青臺國小藝術月活動方案
一、活動的目的：通過藝術月活動，在全校形成一個濃郁的文化藝術氛圍，推動校園文化和藝術特色教育建設。通過藝術節活動，努力培養學生的組織能力和表演能力，讓學生感受學校快樂的生活，使學生全面發展。
二、活動主題：
為祖國喝彩
三、組織機構：
總指導：張永平
具體負責：吳鋒
組織成員：張彩霞、張永霞、趙勝華、寇拉芳、張白容、郭奎
四、活動的要求：全校師生人人動手，人人蔘與。音美組要精心組織和準備，把平時教育過程中學生的各項作品和活動向全體師生展示，表現出學生最高的藝術水準。學生要發揮學生自我教育、自我管理的作用，在學校的統一安排下，積極參加各項活動，體現出良好的精神風貌。
五、活動的時間
1. 9月份準備 2、 10月1日------10月27日活動
六、活動專案：
1.藝術類
（1）聲樂、器樂、舞蹈、朗誦等；（2）繪畫、書法、攝影、編織、剪紙、工藝等
2.體育類
田徑、球類、校園舞、眼保健操、趣味性集體專案等
具體內容安排：
序號
內容
地點
參加物件
負責教師
1
國旗下講話（開幕式），宣佈我校藝術月活動的各項事宜。
操場
各班級
張勇平
2
美術、攝影、剪紙書法徵集
教室
各班級
吳鋒
3
合唱訓練、器樂
教室
合唱團
趙勝華
4
舞蹈訓練、
教室
舞蹈隊
張永霞
5
體育類
操場
各班級
郭平安
6
朗誦
教室
4—6年級
張彩霞
七、表彰獎勵：
美術、書法、朗誦、體育類，分別按年級進行校級評比。
個人獎項：
一等獎1名；二等獎2名、三等獎3名及優秀獎若干名。
集體獎項：
已上交作品的數量和質量為依據，進行評比，並將結果計入學期量化考核。
八、活動組織：
學校成立評委組。由學校領導和相關各部處負責人擔任本屆藝術節評委，由大隊部制定活動方案，並負責藝術月的活動展開。在全校範圍內統一組織，順利實施。為了擴大參與面，充分調動各班的積極性。各班級要抓好活動的落實，積極參與藝術月活動。
九、活動要求：
高度重視、認真落實。藝術月是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和薰陶。突出主題，多出精品。各班活動中，圍繞學生營造人文、活力、和諧校園開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發展個性。
國小藝術節活動方案2018國小藝術活動方案（2） | 返回目錄一、指導思想
以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中國小生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。
二、活動主題
優美校園·青春風采
三、活動時間
XX年3月7日至XX年6月1日
四、活動要求
本屆藝術節要以鹿城教育“十大建設發展工程”建立為契機，著重展現學生熱愛祖國、朝氣蓬勃、熱愛生活的精神風貌，青春風采，內容上進口時代脈搏，弘揚中華民族優秀文化。各班圍繞著這次藝術節的主題，積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，並組織各種文藝比賽選拔活動，要做到面向全體學生，普及人人蔘與原則，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
五、活動內容
1、集體專案：合唱、群舞、朗誦、課本劇等（校合唱團參加區合唱比賽，其他集體專案參加校六一文藝匯演）
2、個體專案：
①藝術表演類：小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏
②藝術作品類：繪畫、書法、攝影、篆刻、剪紙
3、成果展示：通過學校選拔賽、書畫展、“六一”文藝匯演展示。
六、獎項設立
1、藝術節各類比賽設一、二、三等獎若干名。
2、書畫類比賽中的書法、繪畫年級設一、二、三等獎，剪紙、攝影、篆刻不分年級統一設一、二、三等獎。
七、組織領導
