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“文明學校”活動宣傳手冊

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一、學校基本情況

“文明學校”活動宣傳手冊

1、我校於何時正式掛牌成立?其前身是什麼學校?

莆田學院於XX年6月正式掛牌成立,是由莆田高等專科學校、福建醫大莆田分校、莆田華僑師範學校三所學校合併成立的。

2、我校校園總面積多少畝?總建築面積多少?其中教學用房面積多少?

我校校園總面積1140畝,總建築面積35萬多平方米,其中教學用房面積11.2萬平方米。

3、我校現有幾個本科專業?在校全日制學生多少人?其中本科生多少人?

本科專業27個(含專業方面),學生11419人,其中本科生6294人。

4、我校現有教職員工多少人?專任教師多少人?其中高階職稱教師多少人?

現有教職員工總人數935人,專任教師608人,其中高階職稱教師223人。

5、我校圖書館現有建築面積多少?館藏圖書多少冊?圖書館建築面積11000平方米,圖書70.5萬冊。

6、我校校園綠化面積多少?綠化程度如何?

至XX年7月,校園綠化面積近20萬平方米,綠化率達40%。

二、“文明學校”建立基本知識

7、社會主義精神文明建設的根本任務是什麼?

適應社會主義現代化建設的需要,培育有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民,提高整個中華民族的思想道德素質和科學文化素質。

8、“三個文明和一個構建”指的是什麼?

物質文明、政治文明、精神文明和構建和諧社會。

9、中華人民共和國國旗的含義是什麼?

國旗的色彩,紅色表示熱烈,象徵革命;黃色五星,顯得光明燦爛;也象徵中華民族屬黃色人種之意,表現民族的特徵。旗面左上方大五角星代表中國共產黨,四顆小五角星代表中華人民共和國成立時我國人民所包括的四個階級:工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級。四顆小星環拱於大星之右,並各有一個角尖正對大星的中心點,象徵中國共產黨領導下的革命人民大團結和人民對黨的衷心擁護。

10、中華人民共和國國徽的含義是什麼?

中華人民共和國國徽上的天安門圖案,象徵我們偉大的祖國;齒輪、穀穗圖案,象徵工人階級與農民階級;國徽上的五顆五角星,象徵中國共產黨領導下的中國人民大團結。

11、中華人民共和國國歌是哪首歌曲?

1949年9月27日,中國人民政治協商會議第一屆全體會議決定,以《義勇軍進行曲》為中華人民共和國國歌。

12、哪些人應當會唱國歌?

《愛國主義教育實施綱要》規定:我國成年公民和國小三年級以上學生都應當會唱國歌,並能理解國歌的內容和國旗、國徽的含義。

13、公民道德宣傳日是哪一天?

經黨中央同意,中央精神文明建設指導委員會決定,從XX年開始,將《公民道德建設實施綱要》印發的9月20日定為“公民道德宣傳日”。

14、《公民道德建設實施綱要》規定社會公德的基本內容是什麼?

文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、 遵紀守法。

15、《公民道德建設實施綱要》規定職業道德的基本內容是什麼?

愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。

16、《公民道德建設實施綱要》規定家庭美德的基本內容是什麼?

尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。

17、《公民道德建設實施綱要》提出的“20字”基本道德規範是什麼?

愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。

18、公民道德建設的基本要求是什麼?

愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛社會主義。

19、教師職業道德規範的主要內容是什麼?

忠於職守,教書育人;熱愛學生,誨人不倦;以身作則,為人師表;嚴謹治學,勤於進取。

20、師德建設的主要任務是什麼?

以熱愛學生、教書育人為核心,以“學為人師、行為世範”為準則,以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點,弘揚高尚師德,力行師德規範,強化師德教育,優化制度環境。

21、高等學校學生行為準則是什麼?

(1)志存高遠,堅定信念;(2)熱愛祖國,服務人民;

(3)勤奮學習,自強不息;(4)遵紀守法,弘揚正氣;

(5)誠實守信,嚴於律己;(6)明禮修身,團結友愛;

(7)勤儉節約,艱苦奮鬥;(8)強健體魄,熱愛生活。

22、加強和改進大學生思想政治教育的主要任務是什麼?

