為切實加強冬春季節學校火災防控工作，根據省教育廳《關於印發全省教育系統冬春火災防控工作實施方案的通知》（甘教安〔20xx〕13號）和《關於印發全市教育系統冬春火災防控工作實施方案的通知》的精神和要求統一安排，自即日起至全國“兩會”結束，開展冬春火災防控工作。
一、工作目標
全面貫徹落實《中華人民共和國消防法》，堅持政府主導、單位主責、綜合治理、群防群治的原則，逐級落實監管責任，及時化解安全風險，消除安全隱患。進一步提高消防安全治理能力，在夯實基礎、防範火災、創新管理、宣傳培訓、滅火救援等方面強化工作措施，積極開展冬春季防火宣傳教育活動，有效增強全校師生消防安全意識，不斷提高師生火災防控能力和水平，有效預防和減少火災隱患，堅決遏制較大以上和有影響的火災，確保金川總校各中國小消防安全形勢持續平穩。
二、組織領導
為確保此次冬春火災防控工作取得實效，總校成立專項工作領導小組。專項工作領導小組辦公室設在總校安委會辦公室，具體負責對此項工作的部署落實、工作督導、資訊上報。領導小組人員如下：
組長：劉
副組長：萬、安
成員：趙、王、曹、張、許、王、郭、王、徐
三、工作內容
（一）強化火災防範工作
1.嚴查嚴管重點部位。對教室、實驗室、圖書閱覽室、會議室、活動室、學生宿舍等人員密集、易燃易爆、老舊建築等五類場所實行嚴查嚴管。要全面排查摸清底數，對學校逐個區域、逐個建築開展排查，摸清數量規模、消防設施、消防管理和部門履職等情況，建立臺賬及時整治突出問題和薄弱環節，積極防範應對。
2.提升消防設施完好率。年底前，要對教學樓、宿舍和設有自動消防設施的建築物和有關部位，全部完成消防控制室註冊，委託有相應資質的消防技術服務機構進行維護保養，並接入消防物聯網遠端監測系統。通過落實消防設施維保制度、試行消防設施遠端監測系統、使用消控室值班人員管理系統查崗措施等不斷提升消防設施完好率。
3.開展突出問題專項治理。始終堅持“什麼問題突出就重點整治什麼問題、什麼隱患嚴重就解決什麼隱患”的原則，科學研判本校消防安全突出問題和薄弱環節，針對突出問題，有針對性地進行排查整治，著力解決突出問題，並穩步推進高層建築、電氣火災綜合治理工作和電動自行車火災防範，確保全市教育系統消防安全形勢持續平穩。
4.強化人防物防技防措施。全面落實學校主體責任，進一步明確消防安全責任人、管理人職責，加強日常巡查檢查，及時消除火災隱患。加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握滅火器的使用方法，提高廣大師生的逃生自救能力。培養學生四會能力：一是會使用消防器材；二是會報火警；三是會撲救初起火災；四是會組織疏散逃生。強化五個第一：第一時間發現火情；第一時間報警；第一時間撲救初期火災；第一時間啟動消防裝置；第一時間組織人員疏散。全國“兩會”前，各中國小要集中組織開展1次建築消防設施維護保養、1次電氣線路檢測，保證設施裝置完好有效。
5.加強電動自行車消防安全管理。嚴格落實《甘肅省應急管理廳關於加強電動自行車消防安全管理的通告》《甘肅省安全生產委員會辦公室關於深化電動車消防安全綜合治理工作的通知》等檔案的相關要求，加強日常防火巡查，重點治理電動自行車違規停放、充電，佔用、堵塞疏散通道安全、安全出口等，及時清理搬離。
6.開展危化品和燃氣消防安全檢查。紮實開展學校危險化學品“排險除患”行動，加強實驗室、食堂、施工工地危險化學品和燃氣安全風險隱患排查治理，做好防火、防爆等工作；同步發動廣大師生開展燃氣安全自查，及時整改安全隱患。
7.深化消防安全標準化管理。不斷提升消防安全重點單位示範建立質量，進一步聚焦隱患問題突出學校，精準研判重點學校管控形勢。各中國小要嚴格落實“三自主兩公開一承諾”要求，積極配合應急部門進行“回頭看”，持續深化消防安全標準化管理。
（二）做好重大活動消防安保工作
緊盯全國、全省“兩會”、元旦、春節和元宵節等重要節點，全力做好消防安全防範工作。元旦、春節、元宵節期間，要加強學校重點區域、敏感部位的消防安全隱患排查治理，統一組織開展消防安全夜查行動，確保節日期間的消防安全。各學校舉辦的文化、體育等活動，要制定現場消防安全保衛方案，落實定人、定崗、定責防控措施，全力保障消防安全。
（三）推進各中國小消防安全創新管理
