被疏散人員回到工作崗位或指定的區域，假定處於正常的工作狀態，各工作區域備有指定應急專用的毛巾)。
(3)開始:8:30總指揮宣佈:“_____消防逃生演練現在開始。”
(4)通訊:8:31員工___發現車間發生火災(__等人8:30施放煙霧，製造火災現象)，劉__知班長孫__，___確認火災情況後安排劉__立即前往消防泵房啟消防水加壓泵和消防報警鈴響，孫__則把情況向公司消防總指揮王經理彙報並要求指示，經理根據彙報的火災情況指示孫亞東馬上打電到119、110、120等部門協助救援。
(5)火場疏散:消防警報響後，各班長立即疏散引導本班組人員至無機罐區停車場集中點數。
要求:各崗位人員聽到消防防報警後迅速拿起毛巾打溼捂住嘴巴和鼻子準備撤離，在撤離前記得先把裝置電源關掉。(此項只作模擬動作)。
(6)滅火:聽到消防報警鈴拉響後，滅火組迅速攜帶消防器材前往著火點進行滅火，如發現受傷及被困人員立即先行解救。
(7)救護組:聽到報警後,救護人員立即拿起應急藥箱前往人員疏散集
為普及消防知識，增強師生的防災減災意識和自救互救能力，提高學校對突發自然災害和火災事件的綜合能力，根據上級有關要求，決定在9月23日開展消防應急演練活動。為確保演練的成功開展，特制定本方案。
一、演練組織機構
學校成立演練指揮部，並爭取鎮應急辦公室領導。指揮部組織成員如下：
總指揮：校長
成員：各年級班主任。
二、演練準備
(一)確定疏散方案
疏散目的地：學校教學樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠，四周建築物距離較遠。
疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場;東邊樓梯疏散順序為四x班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序為三x班，三x班，五x班，五x班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演，疏散時，教室內的路線及順序由各班主任負責安排。
(二)加強宣傳教育
學校採取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，並在每個樓層的樓梯口設定疏散指示標誌，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。
三、演練程式
(一)消防演練
總指揮下達演習開始的命令，啟動發生火災的訊號(警報聲)。在老師的指揮下，學生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，並協助各班主任處置疏散過程中的突發情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散，防止學生相互推擠、竄序和掉隊。
(二)清點人數
學生全部疏散到操場後，按集合隊形站列。各班主任清點人數，將清點結果報告校演練指揮部，並維護好本班學生站隊秩序。
(三)滅火演練
學生親自操作以滅火器現場滅火。並由學生口述滅火器使用方法，教師指點。
(六)演練結束
各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。
(六)演練小結
演練結束後，指揮部要認真進行小結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發事件應急措施，為有效應對突發事件積累經驗。
四、演練安排
(一)演習訊號及器具安排。使用學校廣播系統播放警報聲。
(二)各層樓梯口疏導員安排。
學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師
五、演練要求
(一)加強領導，提高認識
學校演練指揮部要加強對演練活動的領導，集中對教職員工進行思想教育，提高對地震演練活動的認識，防止出現懶散麻痺思想、組織不力等現象。
(二)全員參與，周密組織
全校教職工必須全部參與組織和維護秩序，保證演練的順利進行，同時保證各個環節不出現問題，並認真觀察和總結演練中的情況和經驗教訓，為今後的演練和應對突發事件提供參考。
(三)精心準備，確保安全
學校請衛生院醫生帶好必須的'藥品和器械，學校保育員協助，防止演練過程中可能出現的安全事故。演練前門衛要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時切斷水電。各個部門按學校《突發公共事件應急預案》的要求，各司其職，精心準備，確保演練取得好的效果。