(1)以理想信念教育為核心

,深入進行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育;(2)以愛國主義為重點,深入進行弘揚和培育民族精神教育;(3)以基本道德規範為基礎,深入進行公民道德教育;(4)以大學生全面發展為目標,深入進行素質教育。

23、高等學校學生形勢與政策教育的主要內容是什麼?

(1)進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育;(2)進行我國改革開放和社會主義現代化建設的形勢、任務和發展成就教育;(3)進行黨和國家重大方針政策、重大活動和重大改革措施教育;(4)進行當前國際形勢與國際關係的狀況、發展趨勢和我國的對外政策,世界重大事件及我國政府的原則立場教育;(5)進行馬克思主義形勢觀、政策觀教育。

24、高等學校學生形勢與政策課每學期上多少學時?如何算學分?

按平均每學期16周,每週1學時計算。本科四年期間的學習,計2個學分;專科期間的學習,計1個學分。

25、“三愛”教育的具體內容是什麼?

愛祖國、愛福建、愛家鄉。

26、我校正在建立的是第幾屆省級文明學校?

第九屆省級文明學校。

27、我校於何時成立文明建設工作領導小組?由誰任組長?

我校於XX年9月成立了文明建設工作領導小組,由院黨委書記柳應光和院長鬍曉鶯任組長。

28、我校制定的建立文明學校三年規劃指的是哪三年?

XX、XX和XX年。

29、我校開展幾次“文明單位”考評?分別是什麼時候?

開展了兩次。分別是:XX-XX學年考評,考評時間為XX年9月下旬;XX-XX學年考評,考評時間為XX年9月下旬。

30、我校參加“文明單位”建立和考評的院系部有幾個?行政(教輔)單位有幾個?

院系部14個,行政(教輔)單位19個,共33個。

31、我校XX—XX三年共投入多少專項資金用於校園環境建設?

三年共投入專項資金140萬元。

32、我校文明建立工作有何顯著特色?

一是把文明建立工作日常化,制度化。每個學年都開展建立“文明單位”活動,日常工作中,有全校檢查、各單位自查,有整改提高,年終有考評,有獎懲。二是緊緊圍繞學校中心工作,把教學工作水平評估和“文明單位”考評工作有機結合起來,互相促進。

33、我校通過三年的文明建立工作,取得主要成效有哪些?

主要成效有以下幾個方面:(1)全校師生對文明建設的內涵有了新的認識,建立意識、參與意識有了明顯增強,文明建立工作逐步走向日常化、制度化、規範化,校園文明建設上了一個新的臺階。(2)通過兩個學年的“文明單位”考評,各單位建立工作的落實意識、根據建立標準進行管理的意識和根據建立要求進行檔案資料積累的意識有了明顯的增強,能夠按要求建立健全思想政治學習、教育及各項管理規章、制度,各項工作逐步走上規範。(3)通過對校園環境整治和教學設施、生活設施、文化設施的改造建設,校容校貌得到了明顯的改觀,基本設施建設不斷完善,校園更加綠化美化,校園的文明程度和文化氛圍得到進一步提升,師生的學習、工作和生活環境不斷得到改善。(4)通過比較系統的思想政治學習教育和各項管理制度的落實,廣大師生的政治思想水平和文明素質都有了明顯提高。

34、我校校訓是什麼?

厚德 博學 弘毅 卓越。

35、我校教職工行為規範是什麼?