各中國小要進一步健全完善消防安全組織，逐級明確消防安全責任人和專兼職消防管理人員，形成組織健全、責任明晰、力量整合、巡查有力的消防管理新機制。要主動聯絡應急等部門對學校進行監督檢查，組織開展防火檢查和消防宣傳，及時發現整治有關問題。
（四）提升消防火災應急疏散能力
各中國小要集中開展冬春季節消防應急疏散演練，針對不同場所、不同建築制定切實可行的應急疏散方案，提高演練針對性和實效性。強化對元旦、春節、元宵節及兩會等涉節涉會重點場所和區域的疏散演練，提前制定應對各類突發情況的應急預案，做好應急處置準備。
（五）普及消防安全常識技能
1.強化校園消防宣傳。持續推進消防宣傳“進學校”工作，統籌開展“消防伴我成長”“九九消防平安”和“體驗生命通道”等活動，落實教材、師資、課時、場所“四到位”。積極參與全民應急疏散演練，大力普及消防常識和自防自救技能。
2.強化重要節會消防宣傳。集中組織開展冬季消防宣傳活動。元旦、春節、元宵節、全國、全省和我市“兩會”期間，因地制宜、因校制宜策劃組織有針對性的主題宣傳教育活動，利用校園網路、微信公眾號、微博等平臺傳送有針對性的消防提示資訊。
3.強化消防安全培訓。加大校園宣傳培訓力度，深化消防安全“三提示”（提示公眾所在場所火災危險性；?提示公眾所在場所安全出口和疏散通道；?提示公眾所在場所逃生裝置器材具體放置位置和使用方法）和“一懂三會”（懂得所在場所火災危險性，會報火警、會撲救初起火災、會疏散逃生）教育，強化學校消防安全“四個能力”（檢查消除火災隱患能力；撲救初期起火能力；組織人員疏散逃生能力；消防宣傳教育培訓能力）建設，著力培養管理人員做消防安全的“明白人”。20xx年底前，要分層級、分步驟地對本校重點部位責任人、管理人進行消防安全培訓。在日常幹部管理培訓中要將消防安全培訓納入黨政幹部和教職員工培訓範圍。
四、工作措施
（一）科學研判預警。冬春防控期間，各學校要分析研判本校火災形勢，深入查詢問題和不足，提出針對性防範措施，大力推進冬春火災防控工作。
（二）組織學校自查。嚴格落實“三自主兩公開一承諾”要求，自主評估風險、自主檢查安全、自主整改隱患，公開消防安全責任人及其職責、公開消防安全管理人及其職責，承諾本場所不存在突出風險或者已落實防範措施。
（三）加強技防措施。設有自動消防設施的學校要全面應用消防物聯網監測系統，利用消防控制室管理服務平臺對值班人員在崗履職情況進行檢查，督促值班人員及時錄入資訊。在使用燃氣的部位設定燃氣洩漏報警和自動切斷裝置；具有電氣火災危險的場所設定電氣火災監控系統，利用智慧用電等技術加強早期火災的視覺化監測和智慧處置。
五、工作步驟
冬春火災防控工作分三個階段開展：
（一）部署發動階段（20xx年12月20日前）。各中國小分別制定工作方案，層層動員部署，細化職責任務，強化措施要求。12月20日前，集中組織開展隱患自查，逐個列出消防安全隱患清單，逐條隱患劃定整改時限，逐個專案明確整改責任人，定期照單對賬、照單銷賬。
（二）全面實施階段（20xx年12月20日至全國“兩會”結束）。各中國小要按照本方案精心組織，認真實施，緊盯工作重點，落實分析研判、約談提示、清單治理等措施，定期通報、研判冬春季節消防安全形勢，堅持問題導向，統籌推進各項工作任務落實，確保元旦、春節、元宵節、全國、全省和我市“兩會”消防安全，持續推進金川總校各中國小消防安全。
（三）總結提高階段（全國“兩會”結束至3月20日）。各中國小要總結經驗做法，固化工作成效，完善火災防控工作長效機制。
六、工作要求
（一）提高認識，精心組織。要充分認識開展冬春火災防控的重要意義，充分利用宣傳欄、黑板報、主題班會等形式，廣泛宣傳今冬明春火災防範工作的重要性，教育師生增強安全意識，提高自救自護能力。積極開展安全生產集中整治專項活動，消除各類事故隱患，遏制各類事故的發生，確保學校安全，務求取得實效。
（二）加強領導，落實責任。各中國小要成立相應組織機構，具體負責組織、監督、指導冬春火災防控工作。要將冬春火災防控納入議事日程，明確職責、細化措施，統籌推進各項工作任務，推動本校消防安全標準化、規範化建設。
（三）落實責任，嚴格整治。各中國小要層層分解工作責任，將任務逐項落實到具體部門、具體崗位、具體人員。要加強責任追究，確保各項措施落地見效。