學校成立XX年學校藝術節活動領導小組。
組長：xx
副組長：xx
組員：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx
八、注意事項
1．為確保活動的正常開展，各班要在規定的時間內向德育辦報名。
2．比賽、演出需要的物品具體看各項比賽規程；有時間限制的比賽專案明顯超時扣分。
3．各類美術類作品要按規定的規格及要求進行，否則不予評比。
未盡事宜，另行通知。
附1 xx國小藝術節書畫類比賽規程
１、比賽專案分繪畫、書法、剪紙、攝影、篆刻。
２、全校學生每人必報一項，每人限報一項，不得重複。
繪
畫
１、蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫七大類均可。
２、參賽名額不限。
３、比賽時間：3月18日（週五）下午，創作時間為３小時。
４、比賽地點：待定。
５、現場繪畫創作，現場統一命題，除紙張外，其他繪畫材料自備。
學校提供紙張：
（1）國畫：四尺三開；
（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；
（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格；
如有特殊紙張要求，選手自備。
６、作品力求技法獨特，構圖新穎，謝絕帶任何參考資料。
書 法
１、書體不限。
２、參賽名額不限。
３、比賽時間：具體時間待定，創作時間為２小時。
４、比賽地點：3月18日（週五）下午。
５、現場創作，現場統一命題，內容二選一。不帶任何參考資料。
６、除紙張現場提供外，其他材料自備：
軟筆書法：宣紙統一為四尺三開；如有特殊紙張要求，選手自帶，大小不變。
硬筆練習用紙；
學生自備：毛筆、墨、墊毯等所需都帶齊。另帶鉛筆一支，將班級姓名寫在作品反面的右下角。
７、如果發現有臨摹現象，將取消比賽資格，不予以評獎。
剪
紙
１、比賽時間：具體時間待定，創作時間為３小時。
２、比賽地點：3月18日（週五）下午。
３、參賽名額不限。
４、作品圍繞“優美校園?青春風采”的大主題自行設計，現場創作，作品要有創意，並附上名稱。
５、剪紙所需材料自備，紙張大小為：８開或１６開。再帶齊其他工具：剪刀、美工刀、筆、墊板等。
５、如有選手自帶參考資料，一律取消比賽資格，不予以評獎。
攝
影
１、參賽名額不限。
２、自備數碼相機一臺及三角架等，在相機上貼上紙，寫明班級、姓名。相機卡內無其他內容。謝絕膠捲相機。
３、比賽時間：3月18日（週五）下午。拍攝時間為１０分鐘。
４、比賽地點待定。
５、比賽內容：採用移動拍攝，選手根據現場活動地點，自己選擇，自己拍攝，拍１５張後，選取５張最佳作品留在相機內，其餘都刪除。
６、謝絕帶其他任何參考資料，拍攝過程全由選手自行獨立完成。如有違規，取消比賽資格。
篆 刻
１、參賽名額不限。
２、比賽時間：具體時間待定，創作時間為1小時30分鐘。
３、比賽地點：3月18日（週五）下午。
４、比賽採用現場創作，現場命題。
５、創作材料自備：刻刀、石頭、印泥、篆刻典、鉛筆、宣紙等，規格不限。
６、將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上；宣紙現場提供一張。
７、謝絕帶其他資料入場，如有發現將取消比賽資格，不予以評獎。
附2、
聲樂、器樂、舞蹈比賽規程
一、參賽要求
（一）聲樂：
1.合唱專案各班全員參與，cd伴奏，需設指揮。節目時間不超過8分鐘，演唱歌曲2首（指定一首，自選一首）。
2. 小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，無擴音裝置，參賽曲目要體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節目時間不超過4分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數為4-15人，不設指揮，節目時間不超過5分鐘。