莆田學院教職工行為規範是:(1)堅定正確的政治方向,熱愛社會主義祖國。擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則,樹立正確的教育思想和教育觀念,努力以馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論、“三個代表”重要思想的立場、觀點和方法觀察事物、分析問題。(2)忠誠教育事業,履行教師職責。全面貫徹執行黨的教育方針,樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀,愛崗敬業,認真履行《教師法》、《高等教育法》規定的高校教師義務和職責,努力將黨的教育方針內化為自身的道德行為,關心愛護學生,自覺教書育人。(3)堅持與時俱進,銳意改革創新。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。秉承“厚德、博學、弘毅、卓越”的辦學精神,解放思想、實事求是,開拓進取,積極推進學校教育、科研與管理工作的改革創新。(4)掌握高等教育規律,確立以教學為中心。認真學習高等教育理論,努力掌握教育教學規律,牢固確立以教學為中心的觀念,積極參與各項改革,不斷更新教育觀念。將現代教育思想、教育觀念貫穿在整個教學、管理和服務工作中。(5)立足本職工作,努力鑽研業務。集中精力,兢兢業業做好本崗位工作,不斷更新和拓展知識結構,注意總結經驗和把握教育教學規律,及時更新教學內容、優化管理手段,提高服務水平,保證教育教學質量。(6)遵守教育法規,樹立良好的教風和學風。在教學、科研及學術交流中,既要勇於探索、大膽創新,又要嚴謹求實、精益求精,力戒浮躁和急功近利,杜

絕剽竊等弄虛作假行為。在教學的各個環節,不馬虎敷衍、降低標準,不允許出現送分、舞弊等行為。(7)清正廉潔,管理育人。在管理和服務工作中做到“以師為本”、“以生為本”。秉公辦事,不以權謀私。艱苦奮鬥,愛惜學校資財。服從大局,相互支援。堅持真理,修正錯誤,崇尚科學,健康向上。(8)文明禮貌,舉止端莊。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,遵守公德、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。注重職業形象,做到衣著得體、儀表大方、語言健康、行為文明。在教學過程中不吸菸、不使用傳呼機和手機等通訊工具。

36、我校學生日常行為管理規定是什麼?

莆田學院學生日常行為管理規定是十要十不要:(1)要以保持公共環境衛生為已任,養成文明衛生習慣;不要有隨地吐痰,亂扔雜物,在走廊上刷牙或倒水等破壞環境衛生的不良行為。(2)要美化綠化環境;不要隨意攀折花草樹木,踐踏綠化園地。(3)要愛護公共財產,不要損壞公物。(4)要佩戴校徽;不要不戴或亂戴校徽。(5)要儀表端莊或整潔著裝;不要穿背心、拖鞋或赤膊、光腳進出公共場所。(6)要愛護公共書刊;不要隨意汙損或撕盜公共書刊。(7)要遵守公共秩序,倡導文明舉止、禮貌用語,提倡講普通話;不要參與酗酒,打架鬥毆、喧鬧、賭博等粗野行為。(8)要提倡節儉;不要有糟蹋糧食,亂用水電等浪費行為。(9)要遵守宿舍文明和安全公約;不要違章用電,嚴禁夜不歸宿或隨意留宿他人。(10)要積極參加健康文明的第二課堂活動,陶冶情操;不要參與經商等影響正常學習的活動。

37、我校學生公寓公約是什麼?

莆田學院學生公寓公約是:(1)自覺遵守學生公寓各項管理規章制度,養成良好的生活習慣。(2)認真做好寢室衛生,建立潔淨的室內環境。(3)講文明、講衛生、不隨便亂吐、亂倒、亂扔、亂畫、亂貼、維護公共環境整潔。(4)愛護公共設施,愛護花草樹木。(5)積極參加各項公益活動,共同建立安全、整潔、文明、友善的社群學習生活環境。

38、我校何時被授予省愛國主義教育基地?

XX年11月,我校被省僑聯授予愛國主義教育基地,是全省唯一獲得此殊榮的一所高校。

39、我校如何舉行升國旗儀式?

(1)每年重要節日如“國慶節”舉行全校性的升國旗儀式,全校師生一起參加。(2)每週一由各院系(部)輪流主持舉行升國旗儀式。(3)鑑於目前中、北、南區距離較遠,實行分割槽升國旗儀式。

40、我校如何開展理論學習教育?

按學期制訂《黨委中心組理論學習計劃》和《教職工理論學習計劃》,中心組和教職工的集中理論學習每學期均不少於5次。

41、我校是否建立思想政治教育網站?效果如何?