各中國小冬春火災防控工作實施方案及動員部署情況，請於12月30日前報金川總校安委會辦公室；自20xx年12月起至20xx年3月底，每月18日前上報當月工作開展情況；20xx年3月22日前上報工作總結。以上材料均已正式報告電子版形式發至QQ（）或電子郵箱（）。
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，建立“平安、衛生、文明、和諧”校園，防範師生安全事故發生，並能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、成立安全應急領導小組：
組長：（校長），全面負責校園安全工作，校園安全第一責任人
副組長：（副校長）、協助校長全面負責校園安全工作，校園安全直接責任人；
副組長：（法制副校長，龍埡鎮派出所副所長）、負責法制宣傳教育以及協助校長負責校園安全工作；
成員：教務、總務主任，各班班主任
二、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，並保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
三、現場指揮系統
日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的臨時指揮實行值周制度，即值周行政領導負責，再逐層報告。
四、突發事件逐層報告制度
值周員——>副校長——>校長——>中心校——>教育局
安全工作聯絡電話：
五、應急措施
1、每天保證學校門口有校領導和教師值班。星期五放學時待全部學生離校方可下班。若在校門口學生髮生交通事故，由帶值周領導負責處理，班主任把學生送往醫院，同時通知其家長，並及時報警。
2、學生上下樓梯，在各個樓梯口必須有指定教師看護。若學生髮生擁擠踩傷事件，看護教師立即制止全體學生原地不動，通知值周員、班主任救護踩傷學生。值周領導派人把受傷學生送往醫院，教導主任、班主任教師負責疏散樓梯內學生。
3、各班選出一名交通安全監督員，每日在教室、班級門口樓道內檢查，制止不安全行為。
4、學生有病有事須請假，無故不到者必須在1小時內上報教導處。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，校長該報案的立即向公安機關報案。
5、學生碰傷、撞傷後，任課教師必須立即送醫院治療，及時通知學生家長，上報學校值周領導，按《學生傷害處理辦法》條例迅速處理。
6、學生上操及集會安全由帶操的老師組負責，下操及散會時學生回班由帶操教師負責依規定順序排隊回班。
7、室內用電及電器安全由總務主任每週檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每月檢查一次。若因用電等原因引起火災，總務主任立即切斷電源，撥打119報警。領導小組分樓層、班主任教師迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。
8、實行安全事件報告制度和安全責任追究制度。
六、宣傳教育，確保安全
1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防範和救護措能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。
4、領導小組、少先隊要經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，時時講，事事講。
總之，安全工作重於泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。
為進一步加強教育行風和師德建設，促進家校教育有效銜接，形成學校、家庭、社會三位一體的育人合力，推進素質教育戰略主題的落實，辦好人民滿意教育，根據省委教育工委、省教育廳《關於開展中國小教師“走進家庭、攜手育人”大家訪活動的意見》（陝教工〔20xx〕6號）和電視電話會議精神及《咸陽市中國小教師“走進家庭、攜手育人”大家訪活動實施方案》，結合我縣教育系統“三查三進三解”主題教育實踐活動以及學習呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動，特制訂三原縣開展中國小教師“走進家庭、攜手育人”大家訪活動實施方案。