3.參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化，如著婚紗等。
4.聲樂參賽名額：各班級推薦節目參賽。
5.比賽時間：4月1日（週五）下午。
（二）器樂：
1. 參賽節目進行現場比賽。（架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽）小合奏或重奏，管樂、絃樂含指揮人數不超過30人，時間不超過5分鐘；獨奏，含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過4分鐘。
2.所有超時的器樂作品自行處理，如省略反覆部分。
3.節目一律不使用伴奏帶。
4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。
5.獨奏參賽的名額：各班級推薦節目參賽。
6.比賽時間： 4月1日（週五）下午。
（三）舞蹈：
1.獨舞（包括雙人舞和三人舞）時間不超過5分鐘
2.鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分範圍。
3.少兒舞蹈要體現少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。
4.獨舞參賽名額：各班級可以推薦1——2個節目參賽。
5.比賽時間：4月1日（週五）。
注：
以上各項比賽要求如有不清楚，可諮詢xx、xx、xx老師。
國小藝術周活動方案2018國小藝術活動方案（3） | 返回目錄為了更好地推動我校體育藝術2+1工程的深入開展，使廣大青少年學生走出課堂，走向操場，走進大自然，走到陽光下，走到自己喜歡的活動中，積極參加有益身心的藝體活動，掀起體育藝術活動熱潮。我校決定將十四周定為體育藝術周。在這一週，我校將進行一至六年級的小足球聯賽，同時進行我校自創的紅領巾迪斯科演練及各年級的花樣跳繩踢毽比賽，還安排了學生的陶藝和書畫的特色展示。
1體育藝術周具體活動安排如下：
一準備階段：4月20日~5月20日，做好學生團隊活動器械設施的設計製作及各專案的報名和組織工作。
二體育藝術周活動階段：5月27日至6月1日，組織學生進行各種預定專案的演練和競賽。
5月27日：紅領巾迪斯科演練，一~六年級足球聯賽活動
5月28日：一~六年級各種花樣跳繩、踢毽競賽。五年級男女足球賽
5月29日：一、二年級足球射門比賽，三、四年級足球比賽。
5月30日：書法比賽，四、五、六年級長跑比賽
6月1日：各種小遊戲活動，展示各年級足球冠亞軍決賽。活動總結，表彰。
三總結提高階段：6月3日~7月3日
2．根據足球聯賽情況，組織和訓練男女足球隊，並組織有計劃地訓練，準備參加區、市足球比賽。認真總結這次活動的情況，調整各種活動的具體做法，繼續開發新穎和豐富多彩的體藝活動。
【範例】--
活動主題：祖國萬歲
活動目的：增強師生愛國、愛校的情感。以素質教育為契機、全面培養和提高全
體師生的審美能力和藝術修養，培養學生的集體意識和個人能力。
活動時間：200９年11月9日~13日
參加人員：全體學生
活動安排：
一、藝術周活動動員
1．負責人：陸模雲
2．時間：（週一）
3．地點：升國旗儀式
4．內容：明確活動內容、活動目的、活動要求，調動學生參與積極性。
二、現場繪畫比賽
1．負責人：謝友雲
2．活動主題：“小畫家”愛校園
3．參賽人員：每班推選1名選手參加
4．參賽方式：現場作畫，在1個小時內完成，內容為校園一角
5．作品要求：繪畫種類不限，自帶作畫工具，作品一律畫在規格8開的鉛畫紙上。
6．評審獎項：分低、中、高段，設一、二、三等獎
7．評委會成員：學校美術教師
8．比賽時間：（週二）中午11：30-12：30
9．比賽地點：美術室
三、藝術周影視作品展播
1．負責人：崔一新
2．活動主題：“小影人”愛中華
3．活動時間：（週三）下午第二、三節課