我校於XX年建立了思想政治教育網站“知行導航”,共設有“德育園地”、“上情下達”、“理論動態”、“高教論壇”、“學生視點”、“文明之行”等欄目,內容豐富,效果較好。

42、我校及各系部採取哪些方式教育、培養入黨積極分子?

我校主要通過以下方式:(1)積極開展校業餘黨校培訓工作。校黨校每學期舉辦一期入黨積極分子培訓班,對入黨積極分子進行黨的“三基知識”、理想信念和時事形勢專題教育。(2)通過實踐鍛鍊加強教育和培養,讓他們在實際工作中接受教育、鍛鍊和考驗。(3)組織各基層黨組織積極開展“立項活動”,讓入黨積極分子參加黨內生活,使他們在活動中得到啟發和教育,激發他們的政治熱情。

系部主要通過以下方式:(1)參加學校組織的入黨積極分子培訓班和系部團校培訓。(2)利用重大節日、紀念日對積極分子進行教育培訓。(3)開展黨員1+1活動。(4)組織入黨積極分子收看優秀共產黨員教育片。

43、團支部組織生活會如何開展?

每週二下午為黨團活動日,各班團支部根據校系團委部署安排,開展主題團日活動。

44、你知道“挑戰杯”嗎?全國“挑戰杯”比賽主要有幾項賽事?

全國“挑戰杯”比賽主要有大學生課外科技學術作品大賽和創業計劃大賽。

45、學生要成立社團是否要審批?由哪個部門審批?

要審批。社團活動分校系兩級歸屬管理開展。系級社團組織成立經系團委同意,報校學生會社團部稽核,由校團委審批;校級社團組織成立直接由校學生會社團部稽核,校團委審批。

46、學生要創辦刊物是否要審批?由哪個部門審批?

要審批。由創辦單位提出申請,經系部黨總支同意後,報校黨委宣傳部審批。

47、我校共有多少種校內出版物?

共有20種校內出版物。

48、如果有學生認為學校的處分不合理,應通過什麼方式去解決這一問題?

學生受到學校處分後,如果認為學校處分不合理,可依照《莆田學院學生校內申訴暫行規定》進行申訴。

49、我校用什麼方式關心貧困生?

學校向家庭困難學生提供國家獎學金(每人4000元/年)

,政府助學金(分春、秋兩季,特困150元/月,貧困100元/月),貧困學生還可申請校內勤工助學崗位,申請困難補助,申請國家助學貸款。

50、新的學生管理規定什麼時候開始實施?

XX年9月1日。

51、我校共建立了哪幾個愛國主義教育基地?

共建立了三個愛國主義教育基地:大洋閩中革命紀念館、莆田市龍脊山烈士陵園、莆田學院愛國主義教育基地。

52、幹部、教師、職工中的先進典型主要有哪幾類?

(1)省表彰的優秀教師和有突出貢獻傑出優秀教師。(2)莆田市表彰的優秀教師和有突出貢獻傑出優秀教師。(3)我校表彰的教學名師和教學優秀中青年教師。(4)省委表彰的優秀共產黨員。(5)省教育工委表彰的先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀思政工作者。(6)莆田市委表彰的先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者。(7)校黨委表彰的先進基層黨組織、優秀共產黨員、優秀黨務工作者、優秀思政工作者。(8)省、市表彰的勞模(先進工作者)。(9)省、市表彰的“三八”紅旗手。(10)校工會表彰的優秀工會幹部、先進工會會員。

53、我校共成立了多少個學生社團?

我校制定了《莆田學院學生社團管理辦法》、《社團經費管理辦法》,目前為止,共成立了60多個學生社團組織,開展形式多樣的學生社團活動,體現當代大學生的精神風貌。

54、我校如何開展科技節活動?

每年一次的科技節活動一般是在11月中下旬開展。科技節的主要活動內容有:邀請校內外專家、教授作專題講座;各系(部)學術研討會;科普教育;師生社會調查。同時,各系部根據專業特色開展學生技能比賽,院團委開展“挑戰杯”大學生課外學術作品和創業計劃大賽。

55、我校如何開展文化藝術節活動?