一、指導思想
本次大家訪活動以建設“西部教育強縣”和“全國教育名縣”為目標，以辦人民滿意教育為宗旨，以改善青少年兒童成長環境，構建和諧的家校關係，師生關係，教群關係為總要求，通過大家訪活動，切實加強學校和家庭、教師和家長的聯絡和溝通，瞭解學生成長環境、思想動態及校內外表現，及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，徵求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全社會共同關愛學生、教育學生的良好氛圍，讓每一位學生在家長和教師的關心愛護下健康成長，全面發展。
二、活動主題
大家訪活動的主題是：走進家庭、攜手育人。學校、家庭、社會是辦好人民滿意教育的共同責任主體，走進家庭開展家訪是溝通三者的橋樑紐帶，教師、家長和社會攜手育人是教育成功的關鍵，開展大家訪活動是貫徹國家、省、市、縣教育工作會議精神，促進我縣教育科學發展的迫切需要，是促進學生健康成長、提高育人水平的要求，也是教育系統推進“三查三進三解”活動及學習呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動的有效載體。通過開展家訪活動，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的瞭解、理解、信任和情感，促進學生健康成長，教育和諧發展。
三、活動內容
（一）物件及範圍大家訪活動的物件以義務教育階段學生為主，要求“全員參與、全生覆蓋、全程跟蹤”，即所有中國小全部參與、所有教師全員參與、所有在校少年兒童全面覆蓋、家訪過程全面跟蹤和評價，逐步形成家訪長效機制。中等職業學校、普通高中、幼兒園可參照執行。
（二）工作重點大家訪活動要重點關注六類家庭：一是經濟困難家庭。二是學習困難學生家庭。三是思想和學業上有重大變故的學生家庭。四是留守兒童（含單親子女）家庭。五是進城務工隨遷子女家庭。六是殘疾學生家庭。
（三）任務要求一是瞭解掌握學生家庭情況、成長環境、在家表現、學習和生活習慣等。二是向家長反饋學生在校思想、學習情況和綜合表現等。三是向家長介紹學校辦學理念、辦學特色、辦學模式及教育政策，對家長關注的熱點難點問題做好解釋和宣傳工作，贏得家長對學校工作的理解和支援。四是宣傳學生健康成長的心理、生理及安全衛生等方面的知識，指導家長用科學的方法教育孩子。五是以六類家庭為重點，開展幫扶、輔導（包括心理輔導和學習輔導）及其他幫困助學活動。六是徵求家長對學校工作的意見和建議，自我反思與評價，與家長共同探討促進學生健康成長的有效方法與途徑。
（四）活動形式全縣教育系統廣泛開展“千名教師訪萬家、萬名家長進課堂”活動和“幫困助學一對一”主題實踐活動，各中國小校可結合各自實際，創新活動載體，組織開展家訪活動，科學合理安排家訪工作。
1、開展“千名教師訪萬家”活動。廣大教師要利用課餘時間，通過上門走訪、電話、書信、簡訊、網路等多種家訪形式，與學生及其家庭零距離溝通。通過宣傳育人理念、開展安全教育、加強心理輔導、普及家教知識等，幫助家長提高家庭教育水平。家訪時，提倡學校將班主任和科任教師合理搭配，採取兩人結伴而行的方式進行，六類重點家訪物件的家訪時間每學年不少於2次，班主任每學年至少家訪本班半數以上學生，科任教師每學年要對所教20名以上的學生進行家訪，每次家訪前要預先“備課”，結束後要認真做好情況記錄，形成“家訪手記”。
2、開展“萬名家長進課堂”活動。各學校在“校園開放日”，邀請家長走進學校、走進課堂，與自己的孩子同上一堂課，同吃一頓飯。參與聽課、評課、監考及學校有關活動，瞭解孩子學習、生活以及學校管理的各個環節。
3、開展“幫困助學一對一”主題實踐活動。教育行政幹部每人一對一幫助一名貧困生，教師每人一對一幫助一名學困生，激勵廣大幹部和教師進一步增強為民服務意識，提升服務水平。
四、活動步驟
（一）動員部署階段（20xx年4月15日至4月底）