4．活動地點：各班教室通過校園網路系統收看
5．活動內容：收看優秀、健康、向上的影視作品，評一評、議一議“我們國小生應該收看什麼樣的影視作品？”。
四、工藝作品製作展示比賽
1．負責人：梅峰
2．活動主題：“小巧手”愛創新
3．參賽要求：每班上交一件作品參賽，製作工藝不限，作品應可用於展示，作品於週三前上交。
4．評審獎項：分低、中、高段，設一、二、三等獎
5．評委會成員：美術教師
6．比賽時間：週四集中展示、評比
7．比賽地點：自然室
五、表彰及合唱比賽
1．負責人：龐椿弘
2．活動主題：“小歌手”歡慶祖國60華誕
3．參賽人員：各班全體學生
4．參賽要求：每班限唱一首歌曲，內容要求健康、積極向上、能夠體現民族精神。各班需指定一名指揮，並且自帶伴奏帶。參賽曲目於11月6日前上交。
5．主持人：低年級組：金程睿、楊宇飛
中年級組：王彩霞、張海卉
高年級組：徐榮榮、吉雨婷、謝琳、劉新宇
6．評審獎項：分低、中、高段，設一、二、三等獎
7．評委會成員：音樂教師
8．比賽時間：週二下午低年級段，週三下
午中年級段，週四下午高年級段。
9．比賽地點：多功能教室
國小藝術節活動方案2018國小藝術活動方案（4） | 返回目錄
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，認真落實教育規劃綱要，堅持育人為本，加強中國小生愛國主義教育
，弘揚偉大的民族精神；以學校為基礎，面向全體學生，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術
修養，促進學生德智體美全面發展；展示我區中國小藝術教育的豐碩成果，營造健康向上的校園
文化環境，體現向真、向善、向美、向上的校園文化特質。
二、活動主題
多彩校園 放飛夢想
三、活動時間
XX年3月11日至XX年6月1日
四、活動內容
1.集體專案：合唱
2.個體專案：
小合唱或表演唱、重唱、獨唱；雙人舞或獨舞；器樂獨奏
五、活動要求
各班要積極組織學生開展豐富多彩的藝術教育和實踐活動，通過聽藝術講座、參觀藝術展覽、觀
看影視戲劇等形式對學生進行藝術教育，並組織各種文藝書畫類的比賽選拔活動，要做到面向全
體學生，力求人人蔘與，讓每個孩子的藝術才能都得到展示。
六、注意事項
1、為確保活動的正常開展，各班要在規定的時間內學校報名參加各項比賽。
2、比賽、演出需要的物品要求自備；有時間限制的比賽專案明顯超時扣分。
未盡事宜，另行通知。
附1:
書畫類比賽規程:
１、比賽專案分繪畫、剪紙、篆刻、設計、攝影。
２、每人限報一項，不得重複。
繪
畫
１、分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技
巧上有所創新。
２、參賽年級段1—6年級，每班限報1名。
３、比賽時間：3月13日（週三）下午1點至4點，創作時間為３小時。
４、比賽地點：美術室2。
５、現場繪畫創作，現場統一命題，除紙張外，其他繪畫材料自備。
學校提供紙張：
（1）國畫：四尺三開；
（2）水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開；
（3）卡通畫：四開或短篇4格（每格16開）兩種規格；
如有特殊紙張要求，選手自備。
6、作品完成後將班級姓名寫在作品反面右下角。
7、作品力求技法獨特，構圖新穎，謝絕帶任何參考資料。
篆 刻
１、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。
２、比賽時間：3月13日（週三）下午1點至3點，創作時間為2小時。
３、比賽地點：階梯教室。
４、比賽內容：刻印章一方，規格不限。
５、創作材料自備：刻刀、石頭、印泥、篆刻典、鉛筆、宣紙等，規格不限。
６、將刻好的印章拓印在30×40cm規格的宣紙上；宣紙現場提供一張。
７、謝絕帶其他資料入場，如有發現將取消比賽資格，不予以評獎。
8、作品完成後將班級姓名用鉛筆寫在作品反面右下角。