依託“紅五月”,開展一年一度的校園文化藝術節活動,以“小康路上團旗紅”為主題,通過社團巡禮周、歌詠比賽、辯論賽、主題團日設計比賽、各類文體賽事等活動,營造濃厚的校園文化氛圍,全面推進學生素質教育。

56、“三下鄉”指的是什麼?

指的是文化、科技、衛生三下鄉。

57、“青年志願者活動”堅持什麼準則?

堅持“奉獻、友愛、互助、進步”的準則。

58、我校如何開展青年志願者活動?

立足學校所在社群,開展助殘服務、敬老“金暉行動”、醫療服務、衛生保潔、扶貧助困、植綠護綠等活動,並建立長效服務機制,使志願者活動經常化、制度化。

59、我校如何開展體育運動會?

教職工運動會每兩年舉行一次,學生運動會每年舉行一次,時間在11月份。

60、我校如何開展學生假期社會實踐活動?

採用集中與分散相結合的方式,根據專業特色,成立院、系重點服務隊,分赴全省各地,開展便民服務、支教掃盲、社會調查、文藝演出、技能實踐等社會實踐活動,引導學生在實踐中受教育、長才幹、作貢獻。

61、學校如何做到“三育人”?

學校 “三育人”的具體內容是“教書育人、管理育人、服務育人”。

“教書育人”要求廣大教師主動關心學生、愛護學生,尊重學生,促進學生在思想道德品質、科學文化素質和身體心理素質等方面全面發展;結合所教學科的特點,寓思想政治教育於專業教學之中,使學生在獲得科學文化知識的同時,受到良好的思想政治教育,學會做人、學會做事;不斷加強師德修養,為人師表,在政治思想、道德品質、文明教養、治學態度方面嚴於律己,率先垂範,用自己良好的思想道德品質和人格魅力影響學生,全面完成教書育人任務。

“管理育人”要求廣大黨員幹部全面貫徹黨的教育方針,確保正確的辦學方向,增強責任意識、大局意識,努力做好本職工作;堅持解放思想,與時俱進,勇於改革創新,實現科學管理,不斷提高管理工作能力,為教學工作服務;認真組織開展內容豐富、形式多樣、為學生所喜聞樂見的活動,融思想政治教育於校園文化活動之中,促進學生德智體全面發展。

“服務育人”要求後勤服務部門廣大黨員幹部職工熱愛本職工作,牢固樹立盡心盡力為師生服務的思想,不斷提高做好本職工作的技能;虛心聽取師生員工的意見,不斷改進服務工作,努力為廣大師生創造良好的教學、科研、學習和生活環境;加強職業道德修養,用自身的模範行為引導學生養成艱苦奮鬥、勤儉節約、熱愛勞動和文明禮貌的好習慣。

62、《中共中央 國務院關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》(中發[XX]16號)於何時頒發?

於XX年8月26日頒發。

63、我校在貫徹中央16號檔案方面採取了哪些措施?

(1)校黨委召開大學生思想政治工作專題會議,對加強和改進大學生思想政治教育工作進行研究,成立了我校大學生思想政治教育指導委員會。(2)召開

學習貫徹16號檔案精神暨大學生思想政治教育工作研討會及座談會。(3)制定頒發了我校《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的實施意見》。(4)向社會公開招聘了10名優秀研究生、本科生擔任學生思想政治輔導員。(5)招聘了50名大專層次以上的畢業生擔任學生公寓管理人員,加強大學生社群生活輔導。

64、“三項學習教育”的主要內容是什麼?

(1)深入學習“三個代表”重要思想,增強用“三個代表”重要思想統領哲學社會科學的自覺性和堅定性。(2)深入學習馬克思主義立場觀點方法,增強用馬克思主義指導教學、科研工作的自覺性和堅定性。(3)深入學習馬克思主義關於文風、學風、作風建設的重要思想,增強樹立良好職業精神、職業道德的自覺性和堅定性。

65、我校參加“三項學習教育”活動的物件有哪些?

是我校社科系統的教學、科研和管理人員。

66、我校“三項學習教育”活動分哪幾個階段?