各中國小在認真落實《三原縣教育系統“千名教師家訪”活動方案》的基礎上，總結經驗、得失，將家訪活動與學校常規工作相結合，用家訪推動教育教學工作向縱深發展。同時，結合本校實際，創新載體，積極籌劃開展“走進家庭、攜手育人”大家訪活動。各校要及時制定活動方案，明確家訪時限、任務和要求等，國中以校為單位，國小以中心校為單位，4月30日前將各校“走進家庭、攜手育人”大家訪活動方案報“大家訪活動辦公室”（辦公室設在局宣傳組）。
（二）組織實施階段（20xx年5月1日至20xx年11月底）
各校按照各自活動方案，結合全縣教育系統開展的“三查三進三解”活動及學習呼秀珍和她的“雷鋒家庭”活動，創新活動載體，強化組織實施，通過走訪學生、家長，以座談和發放各種表格等形式，向家長介紹學校，宣傳學生健康成長相關知識及科學的教育方法，徵求家長對學校工作的意見及建議，詳細瞭解學生家庭情況，成長環境，在家表現、學習和生活習慣等，針對教育發展中產生的矛盾和問題，向家長做好解釋和宣傳工作，積極接受群眾的意見和建議，作好記錄，對了解到的情況，教師要認真分析總結，必要時可在班組教師間開展案例會診。針對學生的心理需求、能力結構、個性特徵等方面的問題，制定科學合理的解困策略，有計劃有步驟地實施幫扶。11月20日前各校將家訪活動階段總結報縣局“大家訪活動辦公室”。
（三）總結提高階段（20xx年12月1日至20xx年12月底）
各校在第二階段走訪的基礎上，認真組織“回頭看”，將活動中瞭解到的問題進行及時整理、分類，能解決的及時解決，一時難以解決的要向學生和家長說明情況，並制定解決方案，積極予以解決。對於學校本身難以解決的問題，要及時將問題反映給縣局相關股室。總結開展大家訪活動取得的成效和經驗，形成完整資料，在此基礎上形成今後鞏固和擴大活動成果的意見，建立健全家訪活動的`各項規章制度，形成家訪活動長效機制。各校於12月15日前將大家訪活動總結上報縣局“大家訪活動辦公室”。
五、活動要求
（一）加強組織領導。開展大家訪活動是我縣教育系統轉變作風、強化師德、落實各級教育工作會議精神的重大舉措。教育局成立由局長任組長、分管局長任副組長，相關科室參與的“走進家庭、攜手育人”大家訪活動領導小組，下設辦公室，負責統籌管理、督導檢查等工作。大家訪以校為單位組織實施，校長是第一責任人，要切實負起方案制定與組織實施的責任，帶頭家訪，既要確保大家訪有計劃、有步驟推進，又要確保正常的教育教學秩序。
（二）力求取得實效。各中國小要對家訪活動進行統籌安排，按照全員參與的要求，進行科學合理分工。學校的管理人員要分班包乾，進行督促檢查。家訪前對教師進行廣泛動員和培訓，廣大教師要精心準備個性化家訪方案，增強家訪的針對性和實效性。認真填寫《三原縣中國小教師家訪手記》（見附件），通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。家訪工作力求達到“四進家庭”，即教育政策進家庭，進一步促進家長樹立科學的教育觀念。學困生轉化措施進家庭，進一步融洽教師與家長的關係。家庭教育指導進家庭，進一步優化家長和子女關係。心理生理健康輔導進家庭，進一步促進學生健康成長。
（三）確保出行安全。各校組織大家訪活動要把確保教師安全放在首位。家訪採取就近原則，要照顧特殊教師的困難，要建立教師家訪安全報告制度。各學校組織家訪活動要實行安全零報告制度。教師家訪前要向學校報告家訪物件、地點及所需時間，家訪期間要確保通訊暢通，家訪結束後要及時告知學校。
（四）形成良好氛圍。各校要做好活動宣傳動員工作，充分利用本校網站、校園廣播、標語等廣泛宣傳大家訪活動目的意義、內容和要求，提高群眾知曉率，擴大社會影響力，形成全社會共同關注學生健康成長的良好局面。要高度重視大家訪活動的材料報送工作，各校應確立一名資訊聯絡員，主要負責收集、整理、加工和上報本校資訊，確保資訊報送的數量和質量，各校每週資訊報送數量須在2篇以上。
（五）建立長效機制。各校每學期都要對大家訪活動做出專題安排，要建立家訪活動激勵機制，對家訪活動適時進行總結，表彰先進，樹立典型。要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業務檔案，作為教師師德考評、績效考核及評優、晉級的重要內容。要建立家訪活動反饋機制，認真研究分析，針對問題進行整改提高。要建立長效機制，防止走形式、走過場和“一陣風”。
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