“第四屆十大讀書人物”評選方案

“第四屆十大讀書人物”評選方案 為了進一步營造書香校園文化氛圍，鼓勵學生以書為友，進行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書習慣，提高閱讀能力，擬在全區進行“第四屆讀書人物”評選活動，具體評比方案如下：

一、評選範圍 　

全區中國小生。

二、推薦名額 每學校限推薦1名學生參加全區評選。

三、評選標準　

1．有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學校發揮“課外閱讀”的模範帶頭作用。

2．堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩文經典誦讀內容，認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經常向班級圖書角、學校閱覽室或市區圖書館借閱書籍，閱讀量大。

3.掌握正確的閱讀方法，有較強的閱讀能力和寫作能力。

4.勤於練筆，堅持寫讀書摘記、讀後感、日記、小作文等，積極參加各級各類讀書活動，有讀書活動成果在區級以上比賽中獲獎或在區級以上刊物發表。

四、評選辦法

1．各校在校內開展爭當“閱讀之星”活動，評選出閱讀國小士、閱讀小碩士、閱讀小博士，在此基礎上，推薦1名最優秀的“閱讀之星”參加區“第四屆十大讀書人物”評選。

2．“讀書人物”上交相關評選材料：推薦表（電子文件）、讀書活動成果（獎狀或發表文章刊物影印件）、一張4r照片於3月29日下班前交。

五、推薦表 荔灣區第四屆十大讀書人物推薦表 姓名所在學校班級年齡性別最喜歡的一本書 讀書活動事蹟介紹 （不少於800字）班主任推薦意見 學校推薦意見 蓋章 年 月 日教育局意見 年 月 日