設 計
1、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。
2、比賽時間：3月13日（週三）下午1點至3點，創作時間為2小時。
3、比賽地點：階梯教室。
4、比賽內容：圍繞“多彩校園 放飛夢想”，在封面設計、海報設計、郵票設計中任選一種形式
，完成平面設計（手繪）。時間2小時。
5、學校提供紙張：四開素描紙一張。如有特殊紙張要求，選手自備。
6、作品完成後將設計意圖（約）、班級姓名寫在作品反面右下角。
7、作品力求設計獨特，構思巧妙，富有一定的涵意，謝絕帶任何參考資料。
剪 紙
1、參賽年級段4—6年級，每班限報2名。
2、比賽時間：3月13日（週三）下午1點至4點，創作時間為3小時。
3、比賽地點：階梯教室。
4、比賽內容：圍繞本屆藝術節主題（多彩校園 放飛夢想），現場創作一幅手工剪紙作品，並在
作品背面附上作品名稱。時間3小時。
5、學校提供剪紙所需的專用紙張，規格為8開和16開。如剪紙中用到比較特殊的材料需選手自備
。
6、參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、鉛筆、墊板等。
7、參賽作品要有創意，構圖富有整體美感，圖案優美，裝飾性強，謝絕帶任何參考資料。
攝 影
1、參賽年級段2—6年級，每班限報2名。
2、比賽時間：3月13日（週三）下午1點半至2點半，拍攝時間為1個小時內。
3、集中地點：大隊部。
4、比賽要求：
(1)參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。
(2)參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機。
(3) 比賽採用在規定時間內（1小時內）現場拍攝的方式進行，上交現場拍攝的cf卡內除當日比賽
拍攝規定內容外無其他內容，經稽核後現場選3張作品。
附2:
聲樂、器樂、舞蹈比賽規程
一、內容要求
節目內容健康、高雅，格調清新、明朗，充分體現青少年奮發向上的精神面貌和高雅的審美情趣
。節目要符合學生年齡特徵和心理特點。少兒舞蹈要求少兒化，成人化舞蹈不得參賽。舞臺表演
及服裝要求樸實、大方、端莊。
二、專案設定
（一）聲樂：小合唱、表演唱、重唱、獨唱。
（二）舞蹈：獨舞（含雙人舞、三人舞）；群舞(4-8人)。
（三）器樂：獨奏、小合奏或重奏；合奏（含民樂、管絃樂及口風琴、口琴、豎笛合奏等）
三、參賽要求
（一）器樂：
1. 參賽節目進行現場比賽。（架子鼓、雙排鍵可錄拍cd參賽）小合奏或重奏，管樂、絃樂含指揮
人數不超過30人，時間不超過5分鐘；獨奏，含伴奏人數不超過3人，節目時間不超過4分鐘。
2.所有超時的器樂作品自行處理，如省略反覆部分。
3.節目一律不使用伴奏帶。
4.除鋼琴外，其他樂器一律自備。
5.獨奏參賽的名額：各班級推薦優秀節目1-2個參賽。
6.比賽時間： 4月8日（週一）中午。
（二）舞蹈：
1.獨舞（包括雙人舞和三人舞）時間不超過5分鐘
2.鼓勵創作，原創的舞蹈評審時將另加一定的分值，改編的舞蹈不列入加分範圍。
3.少兒舞蹈要體現少兒的特點，反映校園的生活，成人化舞蹈不得參賽。
4.獨舞參賽名額：各班級可以推薦優秀節目1—2個參賽。
5.比賽時間：4月9日（週二）中午。
（三）聲樂：
1. 小合唱、表演唱、重唱、獨唱演唱歌曲1首，一律由伴奏帶伴奏，參賽曲目要體現青少年奮發
向上的精神面貌和高雅的審美情趣的歌曲，節目時間不超過4分鐘；小合唱或表演唱含伴奏人數為
4-15人，不設指揮，節目時間不超過5分鐘。
2.參賽選手服裝要求樸實、大方，體現學生特點，不可成人化，如著婚紗等。
3.聲樂參賽名額：各班級一定要經過本班選拔，推薦優秀節目1-2個參賽。
4.比賽時間：4月10日（週三）中午。
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