一、演練組織機構
學校成立演練指揮部，並爭取鎮應急辦公室領導。指揮部組織成員如下：
總指揮：校長
成員：各年級班主任。
二、演練準備
(一)確定疏散方案
疏散目的地：學校教學樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠，四周建築物距離較遠。
疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場;東邊樓梯疏散順序為四_班，四_班，六_班，六_班。西邊樓梯疏散順序為三_班，三_班，五_班，五_班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演，疏散時，教室內的路線及順序由各班主任負責安排。
(二)加強宣傳教育
學校採取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，並在每個樓層的樓梯口設定疏散指示標誌，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。
三、演練程式
(一)消防演練
總指揮下達演習開始的命令，啟動發生火災的訊號(警報聲)。在老師的指揮下，學生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，並協助各班主任處置疏散過程中的突發情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散，防止學生相互推擠、竄序和掉隊。
(二)清點人數
學生全部疏散到操場後，按集合隊形站列。各班主任清點人數，將清點結果報告校演練指揮部，並維護好本班學生站隊秩序。
(三)滅火演練
學生親自操作以滅火器現場滅火。並由學生口述滅火器使用方法，教師指點。
(六)演練結束
各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。
(六)演練小結
演練結束後，指揮部要認真進行小結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發事件應急措施，為有效應對突發事件積累經驗。
四、演練安排
(一)演習訊號及器具安排。使用學校廣播系統播放警報聲。
(二)各層樓梯口疏導員安排。
學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師
五、演練要求
(一)加強領導，提高認識
學校演練指揮部要加強對演練活動的領導，集中對教職員工進行思想教育，提高對地震演練活動的認識，防止出現懶散麻痺思想、組織不力等現象。
(二)全員參與，周密組織
全校教職工必須全部參與組織和維護秩序，保證演練的順利進行，同時保證各個環節不出現問題，並認真觀察和總結演練中的情況和經驗教訓，為今後的演練和應對突發事件提供參考。
(三)精心準備，確保安全
學校請衛生院醫生帶好必須的藥品和器械，學校保育員協助，防止演練過程中可能出現的安全事故。演練前門衛要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時切斷水電。各個部門按學校《突發公共事件應急預案》的要求，各司其職，精心準備，確保演練取得好的效果。
響應有關部門的號召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。
一、演練目的
預設在學校教學樓突發火災的情況下，讓全校師生熟悉教學樓逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強化師生安全教育，提高師生防範自救能力和學校應對突發事件的綜合能力。
二、演練時間
20_年6月24日(週一)大課間活動時間
三、演練地點
由教學樓各教室到達學校大操場
四、演練訊號
開始疏散訊號以緊急集合哨音、廣播為準。
五、演練指揮
1.總指揮：_x副總指揮：_、_x
職責：負責疏散安全管理總排程。
2.教學區總負責：
前教學區(一至三年級)：_
後教學區(四至六年級)：_x
職責：各自負責本區的安全管理排程，聽取本學區各年級行政負責人的彙報，並向總指揮報告。
3.各年級組負責人：
一年級：_x二年級：_三年級：_x
四年級：_x五年級：_x六年級：_
職責：1.各自負責本年級的安全管理排程;