分四個階段:部署階段;學習培訓階段;查擺問題階段;整改提高階段。

67、我校採取哪些措施開展好“三項學習教育”活動?

(1)領導重視,制定方案,精心部署;(2)深入細緻進行宣傳思想發動;(3)採取多種形式落實學習任務;(4)建立健全制度 加強督導檢查;(5)結合先進性教育開展主題實踐活動;(6)結合實際查擺問題;(7)針對問題抓好整改。

68、我校“三項學習教育”活動取得了哪些初步成效?

(1)加深了對“三項學習教育”活動重要性和必要性的認識,進一步激發了參加“三項學習教育”活動的內在動力。(2)增強了學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性,社科系統隊伍的整體素質有了新的提高,馬克思主義世界觀普遍加強。(3)堅持邊學邊改,以學促改,轉變作風,服務社會,初步查詢並解決了一些師生員工關心的熱點和難點問題。(4)正確處理“工學”矛盾,堅持“兩不誤、兩促進”,有力地推動了學校當前的各項工作。

69、《福建省“文明學校”評估標準》部分內容摘錄:

(一)、愛國主義教育、社會主義道德教育:(1)學校能按規定舉行全校性和組織院、系、科舉行升掛國旗儀式。師生人人會唱國歌,掌握國旗、國徽、國歌的知識。(2)熱愛集體,熱心公益事業,深入開展學雷鋒和青年志願者活動。(3)尊敬師長,年老體弱的教師經常得到青年學生的熱情照顧。(4) 團結友愛、關心他人,特困生和殘疾生得到較好的關懷和幫助。

(二)、文明舉止:(1)師生在校園內堅持佩帶校徽。(2) 師生進公共場所時服飾整潔,無穿背心、拖鞋和運動短褲者。(3)公共場合無男女勾肩搭背現象,學生宿舍無留宿異性現象。(4)學習、工作場所無大聲喧譁、打鬧現象, 在生活區不影響他人休息。(5)無隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑等現象。(6)愛護公物,無損壞公共設施行為。(7)嚴禁賭博、酗酒、吸毒、打群架、學生吸菸打麻將、看**書刊等行為。

(三)、幹部風紀:(1)幹部能遵守學校規章制度,準時上下課,有考勤和離崗記錄。(2)幹部能熟悉崗位職責,具有良好的職業道德。(3)有定期聘用和考核評比制度。(4)精減機構,按需設崗,辦事效率高,無拖拉及推諉現象。(5)校中層以上幹部嚴格執行中紀委有關“新老五條”和補充規定。

(四)、教師風範:(1) 教師嚴格遵守教學規範,做到為人師表、教書育人,嚴肅課堂紀律。(2) 教師能認真備課,有教案。上課講究方法、生動活潑,並能積極參加業務進修、培訓,開展理論研究,舉辦學術講座、學術交流活動。(3)教師講究儀容儀表、言談舉止文明禮貌。(4)教師上課不遲到、不早退,不擅自調課、不無故缺課或自行請人代課。(5)有定期聘用和考核制度。

(五)、學生風範:(1) 學生到課率高,能嚴格遵守課堂紀律,聽課認真,無遲到、早退等違紀現象。(2) 教室、圖書館、實驗室秩序良好,圖書借書率高。(3)學生注意儀容儀表,言談舉止文明禮貌。(4)嚴格考場紀律,無作弊現象。(5)學生遵紀守法,無發生重大刑事案件和惡性事件。(6)全國大學英語4級通過率達60%以上(高等專科學校和成人高校達30%以上,以畢業離校時學生數統計)。(7)省高校計算機等級考試一級通過率70%以上(高等專科學校和成人高校達40%以上)。(8) 政治理論課考試合格率90%以上。

(六)、職工風紀:(1)職工能嚴格遵守學校的規章制度,有良好的職業道德,舉止文明禮貌。(2)服務思想明確,服務質量上乘,愛崗敬業。

(七):公共環境:(1) 公共設施完好,無亂塗畫、無殘留標貼。(2) 公共環境整潔,無遺棄物,無衛生死角,無亂搭蓋。(3)明溝潔淨,下水道無暴露、排水暢通。(4) 路面乾淨整潔,路兩邊無積土

、雜草,路上無堆放物。(5)推行袋裝垃圾、封閉式垃圾點。(6)綠化及養護較好。(7)總務後勤職能部門有日常檢查、維護、保潔隊伍、制度及有力措施。

(八)、生活環境:(1)宿舍走廊、樓梯無痰跡、紙屑及其他雜物。(2) 宿舍樓廁所便池無汙垢,地面無積水,牆面無亂塗刻。(3)宿舍樓盥洗間水池、地面無亂倒飯菜、無果皮雜物。(4)宿舍樓牆面無亂寫、亂畫、亂貼現象。(5) 寢室學習和生活用品擺放整齊、美觀。(6) 寢室地面無果皮紙屑,窗戶玻璃明淨無油汙,修理及時。(7)食堂(餐廳)通風、空氣清新,餐桌、凳椅乾淨無油汙,修理及時。(8)文明就餐,排隊購買飯菜,無插隊、吵鬧現象。(9) 食堂(餐廳)嚴格執行《食品衛生法》,無發生食物中毒事件。

(九)、學習環境:(1)教室課桌椅、講臺、黑板保持完好。(2)教室佈置整潔、高雅、衛生,牆壁無亂塗畫、亂張貼。(3) 圖書館、閱覽室佈局合理。(4) 實驗室整潔衛生,安全有序,儀器設定佈局合理。(5) 室外休讀點環境整潔,桌凳完好。

(十)、辦公環境:(1)辦公樓走廊、樓梯無痰跡、紙屑及其他雜物。廁所便池無汙垢,地面無積水,牆面無亂塗刻。(2)辦公室、教研室內辦公設施用品擺放整潔有序、衛生。

(十一):校舍維護:(1) 門、窗、玻璃、窗鉤完整無缺。(2) 水通、燈亮、路平,附屬設施完好。(3)牆面無嚴重脫落、無嚴重汙損、牆體無滲透。(4)電話亭、果皮箱、宣傳欄、廁所等公共設施完好。(5)職能部門經常檢查、及時維修的制度、措施和效果。

三、時事政策知識(XX、1-XX、10)

70、XX年初,我國取得與什麼疫情鬥爭的階段性重大勝利?

抗“非典”鬥爭。

71、問:XX年3月19日,美國發動什麼戰爭?

伊拉克戰爭。

72、黨的xx屆三中全會什麼時間召開?會議的主要議程是什麼?通過了什麼檔案?

XX年10月11日至14日;討論研究完善社會主義市場經濟體制問題和修改憲法部分內容的建議;全會通過了《中共中央關於完善社會主義市場經濟體制若干問題的決定》。

73、科學發展觀是在中央哪一次會議上提出,其本質和核心是什麼?

在xx屆三中全會上提出。其本質和核心是堅持以人為本。

74、社會主義和諧社會的基本特徵有哪些?

民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

75、參加和平解決朝鮮半島核問題六方會談的國家有哪些?

中國、朝鮮、美國、韓國、俄羅斯和日本。

76、我國首次載人航天飛行是何時由哪位航天員乘坐什麼飛船進行的?

XX年10月15日;楊利偉;“神舟”五號。

77、榮獲XX年度國家最高科學技術獎的科學家是誰?

劉東生和王永志。

78、XX年初,我國內地發生影響面較廣的動物傳染病是什麼?

禽流感。

79、XX年2月,中共中央頒佈哪些重要條例?

《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》。

80、《中華人民共和國行政許可法》什麼時候起正式實施?

XX年7月1日。

81、第二十八屆奧運會我國獲金牌多少枚?居金牌榜第幾位?

32枚;第2位。

82、XX年8月22日,首都舉行紀念鄧**同志誕辰多少週年大會

100週年。

83、XX年9月6日,我國什麼工程全線貫通?

西氣東輸工程。

84、XX年9月15日,首都紀念全國人民代表大會成立多少週年大會?