2.在總指揮下達緊急疏散令後儘快到負責年級協助、維護秩序，特別關注樓梯口的秩序;
3.在學生進入目的地後聽取班主任對於本班學生人數的彙報，並向本教學區負責人彙報學區內各年級學生疏散情況。
4.各班級負責人：正副班主任。
消防演習通知
尊敬的各位業主：
為了加強消防工作和應對突發事件，提高安全員對火災處理程式的認識，有效防範突發公共安全事件，增強全體消防意識，提高各部門互相協調配合的潛力，制定此次消防演練。
演練資料：消防知識宣傳、消防實戰演練、消防器具的使用與互動
演練時間：20__年11月9日下午14：00
演練地點：中間主幹道
參加部門：琥珀郡園物業服務中心
演習指揮部：監控中心
注：歡迎各位業主親臨現場參加觀摩。
一、演練時間：
二、演練地點：
三、演練目的：
通過此次實地滅火自救應急演練，檢驗各員工的報警、組織滅火和組織疏散的快速反應能力，進一步提高員工實地滅火的經驗和快速機動能力，並在演練過程中以實戰的需要，結合員工的情況，找出差距，彌補不足，以便在真正發生火災時能及時趕到現場，利用現有的消防裝置，有效地撲滅初起火災，保障顧客和員工的生命、財產安全。
四、演練要求：
在演練過程中，各參加人員要認真對待，嚴格按照實戰滅火的要求，積極參加戰鬥，絕對服從領導的調動和指揮，並在演習過程中不斷總結經驗，為保障安全打下基礎。
五、演練步驟：
在___用鐵皮桶模擬一個火源，工作人員發現火情後迅速呼救，通知其他當值人員，並摁下火災緊急按鈕。警報拉響之後，志願消防隊成員、當值保安應從就近消火栓中提取滅火器，迅速趕到起火地點進行撲救，其他人員從安全通道緊急疏散。
在此過程中，首次發現火情的同志應迅速報告當值領導並撥打火警電話119，講清起火地點、燃燒物質、火勢大小、有無被困人員和易燃易爆物品存放等情況。當值領導接到通報後立即組
織救援隊伍，明確撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責，將火災的影響控制在最低程度。
六、要注意的幾個問題：
(一)每個員工必須熟悉消火栓、滅火器擺放的位置，火災發生後提取滅火裝置的時間不能超過1分鐘。
(二)疏散通道或安全出口附近的員工引導人員進行有秩序地疏散，疏散過程中要阻止員工或客人因忘記攜帶貴重物品而中途返回，延誤逃生時機。
(三)撲救滅火、對外聯絡、安撫群眾各項職責必須分工明確，各司其職：滅火行動組根據火災情況使用本單位的消防設施、器材撲救初起火災;通訊聯絡組按照滅火和應急疏散預案要求通知員工趕赴火場，與公安消防部隊保持聯絡，向火場指揮員報告火災情況，將火場指揮員的指令下達有關員工;安撫群眾組向群眾解釋起火原因、受災情況、救援情況，安撫群眾情緒，引導輿論導向。
一、活動目的
紮實開展119消防日活動，貫徹“預防為主、防消結合”消防工作方針，提升單位員工、_、_的消防安全意識，提高單位消防安全“四個能力”，制定本方案。
二、活動主題
消除火災隱患、共建平安社群(公安部消防局確定的20_年消防日主題)
三、適用範圍
(列明單位內部應當開展消防宣傳週活動的`各下屬單位、部門等)。
四、活動日期
20_年11月3日至11月9日
五、活動內容
請各單位做好充分準備，認真落實消防宣傳週各項工作要求，並於20_年11月_日前將活動開展情況向_彙報。
一、消防安全工作組織機構
組長：_
組員：各班組組長
二、消防安全工作成員的職責分工
組長負責召開消防安全工作領導組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
各班組管理具體負責做好消防知識的講解以及消防安全應急預案的宣傳、教育、檢查等工作，(切記強調心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止員工意外傷害事故的發生。專職安全員各保安在門口做好員工疏散工作。
三、演練目的：
增強管-理-員工預防突發事故的意識，培養管-理-員工消防火災事故發生時救援的本事。
四、演練專案：
二樓車間因電路漏電導致火災時人員緊急疏散，迅速撤離現場，並快速到達安全地帶。
五、火災事故應急援救演練過程記錄。
火災事故演練過程：
1.組長用喇叭喊話指揮，緊急宣佈消防演練正式開始。
2.二樓車間因電路漏電起火，保安果斷按響報警鈴。
3.各組管理現場指揮員工按照順序從樓道快速撤離生產樓。
4.辦公室主任負責辦公室裡的疏散，迅速有序的出辦公室。
5.管-理-員工進入安全區域。
6.在公司院內講解滅火器用法。
7.組長宣佈演練結束。
備註：因各種原因不能參見演練的員工應事先向班組長請假，提前到公司大院等候