50週年。

85、黨的xx屆四中全會什麼時候召開?通過什麼決議?

XX年9月16日~19日召開;審議通過了《中共中央關於加強黨的執政能力建設的決定》。

86、XX年9月21日,首都慶祝中國人民政治協商會議成立多少週年?

55週年。

87、XX年12月26日,印度洋發生什麼重大自然災害?主要殃及哪些國家?

地震和由地震引發的海嘯;包括印尼、斯里蘭卡、泰國、印度、馬來西亞、孟加拉國、緬

甸、馬爾地夫等國家。

88、中央決定從什麼時候開始用多長時間在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動?

從XX年1月開始,用一年半左右的時間。

89、XX年2月16日正式生效,旨在遏制全球氣候變暖的的協議是什麼?

《京都議定書》。

90、XX年3月4日,xx就新形勢下發展兩岸關係提出哪些意見?

提出四點意見:第一,堅持一箇中國原則決不動搖;第二,爭取和平統一的努力決不放棄;第三,貫徹寄希望於臺灣人民的方針決不改變;第四,反對“xx”分裂活動決不妥協。

91、第59屆聯合國大會批准什麼宣言?

禁止克隆人政治宣言。

92、由十屆人大三次會議通過,旨在反對和遏制“xx”分裂勢力分裂國家的法律是什麼?

《反分裂國家法》。

93、XX年1月1日起施行的我國第一部幹部人事管理的法律是什麼?

《中華人民共和國公務員法》。

94、XX年4月26日~5月3日,率國民黨訪問團訪問大陸的是誰?

連戰(國民黨主席)。

95、XX年5月,率親民黨訪問團訪問大陸的是誰? 

宋楚瑜(親民黨主席)。

96、標誌和平解決中俄兩國所有邊界問題的事件是什麼?

XX年6月2日中俄兩國互換《中華人民共和國和俄羅斯聯邦關於中俄國界東段的補充協定》批准書。

97、XX年6月21日,溫**主持召開國務院全體會議,決定任命誰為香港特別行政區行政長官?

曾蔭權。

98、XX年6月26日問世的北京奧運會主題口號是什麼?  

同一個世界,同一個夢想。

99、XX年7月6日,哪個城市獲得XX年奧運會的舉辦權?

英國的倫敦。

100、XX年是鄭和下西洋多少週年?自XX年起,每年的哪一天定為中國“航海日”?

 

600週年;7月11日。

101、XX年 7月16日,誰當選中國國民黨主席?  

馬英九(原中國國民黨副主席)。

102、自XX年7月21日起,我國開始對人民幣匯率實行什麼制度?

答:浮動匯率。

103、XX年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利多少週年?

60週年。

104、黨的xx屆五中全會什麼時候召開?通過什麼決議?

XX年10月8日—11日;通過了《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》。

105、XX年10月12日,我國發射升空的載人飛船是神舟幾號?執行這次飛行任務的是哪兩名宇航員?

答:神舟“六號”;費俊龍和聶海勝。

附:各單位、各系部師生員工另外需要了解掌握的一些問題:

教師部分:

1、本單位、本系部在三年的文明建立工作中,採取了哪些舉措,取得了哪些成效?

2、學校工作要上水平,上檔次,你有何建議?

3、學校應從哪些方面加強對學生的管理?

4、近三年重大節慶活動開展情況(如“五四”、“七一”、“國慶節”、“教師節”、“一二、九”等)。

5、幹部、教師、職工對文明建立活動的看法。

學生部分:

1、本系部、本班級在三年的文明建立工作中,採取了哪些舉措,取得了哪些成效?

2、你參加過學校或系部、班級舉行的重大節慶活動有哪些?有何體會?

3、在你參加的什麼會議上有掛國旗,唱國歌?在你參加的什麼會議上有掛團旗,唱團歌?你會唱國歌、團歌嗎?

4、你通過哪些方式(或渠道)瞭解國情、省情、校情?

5、你參加過黨章學習小組嗎?主要學習什麼內容?

6、你參加過“三下鄉”活動嗎?請舉例說明。

7、學生對文明建立活動的看法。