一、消防演習方案實施程式
物業管理企業應根據實際情景，每年組織一至兩次消防演習，經過演習，檢驗所轄物業專案的防火、滅火的綜合功能：增強物業管理企業員工和客戶的消防安全意識，並提高逃生和自救本事;檢驗和提高物業管理企業員工滅火、疏散客戶、相互協調等組織本事：檢驗所轄物業管理企業的消防設施裝置的運作情景等。所以消防演習意義十分重大，演習過程應注意周密計劃，統籌安排，做到按部就班、井井有條。
1、消防演習方案申報批准
物業管理企業或物業服務管理專案部，應提前一個月將消防演習方案計劃上報客戶或業主委員會。待客戶或業主委員會批准後，向負責消防的主管警官彙報備案，同時就消防演習方案向主管警官徵詢意見。
2、消防演習實施通知
在消防演習實施的前兩週，應向所轄物業管理區域的客戶發出消防演習通知。
在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示客戶關於消防演習事宜。
3、消防演習工作資料分工
(1)滅火總指揮負責向消防值班人員或其他相關人員瞭解火災的基本情景：命令消防值班人員啟動相應消防裝置;命令物業管理企業員工根據各自分工迅速各就各位;掌握火場撲救情景，命令火場滅火組採取適當方式滅火;命令搶救組採取相應措施;掌握消防相關係統執行情景，命令配合指揮採取相應措施：協助消防機構查明火因：處理火災後的有關事宜。
(2)滅火副總指揮負責在滅火總指揮不在場時，履行總指揮的職責：配合協同滅火部總指揮的滅火工作，根據總指揮的意見下達命令。
(3)現場搶救組和搶救運輸組負責搶救傷員和負責物品，本著先救人、後救物的原則：運送傷員到附近的醫院進行搶救：運輸火場急需的滅火用品。
(4)外圍秩序組負責維護好火災現場外圍秩序;指揮疏散客戶;保證消防通道暢通：保護好貴重物品。
(5)綜合協調組負責等候引導協助消防車：堅持火災現場、外圍與指揮中心聯絡。
(6)現場滅火組負責火災現場的滅火工作。
(7)現場裝置組負責火災現場的滅火裝置、工具正常使用和充足準備。
(8)機電、供水、通訊組負責確保應急電供應，切斷非消防供電;啟動消防泵確保消防應急供水：確保消防電話和消防廣播暢通：確保消防電梯正常執行，其他電梯返降一層停止使用，啟動排煙送風系統，堅持正壓送風排煙。
4、消防演習前培訓、宣傳
對物業管理企業全體員工進行關於消防演習方案培訓，使各滅火小組成員掌握自我所負責的工作範圍、執行程式和注意事項。在演習前採用掛圖、錄影、板報、條幅等形式開展對客戶宣傳消防安全知識。
5、消防演習前消防裝置、消防器材等準備
在消防演習前一週時間，消防裝置、設施、消防器材進入準備狀態。檢查消防播放裝置、電梯裝置、供水系統、機電裝置的執行狀況;準備各種滅火器和消防水龍帶等工具;準備通訊裝置;選定“火場”並準備製造火源用品及預防意外發生的裝置和器材;準備搶救裝置工具和用品等。確保所有消防裝置、器材處於良好狀態，準備齊全。
6、消防演習準備工作落實情景檢查
演習前3天，由滅火總指揮帶領相關負責人對消防演習準備工作進行最終綜合檢查，確保演習順利進行，避免發生混亂，包括人員配備、職責考核、消防裝置器材準備、運輸工具以及疏散路徑等資料。
7、消防演習實施
(1)開啟消防廣播通知客戶消防演習開始。反覆播放引導客戶疏散。
(2)各滅火小組開始行動，按分工計劃展開滅火疏散搶救工作。
(3)電梯停到一層，消防梯啟動，所有消防裝置進入滅火狀態。
(4)開始消防滅火模擬演練、物業管理企業員工進行疏散演練、滅火器實噴演練、拋接水龍帶演練、救護演習，模擬報警訓練等。邀請客戶觀看或參加實際訓練。
(5)演習結束後，用消防廣播通知客戶消防演習結束，電梯恢復正常，並感激客戶、賓客的參與支援。
8、消防演習總結
消防演習結束後，要求各滅火小組對演習工作進行總結，要拜訪客戶或採取其他方式收集客戶對消防演習的意見，找出存在的問題，進行討論確定，改善演習方案和演習組織實施過程中不合理之處。
在消防演習過程中要注意以下事項：
(1)消防演習應選擇在白天進行，安排在對客戶生活工作影響小的時間段，以使更多的客戶參加。
(2)消防演習“火場”應選擇在相對安全位置，儘量減小對客戶的影響並保證安全。
(3)消防演習時，要避免長時期斷電停電，能夠象徵性地斷電數秒鐘。
(4)消防演習過程中，採用各種形式做好參加演習客戶情景的記錄工作，對不理解的客戶做好解釋工作，做好消防知識宣傳、講解工作，做好參與演習客戶的安全保護工作。
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